Undervisningsbeskrivelse

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Skoleåret 2015(august) 2017(juni) Virksomhedens budgetlægning og budgetkontrol

Undervisningsbeskrivelse

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 1 af 9

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

2 Titel 3 Økonomiske informationer om virksomheden. 2 Titel 4 Økonomisk analyse af virksomheden

2 Titel 3 Økonomiske informationer om virksomheden. 2 Titel 4 Økonomisk analyse af virksomheden

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

2 Titel 2 Økonomiske informationer om virksomheden. 3 Titel 3 Økonomisk analyse af virksomheden

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Sommer 2016 Institution VID Gymnasier, HHX Grenå

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 8. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2016/17.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over gennemførte flerfaglige forløb disse hentes via hjemmesiden

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse 1G

Undervisningsbeskrivelse. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

QUndervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Termin. August 2016 juni Uddannelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2016/17 Institution Uddannelsescenter Holstebro Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Virksomhedsøkonomi B Thomas Krüger Hansen, Jesper Overgaard e16hkeuxavø, e16hkeuxbvø Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Virksomheden og samfundet Virksomhedens rapportering Analyse af virksomhedsrapporter Virksomhedens strategi Virksomhedens økonomi- og logistikstyring Virksomhedens budgetlægning og budgetkontrol Eksamensprojekt: Selvvalgt virksomhed Side 1 af 8

Titel 1 Virksomheden og samfundet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Knud Erik Bang, Gitte Størup, Jeanette Hassing, Marianne Poulsen og Henrik Frølich Virksomhedsøkonomi B til EUX, Systime ibog 2015 Kap. 1 Virksomheden Kap. 2 Virksomhedens interessenter Kap. 3 Virksomheden i en markedsøkonomi Kap. 4 Virksomhedens etablering Kap. 5 Virksomheden i drift Kap. 6 Virksomhedens indtægter Kap. 7 Virksomhedens omkostninger Kap. 8 Virksomhedens indtjening Supplerende : Anvendelse af teori i praksis via artikler, hjemmesider og videoer Ca. 8% af undervisningsforløbet Da en stor del af disse 8 kapitler er kendt fra niveau C, har vi fokuseret på det tværgående aspekt, herunder Elevernes forståelse for en virksomhed Typer af virksomheder Hvordan beslutninger træffes i en virksomhed Forståelse for iværksætteri og iværksætterens udfordringer ved opstart af virksomhed Derudover særlig fokus på virksomhedens værdikæde, shareholder value, stakeholder value og livscyklusmodellen, som er nyt i forhold til C-niveau. Fremlæggelse Klassediskussion Side 2 af 8

Titel 2 Virksomhedens rapportering Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Knud Erik Bang, Gitte Størup, Jeanette Hassing, Marianne Poulsen og Henrik Frølich Virksomhedsøkonomi B til EUX, Systime ibog 2015 Kap. 9 Årsregnskabet og registreringssystemet Kap. 10 Det samlede regnskabssystem Kap. 11 Præsentation af årsregnskabet i enkeltmandsvirksomheder Kap. 12 Præsentation af årsrapport for selskaber Kap. 13 Ikke-finansielle rapporter Supplerende : Diverse årsrapporter via SKODA EMU og virksomhedernes hjemmesider. Diverse aktuelle artikler Ca. 15% af undervisningsforløbet Arbejde med internt og eksternt regnskab. Årsregnskabsloven, opstillingsmeto-der samt noter til årsregnskabet. Elevernes forståelse for regnskabet og årsrapporten samt forståelse for en virksomheds bæredygtighed, herunder CSR-rapportering. People planet profit Individuel opgaveløsning- og afleveringer Gruppefremlæggelser CSR rapportering Brug af Excel Side 3 af 8

Titel 3 Analyse af virksomhedsrapporter Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Knud Erik Bang, Gitte Størup, Jeanette Hassing, Marianne Poulsen og Henrik Frølich Virksomhedsøkonomi B til EUX, Systime ibog 2015 Kap. 14 Økonomiske analyser Kap. 15 Analyse af rentabilitet Kap. 16 Andre analyser Supplerende : Skriftlige eksamensopgaver VØ B Diverse årsrapporter Ca. 15% af undervisningsforløbet Økonomisk analyse af virksomhedens finansielle regnskab Opstille relevante regnskabstal i Excel Beregne nøgletal Analyse af rentabilitet Analyse af indtjeningsevne Analyse af soliditet og likviditet Individuelt arbejde Afleveringsopgaver Excel Fremlæggelser Side 4 af 8

Titel 4 Virksomhedens strategi Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Knud Erik Bang, Gitte Størup, Jeanette Hassing, Marianne Poulsen og Henrik Frølich Virksomhedsøkonomi B til EUX, Systime ibog 2015 Kap. 17 Strategiens kendetegn Kap. 18 Strategisk analyse af eksterne forhold Kap. 19 Strategisk analyse af interne forhold Kap. 20 Strategisk intention (mission, vision, værdier, mål) Kap. 21 Den strategiske plan Kap. 22 Eksempel på strategiplan Supplerende : Diverse artikler fra Børsen, Jyllands-Posten og Dagbladet Virksomheders hjemmesider og ledelsesberetninger, div. små videoklip herunder Cirque du Solail (blue ocean) Ca. 20% af undervisningsforløbet Strategisk analyse af eksterne forhold: PESTEL Porters Five Forces Porters generiske strategier Boston-matricen SWOT-analysen (muligheder og trusler) Strategisk analyse af interne forhold: Porters værdikæde Ansoffs vækstmatrice SWOT-analysen (stærke og svage sider) Individuel opgaveløsning Afleveringsopgaver Klassediskussion Side 5 af 8

Titel 5 Virksomhedens økonomi- og logistikstyring Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og sup-plerende Knud Erik Bang, Gitte Størup, Jeanette Hassing, Marianne Poulsen og Henrik Frølich Virksomhedsøkonomi B til EUX, Systime ibog 2015 Kap. 23 Økonomiske beslutninger Kap. 24 Logistik Kap. 25 Logistisk effektivitet Kap. 26 Indkøbsstyring Kap. 27 Lagerstyring Kap. 28 Produktionsstyring Kap. 29 Distributionsstyring Supplerende : Diverse små film/klip vedr. forskellige tilgange til logistik herunder JYSK Ca. 20% af undervisningsforløbet Økonomiske beslutninger Logistiksystemet Logistisk effektivitet Analyse af virksomhedens leveringsservice Købsstrategier Outsourcing ABC analyser Lager/optimal indkøbsstørrelse Produktionsstyring/MRP/JIT/LEAN Individuel opgaveløsning Afleveringsopgaver Klassediskussion Side 6 af 8

Titel 6 Virksomhedens budgetlægning og budgetkontrol Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Knud Erik Bang, Gitte Størup, Jeanette Hassing, Marianne Poulsen og Henrik Frølich Virksomhedsøkonomi B til EUX, Systime ibog 2015 Kap. 34 Planlægning og budgetlægning Kap. 37 - Budgetudarbejdelse Ca. 7% af undervisningsforløbet AKF-model: Aktivitetsstyring Kapacitetsstyring Finansiel styring Styringsniveauer: Strategisk niveau Taktisk niveau Operativt niveau Direkte og indirekte aktivitetsbudgettering Resultatbudget Individuel opgaveløsning Afleveringsopgaver Side 7 af 8

Titel 7 Eksamensprojekt: selvvalgt virksomhed Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og sup-plerende Knud Erik Bang, Gitte Størup, Jeanette Hassing, Marianne Poulsen og Henrik Frølich Virksomhedsøkonomi B til EUX, Systime ibog 2015 Supplerende : Projektoplæg Vejledning i rapportskrivning Eleverne har selv fundet supplerende materiale i form af årsrapporter, ar-tikler m.m. Ca. 15% af undervisningsforløbet Forløbet tilrettelægges med en høj grad af autenticitet, og således at elevernes evne til at diskutere og vurdere virksomhedsøkonomiske problemstillinger med anvendelse af fagets teori i en virkelighedsnær kontekst udfordres. Væsentligste arbejdsformer Projektarbejde individuelt eller i grupper Side 8 af 8