Hjemmeopgave, efterår 2009

Relaterede dokumenter
Basal statistik for sundhedsvidenskabelige forskere, efterår 2014 Udleveret 30. september, afleveres senest ved øvelserne i uge 44 (

Basal statistik for lægevidenskabelige forskere, forår 2012 Udleveret 6.marts, afleveres senest ved øvelserne i uge 15 (

Basal statistik for lægevidenskabelige forskere, forår Udleveret 12. marts, afleveres senest ved øvelserne i uge 14 (2.-4.

Hjemmeopgave. I bedes benytte sidste side fra denne opgavetekst i udfyldt stand som forside på jeres opgavebesvarelse. Siden findes også på nettet.

Basal statistik for sundhedsvidenskabelige forskere, efterår 2015 Udleveret 29. september, afleveres senest ved øvelserne i uge 44 (

Basal statistik for lægevidenskabelige forskere, forår Udleveret 12. februar, afleveres senest ved øvelserne i uge 10 (6.-9.

Udleveret 1. oktober, afleveres senest ved øvelserne i uge 44 (29. oktober-1. november)

Basal statistik for lægevidenskabelige forskere, forår 2014 Udleveret 4. marts, afleveres senest ved øvelserne i uge 13 (25.

Basal statistik for sundhedsvidenskabelige forskere, forår 2015 Udleveret 3. marts, afleveres senest ved øvelserne i uge 13 (

Øvelser til basalkursus, 5. uge. Opgavebesvarelse: Knogledensitet hos unge piger

Øvelser til basalkursus, 5. uge. Opgavebesvarelse: Knogledensitet hos unge piger

Øvelser til basalkursus, 5. uge. Opgavebesvarelse: Knogledensitet hos unge piger

Faculty of Health Sciences. Basal Statistik. Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard. 3. september 2018

Basal Statistik. Undervisningstider. Formål med kurset. Faculty of Health Sciences. Praktiske bemærkninger om kurset.

6. SEMESTER Epidemiologi og Biostatistik Opgaver til Uge 1 (fredag)

Kommentarer til øvelser i basalkursus, 2. uge

Basal Statistik. Undervisningstider. Formål med kurset. Faculty of Health Sciences. Praktiske bemærkninger om kurset.

Faculty of Health Sciences. Basal Statistik. Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard. 1. september 2015

Faculty of Health Sciences. Basal Statistik. Praktiske bemærkninger om kurset. Lene Theil Skovgaard. 5. september 2017

Basal Statistik. Undervisningstider. Formål med kurset. Faculty of Health Sciences. Praktiske bemærkninger om kurset.

1 Hb SS Hb Sβ Hb SC = , (s = )

Postoperative komplikationer

Opgavebesvarelse, Basalkursus, uge 3

Eksamen Bacheloruddannelsen i Medicin med industriel specialisering

6. SEMESTER Epidemiologi og Biostatistik Opgaver til Uge 1 (fredag)

Eksamen i Statistik for Biokemikere, Blok januar 2009

Opgave 1 Betragt to diskrete stokastiske variable X og Y. Antag at sandsynlighedsfunktionen p X for X er givet ved

Kommentarer til opg. 1 og 3 ved øvelser i basalkursus, 3. uge

3.600 kg og den gennemsnitlige fødselsvægt kg i stikprøven.

Opgavebesvarelse, Basalkursus, uge 3

Epidemiologi og Biostatistik Opgaver i Biostatistik Uge 10: 13. april

Program. Konfidensinterval og hypotesetest, del 2 en enkelt normalfordelt stikprøve I SAS. Øvelse: effekt af diæter

Statistik for Biokemikere Projekt

Løsning til eksamensopgaven i Basal Biostatistik (J.nr.: 1050/06)

Institut for Matematiske Fag Matematisk Modellering 1 UGESEDDEL 6

Reeksamen i Statistik for Biokemikere 6. april 2009

Vejledende besvarelse af hjemmeopgave, efterår 2017

NATURVIDENSKABELIG KANDIDATEKSAMEN VED KØBENHAVNS UNIVERSITET.

grupper(kvalitativ exposure) Variation indenfor og mellem grupper F-test for ingen effekt AnovaTabel Beregning af p-værdi i F-fordelingen

1. Lav en passende arbejdstegning, der illustrerer samtlige enkeltobservationer.

Basal Statistik - SPSS

Anvendt Statistik Lektion 5. Sammenligning af to grupper * Sammenligning af middelværdier * Sammenligning af andele

Nanostatistik: Opgaver

Basal Statistik - SPSS

Basal Statistik - SPSS

Statistik FSV 4. semester 2014 Øvelser Uge 2: 11. februar

Anvendt Statistik Lektion 5. Sammenligning af to grupper * Sammenligning af middelværdier * Sammenligning af andele

Basal Statistik - SPSS

Vi ønsker at konstruere normalområder for stofskiftet, som funktion af kropsvægten.

Vejledende besvarelse af hjemmeopgave, forår 2018

1 Ensidet variansanalyse(kvantitativt outcome) - sammenligning af flere grupper(kvalitativ

Følgende tabel (fra Fisher) giver forøgelsen af sovetiden i timer fra et eksperiment med 10 patienter vedrørende 2 sovemidler A og B.

Øvelser til basalkursus, 2. uge

Forvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab

Multipel Lineær Regression

SPSS appendix SPSS APPENDIX. Box plots. Indlæsning. Faculty of Health Sciences. Basal Statistik: Sammenligning af grupper, Variansanalyse

Faculty of Health Sciences. SPSS appendix. Basal Statistik: Sammenligning af grupper, Variansanalyse. Lene Theil Skovgaard. 22.

SPSS appendix SPSS APPENDIX. Box plots. Indlæsning. Faculty of Health Sciences. Basal Statistik: Sammenligning af grupper, Variansanalyse

Normalfordelingen og Stikprøvefordelinger

Modelkontrol i Faktor Modeller

Opgave 11.4 side 316 (7ed: 11.4, side 352 og 6ed: 11.2, side 345)

Basal statistik. 2. september 2008

Reeksamen i Statistik for biokemikere. Blok

Phd-kursus i Basal Statistik, Opgaver til 1. uge

1 Problemformulering CYKELHJELM

Opgave I II III IV V VI Spørgsmål (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) Svar

I dag. Statistisk analyse af en enkelt stikprøve: LR test og t-test, modelkontrol, R Sandsynlighedsregning og Statistik (SaSt)

Løsning til opgave i logistisk regression

Statistik (deskriptiv)

Phd-kursus i Basal Statistik, Opgaver til 2. uge

PhD-kursus i Basal Biostatistik, efterår 2006 Dag 2, onsdag den 13. september 2006

Besvarelse af vitcap -opgaven

Vi vil analysere effekten af rygning og alkohol på chancen for at blive gravid ved at benytte forskellige Cox regressions modeller.

a) Har måleresultaterne for de 2 laboranter samme varians? b) Tyder resultaterne på, at nogen af laboranterne måler med en systematisk fejl?

Skriftlig eksamen Science statistik- ST501

Basal Statistik - SPSS

Basal Statistik - SPSS

Opgavebesvarelse, Basalkursus, uge 3

Eksamen i Statistik for biokemikere. Blok

Eksaminanderne på hf tilvalg forventes ikke at kunne udnytte grafregnerens muligheder for regression.

Eksamen Bacheloruddannelsen i Medicin med industriel specialisering. Eksamensdato: Tid: kl

Opgavens formålet er at undersøge variationen mellem to laboratoriers bestemmelse af po 2 i blod.

Normalfordelingen. Statistik og Sandsynlighedsregning 2

BESVARELSE AF INDKOMNE SPØRGSMÅL

Lineær regression. Simpel regression. Model. ofte bruges følgende notation:

Program: 1. Repetition: p-værdi 2. Simpel lineær regression. 1/19

Statistik ved Bachelor-uddannelsen i folkesundhedsvidenskab. Introduktion

Det kunne godt se ud til at ikke-rygere er ældre. Spredningen ser ud til at være nogenlunde ens i de to grupper.

Projekt 1 Spørgeskemaanalyse af Bedst på Nettet

1 - Problemformulering

Statistik viden eller tilfældighed

Note til styrkefunktionen

Anvendt Statistik Lektion 9. Variansanalyse (ANOVA)

Løsning til eksamen d.27 Maj 2010

02402 Vejledende løsninger til hjemmeopgaver og øvelser i uge 5

Opgavebesvarelse, Basalkursus, uge 3

Supplement til kapitel 7: Approksimationen til normalfordelingen, s. 136

Skriftlig Eksamen ST501: Science Statistik Tirsdag den 8. juni 2010 kl

Statistik ved Bachelor-uddannelsen i folkesundhedsvidenskab. Introduktion

χ 2 -test i GeoGebra Jens Sveistrup, Gammel Hellerup Gymnasium

Transkript:

Hjemmeopgave, efterår 2009 Basal statistik for sundhedsvidenskabelige forskere Udleveret 29. september, afleveres senest ved øvelserne i uge 44 (27.-29. oktober) I alt 112 piger har fået målt bone mineral density (bmd) i 11- års alderen. Pigerne er herefter randomiseret til enten at få et calciumtilskud eller en placebopille. Efter ca. 2 år er de fleste genundersøgt, og bmd er målt igen. Data kan hentes på nettet fra siden www.biostat.ku.dk/~lts/basal09_2/hjemmeopgave.html ved at klikke på "data til hjemmeopgave" og gemme data på egen computer. Data indeholder 112 linier (foruden en overskriftslinie), med angivelse af observationsnummer (Nr), behandlingsgruppe (treat, angivet som enten C for calciumtilskud eller P for placebo), bone mineral density ved hhv. 1. og 2. måling (bmd1 hhv. bmd5) samt det eksakte antal dage, der er imellem de to målinger (dage). OBS: Meget vigtigt!! I skal benytte hver jeres datasæt, idet hver enkelt kursist skal slette en af observationerne. Det fremgår af en liste på hjemmesiden www.biostat.ku.dk/~lts/basal09_2/hjemmeopgave.html, hvilken det drejer sig om for hver enkelt. Dette er desværre nødvendigt pga. tidligere problemer med afskrift. I bedes benytte sidste side fra denne opgavetekst i udfyldt stand som forside på jeres opgavebesvarelse. Siden findes også på nettet. 1

Summary statistics for bone mineral density (for alle 112 piger) er angivet i tabellen på næste side, blot for at I kan checke at data er kommet rigtigt ind. Målingerne af bone mineral density (bmd) har enheden g cm 2. -------------------------------------------------------- bmd1 bmd5 ------------------+------------------ treat N Mean Std N Mean Std ----------------+----+------+------+----+------+------ C 55 0.8805 0.0597 44 0.9882 0.0629 ----------------+----+------+------+----+------+------ P 57 0.8701 0.0658 47 0.9582 0.0736 -------------------------------------------------------- Det er i orden ved løsningen af opgaven at anvende normalfordelingsbaserede metoder (uden at transformere), men derfor er det alligevel godt at kommentere på denne antagelse, uden at gå i alt for meget detalje. I de 6 første spørgsmål skal der ikke tages hensyn til, at det eksakte antal dage mellem målingerne varierer noget. 1. Husk at slette den observation, der fremgår af listerne på nettet! 2. Ser det ud som om randomiseringen har været korrekt udført? 3. Et antal piger har kun fået målt bmd en enkelt gang. Beskriv bortfaldet (gerne grafisk) og kommenter dets mulige betydning for konklusionerne. 2

4. Udregn ændringen i bone mineral density for hver enkelt pige som bmd5-bmd1, og undersøg v.hj. a. et Bland-Altman plot (differenser mod gennemsnit) om differensen er et rimeligt mål for ændringen i bone mineral density i de to grupper. 5. Er der evidens for en reel forøgelse af bone mineral density i placebogruppen? Test den relevante hypotese og kvantificer ændringen (estimat med konfidensinterval). 6. Sammenlign ændringen i bone mineral density for de 2 grupper. Kvantificer forskellen på disse ændringer (husk konfidensinterval). Der skal nu tages hensyn til, at der ikke er helt lige lang tid mellem de to målinger for alle piger. 7. Er der systematisk forskel på de to grupper mht tiden mellem de to målinger? 8. Undersøg for hver gruppe for sig, om ændringen i bone mineral density afhænger af den forløbne tid mellem målingerne. Giv i denne forbindelse et estimat for den årlige forøgelse af bone mineral density i hver af grupperne (husk konfidensinterval). 9. Hvordan opsummerer man bedst effekten af calcium, når man samtidig skal tage hensyn til antallet af dage mellem målingerne? Husk igen konfidensinterval! Reference: Vonesh, F & Chinchilli, V.M. (1997): Linear and nonlinear models for the analysis of repeated measurements. Chapman & Hall. 3

Regler for hjemmeopgave i basal statistik 1. Opgaven er individuel. Gruppebesvarelser modtages ikke. Det er naturligvis tilladt at snakke sammen om opgaven, men den endelige udformning skal være selvstændig. 2. Opgaven er obligatorisk. Godkendelse af opgavebesvarelsen er en forudsætning for udstedelse af kursusbevis. 3. Opgavebesvarelser med væsentlige fejl vil ikke blive godkendt. I et sådant tilfælde vil I dog få en chance til at lave de relevante dele om, inden for en kort tidsfrist. 4. Der er intet krav om brug af specifikt statistikprogrammel, men der kræves dokumentation for udførte analyser i form af computer output, i passende omfang. 5. Ukommenteret computer output er ikke tilstrækkeligt. I skal også med egne ord formulere hvad man kan aflæse på outputtet eller udlede af figurerne. 6. Skriftlig standardbesvarelse frigøres først på hjemmesiden efter at alle opgavebesvarelser (incl. revisioner) er i hus og endeligt vurderet. Gode råd Start tidligt. Det tager ofte længere tid end man tror, og det kan være en fordel at benytte lejligheden til at stille spørgsmål ved de mellemliggende øvelsesgange. Check at alle delspørgsmål bliver besvaret.

Hjemmeopgave, efterår 2009 Basal statistik for sundhedsvidenskabelige forskere Navn Hold Jeg har undervejs i opgaveløsningen diskuteret problemerne med følgende personer: Jeg erklærer, at jeg egenhændigt har udført analyserne og formuleret besvarelsen. Dato Underskrift