Ramme for afsluttende prøve Trin 1 Social og Sundhedshjælper De bekendtgørelser der refereres til er: Lovbekendtgørelse nr 510 af 19/5/2010 om erhvervsuddannelser Bekendtgørelse nr 1514 af 15/12/2010 om erhvervsuddannelser Bekendtgørelse nr 149 af 25/02/2011 om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang sundhed, omsorg og pædagogik Bekendtgørelse nr 1016 af 24/08/2010 om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser Bekendtgørelse nr 262 af 20/03/2007 om karakterskala og anden bedømmelse C:\Documents and Settings\sofhpak\Lokale indstillinger\temporary Internet Files\Content.Outlook\7SIM4ZKZ\Ram+afsl+pr+SSH+nov 20112.doc side - 1 af 8
Forord Denne ramme for prøver er udarbejdet ud fra: Lovbekendtgørelse nr 510 af 19/5/2010 om erhvervsuddannelser Bekendtgørelse nr 1514 af 15/12/2010 om erhvervsuddannelser Hovedbekendtgørelsen Bekendtgørelse nr 149 af 25/02/2011 om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang sundhed, omsorg og pædagogik Bekendtgørelse nr 1016 af 24/08/2010 om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser Bekendtgørelse nr 262 af 20/03/2007 om karakterskala og anden bedømmelse Der er skrevet det aktuelle bekendtgørelse nr. ud for afsnit, hvor der henvises til love og bekendtgørelserne. Kompetencemålene for TRIN 1 Social- og Sundshedshjælperuddannelsen: 1. udøve arbejdet som social- og sundhedshjælper i overensstemmelse med de etiske og lovmæssige regler, der følger ansvaret som fag- og myndighedsperson, 2. i samarbejde med borgeren arbejde sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende, 3. observere fysiske, psykiske og sociale forandringer og symptomer på ændret sundhedstilstand samt udføre elementære sygeplejeopgaver hos borgeren med respekt for dennes ressourcer, livsvilkår, livsform og selvbestemmelsesret, 4. vurdere, planlægge, udføre og evaluere omsorgsopgaver og personlig og praktisk hjælp i et respektfuldt og ligeværdigt samarbejde med den enkelte borger ud fra dennes ressourcer, livsvilkår, livsform og selvbestemmelsesret, 5. i et tværfagligt samarbejde arbejde støttende, vejledende og aktiverende i forhold til borgerens ønsker, dagligdag og deltagelse i aktiviteter, så borgerens livsudfoldelse og livskvalitet understøttes og styrkes, 6. arbejde konfliktdæmpende og voldsforebyggende samt vise forståelse for at forebyggelse af vold er et fælles ansvar for ledelse og medarbejdere på arbejdspladsen, 7. formidle beslutninger, der er af betydning for borgeren og dennes pårørende samt yde den nødvendige støtte og vejledning på baggrund heraf under hensyntagen til regler om tavshedspligt, 8. alene og i samarbejde med andre tilrettelægge, udføre, reflektere over og udvikle arbejdet med udgangspunkt i det psykiske og fysiske arbejdsmiljø i forhold til gældende regler og lovgivning på området, 9. anvende it-systemer til informationssøgning, kommunikation, samarbejde, arbejdstilrettelæggelse, faglig formidling og dokumentation af eget arbejde, C:\Documents and Settings\sofhpak\Lokale indstillinger\temporary Internet Files\Content.Outlook\7SIM4ZKZ\Ram+afsl+pr+SSH+nov 20112.doc side - 2 af 8
Bek.1514 76 Skolens afsluttende bedømmelse foretages, når de fastsatte undervisningsdele er gennemført. Afsluttende bedømmelse foretages i forhold til de fastsatte mål for undervisningen i reglerne om uddannelsen. Ved den afsluttende bedømmelse fastsættes en afsluttende karakter, der kan være en standpunktskarakter eller en eksamens- eller prøvekarakter. Standpunktskarakteren udtrykker elevens standpunkt i forhold til de fastsatte mål for undervisningen på det tidspunkt, karakteren gives. Ved eksamen finder bekendtgørelse om prøver og eksamen ved de erhvervsrettede uddannelser anvendelse. Afsluttende prøver afholdes efter reglerne i 34 og 35. Når prøve er aflagt, træder prøvekarakteren i stedet for den tilsvarende standpunktskarakter og indgår i eventuelle gennemsnitsberegninger. Stk. 4. Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse finder anvendelse ved karaktergivningen. A. Formelle rammer Bek.1514 34. En uddannelse afsluttes med en prøve (afsluttende prøve), hvis dette følger af reglerne om den enkelte uddannelse. Den afsluttende prøve kan indgå i skoledelen under den sidste skoleperiode i uddannelsen. Den afsluttende prøve kan også finde sted efter skoleperioden som en svendeprøve, afholdt af det faglige udvalg. Stk. 2. Den afsluttende prøve finder sted inden aftaleperiodens ophør. Hvis ike andet er fastsat i reglerne om den pågældende uddannelse, finder en afsluttende prøve tidligst sted 3 måneder, dog i ganske særlige tilfælde indtil seks måneder, før aftaleperiodens ophør. Bek 1514 35 Prøveformerne skal samlet tilgodese uddannelsens formål og skal sikre, at der kan foretages en individuel bedømmelse af eksaminanderne. Stk. 2. Afsluttende prøver, herunder svendeprøver, der gennemføres i skoleundervisningen, følger reglerne om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser Bek. 1016 3 Prøverne skal tilrettelægges med henblik på at dokumentere graden af målopfyldelse i forhold til væsentlige mål og krav. Stk. 2. Opgaverne til en prøve stilles af uddannelsesinstitutionen, C:\Documents and Settings\sofhpak\Lokale indstillinger\temporary Internet Files\Content.Outlook\7SIM4ZKZ\Ram+afsl+pr+SSH+nov 20112.doc side - 3 af 8
medmindre andet er bestemt i bekendtgørelsen for den enkelte uddannelse. Bek. 1016 4 Det påhviler institutionen at gøre eksaminanden bekendt med, hvilke mål og krav der er væsentlige for prøverne Bek 1016 5. Tilmelding til et uddannelseselement, semester mv. er samtidig tilmelding til de tilhørende prøver. Bek 1016 18. Uddannelsesinstitutionen tilbyder særlige prøvevilkår til eksaminander med fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse, til eksaminander med tilsvarende vanskeligheder samt til eksaminander med et andet modersmål end dansk, når institutionen vurderer, at dette er nødvendigt for at ligestille disse eksaminander med andre i prøvesituationen. Det er en forudsætning, at der med tilbuddet ikke sker en ændring af prøvens niveau. Der henvises til pkt. særlige prøvevilkår i eksamensreglerne Bek.149 bilag 3 afsnit 6.6 For at elever på trin 1 kan aflægge den afsluttende prøve, jf. pkt 6.2 skal hvert områdefag være bestået ved prøve eller standpunktsbedømmelse, og gennemsnittet af prøver og standpunktsbedømmelser i områdefag og grundfag skal mindst beståkarakteren. Ingen af karaktererne må være karakterskalaens laveste karakter. Derudover skal eleverne have bestået grundfaget Naturfag niveau E, og hvert enkelt valgfri specialefag skal være bedømt Bestået I praktikerklæringen for sidste praktikperiode, skal den heri indeholdte standpunktsbedømmelsen være Godkendt inden eleven kan gå op til den afsluttende prøve. Bek.149 bilag 3 afsnit 6.2 Ved den afsluttende prøve, udarbejder eleven alene eller i samarbejde med andre elever en projektopgave, som danner grundlag for den mundtlige eksamination ved den afsluttende prøve. Prøven varer 30 minutter inkl. Votering. Bedømmelsen sker alene på B. Skolens bestemmelser om prøvens tilrettelæggelse Den afsluttende mundtlige prøve tager udgangspunkt i et projekt. C:\Documents and Settings\sofhpak\Lokale indstillinger\temporary Internet Files\Content.Outlook\7SIM4ZKZ\Ram+afsl+pr+SSH+nov 20112.doc side - 4 af 8
grundlag af den mundtlige præstation ved prøven. Det udarbejdede materiale som ligger til grund for eksaminationen afleveres i 3 eksemplarer senest på projektets 3. dag kl. 12.00 Bek. 149 bilag 3 afsnit 6.2.1 Projektopgaven stilles af den enkelte institution og besvares efter institutionens bestemmelse i en skriftlig, mundtlig eller praktisk form eller i en kombination heraf. Bek 1016 10. Prøveformerne skal samlet tilgodese uddannelsens formål, og prøveformerne skal endvidere sikre, at der kan foretages en individuel bedømmelse af eksaminanderne. For selvstuderende kan prøver og anden bedømmelse tilrettelægges særskilt. Bek.1016 13. Eksaminationer med mundtlig og praktisk besvarelse er offentlige, jf. dog stk. 2 og 3, medmindre de er omfattet af en aftale efter 55, stk. 3. Stk. 4. Ved en individuel prøve, hvor eksaminanden eksamineres på grundlag af et gruppefremstillet produkt, må de øvrige medlemmer af gruppen ikke være til stede i prøvelokalet, før de selv er blevet eksamineret. Bek.1016 13 Stk. 6. Kun eksaminator og censor må være til stede under voteringen ved praktiske og mundtlige prøver, herunder mundtligt forsvar af projekter. Institutionen kan dog bestemme, at kommende eksaminatorer kan overvære en votering. Bek. 1016 15. Under prøverne er anvendelse af hjælpemidler, herunder elektroniske, tilladt, medmindre der i bekendtgørelsen, studieordningen eller den lokale undervisningsplan for den enkelte uddannelse er fastsat begrænsninger i anvendelsen, jf. dog stk. 2. Stk. 2. Uddannelsesinstitutionen kan fastsætte begrænsning i adgangen til at anvende elektroniske hjælpemidler af kapacitetsmæssige grunde. Bek 1016 29. Eksaminator ved den enkelte prøve er den eller de lærere, der har undervist eksaminanden. Målene kan læses i bek. til fællesindgangen sundhed, omsorg og pædagogik og i uddannelsesordningen for Social og sundhedsuddannelsen. Eleven går til afsluttende prøve alene og på baggrund af det projekt som er udarbejdet alene eller i gruppe. I forbindelse med prøveafviklingen gives ingen forberedelsestid C. Prøvens forløb Ved prøven medvirker faglærer samt en censor med indgående kendskab til praksis. Skolen ser gerne at faglærer og censor har forskellig faglig baggrund. Ved prøven kan eleven anvende plancher, video, overhead, præsentationsprogrammer, rekvisitter mv. Den individuelle mundtlige prøve varer 30 minutter inkl. votering Hver elev har 10 minutter til et oplæg. C:\Documents and Settings\sofhpak\Lokale indstillinger\temporary Internet Files\Content.Outlook\7SIM4ZKZ\Ram+afsl+pr+SSH+nov 20112.doc side - 5 af 8
Stk. 2. Foreligger der særlige omstændigheder, herunder eksaminators forfald på grund af sygdom, kan uddannelsesinstitutionen udpege en anden til eksaminator. Stk. 3. Censor kan stille uddybende spørgsmål til eksaminanden. Eksaminationen foregår som en samtale om projektet, oplægget og relationen til praksis. Bek.1016 25 Censor skal 1) påse, at prøverne er i overensstemmelse med de mål og øvrige krav, som er fastsat i bekendtgørelser eller i henhold til bekendtgørelser, 2) medvirke til og påse, at prøverne gennemføres i overensstemmelse med de gældende regler, og 3) medvirke til og påse, at eksaminanderne får en ensartet og retfærdig behandling, og at deres præstationer får en pålidelig bedømmelse, der er i overensstemmelse med reglerne om karaktergivning og øvrige regler for uddannelsen. Stk. 2. Censor og eksaminator skal gøre notater om præstationen og karakterfastsættelsen til personligt brug ved udarbejdelse af en udtalelse i en eventuel klagesag. Notaterne skal opbevares i 1 år. Bek 1016 37 Grundlaget for bedømmelsen er eksaminandens individuelle præstation, herunder individuelle dele af et gruppefremstillet produkt, medmindre andet er bestemt af Undervisningsministeriet. Bedømmelsen sker i øvrigt efter reglerne i bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse. Bek. 262 12 Karakterfastsættelsen sker på baggrund af en samlet vurdering af, i hvilken grad præstationen eller standpunktet opfylder de mål, som skal bedømmes efter reglerne for de enkelte uddannelser. Bek. 262 13 Bedømmelse af præstationer og standpunkter skal ske på grundlag af de faglige mål, der er opstillet for det pågældende fag eller flerfaglige forløb. Præstationen og standpunktet skal bedømmes ud fra såvel fagets eller forløbets formål som undervisningens beskrevne D. Bedømmelse. Bedømmelsen skal tage udgangspunkt i bekendtgørelsens formål og mål for uddannelsen. Det er den mundtlige præstation der bedømmes og bedømmelsen er individuel. Prøven er bestået, når eleven mindst har opnået karakteren 02. Projektmateriale og anvendte hjælpemidler indgår ikke i bedømmelsen. Votering finder sted umiddelbart efter prøvens afslutning. Eksaminator meddeler eleven karakteren. I tilfælde af, at en elev ikke består, skal der efterfølgende udarbejdes en skriftlig begrundelse af censor, som godkendes af eksaminator. C:\Documents and Settings\sofhpak\Lokale indstillinger\temporary Internet Files\Content.Outlook\7SIM4ZKZ\Ram+afsl+pr+SSH+nov 20112.doc side - 6 af 8
indhold. Der må ikke tilstræbes nogen bestemt fordeling af karaktererne. Bek. 262 14 Hvor en censor eller en eksaminator medvirker, fastsætter denne karakteren. Hvor der ved bedømmelsen medvirker en censor og en eksaminator, fastsættes karakteren efter drøftelse mellem dem. Eleven har klagemulighed og skolens procedure for afgivelse af klager følges Bek. 262 17. Hvis der er beståkrav ved eksamen, prøve eller en standpunktsbedømmelse, er kravet opfyldt, hvis den uddannelsessøgende opnår mindst karakteren 02 eller bedømmelsen Bestået Bek.1016 6 Beståede prøver kan ikke tages om. Stk. 2. Er en prøve ikke bestået efter bekendtgørelsen, studieordningen eller den lokale undervisningsplan for uddannelsen, er eksaminanden fortsat tilmeldt prøven, jf. dog stk. 3 og 4, og 9. Stk. 3. Ved grundlæggende erhvervsrettede uddannelser, jf. 1, kan eksaminanden deltage i samme prøve 2 gange. Uddannelsesinstitutionen kan tillade deltagelse i 1 prøvegang mere, hvis det er begrundet i usædvanlige forhold. Ved prøver omfattet af 12 træffer uddannelsesinstitutionen afgørelse efter samråd med det faglige udvalg. Stk. 5. Ny prøve skal afholdes snarest muligt og så vidt muligt senest, når den pågældende prøve igen afholdes ved uddannelsesinstitutionen, eventuelt som sygeprøve, jf. 7, stk. 1. Bek.1016 5 stk 2 Foreligger rettidig afmelding ikke, betragtes prøven med hensyn til antallet af prøveforsøg som påbegyndt, jf. 6. Dette gælder dog ikke, hvor den studerende bliver forhindret i at deltage på grund af sygdom, jf. 7. Bek. 1016 7 En eksaminand, der har været forhindret i at gennemføre en prøve på grund af dokumenteret sygdom eller af anden uforudseelig grund, skal have mulighed for at aflægge prøven snarest muligt. Er det en E. Omprøve Hvis en elev ikke har opnået en karakter på mindst 02, kan prøven tages om. Tidligst efter 14 dage. Eleven tilbydes mundtlig vejledning i forbindelse med omprøven. Tidspunktet for omprøve planlægges i samråd med kontaktlærer/faglærer udfra den enkelte elevs mulighed for at nå målene. F. Sygdom Bliver en elev syg eller af anden grund uforskyldt forhindret i at gennemføre en prøve, tilrettelægger skolen en ny prøve. Sygdom skal dokumenteres ved lægeerklæring, som skolen betaler. Møder eleven ikke op til prøven, betragtes det som 1. forsøg, hvis der ikke er gyldig dokumentation for fraværet. C:\Documents and Settings\sofhpak\Lokale indstillinger\temporary Internet Files\Content.Outlook\7SIM4ZKZ\Ram+afsl+pr+SSH+nov 20112.doc side - 7 af 8
prøve, der er placeret i uddannelsens sidste eksamenstermin, skal eksaminanden have mulighed for at aflægge prøven i samme eksamenstermin eller i umiddelbar forlængelse heraf. For eksamen som svendeprøve eller en del af en svendeprøve tilrettelægges prøven efter samråd med det faglige udvalg. Bek.1016 43. Klager over forhold ved prøver indgives individuelt af eksaminanden til uddannelsesinstitutionen. Klagen skal være skriftlig og begrundet. Hvis eksaminanden er undergivet forældremyndighed, kan klagen tillige indgives af forældremyndighedens indehaver. G. Klagemulighed Der henvises til pkt. vedrørende klager i eksamensreglerne. Stk. 2. Klagen indgives senest 2 uger efter, at bedømmelsen af prøven er bekendtgjort på sædvanlig måde. Uddannelsesinstitutionen kan dispensere fra fristen, hvor usædvanlige forhold begrunder det. Stk. 3. Til brug for klagesagen skal eksaminanden efter anmodning have udleveret en kopi af den stillede opgave og ved prøver med skriftlig besvarelse tillige kopi af egen opgavebesvarelse. 44. Eksaminanden kan fortsætte uddannelsen under klagesagens behandling bortset fra, hvor andet er fastsat i bekendtgørelse eller i henhold til bekendtgørelse. 45. Klagen kan vedrøre 1) eksaminationsgrundlaget, herunder prøvespørgsmål, opgaver og lignende, samt dets forhold til uddannelsens mål og krav, 2) prøveforløbet eller 3) bedømmelsen C:\Documents and Settings\sofhpak\Lokale indstillinger\temporary Internet Files\Content.Outlook\7SIM4ZKZ\Ram+afsl+pr+SSH+nov 20112.doc side - 8 af 8