Drømmer du om at skrive din egen billedbog? De fleste billedbøger har både en forfatter og en illustrator, altså én, som skriver historien, og én, der tegner til. Denne bog handler ikke så meget om billederne... Her er det selve historien, det drejer sig om. De fleste mennesker elsker en god historie, og rigtig mange kan også lide at skrive. Det gælder både børn og voksne. Denne bog er til dem alle. Den kan bruges på flere måder: Når man læser historien om Willy uden at bruge skrivetipsene, er den, som enhver anden billedbog, og kan bruges til højtlæsning eller til selvlæsning af lidt større børn. Men historien Vildanden Willy er mere end det. Hvis du følger de 15 skrivetips, kan du lære, hvordan man skriver teksten til en spændende billedbog. Læs først fortællingen og oplev, hvordan den virker. Gå så tilbage til de 15 skrivetips. Her kan du lære, hvordan man bygger fortællingen op. Ida-Marie Rendtorff og Daniel Zimakoff er forfattere til en række romaner for børn, unge og voksne samt til en bog om at skrive fiktion: Hvad nu hvis (2007). De har undervist i at skrive fiktion på: Brønderslev forfatterskole for unge, på diverse højskoler, folkeskoler og biblioteker samt på SAXO.com netforfatterskole. God fornøjelse, Ida-Marie Rendtorff og Daniel Zimakoff Bevingede ORD 7
Willy kunne alfabetet udenad. Han kunne lide alle bogstaverne bortset fra ét. V. ~ Tip 1 ~ En historie består af tre dele: En BEGYNDELSE, en midte og en afslutning. Begyndelsen skal skrives, så man fanger læserens interesse med det samme. ~ Tip 2 ~ I begyndelsen af historien får man altid præsenteret HOVEDPERSONEN. Hovedpersonen er den af bogens KARAKTERER, som vi hører mest om. De kan både være mennesker, dyr og fantasivæsner. ~ Tip 3 ~ Ret tidligt i historien fornemmer man det PROBLEM eller den KONFLIKT, som det hele handler om. I vores historie møder vi Willy og finder ud af, at han ikke er så vild med bogstavet V. 8 9
~ Tip 4 ~ Vi finder også ret hurtigt ud af TID OG STED, dvs. hvor og hvornår historien foregår. Her er vi ude i det fri. Vi befinder os både på jorden og højt oppe i luften. Handlingen strækker sig over nogle varme dage, hvor himlen er skyfri. ~ Tip 5 ~ ILLUSTRATIONER spiller selvfølgelig en vigtig rolle i billedbøger. De beskriver en del af historien. I denne fortælling er det billederne, der viser os, hvor historien foregår. Vi læser det ikke i teksten, men ser det på billederne. I en god billedbog støtter tekst og illustrationer hinanden. Billederne gengiver ikke bare, hvad der står i teksten, men fortolker, understreger eller tilføjer noget. Der var sådan set ikke noget i vejen med bogstavet V, når det blev brugt i ord som vadefugl, vandhul eller vildand. Og det var helt sikkert perfekt i ordet vidunderlig. Willy synes bare, det var kedeligt altid at flyve i V-formation. 10 11
Kan vi ikke prøve et andet bogstav? spurgte Willy hr. Andersen, som var flokkens anfører, og altid fløj i spidsen af V et. Hr. Andersen tænkte sig længe om. Han kiggede på de andre ænder og på himlen. ~ Tip 6 ~ I mange historier er hovedpersonen HANDLEKRAFTIG og forsøger selv at LØSE PROBLEMERNE. Men for spændingens skyld, må det ikke være for nemt og heller ikke lykkes første gang. I eksemplet her opsøger Willy Vildand flokkens anfører. Har han mon heldet med sig? Willy holdt vejret. 12 13
Efter en tid rystede hr. Andersen på hovedet. Det vil skabe forvirring at flyve på en anden måde, sagde han. Vildænderne kender V-formationen, som deres egen fjerdragt. De vil blive utrygge. Nej, et nyt bogstav vil bare skabe problemer. Nyt Bogstav er årsag til Ande-kaos Det kommer der ikke noget godt ud af, fastslog hans kone. ~ Tip 7 ~ Når bogens personer eller karakterer (her ænder) taler til hinanden kaldes det DIALOG. En god dialog gør historien mere levende og sætter skub i handlingen. Man kan også bruge direkte tale eller dialog til at fortælle om historiens forskellige KARAKTERER f.eks. virker fru Andersen her som lidt af en havgasse en skrap dame. Historier med dialog er også velegnede til højtlæsning. Det er godt at VISE en karakter, ved at fortælle hvad den gør, så fortolker læseren selv om den er god, ond eller som her bare lidt skrap. 14 15