TOBIAS-SKOLEN. Uddannelse til spirituel integrativ krops- & psykoterapeut. NYE UDDANNELSESHOLD STARTER 1 gang årligt

TOBIAS-SKOLEN Uddannelse til spirituel integrativ krops- & psykoterapeut NYE UDDANNELSESHOLD STARTER 1 gang årligt 1

TOBIAS-SKOLENS MISSION ER AT UDDANNE TERAPEUTER MED ET SUNDT FUNDAMENT I EGEN KROP, SJÆL & PSYKE, EN SOLID FAGLIGHED OG SOM VÆGTER ETIK I DERES ARBEJDE. Integration af psykoterapi, kropsterapi & energiarbejde - på et spirituelt grundlag GRUNDTANKEN BAG SPIRITUEL INTEGRATIV KROPS- & PSYKOTERAPI Fundamentet i uddannelsen er en dyb forståelse af samspillet mellem krop, sind og ånd. Skolens tilgang til arbejdet med det hele menneske udspringer dels af min egen 22 år lange læreproces med tusindvis af klientsessioner, undervisnings- og supervisions-opgaver samt mere end 12 års uddannelse inden for krops- og psykoterapi. Et arbejde, der for mig begyndte med ganske jordnær kropsterapi, som ret hurtigt viste sig at åbne ind til menneskers dybere psykologiske lag og sjælelige natur. Således opstod den spirituelle integrative krops- & psykoterapi i rummet mellem mig og mine klienter over en lang årrække. Væsentlige for uddannelsen er dog også en lang række nulevende og afdøde psykologer, læger, livskloge mennesker samt terapeuter, der med deres tanker og teorier har været store inspirationskilder. I særdeleshed har C.G. Jung inspireret med sin forståelse af individuationsprocessen, det kollektive ubevidste samt hele universet af drømme, symboler og arketyper. Reich og Lowen med deres forståelse af, hvordan krop, psyke og energi hænger sammen. Lisbeth Marcher med sin udviklingsteori, der anskueliggør hvordan udviklingsfasernes psykologiske temaer, kan sætte spor i kroppen. Bert Hellinger med sit store bidrag i form af familieopstillinger som metode og hans tydeliggørelse af betydningen af vores transgenerationelle ophav. Grof med sit gennemgribende arbejde med, at kortlægge bevidstheden. Og sidst men ikke mindst psykosyntesens fader Roberto Assagioli, der tilbage i 1980, satte ord på, hvorledes fremtidens psykologi netop ville forstå at alt: tanker, følelser, kropssymptomer, handlinger osv. er energi i forskellige frekvenser - nøjagtig som kvantefysikken er i færd med at dokumentere det. Det er netop ud fra denne flerdimensionelle menneskeforståelse, at vi benytter psykoterapi, krops-terapi og energiarbejde til en samlet og fokuseret terapiform, der både er effektfuld, sjælelig og levende. Som hovedunderviser og uddannelsesleder på Tobias-Skolen er jeg, sammen med et utrolig kompetent team af undervisere og assistenter, med til at løfte den opgave, det er at drive en psykoterapeut-uddannelse, der på alle plan søger kvalitet, etik og høje standarder. Med håbet om at du må udfolde alle de frø du blev lagt i vuggen med! Lene Ince BLIV PSYKOTERAPEUT MED KROP, SIND & SJÆL! 3

PERSONLIGE KVANTESPRING OG FAGLIGE KOMPETENCER Som Spirituel Integrativ Krops- & Psykoterapeut-studerende bevæger du dig ud på en dyb personlig og sjælelig rejse. For det er netop på rejsen igennem dine egne indre landskaber og sår samt helingen af dem, at du kan genvinde kontakten til din sjælskerne og derved modnes til at udføre det forunderlige transformationsarbejde, som terapi kan være. På det faglige plan opbygger du en solid formålsbevidsthed samt en evne til at arbejde kreativt og intuitivt ud fra en bred vifte af terapeutiske kompetencer og værktøjer. I praksis betyder det, at du bliver i stand til at skabe et rum, hvori klienten tør vokse samt møde sine sår og problematikker fra et sandt og rummeligt sted i sig selv. Igennem samklang med klientens dybeste essens vil du kunne hjælpe ham/hende helt derind, hvorfra han eller hun med klarhed og personlig kraft kan navigere på sin livsvej. Du lærer at tage udgangspunkt i netop den problematik, som din klient kommer med og uanset om den har et kropsligt, psykologisk eller mere sjæleligt udtryk vil du have mulighed for at møde problematikken på det plan og med de terapeutiske værktøjer, der giver den mest hensigtsmæssige forløsning og vækst. Den terapeutiske samtale, klientens drømme, tegneterapi, arbejde med delpersonligheder samt kropsterapi/massage og energiarbejde er dele af din værktøjskasse. Det spirituelle aspekt i terapiformen handler ikke om at transcendere eller smelte smertefulde tilstande, som er svære at rumme. I givet fald ville vi blot fratage klienten muligheden for igennem sårhelingen at opnå personlig visdom og vækst. Det handler om med stor ydmyghed at hjælpe den enkelte til at rumme og håndtere livet, som det viser sig, samt til at forløse de dele af egoet, der måtte være stivnet. Herved skabes rum for at klienten igen kan mærke og udfolde mere og mere af sin sjælelige natur og det dybere formål med sit liv. Match, Behov og parathed At vælge en psykoterapeutisk uddannelse må gøres med både hovedet og hjertet. Uddannelsen må i store træk indeholde det, du søger, og forløbet skal på alle plan kunne kvalificere dig til arbejdet som psykoterapeut efter endt uddannelse. Du kommer til at investere tid, penge og personlige ressourcer i forløbet, og vi synes du skylder dig selv den omsorg at tjekke om dine forventninger ser ud til at matche indholdet af og formen på uddannelsen - og om du føler dig parat til alle de smukke og berigende, og ligeledes stærke og udfordrende oplevelser, der hører med til en psykoterapeutisk uddannelse. Derfor stiller vi dig her tre væsentlige spørgsmål, som du kan vende tilbage til, når du er færdig med at læse brochuren: Beskriver Tobias-Skolen den måde, du har lyst til at arbejde med mennesker på som terapeut? Fornemmer du, at stedet samt underviserne har erfaring og kompetence til at åbne, inspirere samt kvalificere dig til at blive den terapeut, som du ønsker at være? Er du parat til at gå ind i en proces med dig selv og dine medstuderende som medskaber af et rum for gensidig vækst, hvori respekt, ægthed og hjertelighed er en fælles platform? DU ER ALTID VELKOMMEN TIL AT AFTALE EN TID FOR ET UFORPLIGTENDE BESØG PÅ SKOLEN, FÅ SVAR PÅ DINE SPØRGSMÅL OG EN SNAK OM UDDANNELSEN. RING TIL LENE INCE PÅ 2845 0045 4 ØNSKER DU AT ARBEJDE MED KROP, SIND OG ÅND I SIN HELHED? Læs mere om underviserne på www.tobias-skolen.dk 5

Form, beliggenhed, undervisere & optagelse Hvert af de 4 uddannelsesår består af 7 moduler á 4 dages varighed, hvilket betyder at det for de fleste studerende fungerer at have et fuldtidsarbejde ved siden af studiet. Der undervises torsdag - søndag eller lørdag - tirsdag i dagtimerne. I alt 2 moduler er internatmoduler, hvilket giver mulighed for intens fordybelse i den aktuelle proces. Derudover er det muligt efter eget ønske at overnatte på skolen mod betaling, pt. kr. 150/nat. Udover modulerne består uddannelsen af egenterapi, færdighedstræning, supervision, klienterfaring, patologi/sygdomslære samt evalueringer og eksaminer. Se skemaet på side 9 eller kontakt skolen for detaljeret uddybelse. Tobias-Skolen er beliggende i naturskønne, retrætelignende omgivelser mellem Århus og Randers. Vi har 36.000 m2 grund med blandt andet egen klosterhave, swimmingpool, åbne vidder samt intime kroge, der inviterer til fordybelse. Vores indendørs lokaler består af en dejlig nyrenoveret længe, der er æstetisk og smukt indrettet. UNDERVISNINGSFORM UNDERVISERE OPTAGELSE & PRIS Undervisningen er oplevelsesorienteret og sigter mod at støtte eleven i at erfare sin egen sandhed indefra. Det enkelte modul indeholder en indføring i de psykologiske, terapeutiske og kropslige teorier, der hører til modulets tema. For at levendegøre teoriernes betydning spejles den enkelte teori i elevens egen proces, ligesom vi kobler teorien på det praktiske terapeutiske arbejde ved hjælp af klientterapeut øvelser. Oplæg, dialog, kreative indslag, daglig meditation samt øvelser for krop, energisystem og sjæl er alt sammen integrerede dele, af undervisningen. Som studerende følges du tæt af Lene Ince som er hovedunderviser, samt af et unikt team af fast tilknyttede undervisere. Fælles for dem er, at de alle er fagligt og erfaringsmæssigt særdeles velfunderet inden for, netop deres felt. Flere af underviserne har mange års international erfaring og har forfattet adskillige bøger. På Tobias-Skolen bestræber vi os på til stadighed at kunne tilbyde undervisere, der kan matche og formidle uddannelsens samlede kompleksitet og dét på en inspirerende, nærværende og smittende måde! Du kan læse meget mere om de enkelte undervisere på skolens hjemmeside. Tilmeldingsskema samt skema til ansøgning om optagelse, finder du på www.tobias-skolen.dk. Skolen forventer. at kommende elever deltager i en gratis Introduktionsdag og kommer til en personlig optagelsessamtale på skolen. Prisen for uddannelsen er 26.000,- pr. år, med mulighed for ratebetaling. Prisen inkluderer undervisning/materiale samt frugt, kaffe & te. Prisen inkluderer også kost & logi på de to internat moduler. Herudover skal påregnes udgifter til supervision, egenterapi, evt. ønsket litteratur eller overnatning samt undervisning i holistisk patologi. Ved tilmelding binder du dig økonomisk, for et år ad gangen. Se www.tobias-skolen.dk for detaljer om optagelse, tilmelding og betaling. 6 Tobias-skolen er medlem af terapeutforeningen TF 7

SUPERVISION, EGENTERAPI & TRÆNING Der findes ingen statsanerkendte psykoterapeutuddannelser i Danmark. Men der kører i øjeblikket en frivillig evaluering af psykoterapeutuddannelser i Danmark. Evalueringen har til formål at synliggøre de uddannelser, der lever op til de kvalitetskriterier som et tværministerielt udvalg formede tilbage i 2004. Vores 4-årige uddannelse er sammensat med højde for disse kvalitetskriterier, og Tobias-Skolen forventer at gå i gang med evalueringsprocessen i nærmeste fremtid. Fag/aktivitet 1. ÅR 2. ÅR GRUND UDDANNELSEN IALT 3. ÅR 4. ÅR UDDANNELSEN IALT Spirituel Integrativ Krops- & Psykoterapi 210 226 436 210 226 872 Holistisk patologi og psykosomatik* 25 25 50 25 25 100 Færdighedstræning Egenterapi Gruppesupervision klienterfaring 75 75 150 75 75 300 25 25 50 25 25 100 0 20 20 40 40 100 15 15 30 35 35 100 Med håbet om at du må udfolde alle de frø du blev lagt I vuggen med! Timer / Lektioner ialt 736 lektioner 1572 lektioner * Ikke nødvendigt, hvis du kan dokumentere tidligere deltagelse via andet studie. Efter bestået eksamen samt gennemførelse af alle elementer af grunduddannelsen certificeres du Spirituel Integrativ Terapeut. Efter bestået eksamen samt gennemførelse af alle elementer af den 4-årige uddannelse certificeres du Spirituel Integrativ Krops- & Psykoterapeut. Der udstedes deltagerbevis efter hvert år. 8 Tilmeld dig vores næste INTRODUKTIONSDAG på TLF. 28 45 00 45 9

0 10 111 omgivelser omgivelser Her får du et lille kik ind i stemningen på skolen

MODULOVERSIGT 1. ÅR MODULOVERSIGT 1. ÅR KROP, SIND & ÅND FORSTÅELSE Menneskesyn, livsanskuelse og holistisk tankegang Modul 1-1. år I den Spirituelle Integrative Krops & Psykoterapi møder vi problematikker og livskriser som muligheder for vækst, og bevidsthedsudvidelse. Det er igennem denne tilgang, at vi hjælper os selv og andre til at rumme, forstå og på et dybt plan acceptere livets underfundigheder. Dernæst kan vi vokse igennem den modgang, vi møder. Du inviteres til at udforske samt udvide din bevidsthed, dit menneskesyn, livssyn og forståelsen af samspillet mellem krop, sind og ånd. Du stifter bekendtskab med de spændende modeller og teorier, der danner grundlag for de næste fire års studie, og for selve terapiformen. Igennem meditation samt sjælevandring hjælpes du til at oparbejde en større kontakt til din inderste kerne. De terapeutiske grundelementer Modul 3-1. år Du har allerede i starten af din uddannelse stiftet bekendtskab med mange af skolens modeller og teorier. Vi vil på dette modul gå dybere i arbejdet med de forskellige modeller og forståelsen af den terapeutiske proces, som vi som terapeuter er med til at være fødselshjælpere for, hos vore klienter. Når klienter opsøger os, oplever de oftest situationen nede fra fra deres mønstre og sår, og er fanget i forsvarsværker og emotioner. Som utrænet terapeut er det let at fare vild i talestrømmen og hoppe direkte ned i sovsen af ord og emotioner sammen med klienten. Derfor træner vi evnen til at gå dybt med andre mennesker og samtidig bevare en vis struktur, retning og fokus på de vækstmuligheder, der ligger latent i problematikken. DEN GUDDOMMELIGE KROP SANSNING, INTUITION & RELATION Modul 5-1. år Fundamentet for at blive en god terapeut ligger i store træk i evnen til at skabe et rum og en relation, hvori klienten kan vækste. Samt igennem bevidst nærvær, sansning og intuition at kunne skabe fundamentet for kommunikationen samt relationen. Størstedelen af den kommunikation, der foregår mellem mennesker, er nonverbal. Det vil sige, at vi aflæser, fornemmer og mærker en hel masse mellem ordene. Igennem øvelser og teori stiller vi skarpt på bevidst brug af sansning, intuition & kalibrering (aflæsning). Ligesom vi arbejder med relationen og rummet imellem terapeut og klient. PERSONLIG AFVIKLING OG SJÆLELIG UDFOLDELSE Modul 7-1. år Som helt spæde er vi i tæt kontakt med vores sjælskerne. Men ret tidligt udvikler vi, som en del af vores overlevelsesstrategi en ego-baseret personlighed. Vi bevæger os således væk fra vores sande kerne og udvikler et kropspanser og et karakterpanser. Disse tager form efter, hvilke frø i os der har fået næring, og hvilke der er blevet skjult i mørket. Helt centralt i Spirituel Integrativ Krops & Psykoterapi handler det om at forløse de stivnede dele af egoets forsvar og samtidig lyse på klientens dybeste kerne, så denne gives næring til at udfolde sig, således at klienten kan vende tilbage, til sin oprindelige væren. På dette modul arbejder vi koncentreret med disse processer. Vi benytter os kreativt og samtidig målrettet af de terapeutiske metoder, vi har lært, i årets løb. Sideløbende hermed kører en evaluerings- og integrationsproces af dette års læring. Den sårede healer som terapeut Modul 4-1. år ENERGIARBEJDE Modul 6-1. år HOLISTISK PATOLOGI OG PSYKOSOMATIK Mange mennesker reagerer først rigtigt på en følelsesmæssig problematik, når den har stået på så længe, På Tobias-Skolen har vi valgt, at du skal klædes ekstra På dette modul sætter vi fokus på den tidlige tilknytning og på, hvordan de sår, vi selv har i os, er med til Modul 2-1. år Uanset om vi arbejder kropsterapeutisk med fysisk at den har fundet bolig et sted i kroppen. En af styrkerne godt på. Derfor skal du i løbet af din uddannelse modtage berøring eller mødes med klienten igennem samtale at åbne for ægte empati, og indlevelse med klienten. ved den Spirituelle Integrative Krops- & Psykoterapi er 100 timers undervisning i holistisk patologi/sygdomslære. og psykoterapi, sker der en kontinuerlig, uundgåelig Det er blandt andet via en fri adgang til vore egne netop, at du som terapeut klædes på til at gå ind ad Du vælger selv kursusudbyder og beslutter selv, hvornår i og gensidig, energipåvirkning. Ny forskning bekræfter, at det er i kraft af vores evne til at være til stede helede og uhelede sår at vi kan opnå en healende netop den dør, klienten åbner for dig. På dette modul dit uddannelses-forløb du vil starte. Vi henviser gerne til relation med klienten. Dermed er det også vore egne lærer du at bruge kroppen som indgang til det terapeutiske arbejde. Med afsæt i udviklingsteorier om hvordan spirituelle tankegang. et sted, hvor der undervises ud fra den holistiske og med et åbent hjerte og i dyb samklang med os selv, såringer, der danner bundklang for og resonans i vores arbejde som, terapeuter. Igennem modulets dybe at vi kan hjælpe andre til samklang, med deres dybeste væren. Igennem bevidst skærpelse af vores evne de psykiske fingeraftryk, vi får i livet, også lagres i vores og smukke proces erfarer du, hvordan du kan gå Hvis du kan dokumentere 100 timers undervisning fra et krop, lærer du en helt konkret arbejdsmetode hvor hele til at arbejde med energierne i det terapeutiske rum ned i dine egne og andres sår og vende tilbage igen lignende studie, er dette tilstrækkeligt. kroppen inddrages i en effektfuld helkropsmassage. samt med vore hænder, lærer du metoder til at forløs med øget indsigt og visdom. Du vil blive bevidst om Kropsterapien benyttes som en del af en helhed, energiblokeringer manifesteret i krop og/eller sind. Vi forskellen på det sårede menneske og den sårede hvor de psykologiske og spirituelle paralleller, inddrages. sætter fokus på bio-psykologien og forskningen, inden healer og du inviteres til i højere grad at rumme og ÅBNE MODULER, RETRÆTER & KURSER Dine færdigheder bliver praktiseret, superviseret og for energier og kvantefysik. Vi benytter forstå dine sår samt at åbne yderligere for din egen Se hjemmesiden for detaljer om kortere forløb 2 evalueret som en naturlig del af træningsterapien ligeledes energiøvelser og chakrameditation. sårbarhed som menneske og terapeut. en-dags arrangementer eller skønne retræter! med klienter, samt medstuderende. 12 Bliv psykoterapeut med krop sind & sjæl! 1313

MODULOVERSIGT 2. ÅR MODULOVERSIGT 2. ÅR EGO, SIND OG SJÆLEARBEJDE 4 HJERTETS VEJ -INTERNAT Modul 1-2. år Vi vil på dette internat-modul arbejde med en meget dyb, bevægende og smuk proces, hvor bevidstheden om døden bruges som vægtstang til at tage afsked med stivnede mønstre i krop, sind og livsførelse, for på et dybere plan at dedikere os til at gå Hjertets Vej. Dele af processen foregår i stilhed og er præget af stærke sansebaserede oplevelser. Tidligere kursisters tilbagemeldinger vidner om dens dybe effekt på kort såvel som på længere sigt. Processen styrker dit mod til at arbejde særdeles dybt med andre og til at hjælpe andre til at tage meget afgørende skridt i livet. Bliv certificeret Familieopstiller! Tobias-Skolen udbyder nu også en 2-årig uddannelse til familieopstiller. Internationale standarder, Liv Dhanyo Thommesen som hovedunderviser og nogle af verdens førende opstillere som gæsteundervisere! Rekvirér separat brochure eller læs mere på www.tobias-skolen.dk LIVSFORMÅL OG MISSION Modul 2-2. år Hvad er meningen med livet? Hvad i min sjæl skal udfoldes? Og hvordan skal disse kvaliteter bruges i dette liv til gavn for andre end mig selv? At være et spirituelt udviklet menneske beror blandt andet på en dybere forståelse for meningen med livet. Vi vil på dette modul, igennem dybt sjæleligt arbejde, lære at komme i kontakt med de dybereliggende sjælskvaliteter og potentialer i sjælskernen, der vil bruges i dette liv. Du vil lære at sætte retning for de frø, der skal vandes og spire på din sjælsvej. Du vil få skærpet din evne til at skelne mellem egoets vilje og sjælens vilje, hvilket er helt centrale aspekter i psykosprituel terapi. Metoderne og processerne er vigtige i dit terapeutiske arbejde fremover. FAMILIEOPSTILLINGER-DET SYSTEMISKE LAG Modul 3-2. år Mennesket består overordnet set af et biografisk lag, et sjæleligt lag samt af et systemisk lag, der hver kan mødes forskelligt, alt afhængig af, hvilket lag vi ønsker at åbne til. Det systemiske lag rummer alt det vi bærer på fra vores oprindelige familie samt generationer tilbage; det transgenerationelle lag lige fra styrker og kvaliteter til uforløste hændelser og historier. Bert Hellinger er faderen til denne dybe, transformerende fænomenologi og arbejdsmetode, der hjælper til at bringe det uopdagede frem i lyset og skabe forløsning af de forviklinger, der netop har oprindelse i det systemiske lag. Arbejdet er levende, bevægende og effekten er som regel meget stor. Det er ganske umuligt ikke at blive grebet af energien og sjælen i dette arbejde. SINDET I ROD, STAMME OG KRONE Modul 4-2. år Med Tobias-træet som symbol på det menneskelige sind, lærer du at skelne mellem årsagen til en problematik og problemets udtryk; altså symptomet. Og du trænes i at finde den eller de overbevisninger, der ligger til grund for en given adfærd. Med udgangspunkt i dit eget livskort -et kort over dit liv med oplevelser, temaer, problematikker mv. - får du på dette modul indsigt i, hvordan du selv hænger sammen. Ligesom du får redskaber til at danne dig et solidt overblik over sammenhængene i et andet menneskes oplevelser, overbevisninger, adfærdsmønstre og symptomer. Du trænes i at finde den dybeste rod til en given problematik samt den latente spire; dvs. de vækstmuligheder, der ligger hos klienten. DRØMME, METAFORER & TEGNETERAPI Modul 5-2. år Drømme og metaforer er underbevidsthedens sprog, der i terapien bruges som en uspoleret og sand vej til udvikling. Ofte opstår vigtige drømme i terapiforløbet, og de kan vidne om og bekræfte, hvad der foregår i klienten. Vi kan bruge drømme og metaforer kreativt og spontant, når de opstår i klienten eller i os som terapeuter, som brobygger til de dybere lag af psyken. Tegneterapi er et kreativt og fleksibelt værktøj, som vi bruger i det terapeutiske arbejde med både kroppen, sindet og sjælen. Du vil få nogle konkrete tegneterapeutiske færdigheder og værktøjer som du kan bruge i dit arbejde med børn såvel som voksne klienter. DIN KROP HUSKER DET DU VIL GLEMME Modul 6-2. år Vores sind er sådan indrettet, at vi ikke husker alt, hvad vi har oplevet. Men indtryk af den ene og den anden art ligger lagret, stivnet og brændt ind i underbevidstheden og i muskler, bindevæv og celler. På dette modul arbejder vi med at gå kroppens vej, udenom det mentale felt, for at komme i kontakt med, forstå og frigøre det lagrede. Du vil lære at bruge trancesprog, guidninger og dyb kontakt med kroppen helt ned på celleplan, til at udfolde de historier og indtryk, der ligger i cellehukommelsen, og herigennem forløse den fastlåste energi, så ressourcerne igen bliver tilgængelige. TERAPEUTROLLEN Modul 7-2. år Vi benytter alt det vi har lært de sidste to år med klienter udefra, med speciel vægt på det krops-psykoterapeutiske. Vi evaluerer de enkelte sessioner og drager endnu flere lag af læring ud fra vores erfaringer. Sideløbende udforsker vi temaet om hvem vi er som terapeuter. Du får mulighed for at stille dig selv spørgsmål som: Hvorfor vil jeg bruge mig selv som terapeut? Hvor ser jeg min styrke? Hvor er min udfordring? Hvilke motivationsfaktorer ligger bag mit ønske om at være terapeut? Hvordan lader jeg mig påvirke på godt og ondt i rollen som terapeut? Hvor ligger mine professionelle grænser? - og mange flere vigtige spørgsmål til belysning af netop din terapeutiske løbebane. 14 1515

MODULOVERSIGT 3. ÅR MODULOVERSIGT 3. ÅR FORANKRING OG KREATIVITET EKSISTENTIELLE TEMAER MISBRUG, MAD OG AFHÆNGIGHED LIVETS JORDSKÆLV TERAPEUTROLLEN OG EVALUERING Modul 1-3. år Ifølge den eksistentielle psykoterapi gennemlever vi fire forskellige grundlæggende temaer i løbet af vores liv: Liv/død - skæbne/fri vilje - mening/meningsløshed og samhørighed/isolation. Som psykoterapeut vil en af dine opgaver være at genkende disse temaer og hjælpe klienten til at udfolde de vækstmuligheder og ressourcer, der ligger gemt i krisen for den enkelte. Vi vil lære at arbejde gunstigt med de eksistentielle kriser i lyset af spiritualiteten og med hjælp fra de urkræfter og arketypiske kræfter der bor i os, og som gemmer sig i hver af de 4 eksistentielle livsvilkår. Modul 3-3. år Misbrug og afhængighed kommer i mange forklædninger, og er stærkt repræsenteret rent fysisk såvel som psykisk. Derfor kan det være særdeles effektivt, omend nødvendigt, med indsats på flere planer. Vi sætter på dette modul lys på det faktum, at afhængighed af stoffer, mad, arbejde, tobak, overdrevet brug af TV, spil, computere mv. - er et stigende problem som flere og flere ønsker hjælp til at komme ud af. Du vil få helt konkrete værktøjer, som du kan bruge i det individuelle arbejde med klienter - samt hvis du ønsker at arbejde med grupper af overspisere, rygere m.v. Vi sætter naturligvis også fokus på det dybere terapeutiske arbejde med afhængighed. Modul 5-3. år De færreste mennesker går igennem livet uden at blive ramt af lynet; traumatiske hændelser der kan medføre dyb sorg, chok, angst eller bitterhed. Fundamentet krakelerer for kortere eller længere tid. Men tilliden til livet skal genskabes og fundamentet genetableres. Også her må vi hjælpe til at udfolde de vækstmuligheder der ligger, når tiden er moden. Men vi må også være i stand til at hjælpe klienten ud af det umiddelbare chok eller traume. Den akutte fase er anderledes end de senere faser i en sorg eller traumebearbejdelse. Du vil på modulet lære effektive metoder til at bearbejde og forløse sorg og traumer, og til at møde klienten i den fase af sin bearbejdelse, han eller hun måtte befinde sig i. Modul 7-3. år Som afslutning på dette 3. år af uddannelsen fremlægger alle eleverne, individuelt eller som en del af en gruppe, deres forståelse af og indsigt i et bestemt emne indenfor det psykoterapeutiske område. På baggrund af elevens 3. års opgave, vil vi skabe en gensidig lærerig, afslappet og fordomsfri ramme om dette års eksamen. TERAPIENS ESSENS - DET TERAPEUTISKE RUM Modul 2-3. år I relationen mellem klient og terapeut udspiller der sig et drama, der indeholder vigtige gaver til terapien. Klienten medbringer hele sit livsdrama til terapien, og giver bolden op til overføringer og modoverføringer. Der laves projektioner af vrede, taknemlighed, gurustatus, bøddel-rolle og meget andet, og der opstår indimellem en hensigtsmæssig symbiose, som på et passende tidspunkt må afvikles. Som terapeut er det vigtigt at være bevidst tilstede i det terapeutiske rum, for ikke at komme til at lave uhensigtsmæssige modoverføringer. Vi sætter lys på overføringer og modoverføringer, og lærer at mestre samt benytte os hensigtsmæssigt af 6de ting, der udspiller sig i det terapeutiske rum. FORLØSNING OG FRIGØRELSE Modul 4-3. år Undertiden må fastlåste energier, automatiserede bevæge- og livsmønstre og indgroede vaner smeltes og blødes op ved hjælp af dybe transformerende metoder. Med udgangspunkt i teorier om vaner, om fødslens faser og det traume, fødslen i sig selv kan være, samt på gammel og ny viden om åndedrættets forløsende kræfter, byder dette modul på kraftfulde værktøjer til dyb transformation af bevidst og ubevidst materiale. Du bliver støttet i at at bevæge dig ud over dine egne fastlåste grænser, og derigennem blive et endnu friere menneske og en mere favnende terapeut. Du bliver introduceret for Hu Meditation og Stanislav Grofs Holotropiske åndedrætsterapi, og du vil på egen krop mærke, hvilket hav der ligger af ubrugte potentialer uden for vores sædvanlige grænseland. INTEGRATIVT KLIENTARBEJDE - AT STÅ I DET ÅBNE Modul 6-3. år Terapi bør tage afsæt i fornemmelsen af at stå i det åbne - med en sund relation imellem terapeut og klient som fundamentet og uden fastlåste dagsordener eller indskrænkede muligheder for terapeutiske interventioner. Spiritual Integrativ krops- & Psykoterapi er bredtfavnende, og du får som elev en solid værktøjskasse. At kunne navigere i det åbne og at kunne intervenere til klientens bedste, kræver både dyb forståelse af psykens og sjælens natur men også øvelse, erfaring og gode læremestre og inspirationskilder. Dette modul tilbyder et levende felt af terapeutiske interventioner, der udfolder sig ud fra gruppens behov og med grundige superviserende opsamlinger efter hver terapi. Et overflødighedshorn af inspiration og læring! Jeg var helt sikker på at min psykoterapeutuddannelse skulle tages på Tobias-Skolen. - Modul efter modul bekræftes jeg i, hvor hel og rigtig uddannelsen er for mig! Maria Holmboe, sygeplejerske og elev 2. år 16 1717

MODULOVERSIGT 4. ÅR MODULOVERSIGT 4. ÅR FORDYBELSE OG SKÆRPELSE OFFER - BØDDEL - REDDER STRUKTUR Modul 1-4. år En del af dine kommende klienter vil bevæge sig iet mere eller mindre synligt trekantsdrama bestående af offer-, bøddel- & redder- temaer. Selvdestruktion, gentagelse af usunde tidlige tilknytningsmønstre og ulykkelige situationer med magtkampe i relationer, martyrier og en følelse af, at hele verden har vendt sig imod en, kan være et udtryk, for et liv i disse poler. Formålet med dette modul er at lære dig at se bagom adfærden og få øje på, hvad der egentlig foregår i klienten. Du trænes i at forstå mønstrets egentlige ophav og til at hjælpe til en forløsning af det. Herigennem hjælpes klienten til at genvinde forbindelsen til sine behov og grænser, sin selv-accept, sin egenkærlighed og sin kerne. INTENSIV SELVREALISERINGS-INTERNAT Modul 2-4. år På denne retreat arbejder vi ud fra en gennemprøvet struktur, med den hensigt at skrælle lag af sindets ego-bevidsthed og nå ind til den/det, vi dybest set er. Igennem interval udveksling af spørgsmålet Hvem er jeg? - samt en del andre effektive ingredienser, føres du længere og længere ind i den dybeste kerne af din essens. I løbet af processen opnår mange en tilstand af enhed, ren væren og sandhed. Dagene foregår i stilhed og er tilrettelagt på en måde, så dit sind ikke skal arbejde med andre strukturer end Hvem er Jeg. Igen en mulighed for et kvantespring i din udvikling som menneske og terapeut. Det er muligt for yngre og ældre årgange samt mennesker udefra at deltage, ligesom det kan være yderst givtigt med mellemrum, at deltage i flere retræter for at søge endnu dybere og udfolde flere aspekter af din kerne. KÆRESTEBILLEDER & SEKSUALITET Modul 4-4. år Når vi finder en partner sker det ud fra ret ubevidste processer. Vi har igennem opvæksten fået dybe prægninger i forhold til hvordan en kommende partner, skal være og ikke skal være. I starten tiltrækkes vi og forelskes. Efterhånden som forelskelsen aftager, begynder vi måske at se vores partner i et lidt andet lys. Dette kunne være starten på en stor udviklings-rejse for begge parter, eller det kunne betyde et brud. Med udgangspunkt i egne erfaringer, arbejder vi på dette modul med parforholdets mange ansigter, veje og vildveje, og med seksualiteten og dens kræfter. Vi sætter naturligvis også fokus på dét at have par i terapi både teoretisk og praktisk. FAMILIEOPSTILLINGER - DET SYSTEMISKE LAG 2 PSYKOPATOLOGI -PHARMAKOLOGI Modul 6-4. år Som Spirituel Integrativ Krops & Psykoterapeut kommer du uvilkårligt i kontakt med klienter, der har været i det psykiatriske system. Klienter, som ifølge det etablerede system matcher diagnoser som borderline, depression, angstneurose, OCD mv. Og du vil møde klienter, der behandles af lægen med blandt andet antidepressiv medicin. Det er vigtigt at kunne skelne, hvor grænsen går i forhold til at kunne hjælpe et menneske igennem terapi, eller hvornår han/hun har brug for hjælp igennem det etablerede system. Vi vil lege diagnoserne ind under huden på os selv for virkelig at mærke, hvordan det er at være deprimeret, angst, psykotisk etc. Og ikke mindst for at fornemme hvorledes det er at lave terapi med et menneske, der er fanget i sit helt eget rum. INTEGRATIVT KLIENTARBEJDE 2 Modul 5-4. år - DET POTENTIELLE RUM Vi tager her fat på de dybere aspekter af Bert Hellingers REJSEN, AFRUNDINGEN OG DEN BEVIDSTE Modul 3-4. år fænomenologiske arbejdsmetode, samt hans TERAPEUT I anerkendelsen af, at vi i et hvert øjeblik af en terapi, bagvedliggende teorier om blandt andet kærlighedens Modul 7-4. år befinder os i et felt af muligheder - et potentielt rum - orden. Det systemiske lag af mennesket er Som afslutning på en lang rejse sammen, vil vi skabe må vi eje det faktum at vores evne til at sanse dybt på 2. år blevet introduceret, som et lag med ligeså et rum med plads til afrunding og integration af både ind i klientens behov både på sjæls- og egoplan, er væsentlig betydning som det biografiske og sjælelige personlige, faglige og gruppedynamiske processer. afgørende. Ligeledes må vi være i tæt kontakt med lag. Vi vil derfor på dette modul stille skarpt på, Samtidig sætter vi lys på de mest fundamentale as- den indre terapeutiske monitor, der evner at træffe hvordan man som psykoterapeut kan implementere pekter af livet som, professionel terapeut. Med stor formålstjenstlige valg for de terapeutiske skridt, som det systemiske lag rent praktisk i terapi med individuelle respekt for vores unikke særpræg, vil vi fokusere på vi vælger at tage undervejs. Med underviseren som klienter. Derudover vil modulets to første at konkretisere den enkelte elevs identitet og vej som inspirator og primær-terapeut, skaber vi på dette dage bestå af et levende rum af opstillinger med Spirituel Integrativ Krops- & Psykoterapeut, som den modul et terapeutisk eksperimentarium, hvori vi stiller udgangspunkt i psykologiske, sjælelige eller kropslige ser ud lige nu. Stof, der trænger til at blive genset og skarpt på, hvordan vi igennem skærpelse af kreativitet problematikker hos deltagerne. uddybet, vil få plads, så alle er klar til den endelige og formålsbevidsthed bedst muligt møder og udfolder 8 eksamen. det potentielle rum, der lever i mødet med klienten. 18 Se datoer for næste holdstart på www.tobias-skolen.dk 1919

TOBIAS-SKOLEN SPIRITUEL INTEGRATIV KROPS- & PSYKOTERAPI ØNSKER DU EN UDDANNELSE MED AFSÆT I: Sammenhængen mellem krop, sind & ånd Et holistisk og spirituelt livssyn Menneskelig integritet og udvikling Faglig kompetence og kraftfulde værktøjer Kontakt Lene Ince for yderligere information Eller læs mere på www.tobias-skolen.dk Tobias-Skolen v/ Lene Ince Hesselhøjvej 3, 8370 Hadsten Tlf. 2845 0045 E-mail: leneince@tobias-skolen.dk