www.folefriskole.dk
Indholdsfortegnelse Side 3-5. Skolelederen Side 6-7. Bomatur Side 8-9. Hilsen fra bestyrelsen Side 10-11.. Bornholmertur Side 12-13.. Min konfirmation Side 14-15.. Musik i 4.-7. klasse Side 16-17.. PR og Fole Friskole Side 18 Støttekredsen Side 19.. Valgfag, drama Side 20-21 Gåprøve i Ribe Side 22 Natur og teknik emneuge Side 23.. Allersidste skoledag Side 24.... Økonomiudvalget Side 25.. Afslutning med 7. kl. Side 26.. Vores nye IT Side 27.. Praktisk info 2
Sommer og sol? Denne årstid, måske den årstid, der er knyttet størst forventninger til? Det var en god sommer, eller det var en sommer, som bare var kold og regnfuld. Vejret spiller en stor rolle, for vi vil meget gerne være udenfor, og ikke være inde i huset. Men uanset vejr og vind, så er den velfortjente (sommer)ferie på vej, og alle kan få lov til at holde en pause. Når en dør lukkes, åbnes der en ny (citat af Alexander Graham Bell). Skoleåret 2013/2014 er ved sin ende. Det har været året med forandringer for både lærere, elever og forældre. I februar 2014 startede den største forandring, nemlig niveauinddeling af eleverne. Py ha, der blev arbejdet på højtryk med både skema, læring, og struktur af en helt ny hverdag. Trods frustrationer og lidt tårer hist og her, viste det sig i løbet af overraskende kort tid, at denne forandring var det rigtige at gøre for vores skole. At løfte i flok og have en åben kommunikation har været store medvirkende faktorer i denne forandring. Tak til både medarbejdere, elever og forældre for jeres stærke vilje og tro på projektet. 3
4
Skolereformen er ikke noget, der vil komme til at påvirke eleverne i højere grad, end at skoledagen bliver lidt længere. Alle lektioner bliver forlænget med 5 min. Det betyder, at vores lektioner vil være 45. min. ad gangen. Vi holder stor fokus på og følger med i hvad der sker af forandringer på det brede landsdækkende skoleområde. Det der evt. kan være til gavn for Fole Friskole, er det vi vil drage nytte af. Vi har jo allerede implementeret engelsk fra 1. kl., tysk og naturfag fra 4. kl. Så vi er rigtig godt med :-). Vi har i år sagt goddag til Dennis, der har fået plads i SFO'en. Vi har fået 2 nye lærere Mia, der startede 1. maj og Line, der skal starte 1. august. Vi får også en ny rengøringsassistent, hun hedder Signe Jakobsen. Vi er rigtig glade for at have jer med i vores medarbejdergruppe, og glæder os alle til et bredt og solidt samarbejde. Vi ser alle frem til det nye skoleår med oprejst pande, stor gejst og stabilt medarbejderteam. Vi har fået nyt IT, hvilket betyder, at alle elever fra 2.-7. klasse hver har 1 computer, og i 0.-1. klasse er de beriget med 8 tablets. Det er et fantastisk redskab, som både elever og lærere har stor gavn af i undervisningen, og det er fantastik at kunne tilbyde en IT -kapacitet, der er helt i top. En klog mand fortalte mig engang, at vejen til succes aldrig er lige ud af landevejen. Og sikke en vej vi alle har været på ;-) jeg er overbevist om, at vores fremadrettede vej stadig vil være med krumninger, men slet ikke i den grad og helt klart uden huller, som vi i år har oplevet. Med fokus på stabilitet, struktur og sammenhold kan opgaven løftes i fællesskab. Afslutningsvis vil jeg gerne sige tusinde tak til alle jer, der yder en indsats for Fole Friskole. Det være sig medarbejderne, støttekredsen, budchaufførerne, PR.-udvalget, økonomiudvalget, bestyrelsen og alle andre, som giver en hjælpende hånd. Uden jer var det ikke muligt at drive en skole som vores. Jeg glæder mig til samarbejdet i skoleåret 2014/2015, som vil bringe nye udfordringer og masser af glæde. Rigtig god sommer og vel mødt til jer alle d. 11. august kl. 18:00. Lene S. Dusenius Skoleleder 5
Boma-turen til Løveparken Givskud 19-20/05.2014 0-1 klasse skulle overnatte i Bomaen i Løveparken, Givskud. Det var en tur, som børnene havde set meget frem til. Børnene blev delt op i 2 telte og de glædede sig til natten. Der var en udkigspost med udsyn over den Afrikanske Savanne. Her stod der nogle næsehorn. Vi blev hentet af dyrepasser Susanne, som skulle give os en guidet tur hos gorillaerne. Her så vi to gorilla-unger. Turen blev afsluttet med, at vi så dem blive fodret med æbler. Efter gorillaerne var vi på safari. Vi blev kørt i bus gennem de forskellige lande i Afrika, og vi så en masse flotte dyr. Turen blev afsluttet med en tur igennem løve-området. Man skulle næsten tro, at løverne vidste, at vi kom og besøgte dem. De lå alle 10 (1 han og 9 hunner) lige som man kommer ind i indhegningen. Jeg kan love jer for, alle børnene var betaget af de store "katte". Efter vores ture gik vi tilbage til lejren. Aftensmaden bestod af pasta og frikadeller, som blev lavet over bål. Alle stod for at vaske sin egen tallerken, bestik og kop ophvilket ikke var helt naturligt for alle, men de klarede det så flot. 6
Som afslutning på dagen, sad vi alle omkring bålet og lavede snobrød. Da børnene prøvede at falde i søvn kunne de pludselig høre en hel flok ulve hyle/ tude. Hylene var tydelige, og det gav denne helt fantastiske stemning af at være en del af stedet. Den næste dag fik vi spist morgenmad, og så gik turen til løverne. Denne gang skulle vi ind og GÅ rundt i løve-området. Der var naturligvis ingen løver ude på det tidspunkt, men det krævede altså lidt overtalelse hos nogle af børnene inden de var helt trygge ved det. Hos løverne blev vi guidet rundt af en meget fortællende ung mand. Han kunne fortælle, og børnene elskede det:-) Vi så hårbolde, som løverne havde kastet op, fodspor og et kæmpe hesteskelet. Løve-turen blev afsluttet med et besøg inde i stalden, hvor løverne stod og ventede på at blive lukket ud. 7 Vi gik derefter tilbage gennem parken og tilbage til lejren for at pakke sammen, spise en bolle og så hjemad. Det var altså en helt utrolig tur og det var bare fantastisk, at det gik så godt. Tekst: Anette og Marchelle
Et skoleår går mod enden og det er tid til en status. Skoleåret 2013/2014 har budt på store forandringer og udfordringer. Forandringer og udfordringer kan man jo have forskellige tilgange til. Forandringer sker fordi det er en nødvendighed, og for Fole Friskoles vedkommende, handler forandringerne rigtig meget om økonomi, samt at have de varer på hylderne der efterspørges. Vi har omstruktureret og af flere årsager ændret på sammensætningen af vores lærerkreds, for at vi kunne tilbyde undervisning i det vi gerne vil ud fra vores værdier, og skal ud fra målene. Forandringer er også en sikring af fremtiden, og indførelsen af ny skolereform og ny IT er en stor del af processen i forhold til sikringen af fremtiden. En proces der har krævet en kæmpe indsats af leder, lærere og bestyrelse. Ny skolereform skal opfattes som en dynamisk proces gennem barnets skoletid, som giver barn og lærer mulighed for hele tiden at have fokus på det der er en udfordring både socialt og fagligt. Her er det vigtigt, at vi som forældre er medspillere og støtter barnet. Den nye og forrige bestyrelse kæmper for og tror på ny skolereform og man kan allerede nu se positive testresultater på vores børn som følge af ny skolereform. Disse resultater er inkasseret igennem de sidste 4 måneder. Her vil jeg og bestyrelsen gerne sige STOR TAK til vores ihærdige lærere og ikke mindst Lene, som i den grad har kæmpet for at ny skolereform lykkedes. Det er dem der har gjort det største stykke arbejde for at dygtiggøre vores børn. Vi har et unikum af en skole, som ikke findes mage og vi skal 8
fokusere på alle de gode ting, som vi har opnået og som vi vil opnå. Vi har bevæget os fra at være en protestskole for Fole til at være en friskole, som vitterligt kan byde på noget til mange. Prøv at finde en skole der tilbyder idræt og musik så ofte som vi gør, som kan tilbyde en IT ordning som vi har, som kan målrette ny reform som vi gør, det tror jeg ikke I kan, ellers hører vi gerne hvor vi skal forbedre os. For en ting er sikkert - vi vil altid gerne blive bedre og vil aldrig nøjes. De forskellige problemstillinger vi har haft, har kostet og det tab skal indhentes. Det gør vi kun ved at vi alle spreder det gode budskab og de flotte resultater fra skolen og så er jeg sikker på, at flere får øjnene op for vores dejlige sted. Vi har et PR udvalg, som arbejder på at sprede vores budskab bedst muligt og vi har et økonomiudvalg, som løbende ser vores økonomi og dens muligheder igennem. Vi kan bruge meget tid på, at kigge bagud, men det er nu sjovere at kigge fremad, selvfølgelig belært af historien. Vi skal fortsætte ad den stabile vej vi nu har lagt, og alle sammen bakke op om vores FOLE FRISKOLE. Til sidst vil jeg gerne sende en SOMMER hilsen til alle de dejlige mennesker der støtter op omkring vores skole og lægger et stykke frivilligt arbejder deromme eller hjemmefra. Jeg vil gerne specielt nævne vores 6 buschauffører: Egon, Lause, Asta, Bent, Jan og Jørgen. Jørgen der klipper græsset og støttekredsen, som altid står klar med en hjælpende hånd og gør et KÆMPE stykke arbejde med, at samle penge ind til skolen. Mange VARME SOMMERHILSNER Elin O. Jørgensen, Formand for Bestyrelsen v. Fole Friskole 9
Vi var med klassen til Bornholm, hvor vi skulle bo en uge på et vandrerhjem i Gudhjem. Vi var delt op i nogle slags sovehold, og selvfølgelig måtte pigerne og drengene ikke sove sammen. Vi sad meget på værelserne og hyggesnakkede, og gik en masse ture rundt i byen, og nede ved havet hvor der var klipper, som vi gik rundt på. Om morgenen skulle vi spise, og hen ad formiddagen skulle vi ud på nogle udflugter, og om aftenen skulle vi spise aftensmad, og hygge med hinanden og spise slik. Vi snakkede også meget med nogle andre skoler, og det gør vi stadig. 10 De ture vi var afsted på var bl.a. henne ved Danmarks største vandfald, og ved Østerlars Rundkirke, som vi selv cyklede ud til, og i alt cyklede vi 24 km. Og der var også nogle der farede vild, (og det var ikke Simon denne her gang) Anden dag skulle vi på bustur hen til Helligdomsklipperne, og Rønne,
og Jons kapel, hvor vi gik op og ned af 169 trin (fik de fleste det til). Så skulle vi hen til Hammershus, som var en kold fornøjelse. I starten var det meget godt vejr, men efter lidt tid kom der tåge og regn og man kunne ikke se Hammershus fra den lille kiosk, som vi sad og spiste og købte souvenirs. Så vi spurgte bussemanden om vi måtte komme noget før hjem og det måtte vi. Tredje dag skulle vi sejle til Christiansø og Frederiksø. Det var virkelig et flot sted at være. Vi havde alle en rigtig dejlig tur og en fantastisk oplevelse. Vi synes Simon og Marchelle havde gjort det rigtig godt, og vi overlevede heldigvis alle sammen. Tekst: Trine, Anita og Angela 11
Til min konfirmation skulle der forberedes rigtig mange ting, og der hjalp min mor mig rigtig meget, og det gjorde min far og mine brødre også. Min mor og jeg sørgede for pynt, mad, tøj, og alt det huslige. Og drengene de gjorde haven rigtig fin, og min far vaskede endda fliserne. Drengene havde også gjort sådan, at alle fliserne ikke var skæve, altså rettet dem op. På selve dagen stod jeg op rigtig tidligt for hende (Alberte) der skulle sætte mit hår kom kl. 07:30. Og hun var den helt rette person til det, for det blev rigtig flot. Og vi var i meget god tid, så min mor sagde vi lige skulle sætte os ned og snakke, men det var ikke kun snak, det var også en gave, fra mine to store brødre, som gav mig en helt vildt flot halskæde, som de gav mig på. Og det var virkelig sødt. Så skulle vi ned i sognehuset, og øve. Så kom vi ind i kirken, og vi var alle helt vildt nervøse, men alt gik som det skulle. Vi kom ud og alle folk sagde tillykke. Det var meget fedt. Da vi kom hjem, fik vi velkomstdrik, som var rigtig lækkert. Der efter har vi en slags tradition med, at vi skal have taget billeder med hvert familie medlem, så det tog noget tid. Så kom maden, og vi satte os til at spise forret, som var fyldte pandekager, som smagte helt vildt godt. Så gik vi udenfor, for vejret var solskin hele dagen, det var virkelig dejligt. Derefter gik vi ind til hovedretten, som var lidt forskelligt kød, nogle grøntsager, noget salat, lidt kartofler, og masse andet. Og så gik vi ud igen, for at nyde vejret, det var bare skønt. Og efter det gik vi til desserten, som også var vildt lækker. Det var polova is, med friske frugtstykker, som bare smager helt vildt godt. Og så hyggede vi ellers bare helt vildt, og fik en klassisk Hollandsk lagkage, med et billede af mig på. Og senere om aftenen, fik vi noget kaffe, og småkager, og alt muligt andet, som var vildt lækkert. Men natmaden eller skrub af ma- 12
den, fik vi ikke spist, for vi var alle blevet mætte. Men så gik vi til at pakke gaver op, og tælle penge, og jeg fik vildt mange penge, og nogle fantastiske gaver, og den store gave fra mor og far var en bærbar computer, som virkelig er en god en. Dem der holdt taler det var mig, også min mor. Og min mor spillede også en sang af Bruno Mars som hedder Just the way you are som var virkelig sødt. Jeg havde den mest fantastiske dag, i hele mit liv, det var virkelig så stort at det hele handlede om en selv, og alle gav en gaver, krammer og kys. Og det er virkelig overvældene på en måde, at man for så utrolig meget opmærksomhed. Og så gik det hele bare så sindssyg stærkt, det var virkelig så træls at det gjorde det, for så er det svært at nyde det, men det var fantastisk. Og ugen efter holdte vi efterkonfirmation, med lækket smørbrød, og pizza. Det var virkelig hyggeligt. Tak for en dejlig dag, vil jeg lige sige igen. Tekst: Angela van Maanen. 13
Musik 4.-7. klasse. I musik har vi arbejdet med forskellige emner i løbet af året. Et af emnerne var Ny Nordisk Musik. Dele af undervisningen var at lytte til anderledes musik enkelte elever sagde er det musik? :-) Andre dele af undervisningen gik på at finde ud af musikkens former og farver. Og hvis der er noget eleverne bare brændte for, så var det dette. De kunne fortolke musikken i både former og farver en kæmpe succes. En af opgaverne lød: Du skal finde dit favorit musiknummer. Lave en kollage, der viser hvilke former og farver der er i musiknummeret. Giv en beskrivelse af din kollage. Mia - musiklærer Because of you af Kelly Clarkson Den sang vi har valgt til collagearbejdet hedder Because of you og er en meget sørgelig og mørk sang. Vi har valgt, at bygge den op som en slags spiral, fordi det er en rejse man bevæger sig ud på ved at høre sangen. Man lever sig virkelig ind i teksten og musikken. Man behøver ikke, at forstå hvad teksten handler om, da man helt 14
fra starten kan man høre på melodien, at den er sørgelig, og på Kelly Clarkson stemme, at hun er lige ved at græde. Den skifter meget hurtigt toneleje fra mørk til høj og skarp, og derfor har vi lavet den meget ujævn og bølget. Den starter meget mørk og blød, men så bliver den højere og mere impulsiv. Derfor skifter den meget hurtigt farver, fra sort til orange og lyserød, og så glider den langsomt ud i en rolig blå farve igen, men stadig lidt hurtigere ind i starten I midten af sangen er den stadig lidt rolig, men tonelejet kommer højere og højere op, og det har vi lavet, som en meget bølget rund figur. Den bliver mørkere og mørkere, men med et kor af lyse stemmer i baggrunden, og derfor har vi limet noget hvidt i det mørkeblå. Til sidst i sangen kommer der et sted hvor hun går højest op i tonerne og der hvor den er mest skarp, og det har vi lavet som høje pigge i en lyseblå farve, fordi hun også synger meget lyst. Tilsidst glider den ud i en rolig rød og sort farve og slutter. Tekst: Cecilie og Laura 15
I PR- gruppen arbejder nu Sabine Madsen, Karin Pedersen, Karen Westergaard, Morten Jørgensen og Dorte Kjeldsen. Jannie Lunding er blevet vores paparazzifotograf. Hun sørger for ved arrangementer og andre lejligheder, at få taget nogle rigtige gode billeder til hjemmesiden, aviser og facebook, så der hele tiden er fornyelse. Jannie har også taget de fleste af de billeder der er kommet i vores nye flotte brochure. Opsætning og tryk af brochuren udførte og sponsorede Pål Granlund. Siden sidst har vi lavet informationsaften for nye elever og deres forældre. Vi har lavet husstandsomdeling i udvalgte områder af brochure og invitationer til informationsaftenen. Vi hænger rigtig mange steder i diverse infobokse, med en plakat og visitkort. 16
I Frøsløbet deltog vi med 35 på holdet, i blå trøjer, bannere og bus, desværre ikke nok til at blive det største hold men det bliver vi næste år. Det er her vi bliver set, det er her vi kan agitere og Johannes Gjesing som var konferencier fik da også sagt FOLE FRI- SKOLE et par gange. Biografreklamen har kørt i næsten et halvt år hver gang der ruller en film over lærredet i Rødding Bio, så vi er blevet set af rigtig mange. Kultur aftenen den 8. august i Gram er også på skinner. Her har vi vores lille standplads med bussen og så skal der bare snakkes SKOLE. Emnet til kulturaftenen er i år Cirkus, så vi har et par lege til de kære børn imens vi snakker ørene af deres forældre. Og apropos redaktion, så er ansvaret for skolebladet også faldet i vores turban. Vi skal sørge for at der bliver gjort tiltag til diverse indslag og artikler. Vi sørger for korrektur og tryk af bladet. Maren Lotte er fingernem så hun sætter bladet op. Så det blad du læser nu er vores ilddåb Tekst: Dorte Kjeldsen 17
Støttekredsens arbejder hele året med at samle penge ind til skolen, så skolen har til forbedringer, forplejning, pc udstyr og hvad de ellers syntes de mangler. Støttekredsen har afholdt følgende arrangementer i det forgangne år: loppemarked sammen med spejderne, hjulpet til ved knallerttræffet, temafest, lavet mad til lejrskole plus hjulpet skolen ved diverse arrangementer. Vores store arbejde med at samle dåser gav ikke så godt et overskud som det plejer. Vi syntes ellers at dåserne kom i en lind strøm, men vi fortsætter selvfølgelig. Vi sælger medlemskort til 100 kr. Hvis man har lyst til at støtte os - og endnu ikke er medlem - kan dette ske til en af bestyrelsesmedlemmerne. Hvis man ønsker, at støtte med et større beløb - kan man kontakte formand Charlotte Jensen tlf 7482 2141. Tak til alle som støtter og hjælper os. Støttekredsen Dåseindsamling første lørdag i hver måned 18
Valgfag, drama. Vi vil skrive om drama, som er et af de valgfag man kan vælge at være på. Vi har spurgt en elev og en lærer hvad drama betyder for dem. Mia har os til drama. Interview med Mia: Hvordan er det at have drama med dine nye elever? Det er dejligt. Det virker som om eleverne gider lave det og lære noget af det fordi de er engageret. Hvad betyder drama for dig? Det betyder at man kan overskride sine personlige grænser, at man kan flytte sig selv men det kommer indefra. Det er drama for mig. Hvornår bruger du drama i din hverdag? Når jeg leger med mine børn, møder nye mennesker og nogen gange i undervisningen. Interview med Sofie, 3. kl.: Hvordan er det at have drama? Sjovt og spændende, fordi man lære nye ting! Er du en anden person når du er til drama? Lidt, fordi jeg bliver genert. Hvad synes du om valgfaget drama? Det er godt, fordi det er spændende at lære nye ting og jeg kan godt lide skuespil. Hvad laver vi i drama? Vi leger en masse lege og øvelser. Vi syntes drama er et sjovt valgfag. Alt er planlagt og sjovt at prøve vores grænser af. Tekst: Asta og Trine 19
Fole Friskoles børn i 0-1 klasse tog i år til Ribe for at udføre gåprøven. Det er en tradition der har fulgt skolen gennem mere end 18 år. Der var lavet en rute hjemme fra, så vi var sikre på, at de fik rigtig mange øvelser med som de kunne vise i den virkelige trafik. De fleste færdselstavler blev også kigget efter i sømmene. Vi startede på Hovedengen og gik til det store lysregulering ved Kvickly. Der delte vi os i 2 grupper med 9 i hver, og gik over for grønt naturligvis, og talte om hvor vigtigt det er at skynde sig uden at løbe, og holde øje med trafikken samtidigt. Vi var også så heldige, at en politibil lige hilste på! Det er mange ting, at forholde sig til i en verden hvor de fleste børn bliver kørt, og ikke tænker på trafik -og slet ikke på at færdes i den. Vi nåede også forbi banegården, hvor vi talte om tog, togskinner, holde afstand og kigge sig godt for, når der kommer tog på perronen. 20
Så opdagede vi, at der på brandstationen var stor aktivitet, bla. var der vask af de store brandbiler. Vi gik derover og fik lov til at komme op i bilerne og jublen ville ingen ende tage!! Alle spiste frokost i Jacob A. Riis` børnehave, hvor børnene legede på legepladsen. Så skulle vi jo videre... om forbi Domkirken, hvor den nye belægning gav store udfordringer. Der er ikke direkte fortov og ikke nogen egentlig henvisning, men vi tog udfordringen op og det lykkedes at komme på gågaden uden problemer. Selv om det er en gågade, er der jo biler der læsser varer af og på, og ripenserne der bor der har også kørsels ret. Inden turen atter gik hjem blev Tiger indtaget, for lommepengene var ved at brænde lommen op. Tekst: Anette og Marchelle 21
Uge 24 stod i genbruget- og miljøets tegn. Vi havde fire gode dage, som startede med en tur til genbrugspladsen i Gram. Desværre var der sket en misforståelse, så vi kom til en lukket port. Men heldigvis fik vi en god cykeltur og is ud af det. Genbrugsmanden kom dog heldigvis, som et plaster på såret, ud på skolen onsdag morgen. Her fortalte han om sit arbejde på Provas, samt en masse andre ting, der gav stof til eftertanke. Bl.a. en skraldeø i Stillehavet på størrelse med Texas (16 gange større end Danmark!). Herefter arbejdede eleverne i stamhold med forskellige mål og aktiviteter. Dette resulterede i en flot fremlæggelse fra alle elever, hvor deres kreative side virkelig kom til udtryk. F.eks foldere fra de store og genbrugskunst fra alle elever. Det er ikke altid nødvendigt, at bruge mange penge på legetøj, når man kan lave det selv af de ting, der ikke skal bruges mere alligevel. En uge fuld af læring og kreativ udfoldelse hos både lærere og elever. Tekst: Simon og Anette 22
Det har længe været en tradition at tage til det store optog ved Kløften festivalen som afslutning på skoleåret, men i år blev det besluttet at ændre lidt på det, at gøre dagen mere til en tæt fælles oplevelse. Ca 70 elever, lærere og forældre havde pumpet jernhesten og drog af sted til det vildeste vest i Enderupskov efter solopgang. Kalve blev indfanget med lasso og brandmærket Det blev drukket adskillige flasker whisky, spist skrå og spyttet langt. Bøflerne blev nedlagt på stribe 23
Økonomiudvalget på Fole Friskole arbejder som et udvalg under bestyrelsen på skolen. Det er bestyrelsen der udstikker retningslinjerne for udvalgets arbejde og udvalget kan som sådan ikke tage nogen selvstændige beslutninger. Udvalget kan komme med anbefalinger og vejledningen, men det er bestyrelsen der bestemmer om den vil gøre brug af udvalgets arbejde. Indtægterne afhænger af mange ting, men den største faktor er naturligt nok hvor mange kunder der er i butikken og på en skole er det eleverne der er kunderne. Der er heldigvis også andre indtægter på Fole Friskole blandt andet bidrag og indsamlinger fra skolens støttekreds, som er en indtægtskilde, der er meget vigtig for skolen forsatte eksistens. På udgiftssiden er løn til lærerne den største post. Det er naturligt - da de laver arbejdet med, at vi får en god skole og nogle dygtige elever. Heldigvis følger denne post også antallet at elever, så jo flere elever desto flere lærere har vi brug for. Men der er også andre store udgifter på skolen herunder vand, varme, el, vedligehold og nyt udstyr til alle på skolen blandt andet de nye Chromebooks, tablets og netværket. Hvis alle passer på tingene og sparer på vandet og varmen er der flere penge til andre sjovere ting, ligesom med lommepenge Økonomiudvalget følger op på budgetter og holder øje med om skolen bruger for mange penge eller tjener for lidt hen over året. Tekst: Lars Holst 24
25
1. marts 2014 fik vi nyt IT på skolen. Vi gik fra kasse-computere, gl. bærbare computere og ustabilt netværk, til at hver elev fra 2.- 7. klasse fik hver deres computer, 0.-1. klasse fik 8 tablets og indført stærkere og stabilt netværk. På Fole Friskole vil vi nemlig ikke nøjes med at opfylde folkeskolens mål - vi vil være foran! Eleverne er vant til at navigere i en elektronisk hverdag, og som professionel friskole skal vi kunne guide og vejlede eleverne til at kunne dette på bedst mulig måde, både hjemme og på skolen. Det har vi nu muligheden for. Digital læring er et vigtigt læremiddel, men det kan ikke løse opgaven alene. Det er stadig læreren der skaber differentieringen med sin faglighed, sin måde at sammensætte sin undervisning på en ny måde at tænke undervisning. Så det er vigtigt at forstå, at god læring kommer før digital læring. Eleverne har, med det nye system, mulighed for at arbejde sammen, selvom de sidder i hvert deres hjem. Vi har eks. hørt, at nogle elever holder computermøde, hvor de arbejder på samme opgave, men i hvert deres hjem :-) Læreren kan også gå direkte ind i det dokument, som den enkelte elev arbejder med og give råd og vejledning mens opgaven skrives. Det giver tæt kontakt. Nu har vi haft vores nye IT i brug i godt 3½ mdr. og eleverne udviser stor begejstring for dette og vil ikke være foruden. Tekst: Simon Jensen, ITvejleder og Lene Dusenius, skoleleder Uddannelse af to nye IT-nørder???? 26
Praktisk Info: Skolen er åben hver dag fra kl. 7.30. Lærerne fører dog først tilsyn fra kl. 7.50. Fravær og andre beskeder skal ringes ind om morgenen. Fole Friskole Tlf. 74 82 29 32 Fole Friskole, mobil Tlf. 51 54 93 94 Fole Friskole, SFO Tlf. 71 75 73 32 Lærergruppen: Skoleleder Lene Siig Dusenius Tlf. 23 96 89 22 Simon Jensen Tlf. 40 55 98 82 Mia Marcher Hentze Tlf. 42 22 31 12 Line Thygesen Schmidt Tlf. 42 42 84 89 SFO: Anette Bolther Andersen Tlf. 21 64 70 67 Dennis Petersen Tlf. 51 31 73 67 Sekretær: Christina Lorentsen Tlf. 25 36 11 10 Rengøring: Signe Jakobsen Skolens tilsynsførende: Knud Bennetzen Tlf. 74 84 20 30 Bestyrelsen: Formand Elin Oksen Jørgensen Tlf. 40 21 69 91 Næstformand Jørgen Langsfrits Tlf. 29 24 96 03 Sekretær Susanne Knigge Tlf. 61 71 97 17 PR Sabine Malmdorf Madsen Tlf. 22 91 69 89 Bygninger Christian Hansen Tlf. 51 50 95 49 Støttekreds Randi Schmidt Tlf. 40 76 13 34 Støttekreds Gitte Brunsgaard Tlf. 30 27 32 86 Suppleant Tina Skovgaard Tlf. 22 13 63 77 Suppleant + bus Lars Westergard Tlf. 41 16 83 81 27
Fole Friskole Folevej 29 6510 Gram Tlf. 74 82 29 32 E-mail: post@folefriskole.dk 28