Evaluering, Cand.scient.san Fagintegreret kursus 4, 2. semester Respondenter: 19/30 (63,33 %) Spg. 1 - Hvilket hold er du på? Antal Procent Grafisk illustration Eva Prescotts hold 7 35 % Sebastian Lund Karlssons hold 7 35 % Lene Rørholm Pedersens hold 6 30 % Total: 20 100 % Gennemsnit: 1,95 Spg. 2 - Har du deltaget i undervisningen i fagintegreret periode 4: 'Hjerte, lunge, blod'? Ja 19 95 % Nej 1 5 % Total: 20 100 % Gennemsnit: 1,05 Spg. 3 - I hvilket omfang mener du, at fagintegreret periode 4: 'Hjerte, lunge, blod' ' var i overensstemmelse med målene vedr. de kliniske/biomedicinske fag? 1. Slet ikke 0 0 % 3. 1 5 % 4. I acceptabelt omfang 4 21 % 5. 4 21 % 6. 6 32 % 7. I optimalt omfang 4 21 % Gennemsnit: 5,42 Spg. 4 - I hvilket omfang mener du, at fagintegreret periode 4: 'Hjerte, lunge, blod' var i overensstemmelse med målene for de samfunds- og adfærdsvidenskabligefag? 1. Slet ikke 0 0 % 2. 2 11 % 3. 4 21 % 4. I acceptabelt omfang 4 21 % 5. 4 21 % 6. 2 11 % 7. I optimalt omfang 1 5 % 8. Ved ikke 2 11 % Gennemsnit: 4,18
Spg. 5 - I hvilket omfang mener du, at fagintegreret periode 4: 'Hjerte, lunge, blod' var i overensstemmelse med målene for sundhedsfag? 1. Slet ikke 0 0 % 2. 1 5 % 3. 5 26 % 4. I acceptabelt omfang 7 37 % 5. 1 5 % 6. 3 16 % 7. I optimalt omfang 0 0 % 8. Ved ikke 2 11 % Gennemsnit: 4 Spg. 6 - Hensigten med PBL-undervisningen er at give de studerende mulighed for at få indblik i de fag, der indgår i den fagintegrerede periode. Lykkedes dette for dig? 1. Slet ikke 1 5 % 2. 2 11 % 3. 3 16 % 4. I acceptabelt omfang 4 21 % 5. 3 16 % 6. 1 5 % 7. Fuldt ud 4 21 % 8. Ved ikke 1 5 % Gennemsnit: 4,39 Spg. 7 - PBL-undervisningens succes er afhængig af, at studentergruppen er i stand til at samarbejde. Hvordan vurderer du din gruppes samarbejde omkring PBL? 1. Utilfredsstillende 0 0 % 3. 2 11 % 4. Acceptabelt 7 37 % 5. 4 21 % 6. 5 26 % 7. Optimalt 1 5 % Gennemsnit: 4,79 Spg. 8 - Hvordan vurderer du generelt udbyttet af problemanalyse delen (1. session) af PBL? 1. Utilfredsstillende 2 11 % 3. 4 21 % 4. Acceptabelt 7 37 %
5. 2 11 % 6. 4 21 % 7. Optimalt 0 0 % Gennemsnit: 4 Spg. 9 - Hvordan vurderer du generelt udbyttet af afrapporterings delen (2. session) af PBL? 1. Utilfredsstillende 2 11 % 2. 2 11 % 3. 5 26 % 4. Acceptabelt 0 0 % 5. 3 16 % 6. 4 21 % 7. Optimalt 3 16 % Gennemsnit: 4,26 Spg. 10 - Hvordan vurderer du din PBL-tutor i rollen som facilitator? 1. Utilfredsstillende 0 0 % 2. 1 5 % 3. 4 21 % 4. Acceptabel 3 16 % 5. 4 21 % 6. 4 21 % 7. Optimal 3 16 % Gennemsnit: 4,79 Spg. 11 Vil du være så venlig at anføre din grad af enighed med nedenstående udsagn? Nogle mener, at PBL-metoden indebærer, at de studerende - i sammenligning med traditionel undervisning (forelæsninger & lærerstyret holdundervisning): a. Læser mere 1. Helt uenig 1 5 % 2. 1 5 % 3. 2 11 % 4. 5 26 % 5. 3 16 % 6. 2 11 % 7. Helt enig 5 26 % Gennemsnit 4,79 b. Reflekterer mere
1. Helt uenig 2 11 % 3. 2 11 % 4. 2 11 % 5. 4 21 % 6. 3 16 % 7. Helt enig 6 32 % Gennemsnit 5,05 Spg. 12 Hvordan vurderer du dit udbytte af forelæsningerne/ plenumtimerne og efterlæsningerne i de kliniske/ biomedicinske fag vedr.: Første dags forelæsninger (introduktion) 3. 0 0 % 4. Acceptabelt 3 17 % 5. 7 39 % 6. 6 33 % 7. Optimalt 1 6 % Gennemsnit 5,11 1. uges tema: Åreforkalkning (hjerte og universelt) 2. 1 5 % 3. 1 5 % 4. Acceptabelt 2 11 % 5. 7 37 % 6. 5 26 % 7. Optimalt 3 16 % Gennemsnit 5,21 2. uges tema: Akut blodprop i hjertet 3. 1 6 % 4. Acceptabelt 2 11 % 5. 7 39 % 6. 5 28 % 7. Optimalt 2 11 % Gennemsnit 5,11 3. uges tema: Hjertesvigt
3. 1 6 % 4. Acceptabelt 2 11 % 5. 6 33 % 6. 5 28 % 7. Optimalt 3 17 % Gennemsnit 5,22 4. uges tema: Kronisk obstruktiv lungesygdom - KOL 3. 1 6 % 4. Acceptabelt 3 17 % 5. 7 39 % 6. 5 28 % 7. Optimalt 1 6 % Gennemsnit 4,94 5. uges tema: Astma og allergi 1. Minimalt 1 6 % 3. 2 11 % 4. Acceptabelt 4 22 % 5. 3 17 % 6. 6 33 % 7. Optimalt 1 6 % Gennemsnit 4,61 Sidste dags forelæsninger (afrunding) 1. Minimalt 1 6 % 3. 2 12 % 4. Acceptabelt 4 24 % 5. 4 24 % 6. 4 24 % 7. Optimalt 1 6 % Gennemsnit 4,47 Spg. 13 Hvordan vurderer du dit udbytte af forelæsningerne/ plenumtimerne i de samfunds-/ adfærdsvidenskabelige fag vedr.: Første dags forelæsninger (introduktion)
2. 1 7 % 3. 4 27 % 4. Acceptabelt 6 40 % 5. 1 7 % 6. 2 13 % 7. Optimalt 1 7 % Total: 15 100 % Gennemsnit 4,13 1. uges tema: Åreforkalkning (hjerte og universelt) 3. 5 31 % 4. Acceptabelt 4 25 % 5. 1 6 % 6. 3 19 % 7. Optimalt 2 12 % Total: 16 100 % Gennemsnit 4,38 2. uges tema: Uge 2: Akut blodprop i hjertet 2. 1 7 % 3. 5 33 % 4. Acceptabelt 4 27 % 5. 2 13 % 6. 1 7 % 7. Optimalt 2 13 % Total: 15 100 % Gennemsnit 4,2 3. uges tema: Hjertesvigt 2. 1 7 % 3. 3 21 % 4. Acceptabelt 5 36 % 5. 2 14 % 6. 2 14 % 7. Optimalt 1 7 % Total: 14 100 % Gennemsnit 4,29 4. uges tema: Kronisk obstruktiv lungesygdom - KOL
2. 1 7 % 3. 4 29 % 4. Acceptabelt 4 29 % 5. 1 7 % 6. 3 21 % 7. Optimalt 1 7 % Total: 14 100 % Gennemsnit 4,29 5. uges tema: Astma og allergi 1. Minimalt 1 7 % 2. 2 14 % 3. 4 29 % 4. Acceptabelt 4 29 % 5. 1 7 % 6. 1 7 % 7. Optimalt 1 7 % Total: 14 100 % Gennemsnit 3,64 Spg. 14 Hvordan vurderer du dit udbytte af forelæsningerne/ plenumtimerne i sundhedsfag vedr.: Første dags forelæsninger (introduktion) 2. 1 8 % 3. 2 15 % 4. Acceptabelt 6 46 % 5. 3 23 % 7. Optimalt 1 8 % Total: 13 100 % Gennemsnit 4,15 1. uges tema: Åreforkalkning (hjerte og universelt) 2. 1 7 % 3. 2 14 % 4. Acceptabelt 7 50 % 5. 2 14 % 7. Optimalt 2 14 % Total: 14 100 % Gennemsnit 4,29 2. uges tema: Akut blodprop i hjertet
2. 1 8 % 3. 2 15 % 4. Acceptabelt 4 31 % 5. 4 31 % 7. Optimalt 2 15 % Total: 13 100 % Gennemsnit 4,46 3. uges tema: Hjertesvigt 2. 1 8 % 3. 2 15 % 4. Acceptabelt 6 46 % 5. 2 15 % 7. Optimalt 2 15 % Total: 13 100 % Gennemsnit 4,31 4. uges tema: Kronisk obstruktiv lungesygdom - KOL 2. 1 8 % 3. 2 15 % 4. Acceptabelt 6 46 % 5. 2 15 % 7. Optimalt 2 15 % Total: 13 100 % Gennemsnit 4,31 5. uges tema: Astma og allergi 2. 1 8 % 3. 2 15 % 4. Acceptabelt 6 46 % 5. 3 23 % 7. Optimalt 1 8 % Total: 13 100 % Gennemsnit 4,15 Sidste dags forelæsninger (afrunding) 2. 1 7 % 3. 2 14 %
4. Acceptabelt 6 43 % 5. 3 21 % 6. 1 7 % 7. Optimalt 1 7 % Total: 14 100 % Gennemsnit 4,29 Spg. 17 - Formålet med den fagintegrede periode var at opnå integration mellem biomedicin, kliniske fag, samfundsadfærdsfag og sundhedsfag. Lykkedes dette for dig? 1. Slet ikke 0 0 % 3. 4 22 % 4. I acceptabelt omfang 8 44 % 5. 2 11 % 6. 1 6 % 7. Fuldt ud 2 11 % Gennemsnit: 4,22 Spg. 18 - Var indsamling til og opbygning af porteføljen en hjælp til din læring under fagintegreret periode 4: 'Hjerte, lunge, blod? 1. Slet ikke 1 6 % 3. 2 11 % 4. I acceptabelt omfang 6 33 % 5. 3 17 % 6. 2 11 % 7. Fuldt ud 2 11 % 8. Ved ikke 2 11 % Gennemsnit: 4,5 Spg. 19 - Har du deltaget i eksamen efter fagintegreret periode 4: 'Hjerte, lunge, blod'? Ja 17 94 % Nej 1 6 % Gennemsnit: 1,06 Spg. 20 - Hvilken karakter har du fået til eksamen? 12 13 76 % 10 3 18 % 7 1 6 % 4 0 0 % 02 0 0 % 00 0 0 %
-3 0 0 % Ved ikke 0 0 % Gennemsnit: 1,29 Spg. 21 - I hvilket omfang mener du, at eksamen i fagintegreret periode 4: 'Hjerte, lunge, blod' var i overensstemmelse med målene for kurset? 1. Slet ikke 2 12 % 3. 0 0 % 4. I acceptabelt omfang 6 35 % 5. 2 12 % 6. 3 18 % 7. I optimalt omfang 4 24 % Gennemsnit: 4,82 Spg. 22 - I hvilket omfang mener du, at eksamen i 'Hjerte, lunge, blod' var i overensstemmelse med indholdet af undervisningen i kurset? 1. Slet ikke 1 6 % 3. 1 6 % 4. I acceptabelt omfang 4 24 % 5. 6 35 % 6. 1 6 % 7. I optimalt omfang 3 18 % Gennemsnit: 4,65 Spg. 23 - I hvilket omfang mener du, at sværhedsgraden af eksamen i 'Hjerte, lunge, blod' afspejlede det niveau, du er blevet undervist på? 1. Slet ikke 1 6 % 2. 3 18 % 3. 0 0 % 4. I acceptabelt omfang 7 41 % 5. 1 6 % 6. 3 18 % 7. I optimalt omfang 2 12 % Gennemsnit: 4,24 Spg. 24 - Synes du, at det er en god idé, at der er indført karakterer til eksamen? Ja 14 82 %
Nej 1 6 % Ved ikke 2 12 % Gennemsnit: 1,07