Opgaveskyen.dk. Alex og Rosa. Edderkoppen. Ordklasser 3.-4. klassetrin. Navn: Klasse:



Relaterede dokumenter
Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk. Alex og Rosa. i regnskoven. Navn: Klasse:

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården

Da jeg var otte år gammel, gik jeg ned til vores gartner som kælede mig på maven og på kussen.

Mareridt er en gyserserie for dem, der ikke er bange for noget.

Side 3.. Håret. historien om Samson.

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

Sebastian og Skytsånden

KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

1 INT. INDLEDNING LÆGEKONTOR DAG OLIVER(30) sidder ved et bord. Overfor sidder LÆGE 1 (40) i en stol, mens LÆGE 2 (40) står ved siden af.

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Halloweendansk. Navn: Klasse: skoleskabet.dk

MIE. MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor. drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer

Introhistorie. Side 1. Side 2. Faglige områder: Tal og ciffer, rækkefølge og lige/ulige Materialer: Evt. centikuber

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang.

Karla og Gert skal på ferie. Kapitel 1. Kapitel 2.

er kom en tid, hvor Regitse ikke kunne lade være med at græde. Pludselig en dag sad hun i skolen og dryppede tårer ud over sit kladdehæfte.

Rovfisken. Jack Jönsson. Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight.

Light Island! Skovtur!

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

detektiven tillægsord Med Benny på jagt efter

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

AEU-2 DANSK / QALLUNAATUT FÆRDIGHEDSPRØVE MAJ Tidspunkt / Piffissaq: Ulloq misilitsiffik/dato: Tirsdag den 20.

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han

Jørgen Hartung Nielsen. Sabotage. Sabotør-slottet, 4

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

Eksempler på historier:

Balletastronauten og huskelisten

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole

Hvis Sevel Skole lukkede, så ville vi feste hele natten. * Hvis der ingen træer var Sevel, så ville verden blive dårligere. * Hvis heste fik klove,

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

En fortælling om drengen Didrik

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

Solen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende.

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

1 Historien begynder

De to bedragere. Opgaver til: BEDRAG. Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om?

Gro var en glad og en sød lille pige, der var lige så gammel som dig, og en dag var hun på besøg hos sin mormor.

/

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden.

Opgaver, hvor børnene skal finde tegn (her kun punktum og komma), sætninger og ord i en tekst.

Denne bog har lix 23.

Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere


JULEPOSTHUSET. 15. december

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

METAN. an original screenplay by. Nanna Westh

æsken frem af en plastikpose og lagde den på stuebordet. Den var pakket ind i blåt gavepapir. - Værsgo, sagde han, - åbn den! Jeg kunne se, at far

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

GØR VERDEN STOR MED TILLÆGSORD

Tre spøgelsesagtige skikkelser

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

Sundhedsdansk Kroppen

Denne dagbog tilhører Max

Side 3.. skindet. historien om Esau og Jakob.

En maskeret løgn (5. udkast) Veronika, Cecilie, Emma & Niels

Kroppen. Sundhedsdansk. NYE ORD Kroppens dele. Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen.

CUT. Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen

Skudt ned over Danmark

Lene Møller. Hvorfor lige mig? En Historie om mobning. Saxo Publish

Benni Bødker. Sagen om GENGANGER-KATTEN

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Julen nærmer sig! Klik her

Jeg VIL ikke have ufred på min ø, tænkte Appelsintrolden. Vi må holde et møde og snakke fornuftigt sammen.

Tak til: Peter Møller for din uundværdlige støtte og hjælp. Rikke Vestergaard Petersen for kritik og råd.

-- betingelse--, --betinget virkelighed. Var jeg ung endnu, (hvis-inversion - litterær form)

Røvergården. Evald Tang Kristensen

Smilets land. ***** SMASHWORDS EDITION *****

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Mandag den 10. januar

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

Det var en søndag formiddag i august. Batman sad og kedede sig. Der var ingen skurke, han kunne ordne, for dem havde han ordnet om lørdagen.

Julemandens arv. Kapitel 14

Drenge søges - 13 år eller ældre - til videoproduktion. God betaling. Send vellignende foto til

Hun forsøgte at se glad ud, men denne kunstige glæde kunne ikke skjule, at hun var nervøs. Hedda blev så gal. - Og det siger I først nu!

Nej sagde Kaj. Forløb

Den gamle kone, der ville have en nisse

Bilag 2 1. Observationsdag

Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet.

Man skal kravle, før man kan gå

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/ Gennemskrivning

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen Til Station-Next, Nisse. Manuskript.

Men Mikkel sagde bare vi skal ud i den brand varme og tørre ørken Din idiot. efter vi havde spist morgen mad tog vi vores kameler Og red videre.

LOVEN. Side 3.. Moses 4. Guds lov 6. Hør mine bud 8. En anden gud 10. En kalv af guld 12. Vreden 16. Bålet 18. De ti bud 20. Ingen kalv af guld 22.

Notathæfte. D A N S K Trin 3-5

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Transkript:

Alex og Rosa Edderkoppen Ordklasser 3.-4. klassetrin Navn: Klasse:

1. Den knirkende lyd Alex mærkede noget, der åndede ham i nakken. Alle hårene rejste sig på hans krop og han stivnede. Der var helt mørkt i det lille forladte hus, så han kunne ikke se noget. Rosa sagde Alex, tag lommelygten og lys bag mig. Rosa kunne se, at han mente det alvorligt, så hun skyndte sig at rode i håndtasken efter lommelygten. Hendes hænder rystede, da hun tændte lygten og lyste bag ham. Der var ingenting at se, kun de gamle slidte møbler. Der var noget bag mig lige før sagde Alex. De blev helt stille begge to, og sad og lyttede. Stilhed. Der var ikke en lyd i hele huset og det var faktisk ret uhyggeligt. Alex havde ikke spor lyst til at være der mere. Han håbede, at hans mor ville ringe, så han havde en undskyldning for at tage hjem. Det skete ikke, for hans dumme mobiltelefon var løbet tør for strøm. ØV. Pludselig hørte de begge en knirkende lyd. KNIIIRKKK. Det kom henne fra hjørnet. KNIIRK. Der var lyden igen. Det lød som om, der var en, der gik på gulvet. Det kom nærmere... KNIIIIRRRRK!

I dette kapitel arbejder vi med NAVNEORD 1 Skriv 12 navneord, som du kan finde på dette billede. Skriv en eller et foran. 2 Skriv en sætning med 6 af ordene. 1) 2) 3) 4) 5) 6)

3 Hvor mange nye navneord kan du danne ud fra overskriften? Du må gerne bytte om på bogstaverne osv. KNIIIIRRRRK! DEN KNIRKENDE LYD........................... 4 Bøj 6 af navneordene her: Ubestemt ental (en eller et) Bestemt ental Ubestemt flertal (flere) Bestemt flertal (alle) en dreng drengen flere drenge alle drengene

5 v Find navneordene fra teksten. De findes vandret og lodret M Ø B L E R S H H N O K I Y R E N G Å A B R S D A G O A N K I Y W M P U L D D K L O M M E L Y G T E T S C S S V G R A H E L Y T P E T T S Æ L Ø S R K T E S K N E H J Ø R N E T E D F J Æ M O R Å R W E O E L Æ P S T I L R N M O H Å R E N E T NAKKE MØBLER KROP HÆNDER LYD LOMMELYGTE HJEM MOR HJØRNET STRØM GULVET MOBILTELEFON HÅRENE Kan du finde flere, som ikke er på listen?

2. Mørket Nu var de for alvor bange. De havde ikke set eller hørt nogen i huset, da de kom ind, så hvad kunne det mon være!? Rosa lyste rundt i hele huset med lommelygten, men var så bange, at hun tabte lygten på gulvet. Batteriet faldt ud af lygten, da den ramte det hårde gulv. Der blev helt mørkt. Nu hørte de den knirkende lyd igen. Alex kravlede ned på gulvet, og famlede efter batteriet og lygten i mørket. Han fandt lygten, men måtte kravle lidt længere, for at finde batteriet. Hans hånd gled hen over det beskidte trægulv. Han kunne ikke mærke andet end snavs, så han rakte forsigtigt hånden lidt længere frem. Hans hånd ramte pludselig noget varmt og behåret. ARHH råbte Alex højt, og sprang hurtigt tilbage og faldt ind i Rosa. De landede begge på gulvet. Hvad er der? hviskede Rosa, og prøvede at klemme øjnene sammen, i håb om, at hun så kunne se bedre i mørket, men der var stadig for mørkt. Kulsort. De hørte nogle små skridt løbe væk fra rummet de var i. Vi skal finde det batteri nu hviskede Alex, og de bøjede sig begge langsomt ned på gulvet, og gav sig til at lede.

I dette kapitel arbejder vi med TILLÆGSORD! Et antonym betyder modsætningsord. Altså et ord, der er modsat et andet ord. FX Gammel er modsat ung 1 Herunder er nogle tillægsord fra teksten. Find et antonym til ordet. bange er modsat langsom mørk er modsat er modsat høj varm behåret hård små er modsat er modsat er modsat er modsat er modsat Gammel er modsat ung

2 Et tillægsord kan bøjes på tre måder: 1) Den almindelige måde: Endelserne ere og est sættes på Fx: sød sødere sødest 2) Man sætter mere og mest foran Fx: grå mere grå mest grå 3) Vokalen eller hele ordet ændrer sig Fx: lille mindre mindst Bøj disse tillægsord. Hvordan bøjer du ordet? Sæt kryds i den rigtige boks: Bange mere bange mest bange Langsom Mørk mørkere mørkest Lille Varm Lang Længere længst Hård Behåret Stor Sulten Sur God Spændende

3 Sæt det rigtige tillægsord ind på linjen. Husk at bøje det, så det passer med teksten. Alex og Rosa bliver for alvor, da de hører en lyd i huset. Rosa taber lommelygten af frygt og batteriet falder ud, da den rammer det gulv. Der bliver helt. De hører en lyd og Alex skynder sig at lede efter batteriet. Hans hænder glider hen over det trægulv, men han må række hånden frem, for at finde det. Hans hånd rammer pludselig noget og. Han bliver så forskrækket, at han springer tilbage. Nu hører de nogle skridt løbe væk fra rummet. De bøjer sig begge for at lede efter batteriet, for nu er de meget bange. lang mørk varm langsom behåret hurtig knirkende hård bange beskidt små

3. Øjne i mørket Her er det råbte Alex glad. Han havde fundet batteriet, og de satte det i lygten. Foran dem kunne de nu se et par gule øjne, som lyste op. Alex stivnede af skræk og kunne derfor ikke tænde lygten. Han kunne mærke, at han havde tisset lidt i bukserne, men ville ikke sige det til Rosa. Få nu tændt den lygte hviskede Rosa, og hev lygten ud af Alex hånd og tændte den. Lyskeglen fra lygten ramte væggen, og Rosa førte den langsomt ned mod de lysende øjne. De blev begge meget lettet, for det var bare en kat, som havde gjort dem så bange. Pyh ha, så kunne de igen gå på jagt efter skatten. De lyste rundt langs væggene i rummet. Op ad den ene væg stod en gammel bogreol. De gik nærmere og lyste på de forskellige bøger. En af bøgerne så meget speciel ud, så Rosa ville se nærmere på den. Hun rykkede i den, og med det samme hørte de en høj skrattende lyd. Gulvet åbnede sig og en trappe kom til syne. Den gik ned i en endnu mørkere kælder. De blev enige om, at skatten måtte være dernede, så de talte til tre, tog hinanden i hånden og begav sig forsigtigt ned af den skjulte trappe.

I dette kapitel arbejder vi med UDSAGNSORD 1 Find alle se synonymer du kan til følgende udsagnsord: Et synonym er et ord med samme eller næsten samme betydning. Eks. løbe, rende, spæne, sprinte Råbe: Finde: Se: Hive: Gå: Mærke: 2 Find et synonym til det manglende ord i sætningen: Husk at det skal stå i samme tid! Her er det Alex glad. Rosa ville råbte nærmere på den. Få nu tændt den lygte se hviskede Rosa, og lygten ud af Alex hånd hev Pyh ha, så kunne de igen på jagt efter skatten. gå

3 Find 10 udsagnsord i teksten. Bøj dem i dette skema: Nutid Datid Før nutid Før datid henter hentede Har hentet Havde hentet 4 Alex og Rosa gør ikke de samme ting. Noter de udsagnsord i teksten, der hører til Alex og de udsagnsord, der hører til Rosa. Alex Rosa

5 Kig godt på sætningen. Er sætningen skrevet i nutid, datid, førnutid eller førdatid? Sæt kryds i den rigtige kasse. Nutid: Jeg henter Datid: Jeg hentede Førnutid: Jeg har hentet Førdatid: Jeg havde hentet Her er det råbte Alex glad. Hav havde fundet batteriet. De satte dem i lommelygten. Alex har tisset lidt i bukserne. Det er bare en kat. Katten havde gjort dem bange. Rosa ser en særlig bog Rosa rykkede i den. En lem har åbnet sig i gulvet. En trappe kommer frem. B O U L S I D Ø S S Q C Å A B G E B X R B G N S K B S O H O E A Z N R D D R S D F B B Tjek om det er rigtigt. Skriv bogstaverne fra de kasser, du har sat kryds i: Jeg elsker

4. Kælderen De gik langsomt ned ad trappen. Trinene knirkede og kælderen var mørkere end de havde forestillet sig. Kulsort - som om de var blinde. Mørket gjorde, at deres andre sanser blev forstærket. De kunne lugte og høre meget bedre end de normalt kunne. Rosa klemte Alex hånd da de trådte ned fra det sidste trin. Der var en fæl lugt af noget råddent, og det føltes som om, at der var noget andet levende i rummet udover dem. Hun lyste langsomt rundt i kælderen nøøj hvor var der mange ting dernede. En gammel sofa, et gammelt komfur, legetøj, senge, ja alt muligt. Pludselig hørte de skridt. Mange store skridt, det lød som en stor mand med 100 ben. Rosa lyste hen imod lyden, og ganske rigtigt var det noget med flere ben end to i hvert fald. Det de så, fik dem begge til at skrige i munden på hinanden. Rosa havde aldrig i sit liv forestillet sig, at de fandtes så store og så klamme. Det var en kæmpe edderkop med otte store øjne og ti spidse klør. De kunne se grønt gift løbe fra dens drabelige tænder. Benene var lange - nok en meter, med klamme stive hår på. Alex fik øje på et skab, som ikke stod så langt væk. Kom Rosa, vi gemmer os i skabet sagde han og rykkede Rosa med sig hen imod skabet. Sluk lygten, så kan edderkoppen ikke så godt se, hvor vi går hen.

I dette kapitel arbejder vi med TILLÆGSORD Det var en kæmpe edderkop med otte store øjne og ti spidse klør. De kunne se grønt gift løbe fra dens drabelige tænder. Benene var lange - nok en meter, med klamme stive hår på. 1 Find alle de tillægsord i teksten, som beskriver edderkoppen. L G P B V G M S Æ De blå felter bliver til:

2 Alex og Rosa flygter ind i et gammelt skab. Beskriv hvordan det er inde i skabet. (fx lugte, lyde, følelser, farver osv.) Brug så mange tillægsord, som muligt. Ekstraopgave: Nogle bogstaver er blevet til tal. Find ud af, hvilke bogstaver tallene skal være. 2 4 N 3 = 2 K 1 B = 2 O F 1 = L 4 3 4 T Ø J = 1= 2= S 3= 4=

3 I kapitel 4 er der rigtig mange tillægsord. Find 10 af dem, og bøj dem her i skemaet: 1. grad 2. grad 3. grad Smuk / grøn Smukkere / mere grøn Smukkest / mest grøn 4 Tillægsordene er fjernet fra sætningerne. Find antonymet (det modsatte) til ordet og skriv det på linjen pludselig bliver historien anderledes. Det var en edderkop med otte kæmpe store øjne og ti klør. De kunne se spidse grønt gift løbe fra dens tænder. Benene var drabelige - nok en meter, med lange stive hår på. klamme

5. Kniven med rubinskaftet Der sad de, Alex og Rosa, lukket inde i et gammelt skab på flugt fra en kæmpe edderkop. Det var ikke lige det, de havde regnet med, da de gik hjemmefra for at finde skatten. Hvad gør vi nu? spurgte Rosa, i håb om at Alex havde et svar til det. Hmmm Alex tænkte længe har du Nintendoen med? Selvfølgelig havde Rosa det. Hun fandt den frem, og tændte den. Der er noget jeg ikke har fortalt dig sagde Rosa det er ikke en helt almindelig Nintendo. Bag på den var der et lille kamera, som kunne scanne personer og ting. Derefter kunne maskinen analysere det, man havde scannet. For at vise Alex, hvordan det virkede, scannede hun ham. På skærmen kom hans navn, adresse, alder osv. frem. Sejt sagde Alex prøv at scanne edderkoppen. Det syntes Rosa var en god ide. Alex åbnede langsomt lågen, mens Rosa skyndte sig at scanne edderkoppen. Maskinen arbejdede hårdt. På skærmen var et timeglas, som viste at den var ved at søge. Edderkoppen var helt tæt på skabet nu. Et par spidse klør ridsede lågen. Rosa fór sammen. Kom nu maskine, skynd dig fik hun fremstammet, mens hun rystede den. Nu dukkede der noget op på skærmen. Der kom et billede frem af edderkoppen og en beskrivelse af den. De kunne se, at de skulle bruge et helt bestemt våben for at dræbe edderkoppen nemlig en guldkniv med rubinskaft. Rosa trykkede på guldkniv med Edderkoppen dør hurtigt, hvis den bliver ramt af en bestemt guldkniv med rubinskaft. rubinskaft og der kom en gåde frem. Hvis de kunne løse gåden, kunne de finde kniven og dræbe edderkoppen.

1 I dette kapitel skal vi LØSE GÅDEN Hjælp Alex og Rosa med at løse gåden, så de kan finde kniven. Hver tal står for et bogstav. Hint: Gæt ordklassen. Finde trykkede se = lave læser løb 1 2 3 4 5 6 3 7 8 2 Stol håndtag træer tavle loft lus hånd = 6 4 13 6 11 7 8 2 smuk hjælpsom grøn grim ledig lugtende = 14 15 12 12 16 5 5 3 7 8 2 Dyr med to pukler = 9 4 10 11 12 9 6 15 13 11 6 11 8 1 6 2 11 8 B! 2 11 14 5 4 10 12 11 3 9 4

2 I dette kapitel skal vi også DELE ORD Sæt to streger, så der bliver tre ord. Fx: Sammen tæt noget lukkedigden klørlågenfrem mensdræbefrem våbenhavdeskatten maskineåbnedederefter billedeskabetbeskrivelse gammeltpersonertimeglas edderkopalmindeligfortalt

Opgaveskyen.dk 6. Kampen Nu vidste de, at kniven lå under det skab, som de selv havde gemt sig i. Det var heldigt. De aftalte, at banke lågen hårdt ind i edderkoppen, næste gang den ridsede i lågen med sine klør, men der var helt stille. Det eneste de kunne høre, var deres eget hjerteslag. Alex åbnede forsigtigt skabslågen, mens Rosa lyste ud. Edderkoppen var ikke til at se. Så er det nu hviskede Rosa og skubbede lidt til Alex, for at få ham til at hente kniven. Han bøjede sig langsomt ned og pressede armen ind under skabet og rigtig nok, dér var den. Lige idet han greb fat om kniven, kom edderkoppen farende hen imod ham. Rosa begyndte at skrige og Alex blev vildt bange og stresset. Nu er det ude med ham tænkte Rosa og prøvede på at hive Alex ind i skabet. Alex mærkede, at den ene af edderkoppens klør ridsede ham over armen. AAAV for satan råbte han. Nu var han ikke længere bange nu var han sur. Pisse-sur faktisk. I rent raseri sprang han op og kylede guldkniven direkte ind i maven på edderkoppen. Den udbrød et højt skrig, og faldt om lige på stedet. Rosa slap Alex s arm. Han dumpede ned på gulvet med et stort klask, og dér lå han uden at sige noget og uden at bevæge sig. Under hans ene arm løb der blod ud på gulvet.

1 I dette kapitel arbejder vi med UDSAGNSORD Her er nogle sætninger. Lav dem om til den tid, som står beskrevet. Nutid: Jeg henter Datid: Jeg hentede Førnutid: Jeg har hentet Førdatid: Jeg havde hentet Alex åbnede skabslågen Lav den til NUTID Rosa lyser med lygten Lav den til DATID Edderkoppen løber hurtigt Lav den til FØR NUTID Alex var bange Lav den til NUTID Edderkoppen ridser i Alex s arm Lav den til DATID Alex kastede kniven efter edderkoppen Lav den til FØR DATID

2 Find udsagnsordene fra teksten. De findes vandret og lodret M P B L E B L Å H N P R E S S E D E Å B V Ø A P A G O S N L I V F R K Y L E D E D E T A K N Y G H V S D A N U D B R Ø D T E L G N T Ø R R L E Ø T R N E R Å E Y G R E B E N E B E S R I D S E D E T W T O E L Æ Å B N E D E M Æ R K E D E V A R VIDSTE LÅ VAR AFTALTE RIDSEDE KUNNE HØRE ÅBNEDE LYSTE GREB PRESSEDE BLEV BEGYNDTE PRØVEDE KYLEDE RÅBTE SPRANG SE UDBRØD MÆRKEDE

7. Diamanten Lyset fra lommelygten blev svagere, for der var ikke så meget batteri tilbage. Rosa gik i panik. Hvad skulle hun gøre? Alex lå halvdød på gulvet, og der var snart ikke mere lys tilbage. Hun gik på jagt efter noget papir eller stof, som hun kunne binde rundt om hans arm, så han ikke tabte mere blod. Rummet var fyldt med en masse gammelt bras. Hurtigt fandt Rosa en gammel pude, som hun rev i stykker. Stoffet bandt hun stramt om Alex s arm og forsøgte at vække ham. Han åbnede stille øjnene, hostede tre gange og satte sig op. Hvor er edderkoppen spurgte han. Den er død, du kastede kniven i maven på den sagde Rosa men vi må skynde os, lyset er snart væk. Alex rejste sig, og de gik på jagt efter skatten. De lyste rundt i kælderen. Midt i det hele stod en gammel kiste. De blev hurtigt enige om, at det måtte være skatten, så de løb derhen. Der var heldigvis ingen lås på. De var lettet, for de havde ikke brug for flere udfordringer den dag. De åbnede spændt låget. Rosa lyste ned i kisten, og på bunden så de en kæmpe blå diamant. Den skinnede så flot i lyset fra lygten. Alex tog den op i hånden. WOOW, den var flot. Lygten blinkede, så de vidste, at de måtte skynde sig op. De lagde diamanten i håndtasken og løb ud af huset. Da de kom ud, var det igen blevet dag, og der var så lyst, at de næsten ikke kunne åbne øjnene. De hev diamanten frem, men da solens lys ramte diamanten, skete der noget utroligt

Skriv historie Nu har du læst begge hæfter med Alex og Rosa, men hvad er det, der sker, da solens lys rammer diamanten? Skriv en historie om, hvad der sker med diamanten, når solens lys rammer den. Du kan tænke over: - Hvad sker der med diamanten? - Hvad sker der med Alex og Rosa? - Hvad gør Alex og Rosa med diamanten? - Fortæller de nogen om deres eventyr? Tjekliste: Passer min historie til den rigtige historie? Er min handling spændende? Har jeg afsluttet historien ordentligt? Har jeg husket at sætte punktum? Har jeg husket stort bogstav efter punktum? Har jeg læst den igennem og rettet mine egne stavefejl?