Undervisningsbeskrivelse

Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2013 Institution Marie Kruse Skole

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Årstid/årstal

Velfærdssamfundet under afvikling?

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Årstid/årstal

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Danmark en del af den globale verden

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2017

Titel 3 Velfærdsstaten og dets udfordringer i det globaliserede, senmoderne samfund

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1sac16v 0816 sa

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Titel 4 Velfærdsstaten i det senmoderne samfund og i et internationalt perspektiv

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Sociologi: socialisering, sociale mønstre og levevilkår

Undervisningsbeskrivelse for: 1sac15J 0814 sa

Undervisningsbeskrivelse

Kernestof Jacobsen, Benny m.fl.: "Liv i Danmark" (2007), s Supplerende stof:

Individet i det senmoderne samfund. Dansk økonomi og velfærdsstatens udfordringer. Fattigdom og social arv i Danmark

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse for: 1s SA

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1uni16sa 0815 sa

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: December 2015 Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Hfe Samfundsfag 0-C Jesper Hasseriis Gormsen 490f fjernundervisning Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1 2 3 4 5 Dansk politik, valg og vælgere Sociologi: Individet i det senmoderne samfund. Dansk økonomi Velfærdsstatens udfordringer Ulighed og social arv Side 1 af 9

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) 1 Dansk politik, valg og vælgere Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Luk Samfundet op! Peter Brøndum og Thor Banke Hansen Columbus 2010. s.104-126, s.127-139 & s.146-154 Information på Fronter siden Lille video om den traditionelle højre venstre skala + lærerkommentarer Partiernes placering på en værdipolitisk akse Quiz om demokrati og politik Partiernes hjemmesider DRs hjemmeside om politik. http://www.dr.dk/nyheder/politik/ Et kompromis for meget. Information 31/1 2014 Blå blok rykker fra Thorning. Politiken 29/8 2014 Giv os ideologien tilbage. B.dk 29/8 2014 Ideologier, partiernes holdning i dag, Molins model, politiske deltagelsesmuligheder, H-V akse Væsentligste arbejdsformer Skriftlig opgave om Molin modellen. Skriftlig opgave om de politiske partier og deres ideologiske ståsted. Side 2 af 9

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) 2 Sociologi: Individet i det senmoderne samfund. Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Luk Samfundet op! Peter Brøndum og Thor Banke Hansen Columbus 2010. s.39-84 Information på Fronter siden. Ekspert: De unge er pressede i bund. Politiken 9/9 2013 En parade af selvmodsigelser. Information 13/2 2014 Selvoptaget nr. 7dokumentarudsendelse på DR3 Det senmoderne samfund, Anthony Giddens, Thomas Ziehe, teorier om individet i det senmoderne samfund, socialisation, identitetsdannnelse Væsentligste arbejdsformer Retur til forside Skriftlig opgave om Thomas Ziehes begreber: Potensering, ontologisering og potensering. Skriftlig opgave om socialisation i det senmoderne samfund og traditionelle samfund. Skriftlig opgave om refleksivitet og aftraditionalisering. Side 3 af 9

3 Dansk økonomi Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Luk Samfundet op! Peter Brøndum og Thor Banke Side 4 af 9

Hansen Columbus 2010 s.155-181. Information på Fronter siden. Hovedpunkter fra økonomisk redegørelse 2014. Kilde: http://oim.dk/nyheder/nyhedsarkiv/2014/aug/flere-i-arbejde- %E2%80%93-fremgang-i-oekonomien.aspx Finanspolitikken kan lempes. Af formandskabet for De Økonomiske Råd Hans Jørgen Whitta-Jacobsen, Eirik S. Amundsen, Claus Thustrup Kreiner og Michael Svarer Økonomi for dummies om vækst. http://www.youtube.com/watch?v=wehdpr7ospq http://www.vismandsspillet.dk/ Det økonomiske kredsløb, de økonomiske mål. Finanspolitik. Aktuelle forhold i dansk økonomi. Væsentligste arbejdsformer Skriftlig opgave om det økonomiske kredsløb. Skriftlig opgave om de økonomiske mål. Skriftlig opgave om finanspolitik. Retur til forside Side 5 af 9

4 Velfærdsstatens udfordringer Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Luk Samfundet op! Peter Brøndum og Thor Banke Hansen Columbus 2010 s.157-165 & s.182-197. Information på Fronter siden. Bedst at blive mor i Danmark. Politiken 18/1 2003 Side 6 af 9

Velfærd: amerikanske tilstande. Aktuelt 21/9 2000 Tyskland: Hjemmepleje: Det bliver i familien. Aktuelt 21/9 2000 Prisen for en dansker: 850.000 kr. Berlingske 2/1 2011 Fordeling: Glem klassekampen-nu kommer generationskampen. Information 18/3 2010 Debat: Velfærdssamfundet under hårdt pres. Politiken 18/4 2009 Magtfuld trio vil fjerne busrabet til rige ældre. Politiken 29/11 2012 Produktivitetskommissionens anbefalinger til regeringen s.3 &4. http://produktivitetskommissionen.dk/media/164454/faktaark.pdf Velfærdsstaten: Vi gør status. Danskernes akademi. Videoer om velfærdsstaten fra danskerens akademi. http://www.youtube.com/watch?v=s32s0n1ybx0 Velfærdsmodeller, udfordringer for velfærdsstaten, undersøge konkrete prioriteringsproblemer i velfærdssamfundet. Væsentligste arbejdsformer Skriftlig opgave om velfærdsmodeller Skriftlig opgave om udfordringer for den danske velfærdsstat. Skriftlig opgave om produktivitetskommissionens rapport. Side 7 af 9

5 Sociologi: Ulighed og social arv. Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Side 8 af 9

Kernestof: Luk Samfundet op! Peter Brøndum og Thor Banke Hansen Columbus 2010 s.85-103 Information på Fronter siden. Skæve uddannelseschancer polariserer Danmark. Af Arbejderbevægelsens Erhvervsråd, AE 27/10 2013 Joachim B. Olsen: Ny fattigdomsgrænse er til grin. BT.dk 7/6 2013 Socialforskere: Bekæmp uligheden med flere fiskehandlere og opfindere. Politiken 8/2 2014 Socialgruppeinddeling, fattigdomsgrænse, social arv, sociale forskelle, Bordieus kapitaler. Væsentligste arbejdsformer Skriftlig opgave om Bordieus begreber. Skriftlig opgave om fattigdomsgrænse Side 9 af 9