Nørresundby Gymnasium & HF 1 2009-10
Indhold Velkomst... 3 Om gymnasiet..................... 4 Matematik-Fysik-Kemi............... 6 Matematik-Biologi-Kemi.............. 8 Samfundsfag-Matematik-Mediefag.... 10 Samfundsfag-Matematik-Idræt... 12 Engelsk-Samfundsfag-Psykologi...... 14 Engelsk-Tysk... 16 Engelsk-Tysk-Spansk............... 18 Engelsk-Tysk-Fransk... 20 Engelsk-Musik-Matematik... 22 Den klassisksproglige linie........... 24 Om HF... 26 HF-klasse........................ 28 Pædagogisk-social HF-klasse........ 29 Om Team Danmark................ 30 Om MGK... 31 Om BGK......................... 31 www.nghf.dk På skolens hjemmeside kan du ud over mere officielle ting om skolen finde en studieretningsdesigner, hvor du kan prøve at sammensætte din retning med dine valg, og mere om HF. Du kan også finde noget om, hvad der sker på skolen uden for de almindelige undervisningstimer. Billeder til venstre: I kemi bestemmes chlorindholdet i brød Projektarbejde i studiecentret Festlige elever på sidste skoledag Fødderne i vejret på idrætsdagen Årets skolemusical: Den mælkehvide måne 2
Kære ansøger Velkomst Det er en spændende tid nu, hvor du skal vælge ungdomsuddannelse. For mange er det nemt nok, hvad man skal vælge. Men der er også en del, der er i tvivl og gerne vil have oplysninger og stille spørgsmål. Vi holder orienteringsmøde på Nørresundby Gymnasium og Hf mandag den 19. januar kl. 19.30. Her er du og din familie meget velkomne til at besøge det store nordlige gymnasium og hf-kursus i Nørresundby/Aalborg. På mødet vil vi fortælle om vores skole, om de studieretninger, hf-forløb og valgfag, du kan vælge, og om hvad du skal gøre, hvis du vil søge ind på gymnasiet eller hf. Vores skole har mange tilbud, fordi den er det største almene gymnasium og hf-kursus i Aalborg-området. På gymnasiet kan du vælge mellem ti forskellige studieretninger. På hf tilbyder vi 3 forskellige hf-forløb: Et almindeligt hf-forløb, og et hf-forløb, der er tilrettelagt særligt for dem, der vil have en uddannelse på et område, hvor man kommer til at arbejde meget med andre mennesker (p-klassen, hvor alle har psykologi på B-niveau). Og et hf-forløb, der er tilrettelagt særligt for dem der vil have et arbejde indenfor den organiserede idræt, det private erhvervsliv eller politiet. På både gymnasiet og hf er der altså plads til mange forskellige interesser og talenter. Vi har tilrettelagt vores studieretninger og hf-forløb således, at der er mange fag og valgmuligheder. På gymnasiet skal alle have et sprog 2 foruden engelsk. Her kan du hos os vælge mellem tysk (fortsætter), fransk (begynder eller fortsætter), italiensk, russisk og spansk (alle tre begynder). Og på både gymnasiet og hf kan man vælge mellem fire kreative fag: billedkunst, drama, mediefag og musik. På orienteringsaftenen den 19. januar kan du møde 12 af vores elever. De repræsenterer vores 11 studieretninger og 3 hf-forløb, som de selv går på. Derfor kender de fagene godt, og de kan fortælle dig om hvad de laver, og de kan besvare dine spørgsmål. De kan også fortælle dig noget om hvordan skolen er. I dette hæfte fortæller de samme 12 elever om deres studieretning eller hf-forløb. Du kan maile til dem eller vores studievejledere allerede nu hvis du vil spørge om noget. Du kan også bestille mere orienteringsmateriale ved at maile eller ringe til skolen post@nghf.dk eller tlf. 98 17 28 33. Og så er du naturligvis også velkommen til at skrive mail eller sms eller til at ringe direkte til mig. Husk at ansøgningsfristen til gymnasiet og HF normalt er d. 15.marts. I 2009 er det en søndag, så aflever din ansøgning fredag d. 13.marts. Venlig hilsen Søren Hindsholm, rektor. Mail: hi@nghf.dk, Mobil: 61 71 28 33 3
Om gymnasiet Gymnasiet er din mulighed for i løbet af 3 år at få en bred faglig viden og sammen med andre unge lære at tage stilling til og forstå det samfund I lever i. Gymnasiet er den uddannelse, der mest effektivt leder frem til en mellemlang eller længere videregående uddannelse. Unge med en studentereksamen har altså gode muligheder for at komme videre i uddannelsessystemet. Hvordan vælger jeg studieretning på Nørresundby Gymnasium og Hf? Det er fint med studieretninger, for så kan man vælge de fag som man har særlig lyst til. Men det kan være svært at sige hvilken af de mange studieretninger man tror man vil vælge. Hvad skal du gøre? Ja, det første halve år skal du gå på et grundforløb. Derefter vælger du endeligt studieretning i december. Den studieretning du krydser af i marts når du søger, er nemlig kun en forhånds-tilkendegivelse. Du har altså mulighed for at ombestemme dig i løbet af efteråret i 1.g. På vores skole har vi prøvet at gøre det nemmere for dig. Vi har nemlig delt vores 10 studieretninger op på tre hovedområder: 1) naturvidenskabeligt område (MA-FY-Ke, MA-KE-Fy, MA-BI-Ke) 2) samfunds- og idrætsfagligt område (SA-Ma-Me, SA-Ma-Id) 3) sprogligt-musisk område (EN-Sa-ps, EN-TY-Sa EN-FR-Ty, EN-SP-Ty, EN-MU-Ma, GR-LA) Derfor skal du først bestemme dig for det område du vil ind på. Derefter skal du vælge hvilken af studieretningerne på området du tror du vil gå på efter grundforløbet. De fleste bliver på den studieretning de har tilkendegivet i marts ved ansøgningen. Men det er som sagt muligt at vælge om i løbet af efteråret. Til flere uddannelser er der krav om at man skal have nogle bestemte fag på bestemte niveauer. F.eks. matematik B eller kemi C. Vi har indrettet vores tilbud sådan at du kan få en studentereksamen med de fag der kræves. Alle har således kemi C, og de der ikke har matematik B eller A i deres studieretning, kan vælge mindst matematik B som valgfag. På den måde har du gode muligheder på vores skole for at gøre dig helt parat til din videre uddannelse. Ved hver studieretning har vi nævnt nogle af de uddannelser den giver direkte adgang til. Du kan finde de præcise oplysninger om alle uddannelser på www.ug.dk hvis du under Uddannelser vælger Videregående uddannelser. Hvis man mangler et eller flere fag, er der dog ikke sket en katastrofe. På Gymnasial Supplering (GS) kan man nemlig supplere med de fag og niveauer man mangler. Det er i øvrigt Nørresundby Gymnasium og Hf der vejleder og fordeler elever i hele Nordjylland til Gymnasial Supplering (www.gsdanmark.dk) Adgangskrav Alle vores studieretninger giver adgang til humanistiske studier og erhvervssproglige uddannelser, dog således at der til sprogfag kræves A-niveau i sproget, f.eks. skal man have spansk A for at læse spansk. 4
Alle vores studieretninger giver adgang til de samfundsvidenskabelige uddannelser - dog skal du til nogle af dem vælge samfundsfag B og matematik B (økonomi dog matematik A) hvis det ikke er på studieretningen. Hvis du vil læse naturvidenskab, ingeniørstudier eller sundhedsvidenskab (f.eks. læge) skal du vælge studieretningerne med matematik A og fysik A eller kemi A. Fra studieretningen GR-LA kan du optages direkte på teologi-studiet. Hvad er gymnasiet? Gymnasiet er en uddannelse der forbereder dig bredt til alle mulige uddannelser bagefter, med et elevmiljø og en skolekultur som gør gymnasiet til et godt sted at blive voksen. De tre år på gymnasiet er opdelt i et grundforløb på et halvt år og et studieretningsforløb på 2½ år. Grundforløbet Det første halve år følger din klasse et grundforløb. Her har I foruden de almindelige fag nogle særlige forløb: Naturvidenskabeligt Grundforløb I dette forløb på 60 timer samarbejder biologi, fysik, naturgeografi og kemi om nogle bestemte emner. Der lægges vægt på at eleverne er aktivt med, både ved forsøg i laboratoriet og med arbejde ude i naturen. Du skal lære at beskrive, behandle og fremlægge naturvidenskabelige emner og problemer. Almen Sprogforståelse Det er forskelligt hvor meget ansøgere har lært om sprog. Almen Sprogforståelse er et forløb på 45 timer og sørger for at alle får samme udgangspunkt for at lære sprog. Man skal lære om hvorfor sprogene ligner hinanden på nogle punkter og er forskellige på andre, man lærer at analysere sprog, man lærer hvordan sproget bruges forskelligt i forskellige situationer hvorfor er der forskel på at sige Vil De være så venlig at flytte Dem lidt? og Skrid!? Studieretningsforløbet Studieretningsforløbet begynder i januar og varer indtil du tager din studentereksamen 2½ år senere. I studieretningsforløbet har du dine studieretningsfag og de obligatoriske fag. Og du har på de fleste studieretninger også valgfag. Du kan se fagene sidst på siden om hver studieretning. Almen Studieforberedelse I Almen Studieforberedelse samarbejder flere fag om forløb og projekter. Her skal du lære at se fagene i en større sammenhæng, og du skal lære at bruge forskellige arbejdsformer så du bliver forberedt på hvordan det vil være at tage en uddannelse efter gymnasiet. Det meste af undervisningen får du på skolen. Men der er også ekskursioner, studieture og forløb hvor noget af undervisningen er flyttet til virksomheder eller andre institutioner. 5
Matematik-Fysik-Kemi Her samarbejder specielt matematik, fysik og kemi, så du lærer at bruge alle tre fag til at forstå din hverdag og naturvidenskabelige problemer. Teori og praksis sammenkobles ved, at der bruges megen tid i laboratoriet. Der lægges vægt på anvendelsen af naturvidenskab i forskning og produktion, så der er et samarbejde med Aalborg Universitet og moderne industri i nærområdet. Du kan vælge mellem 2 retninger alt efter om du allerbedst kan lide fysik eller kemi: Matematik og fysik på A-niveau og kemi på B-niveau Matematik og kemi på A-niveau og fysik på B-niveau Matematik, Fysik, Kemi for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen På A niveau Mulige valgfag EN FR IT KE RU SP TY På B niveau Id Ng Sa Bk/Dr/Me/Mu På C niveau DA A HI A ol C re C MA A FY A Ke B En B 2. sprog id C sa C ng C bk/dr/me/mu C dt eø fi la ps tk Matematik, Kemi, Fysik for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen På A niveau På B niveau På C niveau Mulige valgfag DA A HI A ol C re C MA A KE A Fy B En B 2. sprog id C sa C ng C bk/dr/me/mu C EN FR FY IT RU SP TY Id Ng Sa Bk/Dr/Me/Mu dt eø fi la ps tk Disse retninger giver adgang til næsten alle uddannelser. Se detaljer på www.ug.dk Er der enkelte uddannelser du ikke kan komme ind på, kan du komme ind via Gymnasial Supplering. Prøv også studieretningsdesigneren på www.nghf.dk under Ny på skolen 2009 6
Rasmus Thingholm, 3.x Hej. Mit navn er Rasmus Thingholm. Jeg er 19 år gammel og går i 3.x på Nørresundby Gymnasium & HF-kursus. Da jeg bor i Nørresundby, var valget af Nørresundby Gymnasium et helt naturligt valg. Dels fordi transporten til og fra skole er både nem og hurtig, men også fordi jeg udelukkende havde hørt positive historier om skolen fra bekendte og min familie. Jeg tilbragte de første 10 år af min skolegang på Gl. Lindholm Skole, hvor jeg i 9. klasse var på repræsentationskursus på Nørresundby Gymnasium. Disse dage bekræftede min forventning om, at det almene gymnasium var lige mig. I månederne op til ansøgningsfristen for optagelse på Nørresundby Gymnasium var gymnasiereformen for alvor ved at tage form. Jeg var bange for at ende som en af mange prøveklude for den nye gymnasiereform, så derfor valgte jeg at tage 10. klasse på en idrætsefterskole i Silkeborg. Efter endt ophold på efterskolen startede jeg i 1.x på Nørresundby Gymnasium i august måned 2006. Jeg valgte MA-Fy-Ke-retningen af flere årsager. Først og fremmest valgte jeg denne retning, fordi jeg endnu var i tvivl om, hvilken videregående uddannelse jeg ville vælge. Efter en længere betænkningstid fandt jeg frem til, at jeg med denne retning i hånden ville stå med meget åbne kort i forhold til mit fremtidige valg af uddannelse, da denne retning er meget alsidig. Desuden har jeg altid godt kunne lide matematik og fysik, så valget af den retning var ret nærliggende for mig. Udover denne retning har jeg som valgfag valgt spansk på A-niveau samt samfundsfag på A-niveau. Årsagen til valget af spansk skyldes en trang til at prøve et nyt og udfordrende sprog, mens jeg har valgt samfundsfag, fordi faget er utroligt spændende, og desuden kan det give mig en solid, bred viden og nogle redskaber, jeg kan bruge på mit kommende studie. Mine nuværende planer for fremtiden er nemlig, at jeg efter et velfortjent sabbatår skal læse jura på Aalborg Universitet. Jeg har besluttet mig for at tage et sabbatår, fordi jeg er bange for at blive skoletræt, da jeg efter tre år på gymnasiet står over for et fem år langt studie. Derfor har jeg valgt at aftjene min værnepligt for derefter at arbejde så meget som muligt for at have penge til at kunne flytte hjemmefra, men også for at undgå, at jeg skal se mig nødsaget til at tage studielån og derved oparbejde en større studiegæld. Jeg nyder virkelig at gå på Nørresundby Gymnasium. Det faglige niveau er tilpas udfordrende for mig, men samtidig er det sociale også i højsædet, hvilket har været essentielt for mig. Hver eneste uge har vi en morgensamling, hvor alle studerende og en del af lærerteamet samles og informeres om nyheder og kommende arrangementer. Derudover er skolens lærere eksempelvis gode til at tage initiativ til at tilbyde hold, hvor man kan styrketræne, spille ultimate, spille flagfootball og lign., og hvert år er der en klasseturnering, hvor klasser kæmper indbyrdes i forskellige sportsgrene. Der arrangeres også fællestimer med foredragsholdere, fire årlige fester, en række fredagscaféer og en lang række andre arrangementer. Derudover får man et yderst stærkt sammenhold i ens klasse, hvor der ligeledes ofte planlægges en række sociale arrangementer. Jeg kan derfor klart anbefale både min studieretning samt Nørresundby Gymnasium & Hf i særdeleshed. Dette gymnasium er rummeligt og har så mange muligheder, at det appellerer til alle såvel på det faglige, det kreative og det sociale plan. Hvis du vil vide mere, så kontakt Rasmus på 2006x05@nghf.dk eller studievejleder Lisa Bendsen eb@nghf.dk 7
Matematik-Biologi-Kemi Denne retning arbejder specielt med den levende natur i biologi og stoffers kemiske forbindelser: Hvordan fungerer liv? Du lærer at bruge biologi, matematik og kemi til at forstå din hverdag og naturvidenskabelige problemer. Teori og praksis sammenkobles ved, at der bruges megen tid i laboratoriet. Der lægges også vægt på anvendelsen af naturvidenskab i forskning og produktion, så der er et samarbejde med Aalborg Universitet og moderne industri fra nærområdet. Matematik, biologi, kemi for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen DA A HI A ol C re C BI A MA A Ke B En B 2. sprog id C sa C fy C bk/dr/me/mu C På A niveau På B niveau På C niveau Mulige valgfag EN FR IT KE RU SP TY Fy Id Sa Bk/Dr/Me/Mu dt eø fi la ps tk Denne retning giver adgang til næsten alle uddannelser. Dog kræves der supplering til naturvidenskabelige uddannelser og til medicin skal man tage fysik B som valgfag. Se detaljer på www.ug.dk Er der enkelte uddannelser du ikke kan komme ind på, kan du komme ind via Gymnasial Supplering. Prøv også studieretningsdesigneren på www.nghf.dk under Ny på skolen 2009 8
Mette Brændgaard Kristensen, 2.y Hej folks, jeg hedder Mette, er 18 år og går på Nørresundby Gymnasium i 2.y. Jeg er en af de få på min årgang der har linjen BI, Ma, Ke, Fy. Vi er nemlig kun 10, heldige os, men vi kunne nu rigtig godt bruge nogle flere bio-er. Skolen bliver jo helt overtaget af matematikere og sprogfolk efterhånden! Jeg kommer fra en efterskole hvor jeg tog 10. klasse, og det eneste jeg var nogenlunde sikker på, på forhånd var, at det skulle være noget med matematik. Så jeg havde valget mellem to naturvidenskabelige studieretninger, hvor der var biologi A på den ene og matematik A på den anden. Jeg synes det er spændende at arbejde med naturen, verden, og hvordan det hele hænger sammen med os mennesker. Så jeg besluttede mig for den med biologi, hvor jeg har alle fire naturvidenskabelige fag med. På den måde får jeg alle brikkerne til puslespillet og ikke kun halvdelen af det så at sige! Jeg får hele sammenhængen med, og jeg har ikke fortrudt det. Det er nemlig rigtig spændende, og så har jeg et godt udgangspunkt når jeg er færdig på gymnasiet. Det giver mange valgmuligheder, da jeg endnu ikke er helt sikker på, hvad jeg vil efterfølgende. Da jeg synes matematik er spændende, har jeg valgt at hæve det til A-niveau. Det betyder, at jeg med de obligatoriske fag (Dansk A, historie A) allerede dér har fire fag på højniveau. Ud over det, har jeg også et begynder sprog, italiensk. Jeg har altså alt i alt fem A-fag. Det er ikke noget jeg altid vil anbefale, medmindre man virkelig er indstillet på det. Man må jo så gange sit gennemsnit med 0,3, men det kræver altså også at man er ekstra vågen i timerne. Jeg tror jeg fik et meget kraftigt skræmmebillede af, hvordan lektiebyrden var på gymnasiet før jeg begyndte. Jeg var indstillet på, at jeg måtte tage mig sammen for at følge med, for gymnasiet er altså et noget højere niveau end folkeskolen. Denne erkendelse fra starten af betød også, at jeg ikke blev blæst fuldstændig omkuld af de afleveringer og nye krav der blev stillet til vores hjemmearbejde Jeg var allerede lidt forberedt på at det kom. Og ja, der er lektier på gymnasiet, det er lidt svært at komme udenom. Men. Det kan lade sig gøre, også på en naturvidenskabelig linje, at lave lektier OG have et liv ved siden af. Jeg fandt hurtigt ud af, at jeg var nødt til at få lagt lektierne ind i mit hverdagsskema, ellers ville det meget hurtigt blive for uoverskueligt. Men så snart jeg havde fået gjort det, så var det slet ikke så slemt endda. Den første måned var det super træls. Der var jo Venner i TV og alt muligt, og - jeg laver det jo bare bagefter - indstillingen havde rigtig godt fat. Men hvis man kan overbevise sig selv om at TV et også er der bagefter, så er det virkelig en god idé at få lektierne lavet først. Festerne, vennerne og kæresten er der altså også når man er færdig! Hvis du vil vide mere, så kontakt Mette på 2007y13@nghf.dk eller studievejleder Birte Oskjær bo@nghf.dk 9
Samfundsfag-Matematik-Mediefag På denne retning vil du få en grundlæggende indsigt i samfundsforhold i Danmark og i international sammenhæng. Du lærer at anvende matematik i forbindelse med økonomiske modeller, spørgeskemaer, opinionsundersøgelser mm. I mediefag får du en dybere forståelse for mediernes virkemidler og du lærer at analysere forskellige kulturudtryk fra film og tv, fakta og fiktion. Denne viden kommer du desuden til at anvende, når du sammen med din gruppe selv skal producere film fra udvikling af manus til storyboard og færdig redigering. De tre fag arbejder fx sammen om at finde svar på spørgsmål som: Hvem og hvad styrer udviklingen og bestemmer i samfundet? Hvordan er samspillet mellem verdens lande? Hvad afgør, om et lands økonomi bliver en velfærdsøkonomi eller en ulandsøkonomi? Hvad er demokrati? Hvilken betydning har mediernes magt og indflydelse for demokratiet? Samfundsfag, matematik, mediefag for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen DA A HI A ol C re C SA A Ma B Me B En B 2. sprog id C fy C ke c ng c På A niveau På B niveau Mulige valgfag EN FR FY IT KE MA RU SP TY Fy Ke Ng Denne retning giver adgang til alle samfundsvidenskabelige uddannelser (økonomi kræver matematik A) og humanistiske uddannelser (Hvis man skal læse et sprog, kræves det at man har haft sproget på A niveau). Se detaljer på www.ug.dk Er der enkelte uddannelser du ikke kan komme ind på, kan du komme ind via Gymnasial Supplering. Prøv også studieretningsdesigneren på www.nghf.dk under Ny på skolen 2009 10
Nicolai Svejgaard Poulsen, 2.t Vær hilset! Jeg hedder Nicolai Svejgaard Poulsen og går i skrivende stund i 2.t på Nørresundby Gymnasium og HF, hvilket næppe kan overraske læseren, idet dette er en pjece fra netop det gymnasium. I fremtiden vil I enten se mig ved talerstolen i Folketinget eller for domstolen i Haag, det vil tiden vise. Jeg gik direkte fra 9. over til gymnasiet i Anno Domini 2007, og da jeg bor i det lille fiskerleje kaldet Gjøl, beliggende vest for Nørresundby, tilbringer jeg hver morgen og eftermiddag en time i bus for at komme ud til gymnasiet. Et offer jeg ikke er ked af at bringe, når jeg tænker på hvilket herligt sted jeg går. Som man også kan udlede fra overskriften er min studieretning den samfundsfaglig-matematiske, kendt under det mundrette navn SA-Ma-ng, hvor ng er naturgeografi. Således vil den ej hedde for jer, såfremt I vælger denne linie, idet en revision af studieretningerne bevirker at man i stedet for naturgeografi vil få mediefag. Det fag aner jeg ikke en disse om, men jeg kan varmt anbefale linien alligevel, hvis I har blot den ringeste interesse for det samfund, som konstant gør opmærksom på sig selv omkring jer. Mere end dét er naturligvis en bonus. Mit mantra har været: Det er uansvarligt kun at have lidt matematik, men alt for nederen med meget af det, og således er netop denne studieretning, eftersom den hverken er sproglig eller matematisk; det er ikke kun pussenusse-fortolkninger og bløde værdier som hos de sproglige, og ikke ørkesløst robot-regnearbejde som hos de matematiske, men en blanding som man med valgfag kan tone i den retning man nu ønsker. Efter et år og et par måneder herude er min dom klar og utvetydig: Det skal opleves! Hvis I går med tanker om at tage på HHX eller HTX, så slå dem ud af hovedet og vælg det rigtige gymnasium, thi her grines og læres, her skabes viden, glæde og dannelse i et fantastisk samspil mellem mange oplyste, herlige mennesker. Og det gælder både i og udenfor skoletiden. Desuden ville det være synd ikke at opleve prorektor Mogens Olesens schlager-hit meddelelser fra ledelsen. Så hvad venter I på? Vælg samfundsfag-matematik på Nørresundby Gymnasium og HF! Hvis du vil vide mere, så kontakt Nicolai på 2007t24@nghf.dk eller studievejleder Anders Hovgesen ah@nghf.dk 11
Samfundsfag-Matematik-Idræt Du behøver ikke at dyrke eliteidræt for at søge denne studieretning. Foruden en solid uddannelse i danske og internationale samfundsforhold og i matematik får du her både praktisk og teoretisk kendskab til mange idrætsgrene og til kroppens funktioner i hvile og ved fysisk aktivitet. Sportens funktion i samfundet er også en del af retningens område. Eksempler på temaer her er: Hvilken betydning har idrætten i samfundet? Hvorfor bruger nogle mennesker al deres tid på idræt som aktiv eller tilskuer, og hvorfor opstår hooliganisme? Samfundsfag, matematik, idræt for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen DA A HI A ol C re C SA A Ma B Id B En B 2. sprog fy C bi C ke C bk/dr/me/mu C På A niveau På B niveau Mulige valgfag På C niveau - BI EN FR FY IT KE MA RU SP TY Bi Fy Ke Denne retning giver adgang til alle samfundsvidenskabelige uddannelser (økonomi kræver matematik A) og humanistiske uddannelser (Hvis man skal læse et sprog, kræves det at man har haft sproget på A niveau). Se detaljer på www.ug.dk Er der enkelte uddannelser du ikke kan komme ind på, kan du komme ind via Gymnasial Supplering. Prøv også studieretningsdesigneren på www.nghf.dk under Ny på skolen 2009 12
Emilie B. Hansen, 1.u Jeg hedder Emilie og går i 1.u på Nørresundby Gymnasium og Hf. Den linje jeg har valgt hedder idræt-samfundsfag, hvilket vil sige, at min klasse har dobbelt så mange idrætstimer som normalt og at vi har samfundsfag på A- niveau. Jeg har valgt at tage linjen idræt-samfundsfag, da idræt altid har interesseret mig og jeg har dyrket svømning på konkurrenceplan og nu spiller fodbold. Jeg har også dyrket atletik en årrække. Da linjen også indeholder lidt af hvert fra både de humanistiske og naturvidenskabelige fag, synes jeg samtidig at jeg bliver godt dækket ind på det mere teoretiske plan. I det hele taget dækker denne linje mange af de fag som interesserer mig. Det gode ved denne linje er også at man kommer i klasse med mange folk med samme interesse, hvilket i min klasse har været med til at styrke samværet. Man behøver ikke gå til en bestemt sport for at vælge denne linje, men bare have interessen, efter som man i hvert fald vil få idræt fire timer om ugen i 1.g. Jeg ved endnu ikke, hvad jeg vil efter gymnasiet og da denne linje giver en bred basisviden, føler jeg at jeg har mange muligheder efter studentereksamen. Hvis du vil vide mere, så kontakt Emilie på 2008u11@nghf.dk eller studievejleder Birte Oskjær bo@nghf.dk 13
Engelsk-Samfundsfag-Psykologi På denne retning lærer du at anvende det engelske sprog i tale og i skrift og kommer til at beskæftige dig med både faglitteratur og skønlitteratur. Derudover vil du få en grundlæggende indsigt i samfundsforhold i Danmark og i engelsksprogede lande: specielt UK og USA. Du lærer også om personlighedsudvikling og samspillet mellem individ og grupper. Eksempler på spørgsmål, der rummer facetter af retningens tre studieretningsfag, kunne være: Hvordan og hvorfor opstår hooliganisme? Hvad var omstændighederne omkring Vietnamkrigen og eftervirkningerne for de overlevne soldater? Engelsk, samfundsfag, psykologi for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen DA A HI A ol C re C EN A Sa B ps C 2. sprog id C fy C ma C bi C ke C bk/dr/me/mu C På A niveau På B niveau Mulige valgfag På C niveau - BI FR IT MA MU RU SA SP TY Bi Fy Id Ke Ma Ps Bk/Dr/Me/Mu Denne retning giver adgang til samfundsvidenskabelige uddannelser (dog skal du vælge matematik på B som valgfag) og humanistiske uddannelser (Hvis man skal læse et sprog, kræves det at man har haft sproget på A niveau). Se detaljer på www.ug.dk Er der enkelte uddannelser du ikke kan komme ind på, kan du komme ind via Gymnasial Supplering. Prøv også studieretningsdesigneren på www.nghf.dk under Ny på skolen 2009 14
Rune Munk Sørensen, 3.a Hej, Mit navn er Rune Munk Sørensen, jeg er 19 år gammel og går på studieretningen engelsk-samfundsfag, hvor jeg efterhånden er kommet godt i gang med mit 3. og sidste år. Som mange andre var jeg efter folkeskolen meget i tvivl om hvad jeg egentlig gerne ville. Hvilken uddannelse interesserede mig? Hvilket job ville jeg gerne ende ud med at have en dag? Og hvilke krav til bestemte fag skulle jeg tage højde for, at mit fremtidige job ville stille? Jeg valgte derfor 10. klasse for ligesom at give mig selv et ekstra tænkeår. Hurtigt fandt jeg dog ud af, at det var i gymnasiet jeg ville et valg som jeg aldrig har fortrudt. Selvom min studieretning måske kan lyde en smule tør og kedelig i forhold til andre, vil jeg bestemt ikke sige, at man skal lade sig afskrække. Tværtimod føler jeg virkelig, at den på mange måder giver mig en bred vifte af muligheder. F.eks. har jeg i år valgt at hæve samfundsfag til A-niveau og idræt til B-niveau. Begge fag fordi jeg syntes de er spændende, men også fordi jeg kan bruge dem som et godt afsæt til min drømmeuddannelse, som ligger indenfor politiet. Samtidig har jeg ligeledes valgt idræt, fordi jeg syntes det er sjovt, og fordi det er noget, som har min store interesse. Ser man ud fra det sociale aspekt har gymnasiet bestemt heller ikke skuffet mig. Nørresundby Gymnasium og Hf har helt klart givet mig en helt masse nye, spændende og sjove bekendtskaber. En masse bekendtskaber hvor af nogle har udviklet sig til rigtig gode venskaber, som jeg er sikker på også vil holde langt ud i fremtiden efter gymnasiet. Tilbage sidder du så nu selv med valget om du synes gymnasiet, og især studieretningen engelsk-samfundsfag lyder som noget for dig. Jeg kan blot sige, at hvis du ønsker dig en uddannelse med mange muligheder både fagligt og socialt, som du føler skal give dig en god ballast til dit fremtidige liv, så kan jeg helt klart anbefale gymnasiet og studieretningen engelsk-samfundsfag. Hvis du vil vide mere, så kontakt Rune på 2006a28@nghf.dk eller studievejleder Erik Skak Jensen es@nghf.dk 15
Engelsk-Tysk-Samfundsfag På denne retning lærer du at anvende det engelske og det tyske sprog i tale og i skrift og kommer til at beskæftige dig med både faglitteratur og skønlitteratur. Derudover vil du få en grundlæggende indsigt i samfundsforhold i Danmark og i engelsk- og tysksprogede lande: specielt Tyskland, UK og USA. Det vil være oplagt her at sammenligne kulturelle, sociale, økonomiske og politiske forhold og de drivkræfter, der ligger bag udviklingen her i såvel engelsk og tysktalende lande som i Danmark. Storbyliv, ungdomskulturer, terror og filmkunst er blot nogle få eksempler på temaer, der rummer facetter af retningens tre studieretningsfag. Engelsk, tysk, samfundsfag for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen DA A HI A ol C re C EN A TY A Sa B id C fy C bi C ke C ma C bk/dr/me/mu C På A niveau På B niveau På C niveau Mulige valgfag BI MA MU SA Bi Fy Id Ma Ke Ps Bk/Dr/Me/Mu dt eø fi la ps tk Denne retning giver adgang til samfundsvidenskabelige uddannelser (dog skal du vælge matematik på B som valgfag) og humanistiske uddannelser (Hvis man skal læse et sprog, kræves det at man har haft sproget på A niveau). Se detaljer på www.ug.dk Er der enkelte uddannelser du ikke kan komme ind på, kan du komme ind via Gymnasial Supplering. Prøv også studieretningsdesigneren på www.nghf.dk under Ny på skolen 2009 16
Michael Zieniewicz, 3. e Jeg hedder Michael og går i 3. e på Nørresundby Gymna sium og HF. Jeg bor i Vestbjerg og kører hver morgen med gymnasiebussen til Nørresundby. Jeg interesserer mig meget for musik, og i min fritid spiller jeg guitar og interesserer mig for fotografering. Ellers bruger jeg min fritid på, venner og på lektierne. Grunden til, jeg valgte det almene gymnasium frem for en anden uddannelse var, at jeg efter folkeskolen ligesom så mange andre unge ikke havde en idé om, hvad jeg ville lave i fremtiden og hér er gymnasiet et super godt og ultimativt valg. Derfor ville jeg mene, at gymnasiet helt klart er det bedste valg, da man får prøvet lidt forskel ligt og på den måde kan finde ud af, hvad man er bedst til og selvfølgelig også hvad man bedst kan lide. Alligevel har jeg længe overvejet at prøve at komme på Journalisthøjskolen efter gymnasiet. Derfor har jeg valgt en sproglig linje, da jeg ved, at sprog er min stærke side, og at sprogene er en meget relevant ting, når man skal ud i den store verden. Nu har jeg haft tysk og engelsk i næsten tre år og er rigtig glad for mine valg. Det at have disse fag på højniveau gør selvfølgelig, at undervisningsniveauet bliver hævet. Derudover havde jeg til og med sidste år samfundsfag på B-niveau, som er et stort plus, hvis man tager mine fremtidige planer i betragtning. Her drejede undervisningen sig om vores hverdag og det samfund, der er omkring os i Danmark og hele verden. Det jeg specielt godt kan lide ved gymnasiet er, at fagene på forskellige måder arbejder sammen så man føler, at det hele samles til én stor forståelig helhed. Når jeg endelig får huen på, og sommerferien er forbi, vil jeg starte på Århus Universitet. Hvis du vil vide mere, så kontakt Michael på 2006e28@nghf.dk eller studievejleder Marie Juul Bjerre mc@nghf.dk 17
Engelsk-Tysk-Spansk På denne retning lærer du at anvende det engelske, det tyske og det spanske sprog i tale og i skrift og kommer til at beskæftige dig med både faglitteratur og skønlitteratur, film, medier og billedmateriale. Du lærer at kommunikere om personrelaterede og almene emner. Derudover vil du få en grundlæggende indsigt i kultur- og samfundsforhold i Danmark og i engelsk-, spansk- og tysksprogede lande og få indsigt i, at fagene er en genvej til forståelse af andre sprog og kulturer. Fagene indgår i samspil med andre fag i almen sprogforståelse, hvor der samarbejdes med de øvrige fremmedsprog og med dansk, og i almen studieforberedelse, hvor fagene samarbejder med en række andre fag om emner af historisk, kulturel og samfundsmæssig art. Engelsk, tysk, spansk, for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen DA A HI A ol C re C EN A SP A Ty B id C sa C la C fy C bi C ke C ma C bk/dr/me/mu C På A niveau På B niveau På C niveau Mulige valgfag TY Bi Fy Id Ke Ma Sa Bk/Dr/Me/Mu dt eø fi ps tk Denne retning giver adgang til samfundsvidenskabelige uddannelser (dog skal du vælge matematik på B som valgfag) og humanistiske uddannelser (Hvis man skal læse et sprog, kræves det at man har haft sproget på A niveau). Se detaljer på www.ug.dk Er der enkelte uddannelser du ikke kan komme ind på, kan du komme ind via Gymnasial Supplering. Prøv også studieretningsdesigneren på www.nghf.dk under Ny på skolen 2009 18
Emil Hageman Christensen, 2.f Nørresundby gymnasium? Ja tak! Jeg var en lille langhåret knægt på 16 år med mellemrum mellem tænderne og et kæmpe smil på læberne den første dag jeg trådte ind ad døren på Nørresundby Gymnasium. Jeg stoppede op. Jeg kiggede rundt, og kunne allerede se mig selv som den ansvarsbevidste, lærde unge mand, der en dag skulle stå og kigge ud af døren med et endnu større smil og endnu længere hår. Jeg tænkte for mig selv: Det her, det er lige dig, Emil. Alene, beundrende, drømmende stod jeg i nogle sekunder for mig selv, lige indtil, at jeg hørte en stemme bag mig: Hallo, dig deroppe foran med det alt for lange hår. Du laver kø! Gå nu ind!, det var min nuværende elskværdige klassekammerat David, der vækkede mig fra mine fantastiske forestillinger og guidede mig gennem døren. Sådan startede det hele. I dag er jeg 17 år gammel og går i 2.f. Min studieretning har speciel fokus på de humanistiske og de samfundsvidenskabelige kompetencer. Dertil kommer blandt andet en lang række af kreative, filosofiske, psykologiske og naturvidenskabelige valgfag m.m. Det var disse muligheder, som først og fremmest denne kombination af det samfundsmæssige og det sproglige gav mig, der tiltalte mig, og overbeviste mig om mit valg af studieretning. Jeg har nemlig altid haft en forestilling om, at jeg skal ud og rejse, når jeg er færdig med gymnasiet, og min studieretning giver mig nogle redskaber, som er uundværlige, når ens ønske er at rejse og at opleve nye mennesker og nye samfund. Min studieretning tilbyder mig en kombination af nogle fag, som blandt andet gør mig sprogligt manøvredygtig og bevidst om andre samfund rundt omkring i verden. Derudover, oplever jeg også en selvfordybelse og inspiration som følge af undervisningen, der gør mig i stand til at kommunikere med, forstå, reflektere over, lære af, værdsætte og kritisere andre mennesker og ikke mindst mig selv som person. Min studieretning hælder vand på min inspirationskilde, og jeg kan kun anbefale denne faggruppe til andre potentielle elever, der har samme interesse inden for sprog, kultur og samfund. Studieretningen er springbræt for en fremtid med blandt andet kulturelle, sociale og personlige oplevelser gennem faglig kunnen og forståelse. Hvis du vil vide mere, så kontakt Emil på 2007f04@nghf.dk eller studievejleder Marie Juul Bjerre mc@nghf.dk 19
Engelsk-Tysk-Fransk På denne retning lærer du at anvende det engelske, det tyske og det franske sprog i tale og i skrift og kommer til at beskæftige dig med både faglitteratur og skønlitteratur og sprogene i andre medier som film og Internet. Derudover vil du få en grundlæggende indsigt i samfundsforhold i Danmark og i engelsk-, tysk - og fransktalende lande. Det vil være oplagt her at sammenligne kulturelle, sociale, økonomiske og politiske forhold, og de drivkræfter, der ligger bag udviklingen her i såvel engelsktalende, tysktalende og fransktalende lande som i Danmark. Engelsk, tysk, fransk, for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen DA A HI A ol C re C EN A FR A Ty B id C sa C la C fy C bi C ke C ma C bk/dr/me/mu C På A niveau På B niveau På C niveau Mulige valgfag TY Bi Fy Id Ke Ma Sa Bk/Dr/Me/Mu dt eø fi ps tk Denne retning giver adgang til samfundsvidenskabelige uddannelser (dog skal du vælge matematik på B som valgfag) og humanistiske uddannelser (Hvis man skal læse et sprog, kræves det at man har haft sproget på A niveau). Se detaljer på www.ug.dk Er der enkelte uddannelser du ikke kan komme ind på, kan du komme ind via Gymnasial Supplering. På denne studieretning behøver man ikke at vælge et naturvidenskabeligt fag på B niveau. Dvs man kan slippe for Bi, Fy elle Ke B. Prøv også studieretningsdesigneren på www.nghf.dk under Ny på skolen 2009 20
Carina Thornval, 1.e Jeg er Carina Thornval en syttenårig pige, der er bosat i Aalborg. Den trettende august i år startede jeg i 1.g på Nørresundby Gymnasium og HF, nærmere bestemt i 1.e der primært er den musikalske/sproglige linje, dog er der også andre linjer i klassen f.eks. Engelsk/Fransk, som er linjen jeg har valgt. Jeg har hovedsageligt valgt lige nøjagtigt denne linje, fordi jeg altid har været meget glad for specielt engelsk og samtidig har jeg også altid har været fascineret af fransk. Før gymnasiet har jeg både kørt engelsk, fransk og tysk fag. En af de mange fordele ved netop gymnasiet er, at du får rigere mulighed for at indsnævre din faglige kompetence, således at der kommer stærkere fokus på de fag du virkeligt kan lide i stedet for at spilde tid på fag og emner, man i bund og grund ikke interesserer sig for. Det var også dette, der primært affødte min beslutning om, at tage Fransk-Engelsk på højniveau frem for Tysk-Englsk. Andre faktorer, der spillede ind var at jeg altid har stået stærkest sprogligt i forhold til f.eks. naturvidenskabelige fag. Jeg ser stor værdi i at kunne kommunikere verbalt med mennesker fra andre steder end blot Danmark. Dette forståelsen og kommunikationen er vigtig for alle i vores dags verden, for at kunne orientere sig i den internationale situation. Endnu et gode ved at tage sproglinjen er, at man også får Samfundsfag, dermed lærer man ikke kun at kommunikere med mennesker fra andre lande, men man får også større forståelse for forskellige retssystemer andre steder. Dermed kan man ikke blot forstå sine medbeboere på planeten Jord, man får også større mulighed for bl.a. at kunne diskutere med dem og eventuelt regulere noget i den pågældende situation. På den måde kan gymnasiet hjælpe dig med lettere at nå ud med dit budskab på det globale plan. Noget andet med sprog er også, at man kan spore rigtigt mange sprog tilbage til et, eller nogle få, ursprog (det lærer man mere om i bl.a. Almen Sprogforståelse, et fag, som man har i grundforløbet og i Latin, hvis man vælger det). Det medvirker alt sammen til en større forståelse af vores situation i dag. Med gloser og grammatik kan man bl.a. se at mange engelske ord stammer fra Fransk. Alt i alt får mange fag tingene til at gå op i en højere enhed, hvilket er enormt fascinerende! Alt dette kan Nørresundby Gymnasium og HF virkelig bidrage med læremulighed for, som jeg håber du vil tage imod, hvis, hvad jeg lige har fortalt, lyder interessant for dig. På Nørresundby Gymnasium og HF lægger man, efter min mening, stor vægt på vigtige værdier og visioner, der alt sammen er med til at skabe en vigtig basis for indlæring som en tovejskommunikation mellem lærer og elever. Overordnet set er det sociale aspekt i et gymnasieliv helt sikkert også helt i orden på Nørresundby: der er flere sociale aktiviteter efter skoletid og man knytter sig hurtigt til sine medstuderende og finder både venner, veninder og kærester, omgangskredse og fællesskab. Mht. lærerne synes jeg, at jeg møder dygtige mennesker med et reelt ønske om at give deres elever den bedste mulige viden inden for faget. De er venlige, imødekommende og ønsker gensidig respekt gennem undervisningen. Gymnasielivet byder på udfordringer, venskaber, selvstændighed og sjove oplevelser, og jeg kan med hånden på hjertet sige, at jeg elsker at være gymnasieelev på Nørresundby Gymnasium og HF. Hvis du vil vide mere, så kontakt Carina på 2008e26@nghf.dk eller studievejleder Marie Juul Bjerre mc@nghf.dk 21
Engelsk-Musik-Matematik På denne retning arbejder du med musik - både praktisk, fx med sang og sammenspil, og teoretisk, fx lærer du at analysere og arrangere musik. Du arbejder også med den engelsksprogede del af verdens kultur, litteratur, musik og historie og bliver god til at tale og skrive engelsk. Musik, engelsk, matematik for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen DA A HI A ol C re C MU A EN A Ma B 2. sprog fy C id C sa C bi C ke C På A niveau På B niveau På C niveau Mulige valgfag BI MA FR IT RU SP TY Bi Fy Id Ke Sa dt eø fi la ps tk Denne retning giver adgang til samfundsvidenskabelige og humanistiske uddannelser (Hvis man skal læse et sprog, kræves det at man har haft sproget på A niveau). Se detaljer på www. ug.dk Er der enkelte uddannelser du ikke kan komme ind på, kan du komme ind via Gymnasial Supplering. Prøv også studieretningsdesigneren på www.nghf.dk under Ny på skolen 2009 22
Steffen Vedsted Johansen, 2.m Hej, jeg hedder Steffen og går i 2.m. Jeg er bosat i Nørresundby og er beskedne 17 somre gammel. M-klassen i år er den første i gymnasiets historie, og den hidtil eneste. Studieretningen er Musik-Engelsk, hvilket vil sige jeg har musik og engelsk på højniveau altså alle tre gymnasieår. Ved siden af dette har jeg tysk (B) som det obligatoriske sprogfag, hvilket jeg afslutter i år og for at lægge et låg på al kreativiteten; Matematik på b-niveau, hvilket jeg altså også afslutter i år. Det ideelle ved netop denne studieretning er de mange muligheder, der er efter studentereksamen. Med matematik, fysik og samfundsfag på b-niveau, samt engelsk på A er stort set alle nærliggende videreuddannelser sikret. Jeg har valgt netop denne linje, mest fordi der er så meget musik, hvilket for mig er et pusterum i en travl verden. Musikundervisningen er et mix mellem teori og sammenspilslektioner. Teorien bliver sat på plads, og gehør, performance og praktiske egenskaber bliver trænet i hhv. de givne lektioner og diverse optrædener på gymnasiet. Udover musikken passede resten af fagpakken og de mulige valgfag til mine interesser og tanker om fremtiden. Miljøet omkring musikken er også værd at nævne. Det er en stor fornøjelse at være i klasse med mange andre musikinteresserede, der glædeligt deler erfaringer, kække fifs og musikalske oplevelser. Generelt findes der en bredere forståelser med flere, med samme smag, på samme sted. Alt i alt er MU-EN-linjen en rigtigt givende linje for den musik-interesserede, der gerne vil supplere med fag, der ligger et fint fundament, og ikke kiler én fast til én bestemt vej, men lader mulighederne mange, og med b- og c-niveauudvalget kan man få en bred og, som ønsket, alment dannende ungdomsuddannelse. Hvis du vil vide mere, så kontakt Steffen på 2007m32@nghf.dk eller studievejleder Marie Juul Bjerre mc@nghf.dk 23
Den klassisksproglige linie Som klassisksproglig får du et godt kendskab til den græske og romerske kultur, både deres tekster og deres kunst og filosofi. Du lærer at arbejde præcist med sprog, og hvad sproget betyder. Fordi disse to kulturer har præget den europæiske kultur, er denne retning et godt grundlag for en videre uddannelse i fag, hvor man arbejder med sprog, historie og kultur. for alle retninger Studieretningsfag i studieretningen Græsk, latin DA A HI A ol C re C GR A LA A En B 2. sprog fy C id C ma C sa C bi C ke C bk/dr/me/mu C Denne retning giver adgang til samfundsvidenskabelige uddannelser (dog skal du vælge matematik på B som valgfag) og humanistiske uddannelser (Hvis man skal læse et sprog, kræves det at man har haft sproget på A niveau). Retningen giver også adgang til teologi. Se detaljer på www.ug.dk Er der enkelte uddannelser du ikke kan komme ind på, kan du komme ind via Gymnasial Supplering. På denne studieretning behøver man ikke at vælge et naturvidenskabeligt fag på B niveau. Dvs man kan slippe for Bi, Fy elle Ke B. På A niveau På B niveau Mulige valgfag På C niveau - EN FR IT RU SP Bi Fy Id Ke Ma Bk Dr Me Mu Prøv også studieretningsdesigneren på www.nghf.dk under Ny på skolen 2009 24
Andreas F. Riis, 2.e Mit navn er Andreas Riis og jeg er i gang med mit 2. år på Nørresundby Gymnasium & HF. Min klasse er 2.e og det er en såkaldt papegøjeklasse med 3 forskellige studieretninger i samme klasse bl.a. den klassisk sproglige, som jeg har valgt. At være klassisk sproglig betyder, at man udover at have de obligatoriske A-niveau fag, har oldgræsk og latin på A-niveau. Man har desuden ikke oltidskundskab på denne linie da det indgår i græsk. Jeg havde efter 9. klasse samt et udvekslingsophold i Canada ikke den fjerneste idé om hvad det egentlig var jeg ville med mit liv måske med undtagelse af at blive skiinstruktør. Jeg vidste, at jeg skulle på gymnasiet da det helt klart er det bredeste springbræt til fremtiden men hvilken linie skulle jeg vælge? De naturvidenskabelige var udelukkede for mit vedkommende men alligevel syntes jeg, at samfundsfag-engelsk linien (og de andre i den dur) var lidt for meget á la folkeskolen. Jeg ville prøve noget nyt men samtidig holde mine muligheder åbne. Åbenbaringen fik jeg i form af et infomøde om den klassiske linie der både tilbyder normale fag og så det fantastiske twist i form af oldgræsk og latin. Klassikerlinien er en meget kulturelt og sprogligt uddannende linie hvor sprog og historie er i højsædet. Man får et indblik i antikkens menneskers tankegang, hvordan deres samfund var indrettet samt hvordan dette har haft indflydelse på dagens sprog og kulturer. Det kan lyde som om, at fagene har begrænset relevans til nutiden, men du vil blive positivt overrasket over hvor stor en del af din hverdag der har sine rødder i antikken. Man lærer at læse på både oldgræsk og latin og det betyder at man ligesom i fx tysk har meget grammatik. Men bare rolig, det er ikke murstensromaner eller lignende der bliver læst, men derimod små tekster om fx slaget ved Thermopylæ (som set i filmen 300 ), humoristiske digte og andet guf. Det er desuden et kæmpe plus, at man har nogle af skolens bedste lærere der forstår at gøre undervisningen både varieret og sjov plus, at man som regel kun er ganske få i klassen hvilket gør undervisningen både sjov og intensiv. Hvis du vil vide mere, så kontakt Andreas på 2007e21@nghf.dk eller studievejleder Marie Juul Bjerre mc@nghf.dk 25
Om HF HF giver dig mulighed for at lære noget fagligt, samtidig med at du bliver voksen og klar til at være del af et moderne vidensamfund. HF er især for dem, der har gået i 10. klasse og eventuelt lavet andre ting efter folkeskolen i nogle år, og som nu gerne vil hurtigt videre til en uddannelse. HF tager nemlig kun to år. Som HF-elev kvalificerer du dig til de videregående uddannelser, og det er især de mellemlange videregående uddannelser (MVU) som HF-eleverne søger ind på. På Nørresundby Gymnasium og HF har vi i de seneste par år haft HF som et af vore indsatsområder. Vi har lagt stor vægt på elevernes trivsel og gennemførsel og på at udvikle vores undervisning, så den passer til de elever, der vælger HF. Vi kan konstatere, at frafaldet er faldet, og det har selvfølgelig givet os mod på at fortsætte udviklingen. HF giver adgang til de samme uddannelser som gymnasiet. Til de korte og mellemlange videregående uddannelser (såsom pædagog, lærer, sygeplejerske) er der direkte adgang. Hvis du skal på en længere videregående uddannelse, kan du få brug for bestemte valgfag eller gymnasial supplering. Se detaljerne for de enkelte uddannelser på www.ug.dk På de næste 2 sider kan du se udtalelser fra to elever, der går på vores nuværende HF på henholdsvis en helt almindelig HF og på vores pædagogisk-sociale pakke. HF idræt og erhverv nyt tilbud! Fra næste skoleår tilbyder vi udover de to ovennævnte tilbud også en pakke, som især henvender sig til dig, der f.eks gerne vil arbejde indenfor den organiserede idræt, det private erhvervsliv eller politiet. Derfor får du her mere idræt (idræt B er fælles fag i stedet for idræt C), og erhvervsøkonomi er også et fællesfag hér. Fordi idræt B og erhvervsøkonomi er fællesfag, indgår de i samarbejdet med de andre fag. Hvis du vil vide mere om dette tilbud, skal du kontakte Lisa Bendsen eb@gbnghf.dk, men du kan også kontakte Andreas Nord 2007q23@nghf.dk for at høre, hvorfor han har valgt idræt B. 26
på HF Valgfag Vi har følgende tilbud HF Fag Dansk A Engelsk B Matematik C Idræt C Billedkunst/drama/mediefag/musik C Naturvidenskabelig faggruppe: biologi C, geografi C, kemi C Kultur og samfundsfaggruppe: historie B, samfundsfag B, religion B BB, BCC, evt BBC Vælges først, når man allerede går her Billedkunst B Biologi B Datalogi C Dramatik B Erhvervsøkonomi C Filosofi C Fransk B Fysik C + B Naturgeografi B Idræt B Italiensk B Kemi B Latin C Matematik B Mediefag B Musik B Oldtidskundskab C Psykologi C + B Russisk B Samfundsfag B Spansk B Teknologi C Tysk B 27
Andreas Nord, 2.q Hf-klasse Mit navn er Andreas Nord. Jeg startede på Nørresundby Gymnasium og HF i august 2007 og går nu på mit sidste år af min uddannelse. Jeg startede på det almene gymnasium i august 2005 hvor jeg gik i næsten et år men fandt ud af, at jeg på det tidspunkt ikke havde disciplinen og lyst til at gøre det færdigt. Jeg var derfor ude og arbejde og blev færdig med at aftjene min værnepligt i løbet af de næste 2 år, inden jeg startede på hf. Jeg havde ikke lyst til at skulle starte i en 1.g klasse, fordi jeg mente at jeg ville være mere socialt moden, end en som kom direkte fra folkeskolen. Derfor valgte jeg det almene hf og fortryder jeg bestemt ikke, da vi i min klasse nogenlunde har den samme alder, men det at de fleste har lavet noget andet før, gør det til noget specielt på en god måde, fordi det er elever som hver især har prøvet noget forskelligt og kommer med en anden baggrund end en selv. For mit vedkommende har jeg oplevet at lærerne på Hf mere er en del af ens hver dag, og at det ikke er så meget lærer elev, men mere et team hvor man skal få det til at fungere sammen. Samtidig en mulighed for mig at blive færdig med en uddannelse på kortere tid end normalt, så jeg kunne komme videre. Som hf-elev synes jeg at man for mulighed for at påvirke undervisningen i en vis grad, f.eks. idræt på B niveau, hvor jeg har 5 timer idræt om ugen, der får man lov til at flytte sig individuelt, selvom alle er på forskellige niveau. Vi har mulighed for indflydelse på hvilke idrætsgrene vi gerne vil arbejde med i løbet af året, samtidig er undervisningen rettet meget mod vores eksamener, så vi kan få det bedste ud af eksamen. Jeg fandt hurtigt ud af at hf var det rigtige for mig og er stadig rigtig glad for at gå på Nørresundby Gymnasium og HF. Hvis du vil vide mere, så kontakt Andreas på 2007q23@nghf.dk eller studievejleder Lisa Bendsen eb@nghf.dk 28