Januar 2007 SKOLENS LEDER E n hvid jul fik vi ikke, men 8 graders varme og ingen regn. Det betød, at det var let at nå frem til dem, man skulle fejre juleaften med. Jeg håber, at alle nød den store aften uden alt for megen stres. HUSK - referater fra Skolebestyrelsesmøder finder du på hjemmesiden under Skolebestyrelsen > Referater. Vi fik sluttet af med manér. Årets julestykke opført af vore tre 3. klasser var et brag af en forestilling. Masser af sang og dans og flotte kulisser og kostumer. Og så var det et rigtigt juleeventyr! Børnene var virkelig tændte, og det var deres publikum også. Det er hvert år meget spændende at se, hvad de nu har fundet på, og vi bliver aldrig skuffede. Jeg glæder mig allerede til sommerstykket, som vore 5. klasser traditionen tro slutter skoleåret af med. Luciaoptoget den 13. december var også en dejlig oplevelse. I år var det ikke et bestemt klassetrin, der stillede op, men alle elever, som havde lyst, fik tilbuddet om at være med, så det blev et flot langt optog med både store og små elever og både drenge og piger. Det blev en succes, som vi vil fortsætte med næste år. År 2006 er ved at rinde ud. Hvor går et år dog hurtigt! Der har været mange udfordringer, men jeg synes, vi er kommet godt igennem dem, ikke mindst på grund af dygtige medarbejdere, men også med hjælp fra dejlige børn og engagerede forældre. Næste år bliver nok ikke så meget lettere, men hvis vi står sammen og løfter i flok, så er jeg overbevist om, at resultatet vil blive godt. Den 17. januar er der orienteringsmøde for vore nye børnehave-klasseforældre. Det er en aften, jeg ser frem til. Hvad er bedre end at kunne præsentere sin skole? Måske at møde de nye forventningsfulde børn. Vi har mange potentielle børn og håber, at de alle sammen starter til august. Vi er parate til at skabe de bedst mulige rammer for dem. 2. klassernes opførelse af årets krybbespil blev igen i år en oplevelse for tilskuerne. Her ses eleverne ved den store finalescene. De mindste hjerter På vores juleklippedag i udskolingen var det vort ordnede tema i år "hjerterum". Der blev klippet og flettet hjerter, og de allermest entusiastiske gik ind i kampen om "årets mindste julehjerte". Disse hjerter er flettet af Patricia 7.b., Miranda 8.b., Nanna 8.b., Johanne 9.a. og Ditte 9.a. På gensyn i 2007! Kirsten Kryger
Månedens kunstner Haifofavoritter Mortan Konoy Jakobsen, fotos og Jakob Pauli Jakobsen, tekster Et fotografi med et haikudigt har vi valgt at kalde en Haifo og med de 25 udstillede af slagsen har ambitionen været at fremmane en stemning i form af en idè, en morsom omvendthed osv., der skulle opleves som en befrielse ved øjnenes pendlen mellem tekst og billede. Udstillingen har den orden, der genfindes i at bruge øjnene og gøre sig nogle tanker. Den kan opleves i skolens forhal i hele januar måned. Se mere på www.093.dk/haifo Klippe/klistre-dag på hele skolen Den 1/12 stod skolen på den anden ende. Alle klasser brugte noget af skoledagen på at pynte klasser og andre af skolens arealer op, så man kunne komme i den rette stemning til julemåneden. Alle deltog med stor iver, og resultatet kunne nydes i hele december måned.
Mellemtrinet boganmelder Titel: Det Blå Lys Forfatter: Bent Jakobsen Resúme Genre: Fantasi Handling: Det handler om, at der flytter en ny til byen Compton Bassett. Alle siger, at han skal huske at låse sin dør, når det bliver mørkt. En aften tager han sig en aftengåtur; han går på en vej, der hedder Gramps Hill. Pludselig er der en mærkelig skabning, som siger bøh! En mand ved navn Nathan tager ham med hjem. Han fortæller, at den mærkelige skabning er en hegnstrold, og om hele historien om hegnstroldene, Goodwin, Henri og Bomstaff Personkarakterstik af de vigtigste personer Udseende: Goodwin: Høj, lidt gammel, Henri: lille og spinkel med mørkt hår og mørke øjne, Bomstaff: høj med lyst krøllede hår. Alder: Goodwin: 50 år, Henri 12 år, Bomstaff 50 år Væremåde: Søde, sjove, gavmilde og venlige Forhold til andre i bogen: De er søde mod dem, men måske lidt onde mod de onde. Miljøkarakterstik Tid: Nutid med tilbageblik på de gamle dage Sted: England og Frankrig Miljø: Det er realistisk og blanding mellem rigt og fattigt Temaer og konflikter Hvilke problemer/konflikter finder du i bogen: De har et problem med hegnstroldene. Hvilke temaer tages der op i bogen: Godt, ondt, venskab og sorg. Vurdering af bogen Hvordan synes du, den behandler de temaer/konflikter, den tager op? Hvorfor?: Jeg syntes den tager dem op, og det er fordi, den siger noget om dem hele tiden, og det er godt. Sætter den tanker i gang? hvilke: Ja, det gør den. Man tænker over, hvordan det ville være, hvis der var hegnstrolde her. Hvad vil forfatteren fortælle med bogen: En god historie Jeg syntes den passer til vores aldersgruppe, fordi at der er trolde og alt muligt andet. Skrevet af Emma Radekop Keller fra 5.c Nu skal udskolingen snart til gallafest! I februar måned afvikles den årlige gallafest hvor alle elever i udskolingen spiser med kniv og gaffel. Til en rigtig gallafest skal der selvfølgelig danses lancier. Intet overlades til tilfældighederne, så allerede inden jul, øver man sig i de rigtige trin under streng med kyndig ledelse af lærerne Søren Svorin & Anne Berthelsen
8.a s Rejse til Australien Vi har i de sidste 4-5 uger arbejdet med Australien i geografi, biologi, samfundsfag og matematik. For at få os i den rette stemning havde vores lærer Ulla planlagt en overraskelse for os. Hun sagde vi skulle komme op i biologilokalet hvor hun havde arrangeret et lysbilledshow med billeder fra hendes ture i Australien med lille bål og aboriginer musik/ australsk musik, det var ret sjovt og gjorde det til en god start. Ulla delte os ind i nogle grupper på 4, hvorefter vi blev stillet den opgave at vi sammen i gruppen skulle planlægge en rejse til Australien. Vi fik 15.000 kr. sat til rådighed per mand, plus at man kunne tjene penge ved at lave ekstra ark i matematik eller geografi. I mappen skulle også være beskrivelser af bl.a. dyr og seværdigheder vi kom til at møde på vores vej gennem Australien. Undervejs gav Ulla os forhindringer som ville henne os på vores vej, som vi også skulle tage hensyn til og medføre i vores planer. Det kunne fx være så som at ens bil brød sammen, eller at vi kørte forbi en skovbrand. I mappen skulle også indeholde en klimabeskrivelse, og en beskrivelse af det indfødte folk. Der blev arbejdet hårdt, og der kom nogle rigtig flotte resultater ud af det. Det har været en rigtig spænende ting at arbejde med, bl.a. fordi vi fik afprøvet en helt ny måde at arbejde på, så det har været meget sjovt. Skrevet af Josephine Solgaard og Nicolai Perrild Engelskforløb om New York i 9. klasse Vi har i både 9.a. og 9.b. i de sidste 4 uger arbejdet med New York i engelsk. I vores tilrettelæggelse af undervisningen har vi haft et tæt samarbejde, for på denne måde at optimere vores forberedelse, undervisning og dermed elevernes udbytte. På trods af at vi endnu ikke har set et konkret prøveoplæg, tænker vi de forskellige discipliner i afgangsprøven ind i vores undervisning. I forbindelse med New York-forløbet har formålet været, at eleverne fik en historisk og kulturel indsigt i The Big Apple. De er blevet præsenteret for en lytte- og læsetest med multiple choice - spørgsmål, som også vil være en del af den mulige skriftlige eksamen. Derudover har hver elev skullet forberede en mundtlig præsentation af en turistattraktion. Hver turistattraktion er beskrevet skriftligt og alle produkter samlet i en fælles turistfolder for hver klasse. Eleverne har virkelig arbejdet godt og deres fremlæggelser har været helt i top. Derudover har vi sunget et par sange om New York. Tekst og musik kan høres her: http://www.geocities.com/bjaes.geo/lyrics/newyork.htm http://www.youtube.com/watch?v=ny7x84o4lum http://www.azlyrics.com/lyrics/eagles/newyorkminute.html Mange hilsner fra Anne Bertelsen og Tenna von Glahn
Tur til naturskolen Onsdag den 13/12-06 tog jeg til naturskolen med min klasse, 5.C. Vi skulle ned og høre om hjorte. Det var spændende. Vi skulle nemlig også se en hjort blive brækket op. Der var nogle, der ikke turde se, fordi der var blod, men jeg ville godt. Jeg fik lov til at holde et hjortehjerte, luftrør, noget af lungen og leveren. Det så klamt ud, men var dejligt varmt at holde. Vi fik lært en masse ting om hjorten. F.eks. at kronhjorten er den største af alle hjorte i Danmark og at hunkronhjorten hedder en hind. Vi fik også at vide, at rådyret ikke lever i dyrehaven, fordi der er for lidt plads, da den ikke er et flokdyr, som de andre hjortearter ellers er. Udover rådyr og kronhjorte lever der dådyr og sikahjorte i Danmark. Sikahjorten er den næstmindste hjort og den har det tyndeste gevir. Vi kom tæt på mange hjorte, da vi gik fra dyrehaven tilbage til naturskolen. Undervejs så jeg og resten af min klasse en død kronhjort, hvor kun skelettet var tilbage og da vi endelig kom tilbage til naturskolen, fik vi lov til at smage noget af en hjort. Det smagte godt, men var lidt tørt. Inden vi skulle hjem fik vi at vide, at man kan se forskel på hjortene ved at se dem bagfra. Dådyr kan man f.eks. kende ved dens 111 tal bagi. Endelig skulle vi hjem. Det havde været en lang og våd men god dag. Cathrine, 5.C Formidabelt julestykke opført af 3. klasserne Årets julestykke, Et juleeventyr af Charles Dickens blev spillet den sidste skoledag inden juleferien, for skolens klasser. Det blev spillet en med nerve og glød, så tilskuerne var fanget fra begyndelsen. Stykket involverede godt skuespil og adskillige sange. Det var tydeligt at klasserne og deres lærere har knoklet for at få gennemført en forestilling som kunne fange tilskuerne.
Udskolingens julefodboldturnering Mandag den 11. december afviklede udskolingen sin julefodboldturnering. Stemningen var høj og mange elever mødte udklædte til lejligheden. Alle gav den fuld skrue både på og uden for banen herligt. Forældrene skulle overraskes Derfor knoklede eleverne i 5. klasse for at færdiggøre overraskelsen, så den var klar juleaften - en CD med julerap så luften kunne fyldes med andet end det sædvanlige udvalg af julesalmer. På billedet lægges sidste hånd på vokalerne til CDén. Luciaoptog Onsdag den 13. december gik elever fra mellemtrinet luciaoptog. De elever som havde lyst til at deltage, indgik i det lange optog. Skolens øvrige elever var undervejs tilskuere til optoget mens det bevægede sig rundt på gangene. REDAKTION & INFORMATION Fruerlund 9-2850 Nærum - 45 80 05 16 e-mail: naerumskole@sollerod.dk Hjemmeside: www.naerumskole.dk Bjarne Bredvig (ansvarshavende & layout) Kirsten Kryger & Jan Frank INDLÆG TIL NÆRUM SKOLE NYT Alle - elever, forældre og andre interesserede er velkomne til at sende indlæg samt ris og ros til skolebladet Indlæg til næste nummer frist d. 24/1-07 Indlæg sendes til Bjarne Bredvig. e-mail: bredvig@email.dk