Finansøkonom. Valgfagskatalog

Relaterede dokumenter
Financial controller. Valgfagskatalog

STUDIEORDNING. for. Finansøkonom

2013- Valgfag, finansøkonom og. financial controller, EAA

Studieordning

Fagplan for statistik, efteråret 2015

Studieordning

STUDIEORDNING. for. Professionsbachelor i innovation og entrepreneurship

Statistik vejledende læreplan og læringsmål, foråret 2015 SmartLearning

STUDIEORDNING. for. Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring

1. semester 2. semester 3. semester 4. semester Finansielle markeder og rådgivning 10. Hovedopgave 15 ECTS Erhvervsøkonomi 5 ECTS

STUDIEORDNING. for. Markedsføringsøkonom (AK)

Statistik vejledende læreplan og læringsmål, efteråret 2013 SmartLearning

STUDIEORDNING. Professionsbacheloruddannelsen i økonomi og informationsteknologi

1. Uddannelsens mål for læringsudbytte

Diplomuddannelsen i ledelse

Studieordning del 3 - valgfag

HRM / PERSONALEPOLITIK I DEN OFFENTLIGE SEKTOR

Ledelse og medarbejdere -et uddannelsestilbud med fokus på ledelse i mødet mellem frivillighed og fagprofessionalitet

Valgfag 7. semester Finansbachelor Fagbeskrivelser af valgfag

Studieordning del II, fagbeskrivelser for Financial Controller (AK)

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

Eksamenskatalog for Professionsbachelor i international handel og markedsføring

Eksamenskatalog for Finansøkonom

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 7. semester på HDFR

KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 6. semester på HDR

Eksamenskatalog for Professionsbachelor i international handel og markedsføring. Gældende for studerende med studiestart efterårssemesteret 2017

Diplomuddannelsen i ledelse. Dele af litteraturen kan være på engelsk eller de nordiske sprog

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

Diplomuddannelsen i Ledelse - Obligatoriske fag

Profilbeskrivelse for Business Controlling

Studieordninger 2012 og 2013:

De overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (


STUDIEORDNING. for. Professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring

Udarbejdet af: PS-JFM-HSP

Studieordning del 3 - valgfag

Undervisningsbeskrivelse

Eksamenskatalog for Professionsbachelor i international handel og markedsføring. Gældende for studerende med studiestart efterårssemesteret 2017

1. Uddannelsens mål for læringsudbytte

FREMTIDENS KOMPETENCER STARTER MED EN HD

Studieordning. Master of Business Administration (Commercial Banking) Aalborg Universitet 2012

Studieordning Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012 Med ændring pr. 1. februar 2014

Vil du være super attraktiv for erhvervslivet?

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet. Semesterbeskrivelse for 1. semester på HDR

Bilag til Studieordning for Kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi. Cand.merc. profilbeskrivelser

PROFESSIONSBACHELOR INTERNATIONAL HOSPITALITY MANAGEMENT (PBA) Studieordning National del

Eksamenskatalog for markedsføringsøkonom. Gældende for studerende med studiestart efterår 2017

Studieordning for finansbachelor INSTITUTIONSDEL Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services

Elevernes skal have redskaber og kompetencer, så de med et fagligt perspektiv kan indgå i drøftelser om markedskommunikation i sociale sammenhænge.

Diplomuddannelsen i ledelse. Dele af litteraturen kan være på engelsk eller de nordiske sprog

Lokale fagelementer Oversigt Økonomistyringssystemer og -processer Kommunikation, rådgivning og salg

Eksamenskatalog for Autoteknolog

Eksamenskatalog for Automationsteknolog AK

Information til virksomheder der er interesserede i at få en finansbachelorstuderende i praktikant

EØ: 1. Virksomheden Virksomhedstyper Virksomhedens interessenter Placering i omverdenen Virksomhedens ejerforhold Virksomhedens idé og mål

Bilag 58. Virksomhedsøkonomi A

Indhold: INDHOLDSFORTEGNELSE

Profilbeskrivelse for Styring og ledelse

Eksamenskatalog for Finansøkonom. Gældende for Februar

Eksamenskatalog for markedsføringsøkonom. Gældende for studerende med studiestart efterår 2017

Eksamenskatalog for PBA i Produktudvikling og Teknisk Integration

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

Eksamenskatalog for Automationsteknolog AK

STUDIEORDNING (national del) for. PBA i Produktudvikling og Teknisk Integration

STUDIEORDNING. for. Multimediedesigneruddannelsen

Valgfags- og specialeretningskatalog PB i Innovation og Entrepreneurship Erhvervsakademi MidtVest

Studieordning Master of Business Administration Aalborg Universitet 2012 med ændringer 2014 og 2018

Dato: 17. april Erhvervs- og finansjura II Læringsmål. Viden. Rettelsesblad til. Studieordning institutionsdel for Finansøkonom

Virksomhedsøkonomi A hhx, august 2017

Eksamenskatalog for markedsføringsøkonom

HANDELS- OG INGENIØRHØJSKOLEN Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Aarhus Universitet Birk Centerpark 15, 7400 Herning Fagmodulets navn

Kommunom- uddannelsen

Modul 1 - Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation (5 ECTS point)

Eksamenskatalog for Multimediedesigner uddannelsen. Gældende for efterårssemestret 2017

Diplomuddannelsen i ledelse (DIL) Redigeret 9/2-18 Indhold Lederkommunikation - Det Personlige Lederskab Professionelt lederskab - Det

Syddansk universitet MBA beskrivelse af valgfag forår 2018

Studieordning for Finansbachelor NATIONAL DEL National del FBA Godkendt af Niels Egelund. Ikrafttrædelse

Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling

Eksamenskatalog for Finansøkonom. Gældende for januar

I medfør af 22 og 30 i lov nr. 207 af 31. marts 2008 om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser

Klinisk forudsætningskrav 6. semester

Eksamenskatalog for Financial Controller


STUDIEORDNING. For. Jordbrugsteknolog

Eksamenskatalog for Financial Controller

Eksamenskatalog for markedsføringsøkonom. Gældende for studerende med studiestart forår 2018

Information til virksomheden om praktik på Professionsbachelor - uddannelsen i Innovation & Entrepreneurship

Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, Rettet den 9. november 2010

Modul 2 Det personlige lederskab 2: Det professionelle lederskab (5 ECTS point)

Ledelse, kommunikation og organisation. Nej, det er et valgfag. Undervisningssprog Dele af litteraturen kan være på engelsk eller nordiske sprog.

Vi har fokus på indhold, læring og netværk og mindre på eksamensræs.

Rettelsesblad til studieordningens institutionsdel Finansøkonom AK

10 ECTS 1C Projektstyring (planlægning og styring af tid, processer og ressourcer)

STYRING I VELFÆRDSSYSTEMET

Finansbachelor i praktik. Tips og vink

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning September. Bind II: Fagbeskrivelser

Transkript:

Finansøkonom Valgfagskatalog Efterår 2016

Indhold 1 Indledning... 1 2 Human Ressource Management... 2 3 Indledende ejendomshandel... 3 4 Markedsføringsplanlægning... 4 5 Organisation og ledelse... 5 6 Skat og moms... 7 7 Videregående statistik... 8 8 Eksamen... 9

1 Indledning På uddannelsens 3. semester er der valgfrit uddannelseselement på 5 ECTS. Valgfaget er obligatorisk for at fuldføre uddannelsen. Et valgfag vil blive oprettet ved min. 15 tilmeldte studerende. Der er mulighed for få merit for fag taget andre steder på akademiet fx sommerskoleophold. Hvornår og hvordan vælges valgfaget? Medio april udsendes et spørgeskema til alle studerende, hvori der skal prioriteres 2 valgfag. Spørgeskemaet skal være besvaret senest d. 9. maj 2016. Har den studerende ikke givet tilbagemelding på sine ønsker inden for tidsfristen, vil denne blive placeret på et valgfag, hvor der er en ledig plads. På de følgende sider præsenteres de enkelte valgfag. Uddybende spørgsmål kan stilles til uddannelseschef Maria Aggerholm Mols (mamo@eaaa.dk). 1

2 Human Ressource Management Målet er, at den studerende får teoretisk og praktisk viden om den strategiske rolle, som de menneskelige ressourcer spiller i de finansielle virksomheder, herunder hvordan medarbejdere, ledere, job og sociale fællesskaber fungerer i en organisatorisk kontekst. Den studerende skal have viden om: Organisationers daglige drift med fokus på medarbejderen, som det hele, lærende menneske Strategiske perspektiver i samspillet mellem HRM og virksomhedskultur Metoder til jobdesign Metoder til kompetence-, karriere- og ledelsesudvikling Personalejura på generelt niveau Anvendeligheden af forskellige former for incitamenter i forhold til forskellige med-arbejdere Tests i forbindelse med ansættelse Den studerende skal have færdigheder i at: Beskrive, analysere og vurdere en virksomheds Human Ressource proces Kortlægge en virksomheds behov for kvalifikationer og kompetence Benytte forskellige metoder til tiltrækning og fastholdelse af medarbejdere Den studerende skal opnå kompetencer i at: Gennemføre en rekrutteringsopgave fra afdækning af rekrutteringsbehov, annoncering, ansøgning og samtaler Udforme en personalepolitik med tilhørende handlingsplaner Beskrive, analysere og vurdere samspil mellem Human Ressource og virksomheders organisering og forretningsmæssige strategier 2

3 Indledende ejendomshandel Den studerende skal gives en grundlæggende forståelse for arbejdet i en ejendomsmæglerbutik. Den studerende skal sættes i stand til selvstændigt at varetage grundlæggende administrative opgaver i en mæglerbutik. Det er målet, at den studerende er i stand til at booke salgsvurderinger for ejendomsmæglerne, forberede materialet forud for vurderingen, indsamle oplysninger om ejendomme og efterfølgende selvstændigt at kunne udarbejde salgsopstillinger. Den studerende skal have viden om: en ejendomshandels forløb i en mæglerbutik sagsgangen i en ejendomshandel, herunder formularer og dokumenter hvilke oplysninger der er nødvendige for at kunne lave en salgsvurdering byggetekniske forhold og kendskab til byggematerialer og konstruktioner Den studerende skal have færdigheder i: at indhente de nødvendige dokumenter og oplysninger til brug for klargøring af en sag til salg at indhente oplysninger til ejendomsmægleren til brug for en salgsvurdering Den studerende skal opnå kompetencer i: at anvende informationerne i de modtagne dokumenter at kunne identificere uoverensstemmelser i den indhentede dokumenter at kunne udarbejde en salgsopstilling. 3

4 Markedsføringsplanlægning Den studerende skal have viden om og kompetencer til at udarbejde og opstille markedsføringsstrategier og markedsføringsplaner. Der fokuseres på virksomhedens muligheder for udformning og anvendelse af handlingsparametrene med henblik på at udforme en konkret handlingsplan for markedsføringen af et konkret forretningskoncept, produkt eller produktprogram 1. Desuden inddrages en økonomisk vurdering af markedsføringsplanen samt den tidsmæssige planlægning af markedsføringsaktiviteterne. Den studerende skal have kompetencer i: At håndtere komplekse og udviklingsorienterede markedsføringsopgaver Udarbejdelse af en markedsføringsplan At fremsætte forslag til udformning og anvendelse af handlingsparametrene Professionelt at vurdere alternative markedsføringsstrategier Eksamensform De studerende udarbejder et individuelt projekt af et omfang på 31.500 anslag (15 normalsider), hvor de på baggrund af relevant markedsinformation præsenterer en markedsføringsplan for et konkret produkt eller en konkret produktgruppe på et nærmere afgrænset marked. Rapporten bedømmes efter 7-skalaen uden mundtlig eksamination. Der ydes vejledning i forbindelse med udarbejdelse af rapporten. 1 Et produkt kan være såvel et fysisk produkt som et serviceprodukt, bl.a. fra den finansielle sektor. 4

5 Organisation og ledelse At den studerende opnår indsigt i baggrunden for virksomhedens organisatoriske opbygning og den udøvelse af ledelse, enhver given virksomhed kendetegnes ved. Det er herunder afgørende, at den studerende bliver i stand til at analysere og vurdere en given virksomhed i et helhedsperspektiv. Det betyder bl.a. at være i stand til at forstå, hvilke forhold i virksomhedens omgivelser der typisk påvirker struktur og ledelsesform. Det betyder også at kunne afdække, hvilke virksomhedsinterne forhold i struktur, kultur og processer, der i særlig grad har betydning for virksomhedens aktuelle effektivitet og evne til at kunne agere i en foranderlig fremtid. Derfor er fortrolighed med begreber som innovation, forandringspres og forandringsledelse et vigtigt omdrejningspunkt i faget. På baggrund af indsigt i egne forudsætninger er det også målet at ruste den studerende bedst muligt til rollen som konstruktiv medarbejder med veludviklede horisontale og vertikale samarbejdsevner. Endelig skal deltagelse i faget sikre indsigt i personlige forudsætninger for evt. at påtage sig ledelsesopgaver i virksomheden og mulige konsekvenser heraf. Den studerende skal have viden om: Udviklingen i organisationsteorierne over tid og i forhold til samfundsudviklingen De tre hovedperspektiver på organisationen: Struktur, kultur og processer Det interne samspil mellem virksomhedens organisatoriske niveauer: Bestyrelse, ledelse, medarbejdere, grupper/teams, funktioner og afdelinger Relevante strukturmodeller vedr. virksomhedens opbygning Virksomhedskultur med fokus på udvikling af organisationens normer, værdier og symboler Processer omkring de enkelte medarbejderes motivation, effektivitet og udvikling i jobbet Organisering af arbejdet i team, individet i teamet, teamets struktur og dynamik (samspil og konflikter) Relevante ledelsesteorier, baggrund, anvendelse og begrænsninger Selvledelse, forudsætninger og begrænsninger Forandringsprocesser i en virksomhed og disses betydning for virksomhedens udvikling og medarbejdere, herunder sondringen mellem planlagte og akutte forandringer (turnarounds) Virksomhedens sociale ansvar etik og CSR Den studerende skal have færdigheder i: At kunne analysere virksomhedens nuværende situation og kommende udviklingsbehov At kunne inddrage omverdenens analyse (aktuelle branche- og samfundstendenser) og vurdere, hvordan denne påvirker organisationens struktur, kultur og processer herunder ledelsesopgaverne At kunne identificere baggrunden for den aktuelle lederstil og lederens handlinger At kunne identificere organisatoriske udviklingsstrategier og løsningsmodeller for en given virksomhed indenfor en afgrænset problemstilling At kunne reflektere over egen rolle i teamprocesser, samarbejdsprocesser og egen trivsel i jobbet 5

Den studerende skal opnå kompetencer i: At kunne agere situationsbestemt i virksomheden under skiftende forhold i omverdenen At kunne agere hensigtsmæssigt og udvise samarbejdsevne i teams eller arbejdsgrupper under påvirkning af virksomhedsinterne forhold som mulige forskelle i individuelle værdier og behovskonflikter i forhold til kolleger og ledelse. At kunne handle ud fra virksomhedens gældende situation internt og eksternt med en forandringsparat indstilling 6

6 Skat og moms Den studerende skal kunne foretage simple momsopgørelser for små og mellemstore virksomheder samt erhverve sig kendskab til erhvervsbeskatning og skatteplanlægning. Den studerende skal have en sådan indsigt i skatteforhold, at han/hun er i stand til at udarbejde en grundlæggende skatteopgørelse og foretage skatteberegninger for lønmodtagere og personligt ejede virksomheder. Semesterets hovedområder: Grundprincipper i momsopgørelser Opgørelse af skattepligtig indkomst for lønmodtagere og personligt ejede virksomhede Skatteberegninger for personer Den studerende skal have viden om: Grundprincipper for momspligt og afregning af moms Grundprincipper for objektiv skattepligt Grundprincipper for subjektiv skattepligt for personer Grundprincipper for selskabsbeskatning Udarbejdelse af et simpelt momsregnskab Den studerende skal have færdigheder i at: Anvende alment tilgængelige kilder til indsamling om skatteregler Udarbejde et skatteregnskab for personligt ejede virksomheder Formidle og vurdere de skattemæssige konsekvenser for personligt ejede virksomheders skattebetalinger ved forskellige alternativer, herunder brug af virksomhedsskattelovens regler Vurdere skatteberegninger for lønmodtagere og personligt ejede virksomheder ved anvendelse af indskud på pensionsordninger mv. Den studerende skal opnå kompetencer i at: Håndtere skatte- og momsopgørelser for personligt ejede virksomheder Kunne rådgive om skatteberegninger for lønmodtagere og personligt ejede virksomheder Tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i forhold til udviklingen inden for skatteog momsretlige problemstillinger 7

7 Videregående statistik Målet er, at den studerende får en dybere viden om sandsynlighedsregning og sandsynlighedsfordelinger, der tidligere er anvendt i forbindelse med hypoteseafprøvning. Den studerende skal endvidere, ud fra statistisk teori, kunne foretage videregående analyse og vurdering af en given markedsføringsopgave, en erhvervsøkonomisk eller samfundsøkonomisk problemstilling. Den studerende skal have viden om: Beskrivende statistik og sandsynlighedsregning Stokastiske variable og sandsynlighedsfordelinger Skalering Stikprøveteori Udarbejdelse af test for goodness of fit Udarbejdelse af test vedr. antalstabeller Variansanalyse Den studerende skal have færdigheder i at: Beregne og fortolke forskellige mål for central tendens og variation Foretage sandsynlighedsberegninger for stokastiske variable/sandsynlighedsfordelinger Anvende forskellige dataindsamlingsmetoder Opstille punkt- og konfidensintervaller samt fortolke disse Undersøge for ens middelværdier ud fra hypotesetest og konfidensinterval i form af ensidig variansanalyse Den studerende skal opnå kompetencer i: Selvstændigt med afsæt i sandsynlighedsteorien at vurdere konkrete opgaver i den finansielle sektor At kunne vurdere beskrivende statistik over markedsmæssige problemstillinger At kunne vurdere anvendte dataindsamlingsmetoder 8

8 Eksamen Alle valgfag bortset fra Markedsføringsplanlægning afsluttes med en 2 timers skriftlig eksamen i læringsmålene for faget. Der henvises til side 4 vedrørende eksamensformen for Markedsføringsplanlægning. Alle skriftlige hjælpemidler er tilladte under eksamen, dog er det ikke tilladt at kommunikere med andre. Der gives karakter efter 7-trinskalaen for den studerendes skriftlige præsentation. 9