Opgaver. til. Forelsket



Relaterede dokumenter
Opgaver til Skilles. Annette Møller. Forlaget Delta

Opgaver til Venskab. Annette Møller. Forlaget Delta

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Opgaver til. Indbrud. Annette Møller. Forlaget Delta

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Thomas Ernst - Skuespiller

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Det er en evig proces

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

er kom en tid, hvor Regitse ikke kunne lade være med at græde. Pludselig en dag sad hun i skolen og dryppede tårer ud over sit kladdehæfte.

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

IdÉer til sundheds- og seksualundervisning

Pia møder James Bond. - Læseforståelsesspørgsmål

At en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke.

Coach dig selv til topresultater

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"

Nej sagde Kaj. Forløb

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren.

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

A og døden. af Henrik Krog Nielsen. Forlaget X

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Kapitel 1. Noget om årets gang

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

Du skal skrive en fortælling med titlen:

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

15 s e Trin. 28.sept Hinge Kirke kl Vinderslev kirke kl Høstgudstjeneste.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld

Konfirmationer Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt

Klods Hans, H. C. Andersen Genfortalt af Jens Andersen Målgruppe: klase

8. klasse, Søborg Privatskole. FIANL gennemskrivning, januar 2008.

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008

Opgaver til:»tak for turen!«

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

, 16:05:40 Louise: Ungdomsuddannelse , 16:05:41 Vejleder : Velkommen til evejledning. Alle vejledere er optaget.

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Undervisningsmateriale klasse. Drømmen om en overvirkelighed. Engang mente man, at drømme havde en. stor betydning. At der var et budskab at

HENRIK (<- arbejdstitel) HENRIK, en homoseksuel dreng på 17 år med store kunstige briller

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

LOVE ME TINDER, Peter. RADIODRAMA af. EIRIK SÆTER STORDAHL og JULIE BUDTZ SØRENSEN. Episodeforfatter, andet afsnit: EIRIK SÆTER STORDAHL

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården

Spørgsmål til Dødningedukken af Peter Mouritzen

Københavnerdrengen 1

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/ / Generelt:

Kursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen Til Station-Next, Nisse. Manuskript.

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

Transskription af interview Jette

k o r t æ l l i n g e r

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl du som har tændt millioner af stjerner

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Læringsspørgsmål til de 15 sange. 10. Hvilken del af sangen synes du bedst om eller mindst om? Hvorfor?

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for klasser

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

Velkommen til din logbog!

Skrevet af Kiki Thorpe Illustreret af Jana Christy Oversat af Lis Andersen

Vikar-Guide. Venlig hilsen holdet bag Vikartimen.dk. Hjælp os med at blive bedre - besøg vikartimen.dk - vikartimen.dk

Elev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Sandheden om stress. Ifølge Lars Lautrup-Larsen. 1. Udgave.

af Bodil Bredsdorff Tror du fra starten, at Safran er en pige hvorfor/hvorfor ikke? Hvor møder vi rent faktisk Snushan og Saun første gang?

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

1 Start samtalen med pigerne idag! EnRigtigMand.dk. Alle rettigheder forbeholdes

HVERDAGSAVISEN TORSDAG

DISCIPLIN I SKOLEN. Af Agnete Hansen, skoleelev

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

TEMA: SKÆNDERIET. Elevmateriale TEMA: SKÆNDERIET ELEVMATERIALE

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com

Transkript:

Opgaver til Forelsket Annette Møller 2007 Forlaget DELTA

1. Kiosken på hjørnet Hvordan har jeg mærket, at han er blevet forelsket? Hvor tit kom han i kiosken? Var hans følelser gengældt? Begrund!

Hvad betyder? Forklar! Tjenstvillig Efterhånden fik jeg luret 2. Prinsessen Hvad kalder John Anja? Hvordan føler John sin forelskelse? Hvad sker der den første tirsdag i måneden?

Hvordan forbereder John sig på at mødes med Anja? Hvad betyder? Forklar! Tummelumsk

3. På indkøb igen Hvad vil John spørge Anja om? Hvordan giver John sig selv selvtillid inden mødet med Anja? Hvem står bag disken?

Hvordan reagerer John? Hvad forestiller John sig om Anja, da hun ikke er i kiosken? Hvordan opfatter John den nye mand i kiosken? Hvordan har John det oven på oplevelsen? Hvad betyder? Forklar! Bare en kunde Han talte med accent

4. Finder jeg hende igen? Hvilken skør idé får John? Giv eksempler på, at John opfører sig mærkeligt, efter Anja er forsvundet! Hvilket fag er Johns bedste?

Hvordan reagerer John, da en dreng siger: Han sidder nok og drømmer om kæresten? Hvad betyder? Forklar! Perpleks

At gå ved siden af sig selv 5. Nye fodboldstøvler Hvorfor er John heldig, da han køber fodboldstøvler? Hvordan reagerer John, da han pludselig møder Anja?

Hvordan reagerer Anja? Hvad foreslår John, de skal gøre? Hvilke bekymringer har John om sig selv?

Hvorfor holdt Anja op med at arbejde i kiosken? 6. Prins Hvorfor må John pludselig skynde sig? Hvad synes John om Anja? Tillægsord! Hvad aftaler de, før de skilles?

Hvad får John, før de skilles? Hvad betyder papir-lappen for John?

7. Total forvirring Beskriv den stemning John befinder sig i! Hvilke spørgsmål stiller John sig selv? Hvordan går fodboldtræningen? Hvad sker der med Johns fodboldstøvler?

Hvordan er fodboldtræneren? Hvad betyder? Forklar! Disciplin Respekt

8. Hva fanden Hvordan reagerer træneren, da John kommer for sent? Hvad er det, der gør, at John er lidt ligeglad med trænerens udskæld? Hvordan går træningen for John?

Hvad betyder? Forklar! Coach 9. På holdet Kommer han med på holdet til lørdagskampen? Hvorfor/Hvorfor ikke?

Hvilket problem har John med opringningen til Anja? Hvad betyder? Forklar! Initiativ

10. Mange overvejelser Hvad laver John, mens han tænker på Anja? Hvad forestiller han sig, Anja og han skal lave sammen? Giv mange eksempler! Hvem må ikke vide noget om Anja? Hvad vil han bare allerhelst?

11. Biograftur? Hvorfor kasserer han ideen om en biograftur med Anja? 12. Helt ude i skoven Hvad bestemmer han sig for at gøre sammen med Anja?

Hvor får han idéen fra? 13. Snacks, breezer og vindruer Hvordan forbereder John dagen med Anja?

Hvad bestemmer han sig for at tage med? Hvorfor står der: Nej, min prinsesse Anja var ikke sådan én. Hun var ren og u- et eller andet.

Hvordan vil John imponere Anja? Hvad forestiller John sig pludselig om Anja? Giv eksempler på, at John svinger meget mellem at være sikker og usikker!

14. Jeg ringer bare til hende Hvilke bekymringer har John i forbindelse med opringningen til Anja?

Hvornår ringer han? Hvilke forberedelser laver han, før han ringer op? Hvem tager telefonen? Ved hun, hvem John er? Hvad tænker John, da Anja siger: Ikke i morgen.

Hvor og hvornår aftaler de at mødes? 15. Mødet Hvad gør John med de ting, han køber? Giv eksempler på de tanker, der flyver rundt i hovedet på John!

Hvad betyder? Forklar! Stylist 16. Nu er det nu Hvordan forbereder John sig på mødet med Anja? Hvordan kan John mærke sin nervøsitet?

Hvorfor cykler John lidt en slags bagvej? Hvordan ser Anja ud?

Hvad har Anja bag på cyklen? Skriv historien om, hvad du tror, der sker på skovturen! Huskat fortælle, hvad Anja har i sin taske!

Skriv et digt over indholdet side 44, side 47 eller side 49! Vælg selv! Boganmeldelses-opgave Hvad hedder historien? Hvem har skrevet den?

Hvornår er den skrevet? Hvilke personer møder vi? Hvem er hovedpersonerne? Giv en karakteristik af disse!

Hvilket tema omhandles? Hvad synes du om historien? Husk at begrunde! Om at være forelsket Har du prøvet at være forelsket? Hvordan havde du det?

Prøv at beskrive, hvordan man har det indeni, når man er forelsket? Hvorfor kan man på en gang både være lykkelig og ulykkelig, når man er meget forelsket? Hvordan skal din kæreste se ud? Hvilke egenskaber skal din kæreste have?

Hvad er vigtigst for dig, - udseende eller væremåde? Hvorfor? Har du prøvet at slå op med en kæreste? Hvordan gjorde du det? Hvordan slår man op på den rigtige måde?