Rammer og kriterier for 3. modulprøve (1. klinisk interne prøve)

Transkript

1 Rammer og kriterier for 3. modulprøve (1. klinisk interne prøve) Fokusområde: Mødet med mennesket i radiografi Radiografuddannelsen, University College Lillebælt Gældende fra 1. februar MAGO/BORM Side 1 af 6

2 Indholdsfortegnelse GENERELT... 3 FORMÅL... 3 FORUDSÆTNINGER FOR AT KUNNE INDSTILLES TIL PRØVEN... 3 INTRODUKTION TIL PRØVEN... 3 AFLEVERINGSTIDSPUNKT... 3 KRITERIER FOR PRØVEBESVARELSEN... 3 METODEMÆSSIGE KRAV... 4 BEDØMMELSESKRITERIER... 4 KONSEKVENSER AF IKKE BESTÅET EKSAMEN... 5 ØVRIGE REGLER... 6 REFERENCER... 6 MAGO/BORM Side 2 af 6

3 Generelt 3. modulprøve udgør en individuel skriftlig refleksion over en selvoplevet patientsituation. Formål Prøven skal teste den studerendes viden og færdigheder indenfor modulets fokusområde. Forudsætninger for at kunne indstilles til prøven For at kunne indstilles til prøven skal den studerende have godkendt et samarbejdsportfolie samt fem faglige portfolioark udarbejdet i den kliniske periode inden for følgende områder: Organisering i billeddiagnostisk afdeling Hygiejniske - og sterile principper Information og samtale Informations- og kommunikationsteknologi Strålebeskyttelse Desuden skal den studerende: Dokumentere deltagelse i klinisk undervisning svarende til 30 timer gennemsnitligt pr. uge Bearbejde mindst én skriftlig praksisfortælling (se Vejledning til udarbejdelse af praksisfortællinger, Radiografuddannelsen University College Lillebælt). Denne kan indgå som udgangspunkt for modulprøven efter samråd med klinisk uddannelsesansvarlig på uddannelsesstedet. Introduktion til prøven Der afholdes introduktion til prøven på Radiografuddannelsen, University College Lillebælt med oplæg til opgaven i uge 14/43. Uge 15/44 er afsat til endelig udarbejdelse af praksisfortælling og skriftlig refleksion. Der er i denne periode ikke planlagt anden studieaktivitet. Der tilbydes vejledning 1-2 gange i løbet af ugen. Vejleder er en radiograflærer fra Radiografuddannelsen, University College Lillebælt. Afleveringstidspunkt Den studerende afleverer sit skriftlige produkt på Fronter mandag i uge 16/45 inden kl Filnavn skal indeholde modul 3 prøve, holdnummer og fulde navn; eksempel; modul3prøve-rad508-hansjørgensen Afleveringsmappen ligger i holdrummet. Manglende aflevering betragtes som framelding til modulprøven. Kriterier for prøvebesvarelsen Opgaven skal udarbejdes individuelt. Udgangspunktet er en selvoplevet patientsituation, som den studerende skal bearbejde skriftligt ved inddragelse af teoretisk viden og erfaringer fra den kliniske periode. MAGO/BORM Side 3 af 6

4 Metodemæssige krav Den studerendes praksisfortælling bygges op over Radiografimodellens struktur (se Radiografimodellen, Gellert, 2008) Opgaven skal omfatte: Indledning Fortælling af et konkret, afgrænset undersøgelsesforløb i forbindelse med udførelse af radiografi. Fortællingen systematiseres efter præ-, per- og postradiografiskrefleksion (se Vejledning for praksisfortællinger, Radiografuddannelsen University College Lillebælt) Fortællingen må max have et omfang på 4800 anslag, som skal angives selvstændigt på forsiden. Problemfelt Identifikation og beskrivelse af relevante radiografiske problemstillinger fra praksisfortællingen. Hver problemstilling skal være uddybende beskrevet, idet teksten skal beskrive; hvad problemet er hvordan det viser sig for hvem det er et problem Afgrænsning af de valgte udfordringer/problemstillinger til en radiografisk problemformulering Begrundelse for den valgte problemformulerings radiografiske relevans Operationalisering af problemformulering Begrundelse for valgt teori og relevans i forhold til forskningsspørgsmål Fremstilling af teori og erfaringsbaseret viden i forhold til relevante forskningsspørgsmål Diskussion af de(n) valgte problemstilling(er) fra praksisfortællingen i forhold til teori og egen praksiserfaring Konklusion Perspektivering i forhold til radiografisk praksis. Perspektiveringen skal indeholde postradiografisk refleksion over præmisser for fremtidig handling i forhold til egen læring samt den fremadrettede betydning af det lærte Der ud over er der et generelt krav om: Afklaring af centrale begreber anvendt i opgaven. Disse formidles ved hjælp af operationalisering Konsekvent og korrekt angivelse af kilder og opstilling af referenceliste Opgaven skal have et omfang på max anslag (inkl. mellemrum). Anslagene angives selvstændigt på forsiden. Anslagene er eksklusiv forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste og bilag og skal følge Tekniske og etiske retningslinjer for skriftlige opgaver i Radiografuddannelsen, University College Lillebælt. Bedømmelseskriterier MAGO/BORM Side 4 af 6

5 Modulets læringsudbytte dokumenteres gennem modulets obligatoriske opgaver. Opgaven tester den studerendes evne til at reflektere og argumentere i forhold til deres opnåede læringsudbytte. Efter modulet kan den studerende: identificere, analysere, fortolke og prioritere relevante patientdata i praksisfortællingen beskrive og prioritere radiografiske problemstillinger begrunde de(n) valgte problemstilling(er)s radiografiske relevans afgrænse problemstilling til præcis problemformulering operationalisere problemformulering begrunde relevans af valgt teori i forhold til forskningsspørgsmål anvende relevant teori i forhold til forskningsspørgsmål diskutere data fra praksisfortællingen med valgt teori og egne praksiserfaringer konkludere på baggrund af diskussionen håndtere referencer herunder opstilling af litteraturliste tage stilling til betydningen af egen læring i forhold til præmisser for fremtidig handling i klinisk praksis I bedømmelsen indgår endvidere om: den studerende kan stave og formulere sig så det faglige indhold er forståeligt den skriftlige opgave overholder krav om opgavens omfang den skriftlige opgave overholder kravene i Tekniske og etiske retningslinjer for skriftlige opgaver i Radiografuddannelsen, University College Lillebælt. Den skriftlige produkt udgør grundlaget for bedømmelsen, som foretages af vejlederen og en klinisk uddannelsesansvarlig radiograf. Præstationen bedømmes bestået/ikke bestået i henhold til Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse, BEK nr. 262 af 20/03/2007. For at bestå skal den radiografstuderendes præstation minimum svare til niveauet for karakteren 02. Den studerende får skriftlig tilbagemelding i uge 19/48. Konsekvenser af ikke bestået eksamen Den radiografstuderende bearbejder det skriftlige produkt på ny med udgangspunkt i samme praksisbeskrivelse. Vejleder er den samme. Der kan tildeles ny vejleder, såfremt den studerende har et begrundet ønske om dette. Består den studerende ikke 1. omprøve, tilrettelægges 2. omprøve, hvor der udarbejdes en ny praksisbeskrivelse. Prøven skal være bestået inden start på modul 9. MAGO/BORM Side 5 af 6

6 Øvrige regler Se gældende Regler for eksamen og prøver ved radiografuddannelsen, University College Lillebælt Referencer Studieordning for Radiografuddannelserne i Danmark, 2009 Regler for eksamen og prøver ved radiografuddannelsen, University College Lillebælt Vejledning til udarbejdelse af praksisfortællinger, Radiografuddannelsen University College Lillebælt 2009 Portfolioarbejde ved Radiografuddannelsen University College Lillebælt 2008 Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse, BEK nr. 262 af 20/03/2007 Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser, BEK nr 782 af 17/08/2009 Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i radiografi, BEK nr 307 af 24/04/2009 MAGO/BORM Side 6 af 6