Filmens medvirkende, fra venstre: Max Gritzmann, Poul Brandt, Birgit Krasnik Fischermann, Josva Aktor, Ellen Oppenhejm og Robert Fischermann.
|
|
- Birthe Søndergaard
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Filmens medvirkende, fra venstre: Max Gritzmann, Poul Brandt, Birgit Krasnik Fischermann, Josva Aktor, Ellen Oppenhejm og Robert Fischermann. 60
2 Filmen Danske jøder i Hitlers fangenskab Af Carl Otto Dethlefsen Det ubærlige genbesøgt Andetsteds i denne udgave af Rambam har Robert Fischermann fortalt om sin medvirken i dokumentarfilmen Danske jøder i Hitlers fangenskab, som er instrueret af Jonatan Jerichow og undertegnede. I det følgende skal jeg prøve at redegøre for nogle af mine tanker og følelser i forbindelse med produktion af filmen og mødet med de medvirkende og en række efterfølgende refleksioner. Vidnernes historie I det forberedende arbejde med filmen havde vi mange ideer oppe at vende. Kunne vi f.eks. rekonstruere de medvirkendes oplevelser ved at køre i en hvid bus hele vejen tilbage til Theresienstadt nu Terezin i Tjekkiet? Skulle vi forsøge at få en af de stadig eksisterende hvide busser fra dengang med derned? Det ville naturligvis være dramatiske effekter i en film. Men heldigvis landede vi, i lighed med vores tidligere film om de danske jøders flugt til Sverige, på den metode, at filmen skulle fortælles af de medvirkende, og at deres historier ikke behøvede tilsætning. At filmen delvist skulle fortælles i Theresienstadt og dermed indebar en rejse tilbage for de seks tidligere fanger i lejren, var alt nok. Alle seks vidners deportation til Theresienstadt havde startpunkt i en mislykket flugt. De berømte oktoberdage i 1943, hvor det lykkedes for over 5000 danske jøder at slippe til Sverige, rummede desværre også tragiske momenter, som selvmord og drukneulykker, samt dramatiske tilfangetagelser med efterfølgende, hurtig deportation. Desværre var en del af tilfangetagelserne resultatet af dansk stikkervirksomhed, således også for tre af filmens medvirkende. Andre tre måtte i de dramatiske dage opleve, at familien blev splittet op og derfor måtte se frem til lange adskillelser fulde af uvished om hinandens skæbne. Fælles for dem var, at overgangen fra almindeligt dansk hverdagsliv til brutal og hensynsløs sammenstuvning i kreaturvogne med ukendt destination skete fra den ene dag til den anden. Rejsen tilbage Selvom vores medvirkende var omhyggeligt udvalgt og selv havde givet tilsagn om at rejse med filmholdet tilbage til Theresienstadt, så var det alligevel med en vis bæven hos os. Vi vidste ikke, hvordan de ville reagere ved gensynet med de fysiske omgivelser, som dannede rammen om deres rædselsfulde oplevelser. Imidlertid var der næsten en lidt løftet og nysgerrig stemning, da de trådte ud af bussen det samme sted, hvor de blev læsset ud af kreaturvogne i Og snakken gik hurtigt i retning af: Kan du huske ghettovagterne, jødestjernerne, stanken af sammenstuvede mennesker, den nedværdigende indslusning, osv, osv. Herfra vidste vi, at beslutningen om, at vores vidner skulle se og føle de steder i lejren, som havde betydet meget for dem, var god nok. Som en særlig backup for den ældste deltager, Ellen Oppenhejm, havde ph.d. Silvia Goldbaum Tarabini Fracapane, der arbejder på en ph.d. om danskerne i Theresienstadt, indvilliget i at deltage i rejsen. Hun var også som historisk konsulent en uundværlig støtte. 61
3 Stederne Ud over et længere interview med hver enkelt medvirkende var det vores ønske at filme ved de steder, hvor der var tilknyttet nogle personlige erindringer. Det blev en instruktiv rejse gennem de uvirkelige hverdage i en lejr med op til mennesker stuvet sammen i kaserner og barakker. Max Gritzmann kunne udpege det sted, hvor de danske fanger efterhånden kunne få pakker udleveret. Pakker, der var sendt fra Danmark eller fra slægtninge i Sverige, som havde klaret turen over Øresund. I begyndelsen var det kun beklædningspakker, der var tilladt, men i foråret 1944 måtte også levnedsmidler sendes frem. De pakker reddede vores liv, og de andre fanger var målløse. Hvad er det for jøder, der får pakker hjemmefra? Selvom der var tale om et privat initiativ med pakkerne hjemme i Danmark, så var de blevet påstemplet med Røde Kors-mærker, hvilket gav dem et officielt skær. For fangerne var det også med til at indgyde et håb, når en stor institution som Røde Kors holdt øje med dem. For Ellen Oppenhejm, som var tilbage i Theresienstadt for første gang siden 1945, var det en overraskelse, at hun var upåvirket af gensynet. Jeg kan slet ikke genkende stedet. Dengang var det meget anderledes. lejrene havde holdt møde i bygningens store sal. 1 Efter mødet så han sit snit til at indsamle de efterladte cigaretskod, så han kunne lave sig en cigaret af resterne. Og som han tilføjede med djævelsk humor: Måske har jeg på den måde røget Eichmanns cigaretter. Både for Josva og Poul Brandt var det værste de mange transporter, som udgik fra lejren med retning østpå. Man vidste dengang ikke, hvad det indebar at komme østpå, men man vidste, at man aldrig mere hørte fra dem, der kom med transporterne. Endestationen for de fleste af transporterne var Birkenau-Auschwitz. For Poul var det et følsomt genbesøg ved de jernbaneskinner, hvor togene holdt, og hvor kvinder og børn, hele familier og oldinge brutalt blev gennet op i kreaturvognene. De tragiske scener, der udspilledes her, er for altid til stede i Pouls erindring. I Robert Fischermanns artikel redegør han for de steder, han gerne ville gense ved denne lejlighed, herunder den store begravelsesplads med mindesten for de mange omkomne i lejren. Fælles for alle seks var, at de kunne huske de mange sære detaljer, i forbindelse med dengang da Theresienstadt skulle forskønnes, som forberedelse til, at danske embedsmænd, og tysk og internationalt Røde Kors kunne komme på inspektionsbesøg. Mere herom nedenfor. Birgit Krasnik Fischermann, som var fem år da familien blev deporteret, kunne vise os de huse i Seestrasse, hvor man i løbet af 1944 fik mulighed for, at danske familier kunne bo sammen. Josva Aktor, som blev skilt fra sin familie under flugten og endte på kirkeloftet i Gilleleje, blev sendt til Theresienstadt alene. Han husker mange detaljer fra livet i lejren. Et vigtigt sted for ham blev den såkaldte Sokolovna-bygning, som bl.a. kom til at huse en teater- og koncertsal. Her blev det hans job at passe varmekedlerne. I filmen supplerer han sin fortælling fra bygningen med oplevelsen efter et møde, hvor Eichmann og de andre nazispidser fra De danske jøder i Theresienstadt blev reddet af de hvide busser. 62
4 Filmens slutning Vi havde helt fra starten planlagt, at filmen skulle slutte med den mirakuløse redning, som fandt sted med de hvide busser i allersidste øjeblik, inden fronterne lukkede for gennemkørsel fra Theresienstadt til Danmark. Det skulle være en hvid turistbus, der afhentede gruppen den sidste dag, og efter at have skaffet de nødvendige tilsagn fra byens borgmester fik vi mulighed for at slutte besøget ved Jägerkaserne som var den bygning, hvor de 426 danskere, den 13. april 1945 frygtsomt ventede på, at de hvide busser skulle dukke op. Noget af det mest makabre ved situationen var, at indkaldelsen til hjemkørslen var fuldstændig mage til de transportsedler, som var blevet anvendt til transporterne østpå. Både Josva og Birgit husker deres skepsis: Vi var jo ikke forvænt med at kunne stole på tyskernes løfter. Da filmens medvirkende mindedes deres sidste døgn, opstod der spontant en samtale imellem dem, som vi ikke havde forudset, men som blev en helt naturlig afslutning på filmen. Lige før turistbussen skulle afgå til lufthavnen i Prag, udspandt der sig en ordveksling foran kameraet. Her gjorde de medvirkende det klart for os og hinanden, at denne tur ville blive deres sidste tilbage til Theresienstadt. De sidste ord til kameraet var: Farvel Theresienstadt ja, slut med den nu, ikke tilbage hertil mere Ja, adieu Theresienstadt, nu er der lagt låg på den historie. Det var først i klipperummet, at det for alvor gik op for os, at turen havde haft en så forløsende effekt for de seks medvirkende, at de i overført betydning har kunnet lægge historien bag sig. Til gengæld har de, gennem deres generøse fortælling, sikret, at deres historie kan leve videre til de kommende generationer, som ikke kommer til at opleve nye øjenvidners beretninger fra og om Holocaust. tusindvis af strålende værker inden for film, litteratur og billedkunst, men på opfordring vil jeg dele mine tanker om det bedrag, som har gjort Theresienstadt til noget særligt i historien om KZ-lejrene og nazisternes planlagte folkemord. Hitler skænker jøderne en by I mange år har der eksisteret dele af en propagandafilm, som blev optaget i Theresienstadt, og som man i lang tid troede havde titlen: Hitler skænker jøderne en by. Det skulle senere vise sig ikke at passe. Da man fandt en rulle med filmens titelskilt, fremgik det, at filmen blot hed Theresienstadt. Desværre har disse filmfragmenter haft den effekt, at mange fik opfattelsen af, at Theresienstadt faktisk var et sted, der ikke var så slemt. Filmens tilblivelse har sit udspring i den særlige historie, som resulterede i, at en Røde Kors-delegation fik adgang til at besøge Theresienstadt i juni De danske myndigheder havde i deres forhandlinger med Werner Best fået et løfte om, at det ville blive muligt at aflægge besøg i Theresienstadt for at tilse forholdene for de danske jøder. 2 Besøget blev udsat den ene gang efter den anden, bl.a. fordi lejren skulle igennem en omfattende forskønnelse. Vores medvirkende fortalte detaljeret om forbere- Efter produktionen Et så voldsomt sted som Theresienstadt kan ikke undgå at sætte tanker og følelser i gang hos en, og således også hos mig. Jeg kan næppe tilføje nye erkendelser til Holocaustlitteraturen, som jo består af Ellens forældre, Moritz og Melanie Oppenhejm. Still fra propagandafilmen Theresienstadt. 63
5 delserne, som bl.a. bestod i, at fortove blev vasket, bygninger malet, grønne arealer beplantet, og der blev etableret børnehaver, bibliotek, koncertsal og forretninger en stor Potemkin-kulisse. På dagen for besøget blev der udarbejdet en rute, som delegationen skulle følge, og jøder, hvis udseende ikke var for præget af sult og underernæring, blev vist frem. Det uhyrlige bedrag var så vellykket, at både de danske deltagere og repræsentanter fra det internationale Røde Kors i Geneve udtalte sig i positive vendinger om stedet. Ugen inden besøget blev jøder transporteret østpå, således at lejren ikke skulle fremstå så overbefolket. På baggrund af denne succes besluttede nazisterne, sig for at lave en film om lejren, som skulle bruges til at overbevise omverdenen om, at jøderne skam blev behandlet fint, og at rygterne om det modsatte ikke havde noget på sig. Som det var blevet skik og brug hos nazisterne var man i hele denne forskønnelsesproces meget omhyggelig med sproget. Således var der nu hverken tale om en Lager eller Ghetto, men derimod en Siedlung. Ordet emmer af frivillig bosættelse. Lazarettet blev til en Klinik, og ganske behændigt kunne man undgå udskiftning af vagternes armbind med bogstaverne GW påsyet. De var nu ikke længere Ghetto-Wache, men derimod Gemeinde-Wache. Den forvaltningsorganisation, som tyskerne forlangte, at jøderne skulle opbygge, var styret af et ældsteråd med en Judenälteste i spidsen. Denne titel blev under Røde Kors-besøget ændret til Bürgermeister. Det danske medlem af ældsterådet, Max Friedinger, beskrev efter krigen, hvordan rådet skulle forestå administration af lejren. De var tvunget til at udarbejde lister over fanger, der skulle med i transporterne. Vores medvirkende husker, at der skulle optages film, og bl.a. gik Roberts lillebror til hånde under optagelserne. For Ellen Oppenhejm var det et chok, da hun lang tid efter krigen så de fragmenter af filmen, hvor hendes far og mor ufrivilligt medvirker, som publikum til en koncert. Jeg brød sammen, da jeg så det klip, fortæller Ellen, og hun fortæller også, hvordan hun selv løb væk, da man ville have hende med i filmen. Jeg skulle ikke med i den film, for så kunne tyskerne jo genkende mig og deportere mig. Ellen kunne ikke vide, at der så smerteligt var grund til den frygt. Alle de medvirkende i filmen, inklusive filmhold og instruktør, blev sendt med på den næste transport østpå. Ingen skulle bevidne det uhyrlige bedrag. Lanzmanns film om Murmelstein I sagens natur var ingen af vores medvirkende involveret i hele det organisatoriske administrationsapparat, som selvforvaltningen udgjorde. De var enten børn eller unge. Men spørgsmålet om, hvordan denne særlige gren af det nazistiske apparat fungerede, har jeg søgt svar på hos dokumentaristen Claude Lanzmann i filmen Der Letzte der Ungerechten. 3 Filmen er med Judenälteste, Benjamin Murmelstein, som var den eneste overlevende af de mange Älteste, der fungerede i de nazistiske ghettoer og lejre. 4 I filmen opridses de næsten glemte trin i udviklingen af nazisternes Endlösung. F.eks. den såkaldte Madagaskar-plan, oprindeligt en polsk ide om, at alle jøder skulle deporteres til den store ø ved Afrikas østkyst. Transportlogistik og engelsk besættelse af øen umuliggjorde dog planen, som så afløstes af planerne om et område i Polen ved byen Nisko. Denne løsning blev en slags generalprøve for de senere deportationer, men lejren kom aldrig til at blive det store Siedlungsgebiet, som man havde forudset. I stedet kom Theresienstadt til, og senere en række af de gigantiske lejre, som blev mulige efter tyske erobringer østpå. Ren og skær terror Hvordan holdt man effektivt et system i gang, hvor administrationen af de uhyrlige forhold blev overladt til dem, som selv var en del af de undertrykte? I filmen gives der et klart svar herpå, når Lanzmann gennemgår selvforvaltningens historie. I starten tog 64
6 de jødiske organisationer vel imod ideen om Theresienstadt som en mønsterghetto, hvor prominente jøder og ældre jøder kunne tilbringe en god tid. Selvforvaltning af en sådan lejr lød jo fornuftigt. Imidlertid blev de tilrejsende jøder fra især Tyskland, Tjekkoslovakiet og Østrig grundigt snydt. Ved ankomsten blev deres bagage taget fra dem, og de blev stuvet sammen på lofter og i barakker på trods af løfterne om egne lejligheder. De opdagede også, at stort set alt var forbudt, og selv små forseelser medførte dødsstraf. Den første Judenälteste, Jakob Edelstein, blev, som noget af det første, tvunget til at overvære hængningen af 10 jøder, som havde forbrudt sig mod reglementet om ikke at sende breve. En aften i 1942 fik han beskeden find en bøddel blandt de internerede, eller du bliver selv hængt. Dermed var den nazistiske skruestik etableret. Det lykkedes for Edelstein at få en til at melde sig som bøddel, og han måtte så tvangsmæssigt overvære den grusomme henrettelse af sine medfanger. Lidet kunne han vide, at han året efter selv ville blive henrettet med et nakkeskud i Auschwitz, efter først at have set sin kone og søn lide samme skæbne. Han blev efterfulgt af Paul Epstein, som også blev henrettet ved et nakkeskud, et par måneder efter at han havde leveret sin præstation i propagandafilmen fra Theresienstadt. Benjamin Murmelstein blev derefter Judenälteste, men forinden havde han været ansvarlig for forskønnelsesprocessen. I Lanzmanns film er han helt åben om sin rolle som organisator af lejrens sminkning. Betød det, at de gamle kunne sove i en rigtig seng, betød det at der kom glas i vinduerne, ja, så gik jeg ind for en forskønnelse. Desuden betød arbejdet med forskønnelsen, at der blev et formål med tilværelsen i lejren. Hans påstand var, at besøget fra den danske kommission betød, at Theresienstadt blev set og dermed aldrig ville kunne blive tilintetgjort og ikke have eksisteret, og han tilføjer i filmen om sin rolle: Jeg var anbragt mellem hammer og ambolt. Jeg havde et valg mellem gaskammeret og Røde Kors jeg valgte det sidste. Benjamin Murmelstein. Still fra filmen Der Letzte der Ungerechten. Moralske spørgsmål om skyld bliver irrelevante, når der ingen frihed er. Det kan jøderne, som hjalp til, påberåbe sig. Det kan nazismens følgere derimod ikke deres moralske ansvar er en kendsgerning. Man kan også undre sig over nazisternes evne til bestialitet på et oplyst grundlag. Det store embedsapparat, de mange involverede, i alt fra logistik til transport, til bogholderi, byggeri og bevogtning, vidste, hvad der var i gang udryddelsen af den jødiske race i Europa, som Hitler allerede proklamerede i Et af de absurde beviser på, at man var sig bevidst om, at det var et forbryderisk forehavende, er den omhyggelighed, der blev lagt for dagen i forsøget på enten at lyve for omverdenen som propagandafilmen var et forsøg på eller slette alle spor. I afslutningsfasen af 2. Verdenskrig blev de jødiske fanger, oldinge som spædbørn, flyttet væk fra fronterne i øst og vest. Dette skete ikke for at redde jøderne fra krigen, men var et led i en gigantisk manøvre med det formål at slette sporene efter ugerningerne. Theresienstadt blev også ramt af disse absurde forsøg, hvoraf det første fandt sted i efteråret 1944, hvor man beordrede samtlige urner, med rester af de mellem og , der var døde i lejren, destrueret. Alle urner var mærkede med navn og data, men blev alle smidt i floden. Mange af lejrens børn blev beordret til at stå i en lang kæde i de kasematter, hvor urnerne var blevet 65
7 opbevaret, og lange dem fra den ene til den anden. En helt uvirkelig oplevelse, som Poul Brandt kunne fortælle om i vores film. En af selvforvaltningens opgaver var også at nedskrive og katalogisere de døde, med henblik på at familien senere kunne få besked om familiemedlemmers skæbne. Dette omfattende kartotek blev efterfølgende beslaglagt og destrueret, og nazisterne finkæmmede barakker og kontorer for private optegnelser, som kunne fortælle om de mange døde. I løbet af de sidste krigsmåneder blev en af de store kaserner i Theresienstadt indrettet som samlecentral for arkiver og dokumentationsmateriale fra en stor del af koncentrationslejrene. Her foregik en systematisk afbrænding af alt bevismaterialet vedrørende lejrene og deres indsatte. Og endelig regnes der med, at der var lagt detaljerede planer om, hvordan man kunne tilintetgøre lejren, inden den i givet fald kom under allieret kontrol. Hele den bedrageriske organisering af forfølgelserne og senere forsøget på at skjule dem er svær at begribe. I Lanzmanns film gør Murmelstein op med, at man med Hannah Arendts berømte antagelse kunne kalde Eichmanns handlinger for banale. Ondskabens banalitet. 6 Nej, siger Murmelstein, Eichmann VAR en dæmon. Murmelstein døde i 1989, men først 25 år senere tog Lanzmann hul på at redigere de mange optagelser af sine samtaler med Murmelstein, samtaler, som fandt sted i 1975 og oprindelig var tænkt ind som en del af filmværket Shoah. og det er da også en entydig erfaring hos de medvirkende i vores film, at når de holdt foredrag i skoler eller på biblioteker, så blev der bygget en forståelse for, hvad Holocaust betød for de mennesker, der blev udsat for den. Heldigvis er Claude Lanzmanns film blevet lavet og bevaret, og uden sammenligning i øvrigt er vi stolte over at have bidraget med vidnesbyrd om den store flugt i 43 og tiden i helvede for de 472 danske jøder i Theresienstadt. Filmens internationale version har fået titlen Goodbye Theresienstadt og er ved redaktionens slutning antaget til filmfestivaler i USA, Israel og Australien. Efterskrift I forbindelse med vores to film October 43 og Goodbye Theresienstadt om danske jøders skæbne havde vi en følelse af at have fået nogle venner for livet. Vi har begge gange oplevet den helt utrolige tillid, der er blevet vist os, som noget varmt og dyrebart. At blive lukket ind i menneskers liv, og få lov at dele deres smerteligste oplevelser, er et privilegium. Følelsen af at være kommet meget nær hinanden blev bekræftet ved premieren på filmen, hvor filmholdets medlemmer fik overrakt et certifikat, der viser, at der er plantet fire træer i Israel i hvert vores navn. Denne vennegestus har rørt os meget, og glæden ved at sætte nye frø i den jord, som i årtusinder har båret så meget konflikt, vil være med os resten af vores liv. Eftertiden Vi nærmer os hastigt det tidspunkt, hvor øjenvidner til Holocaust forsvinder. Herefter bliver det historikerne, som overtager fortællingen. Men netop en katastrofe som Holocaust har brug for den menneskelige fortælling for at nå ind til nye generationer. Tal, analyser og teorier er ikke i stand til alene at skabe begreb om dette humanismens nulpunkt i menneskehedens historie. Derfor har det været vigtigt, at de der var til stede fortæller deres historie, 66
8 Noter 1 Adolf Eichmann ( ), Obersturmbannführer i SS og en af arkitekterne bag Holocaust. Det var Eichmann, der personligt inspicerede forskønnelsen af Theresienstadt. Efter krigen gik han under jorden, men blev i 1960 fanget af israelske efterretningsagenter i Argentina og stillet for retten i Israel. Han blev dømt til døden og henrettet i Werner Best ( ), Rigsbefuldmægtiget i Danmark under den tyske besættelse. 3 Claude Lanzmann (f. 1925), fransk filminstruktør, hvis prisvindende hovedværk, Shoah, er en 8 timer lang dokumentarfilm om Holocaust. 4 Benjamin Murmelstein ( ), rabbiner i Prag før krigen, Judenälteste i Theresienstadt Bosatte sig efter krigen i Rom. 5 Adolf Hitlers tale i januar 1939 i Reichstag. Her taler han for første gang om Udryddelse af den jødiske race i Europa. 6 Hannah Arendt ( ), tysk filosof og skribent. Blev især Litteratur Dethlefsen, Carl Otto og Jonatan Jerichow (instruktører): Danske jøder i Hitlers fangenskab. STV Production (International titel: Goodbye Theresienstadt). Dethlefsen, Carl Otto og Jonatan Jerichow (instruktører): Jødernes flugt. STV Production (International titel: October 43). Fischermann, Robert: At forstå er ikke at tilgive. Gyldendal Friediger, Max: Theresienstadt. Clausens Forlag Lanzmann, Claude (Instruktør): Der Letzte der Ungerechten DVD, Edition Filmladen The Fuehrer gives the Jews a City. DVD version på 24 min. Seven Arts Releasing, Los Angeles. kendt for sit udsagn fra retssagen mod Eichmann i 1960 om ondskabens banalitet. 67
THERESIENSTADT. Telegram fra Christian X i anledning af modtagerens hjemkomst fra Theresienstadt via Sverige.
MITZVAH Det lykkedes den danske regering at undgå særlige jødelove i Danmark efter den tyske besættelse i 1940: Ingen jødestjerne, ingen udelukkelse fra erhverv eller beslaglæggelse af ejendom. Efter regeringens
Læs merewww.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: " Reinhard Heydrich bødlen " Vejledning Lærer
Titel: " Reinhard Heydrich bødlen " Vejledning Lærer Reinhard Heydrich bødlen Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS-Hitlers elite Udsendelse 3: Reinhard Heydrich bødlen. --------------------------------------------------------------------------
Læs mereUdstilling: Med De Hvide Busser retur til friheden og livet
9. juni 2015 Pressemeddelelse Forskning og Formidling Formidling 41 20 60 16 Henrik.Schilling@natmus.dk Udstilling: Med De Hvide Busser retur til friheden og livet Nationalmuseet åbner 19. juni sin store
Læs mereSygeplejerskerne og de hvide busser - Sygeplejerskernes indsats under den store redningsaktion fra de tyske koncentrationslejre 1944-1945
Sygeplejerskerne og de hvide busser - Sygeplejerskernes indsats under den store redningsaktion fra de tyske koncentrationslejre 1944-1945 Dansk Sygeplejehistorisk Museum Sygeplejerskerne og de hvide busser
Læs mereMyte: Vi reddede jøderne
Myte: Vi reddede jøderne Intro I dette forløb skal der arbejdes med jødeaktionen i Odense. Jødeaktionen i oktober 1943 er traditionelt blevet fremstillet som en moderne heltemyte, hvor det danske folk
Læs mereBehold os, Herre, ved dit ord, Trods dine fjenders løgn og mord, Som styrte vil fra tronen ned Din Søn, vor drot i evighed!
PRÆDIKEN SØNDAG DEN 27. MARTS 2011 3.SIF AASTRUP KL. 9 VESTER AABY KL. 10.15 Tekster: 5.Mos.18,9-15; Ef.5,6-9; Luk.11,14-28 Salmer: 736,300,675,166,208 Behold os, Herre, ved dit ord, Trods dine fjenders
Læs mereGUIDE TIL AUDIO-WALK I GILLELEJE
GUIDE TIL AUDIO-WALK I GILLELEJE OM DE DANSKE JØDERS FLUGT TIL SVERIGE I OKTOBER 1943 TIL ELEVER Jøder under flugten fra Danmark til Sverige i oktober 1943. Dansk Jødisk Museum DANSK INSTITUT FOR INTERNATIONALE
Læs mereTematekst + lærervejledning. Jødeforfølgelse i Danmark
Tematekst + lærervejledning. Jødeforfølgelse i Danmark Med den voksende jødeforfølgelse i 30 ernes Tyskland steg behovet for jødisk udvandring. De fleste lande, inklusiv Danmark, var dog ikke villige til
Læs mereNy bog: Ballegaard. Vestjysk politimand bag tysk pigtråd 1944-1945 Lidt om bogens tilblivelse og indhold
Ny bog: Ballegaard. Vestjysk politimand bag tysk pigtråd 1944-1945 Lidt om bogens tilblivelse og indhold Min far, Herluf Ballegaard, og min mor, Elisabeth Hasseriis Ballegaard, har før skrevet til slægtsbladet.
Læs mereLærervejledning til opgavesæt for 9.-10. klasse
Side 1 af 5 Vejledning til opgavesæt til 9.-10.klasse. Lærervejledning til opgavesæt for 9.-10. klasse Praktisk information om opgavesættet Opgavesættet kan både løses med og uden forudgående omvisning/foredrag.
Læs mereMennesker på flugt - elevvejledning
Mennesker på flugt - elevvejledning Delemnet Mennesker på flugt omhandler appelformer og historiske problemstillinger. Du vil i løbet af dette delemne arbejde med opgaver, for at lære hvordan du identificerer
Læs mereAntisemitisme stammer ikke fra Tyskland:
ANTISEMITISME Antisemitisme betyder: Fordomme, modvilje og had mod jøder som gruppe. Nazisternes forsøg på at udrydde alle jøder i Europa under 2. Verdenskrig (Holocaust) er det mest ekstreme udtryk i
Læs merePrædiken til 7. s. e. trin. kl. 10.15 i Bording
1 Prædiken til 7. s. e. trin. kl. 10.15 i Bording 743 Nu rinder solen op 46 Sorrig og glæde 516 - Klynke og klage 28 De dybeste lag i mit hjerte 675 Gud vi er i gode hænder Den 9. april 1945 ved daggry
Læs mereDer er nogle gode ting at vende tilbage til!
Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Artikel af Janick og Gitte Janick og jeg sidder over frokosten og taler, han fortæller lidt om, hvad hans tid på Parkvænget går med og hvordan han selv har
Læs mereI 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under hele besættelsen et særligt forhold til tyskerne. Dette skyldtes at:
Side 1 Opgavesæt til 9.-10. klasse Ordbog forklarer ord, der står i kursiv. START Opgave om, hvorfor lejren blev bygget I 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under
Læs mereI 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under hele besættelsen et særligt forhold til tyskerne. Dette skyldtes at:
Side 1 Opgavesæt til 9.-10. klasse Ordbog forklarer ord, der står i kursiv. START Opgave om, hvorfor lejren blev bygget I 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under
Læs mereSteen Metz: Historieforskningens fortegnede billede
Jødeforfølgelse Steen Metz: Historieforskningens fortegnede billede Steen Metz, der blev sendt i Kz-lejr som 8-årig, er uenig i den måde, nogle af de danske historikere fremstiller forholdene i Theresienstadt
Læs mereSådan lød det i netop disse dage for 70 år siden. Og mange sætter stadig lys i vinduerne 4. maj, og enhver familie kan stadig historier om krigen.
70 året for befrielsen. 5. maj 2015 Danmark er frit. Sådan lød det i netop disse dage for 70 år siden. Og mange sætter stadig lys i vinduerne 4. maj, og enhver familie kan stadig historier om krigen. I
Læs mereBlå linjes studietur til Tjekkiet 2013
Blå linjes studietur til Tjekkiet 2013 Vi er nu i gang med at forberede os til forårets studietur til Tjekkiet. Turen starter fra Nysted Efterskole fredag d. 20/4 2013 med afgang fra skolen kl. 7:45, vi
Læs mereJa, påskens budskab er et ord om, hvad der aldrig sker på jord, og det et ord helt stillet blot og værgeløst mod verdens spot.
PRÆDIKEN SØNDAG DEN 3. SEPTEMBER 2017 12. SETRIN AASTRUP KL. 9 VESTER AABY KL. 10.15 BRAHETROLLEBORG KL. 14 Tekster: Sl. 115,1-9; 2. Kor. 3,4-9; Mark. 7,31-37 Salmer: 28,309,443,388,10 Ja, påskens budskab
Læs mereEt foredrag om Stalins dødslejre i Kolyma: Det hvide krematorium
Et foredrag om Stalins dødslejre i Kolyma: Det hvide krematorium Copyright Jens Alstrup 2008 Moskva Kolyma Magadan Vladivostok Foredraget er blevet til med støtte fra: Memorial, Moskva Politiken Fonden
Læs merewww.cfufilmogtv.dk 6. Jeg fortryder intet Hitler var begejstret for Leni Riefenstahls film om nazismen.
Leni Riefenstahl filminstruktøren Filmen indgår i en serie med 5 titler under overskriften Hitlers kvinder Udsendelse 2: Leni Riefenstahl - filminstruktøren ------------------------------------------------------------------
Læs mere2. verdenskrig FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs merewww.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: " Waffen SS " Vejledning Lærer
Waffen-SS Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS - Hitlers elite" Udsendelse 5: Waffen SS ----------------------------------------------------------------------------- Indhold a. Filmens
Læs mere3.s.e. Påske d.15.5.11. Johs.16,16-22.
3.s.e. Påske d.15.5.11. Johs.16,16-22. 1 Dagens tekst er hentet fra Jesu afskedstale den sidste aften, han er sammen med sine disciple inden sin tilfangetagelse, lidelse, død og opstandelse. Han forudsiger,
Læs merePå www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.
Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,
Læs mereOpgaver til:»tak for turen!«
Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer
Læs mereI 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under hele besættelsen et særligt forhold til tyskerne. Dette skyldtes at:
Side 1 Svarark til 9.-10. klasse Ordbog forklarer ord, der står i kursiv. START Opgave om hvorfor lejren blev bygget I 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under hele
Læs mere-> Find jeres startpost på næste side og gå enten til Vagttårnet eller Barak H4.
Side 1 - Opgavesæt til 6.-8. klasse A Ordbog forklarer ord, der står i kursiv. START Opgave om, hvorfor lejren blev bygget I 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Selvom det var en
Læs mereTormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan
Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking
Læs mereMed Pigegruppen i Sydafrika
Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania
Læs mere5. Præsternes reaktion på hyrdebrevet. Præst: Enhver race er Guds værk
5. Præsternes reaktion på hyrdebrevet På udstillingen Kodeordet var Håbet på Gilleleje Bibliotek og Museum fortælles følgende: I Gilleleje Kirke var Kjeldgaard Jensen sognepræst. Tidligt i oktober blev
Læs mereAlt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers
Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk
Læs mereI jødernes fodspor i Gilleleje
Turprogram I jødernes fodspor i Gilleleje Baggrunden for oplevelsesturen: Filmen Fuglene over Sundet er et historisk drama om et jødisk ægtepar, der med deres søn må flygte fra deres hjem i 1943, da rygterne
Læs mereMailene. Dit liv B side 14
Dit liv B side 14 Mailene En kort præsentation af hovedpersonen i denne bog, der gerne vil være anonym: Lad os kalde vedkommende Henri, så kan du kære læser selv bestemme, om det er Henrik eller Henriette:
Læs mereHVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser
HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Alle har en historie at fortælle. Oftest giver en personlig historie os et billede af, hvem den fortællende
Læs mereUDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.
UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var
Læs mereOfre/gerningsmænd. Disposition: - Indledning - hvorfor har vi valgt emnet - Viden - Produkt - Afslutning og konklusion. Powerpoint.
Ofre/gerningsmænd Problemstilling: - Hvem var ofre og gerningsmænd under holocaust, hvordan endte de i denne situation, og hvad har det haft af konsekvenser for dem? Disposition: - Indledning - hvorfor
Læs merePrædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde
Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os
Læs mereHemmelige grave i Husbjerg Klit ved Oksbøl.
Hemmelige grave i Husbjerg Klit ved Oksbøl. Familierne i Randers og Århus blev gennem Røde Kors underrettet om, at deres sønner og pårørende ved blevet dødsdømt ved den tyske standret i Århus og, at de
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til 6.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 6.s.e.trinitatis Tekst. Matt. 19,16-26.
side 1 Prædiken til 6.s.e.trinitatis 2016. Tekst. Matt. 19,16-26. Et fint menneske mødte Jesus, men gik bedrøvet bort. Der var noget han ikke kunne slippe fri af. Men før vi skal se mere på den rige unge
Læs mereRollespil for konfirmander
Rollespil for konfirmander Rollespillerne er gode til at presse konfirmanderne og sætte dem i nogle situationer, som vi ikke kan. Hvis vi som præster gjorde det samme, så ville det ikke virke. De er unge
Læs mereDrengen i den stribede pyjamas af John Boyne
Viborg, den 23. januar 2011 Kan man skal man bør man? Og hvornår? Når jeg læser nyere børne- og ungdomsbøger, så har jeg muligt indkøb til klassesætsamlingenbrillerne på. Normalt tøver jeg ikke med at
Læs mereRAMBAM TIDSSKRIFT FOR JØDISK KULTUR OG FORSKNING SELSKABET FOR DANSK JØDISK HISTORIE NUMMER 18 / 2009 UDGIVET AF
RAMBAM TIDSSKRIFT FOR JØDISK KULTUR OG FORSKNING NUMMER 18 / 2009 UDGIVET AF SELSKABET FOR DANSK JØDISK HISTORIE RAMBAM Tidsskrift for jødisk kultur og forskning 18 / 2009 RAMBAM er et akronym for Rabbi
Læs mereLars er 43 år og har boet i Hov i 20 år. Han startede på Egmont Højskolen i 1995 og sluttede i 1998 hvor han flyttede i egen lejlighed og fik dansk
Portræt af Lars De fleste i Hou ved hvem Lars er. Lars er født spastiker og cykler rundt i Hou og omegn på sin trehjulede cykel. Han kommunikere ved hjælp af en lille staveplade som han har i sin bæltetaske.
Læs mereDenne dagbog tilhører Max
Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter
Læs mereAllerførst fortælles kort intro: Hvem var Jesus? Jesu liv som optakt til påskebegivenhederne.
Allerførst fortælles kort intro: Hvem var Jesus? Jesu liv som optakt til påskebegivenhederne. Palmesøndag Kirkerummet Palmegrene til at vifte med/lægge foran Jesus Et æsel, palmer, en kappe til Jesus Fortæl
Læs mereDANSKERNE I THERESIENSTADT - OPGAVE
DANSKERNE I THERESIENSTADT - OPGAVE Besvar ved hjælp af kilderne følgende spørgsmål: 1. Var Theresienstadt en mønsterlejr? 2. Havde de danske fanger bedre vilkår end de andre fanger? DANSKERNE I THERESIENSTADT
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs merei deres spil. tabte kampe.
Fjerde søndag efter trinitatis 13.juli 2014. Domkirken 10: 743 Nu rinder solen op, 598 O Gud, 306 O Helligånd, 710 Kærlighed til fædrelandet, 752 Morgenstund, Nadver: 377 I Herrens udvalgte. Gråbrødre
Læs mereTegning af Ib Katznelson fra Theresienstadt udført af Rose-Marie Gompertz. Privateje. En tegning og en tegner
Tegning af Ib Katznelson fra Theresienstadt udført af Rose-Marie Gompertz. Privateje. 36 Som lille dreng blev Ib Katznelson og hans familie i efteråret 1943 taget til fange for senere at ende i koncentrationslejren
Læs mereOpgaver til På vej til fronten
Opgaver til På vej til fronten 1. Krigens parter Hvem kæmpede mod hinanden under 1. Verdenskrig? _ 2. Skyttegrave Hvor lå skyttegravene? _ 3. Livet i skyttegravene Hvordan forestiller du dig, at livet
Læs mereTuren går til Myanmar
Turen går til Myanmar kap 1 Sophie og Mads sidder i skolen, de er bedste venner. Sophie er 13 år gammel, har mørkebrunt hår og har blå brune øjne. Mads er 13 år gammel, har lyst hår og grønne øjne. De
Læs mereI 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under hele besættelsen et særligt forhold til tyskerne. Dette skyldtes at:
Side 1 Opgavesæt til 9.-10. klasse Ordbog forklarer ord, der står i kursiv. START Opgave om, hvorfor lejren blev bygget I 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under
Læs mereDu, som har dig selv mig givet, lad i dig mig elske livet, så for dig kun hjertet banker, så kun du i mine tanker er den dybe sammenhæng.
PRÆDIKEN SØNDAG DEN 17.FEBRUAR 2013 1.SIF AASTRUP KL. 9 VESTER AABY KL 10.15 Tekster: 1.Mos.3,1-19; 2.Kor.6,1-2; Matth. 4,1-11 Salmer: 336,624,489,200,634 Du, som har dig selv mig givet, lad i dig mig
Læs mereDet er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...
Det er mig, Anna! Polfoto Maskot Indhold 1. Facebook....................... side 2 2. En ny ven....................... side 2 3. En lille hilsen................... side 2 4. På Skype.......................
Læs mereJeg oplever det som en stor gave at have mødt klesmermusikken. Man siger, at den ler med det ene øje og græder
Klezmerduo fortæller unge om danske jøders flugt Fortællingerne om de mennesker, der helt spontant valgte at løbe en risiko og hjælpe andre i nød, berører de unge tilskuere dybt, når de oplever Klezmerduos
Læs mereMellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne
1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at
Læs mereAnonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus
Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En
Læs mereSide Prædiken til Langfredag Prædiken til Langfredag Tekst: Matt. 27,
Side 1 15-04-2017. Tekst: Matt. 27, 31-56. Når vi samles til langfredags gudstjeneste, gør vi det i lyset af påskemorgen. Og med korset som symbol der fortæller os om Kristi forsoning. Korset der pryder
Læs mere18. søndag efter trinitatis 15. oktober 2017
Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Det største bud Salmer: 731, 16, 374; 54, 668 Evangelium: Matt. 22,34-46 I den sidste tid inden Jesu lidelse og død, hører vi i evangelierne hvordan de jødiske ledere hele
Læs mereBREV - Kilden Brev fra Amerika. Landsarkivet for Sjælland
BREV - Kilden Brev fra Amerika. Landsarkivet for Sjælland Oversættelse Søndag den fireogtyvende februar. Jeg vil tage til pennen og spørge sognerådet om de ikke vil sende min kone og børn her op. Hvis
Læs merePrædiken til Julesøndag, Jægersborg kirke 2015
Prædiken til Julesøndag, Jægersborg kirke 2015 Vi hørte for lidt siden fortsættelsen af evangelisten Mattæus fine eventyrlige fortælling om de tre vise mænd som vandrer efter den nye stjerne på himlen
Læs mereTekster: Sl 27,1-5, Rom 3,19-22a, Matt 2,13-23
Tekster: Sl 27,1-5, Rom 3,19-22a, Matt 2,13-23 Salmer: 122 Den yndigste 117 En rose så jeg 114 Hjerte løft 125 Mit hjerte altid vanker (438 Hellig) Kun i Vejby 109.5-6 (Som natten aldrig) 103 Barn Jesus
Læs mereRejser i overbygningen
Rejser i overbygningen 7. klasse: København i 5 dage Vi bor samlet på Amager Lilleskole 8. klasse: Berlin i 7 dage Vi samarbejder med en skole og bor privat hos eleverne 9. klasse: Polen i 14 dage Vi samarbejder
Læs mereFrederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849.
Taarup, 18. Maj 1849. Kære elskede Kone! Dit Brev fra den 11. modtog jeg den 16., og det glæder mig at se, at I er ved Helsen. Jeg er Gud ske Lov også ved en god Helsen, og har det for tiden meget godt,
Læs mereTale af Bruno Gröning, Rosenheim, 31. august 1949
Henvisning: Dette er en oversættelse af den stenografisk protokollerede tale af Bruno Gröning den 31. august 1949 om aftenen på Traberhof ved Rosenheim. For at sikre kildens ægthed, blev der bevidst givet
Læs mereS.e.Trin. 18/ Matt. 9, Jørgen Christensen Det er noget af en gyser, en dance makabre, vi har hørt beskrevet her i
565-233 785 24. S.e.Trin. 18/11-07. 16.00. Matt. 9,18-26. Jørgen Christensen Det er noget af en gyser, en dance makabre, vi har hørt beskrevet her i dag: Profeten, der bliver ført ud i en dal fyldt med
Læs mereBibelgnask. kasperbergholt.dk/jesus. Bibelgnask. Ruth 3
Bibelgnask Ruth 3 Erobringen af Jeriko Erobring af Kana ans land Josva dør Introduktion til Dommerbogen Kana anæernes religion var Israels største fjende Folket vender sig fra Gud Periode med fred +400
Læs mereNr. 6: At involvere sine børn
Nr. 6: At involvere sine børn Januar 2018: Der er før kommet hjælp fra børnene. Blandt andet stod en datter for at male køkkenet. Foto: Abelone Glahn Selvom vi var kommet bemærkelsesværdigt langt med saneringen
Læs mereLindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44.
Lindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44. Alting er skjult for dit øje, indtil du ser det. Jeg holdt engang i krydset ved Teglgårdsvej, og
Læs mere23. søndag efter trinitatis 19. november 2017
Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Hvad Guds er Evangelium: Matt. 22,15-22 Salmer: 745, 367, 448; 728, 266 Her er en 20'er. [Vis en 20 krone-mønt frem!] I ved hvordan den ser ud, selv om I ikke kan se den ordentligt
Læs mereTavshedens labyrint - elevark
Tavshedens labyrint - elevark Mål I dette materiale skal I: Analysere filmen og tage stilling til vold på film. Diskutere og tage stilling til, hvordan man skal straffe efter krige og konflikter, eller
Læs mere1.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod med dåb / , nadver: 192,7
I 1999 hærgede en voldsom orkan i Danmark og Sverige. Store skovarealer blev ødelagt. Det var en katastrofe for mange svenske skovejere, og efterfølgende begik flere af disse mennesker, der havde mistet
Læs mereJørgen Hartung Nielsen. Under jorden. Sabotør-slottet, 5
Under jorden Jørgen Hartung Nielsen Under jorden Sabotør-slottet, 5 Under Jorden Sabotør-slottet, 5 Jørgen Hartung Nielsen Forlaget Cadeau 1. udgave, 1. oplag 2011 Illustrationer: Preben Winther Tryk:
Læs merePrædiketeksten er læst fra kortrappen: Mark 16,1-8
1 Påskedag I. Sct. Pauls kirke 31. marts 2013 kl. 10.00. Salmer: 222/434/219/225//224/439/223/235 Uddelingssalme: se ovenfor: 223 Åbningshilsen Vi fejrer noget, vi ikke forstår og fatter: Jesus var død,
Læs mereLight Island! Skovtur!
Light Island! Skovtur! En tidlig morgen står de 4 drenge op, og spiser morgen mad. Så snakker de om at tage ud i skoven og sove. Da de er i skoven leder de efter et sted til teltet. Zac går ind imellem
Læs mereKrone 1 s evaluering af Københavns Kommunes pejlemærker 2015
Krone 1 s evaluering af Københavns Kommunes pejlemærker 2015 Sprogindsatsen muligheder gennem sprog Sammenhæng også i overgange Krav om refleksion og metodisk systematik i den pædagogiske praksis Sprogindsatsen
Læs merePrædiken til Juledag Bording 2014.docx Lindvig Enok Juul Osmundsen Side 1 27-12-2014. Prædiken til Juledag 2014 Tekst. Luk. 2,1-14.
Lindvig Enok Juul Osmundsen Side 1 27-12-2014 Prædiken til Juledag 2014 Tekst. Luk. 2,1-14. Besøg fra Gud. Det er julens budskab, og det er evangeliets påstand, eller proklamation. Julen forkynder os om
Læs mereSarah Engel Libonati Bachelorprojekt Læreruddannelsen Zahle Lise Anna Breuning Historie 18/5 2016
Bilag 1a Observation/case af "De Hvide Busser En 9. klasse mødes med en underviser fra Nationalmuseet foran indgangen til udstillingen "De Hvide Busser". Inden de går ind til udstillingen fortæller underviseren
Læs mereUDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC
UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC 01:00:08 SNEDKER MUHAREM SEJDIC Jeg har mine venner, jeg har mine bekendte. Vi er sammen, og derfor føler jeg at jeg har det rigtig, rigtig godt.
Læs mereEt besøg i Kalbarri nationalpark den 18. december 2006 / af Stine.
Et besøg i Kalbarri nationalpark den 18. december 2006 / af Stine. I dag blev Marius og jeg vækket tidligt, klokken 7 kom Arne ind i teltet til Marius og jeg og sagde at vi skulle skynde os lidt for vi
Læs mereÅrsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 efterår Fag: Historie
Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 efterår Fag: Historie Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 Mandag start Kolonier og krig (Ind i historien s. 25-37) At blive klar over motiverne
Læs mereJulesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111
1 Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111 Åbningshilsen Denne søndag, Julesøndag, søndag i julen, årets sidste søndagsgudstjeneste konfirmerer
Læs mereJørgen Hartung Nielsen. Og det blev forår. Sabotør-slottet, 5
Jørgen Hartung Nielsen Og det blev forår Sabotør-slottet, 5 Og det blev forår Sabotør-slottet, 8 Jørgen Hartung Nielsen Illustreret af: Preben Winther Tryk: BB Offset, Bjerringbro ISBN: 978-87-92563-89-7
Læs mereVi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet,
Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet, der anviste vejen. Siden så vi dem aldrig mere. 8 9 Dagen
Læs mereArtikel (skole): Hvad skal vi samarbejde om - og hvordan?
Artikel (skole): Hvad skal vi samarbejde om - og hvordan? Planlægning af forældremøde med udgangspunkt i det eleverne er i gang med at lære i fagene Skrevet af: Ulla Kofoed, lektor, UCC 11.05.2017 Forældresamarbejde
Læs mere1.s.e.Helligtrekonger Luk 2, 41-52; Sl. 84; Rom. 12,1-5 Salmer: 356; 411; ; 403; 424
1.s.e.Helligtrekonger Luk 2, 41-52; Sl. 84; Rom. 12,1-5 Salmer: 356; 411;417-139; 403; 424 Lad os bede! Kære Herre, vi beder dig: Lad dit lys skinne på os i dag, så vi ser hvem vi er, hvor vi hører til,
Læs mereJennifer er kun seks år, men ved hvorledes hun skal hjælpe sin far ud af en økonomisk knibe. Hun har nemlig noget at sælge.
Jennifer Jennifer er kun seks år, men ved hvorledes hun skal hjælpe sin far ud af en økonomisk knibe. Hun har nemlig noget at sælge. Første gang jeg mødte Jenny, var hun tre år gammel. Det foregik ved
Læs mereLindvig Osmundsen.Prædiken til Helligtrekongerssøndag 2015.docx 04-01-2015 side 1. Prædiken til Helligtrekongers søndag 2015. Tekst: Matt. 2,1-12.
04-01-2015 side 1 Prædiken til Helligtrekongers søndag 2015. Tekst: Matt. 2,1-12. Menneskehedens åndehul. Det sted hvor Jesus blev født var et hul i jorden. Et sted uden for den lille by Betlehem, i en
Læs mereKVK Mark. 16, Hvad er opstandelse egentlig? Hvis vi sådan i vores dagligdag tager ordet i vores mund, så handler det oftest om uro og oprør.
KVK Mark. 16,1-8 2015 Hvad er opstandelse egentlig? Hvis vi sådan i vores dagligdag tager ordet i vores mund, så handler det oftest om uro og oprør. Opstandelse kan opleves som et menneskehav, der skyller
Læs mereog G U D Hanne Leffler: Jeg har læst dit brev, som jeg modtog den 5. oktober 2015, med interesse og nogen undren.
- N - har via sit brev til Hanne Leffler givet udtryk for flere forkerte påstande om Hannes Mediumitet. - Den oversanselige Verden rydder de forskellige misforståelser af vejen: TTT Dette SVAR har h Hanne
Læs mereTil læreren. God rejse! Elevaktiviteter til Hallo Berlin med klassen på tur. Per Straarup Søndergaard og Turbine 2013
Elevaktivite ter 1 Elevaktiviteter til Hallo Berlin med klassen på tur Per Straarup Søndergaard og Turbine 2013 Fotos: Forside: Omslag Hallo Berlin med klassen på tur Side 3: Tiergarten/visitBerlin/Scholvien
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til 4.s.e.trinitatis 2016 19-06-2016 side 1. Prædiken til 4.s.e.trinitatis 2016. Matt. 5,43-48.
19-06-2016 side 1 Prædiken til 4.s.e.trinitatis 2016. Matt. 5,43-48. Klokken seks gik alt dødt, og der var helt stille, skrev en anonym engelsk soldat i avisen The Times 1. januar 1915. Han var ved fronten
Læs mereHar du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.
Læs merePrædiken til 19. s. e. trin. Kl. 10.00 i Engesvang
1 Prædiken til 19. s. e. trin. Kl. 10.00 i Engesvang 402 Den signede dag 448 fyldt af glæde 28 De dybeste lag i mit hjerte 414 Den mægtige finder vi ikke 412 v.4-5 Af som vintræs grene 266 Mægtigste Kriste
Læs mereDe allierede. De allierede i 1939. Tysk angrebskrig i Vest 1940 og Øst 1941. Vidste du, at.. Japansk angreb på USA og Østfronten
Historiefaget.dk: De allierede De allierede De lande, som bekæmpede Tyskland og Japan under 2. verdenskrig, kaldes de allierede. De allierede i 1939 De allierede gik sammen, fordi Tyskland i september
Læs mereGallup om danskernes paratviden
TNS Dato: 23. august 2013 Projekt: 59437 Feltperiode: Den 20.23. august 2013 Målgruppe: Repræsentativt udvalgte vælgere landet over på 18 eller derover Metode: GallupForum (webinterviews) Stikprøvestørrelse:
Læs mereRetsudvalget 2015-16 L 107 Bilag 4 Offentligt
Retsudvalget 2015-16 L 107 Bilag 4 Offentligt Viborg d. 20 januar 2016 Til Folketingets Restudvalg Vedr. Høringssvar om den ændrede Knivlov Kære medlemmer af Retsudvalget Jeg er helt klar over at denne
Læs mereEt dyrt råd. Kristina Evers DK Shakina
Et dyrt råd Kristina Evers og hendes veninde Camilla har i slutningen af 2010 mistet katte pga. fejlinformation fra en apoteker om loppekur. Her fortæller Kristina den tragiske historie, så andre forhåbentlig
Læs mere