Publikumsundersøgelsen Aarhus Fortæller august-september 2017

Relaterede dokumenter
Brugerevalueringer i Aarhus Fortæller og hvordan vi bruger dem. Jeg skal fortælle kort om vores egen undersøgelse, der blev lavet som supplement til

AARHUS FORTÆLLER AARHUS % vidste på forhånd, at AARHUS FORTÆLLER er en del af Aarhus 2017-programmet

AARHUS ST RY. - Hvordan Aarhus er blevet til Aarhus

1% er bosat i udlandet. 3% er bosat i det øvrige Danmark

Powered by Cycling: Panorama. Kvantitativ undersøgelse af cykelister på ferie Powered by Cycling: Panorama TNS

Digitale installationer i udstillinger fra koncept til intern organisering. v. Martin Brandt Djupdræt & Kitt Boding Jensen

AARHUS FORTÆLLER SOM AARHUS 2017-EVENT PUBLIKUMSUNDERSØGELSER AF rethinkimpacts 2017

Nyhedsbrev for Historisk Samfund for Sydøstjylland Præsentation af årets årbog

0% er bosat i udlandet. er bosat i det øvrige Danmark

Elevopgaver til Folk og fabrikker

Økonomisk kortlægning af koncerter i Aarhus

68 % vidste på forhånd, at SILKEBORG ILDFESTREGATTA er en del af Aarhus 2017-programmet

Hvis ja, hvordan vil du bedømme den modtagne vejledning? Begrund venligst

BOLLYWOOD BEATS AND BIG BAND GLOW OF BENARES AARHUS % 62 % af publikum har gennemført enten en mellemlang eller lang videregående uddannelse

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie. Navn på universitet i udlandet: Katholieke Universiteit Leuven

DIN ROLLE SOM VELKOMST VÆRT. Tips til det gode værtsskab

Første, udvalgte resultater af publikumsundersøgelsen gennemført under åbningen af Aarhus 2017 d. 21/ af rethinkimpacts 2017

Borgerpanelundersøgelse maj 2018

Det åbne bibliotek i Lynge

Information - Junior piger

11% Er bosat i det øvrige Region Midtjylland. 4% er bosat i det øvrige Danmark

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Psykologi. Navn på universitet i udlandet: Tilburg University.

Ny udstilling på Hirtshals Museum Forundersøgelse blandt Hirtshals indbyggere

Sådan gjorde vi udvikling og realisering af Aarhus Fortæller

HILLERØD BYKERNE - FRA KØBSTAD TIL MØDESTAD

Modtog du vejledning fra Internationalt Center? Ikke rigtig der var kun lige et generelt orienteringsmøde om Erasmusophold.

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Engelsk. Navn på universitet i udlandet: University of Gloucestershire.

THE TALL SHIPS RACES 2013

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Spansk og latinamerikansk sprog, litteratur og kultur

Evaluering af klinisk undervisningsseance i Kvalitetssikring og Patientsikkerhed afviklet på AAU på 4. semester den

EN UDSTILLING OM VREDE Undervisningsmateriale klasse

Bedre forhold for cykling i Greve Kommune Skiltning og vejvisning

1% er bosat i udlandet

Kæreste nej tak- opgaver

Handlingsplan. Brugerundersøgelse Foto: Torben Eskerud

Vurdering af MotiView

Bilag. Gruppeinterview 1 (3.C) Bachelorprojekt 2016 Læreruddannelsen i Aarhus Matilde Fiil Hjorth Historie Foretaget

Undersøgelse af visionen At lege er at leve Odense Kommune Juli 2009

Brdr. Grimm (Den Lille Rødhætte)

Vil du være en del af international ArtWeek 2019?

ÅRSRAPPORT EVENTS 2018

Randers 6 | Agerskellet - Busterminalen - Dronningborg | Gyldig 30~06~19 | MIDTTRAFIK

Meget mere end Aarhus Fortæller 65

Vi står på skuldrene af andre 51

Undervisningsmiljø undersøgelse 2011

Markedsanalyse. Rapport af Randers Ugen 2015

Rejsevaner blandt personalet i regionshuset, Region Syddanmark

Rapport om udlandsophold foråret 2014 San Diego State University

Brugerundersøgelse af Borup Kino

Evaluering af klinikophold i Psykiatri for MedIS og medicinstuderende på 3. semester,

Hvorfor har du valgt at læse en periode i udlandet? Jeg så det som en god mulighed for at prøve at læse på et andet universitet og få snakket spansk.

Aarhus Fortæller en tur gennem udstillingen 37

EFTERÅR 2019 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab. Navn på universitet i udlandet: Bogazici University.

Mødeprogram Side 1 af 9

Spørgeskema. I første del vil vi gerne bede dig om, at svare på nogle spørgsmål vedrørende dig selv og din sproglige baggrund. 1. Din alder:...

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie. Navn på universitet i udlandet: Vrieje Universiteit.

BORGERPANELET VORES ODENSE

US AAR H. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk filosofi. Navn på universitet i udlandet: Institute of education London

Denne dagbog tilhører Max

Tilfredshedsundersøgelsen Mellemtrin. 1. Forberedelse inden overgang

Turen tager jer med rundt til de steder, hvor man kan se Thomas B. Thriges Gades forløb og dens konsekvenser.

Evaluering af forårssemestret 2012 på musikuddannelsen

Notat. Virksomhedernes erfaringer nyuddannede akademikere. Til: Dansk Erhverv Fra: MMM. Halvdelen har ansat akademikere

Design Brief. Indledning. Formål og metode. Kontekst. Analyse af rummet. Urban Interventions 2012 Design Brief

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Architectural engineering

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Jersie Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Studie på Aarhus Universitet: Økonomi. Navn på universitet i udlandet: Valencia Universitat. Land: Spanien. Periode: Fra: Til:31.01.

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Spansk og spanskamerikansk sprog,litteratur og kultur

Hvad er dit køn? Hvor gammel er du? Hvilken kategori beskriver dig bedst? Mand (32%) Kvinde (68%) Over 65 år (0%) Under 18 år (0%) år (3%)

Etisk Regnskab. Silkeborg Bibliotek

Skolevejsanalyse Hjørring Kommune Samlet rapport Fri- og privatskoler

For Center for Myndighed, Socialpsykiatri og Udsatte Voksne 2014

PLANLÆG DIT BESØG PLANLÆG DIT BESØG. ENTRÉ Se

Rejsebrev 7. Efterår 2015.

Hvorfor ga r de ikke pa museum i deres ferie? Museet for Varde by og Ringkøbing-Skjern Museum Brugerundersøgelse 2013 Bork Vikingehavn

Historie 8. klasse årsplan 2018/2019

TÆT PÅ MAGIEN OFF ROAD FESTIVAL AARHUS % 45 % af publikum har gennemført enten en mellemlang eller lang videregående uddannelse

Klassesamtale om begreberne slægt og familie. Hvad betyder de for eleverne i dag og hvad betød de i middelalderen?

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Historie. Navn på universitet i udlandet: Universitetet i Oslo.

Interviewundersøgelse i Faaborg

Airbnb i Danmark. Analyse af Airbnb s data for 2018

Skoletjensten/Arbejdermuseet. Lav en udstilling om 1950'erne. Version

Observatørrappport. Løbsnavn: BT Halvmarathon. Dato: 27. April 2014 Løbsobservatør: Peter Jørgensen

Københavnernes oplevelse som fodgængere

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

Den moderne kulturelle skole Skolekode: Tilsynsførende: Dorthe Kirkeby Bæhrenz. Til skolens forældre og bestyrelse.

Volkswagen Håndbog til sociale medier

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Jura. Navn på universitet i udlandet: Université Jean Moulin III.

Musik, mobning, inklusion, komposition og sang

Hvor tilfreds var du med dit ophold? Jeg var højst tilfreds på det faglige niveau, men synes ikke det sociale var på toppen.

Interview med Gertrud With Leder af Bakkehusmuseet på Frederiksberg

uge nr. dag dato hvad sker der tid på dagen bemærkninger 12 mandag tirsdag onsdag torsdag fredag

Denne rapport giver ingen svar, men skal udelukkende bruges til drøftelse omkring ovenstående emne.

Fremtidens Biblioteker Tænketanken Epinion og Pluss Leadership

Det siger FOA-medlemmer om sociale aktiviteter med kollegerne

Datarapport: Publikum og den regionale befolkning 22/ rethinkimpacts 2017, Aarhus Universitet

Transkript:

Publikumsundersøgelsen Aarhus Fortæller august-september 2017 Formål med Publikumsundersøgelsen Undersøgelsen er lavet og gennemført i august og september 2017 af Den Gamle By med det formål at undersøge, om Aarhus Fortæller-udstillingen virkede efter museets egne intentioner, og om der evt. var behov for praktiske justeringer på både kort og længere sigt. Undersøgelsen er suppleret af løbende observationer af flow, wayfinding mv. i udstillingen. Undersøgelsens indsamlingsmetode Publikumsundersøgelsen Aarhus Fortæller august-september 2017 blev primært lavet for at få en viden om, hvordan udstillingen virkede i praksis. Museet ønskede desuden en indikation af, hvorvidt det var lykkedes med at leve op til sine egne ambitioner om at skabe en udstilling, som både var underholdende og lærerig samt ramme for en sociale oplevelse. Derfor blev spørgsmålene formuleret forholdsvist åbent, og antallet af spørgsmål blev begrænset mest muligt, for at fokusere materialet, så det kunne give konkret viden om gæsternes umiddelbare brug af udstillingen og om noget evt. burde justeres. Det blev derimod fravalgt at spørge til gæsterne alder, bopæl og andet, der kunne bruges til at få viden om, hvem gæsten var, da dette aspekt blev dækket ind af en anden samtidig undersøgelse udført af Aarhus Universitet. Ved nogle af interviewene er alder, nationalitet og bopæl dog angivet alligevel, og deraf fremgår en vis spredning såvel geografisk, som køns- og aldersmæssigt mv. Undersøgelsen blev gennemført følgende dage i august og september 2017: tirsdag 8. august, fredag 11. august, tirsdag d. 29. august, søndag d. 3. september, onsdag d. 6. september, lørdag d. 9. september og fredag d. 15. september. Det foregik ved, at en medarbejder fra museet henvendte sig til gæsten ved udstillingens udgang eller lige efter gæsterne havde forladt udstillingen og på stedet stillede de gæsten spørgsmål og noterede svarene. Gæsten blev udvalgt ved, at de den førstkommende gæst blev spurgt. Ved grupper blev kun en i 1

gruppen spurgt, med mindre der var flere i gruppen, som aktivt bad om at svare på spørgsmålene. Der var gæster som ikke ønskede at svare, men der er ikke blevet noteret hvor mange det var. I de samme dage og med den samme medarbejder blev der også gennemført en anden undersøgelse i samarbejde med Aarhus Universitet og rethinkimpact2017. Ved denne undersøgelse blev gæsterne spurgt, om de ville deltage i en undersøgelse, hvor de efter besøget fik tilsendt et link til undersøgelsen. Det var forskellige personer, som fik mulighed for at deltage i den ene eller den anden undersøgelse, så der er ikke nogen, som har deltaget i begge undersøgelser. Spørgsmålene, der blev stillet 1. Er der én ting du særligt lagt mærke til? 2. Hvad kan du bedst lide? 3. Hvad synes du mindst om? 4. Er der noget, du kunne tænke dig anderledes? 5. Lærte du noget nyt om Aarhus? (Ja/Nej) 6. Nævn gerne en ny ting, du fik at vide om byen 7. Læste du tekster i udstillingen? (Ja/Nej) 8. Hvad synes du om teksterne 9. Talte du sammen med nogle mens du besøgte udstillingen? (Ja/Nej) 10. Hvem: a. Dem jeg kom samme med b. Folk jeg mødte i udstillingen Sammenfatning af resultater Hvad lægger gæsterne særligt mærke til? Flest fremhæver lokomotivet, musik, interaktiviteten og udstillingen generelt som det, de lægger mest mærke til. Der er samtidig en stor spredning i, hvad der nævnes, hvilket viser, at folks præferencer er meget forskellige. Der er et stort antal svar i forhold til antal respondenter, hvilket viser, folk har lagt mærke til mange ting. Hvad kan folk bedst lide? Udstillingen generelt er en klar topscorer. Derudover er der en markant spredning i, hvad der nævnes, hvilket viser, at folks præferencer er meget forskellige. Der er et stort antal svar i forhold til antal respondenter, hvilket viser, at folk kan lide mange ting i udstillingen. Hvad kan folk mindst lide? Temperatur/dårlig luft topper listen Stor spredning i, hvad der nævnes, viser meget forskellige præferencer Et lavere antal svar i forhold til antal respondenter viser, at folk ikke har helt så let ved at nævne mindre gode ting. Stor spredning i det, der nævnes. Hvad kunne de tænke sig anderledes? Ingen klar topscorer, men derimod en markant spredning i det, der nævnes. Langt de fleste forslag er således kun nævnt en enkelt gang. Halvdelen (27) er forslag til praktiske tiltag - bænke, ventilation, skiltning, teknik Den anden halvdel (26) er forslag til indholdsmæssige tiltag - overvejende mere af noget. Et relativt lavere antal svar i forhold til antal respondenter viser, at folk ikke har helt så let ved at nævne ting, de kunne tænke sig anderledes. Lærte de noget nyt? 74% lærte noget nyt 21% lærte intet nyt Klart flest lærte nyt om byens generelle udvikling Næst flest lærte nyt om byens navn. 2

Stor spredning i, hvor i udstillingen, folk har lært noget nyt. Læste de nogle af teksterne, og hvad syntes de om dem? 84% læste nogle af teksterne, 14% læste ikke nogen. 95% af dem, der læste nogle af teksterne, syntes godt om dem. 5% af dem, der læste nogle af teksterne, syntes dårligt om dem. Talte de med nogen? I givet fald med hvem? 87% talte med andre i udstillingen: o 91% af dem talte med dem, de var der sammen med o 7% af dem talte både med dem, de var der sammen med, og med folk, de mødte i udstillingen o 2% af dem talte kun med folk, de mødte i udstillingen 9% talte ikke med nogen i udstillingen Konklusion Gæsterne føler sig godt underholdt i udstillingen, og hovedparten lærer noget nyt. Langt de fleste er enten meget tilfredse eller ligefrem imponerede. Det er meget markant udstillingen generelt, der hitter, samt byens generelle udvikling, folk har lært nyt om. Gæsterne har meget forskellige præferencer og tiltrækkes af vidt forskellige emner og formidlingsgreb. Nogle foretrækker fx det ældste, nogle det i midten og andre den nyeste tid. Mange lægger vægt på det interaktive. Alle kan nævne gode ting, noget færre kan nævne mindre gode ting. Både de gode og de mindre gode ting, der nævnes, dækker alle udstillingens afsnit og rigtig mange af udstillingselementerne, herunder forskellige typer af formidlingsgreb. En stor del af gæsterne har læst nogle af teksterne, og der er en meget markant tilfredshed med disse. Langt de fleste af gæsterne taler med dem, de er der med. I noget mindre grad med folk, de møder i udstillingen. Dette tolkes derhen, at udstillingen benyttes i stort omfang som ramme for social aktivitet. 7. december 2017, Lisbeth Skjernov og Martin Brandt Djupdræt 3

Indsamlede svar A. Hvad lagde du mest mærke til? 1 Lokomotivet 57 2 Musik/karaoke 11 3 Interaktivt/teknik 11 4 udstilling generelt 11 5 Elevator/tidsrejse 9 6 Biografen 8 7 Vikingetid 8 8 Sprogkursus 6 9 Domkirke 5 10 Cykel 4 11 Besat 3 12 Sporvogn 3 13 Byens udvikling 2 14 Pistoler 2 15 Telefonboks 2 16 Vikingetøj 2 17 Storby 1 18 Quiz 1 19 Sport 1 20 Kortet i gulvet 1 21 Politiske oprør 1 22 Portrætvæg 1 23 Drømmeskyen 1 24 Tidlig historie 1 25 Smykker 1 26 Erindring 1 27 Alteranimation 1 28 Domkirkeanimation 1 29 Bymodeller 1 30 Lyde, der passer til tidsaldrene 1 31 70'erne 1 32 Skraldestrejken 1 33 Grafikken 1 34 Videotavler 1 35 Industri 1 36 Kulturfilm 1 37 Kaospiloterne 1 38 Kalkmalerier 1 39 Container 1 40 Tidslinjeplancher 1 Nævnte i alt 168 4

B. Hvad kunne du bedst lide? C. Hvad syntes du mindst om? 1 Udstilling generelt 52 1 Temperatur/dårlig luft 12 2 Lokomotivet 15 2 Lokomotivlyd for høj 5 3 Biografen 12 3 For lidt på engelsk (bl.a. 4 installationer) 4 Interaktivt/multimedie/for børn 9 4 Steder i Aarhus 4 5 Vikingebyen 7 5 For meget at se 3 6 Byens generelle udvikling 6 6 Det ældste 3 7 Erindring 5 7 Sport 3 8 Elevator/tidsrejse 5 8 Brønden for langsom 2 9 Kronologi 4 9 Toget 2 10 Sporvogn 4 10 Vikingetid /for lidt at prøve 2 11 Musikrum 4 11 Biografen 2 12 Portrætvæg 4 12 Cykeltur føles ikke rigtig 2 13 Kortet i gulvet 3 13 Svært at finde vej i Storby 2 14 Storby 3 14 For lidt middelalder 1 15 Quizzer 3 15 For lidt vikingetid 1 16 Sprogkursus 3 16 For lidt købstad 1 17 Informativt/henvendelse til 3 17 Mere info 1 publikum 18 Nostalgi 2 18 Kirken 1 19 Drømmeskyen 2 19 For lidt AGF 1 20 Smykker 2 20 Mørkt ved toiletterne 1 21 Alteranimation 2 21 Svært for franskmænd 1 22 Cykel 2 22 Container 1 23 Sport 2 23 Opfindelser 1 24 Vikingetøj 2 24 Quizzer for svære 1 25 Befolkningsvækst/byens vækst 2 25 Det nyeste 1 26 Radio 1 26 Sprogkursus passer ikke ind 1 27 Stemningen 1 27 Kortet i gulvet 1 28 Havnen 1 28 For lidt fra 70'erne 1 29 Thestrup 1 29 Kort over lokomotivs udvikling 1 30 Industrialisering 1 30 For få bænke 1 31 Folks egne historier 1 31 For høj musik i kirken 1 32 Skærm i Købstad 1 32 Studiet 1 33 Middelalder 1 33 Skibene 1 34 Container 1 34 Arbejderen for bombastisk 1 35 Kultur 1 35 Portrætvæg i stykker 1 36 Domkirke 1 36 Præstedelen 1 37 Katedralskole 1 37 Forvirrende 1 38 Danmarkshistorie 1 38 Studiebyen 1 39 Midterste del 1 39 Thestrup svær at høre 1 40 Besættelsen 1 40 Pladsmangel 1 41 Udviklingsanimation 1 41 Fortællinger 1 42 Værktøjerne 1 Nævnte i alt 74 43 Kalkmalerierne 1 44 Film og fortalte historier 1 45 Tidslinjeplancher 1 Nævnte i alt 178 5

D. Hvad kunne du tænke dig anderledes? 1 Flere bænke/pausesteder 5 2 Koldere/mere ventilation 4 3 Mere engelsk 4 4 For lidt oplyst 3 5 Mere nutid/aarhus i dag 3 6 Flere årstal/facts 3 7 Mere udstilling 3 8 Mere overblik 2 9 Nedjust. Af lokomotivlyd 2 10 For meget info 1 11 Mere moderne tekni/4d 1 12 Lugt 1 13 Mere i Storby 1 14 Savner intro til udstilling 1 15 Hurtigere video 1 16 Mere i Købstaden 1 17 Mere info om boigraf 1 18 Reol i studenterhybel 1 19 For stort spring fra vikingetid til næste afsnit 1 20 Noget andet i stedet for Steder i Aarhus 1 21 Forklaring til hvad man ser på kortet i gulvet 1 22 Mulighed for at afbryde portrætvæg 1 23 Bedre skiltning til WC 1 24 Gøres nemmere at cykle 1 25 Mobildækning 1 26 Noget om varemangel langt op i 50erne 1 savnes 27 Præsten fortælle mere 1 28 UD-skilt ved Kunstkammerets elevator savnes 1 29 Mere om frichs og Flydedokken 1 30 Mere om narko og BZ i 80'erne og 90'erne 1 31 Klarere rute gennem udstillingen 1 32 Mere info om sporvognen 1 33 Mere info om industri 1 Nævnte i alt 53 E. Lærte du noget nyt? Antal % Ja 118 74 Nej 34 21 Ubesvaret 8 5 160 100 LÆRTE DU NOGET NYT? Ja Nej Ubesvaret 5% 21% 74% 6

F. Nævn en ny ting, du fik at vide 1 Byens generelle udvikling 35 2 Byens navn 12 3 Drab/begivenheder under krigen 7 4 Åen gik rundt om byen/byen var en ø 6 5 Byens alder 5 6 Vikingetiden/byens grundlæggelse 5 7 Biskoppen 5 8 Domkirken 5 9 Havnens historie 4 10 Aaarhusiansk dialekt 4 11 Biograffilmen 4 12 Industrialiseringen 3 13 Næststørste byer /har ikke altid været næststørst 3 14 Musikby 2 15 Sporvogn 2 16 Middelalderen 2 17 Spanien 2 18 Befæstning 1 19 Gammelt bykort 1 20 Hvordan Marselisborg blev bygget 1 21 Made in Aarhus 1 22 Om Gellerup (ved lyttestation) 1 23 Cykliststatistik 1 24 Den tidlige historie 1 25 Købstaden 1 26 AGF 1 27 Kultur 1 28 Kirken uden for volden 1 29 Immigrattion 1 30 Letbanen 1 31 Storbyafsnit 1 32 Ny vittighed 1 33 Historien 1 34 Universitetet 1 35 Lokomotivets larm 1 36 Flydehavnen 1 37 Volden 1 38 Bydele 1 39 Kaospiloterne 1 40 Åen 1 41 Hjemløshed 1 42 Spornettet 1 43 Hastighed i vokseværk 1 44 At Aarhus var vigtig 1 45 Da svenskerne kom 1 46 Sailing tradition 1 47 Ingen vækst før plankeværket 1 48 Begivenheder i Aarhus 1 Nævnte i alt 137 7

G. Læste du tekster? Antal % Ja 134 84 Nej 14 9 Ubesvaret 12 8 160 100 LÆSTE DU TEKSTER I UDSTILLINGEN? Ja Nej Ubesvaret 9% 7% 84% H. Vurdering af tekster Antal % Positivt 126 95 Negativt 6 5 132 100 VURDERING AF TEKSTER Positivt Negativt 5% 95% 8

I. Talte du med nogen? Antal % Ja 139 87 Nej 14 9 Ubesvaret 7 4 160 100 TALTE DU MED NOGEN? Ja Nej Ubesvaret 9% 4% 87% J. Hvem talte du med? Antal % Dem jeg kom sammen med 136 91 Andre, jeg mødte i udstillingen 3 2 Både den jeg kom sammen med og andre, jeg mødte 11 7 150 100 HVEM TALTE DU MED? Dem jeg kom sammen med Andre jeg mødte i udstilligen Både den jeg kom sammen med og andre jeg mødte 2% 7% 91% 9