Retstavning lug ud i dine sprogfejl

Retstavning lug ud i dine sprogfejl Opgaver Løsninger til opgaverne finder du på proscript.dk/loesninger_stav15

Opgave 1 A: Vælg det rigtige ord Hans/hendes/sin/sit? Skriv, hvad hans/hendes eller sin/sit henviser til i følgende sætninger (sin egen /en andens ) 1. Peter købte altid blomster til sin kone. 2. Peter købte altid blomster til hans kone. 3. Hun vaskede og strøg altid hendes tøj. 4. Først på dagen ringede hun til sin søster, og efter mødet, som trak ud, til hendes mand. Hans/hendes/sin/sit/deres/dens/dets? Indsæt hans/hendes, sin/sine/sit, deres eller dets/dens i følgende sætninger. 1. Skoene havde hun husket at tage på; men strømper havde hun glemt. 2. Maleriet kostede ham hele pension. 3. Hun sender en hilsen, der går til alle venner. 4. Vi fandt maleriet i oprindelige ramme. 5. Lene og Jørgen vasker bil. 6. Hun plejede hunden på betingelser. 7. Politikerne har vælgere at tage hensyn til, så det ville pynte, hvis hun holdt igen med mange angreb på andre politikere. 8. Han glemmer altid at slukke mobiltelefon til møder. 9. Hun var rystet over opsigelsen af dygtige chef. Mig/jeg ham/han hende/hun? Indsæt mig/jeg eller ham/han eller hende/hun i følgende sætninger. Peter og (mig/jeg) arbejder sammen. Jeg arbejder lige så hårdt som (ham/han), men han tager meget mindre hensyn til omgivelserne end (mig/jeg). Han gider fx aldrig gå med til frokost med Paul og (mig/jeg) og spiller høj musik, selvom Paul og (mig/jeg) er generet af det. Derfor har (ham/han) og (mig/jeg) nogle samarbejdsproblemer. 1

Nogen eller nogle? Indsæt nogen/nogle i følgende sætninger. 1. Der lå papirer på mit skrivebord. Ved du, hvor de er? 2. Jeg har ikke rørt af dine papirer. 3. Er der kommet breve til mig i dag? 4. Nej, der er ikke kommet til dig, men der er kommet til mig. 5. Må jeg ikke få frimærker? Jeg har desværre ikke. 6. Har du spørgsmål? Ja, jeg har. 7. Han ville ikke besvare af spørgsmålene. Af eller ad? Vælg det rigtige ord. Begge kan godt være korrekte. 1. Det går lidt op bakke med projektet for øjeblikket. 2. Jeg skal altså ud døren nu. 3. Hun kravlede op stigen. 4. Hun faldt ned stigen. 5. Han gled hele vejen ned trappen. 6. Det går helvede til. 7. Bruden kom op kirkegulvet. 8. Vi grinte manden, der jublede fryd. 9. De klappede begejstring. 10. De klappede borgmesteren. At eller og? Indsæt at/og i følgende sætninger. 1. Han nægter gøre mere ved sagen. 2. Fejlen var til tage føle på. 3. Husk spise din madpakke! 4. Du må ikke sidde tro, du kan nå det, når vi skal ud købe ind. 5. Nu går vi ud får en god middag. 6. Prøv nu lyt. 7. Det er svært tyde hendes skrift. 2

Ligge/lægge springe/sprænge? Indsæt ligge/lægge og springe/sprænge i følgende sætninger. Hun laver ikke andet end at hoppe og (springe/sprænge) for sine børn, der stort set ikke laver andet end at (ligge/lægge) på sofaen hele dagen foran fjernsynet. De gider ikke engang (ligge/lægge) deres eget tøj sammen. Nogle gange er hun ved at (springe/sprænge) i luften af frustration. Nogle gange er frustrationen ved at (springe/sprænge) hende i luften. 3

Opgave 2: Et eller flere ord? Hver sætning optræder to gange. Sæt flueben () ved de korrekte sætninger. Borgeren ønsker at finde en ældre bolig. Borgeren ønsker at finde en ældrebolig. Har du slukket for computerskærmen? Har du slukket for computer skærmen? Han har et dejligt lyst hus. Han har et dejligt lysthus. Tre vise sangere underholdt. Tre visesangere underholdt. Der laves mange dyreforsøg. Der laves mange dyre forsøg. Oscar vinder på tirsdag! Oscarvinder på tirsdag! Vi har ikke fået noget reference nummer. Vi har ikke fået noget referencenummer. Har du fået feed back? Har du fået feedback? Hun er senior konsulent. Hun er seniorkonsulent. Det er vores standard krav. Det er vores standardkrav. HP- strømforsyning. HP strømforsyningen. Danske Bank- konto. Danske Bank konto. E- mailen. Emailen. F3- lån. F3 lån. Se spørgeskema udfyldningsvejledning. Se spørgeskemaudfyldningsvejledning. Sagsmappen ligger oven på kopimaskinen. Sagsmappen ligger ovenpå kopimaskinen. Tårerne løb nedad kinderne. Tårerne løb ned ad kinderne. De bor overfor. De bor over for. De venter uden for hovedindgangen. De venter udenfor hovedindgangen. Dig skal det ikke gå ud over. Dig skal det ikke gå udover. Vi holder mødet i dag. Vi holder mødet idag. Det bliver 100 kr. i alt. Det bliver 100 kr. ialt. Ved du i øvrigt, hvor de bor? Ved du iøvrigt, hvor de bor? Han er igang. Han er i gang. I følge Retskrivningsordbogen. Ifølge Retskrivningsordbogen. Projektet er gået i stå. Projektet er gået istå. 4

Opgave 3 A: Drilske endelser Indsæt et eventuelt nutids- r i følgende sætninger. Det er ikke for at kritisere din indsats, men det er på tide, at vi diskutere, hvordan vi skal omstrukturere for at optimere udbyttet. Ellers risikere vi, at vi aldrig får projektet op at køre til tiden. Der er problemer med visse ords endelser i følgende sætninger. Find fejlene, og skriv den korrekte form. 1. Vi gider ikke længere abonnerer på en søndagsavis, når vi alligevel altid bruger hele søndagen på at rengøre hytten. 2. Hun kasserer alt det hullede tøj, fordi hun ikke gider reparerer det. 3. Hun ønsker sig en ny hårtørre i julegave, men moren ignorere altid hendes ønskeseddel og køber sikkert noget andet. 4. Hun havde en hare, der spiste mindst en pærer om dagen. Indsæt ejefald i følgende sætninger. 1. Bang & Olufsen annoncer. 2. Fona og El- giganten annoncer er forskellige. 3. De skulle op i Peter og Lis nye sommerhus for at fejre Lis fødselsdag. 4. Peter og JR forældre har aldrig mødt hinanden. 5. Glostrup Rådhus kantine fik besøg af Sekretariatet for Nøglehullet, der overrakte personalet 2. præmien. 6. Vi kan ikke komme uden om Nato indflydelse. Indsæt endelserne - t og - e på tillægsordene, hvor de mangler. Sæt evt. valgfri endelser i parentes. 1. Han sendte hende et drilsk blik. 2. Der var tale om et norsk foretagende. 3. Materialet var ru. 5

Opgave 3 B: Drilske endelser Indsæt endelser på tillægsformerne. Vær opmærksom på, at nogle konsonanter foran endelserne skal fordobles. Notér, hvilken regel du bruger. 1. Hendes sko er alle meget slidt. 2. De hårdtarbejd mænd var udkørte efter at have stablet kasserne med varerne hele dagen. 3. Tre byer er isoler af snestormen. 4. Filerne er vedhæft. 5. Har du købt nogle af de nyudkom bøger? 6. Hans bukser er lap, som moden kræver det. 7. Han tjekkede de indkom informationer. 8. Væggene er totalt isoler. 6

Opgave 3 C: Drilske endelser Biord med eller uden t. Sæt kryds ved den rigtige sætning. 1. Han kom tilfældigvis forbi... 2. Han kom tilfældigvist forbi.... 3. Han smilede venlig... 4. Han smilede venligt..... 5. Han opførte sig forfærdelig.... 6. Han opførte sig forfærdeligt.... 7. Jeg blev forfærdeligt bange.... 8. Jeg blev forfærdelig bange... 9. Hun klarede sig virkeligt godt.... 10. Hun klarede sig virkelig godt... 11. Vi bliver foreløbigt boende.... 12. Vi bliver foreløbig boende.... 13. De besøger os jævnlig... 14. De besøger os jævnligt... 15. Det er navnligt hendes skyld... 16. Det er navnlig hendes skyld.... 17. Vinduerne skal males indvendig.... 18. Vinduerne skal males indvendigt... 19. Fodbold interesserer mig ikke særlig... 20. Fodbold interesserer mig ikke særligt.... 7

Opgave 3 D: Drilske endelser Tilføj - t, hvor det mangler. Notér, om ordet er et biord eller et tillægsord? 1. Der var sandelig mange, der blev nervøse, fordi de skulle betale et betragtelig beløb tilbage. 2. Det var navnlig unge mænd, der kørte for stærkt. 3. Vejret blev dårlig. 4. Lovforslaget var ikke færdig. 5. Hun arbejder utrættelig. 6. Det er frygtelig, at sagsbehandleren har begået sådan en forfærdelig fejltagelse. 7. Hun er altid meget omhyggelig. 8. Hun forklarer sine patienter alting meget omhyggelig. 9. Det var væsentlig at få en væsentlig bedre kontrakt, fordi priserne er steget væsentlig. 10. Hun var optaget af særlig problematiske spørgsmål i forsikringsbranchen. 11. Min søns klasselærer er vældig sød og har et vældig tag på børnene. 12. Jeg kan vældig godt lide hende. 13. Det har været en rigtig dårlig dag på kontoret. 14. Det er et rigtig dårlig forslag simpelthen dårlig udtænkt. 15. Du kan rolig tage med. Opgave 4: Stort eller lille bogstav, forkortelser og mellemrum Ret til store bogstaver i følgende ord. 1. københavns rådhus 2. center for økonomi og styring 3. c- vitamin 4. smid svigermor af toget (filmen) 5. 10. oktober 2015 6. afdeling g, afsnit a 7. enhedslisten 8. socialist 9. Har de husket alle papirerne, hr. hansen? 8

Ret eventuelle fejl i fra store til små bogstaver eller omvendt. kontoreleverne i rudersdal kommune begynder den 1. September hvert år. Ansættelserne foregår i første kvartal hold øje med stillingsopslaget på jobnet og på Kommunens hjemmeside. Vælg den rigtige form af i/i, jeres/jeres, de/de, dem/dem og deres/deres i følgende sætninger. 1. Hvem er i/i her med? 2. Er det jeres/jeres hund? 3. Har de/de husket alle papirerne, fru Jensen? 4. Eleverne glemte altid deres/deres madpakker derhjemme. 5. Hvis det regner, skal i/i huske at tage gummistøvler på i/i stedet for sandaler. Sæt streg under de korrekte versioner 1. Jeg har fået tilsendt en pdf/pdf fra Rikke fra HR- afdelingen/hr- afdelingen. 2. Han sender sms er/smser med mødeindkaldelser. 3. L.L. Rasmussen/L. L. er i vælten. (med eller uden mellemrum) 4. Hun er cand.mag./cand. mag. i dansk. Markér de korrekte sætninger 1. Mødet varer fra kl. 14.00-15.00 2. Mødet varer fra kl. 14.00 15.00 3. Tilbuddet gælder fra torsdag d. 14. november kl. 9.00 fredag d. 15. november kl. 16.00 4. Tilbuddet gælder fra torsdag d. 14. november kl. 9.00- fredag d. 15. november kl. 16.00 5. Låne- eller kredittilbud skal inddeles i 3 risikokategorier: grøn, gul eller rød 6. Låne- eller kredittilbud skal inddeles i 3 risikokategorier: Grøn, gul eller rød 9

1. Test dig selv: Fejlretning i kategorier Læs de små tekststykker. Markér og ret, hvis du finder fejl. Indsæt den overskrift fra boksen, der bedst karakteriserer problemet Er der nogen af fejltyperne, du har svært ved? Fejlkategorier Problemer med apostrof og ejefald Problemer med tillægsformer Problemer med af/ad Problemer med nogle/nogen og mig/jeg R- problemer Problemer med et eller flere ord Problemer med bindestreg Problemer med sin/hans/hendes Problemer med - t ved biord og tillægsord 1 Nogle gange diskuterer min mand og mig nogen ting, der er helt latterlige. Det er oftest, når vi ikke har nogle penge og har nogle regninger, der bare skal betales. Det sker heldigvis ikke så tit for han og mig. Min mand og mig elsker jo hinanden. Han er bare endnu mere stædig end mig. 2 Du kommer hurtigst til Louisiana, hvis du kører af Helsingørmotorvejen inde fra byen. Du skal køre af motorvejen, når du når til Humlebæk, og så er det bare der ud af. Gå ind af hovedindgangen, så står jeg der. Du kan godt glæde dig; jeg hoppede nærmest af begejstring, da jeg så udstillingen sidst. 3 En af lærene på skolen har sammen med to politikere og en indvandre skrevet en bog om undervisning af tosprogede børn. I bogen argumentere de for, at der i udstrakt grad må tages hensyn til de forskellige kulture, børnene kommer fra. For børnene lære nemlig bedst, når de kan tage udgangspunkt i den viden, de selv kommer med. 10

4 De fleste ældre motorer er sandsynligvist blevet en smule utæt hist og her, og det er en ting, en synsmand temmeligt let opdager. Så det er en rigtig god ide at lade mekanikeren gå motoren grundig igennem før synet, navnlig da det ikke behøver at koste så forfærdeligt meget, hvis det kun er små utætheder, der skal repareres. 5 Myndighederne har hidtil konkluderet, at mikrobølge stråling fra mobil telefoner ikke udgør nogen sundheds risiko. Men i følge forskerne bag en nydansk spørgeundersøgelse holder dette ikke stik. Forskerne er især bekymrede for de unge stor brugere og opfordrer på det kraftigste til, at alle forældre holder et vågent øje med børnenes mobil forbrug og ikke lader børn bruge smart phones, når WiFi- funktionen er slået til 4G netværket. 6 Tusind tak for alle de modtagne forslag. De bliver spændende at kigge nærmere på i de komne dage. Vi oplever, at engagementet blandt eleverne har været stigene, og at de er langt mere imødekomne for ændringer. Det, mener vi, til dels skyldes, at deres forældre er blevet oplyste om de kommende udfordringer. 7 Hun har endnu ikke nogen planer for, hvad hun helt præcis vil lave denne gang. Hun ved bare, at hun vil skabe noget, der er sit helt eget. Hun arbejder tæt sammen med hendes mand, så det betyder meget for hende, hvad han mener om hendes idéer. Nogle gange har hun ligefrem droppet et projekt, hvis han var imod det. Men med hendes særlige evner gennemfører hun dog de fleste af hendes projekter, og hun får tit ros af hendes mand. 11

8 Gider du sende mig en email? Jeg har ikke tid til at snakke i telefon lige nu, men jeg kan svare på din besked, når jeg er færdig med at se den seneste James Bond film på min nye dvd- afspiller, sagde den 17årige til sin mor, som ringede for at spørge, om hun havde set hendes rødhvide slå- om- nederdel, som hun især bar ved jule og påsketid. 9 Til sidst skal nævnes byen s flagallé, der rejses hvert år på konfirmationssøndage, mor s dag og grundlovsdag. Hvis byens borgere anmoder om det, bliver flagallé en mod fornøden betaling også opsat på personlige mærkedage. Sådan har det været siden 1970erne. I kan måske huske BTs artikel om Jonnas og Børges sølvbryllupsfest eller artiklen om Slagter Mads jubilæum. 12

Test dig selv: Find fejlene I nogle af linjerne i teksten herunder er der ét eller flere ord, der er brugt forkert. Find det eller de forkerte ord, og skriv det eller de rigtige ord på det separate svarark ud for det linjenummer, der passer. Nogle linjer indeholder ingen forkerte ord. Markér disse linjer med et flueben (). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Nogen ville betragte det som dumdristigt eller direkte vanvittigt at sige sit faste job op til gengæld for en usikker fremtid som skøn litterær forfatter. Alligevel er det netop, hvad 30årige Per Hansen fra Odense har gjort. For tre måneder siden vinkede han farvel til sit arbejde i en dyrehandel, udvalgte en af hans mange ideer til historier, satte sig til PCen og gik igang med at skrive. Allerede før jeg trådte ind af døren i dyrehandlen, viste jeg, at jeg ville leve af at være forfatter. Og efter et årstid besluttede jeg, at nu skulle det være!, Fortæller Per Hansen. Det store spring har nu resulteret i børnebogen Stærke Sofie, som han lige har sendt afsted til tryk. Medmindre noget går forfærdelig galt, udkommer den til oktober. Det har nu ikke været let for Per at nå så langt. Hans gamle lære hjalp ham med at sende bogen til en lang række forlag som f.x. Gyldendal, Høst & Søn og Carlsen, men han fik nej fra dem allesammen. Flere af forlagene skrev i sine afslag, at bogen var for traditionel og forudsigelig skrevet. Det tog jeg til mig, så nu har jeg skrevet bogen om seks - syv gange, siger Per Hansen. Alligevel var der ikke nogle, der ville udgive den. Derfor valgte Per Hansen til sidst og lave sit eget forlag, der har fået navnet Skvit Skvæt efter en af figurerne i Stærke Sofie. Forlaget har til huse i hans lejlighed, og udover selve skrivningen står han for illustrationer, opsætning og den daglig markedsføring. Ved at være sin egen udgiver spare Per Hansen også penge, og det har han navnligt brug for. Selv om han bor i en billig lejlighed og har en kassekredit, har han været nød til at sælge sin bil og tage et deltids job i en boghandel. Pengene skal jo ind, og de kommer ikke strømmene udad bukselommen af sig selv, siger han. Han valgte netop historien om Sofie p.g.a. det økonomiske aspekt. Efter hans mening vil den appellerer bredt, og dens sort hvide illustrationer gør den forholdsvis billig at trykke. For det første oplag på 1.200 eksemplarer skal Per Hansen betale trykkeriet ialt 20.000 kr.. Derfor kan han også ligge salgsprisen for bogen så lav som 139 kr. I følge Per Hansen's udregninger kan hans virksomhed løbe rundt, hvis han kan blive ved med at tage en lignende pris i årerne fremover. Hvis jeg skriver to bøger om året, og hver af dem bare sælger 1.500 eksemplare, kan jeg leve udmærket, fortæller han. Men han ved, at det ikke nødvendigvist kommer til at gå sådan. I 1999 fik han udgivet bogen Varulve og vampyrer. Avisanmelderne roste bogen, og DR1s Troldspejlet var også begejstrede. Alligevel var der kun 500, der købte den. Nu må vi se og få gjort bedre reklame denne gang, så vi en gang kan se tilbage og være tilfreds med, hvordan slagsaktiviteterne var arrangerede, afslutter Per. 13

Svarark til test dig selv: Find fejlene Skriv rettelserne i felterne ud for numrene, der svarer til linjenumrene i teksten. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Første gennemgang Anden gennemgang 14