Formkrav og redaktionelle retningslinjer

Relaterede dokumenter
Redaktionelle krav til opgave- og projektskrivning ved Professionshøjskolen UCC, Fysioterapeutuddannelsen Nordsjælland

Prøvebestemmelser for ekstern prøve på modul 13 Bachelorprojekt

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn

Formkrav og generelle retningslinjer for opgaveskrivning ved sygeplejerskeuddannelsen

Redaktionelle krav til skriftlige opgaver ved diplomuddannelserne, UCN act2learn

Lovgrundlag. Læringsmål

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning

Retningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018

Retningslinjer for opgaveskrivning

Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser

HF SSO 2019 (Større skriftlig opgave)

Tekniske og etiske retningslinjer for skriftlige opgaver ved Radiografuddannelsen UC Lillebælt

1.0 FORMELLE KRAV HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP

Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden

Modul 13 Valgmodul. Modulbeskrivelse ECTS point

Modul 5 Tværprofessionel virksomhed

MODUL 2 Prøvebestemmelse

Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata

Redaktionelle retningslinier - for afsluttende skriftlige opgave ved Specialuddannelsen for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje

Retningslinjer for sygeplejestuderendes indsamling af patientdata til brug i interne opgaver og udviklingsprojekter

Vejledning til registrering af afsluttende studenterprojekt i UC Viden

Manuskriptvejledning De Studerendes Pris

Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 4, overgangsordning University College Lillebælt

Generelle retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser

Retningslinjer for opgaver

Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden

Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen i Esbjerg og Haderslev University College Syddanmark

Vejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2017

Manual om fagprøven på offentlig administration. Fagprøven

Eksamenskatalog for Autoteknolog

Større Skriftlig Opgave SSO

SKABELON TIL UDFORMNING AF EVIDENSBASEREDE KLINISKE RETNINGSLINJER

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE

Prøven i de nationale fagelementer Erhvervsøkonomi, Erhvervs- og finansjura og Makroøkonomi samt de lokale fagelementer Intern og ekstern analyse

Administrationsbacheloruddannelsen

AkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE. Nordjyllands Erhvervsakademi

Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt

Manuskriptvejledning pr Bachelorprisen

SRP STUDIERETNINGSPROJEKTET

Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter

Cand. Scient. San. Projektfysioterapeut Ph.d stud Morten Quist UCSF

Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter

HF: Større Skriftlige Opgave

Vejledning til registrering af afsluttende bachelor- eller diplomopgave i UC Viden Studenterportal

Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelsen modul december 2014

Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter

Vejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring

Forside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt.

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G

Retningslinjer for opgaveskrivning

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Dansk- og historieopgaven i 1g

Oversigt over afløsningsopgaver, interne og eksterne prøver - efterår 2019/20

Nationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14

Information om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19

Vigtige funktioner i Word 2003

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt

Vejledning til Word på MAC

Vejledning til Word på PC

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Revideret den 14. juni 2013 Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt

SRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved Holstebro Tekniske Gymnasium

Retningslinjer for afsluttende eksamensprojekt på laborantuddannelsen - Laborant AK.

REDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING

Dansk/historie-opgaven

Eksamenskatalog for Professionsbacheloruddannelsen i Digital Konceptudvikling

Vejledning til udfyldelse af ansøgningsskema vedrørende den fællesregionale pulje til forskning i forebyggelse

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G

NOTAT. Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter. Sygeplejerskeuddannelsen, VIA Sundhed Side 1 af 9

TÅRNBY GYMNASIUM & HF DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne

Transkript:

Formkrav og redaktionelle retningslinjer for skriftlige opgaver ved Sundhedsuddannelserne UCC 2/11/16/lc 1

Generelle krav Opgaver kan udarbejdes på dansk, svensk og norsk. Ønske om aflevering på andre sprog, skal godkendes af uddannelsen. Opgaver/projekter og studie-/læringsaktiviteter skal afleveres (uploades) i WISEflow, til den angivne dato for deadline. Undtaget kan være studie-/læringsaktiviteter knyttet til praktik/klinisk undervisning. Ved aflevering i WISEflow kan den studerende blive spurgt om tilladelse til, at uddannelsesinstitutionen kan anvende den skriftlige opgave/projektet som opgave/projekteksempel. Sprog: Sproget skal være akademisk, hvilket vil sige videnskabeligt, klart, præcist og korrekt. Indhold skal fremstå i et sprog der angiver det rette afsender/modtagerforhold, fra fagperson til fagperson (med mindre andet er opgivet i opgavebeskrivelsen). Den sproglige fremstilling kan være en del af bedømmelsesgrundlaget for opgaver/projekter. Forside: Alle opgaver/projekter skal afleveres med forside. Den uploadede PDF-fil skal indeholde opgavens/projektets forside. På opgavers/projekters forside skal angives: Titel og evt. undertitel, navn på uddannelsesinstitution, holdbetegnelse, forfatternavn(e), dato for indlevering, type af opgave, fag, ekstern og intern vejleder(e), evt. illustration. På forsidens nederste venstre hjørne anføres: Denne opgave er udarbejdet af studerende ved Professionshøjskolen UCC, XX - uddannelsen Nordsjælland som led i et uddannelsesforløb. Den foreligger urettet og ukommenteret fra skolens side og er således et udtryk for de studerendes egne synspunkter. På forsidens nederste højre hjørne angives: Denne rapport eller dele heraf må kun offentliggøres med de studerendes tilladelse, jf. Lov om ophavsret (se bilag 1; eksempel på forside). Resumé: Kræver opgaven et resumé, placeres det efter forsiden og før indholdsfortegnelsen. 2/11/16/lc 2

Sidelayout Skrifttype og margin: Skrifttype skal være letlæselig og eksempelvis angivet i Times New Roman el. Calibri, pitch 12 og linjeafstand 1½. Sidetal angives nederst i højre hjørne. Top- og bundmargin: 3 cm Højre og venstremargin: 2 cm Antal anslag: Max. omfang og antal anslag fremgår af prøve/skrivevejledning for respektive opgave/projekt og læringsaktivitet. Antal anslag er inkl. mellemrum og skal angives på opgavens forside. En normalside regnes som 2400 anslag inkl. mellemrum. En figur/diagram, med undertekst indsat lige under og sammen med figur/diagram, tæller ét anslag. Hvis opgavens anslag andrager mere end max. angivet, skal opgaven/projektet afvises og bedømmes ikke. Den studerende har da brugt et prøveforsøg. I antal anslag indgår ikke forside, forord, evt. abstract, indholdsfortegnelse, referenceliste, fodnoter og bilag. Anonymisering Alle personer (-navne) SKAL anonymiseres. Stednavne, arbejdssteder, lokaliteter, adresser m.v. eller andre beskrivelser og angivelser, der kan bryde anonymitet, skal i udgangspunktet anonymiseres, således at de ikke fremstår genkendelige for læseren. Der kan være sammenhænge, hvor det kan give mening at nævne stednavne, arbejdssteder og/eller lokaliteter, men i disse tilfælde skal der indhentes samtykke fra de implicerede parter. Samtykkeerklæringer skal formuleres, så der er en mulighed for at angive tilladelse til dette. Hvor det handler om sårbare personer eller udsatte institutioner, må der udvises ekstra påpasselighed, hvilket afklares i dialog med vejleder. Referencesystem Som referencesystem skal anvendes et anerkendt referencesystem, eks. APA, Vancouver eller Harvard. Det valgte system skal anvendes konsekvent gennem opgaven. I opgavens referenceliste, indsættes et link til kilde, der henviser til det valgte referencesystem. Fodnoter bruges kun i begrænset omfang. 2/11/16/lc 3

Bilag Bilag er materiale, som ikke kan eller ikke skal være en del af opgaven/projektet. Det kan fx dreje sig om interviewudskrifter, kopier af hele artikler, internetudskrifter, brochurer, beregninger, undersøgelsesoptællinger i skemaform, større tekstprøver, træningsprogrammer m.v. Retningslinjer for udformning af bilag: Bilagene skal forsynes med overskrift, nummer eller bogstav og evt. forklarende tekst samt evt. kildehenvisning. Bilag kan ikke forventes læst, men skal vedlægges, hvis det fremgår af kriterierne til opgaven. Mange bilag samles i et bilagsafsnit med sidetal. Bilagsafsnittet er adskilt fra selve projektet, men fremgår af indholdsfortegnelsen. Der skal i opgaven/projektet være præcise henvisninger til bilagsnumre. Der må ikke være bilag som ikke er nævnt i selve projektet. Transskriptioner og interviewbånd vedlægges ikke som bilag, men disse og selve indspilningen opbevares til evt. gennemsyn til efter prøveafvikling, hvorefter de destrueres. Individuelle dele af et skriftligt produkt Ved et skriftligt gruppefremstillet projekt, uden mundtlig fremstilling, skal der kunne foretages en individuel bedømmelse af den studerendes skriftlige fremstilling, hvorfor det skal fremgå af projektets indholdsfortegnelse, hvilke(n) del(e) den enkelte studerende er ansvarlig for. 2/11/16/lc 4

Bilag 1: Eksempel på forsideopstilling: Hvorfor er det relevant at arbejde tværprofessionelt, i klinisk praksis? En kvalitativ undersøgelse af tværprofessionelt samarbejde i klinisk praksis Valgfrit element - projektrapport Sygeplejerskeuddannelsen, Fysioterapeutuddannelsen og Psykomotorikuddannelsen Nordsjælland Professionshøjskolen UCC Afleveringsdato: xxxx Antal tegn: xx xxx Vejleder: ZZ UU Denne opgave er udarbejdet af studerende ved Sygeplejerskeuddannelsen, Fysioterapeutuddannelsen og Psykomotorikuddannelsen Nordsjælland som led i et uddannelsesforløb. Den foreligger urettet og ukommenteret fra uddannelsesinstitutionernes side og er således et udtryk for de studerendes egne synspunkter Jf. Lov om ophavsret: Denne rapport eller dele heraf må kun offentliggøres med de studerendes tilladelse. 2/11/16/lc 5