Elev- og uddannelseplan



Relaterede dokumenter
Elev- og uddannelseplan

Elev- og uddannelsesplan for elever i 9. klasse Uddannelsesplan for elever, der søger ind på ungdomsuddannelse mv.

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der skal i 10. klasse

Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der søger ind på ungdomsuddannelse mv.

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der skal i 10. klasse

Bidrag til elev- og uddannelsesplanen (for elever i 8. klasse )

Bidrag til elev- og uddannelsesplanen for elever i 8. klasse

Bidrag til uddannelsesplanen for elever i 10. klasse

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 8. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Ansøgning om optagelse på 2-årigt hf 2014 for ansøgere der ikke kommer direkte fra 10. klasse

Uddannelsesplan for unge under 18 år, der ikke går i skole ( ), samt for elever, der går i skole, men søger efter ansøgningsfristens udløb.

Uddannelsesplan for unge under 18 år, der ikke går i skole ( ), 6 7 samt for elever, der går i skole, men søger efter ansøgningsfristens udløb.

Uddannelsesplan for unge under 18 år, der ikke går i skole ( ), samt for elever, der går i skole, men søger efter ansøgningsfristens udløb.

8. skoleår. Elever og lærer deltager i erhvervsintroducerende dag (E-dag) - besøg på en erhvervsuddannelse

Spørgeskema til elever i 9. og 10. klasse om UU-vejledningen

Spørgeskema til elever i 9. og 10. klasse om UU-vejledningen 2014.

Forældreinformation. om vejledning i folkeskolen for elever med særlig behov for vejledning. Center Himmerland Ungdommens Uddannelsesvejledning

Uddannelsesplan for unge under 18 år, der ikke går i skole samt for elever, der går i skole, men søger efter ansøgningsfristens udløb.

Vejledning til studievalgsportfolio. - elever og forældre. Titel 1

Særligt tilrettelagte undervisningsforløb i 8. og 9. klasse

cvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvb nmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnm Undervisningsministeriet, Vejledningskontoret

Indledning. Det er vores strategi, at den enkelte får indsigt i egne muligheder og dermed i valg af ungdomsuddannelse.

10. klasse Dragør Kommune

Hvad valgte du som nr. 1, da du den 1. marts skulle vælge, hvad du skal efter det her skoleår?

10. KLASSE Tårnby Kommune US

Uddannelsesplan for unge under 18 år, der ikke går i skole ( ), samt for elever, der går i skole, men søger efter ansøgningsfristens udløb.

10.klasse. Dragør kommune 2008/2009

Ansøgningsskema GRUNDFORLØB

Spørgeskema til elever i 9. og 10. klasse om UU-vejledningen

10.kl. 2010/2011. Nordstrandskolen. Dragør

Brugerundersøgelse UUH - uden skoleoversigt

Brugerundersøgelse om. UU Vejledningen. UU Vejle. Indledning, formål og afgrænsning

En vejledning til elever og forældre

Tilbudsfag Prøveforberedende fag til FSA eller FS10 Tysk. Fransk 3 t. Fysik/Kemi. Ikke prøveforberedende fag Ekstra Dansk.

Ungdommens Uddannelsesvejledning

UU s opgaver. UU Aarhus og Samsø læs mere på

UVM s brugerundersøgelse af UU-vejledningen forår 2016 (svarprocent 85) Nej, jeg blev vurderet ikkeuddannelsespar

Brugerundersøgelse om. UU Vejledningen. UU Vejle. Indledning, formål og afgrænsning

Brugerundersøgelsen for 2014 blev gennemført i perioden 17. marts til 11. april 2014.

Forældremøde/-information 8. og 9. årgang 4kløverskolen. UU-vejleder Ann Grethe Larsen Mobil:

Retningslinjer for samarbejdet mellem grundskolerne i Kolding Kommune og UU-center Kolding

Brugerundersøgelse 2016

Forældreinformation klasse

Ydelseskatalog Ungdommens Uddannelsesvejledning København

Udkast til årsplan 9. klasse gældende fra 2015

Besøg 2 ungdomsuddannelser

Orientering om nye regler for folkeskolen April 2008

Gymnasiets opbygning 1 STUDENTEREKSAMEN STX. Optagelse Struktur Grundforløb og studieretninger Valgfag

Velkommen på TCR, TiendeklasseCenter Roskilde.

Indstilling til EGU i Favrskov Kommune

INFORMATION OM UDDANNELSESPARATHEDSVURDERINGEN I 8. KLASSE

Ud af skolen og videre i uddannelsessystemet hvad skal jeg gøre?

UU-centrenes vejledning

UU-centrenes vejledning

Fælles ydelseskatalog for UU Center Syd med virkning fra 2017 Bilag 1

Der fremgår følgende af aftale af 20. juni 2006 om fremtidens velstand og velfærd og investeringer i fremtiden:

Ansøgningsskema til Master i Teknisk-videnskabelig Miljøvurdering, 2012

Vejledning til studievalgsportfolio. - vejledere og lærere. Titel 1

UNDERVISNINGSMINISTERIETS BRUGERUNDERSØGELSE AF UUH 2015

Lov om ændring af lov om folkeskolen og forskellige andre love

November 2017 Ansvars- og opgavefordeling mellem UU-Vestegnen og grundskolerne

Udskoling med fokus på overgang til ungdomsuddannelse

10. Klassecenter Struer Skolegade 5a 7600 Struer Tlf

10. klasse FJORDSKOLEN

UDDANNELSESAFTEN i 8. kl VEJLEDNING VIRKER

Vejledningssamtaleark & Studievalgsportfolio for: Samtaleark

Information til unge og deres forældre om STU (Særlig tilrettelagt uddannelse)

Efterskolernes vejledning. Brugerundersøgelse blandt elever i 9. og 10. klasse på efterskoler, maj 2010

UNDERVISNINGSMINISTERIETS BRUGERUNDERSØGELSE 2014

UU-centrenes vejledning. Brugerundersøgelse blandt elever i 9. klasse, 10. klasse og specialklasse, august Titel 1

VEJLEDNING PÅ MIDTJYSK 2018/2019

10. klasse Dragør Kommune

Indhold. Vesthimmerlands Kommune Himmerlandsgade Aars. UU Vesthimmerland Østre Boulevard Aars. 6. november 2014

Ud af skolen og videre i uddannelsessystemet hvad skal jeg gøre?

Skoleåret UU-Center Sydfyn

1 0. k l a s s e / fordi forskellen tæller

Selvevaluering på (skolens navn)

Kapitel 2 a 10. klasses struktur og indhold 19 a. Undervisningen i 10. klasse er et uddannelsestilbud til unge, som efter grundskolen har behov for

UDSKOLING 2009/10. Orientering til forældre og elever i 9. klasse i Tårnby Kommune og Dragør Kommune

Erhvervspraktik. UU Brønderslev

UU-centrenes vejledning

Vejledning i 7. klasse Fælles for alle elever

Nordbyskolens evalueringsplan

Samarbejdsaftale Grundskolen og UU

Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse

10. klassecentret Esbjerg Kommune. Ribe Bramming Esbjerg. En ny start på din videre uddannelse

Oplæg til håndholdt indsats i Halsnæs Kommune

Tabelrapport til 10. klasse - på vej mod ungdomsuddannelse

Uddannelses- og erhvervsvejledning. 8. klasse

BEK nr 988 af 03/10/2008 (Historisk) Udskriftsdato: 17. februar Senere ændringer til forskriften BEK nr 874 af 07/07/2010

Brugerundersøgelsen af vejledningen i grundskolen, UU Vestsjælland 2012

En stærk start med 10. klasse. - Høj faglighed og fedt studiemiljø

Ver Kerneydelseskatalog. UU-Roskilde/Lejre 2014/2015

Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse

2014/2015. klassecenter HOLBÆK

UDSKOLING 2008/09. Orientering til forældre og elever i 9. klasse i Tårnby Kommune og Dragør Kommune

Transkript:

Elev- og uddannelseplan Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der skal i 10. klasse 2009-10 Navn: CPR. nr.: E-mail: Mobilnr.: Klasse: Skole: Klasselærer: UU-vejleder: Til eleven I 9. klasse skal du udarbejde en uddannelsesplan, som skal både bruges til at sikre, at du får et godt udbytte af 10. klasse, og at du senere får en god overgang til en ungdomsuddannelse: Uddannelsesplanen skal justeres i starten af 10. klasse med blandt andet med hvilke prøver, du forventer at aflægge i 10. klasse, samt hvilke brobygningsforløb du ønsker at deltage i. I 10. klasse skal du desuden skrive en opgave, der tager udgangspunkt i din uddannelsesplan og dit valg af ungdomsuddannelse (Obligatorisk Selvvalgt Opgave). Det kan være en god idé at tage det med i dine tanker, når du udfylder uddannelsesplanen. Uddannelsesplanen skal også bruges, når du skal vælge ungdomsuddannelse efter 10. klasse. Det får du hjælp til af UU-vejlederen, dine forældre og skolen. Få hjælp Du får hjælp til arbejdet med uddannelsesplanen af din UU-vejleder. Du kan også få hjælp af dine forældre og lærerne. Der findes en vejledning til uddannelsesplanen. Den kan du finde på internettet på www.optagelse.dk. Udskriv vejledningen og brug den, når du skal arbejde med uddannelsesplanen. Til forældre, lærer og vejleder Uddannelsesplanen indgår i ansøgningsskemaet. I ansøgningsskemaet skal forældre, vejleder og skolen skrive, hvis de har bemærkninger til uddannelsesvalget eller andre forhold i uddannelsesplanen og i ansøgningsskemaet. Vejlederen skal altid skrive en bemærkning til uddannelsesvalget, samt hvis der har været en særlig begrundelse for en vejledningsaktivitet. Både forældre, vejleder og skolen skal skrive under på ansøgningsskemaet og dermed på uddannelsesplanen

Præsentér dig selv Det er vigtigt, at du har et klart billede af dig selv, når du skal vælge uddannelse og erhverv. Fortæl om, hvem du er, og hvad du kan! Hvad er dine stærke sider? Hvad er du mindre god til? Du kan også skrive om aktiviteter og interesser, som du har lært noget af, og som betyder noget for dig. Det kan fx være fritidsjob, fritidsaktivitet som sport eller musik eller noget helt andet, som fylder meget i dit liv. 2

Vejledningsaktiviteter Du har sikkert deltaget i forskellige aktiviteter for at få mere at vide om uddannelse og job. Skriv i skemaet, hvad du har deltaget. Under skemaet kan du skrive, hvad du har fået ud af aktiviteterne. Både du og UU-vejlederen har ansvar for at udfylde dette punkt. Når du senere starter på en ungdomsuddannelse, skal den nye skole vide, hvad du har deltaget i. Jeg har deltaget i (sæt kryds): Klassetrin Hvor foregik det? Varighed Besøg på virksomheder Besøg på uddannelsessteder Introduktionskurser Erhvervspraktik Særlige undervisnings- og praktikforløb Afklarende brobygningsforløb i 9. klasse Andet Hvad gik den enkelte aktivitet ud på? Hvad har du lært af det? Hvad var godt for dig, og hvad kunne være bedre? Mangler du viden om uddannelserne inden dit valg? 3

Overvejelser om valg af uddannelse og erhverv Skriv her, hvilken ungdomsuddannelse du tænker på at vælge efter 10. klasse: Når du senere skal udfylde din ansøgning på www.optagelse.dk, er der flere spørgsmål, du skal svare på. Dér kan du være mere præcis i dine ønsker til det, du har valgt. Hvad vil du bruge uddannelsen til? Vil du ud og arbejde, når du har taget din uddannelse? Har du planer om at læse videre? Tænker du på at blive selvstændig med din egen virksomhed? Hvad er dit ønskejob? Skriv gerne flere job! Skriv også, hvorfor de job er noget for dig! Hvordan passer ønsker og muligheder sammen? Hvordan passer dine ønsker med den måde, du klarer dig på i skolen? Hvad er kravene til den uddannelse, du har valgt? Hvordan passer kravene med dine resultater i skolen? Har du haft tysk eller fransk siden 7. klasse? Har du søgt dispensation til at aflægge prøve på særlige vilkår i et eller flere fag? Hvis ja, hvilke? Har du søgt fritagelse for at aflægge prøve i et eller flere fag? Hvis ja, hvilke? 4

Dine ønsker og mål for 10. klasse Hvad er dine mål for 10. klasse? Hvad vil du gerne blive bedre til i 10. klasse? Fx skolefag, emner, færdigheder. Hvordan vil du gerne udvikle dig personligt i 10. klasse? Ønsker du en kortere 10. klasse? 10. klasse varer normalt 40 uger, men kan også være kortere. Hvis du gerne vil have et kortere forløb, så skriv her, hvor mange uger: Har du brug for støtte i 10. klasse? Skriv her, hvis du tror, at det kan være svært for dig at følge undervisningen i 10. klasse. Så kan du måske få særlig støtte. Hvis du har dokumentation for dine vanskeligheder, fx fra en læge eller fra skolen, er det en god idé at vedlægge den. Du skal skrive, hvad dine vanskeligheder skyldes. Det kan fx være problemer med mobilitet, hørelse, syn eller astma. Det kan også være læse-/staveproblemer, dansk som andetsprog, problemer i konkrete fag eller lignende. Har du fået specialundervisning eller anden støtte i 8. eller 9. klasse. Skriv her, hvilken støtte du har fået, og hvorfor. Hvis du har dokumentation for dine vanskeligheder, er det en god idé at vedlægge den. Du skal også skrive, hvilken hjælp du har brug for. Det kan fx være særlig hjælp i forbindelse med handikap, ekstra læseundervisning eller særlig tilrettelagt undervisning i 10. klasse. 5