Kolding Kommune. Delegationsplan. (Uddrag forord samt Børne- og Uddannelsesudvalgets forretningsområde)

Transkript

1 Kolding Kommune Delegationsplan (Uddrag forord samt ørne- og Uddannelsesudvalgets forretningsområde)

2 Forord Udførelsen af kommunale opgaver er overordnet set henlagt til yrådet. Der er som udgangspunkt fri adgang til delegation inden for det kommunale styre. Det forhold, at en kompetence i lovgivningen er tillagt yrådet, er som udgangspunkt alene udtryk for, at opgaven skal løses i kommunalt regi. yrådet fordeler opgaverne til de nedsatte stående udvalg via styrelsesvedtægten. På samme vis kan de stående udvalg efterfølgende delegere til forvaltningen ved den pågældende direktør, som i de fleste sager videredelegerer til et område eller til staben. I visse situationer er yrådet afskåret fra at overlade udøvelsen af sin kompetence til andre. Det er tilfældet, hvis der i den kommunale styrelseslov står, at det er kommunalbestyrelsen, der er det kompetente organ eller hvis der i den øvrige lovgivning står, at kommunalbestyrelsen skal træffe beslutningen i et møde. Hensigten med Kolding Kommunes delegationsplan er at give et samlet overblik over kompetencefordelingen, herunder de politisk besluttede delegationer i Kolding Kommune. Det er hensigten, at såvel politikere, ansatte og andre til enhver tid med delegationsplanen i hånden vil kunne skaffe sig oplysninger om og overblik over, hvor en sag afgøres. Delegationsplanen vil blive løbende ajourført på kommunens hjemmeside i takt med at delegationer ændres eller tilføjes. Sidst i delegationsplanen fremgår de overordnede regler for underskriftskompetence i administrationen. Nedenfor følger uddrag af Delegationsplan for ørne- og Uddannelsesudvalgets forretningsområde

3 8. ørne- og Uddannelsesudvalgets område a. ørneområdet = esluttende instans * = eslutning kan ikke delegeres I = Indstillende instans O = Orientering yrådet Økonomiudvalget Stående Udvalg Administration Dagtilbudsloven (lbk. nr. 748 af ) Godkendelse af sektorplan (fysisk udviklingsplan for I børneområdet) Godkendelse af anlægsplaner I Godkendelse af kvalitetsrapporter for daginstitutionerne og dagplejen og evt. handleplaner Godkendelse/ændring af styrelsesvedtægt for forældrebestyrelser i kommunale daginstitutioner Godkendelse af private daginstitutioner Fastsættelse af kriterier for godkendelse af private daginstitutioner. Der kan administrativt ske ændringer som følge af lovændringer, udmeldinger fra ministerier eller lign. samt ændringer, der ikke er af indholdsmæssig karakter. Godkendelse af selvejende institutioners overgang til kommunal I eje Godkendelse af strategier og visioner for daginstitutionerne og I dagplejen Godkendelse/ændring af regler for pladsanvisning I Godkendelse af sammenlægning af dagtilbud Godkendelse af navneændringer på daginstitutioner i forbindelse I med sammenlægninger Principper for valg/fravalg af sundt frokostmåltid jf. 16 b, stk. 5 (ørne- og Uddannelsesudvalget ) Rammer for pædagogiske læreplaner samt ændringer heraf I Pædagogiske læreplaner på dagtilbudsområdet I Daginstitutionernes åbningstider samt ændring heraf I Status for visitation til specialtilbud (evt. beslutninger afledt af orientering) O/ I

4 b. Uddannelsesområdet = esluttende instans * = eslutning kan ikke delegeres I = Indstillende instans O = Orientering yrådet Økonomiudvalget Stående Udvalg Administration Folkeskoleloven (lbk. nr. 989 af ) evillinger til skolevæsenet og økonomiske rammer for de enkelte * I I I skoler jf. 40, stk. 2, nr. 1 Skolestrukturen, herunder antallet af skoler og den enkelte skoles * I I I omfang jf. 40, stk. 2, nr. 2 Kommunens inddeling i distrikter jf. 40, stk. 2, nr. 3 * I I I Suspension af det frie skolevalg jf. 40, stk. 2, nr. 4 * I I Antallet af skoledage samt rammer for klassedannelsen, elevernes * I I undervisningstimetal, skoledagens længde og specialundervisningen, jf. 40, stk. 2, nr. 5 Generelle retningslinjer for skolernes virksomhed efter 3, stk. 6 * I I og 7 jf. 40, stk. 2, nr. 6 Frivillige madordninger, herunder madordninger i * I I I skolefritidsordninger jf. 40, stk. 2, nr. 7 Godkendelse af kvalitetsrapporter for folkeskolerne og evt. * I I handleplaner jf. 40 a, stk. 3 Vedtagelse af Styrelsesvedtægt for Kolding Kommunale Skolevæsen og ændringer hertil, jf. 41 Godkendelse af sektorplan (fysisk udviklingsplan for I folkeskolerne) Godkendelse af anlægsplaner I Regler om valg af forældrerepræsentanter til skolebestyrelsen, jf. 43 Godkendelse af strategier og visioner for folkeskolerne I Oprettelse af børnehaveklasser for det kommende skoleår I Godkendelse af liste fra YF over særligt trafikfarlige skoleveje for det kommende skoleår Godkendelse af skolevej som værende særligt trafikfarlig i løbet af skoleåret (det forudsættes, at der ikke er momenter i sagen, som afviger fra beslutningsgrundlaget for listen over særligt trafikfarlige skoleveje). Ferieplan for det kommende skoleår vedrørende placering af I ferien. Vurdering af klagesager relateret til mobning, jf. klageadgangen i O undervisningsmiljøloven (vedtaget i yrådet 25/9 2017) Klasselæseprøver/status på læseindsatsen (evt. beslutninger O/ I afledt af orientering) Visitation til specialundervisning for det kommende skoleår (evt. O/ I beslutninger afledt af orientering) Årsrapport for tosprogede elever (evt. beslutninger afledt af O/ I orientering) It-rapport (evt. beslutninger afledt af orientering) O/ I

5 Ungdomsskoleloven (lbk.nr. 438 af ) Plan for kommunens ungdomsskolevirksomhed jf. 4 I Økonomiske rammer for ungdomsskolevirksomheden jf. 5 I eslutning om ungdomsskolebestyrelsen og sammensætninger heraf jf. 7 Godkendelse af vedtægt for ungdomsskolebestyrelsen jf. 8, stk. 4 Specialundervisning for voksne (lbk.nr. 787 af ) eslutning om oprettelse af undervisningsinstitution med specialundervisning for voksne i kommunen jf. 6 a Nedsættelse af bestyrelse og udpegning af medlemmer til bestyrelsen samt fastsættelse af vedtægt for bestyrelsen jf. 6 c I ekendtgørelse af lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (lbk.nr. 783 af ) eslutning om oprettelse af halvårlige eller helårlige optag af unge på en ungdomsuddannelse I Diverse Partnerskabsaftaler med videregående uddannelsesinstitutioner Legater fra Ungdommens Studiefond I Regnskab for Ungdommens Studiefond I Fastsættelse af tiden til konfirmationsforberedelse jf. folkeskolelovens 53: Kompetencen i h.t. til 53 er delegeret til skolebestyrelserne. ørne- og elevtalsprognoser I Alle andre sager under ørne- og Uddannelsesudvalgets forretningsområde er delegeret til ørne- og uddannelsesdirektøren. Dog kan der være sager, som efter en konkret vurdering ud fra sagens karakter skal afgøres i yrådet/stående udvalg. Som eksempler på sager, der er delegeret til ørne- og uddannelsesdirektøren kan nævnes: Mindre ændringer af vedtægter for selvejende daginstitutioner. Mindre ændringer af driftsoverenskomster med selvejende daginstitutioner. Navneændringer af daginstitutioner, der ikke har sin baggrund i en sammenlægning. Udtrædelse af skolebestyrelsen og godkendelse af suppleants indtræden Godkendelse af forskudte valg til skolebestyrelser (folkeskolelovens 42, stk. 11, 2. punktum). Afgørelser/opgaver jf. bekendtgørelse af lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt pligt til uddannelse, beskæftigelse m.v. Afgørelse i sager om enkeltpersoner inden for ørne- og Uddannelsesudvalgets ressortområde i h.t. Styrelsesvedtægten.