Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2014 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF-e Samfundsfag B Safar Azizi og Hanne Bohnstedt SAhB1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Individet i det senmoderne samfund Titel 2 Politik, ideologi og demokrati i det senmoderne samfund Titel 3 Dansk økonomi Titel 4 Velfærdsstaten i det senmoderne samfund og i et internationalt perspektiv Side 1 af 6
Titel 1 Individet i det senmoderne samfund - Morten Hansen Thorndal; Sociologi ABC kernestof fra C til A-niveau, 1. udgave Columbus 2008, s. 13-21, 31-74, 80-119 og 142-150 - Damarks statistik 2013 - Kristelig Dagblad 22-03-2008: Vis mig din indkøbsvogn - Berlingske Tidende 27-02-2008: Skolen fastholder negativ social arv - Jyllands-Posten 10-04-2010: Debat: Fattigdomsgrænsen - Lemvig Folkeblad 20-07-2009: Internettet er med til at skabe de unges identitet - Information 17.8.2008 Børn med bogreoler klarer sig bedre - Berlingske tidende 22.2.2008 skolen fastholder negativ social arv - Berlingske Tidende 06.11.2005: Ret lykkelige teenagers - Politiken 27.09.2005: Ungdomskultur: Selvfede. Er nutidens unge en flok asociale egotrippere? - Politiken, 22.6.2008 Genopdagelse: Familien vender stærkt tilbage - Kristelig Dagblad, 8.1.2013 Danske familieværdier er i krise - Videnskab.dk, 6.3.2009 Danskhed er en moderne opfindelse - Information 17-02-2008: Børn med bogreoler klarer sig bedre - Politiken d. 11. november 2008 Ulige. Kan vi mobilisere intelligensreserven? - Berlingske Tidende, 6.9.2013 Derfor er vi danskere lykkelige - Politiken d. 22.marts 2008 Aktive familier skaber mønsterbrydere - Berlingske Tidende d. 28.februar 2008 Skolen fastholder negativ social arv - Oversigt over livsstilsegmenter - Altinget, 25.6.2013 Fire ud af 10 danskere: Ingen fattige i Danmark - DR-nyheder, 7.6.2013 Her er Danmarks nye fattigdomsgrænse: 103.200 kr. - Altinget, 12.6.2013 50.000 børn er ikke længere fattige - Arbejderbevægelsens Erhvervsråd, 9.3.2010 Langvarig fattigdom er et stigende problem blandt indvandrere - Jyllands-Posten, 7.6.2013 Socialminister: Fattigdomsgrænse skal hjælpe de svage - Jyllands-Posten, 7.6.2013 Jochim B. Olsen: Fattigdomsgrænse er til grin - Jyllands-Posten, 7.6.2013 Red barnet: 10.700 potentielle katestrofe - Ugebrevet A4, 29.11.2012 Fattige børn hænger fast i den sociale arv - Information, 23.12.2004 Forskere slås om social arv - Jyllands-Posten 03.12.2006 Eksistens: En nation af narcissister - Lemvig Folkeblad 20.07.2009 Internettet er med til at skabe de unges identitet - Kristelig Dagblad 01.08.2009 Pligtens psykologi - Information 02.02.2007 Fagre nye kernefamilie Udsendelse: - http://www.youtube.com/watch?v=i_oi4azn47e&feature=related - http://www.youtube.com/watch?v=qeren32-lpw&feature=related - http://www.youtube.com/watch?v=ltvrrqpumhe&feature=relate Side 2 af 6
Omfang Særlige fokuspunkter - Forskellige klip fra DR1 om fattigdom 46 lektioner Formulere faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde og ved anvendelse af fagets taksonomi og terminologi Forklare samfundsmæssige problemstillinger ved anvendelse af begreber og enkle teorier På et fagligt grundlag argumenterer sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i dialog derom. Væsentligste - Udarbejdelse af synopsis Titel 2 Politik, ideologier og demokrati i det senmoderne samfund - Gregers Friisberg; Politik ABC kernestof fra C til A-niveau, 1. udgave, Columbus 2009, s. 14-40, 68-85, 112-117, 121-136 og 156-188 - Information, Tim Knudsen 17.9.2009 "Partier er blevet markedspartier" - Politiken, Sabrina Drivsfelt, 30-9-2009 Partierne skal genfinde sig selv - Ritzau, 4-6-2013 Den nye offentlighedslov kort fortalt - Ritzau, 7-5-2013 Ny offentlighedslov vil stoppe afsløring af skandaler - Berlingske, Leder, 11-12-2013 En let afgørelse - Kommunikationsforum.dk, Malene Charlotte Larsen, 9-1-2008 Hvorfor fænger Facebook? - Etik.dk, Mickey Gjerris, 10-10-2010 Den politiske forbruger gøres impotent Udsendelse: videoklip fra Folketingets hjemmeside om Grundloven, Folketinget, Regeringen og Fra idé til lov http://www.ft.dk/ Omfang Særlige fokuspunkter 44 lektioner - Forklare samfundsmæssige problemstillinger ved anvendelse af begreber og enkle teorier - Formidle og tydeliggøre faglige sammenhænge via tabeller og figurer - Argumenterer på et fagligt grundlag og nuancere egne synspunkter via dialog Side 3 af 6
Væsentligste - Synopsis og fremlæggelse - Udarbejde faglige problemstillinger - Fremlægge og argumentere på et fagligt grundlag - Udarbejdelse af synopsis Titel 3 Dansk økonomi - Per Henriksen: Økonomi ABC kernestof fra C til A-niveau. København: Columbus, 2009 s. 104-138, 141-156 og 177-190 - Lars Haagen Pedersen, Altinget 27-10-2009 Hvad er der sket med den danske produktivitet? - Jens Nymark, Børsen 13-12-2012: Regeringen opgiver ensom tro på dansk vækst - Information, 26-7-2007 Hver tredje firma fortryder udflytning - Mette Mandrup, Ingeniøren 27-5-2011 Ny bølge af udflytning er i gang - Berlingske, 10-11-2010 Virksomheder spinder guld på udflytning - Berlingske, 15-4-2010 Udflytning koster mange danske job - Information, 17-1-2010 Danmark taber kloge job til udlandet - Michael Svarer, Politiken 31-3-2010 Aktiv arbejdsmarkedspolitik virker - Orla Borg m.fl., Jyllands-Posten 26-2-2013 Barsk mod forsørgere blid over for andre - Samfundsstatistik 2012 - Sony Pictures Classics 2010: Wall Street indefra Omfang 22 lektioner Særlige fokuspunkter - Anvendelse af teori og modeller - Forklare samfundsmæssige problemstillinger samt mulige løsninger - Undersøge konkrete økonomiske problemstillinger - Undersøge og forklare tabeller m.m. - Samspillet mellem det nationale og globale forhold - Udarbejde faglige problemstillinger - Fremlægge og argumentere på et fagligt grundlag Væsentligste Side 4 af 6
Titel 4 Velfærdsstaten i det senmoderne samfund og med et internationalt perspektiv - Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op!, 1. udgave, Columbus 2010, s. 164-165, 187-191 - Friisberg, Gregers: Politik ABC kernestof fra C til A-niveau. København: Columbus, 2009 s. 49-63 og 140-144 - Henriksen, Per: Økonomi ABC kernestof fra C til A-niveau. København: Columbus, 2009 s. 191-201 - Midtjyllands avis 21-7-2010 Vi skal selv betale vores velfærd - Politiken, 14-4-2010 Debat: Profeti. Pres på velfærdsydelser er overdrevet - Horsens Folkeblad 31-12-2009 Velfærd under pres - Berlingske 11-3-2010 Det anbefaler OECD Danmark - Martin Kjær Jensen, Politiken 21-9-2013 Brugerbetaling ved lægen kan spare milliarder - Jørgen Goul Andersen, Information 10-5-2011 Hvad blev der af den danske flexicurity? - Bent Winther, Politiken 12-4-2013 Analyse. Den danske model lever og har det godt - Figurer fra Velfærdskommissionens analyserapport maj 2004, kapitel 8, 11 og 12 - Særnummer. Kend dit EU EU i grove træk, Notat magasin om demokrati og Europa, årgang 37, nr. 1226, august 2010 s. 2-16 - Niels Højlund, Kristeligt Dagblad, 31-03-2007 Demokratisk underskud i EU?, - Anders Høeg Lammers, Politiken 04-09-2010: Debat: Vi er tvunget til globale løsninger - Ritzau, 21-6-2013 Holland vil skrue ned for EU - Diverse videoer om EU og EU-institutionerne - Film om Danmarks indsats i Afghanistan fra Forsvarsministeriets hjemmeside - Diverse hjemmesider om menneskerettigheder herunder kvinders forhold i Afghanistan - Film: Hvordan slipper vi af med de andre? 2007 Omfang Særlige fokuspunkter 44 lektioner - Forklare samfundsmæssige problemstillinger via begreber og teorier - Frembringe forslag til løsninger af samfundsmæssige problemer - Indsamle og bearbejde empirisk materiale og bearbejde det - Synopsis og fremlæggelse - Udarbejde faglige problemstillinger Side 5 af 6
- Fremlægge og argumentere på et fagligt grundlag - Komparativ analyse (det danske versus det afghanske samfund) Væsentligste - Udarbejdelse af synopsis Side 6 af 6