MODUL 2 Prøvebestemmelse

Relaterede dokumenter
MODUL 6 Prøvebestemmelse

Prøveform og prøvebestemmelse

Viden og vidensformer i det sociale arbejde og den beskæftigelsesrettede indsats

Prøveform og prøvebestemmelse

Prøveform og prøvebestemmelse

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Prøveform og prøvebestemmelse 2.semester

Prøveform og prøvebestemmelse 4.semester Modul 7 Praktik

Prøven i de nationale fagelementer Erhvervsøkonomi, Erhvervs- og finansjura og Makroøkonomi samt de lokale fagelementer Intern og ekstern analyse

Prøveform og prøvebestemmelse

Prøvebestemmelser for ekstern prøve på modul 13 Bachelorprojekt

Kommunom- uddannelsen

Prøveform og prøvebestemmelse Modul 13

Prøveform og prøvebestemmelse

Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2015

Prøveform og prøvebestemmelse

Fortællinger og genrer

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Rammer og kriterier for modulprøver gældende fra efteråret 2018.

Lovgrundlag. Læringsmål

Generelle indlæringsvanskeligheder

Modulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning

Undervisningen gennemføres i perioden 1. september til primo november.

Pædagogisk viden og forskning

Neuropsykologi og neuropædagogik

Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion

Revideret januar Rammer og kriterier for modulprøver på DIL

Bevægelse, trivsel og sundhed

Vejledning og Individ

Eksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 4. semester

Forløbsbeskrivelse. for det tværprofessionelle forløb

Akademiuddannelse (AU) i Socialpædagogik Modulvejledning Psykiatri. Psykiatri. Tilrettelagt i et samarbejde mellem Social- og Sundhedsskolen Fyn og

Vejledning og Vejleder

Fagdidaktik og klasseledelse

Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik Forår 2017

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra januar 2015

Flersprogethed og andetsprogstilegnelse

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Voksenliv og læring. Voksenliv og læring

Motorisk udvikling og kropslig læring

Demens, omsorg og aktivitet

Den pædagogiske læreplan og udvikling af læringsmiljøer i dagtilbud

Børns sprogtilegnelse

Eksamensvejledning. Akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Efterår 2017

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje

Vejledning og Individ

Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik Modulvejledning Afgangsprojektet. Afgangsprojektet

Pædagogfaglighed og læreprocesser

Prøvevejledning til den afsluttende prøve

Information til censorer på de pædagogiske diplomuddannelser

Leg, kreativitet og læring

Skriftsprogsvanskeligheder klasse

Undersøgelse af pædagogisk praksis

Prøvevejledning for prøver på Pædagogisk Assistentuddannelse (PAU) 2015

Vejledning for modulet

Faglig vejledning i skolen

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje

Pædagoguddannelsen. Studieåret 2015/2016. Studieordning. Fællesdel

Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2014

Studieordning for finansbachelor INSTITUTIONSDEL Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services

Pædagogisk viden og forskning

Prøvevejledning for grundforløbsprøven. Grundforløb 2 rettet mod social og sundhedshjælperuddannelsen

Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 4, overgangsordning University College Lillebælt

Vejledning og Vejleder

Modul 2. Modulet består af i alt 3 fagområder, der afløses gennem et integreret problembaseret projektarbejde:

Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning klasse

Vejledning og Samfund

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession

Individ og specialpædagogik

Undervisning og læring

Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget

Ledelse af forandringsprocesser

Bioanalytikeruddannelsen

Prøvevejledning for grundforløbsprøven. Grundforløb 2 rettet mod social og sundhedsassistentuddannelsen

Prøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod Socialog sundhedsassistentuddannelsen

Modulbeskrivelse for Modul 14

Diplomuddannelse i erhvervspædagogik Studieordning,

Rammer og kriterier for 3. modulprøve (1. klinisk interne prøve)

Sprogpædagogik og sprogindsatser

Eksamenskatalog for multimediedesigneruddannelsen

Kollegial vejledning

Elever med særlige behov i matematikundervisningen

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Information til censorer på de pædagogiske diplomuddannelser

Prøvevejledning til afsluttende prøve

Afdækning af skriftsprogsvanskeligheder på baggrund af viden om læsning og skrivning

Digitale teknologier i erhvervsrettede uddannelser

Eksamensvejledning. Akademiuddannelsen i ungdoms- og voksenundervisning Efterår 2017

Prøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod Socialog sundhedsassistentuddannelsen

Eksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 3. semester

Eksamenskatalog for Multimediedesigner uddannelsen. Gældende for efterårssemestret 2017

Tal og algebra. Vejledning for modulet. Et modul fra PD i Matematik Februar Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Tal og algebra

PRØVEVEJLEDNING. Samfundsfag niveau C

Rammer og kriterier for modulprøver gældende fra efteråret 2016.

Undervisningen Der afholdes i forbindelse med praktikken et opstarts- og et midtvejsseminar se herom senere.

Vejledning for modulet

150 ECTS fordelt på prøverne. 5. semester 6. Afsluttende eksamensprojekt 15 Ekstern 7-trinsskala

Transkript:

MODUL 2 Prøvebestemmelse Tema Bedømmelse Læringsmål Socialrådgivning, udvikling, rammer og praksis Intern Bestået/ikke bestået Viden: Professionens historiske udvikling, vidensgrundlag, værdier og etik Paradigmer, teorier og metoder i socialt arbejde Teoretisk og empirisk viden om velfærdsstatens udvikling og opbygning Socialpolitikkens udvikling i et historisk perspektiv Retlig regulering og myndighedsudøvelse Den professionelle samtale Borgerinddragelse Færdigheder: Beskrive og analysere sammenhæng mellem velfærdsstatslige rammer og professionens praksis Beskrive og analysere menneske- og samfundssyn i socialt arbejde Indsamle, udvælge og anvende relevant viden Kompetencer: Reflektere over egen studiepraksis og læring Indgå i gruppesamarbejde Afprøvnings-/eksamens forløb og form Form: fælles projektopgave udarbejdet i grupper. Der afholdes mundtlig prøve i grupper, hvor hver studerende holder et kort oplæg. Forløb: Den studerende er automatisk indstillet til denne prøve ved modulets begyndelse. Grupperne udarbejder den fælles projektopgave. Perioden vil fremgå af skema/studieplan. Grupperne tildeles vejleder. 1

Opgaven uploades i pdf format i Wiseflow. Alle gruppens medlemmer skal hver især uploade samme opgave. Oplysning om afleveringsfrist se skema. Herefter afholdes mundtlig prøve i grupper med en varighed af 15 minutter pr. studerende. Plan for mundtlig prøve lægges på studienet af modulkoordinator. Bedømmelsen meddeles individuelt efter den mundtlige prøve, og efterfølgende får grupperne fælles feedback. Bedømmelsen noteres på studienet under mine karakterer. Omfang: max. 48.000 tegn inkl. mellemrum svarende til ca. 20 sider á 2400 tegn pr. side. Kildehenvisning indgår i det maksimale antal tegn. Forside, indholdsfortegnelse, fodnoter, litteraturliste, bilagsliste og eventuelle bilag medregnes ikke i det maksimale antal tegn. Overskrides det maksimale antal tegn i opgaven, markeres overskridelse i opgaven og herefter indgår det overskridende ikke i bedømmelsen. Formkrav: I Wiseflow oplyses: Navne på gruppens medlemmer Gruppens nummer Antal anslag Opgavens titel Tro og love erklæring ( 19 erklæring) vinges af inden endelig aflevering Husk at indsætte sidetal. Afleveres opgaven ikke rettidigt, ukorrekt eller mangelfuldt registreres man med et forsøg. Eksaminations- og bedømmelsesgrundlag Fælles projektopgave udarbejdet i grupper udgør eksaminationsgrundlaget. Bedømmelsesgrundlaget er den fælles projektopgave og individuelle præstation ved den mundtlige prøve i grupper. 2

Eksaminationstid Opgavestiller og bedømmere Reeksamen og ny modulprøve 15 minutter pr. studerende inkl. votering Fortrinsvis undervisere på modulet/teamet Den studerende har tre forsøg, og modulet skal være bestået senest ved 4. semesters udgang. Reeksamen afvikles på førstkommende modul. Ved sygdom i forbindelse med den mundtlige prøve genafleverer den studerende opgaven. Der må ikke foretages rettelser eller ændringer. Der tilrettelægges ny mundtlig prøve. Den studerende får mail herom. Den studerende som ikke består den mundtlige prøve genafleverer opgaven fra den ordinære aflevering. Der må ikke foretages rettelser eller ændringer. Der tilrettelægges ny mundtlig prøve. Den studerende får mail herom. Den studerende, som undlader at aflevere, får tilsendt mail med oplysning om ny modulprøve. Ved reeksamen udarbejder den studerende en individuel skriftlig opgave. Omfanget må max. være 16.800 tegn svarende til ca. 7 sider á 2400 tegn. Den studerende får mail med oplysning om ny afleveringsfrist. Øvrig information Vejledning til upload i Wiseflow https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/sr/aarhus/eksamen/sider/digital-eksamen.aspx Eksamensbekendtgørelsen BEK 1519 af 16. december 2013 Karakterbekendtgørelsen BEK 262 af 20. marts 2007 Studieordningen for Socialrådgiveruddannelsen særligt kap. 5.3 om prøvebestemmelser Retningslinjer vedr. anvendelse af kilder og kildeudformning https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/sr/aarhus/vaerktoejer/sider/default.aspx 3

Bilag 1 - Modul 2 Den mundtlige prøve tager afsæt i den skriftlige gruppeopgave og eksamen er en gruppeeksamen Den mundtlige prøve Der er afsat et kvarter pr. studerende til den mundtlige prøve dvs. er man 4 i gruppen er det 1 time, er man 5 er det 5 kvarter osv. tiden er inklusiv votering. I går til prøve sammen i gruppen og får bedømmelsen individuelt umiddelbart efter prøven. Hvert gruppemedlem kommer med et lille oplæg på max 3 5 minutter, som tager afsæt i opgaven. Vi anbefaler, at gruppen på forhånd udarbejder en dagsorden med punkter til diskussion. Dagsordenen lægges i underviserens dueslag/postrum senest kl. 8.00 den dag I skal til eksamen. Den mundtlige prøve foregår som følger: I kommer alle ind til eksamensbordet Den første studerende holder et oplæg på 3 5 minutter Eksaminator stiller måske et par spørgsmål til den, der har holdt oplæg Næste studerende holder sit oplæg osv. til alle er igennem runden Til sidst er der ca. 15 minutter hvor I har valgt et par diskussionspunkter som I har skrevet på jeres dagsorden, hvor alle har mulighed for at byde ind og der er en gruppediskussion Så bliver alle sendt ud Derefter kommer I ind, én ad gangen og får jeres bedømmelse Til sidst kommer I alle ind og får feedback på opgaven Forslag til oplæg: Processen med problemformulering Valg af teori Arbejdet med analysen Kontekstens betydning Socialrådgiverens roller 4

Betydningen af professionens værdier og etik Teoretisk funderede refleksioner over læreprocessen Etc. Forslagene er kun til inspiration og f.eks. kan flere godt have teorioplæg eller analyse etc. I skal heller ikke omkring alle disse punkter, det er bare forslag. 5