Sundhedsstyrelsens administrative vejledning vedrørende ad hoc klassifikation af uddannelsesstillinger til supplerende uddannelse i speciallægeuddannelsen ( Til de regionale videreuddannelsesråd for læger) Sundhedsstyrelsen, 1. kontor, d. 1. september 2001.
Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Stillingsklassifikation... 4 Ad hoc klassifikation af uddannelsesstillinger til supplerende uddannelse... 4 Specialer med krav om supplerende uddannelse... 5 Vedrørende ansøgningen... 6 Fravær... 7 Ikrafttrædelse... 7 Klageveje... 8 Litteraturliste... 9 Checkliste ved sagsbehandling... 10 Sundhedsstyrelsen, 1. kontor, d. 1. september 2001, Side 2 af 10
Indledning Speciallægekommisionen anbefaler i betænkning nr. 1384 Fremtidens speciallæge at decentralisere administrationen af den lægelige videreuddannelse. Dette indebærer bl.a. et en udlægning af sagsbehandlingen vedrørende ad hoc klassifikation af uddannelsesstillinger til supplerende uddannelse i speciallægeuddannelsen / den lægelige videreuddannelse. Formålet med denne administrative vejledning er, at sagsbehandlingen af ovennævnte område kan varetages af de regionale videreuddannelsesråd. Vejledningen er udarbejdet som en manual, der kan bruges ved sagsbehandling af ansøgninger fra uddannelsesgivende afdelinger. De regionale videreuddannelsesråds opgave er blandt andet at træffe afgørelser vedrørende tilrettelæggelse af uddannelsesforløb. Afgørelser træffes på baggrund af Sundhedsstyrelsens administrative vejledninger, der er udarbejdet i dialog med de regionale videreuddannelsesråd og videreuddannelsesråd i amter/h:s. Denne administrative vejledning vedrører ad hoc klassifikation af uddannelsesstillinger ved supplerende uddannelse i speciallægeuddannelsen. Afgørelser truffet af de regionale videreuddannelsesråd indgår i den samlede vurdering af speciallægeuddannelsen. Afgørelser truffet ud fra vejledningen vil altid blive anerkendt af Sundhedsstyrelsen. Sundhedsstyrelsen vil efter behov tage initiativ til revision af vejledningen. Ved Bekendtgørelse af lov om udøvelse af lægegerning nr. 272 af 19. april 2001 4b stk. 2. (lægeloven) er der hjemmel til udlægning af fordeling af uddannelsesforløb inden for regionen, godkendelse af uddannelsesafdelinger og tilrettelæggelse af uddannelsesforløb. Kompetencen til at udstede autorisation som læge, autorisation til selvstændigt virke og tilladelse til at betegne sig som speciallæge forbliver i Sundhedsstyrelsen, jf. Sundhedsstyrelsen, 1. kontor, d. 1. september 2001. Side 3 af 10
Bekendtgørelse af lov om udøvelse af lægegerning nr. 272 af 19. april 2001 2, stk1, 2,stk.4, 4 stk.1. (lægeloven). Stillingsklassifikation Lægelig videreuddannelse finder som udgangspunkt sted i klassificerede uddannelsesstillinger. Til alle klassificerede uddannelsesstillinger skal der foreligge et uddannelsesprogram. Den uddannelsessøgende læge skal vejledes og evalueres under sin ansættelse, jf. Vejledning og evaluering i den lægelige videreuddannelse, Sundhedsstyrelsen, januar 1998. Stillingsklassifikationer kan inddeles i: Enkeltstillingsklassifikation Ved enkeltstillingsklassifikation gives et stillingsnummer. Ad hoc klassifikation Ved ad hoc klassifikation gives ikke et stillingsnummer. Ad hoc klassifikation er udelukkende knyttet til en enkeltperson i en forud fastlagt periode. Den er beregnet til at klassificere erstatningsansættelse: Ved graviditet, barsel, adoption, orlov til børnepasning og længerevarende sygdom, til klassifikation ved supplerende uddannelse samt til læger der på anden måde er uddannelsesmæssig i klemme. Ad hoc klassifikation af uddannelsesstillinger til supplerende uddannelse Flere specialer har krav om supplerende uddannelse. Den supplerende uddannelse skal finde sted før ansættelse som 1. reservelæge og i øvrigt som fastsat under de enkelte specialer jf. Bekendtgørelse om uddannelse af speciallæger nr. 654 af 3. juli 1996 4, stk.1. For visse ikke-kliniske specialer med krav om klinisk uddannelse gælder, at klinisk uddannelse sidestilles med supplerende uddannelse. Der kan tildeles ad hoc klassifikation af uddannelsesstillinger til supplerende uddannelse når følgende kriterier er opfyldt: Sundhedsstyrelsen, 1. kontor, d. 1. september 2001. Side 4 af 10
Den uddannelsessøgende må ikke være i blokstilling, der indbefatter supplerende uddannelse. Den uddannelsesgivende afdeling skal have klassificeret introduktionsstilling eller stilling til supplerende uddannelse. Det forudsættes, at lægen vil modtage uddannelse og evaluering svarende til det relevante uddannelsesniveau og det speciale som lægen er under uddannelse til, med udgangspunkt i det fungerende uddannelsesprogram for afdelingens introduktionslæger eller læger i klassificeret stilling til supplerende uddannelse. Uddannelse anses altid for at være fremadrettet. Der skal ansøges om klassifikation forud for ansættelsen eller senest en måned inde i ansættelsen. Ansættelser af mindre end 3 måneders varighed godkendes ikke, jf. Bekendtgørelsen om uddannelse til speciallæge nr. 654 af 3. juli 1996, 4, stk.3. Ad hoc klassifikationer gives ikke med tilbagevirkende kraft. Der skal ikke søges om ad hoc klassifikation, hvis den uddannelsessøgende er ansat i klassificeret introduktionsstilling eller stilling klassificeret til supplerende uddannelse i det relevante speciale. Specialer med krav om supplerende uddannelse En supplerende uddannelse med henblik på uddannelse i tilgrænsende specialer, indgår i speciallæge uddannelsen såfremt dette er fastsat i uddannelsesbestemmelserne for de enkelte specialer. I det følgende er angivet specialer med krav om supplerende uddannelse eller specialer med krav om uddannelse, der svarer til supplerende uddannelse. Specialer *Suppl.udd./tilsvarende Varighed Anæstesiologi supplerende uddannelse 6 måneder Arbejdsmedicin klinisk uddannelse 24 måneder Børne- og ungdomspsykiatri psykiatri, pædiatri 12 måneder Sundhedsstyrelsen, 1. kontor, d. 1. september 2001. Side 5 af 10
Dermato-venerologi internmedicin 12 måneder Diagnostisk radiologi kirurgisk uddannelse 6 måneder** Gynækologi og obstetrik kirurgi 18 måneder** Nefrologi urologi 6 måneder Urologi nefrologi 6 måneder Klinisk biokemi klinisk uddannelse 12 måneder Klinisk farmakologi klinisk uddannelse 36 måneder Klinisk fysiologi/nuklearmed. klinisk uddannelse 12 måneder Klinisk genetik klinisk uddannelse 12 måneder Klinisk immunologi klinisk uddannelse 12 måneder Klinisk mikrobiologi klinisk uddannelse 12 måneder Neurokirurgi kirurgi eller ortopæd kirurgi 6 måneder** Neurologi intern medicin og pædiatri, psykiatri 12 måneder Oftalmologi neurologi 6 måneder*** Onkologi intern medicin/suppl. onk. udd. 12 måneder Oto-rhino-laryngologi kirurgisk uddannelse 12 måneder** Patologisk anatomi klinisk uddannelse 12 måneder Psykiatri neurologi 12 måneder Samfundsmedicin klinisk uddannelse 24 måneder * Det, der er skrevet med kursiv, svarer til den overskrift i uddannelsesbestemmelserne, hvorunder den supplerende uddannelse eller det der svarer til den supplerende uddannelse kan findes. ** Supplerende uddannelse skal finde sted forud for ansættelse i undervisningsstilling. *** Den neurologiske uddannelse skal finde sted efter introduktionsuddannelsen. Varigheden af den supplerende uddannelse er fastsat under det enkelte speciale,jf. Bekendtgørelse om uddannelse til speciallæge nr. 654 af 3. juli 1996. Laboratorieuddannelserne er ikke medtaget. Disse stillinger er ikke klassificerede og bedømmes individuelt af de tilforordnede i specialerne. Vedrørende ansøgningen Den uddannelsesgivende afdeling sender ansøgning til det regionale videreuddannelsesråd. De regionale råd fastsætter retningslinierne for sagsbehandlingen. Sundhedsstyrelsen, 1. kontor, d. 1. september 2001. Side 6 af 10
Ansøgningen fra afdelingen skal indeholde: Hvad søges der om Begrundelse for at søge ad hoc klassifikation til en supplerende uddannelse Uddannelsessøgendes navn og cpr.nr. Uddannelsessøgendes speciale Uddannelsessøgendes uddannelsestrin Afdelingens navn Perioden for ad hoc klassifikationen. (Det forudsættes, at der foreligger ansættelsesbrev for den ansøgte periode). Dokumentation for at den uddannelsessøgende vil modtage uddannelse, vejledning samt evaluering under sin ansættelse som beskrevet i det for stillingen relevante uddannelsesprogram og i Vejledning og evaluering i den lægelige videreuddannelse, Sundhedsstyrelsen, januar 1998. Fravær Ved fravær på grund af sygdom, graviditet, barsel og adoption samt orlov til børnepasning svarende til mere end 10 % af den fastsatte varighed for en given del af den kliniske uddannelse forlænges uddannelsen tidsmæssigt svarende til det samlede fravær inklusive de 10%. Ved fravær i erstatningsansættelsen gælder de samme retningslinier som ved fravær i uddannelsesstillingen, jf. Bekendtgørelse om uddannelse af speciallæger nr. 654 af 3. juli 1996 samt Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelse af speciallæger nr. 64 af 29. januar 1999. Ikrafttrædelse Vejledningen træder i kraft pr 1. september 2001. Sundhedsstyrelsen, 1. kontor, d. 1. september 2001. Side 7 af 10
Klageveje Afgørelser truffet af de regionale videreuddannelsesråd eller videreuddannelsesråd i amter/h:s, som er baseret på denne vejledning, kan påklages til Sundhedsstyrelsen. Sundhedsstyrelsen, 1. kontor, d. 1. september 2001. Side 8 af 10
Litteraturliste Sundhedsministeriets betænkning nr. 1384 fra Speciallægekommisionen Fremtidens speciallæge, maj 2000, www.sum.dk/publika/speciallaege/index.htm. Enkeltstillingsklassifikation, Sundhedsstyrelsen, 2001, netpublikation, www.sst.dk/esk. Vejledning og evaluering i den lægelige videreuddannelse, Sundhedsstyrelsen, januar 1998, www.sst.dk/publ/publ1998/laegersvidereudd/index.html. Bekendtgørelse om uddannelse til speciallæge nr. 654 af 3. juli 1996 samt Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelsen om uddannelse til speciallæge nr. 64 af 29. januar 1999, www.sst.dk/love_regler/index.asp. Bekendtgørelse af lov om udøvelse af lægegerning af 19. april 2001, www.sst.dk/love_regler/index.asp. Bekendtgørelse om de regionale videreuddannelsesråd for læger nr.177 af 19. marts 2001, www.sst.dk/love_regler/index.asp. Hjemmeside: Sundhedsstyrelsens hjemmeside www.sst.dk Retsinformation www.retsinfo.dk Bilag: Checkliste ved sagsbehandling Sundhedsstyrelsen, 1. kontor, d. 1. september 2001. Side 9 af 10
Checkliste ved sagsbehandling Ansøgningen : 1. Hvad søges der om 2. Begrundelse for at søge ad hoc klassifikation 3. Overholder ansøgningen tidsfristen? 4. Er data fyldestgørende og korrekte (f.eks. cpr.nr.)? 5. Afdelingens speciale skal fremgå, så ansøgningen kan sammenholdes med krav i uddannelsesbestemmelserne, jf. Bekendtgørelsen om uddannelse til speciallæge nr. 654 af 3. juli 1996. 6. Perioden for ad hoc klassifikation skal fremgå. Det er vigtigt at sammenholde ansøgningens oplysninger med gældende uddannelsesbestemmelser, jf. Bekendtgørelsen om uddannelse til speciallæge nr. 654 af 3. juli 1996. 7. Svar udfærdiges og sendes til ansøgeren. 8. Der skal altid samtidig sendes kopi af afgørelsen til Sundhedsstyrelsen samt til de amstlige videreuddannelsesråd / videreuddannelsesrådet i H:S. Afgørelsen vil blive arkiveret på den uddannelsessøgendes læges personsag til brug ved ansøgning om tilladelse til at betegne sig som speciallæge. Svar til ansøgeren skal indeholde: 1. Hvad søges der om 2. Begrundelse for at søge ad hoc klassifikation 3. Hvor skal uddannelsen finde sted 4. Uddannelsessøgendes navn og fødselsdato 5. Uddannelsessøgendes uddannelsestrin samt speciale 6. Perioden for ad hoc klassifikation 7. Afgørelsen 8. Begrundet afslag og ankemulighed For at et uddannelsesforløb kan betragtes som gennemført og kan anerkendes skal det afsluttende evalueringsbilag (CS bilag) foreligge. Sundhedsstyrelsen, 1. kontor, d. 1. september 2001. Side 10 af 10