Skole for folket i 200 år. Skole i Danmark i 1000 år



Relaterede dokumenter
Den historiske baggrund

Målgruppe: I-3.klasse I skole som i gamle dage

Denne dagbog tilhører Max

GAUERSLUND. Under den latinske tekst står så dette vers på dansk:

MIDDELALDEREN PÅ 9 LEKTIONER

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting

En fortælling om drengen Didrik

Middelalderen FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.

Skole og institutioner

Den Internationale lærernes dag

Skole som i gamle dage

Skolerne i Køge 200 år

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

KOM UD OG LÆR! - om landsbyens byggematerialer. Forløb 28 HISTORIE NAT/TEK 4-6 klasse

dem fra hinanden. Henning kan godt li regning, men det er måske fordi, han ikke kan læse så godt endnu. Han siger også, at hans far siger, at det er

Kronprinsesse Mary på skoleudflugt i Næstved

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig

Born i ghana 4. hvad med dig

Besøget på Arbejdermuseet 1 OPGAVE. Hvad kan I huske? Snak om billederne. Havn og arbejde. Fritid

Skole som i gamle dage

UVM Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige

3. december Jeg skal i skole

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Museet Ribes Vikinger

OPGAVESÆT LÆRING OM BEVÆGELSE OG MATEMATIK I HVERDAGEN MED SKRIDTTÆLLERE

En fortælling om drengen Didrik

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl du som har tændt millioner af stjerner

Fisk til alle tider! Fiskerliv i Skagen omkring Skagen By-og Egnsmuseum

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Storytelling - et ledelsesværktøj til at skabe forandringer

Nævn nogle af byerne i vikingetidens Danmark. Find byerne på et landkort. Hvorfor er de placeret, hvor de er?

Spørgsmål til Karen Blixen

Lindvig Osmundsen. Prædiken til Juleaften docx side 1. Prædiken til Juleaften Tekster. Luk. 2,1-14

3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang.

Bilag 2: Interviewguide

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

F R E D N I N G S V Æ R D I E R

Emne: De gode gamle dage

15. søndag efter trinitatis II konfirmandvelkomst

Innovation Step by Step

Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog.

Konfirmationstale , 192, 68, Linedanser, 725

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

søskende strides! KAIN og ABEL

Facitliste til før- og eftertest

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

I skole i billeder. af Mette Vibjerg Hansen, Give-Egnens Museum

N I. Arbejdsark. Orienteringsløb

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 15.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 15. søndag efter trinitatis Tekst. Matt. 6,34-44.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Biskop og skolelærer - modsætninger i Solrød

11. D E C E M B E R. Centralskolen

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for klasser

Denne dagbog tilhører Norah

VREDENS BØRN. Danmark for 125 a r siden

Dyslexie, en skrifttype for ordblinde

Ingers konfirmation 1939

UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Den lille dreng og den kloge minister.

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD

Opgaver til lille Strids fortælling

Klassesamtale om begreberne slægt og familie. Hvad betyder de for eleverne i dag og hvad betød de i middelalderen?

Gjerndrup Friskoles historie

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx

EN UDSTILLING OM VREDE Undervisningsmateriale klasse

Museet Ribes Vikinger Læringstilbud

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Besøget på Arbejdermuseet

Prinsessen vil gifte sig med mig. Prinsessen vil vælge mig til mand.

7. søndag efter Trinitatis 2014, Helligsø og Hurup Mattæus 10, Herre, lær mig at leve, mens jeg gør Lær mig at elske, mens jeg tør det, AMEN

Prædiken, fastelavns søndag d. 7/2 kl i Vinderslev Kirke.

Unge og stoffer (januar 2006)

Skolerne i det gamle Årby sogn fra 1838 til Aarby skole ( )

Elevtekst A Hvor kommer Helgi fra og hvor er han på vej hen?

Bella får hjælp til at gå i skole

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)

Det særlige som potentiel ressource

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Garbi Schmidt Forskningsnetværket Etniske Minoriteters Sundhed

Møn før Mølleporten i Stege


Klaus Nar. Helle S. Larsen. Furesø Museer Ideer til undervisningen

Tre Huse. en sortner jord synker i hav de lyse stjerner slukkespå himlen. ildbrande raser mod arnens bål høj hede spiller mod himlen s

KOM UD OG LÆR! - om Juelsmindebanen. Forløb 15 HISTORIE 4-6 klasse

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

På skolebænken. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?

Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals

Dansk som andetsprog G

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Opgaver til Den frie by

Prædiken til Hedefest kl

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar

Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen

Transkript:

Skole for folket i 200 år Skole i Danmark i 1000 år

For 1000 år siden oprettede munke klostre rundt om i Danmark. Her lærte nogle få drenge at skrive med pen og blæk. Fra 1100-tallet til 1300-tallet blev de store domkirker bygget. Domkirkerne blev kaldt for katedraler. Ved domkirkerne blev der oprettet katedralskoler, hvor rige mænds sønner kunne lære at læse og skrive. Aarhus Katedralskole på billedet her blev bygget i 1195 og ligger mellem havnen og byen. Den gule skolebygning er fra år 1800. Den røde bygning er fra 1906.

For 500 år siden kom der latinskoler i de store byer. Rige folks børn havde måske deres egen huslærer, men de fleste børn i Danmark gik ikke i skole. For 300 år siden begyndte der at komme skoler for børnene ude på landet. Nogle af skolerne blev bygget af forældrene, fordi de gerne ville have, at deres børn lærte at læse. Andre skoler lod en konge, en prins, en prinsesse eller en greve opføre.

På Stevns blev Prins Carls Skole i Store Torøje bygget i 1719. Prins Carl lod flere skoler bygge, og skolerne blev kaldt for prinseskoler. Hans søster Sophie Hedevig lod bygge 12 små prinsesseskoler ved sine godser. Prins Carl og prinsesse Sophie Hedevigs storebror var Frederik den 4., som lod rytterskolerne bygge rundt om i landet.

Prinseskolerne havde 3 rum. Skolestuen og lærerens rum var lige store. Mellem rummene var der en lille gang med et køkken, hvor læreren kunne lave sin mad. Der var stampet ler på gulvet.

Her står I i skolestuen og kigger ud i gangen/køkkenet og ind til lærerens lille værelse.

I 1721 bestemte kongen, Frederik den 4., at der skulle bygges 240 rytterskoler i de 12 distrikter, som skulle stille ryttersoldater til hæren. Skolerne blev bygget på Lolland- Falster, på Sjælland, på Fyn omkring Odense og i Østjylland. Alle skolerne var ens. De blev bygget af mursten med tegltag, og der var en lille stald med plads til 2 køer og nogle får. Over indgangsdøren blev der indmuret en sten, der fortalte, at det var Frederik den 4., som havde ladet skolen bygge.

På stenen står der: Halvtredsindstyve Aar, GUD har DU mig opholdet. At Sygdom, Kriig og Pest mig intet ondt har voldet. Thi yder jeg min Tack, og breder ud dit Navn. Og bygger Skoler op, de Fattige til Gavn. GUD lad i dette Værck Din Naades Fylde kiende; Lad denne min Fundatz bestaa til Verdens Ende. Lad altiid på min Stool, én findes af min Ætt, Som meener DIG MIN GUD; og DISSE SKOLER Rætt. Dengang stavede man lidt anderledes end i dag, man skrev navneord med stort begyndelsesbogstav, og man kendte ikke bogstavet å.

Mange skoler blev bygget lige ved siden af kirken ligesom rytterskolen i Lille-Heddinge. Rytterskolerne havde tegltag, men mange tage blev ødelagt, fordi drengene smed sten op på dem. Derfor fik mange rytterskoler senere stråtag i stedet.

I 1784 byggede forældrene på det nordlige Rømø Toftum Skole til deres børn. Indtil da var børnene blevet undervist 1-2 gange om ugen rundt om på gårdene. Pigerne skulle gå i skole, fra de var 5 år, til de blev 8 år. Drengene fra de var 5 år til de blev 10 år. Derefter skulle børnene arbejde på gårdene.

Drengene skulle medbringe brænde til den lille ovn, og pigerne skulle gøre rent i skolen.

I 1814 kom der en ny skolelov i Danmark. Den sagde, at alle børn skulle undervises i 7 år. Danmark var det første land i verden, som indførte 7 års undervisningspligt. Skolerne på landet skulle kaldes for almueskoler, og skolerne i byerne skulle kaldes for borgerskoler. Nu blev der bygget mange skoler rundt om i Danmark. Vedersø Skole blev bygget i 1828.

Hodde Skole er 150 år gammel. Indtil 1955 gik der børn i skolen.

Mange ting var ens i skolerne. Når frikvarteret var slut, ringede læreren med klokken.

Eleverne sad ved pulte, og på væggene hang der anskuelsestavler, så eleverne kunne se, hvordan der så ud andre steder. Fotos, film og TV var slet ikke opfundet dengang!

I pulten var der et hul til blækhuset og en rille, hvor man kunne lægge sit penneskaft.

Eleverne lærte kongerækken udenad!

Eleverne lærte at regne på den store kugleramme.

Først skrev eleverne med fjer og blæk.

Senere fik eleverne et penneskaft.

I hjørnet hang spanskrøret!

I 1826 fandt præsten i Gjerrild på Djursland på, at der skulle være en gymnastikplads ved skolen. Præsten betalte selv udgifterne til redskaberne.

100 år efter, at gymnastikpladsen blev bygget i Gjerrild, havde mange skoler stadig ribber og gymnastikredskaber i skolegården.

Skråskrift og læg mærke til bogstavet aa!

Flakkebjerg Forskole er fra 1915. Her gik landsbyens yngste elever i skole. I dag er det et skolemuseum.

Bag ved skolen lå retiraderne. Det var gammeldags wc er!

Når en elev spurgte, om han måtte gå i gården, betød det, at han skulle ned på et af retiraderne.

. Skolerne ude på landet blev for små efter år 1900. Derfor blev der i starten af det 20. århundrede i mange landsbyer bygget nye og større skoler.

I 1920 erne voksende København og Aarhus. Derfor byggede man også her nye skoler. Her er det Læssøesgades Skole i Aarhus. I dag ligger skolen inde midt i byen. Aarhus 1921

I 1958 blev det bestemt, at børn ude på landet ikke længere hver dag skulle rejse langt, hvis de gerne ville gå mere end 7 år i skole. Derfor blev der i 1960 erne bygget mange nye centralskoler, hvor eleverne kunne gå i 9 år.

I dag bliver mange af de små skoler ude på landet nedlagt eller lagt sammen med andre skoler i området. Nogle steder bygger man også nye, moderne skoler.

Der sker hele tiden nye ting i skolen. Hvis elever, der gik i skole for 200 år siden, besøgte en skole i dag, ville de blive meget forbavsede. Bare de sidste 50 år, er der sket meget. Prøv at sammenligne en matematiktime i din klasse med bogen her, som viser, hvad 1. klasse skulle arbejde med i regning i time 34 og 35 efter jul. ( Regnetimen 1 B : Januar juli i første klasse, 1968)

Indtil 1975 var det kun pigerne, som havde håndarbejde og lærte at strikke. Drengene havde i stedet sløjd. Noget af det første, pigerne lærte at strikke, var en nålepude.

En skoleelev i dag ser også helt anderledes ud end for 100 år siden! Eleverne i Gammel Højby Skole cirka år 1900.

Prøv at sammenligne jeres klassefoto med klassen her.

Heldigvis har man gemt mange af de gamle skoleting og indrettet skolemuseer rundt om i Danmark. Skolestuen på Give-Egnens Museum er spændende at besøge.

Måske er der et skolemuseum i nærheden af jeres skole, som I kan besøge! Skole er et gammel græsk ord, som betyder fritid. I dag er fritid noget, eleverne har, når de får fri fra skole. Lillemor Andersen/Forlaget Spiren 2014