Uddannelsesordning for uddannelsen til Laboratorietandtekniker. Elevtypesamling: Ungdom og EUV3. Tandteknikerfagets faglige udvalg

Transkript

1 Side 1 af 85 Elevtypesamling: Ungdom og EUV3 Fag på specialet/trinnet Laboratorietandtekniker Afsluttende prøve 7781 Afsl.prv: Lab.tand.tek., Laboratorietandtekniker Afsluttende prøve Skriftlig evaluering, 7-trinsskala, Eksamen. Praktisk prøve, 7-trinsskala, Eksamen. -, 7-trinsskala, Eksamen. 1 Afsl.prv: Lab.tand.tek., Laboratorietandtekniker og fremefter Partielle proteser Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller gingivalt understøttede partielle proteser i plast i overkæber 2 Eleven fremstiller gingivalt understøttede partielle proteser i plast i underkæber 3 Eleven reparerer gingivalt understøttede partielle proteser i plast i overkæber 4 Eleven reparerer gingivalt understøttede partielle proteser i plast i underkæber 5 Eleven anvender konstruktionsprincipperne for partielle proteser fx i CAD 6 Eleven bukker forskellige typer bøjler 7 Eleven fremstiller simple støbte steltyper som f.eks. et støbt stel med dobbelte indskudssadler i overkæben 8 Eleven fremstiller et støbt stel med dobbelte friendesadler i underkæben 9 Eleven foretager prominensanalyse 10 Eleven gennemfører fejlanalyser 11 Eleven korrigerer fejl og anvender Direktiv Enkle kroner / tandmodellering Praktikerklæring, -, -.

2 Side 2 af 85 1 Eleven fremstiller indlæg evt. ved brug af CAD/CAM 2 Eleven fremstiller partielle kroner evt. ved brug af CAD/CAM 3 Eleven fremstiller finerkroner evt. ved brug af CAD/CAM 4 Eleven fremstiller sektionsmodeller for modellering af enkle kroner 5 Eleven gennemfører fejlanalyse og anvender Direktiv Metalkeramik- / fuldkeramikkroner Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven påbrænder porcelæn på metalkroner 2 Eleven påbrænder porcelæn på ceramer 3 Eleven fremstiller fuldkeramiske indlæg 4 Eleven fremstiller fuldkeramiske facader 5 Eleven fremstiller metalkeramikkroner fx ved hjælp af CAD/CAM 6 Eleven fremstiller fuldkeramiske kroner fx ved hjælp af CAD/CAM 7 Eleven fremstiller metalplast kroner fx ved hjælp af CAD/CAM 8 Eleven deltager i planlægning af behandlingsforløb for patienter 9 Eleven gennemfører fejlanalyse og anvender Direktiv 10 Eleven deltager i farveudtagning på patient Farvelære Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven udtager farveprøve på en patient 2 Eleven fremstiller individuelt tilpassede protesetænder 3 Eleven arbejder med kompositplast 4 Eleven deltager i planlægningen og kommunikerer forslag om individualisering af protesetænder 5 Eleven gennemfører fejlanalyser og anvender Direktiv

3 Side 3 af Helproteser / Immediatproteser Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller helproteser 2 Eleven reparerer helproteser 3 Eleven fremstiller aftryksskeer 4 Eleven fremstiller plastroner 5 Eleven fremstiller tandopstilling i okklusion og trepunktskontakt 6 Eleven fremstiller immediatproteser i over- og underkæbe 7 Eleven fremstiller duplikeringer 8 Eleven fremstiller rebaseringer 9 Eleven foretager udvidelser og reparationer på proteser 10 Eleven gennemfører fejlanalyse samt anvender Direktiv Kombinationsprotetik Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller kroner med attachment for fast protetik 2 Eleven fremstiller broer med attachment for fast protetik 3 Eleven foretager prominensanalyse 4 Eleven foretager montering og forgyldning af støbte stel 5 Eleven reparerer støbte stel 6 Eleven samarbejder i behandlingsteamet om planlægning af behandlingsforslag 7 Eleven udvælger attachmenttyper 8 Eleven foretager indlejring af og pålodning af attachmentdele 9 Eleven fremstiller partiel protese i kombination med indlejret attachmentdele 10 Eleven fremstiller helprotese i kombination med påloddede attachmentsdele 11 Eleven gennemfører fejlanalyse og samt anvender Direktiv

4 Side 4 af Bidfunktion Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller aftagelige proteser ved brug af artikulationsprincippet 2 Eleven fremstiller faste restaureringer ved brug af artikulationsprincippet 3 Eleven anvender funktionel indslibning 4 Eleven deltager i planlægning af behandlingsforløb for patienter 5 Eleven gennemfører fejlanalyse og anvender Direktiv Tandregulering / aftrykstagning Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller simple aftagelige reguleringsapparater 2 Eleven fremstiller faste reguleringsapparater 3 Eleven fremstiller hårde bidskinner 4 Eleven fremstiller bløde bidskinner 5 Eleven gennemfører fejlanalyser samt anvender Direktiv 6 Eleven fjerner provisorium 7 Eleven arbejder hygiejnisk hensigtsmæssigt 8 Eleven foretager aftryk af tænder evt. på patienter 9 Eleven foretager hygiejnisk rengøring af redskaber til aftrykstagning herunder sterilisation 10 Eleven deltager i planlægning af behandlingsforløb Suprastrukturer ved implantologi Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller kroner til implantater fx ved brug af CAD/CAM 2 Eleven fremstiller broer til implantater fx ved brug af CAD/CAM

5 Side 5 af 85 3 Eleven fremstiller analogmodeller med tandkødsmaske til brug ved fremstilling af enkelttandskroner og dolderstav på implantater 4 Eleven fremstiller enkelttandskroner MK på implantater ved hjælp af præfabrikerede plasthætter 5 Eleven gennemfører fejlanalyser og anvender Direktiv 6 Eleven deltager i planlægning af behandlingsforløb Broer i metalkeramik- /metalplast- /fuldkeramik Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller metalkeramikbroer 2 Eleven fremstiller fortandsbroer i overkæbe i forskellige materialer 3 Eleven fremstiller fortandsbroer i underkæbe i forskellige materialer 4 Eleven fremstiller kindtandsbroer i overkæbe forskellige materialer 5 Eleven fremstiller kindtandsbroer i underkæbe i forskellige materialer 6 Eleven foretager lodning over åben flamme 7 Eleven foretager lodning i ovn 8 Eleven fremstiller broer - om muligt CAD/CAM baserede 9 Eleven påbrænder keramik på CAD/CAM fremstillede brokonstruktioner 10 Eleven gennemfører fejlanalyse og anvender Direktiv Kompetencemål Komp-mål, Laboratorietandtekniker Kompetencemål Afkortning: 1 Eleven kan anvende materialeteknologiens relevante begreber og terminologier i erhvervsfaglige sammenhænge samt overholde gældende regler og sikkerhedsforskrifter i forbindelse med anvendelse og bearbejdning af forskellige materialer. 2 Eleven kan anvende sikkerhedskrav ved arbejde med farlige stoffer og materialer, der knytter sig til dentale materialer ved fast og aftagelig protetik. 3 Eleven kan redegøre for begreber og terminologier, der vedrører menneskets anatomi, og som er relevant i odontologiske sammenhænge, og kender til de anatomiske enheders opbygning samt de fysiologiske processer i legemet, der er relevante i odontologiske sammenhænge, funktion, placering og udvikling. 4 Eleven kan anvende odontologiens almindelige terminologi og på baggrund af anatomisk, protetisk og teknologisk viden gennemføre en fejlanalyse. 5 Eleven kan identificere de enkelte tænder i både det permanente og temporære tandsæt ud fra tændernes form, karakteristika og størrelse og kender til begreber og terminologi vedrørende tænders anatomi relevant i odontologiske sammenhænge samt udføre skitsetegning af de permanente tænder. 6 Eleven kan fremstille gipsmodeller til helproteser og partielle proteser. 7 Eleven kan fremstille og reparere helproteser samt udføre tandopstilling i balanceret okklusion og udforme proteserne, således at de fungerer optimalt for patienten. 8 Eleven kan fremstille immediatprotese i overkæbe. 9 Eleven kan fremstille, reparere samt bukke forskellige typer bøjler til gingivalt understøttede partielle proteser i akryl i over- og underkæbe.

6 Side 6 af Eleven kan foretage prominensanalyse og ud fra viden om bøjlelinjer konstruere støbte stel, herunder også ved brug af CAD/CAM. 11 Eleven kan fremstille enkelt og dobbeltsidige indskudsproteser, friendeproteser i CrCo-legeringer, herunder også ved brug af CAD/CAM. 12 Eleven kan fremstille simple aftagelige og faste reguleringsapparater, fremstille hårde og bløde bidskinner og en tandbeskyttelsesskinne samt foretage aftrykstagning. 13 Eleven kan fremstille forskellige seriemodeller og 3D printet modeller til fremstilling af fast protetik. 14 Eleven kan fremstille enkle kroner og indlæg i guld, opbygning i metal og kroner, indlæg og facader i monolitiske materialer, alle på fortænder og kindtænder i overkæbe og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM. 15 Eleven kan fremstille kroner i metalkeramik, keramik brændt på zirkonoxid, kroner delvist reduceret i monolitiske materialer alle på fortænder og kindtænder i overkæbe og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM. 16 Eleven kan fremstille broer i metalkeramik og zirkonoxid, fortands- og kindtandsbroer i over- og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM, samt foretage lodning med åben flamme og i ovn. 17 Eleven kan fremstille suprastrukturer ved implantologi beregnet for fast og aftagelig protetik i sammenhæng med balanceret artikulation samt beskrive behandlingsplan i dialog med tandlæge. 18 Eleven kan fremstille suprastrukturer ved implantologi beregnet for fast og aftagelig protetik i sammenhæng med balanceret artikulation samt beskrive behandlingsplan i dialog med tandlæge. 19 Eleven kan foretage prominensanalyse og indlejring samt pålodning af attachmentdele og udvælge attachment dele. 20 Eleven kan anvende almen hygiejne ved patientkontakt og fjerne provisorium, tage aftryk på fantom i forbindelse med mindre korrektioner eller udvidelser samt foretage farveprøve og indmaling. 21 Eleven kan anvende farvelære i fast og aftagelig protetik. 22 Eleven har kendskab til begreber inden for bidfunktion som okklusion, balanceret artikulation og hjørnetandsføring. 23 Eleven kan anvende Direktiv efter mål løbende gennem uddannelsen. 24 Eleven kan anvende den læring, eleven opnår i skoleundervisningen, til at løse praktiske opgaver i praktiktiden, og eleven udvælger ligeledes praktiske opgaver fra praktikuddannelsen, som kan gøres til genstand for refleksion i skoleundervisningen. Øvrige 9297 Kombinationsprotetik 5,5 uger 5,5 uger 1 Eleven kan anvende teori og praktik ved arbejde med metaller, indstøbningsmasser, slibe- og polérmidler, rense- og opløsningsmidler, deres sammensætning, typer, behandling, almene egenskaber og anvendelsesområder ved fremstillingen af kroner og broer med attachment i forbindelse med aftagelig og fast protetik, således at disse fungerer optimalt 2 Eleven kan foretage indlejring og pålodning af attachmentdele og udvælge attachmenttyper 3 Eleven kan fremstille partiel protese kombineret med de indlejrede attachmentdele 4 Eleven kan fremstille helprotese kombineret med de påloddede attachmentdele 5 Eleven kan foretage en prominensanalyse 6 Eleven kan foretage montering, forgyldning og reparation af støbte stel 7 Eleven kan planlægge og kommunikere forskellige behandlingsforslag med de øvrige deltagere i behandlingen 8 Eleven kan anvende konstruktionsprincipperne for partielle proteser 9 Eleven kan redegøre for indikationerne for anvendelse af attachment i forbindelse med aftagelig protetik 10 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med brug af attachment til aftagelig og fast protetik 11 Eleven kan anvende indikationer for forskellige attachmentkonstruktioner i forbindelse med anvendelse af rodkapper i fast og aftagelig protetik 12 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv

7 Side 7 af Teorianvendelse 1 Eleven kan anvende viden om dentale materialers egenskaber, sammensætning, typernes forskelligheder dvs. fysik og kemi for f.eks. modelmaterialer, akryl, separationsmidler, voks, ske- og plastronmaterialer, aftryksmaterialer, indstøbningsmasser, legeringer, ceramer, keramiske masser, cementer, slibe- og polermidler, rense- og opløsningsmidler for at kunne fremstille fast og aftagelig protetik 2 Eleven kan redegøre for toksikologiske og allergiske reaktioner samt almindelige bivirkninger ved stoffer og materialer til brug ved fremstilling af fast og aftagelig protetik 3 Eleven kan søge og indsamle relevante data samt foretage en vurdering af de indsamlede data 4 Eleven kan formidle overvejelser og konklusioner 5 Eleven kan anvende de krav og mål, der stilles med hensyn til pasform for restaureringer 6 Eleven kan redegøre for de sikkerhedskrav, der stilles til omgang med farlige stoffer og materialer, jf. Arbejdstilsynets regler herom Anatomi 1 Eleven kan anvende de begreber og den terminologi vedrørende menneskets anatomi, der omfatter muskler, herunder hals- og hovedmuskulatur samt tungens muskler, hovedets knogler, nerver, herunder perifere nerver, hovedsagelig N. Maxillaris og N. Mandibularis for korrekt udformning af proteser 2 Eleven kan anvende de anatomiske enheders opbygning, funktion, placering og udvikling samt de fysiologiske processer i legemet, der er relevante i odontologiske sammenhænge, herunder fordøjelsessystemet for at kunne udforme protesen under hensyn til tyggefunktion Partielle proteser 3,0 uger 3,0 uger 1 Eleven kan fremstille og reparere gingivalt understøttede partielle proteser i plast i over- og underkæber, herunder modelstøbning også efter alm. forekommende aftryk, fremstille aftryksskeer, plastroner, tandopstilling 2 Eleven kan anvende konstruktionsprincipperne for partielle proteser også i CAD 3 Eleven kan bukke forskellige typer bøjler 4 Eleven kan fremstille simple støbte steltyper som f.eks. et støbt stel med dobbelte indskudssadler i overkæben og et støbt stel med dobbelte friendesadler i underkæben 5 Eleven kan foretage en prominensanalyse

8 Side 8 af 85 6 Eleven kan gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv 7 Eleven kan anvende odontologiens almindelige terminologi Tandmorfologi 1 Eleven kan identificere de enkelte tænder i både det permanente og det temporære tandsæt ud fra tændernes form, karakteristika og størrelse 2 Eleven kan udføre skitsetegning af permanente tænder 3 Eleven kan anvende begreber og terminologi vedrørende tænders anatomi, der er relevant ved faglig kommunikation Enkle kroner / tandmodellering 7,0 uger 7,0 uger 1 Eleven kan fremstille enkle kroner såsom indlæg, partielle kroner, finerkroner også ved anvendelse af CAD/CAM, samt fremstille opbygninger til forskellige kronetyper 2 Eleven kan anvende teori og praktik om modellering, støbning og polering af enkle kroner, således at disse fungere optimalt 3 Eleven kan modellere retvendte og spejlvendte tandkroner både efter model og uden model 4 Eleven kan fremstille sektionsmodeller samt e-model til anvendelse ved modellering af enkle kroner 5 Eleven kan anvende odontologiens almindelige terminologi 6 Eleven kan gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Metalkeramik- / fuldkeramikkroner 6,0 uger 6,0 uger 1 Eleven kan anvende teori og praktik om legeringer, ceramer og keramiske masser, deres sammensætning, typer, behandling, almene egenskaber og anvendelsesområder, samt et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder, til fremstilling af påbrændingskroner, således at disse fungerer optimalt 2 Eleven kan anvende teorien om okklusion i forbindelse med metalkeramiske og fuldkeramiske restaureringer 3 Eleven kan udføre porcelænspålægning og brænding på metalkroner og ceramer 4 Eleven kan fremstille fuldkeramiske indlæg og facader

9 Side 9 af 85 5 Eleven kan anvende CAD/CAM til fremstilling af metalkeramikkrone, fuldkeramisk krone og metalplast krone 6 Eleven kan redegøre for indikationer og kontraindikationer for anvendelse af fuldkeramiske restaureringer 7 Eleven kan deltage i planlægningen af et behandlingsforløb for en patient 8 Eleven kan anvende viden om farvelære ved fremstilling af kroner, indlæg og facader 9 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Farvelære 1 Eleven kan anvende kendskab til den naturlige tands farve, farvesystemer, farvepsykologi, farvekommunikation, valg af lyskilde til at farvebestemmekorrekt ved fremstilling af protesetænder og porcelænsfarve 2 Eleven kan redegøre for tændernes grundform 3 Eleven kan ud fra ansigtets karakteristika bestemme tandform 4 Eleven kan anvende kendskab til lysets farver og ved hjælp heraf identificere tandfarver 5 Eleven kan udtage farveprøve på patient eller på protesetænder, herunder kendskab til elektroniske farveudtagningsapparater 6 Eleven kan anvende viden om forskellige producenters formkort og farveskalaer 7 Eleven kan fremstille individuelt tilpassede protesetænder både i forhold til form og farve 8 Eleven kan anvende teori og praktik ved arbejde med kompositplast til laboratoriebrug 9 Eleven kan planlægge og kommunikere forskellige forslag om individualisering af protesetænder 10 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Helproteser / Immediatproteser 6,5 uger 6,5 uger 1 Eleven kan fremstille og reparere helproteser, herunder udføre modelstøbning efter alm. forekommende aftryk, fremstille aftryksskeer, plastroner, tandopstillinger i okklusion og trepunktskontakt 2 Eleven kan fremstille immediatproteser i over- og underkæbe, duplikeringer, rebaseringer samt diverse udvidelser og reparationer 3 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder og dermed tage individuelt hensyn til patienten 4 Eleven kan anvende odontologiens almindelige terminologi 5 Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse samt anvende Direktiv

10 Side 10 af Bidfunktion 1 Eleven kan fremstille aftagelige og faste restaureringer ved brug af artikulationsprincipperne 2 Eleven kan anvende reglerne for funktionel indslibning 3 Eleven kan redegøre for artikulationsprincipperne i forbindelse med fast og aftagelig protetik 4 Eleven kan planlægge et behandlingsforløb for en patient 5 Eleven kan anvende viden om æstetiske og funktionelle forhold for fremstilling af individuelle løsninger ved fremstilling af aftagelige og faste restaureringer 6 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Individuelt tilrettelagt arbejde 3,0 uger 3,0 uger 1 Eleven kan planlægge, vælge og fremstille opgaver inden for de i skoleforløbet opnået kompetencer Tandregulering / aftrykstagning 1 Eleven kan fremstille simpel aftagelige og faste reguleringsapparater 2 Eleven kan gøre rede for reguleringsapparaters virkemåde 3 Eleven kan fremstille hårde og bløde bidskinner 4 Eleven kan fremstille et behandlingsforslag til tandregulering i CAD 5 Eleven kender de anatomiske og fysiologiske firudsætninger for tandudvikling og kan beskrive årsagerne til anomalier i tandsættet, kæberne og ansigtet 6 Eleven kan beskrive og begrunde mulighederne for en henholdsvis aktiv og passiv behandling 7 Eleven kan foretage et korrekt valg af aftryksskeer og materialer til aftrykstagning 8 Eleven kan foretage aftrykstagning ud fra viden om hygiejne, både personlig hygiejne og hygiejniske hensyn til patienten 9 Eleven kan foretage korrekt rengøring, herunder sterilisation af instrumenter anvendt ved aftrykstagning og udtagning af provisorium

11 Side 11 af Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Suprastrukturer ved implantologi 1 Eleven kan anvende teori og praktik i fremstillingen af kroner og broer i forbindelse med implantater 2 Eleven kan fremstille analogmodeller med tandkødsmaske, som kan bruges til henholdsvis fremstilling af enkelttandskrone og dolderstav på implantater 3 Eleven kan fremstille enkelttandskroner MK på 2 implantater ved brug af præfabrikerede plasthætter 4 Eleven kan anvende kendskab til kliniske faser ved implantologi, herunder viden om knogleopbygning 5 Eleven kan redegøre for indikationer og kontraindikationer for anvendelse af forskellige implantatbaserede konstruktioner i forbindelse med fast og aftagelig protetik 6 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder 7 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med brug af implantatbaserede konstruktioner til aftagelig og fast protetik 8 Eleven kan deltage i planlægningen af et behandlingsforløb for en patient 9 Eleven kan anvende CAD/CAM til fremstilling af implantatbaserede konstruktioner til aftagelig og fast protetik 10 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Broer i metalkeramik- /metalplast- /fuldkeramik 8,0 uger 8,0 uger 1 Eleven kan anvende teori og praktik om legeringer, ceramer, keramiske masser og kompositte plastmaterialer, deres sammensætning, typer, behandling, almene egenskaber og anvendelsesområder, samt et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder, til fremstilling af broer i metalkeramik, fuldkeramik og metalplast, således at disse fungerer optimalt 2 Eleven kan fremstille fortands- og kindtandsbroer i over- og underkæbe 3 Eleven kan fremstille ætsbro med kompositplast 4 Eleven kan foretage lodning med åben flamme og i ovn 5 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med brokonstruktioner 6 Eleven kan anvende viden om farvelære ved fremstilling af brokonstruktioner 7 Eleven kan anvende CAD/CAM til fremstilling af brokonstruktioner 8 Eleven kan påbrænde keramik på CAD/CAM-fremstillede brokonstruktioner 9 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv

12 Side 12 af Kombinationsprotetik i brug af CAD Valgfri 1 Eleven kan konstruere dobbeltsidet friendeproteser i CAD 2 Eleven kan konstruere fortandsbroer med indlejret attachment i CAD 3 Eleven kan konstruere MK-kroner med indlejret attachment i CAD 4 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder 5 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med aftagelig og fast protetik 6 Eleven kan undersøge om konstruktionen er i overensstemmelse med patentophavsretten 7 Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv 8 Eleven kan planlægge og kommunikere forskellige behandlingsforslag med de øvrige deltagere i behandlingen 9 Eleven kan vurdere modtagne digitale informationer og kommunikerer professionelt med samarbejdspartnere Kombinationsprotetik i brug af CAM Valgfri 1 Eleven kan fremstille dobbeltsidet friendeproteser i CAM 2 Eleven kan fremstille fortandsbroer med indlejret attachment i CAM 3 Eleven kan fremstille MK-kroner med indlejret attachment i CAM 4 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder 5 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med aftagelig og fast protetik 6 Eleven kan undersøge om konstruktionen er i overensstemmelse med patentophavsretten 7 Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Implantatbårne barrekonstruktioner og broer, CAD Valgfri 1 Eleven kan designe barrekonstruktioner i CAD

13 Side 13 af 85 2 Eleven kan designe skrueretinerede broer på implantatniveau i CAD 3 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder 4 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med aftagelig og fast protetik 5 Eleven kan undersøge om konstruktionen er i overensstemmelse med patentophavsretten 6 Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende direktiv 7 Eleven kan planlægge og kommunikere forskellige behandlingsforslag med de øvrige deltagere i behandlingen 8 Eleven kan vurdere modtagne digitale informationer og kommunikerer professionelt med samarbejdspartnere Reverse engineering af eksisterende /modeller.emne 2,0 uger Valgfri 2,0 uger 1 Eleven kan på baggrund af den opnåede viden om teknologien scanne 3D-geometrimodeller 2 Eleven kan tilrettelægge og modificere indscannet geometri med henblik på nyfremstilling /reverse engineering af eksisterende/modelerede emner 3 Eleven kan fremstille emner på 3-D printer i plast samt gips ud fra indscannet model 4 Eleven kan fremstille og færdiggøre emne på 3-D printet model 5 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder 6 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med aftagelig og fast protetik 7 Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv

14 Side 14 af 85 Elevtypesamling: EUV 2 Fag på specialet/trinnet Laboratorietandtekniker Afsluttende prøve 7781 Afsl.prv: Lab.tand.tek., Laboratorietandtekniker Afsluttende prøve Skriftlig evaluering, 7-trinsskala, Eksamen. Praktisk prøve, 7-trinsskala, Eksamen. -, 7-trinsskala, Eksamen. 1 Afsl.prv: Lab.tand.tek., Laboratorietandtekniker og fremefter Partielle proteser Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller gingivalt understøttede partielle proteser i plast i overkæber 2 Eleven fremstiller gingivalt understøttede partielle proteser i plast i underkæber 3 Eleven reparerer gingivalt understøttede partielle proteser i plast i overkæber 4 Eleven reparerer gingivalt understøttede partielle proteser i plast i underkæber 5 Eleven anvender konstruktionsprincipperne for partielle proteser fx i CAD 6 Eleven bukker forskellige typer bøjler 7 Eleven fremstiller simple støbte steltyper som f.eks. et støbt stel med dobbelte indskudssadler i overkæben 8 Eleven fremstiller et støbt stel med dobbelte friendesadler i underkæben 9 Eleven foretager prominensanalyse 10 Eleven gennemfører fejlanalyser 11 Eleven korrigerer fejl og anvender Direktiv Enkle kroner / tandmodellering Praktikerklæring, -, -.

15 Side 15 af 85 1 Eleven fremstiller indlæg evt. ved brug af CAD/CAM 2 Eleven fremstiller partielle kroner evt. ved brug af CAD/CAM 3 Eleven fremstiller finerkroner evt. ved brug af CAD/CAM 4 Eleven fremstiller sektionsmodeller for modellering af enkle kroner 5 Eleven gennemfører fejlanalyse og anvender Direktiv Metalkeramik- / fuldkeramikkroner Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven påbrænder porcelæn på metalkroner 2 Eleven påbrænder porcelæn på ceramer 3 Eleven fremstiller fuldkeramiske indlæg 4 Eleven fremstiller fuldkeramiske facader 5 Eleven fremstiller metalkeramikkroner fx ved hjælp af CAD/CAM 6 Eleven fremstiller fuldkeramiske kroner fx ved hjælp af CAD/CAM 7 Eleven fremstiller metalplast kroner fx ved hjælp af CAD/CAM 8 Eleven deltager i planlægning af behandlingsforløb for patienter 9 Eleven gennemfører fejlanalyse og anvender Direktiv 10 Eleven deltager i farveudtagning på patient Farvelære Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven udtager farveprøve på en patient 2 Eleven fremstiller individuelt tilpassede protesetænder 3 Eleven arbejder med kompositplast 4 Eleven deltager i planlægningen og kommunikerer forslag om individualisering af protesetænder 5 Eleven gennemfører fejlanalyser og anvender Direktiv

16 Side 16 af Helproteser / Immediatproteser Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller helproteser 2 Eleven reparerer helproteser 3 Eleven fremstiller aftryksskeer 4 Eleven fremstiller plastroner 5 Eleven fremstiller tandopstilling i okklusion og trepunktskontakt 6 Eleven fremstiller immediatproteser i over- og underkæbe 7 Eleven fremstiller duplikeringer 8 Eleven fremstiller rebaseringer 9 Eleven foretager udvidelser og reparationer på proteser 10 Eleven gennemfører fejlanalyse samt anvender Direktiv Kombinationsprotetik Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller kroner med attachment for fast protetik 2 Eleven fremstiller broer med attachment for fast protetik 3 Eleven foretager prominensanalyse 4 Eleven foretager montering og forgyldning af støbte stel 5 Eleven reparerer støbte stel 6 Eleven samarbejder i behandlingsteamet om planlægning af behandlingsforslag 7 Eleven udvælger attachmenttyper 8 Eleven foretager indlejring af og pålodning af attachmentdele 9 Eleven fremstiller partiel protese i kombination med indlejret attachmentdele 10 Eleven fremstiller helprotese i kombination med påloddede attachmentsdele 11 Eleven gennemfører fejlanalyse og samt anvender Direktiv

17 Side 17 af Bidfunktion Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller aftagelige proteser ved brug af artikulationsprincippet 2 Eleven fremstiller faste restaureringer ved brug af artikulationsprincippet 3 Eleven anvender funktionel indslibning 4 Eleven deltager i planlægning af behandlingsforløb for patienter 5 Eleven gennemfører fejlanalyse og anvender Direktiv Tandregulering / aftrykstagning Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller simple aftagelige reguleringsapparater 2 Eleven fremstiller faste reguleringsapparater 3 Eleven fremstiller hårde bidskinner 4 Eleven fremstiller bløde bidskinner 5 Eleven gennemfører fejlanalyser samt anvender Direktiv 6 Eleven fjerner provisorium 7 Eleven arbejder hygiejnisk hensigtsmæssigt 8 Eleven foretager aftryk af tænder evt. på patienter 9 Eleven foretager hygiejnisk rengøring af redskaber til aftrykstagning herunder sterilisation 10 Eleven deltager i planlægning af behandlingsforløb Suprastrukturer ved implantologi Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller kroner til implantater fx ved brug af CAD/CAM 2 Eleven fremstiller broer til implantater fx ved brug af CAD/CAM

18 Side 18 af 85 3 Eleven fremstiller analogmodeller med tandkødsmaske til brug ved fremstilling af enkelttandskroner og dolderstav på implantater 4 Eleven fremstiller enkelttandskroner MK på implantater ved hjælp af præfabrikerede plasthætter 5 Eleven gennemfører fejlanalyser og anvender Direktiv 6 Eleven deltager i planlægning af behandlingsforløb Broer i metalkeramik- /metalplast- /fuldkeramik Praktikerklæring, -, -. 1 Eleven fremstiller metalkeramikbroer 2 Eleven fremstiller fortandsbroer i overkæbe i forskellige materialer 3 Eleven fremstiller fortandsbroer i underkæbe i forskellige materialer 4 Eleven fremstiller kindtandsbroer i overkæbe forskellige materialer 5 Eleven fremstiller kindtandsbroer i underkæbe i forskellige materialer 6 Eleven foretager lodning over åben flamme 7 Eleven foretager lodning i ovn 8 Eleven fremstiller broer - om muligt CAD/CAM baserede 9 Eleven påbrænder keramik på CAD/CAM fremstillede brokonstruktioner 10 Eleven gennemfører fejlanalyse og anvender Direktiv Kompetencemål Komp-mål, Laboratorietandtekniker Kompetencemål Afkortning: 1 Eleven kan anvende materialeteknologiens relevante begreber og terminologier i erhvervsfaglige sammenhænge samt overholde gældende regler og sikkerhedsforskrifter i forbindelse med anvendelse og bearbejdning af forskellige materialer. 2 Eleven kan anvende sikkerhedskrav ved arbejde med farlige stoffer og materialer, der knytter sig til dentale materialer ved fast og aftagelig protetik. 3 Eleven kan redegøre for begreber og terminologier, der vedrører menneskets anatomi, og som er relevant i odontologiske sammenhænge, og kender til de anatomiske enheders opbygning samt de fysiologiske processer i legemet, der er relevante i odontologiske sammenhænge, funktion, placering og udvikling. 4 Eleven kan anvende odontologiens almindelige terminologi og på baggrund af anatomisk, protetisk og teknologisk viden gennemføre en fejlanalyse. 5 Eleven kan identificere de enkelte tænder i både det permanente og temporære tandsæt ud fra tændernes form, karakteristika og størrelse og kender til begreber og terminologi vedrørende tænders anatomi relevant i odontologiske sammenhænge samt udføre skitsetegning af de permanente tænder. 6 Eleven kan fremstille gipsmodeller til helproteser og partielle proteser. 7 Eleven kan fremstille og reparere helproteser samt udføre tandopstilling i balanceret okklusion og udforme proteserne, således at de fungerer optimalt for patienten. 8 Eleven kan fremstille immediatprotese i overkæbe. 9 Eleven kan fremstille, reparere samt bukke forskellige typer bøjler til gingivalt understøttede partielle proteser i akryl i over- og underkæbe.

19 Side 19 af Eleven kan foretage prominensanalyse og ud fra viden om bøjlelinjer konstruere støbte stel, herunder også ved brug af CAD/CAM. 11 Eleven kan fremstille enkelt og dobbeltsidige indskudsproteser, friendeproteser i CrCo-legeringer, herunder også ved brug af CAD/CAM. 12 Eleven kan fremstille simple aftagelige og faste reguleringsapparater, fremstille hårde og bløde bidskinner og en tandbeskyttelsesskinne samt foretage aftrykstagning. 13 Eleven kan fremstille forskellige seriemodeller og 3D printet modeller til fremstilling af fast protetik. 14 Eleven kan fremstille enkle kroner og indlæg i guld, opbygning i metal og kroner, indlæg og facader i monolitiske materialer, alle på fortænder og kindtænder i overkæbe og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM. 15 Eleven kan fremstille kroner i metalkeramik, keramik brændt på zirkonoxid, kroner delvist reduceret i monolitiske materialer alle på fortænder og kindtænder i overkæbe og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM. 16 Eleven kan fremstille broer i metalkeramik og zirkonoxid, fortands- og kindtandsbroer i over- og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM, samt foretage lodning med åben flamme og i ovn. 17 Eleven kan fremstille suprastrukturer ved implantologi beregnet for fast og aftagelig protetik i sammenhæng med balanceret artikulation samt beskrive behandlingsplan i dialog med tandlæge. 18 Eleven kan fremstille suprastrukturer ved implantologi beregnet for fast og aftagelig protetik i sammenhæng med balanceret artikulation samt beskrive behandlingsplan i dialog med tandlæge. 19 Eleven kan foretage prominensanalyse og indlejring samt pålodning af attachmentdele og udvælge attachment dele. 20 Eleven kan anvende almen hygiejne ved patientkontakt og fjerne provisorium, tage aftryk på fantom i forbindelse med mindre korrektioner eller udvidelser samt foretage farveprøve og indmaling. 21 Eleven kan anvende farvelære i fast og aftagelig protetik. 22 Eleven har kendskab til begreber inden for bidfunktion som okklusion, balanceret artikulation og hjørnetandsføring. 23 Eleven kan anvende Direktiv efter mål løbende gennem uddannelsen. 24 Eleven kan anvende den læring, eleven opnår i skoleundervisningen, til at løse praktiske opgaver i praktiktiden, og eleven udvælger ligeledes praktiske opgaver fra praktikuddannelsen, som kan gøres til genstand for refleksion i skoleundervisningen. Øvrige 9297 Kombinationsprotetik 5,5 uger 5,5 uger 1 Eleven kan anvende teori og praktik ved arbejde med metaller, indstøbningsmasser, slibe- og polérmidler, rense- og opløsningsmidler, deres sammensætning, typer, behandling, almene egenskaber og anvendelsesområder ved fremstillingen af kroner og broer med attachment i forbindelse med aftagelig og fast protetik, således at disse fungerer optimalt 2 Eleven kan foretage indlejring og pålodning af attachmentdele og udvælge attachmenttyper 3 Eleven kan fremstille partiel protese kombineret med de indlejrede attachmentdele 4 Eleven kan fremstille helprotese kombineret med de påloddede attachmentdele 5 Eleven kan foretage en prominensanalyse 6 Eleven kan foretage montering, forgyldning og reparation af støbte stel 7 Eleven kan planlægge og kommunikere forskellige behandlingsforslag med de øvrige deltagere i behandlingen 8 Eleven kan anvende konstruktionsprincipperne for partielle proteser 9 Eleven kan redegøre for indikationerne for anvendelse af attachment i forbindelse med aftagelig protetik 10 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med brug af attachment til aftagelig og fast protetik 11 Eleven kan anvende indikationer for forskellige attachmentkonstruktioner i forbindelse med anvendelse af rodkapper i fast og aftagelig protetik 12 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv

20 Side 20 af Teorianvendelse Afkortning: 40% 3,0 uger 1 Eleven kan anvende viden om dentale materialers egenskaber, sammensætning, typernes forskelligheder dvs. fysik og kemi for f.eks. modelmaterialer, akryl, separationsmidler, voks, ske- og plastronmaterialer, aftryksmaterialer, indstøbningsmasser, legeringer, ceramer, keramiske masser, cementer, slibe- og polermidler, rense- og opløsningsmidler for at kunne fremstille fast og aftagelig protetik 2 Eleven kan redegøre for toksikologiske og allergiske reaktioner samt almindelige bivirkninger ved stoffer og materialer til brug ved fremstilling af fast og aftagelig protetik 3 Eleven kan søge og indsamle relevante data samt foretage en vurdering af de indsamlede data 4 Eleven kan formidle overvejelser og konklusioner 5 Eleven kan anvende de krav og mål, der stilles med hensyn til pasform for restaureringer 6 Eleven kan redegøre for de sikkerhedskrav, der stilles til omgang med farlige stoffer og materialer, jf. Arbejdstilsynets regler herom Anatomi 1 Eleven kan anvende de begreber og den terminologi vedrørende menneskets anatomi, der omfatter muskler, herunder hals- og hovedmuskulatur samt tungens muskler, hovedets knogler, nerver, herunder perifere nerver, hovedsagelig N. Maxillaris og N. Mandibularis for korrekt udformning af proteser 2 Eleven kan anvende de anatomiske enheders opbygning, funktion, placering og udvikling samt de fysiologiske processer i legemet, der er relevante i odontologiske sammenhænge, herunder fordøjelsessystemet for at kunne udforme protesen under hensyn til tyggefunktion Partielle proteser 3,0 uger 3,0 uger 1 Eleven kan fremstille og reparere gingivalt understøttede partielle proteser i plast i over- og underkæber, herunder modelstøbning også efter alm. forekommende aftryk, fremstille aftryksskeer, plastroner, tandopstilling 2 Eleven kan anvende konstruktionsprincipperne for partielle proteser også i CAD 3 Eleven kan bukke forskellige typer bøjler 4 Eleven kan fremstille simple støbte steltyper som f.eks. et støbt stel med dobbelte indskudssadler i overkæben og et støbt stel med dobbelte friendesadler i underkæben 5 Eleven kan foretage en prominensanalyse

21 Side 21 af 85 6 Eleven kan gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv 7 Eleven kan anvende odontologiens almindelige terminologi Tandmorfologi 1 Eleven kan identificere de enkelte tænder i både det permanente og det temporære tandsæt ud fra tændernes form, karakteristika og størrelse 2 Eleven kan udføre skitsetegning af permanente tænder 3 Eleven kan anvende begreber og terminologi vedrørende tænders anatomi, der er relevant ved faglig kommunikation Enkle kroner / tandmodellering 7,0 uger 7,0 uger 1 Eleven kan fremstille enkle kroner såsom indlæg, partielle kroner, finerkroner også ved anvendelse af CAD/CAM, samt fremstille opbygninger til forskellige kronetyper 2 Eleven kan anvende teori og praktik om modellering, støbning og polering af enkle kroner, således at disse fungere optimalt 3 Eleven kan modellere retvendte og spejlvendte tandkroner både efter model og uden model 4 Eleven kan fremstille sektionsmodeller samt e-model til anvendelse ved modellering af enkle kroner 5 Eleven kan anvende odontologiens almindelige terminologi 6 Eleven kan gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Metalkeramik- / fuldkeramikkroner 6,0 uger 6,0 uger 1 Eleven kan anvende teori og praktik om legeringer, ceramer og keramiske masser, deres sammensætning, typer, behandling, almene egenskaber og anvendelsesområder, samt et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder, til fremstilling af påbrændingskroner, således at disse fungerer optimalt 2 Eleven kan anvende teorien om okklusion i forbindelse med metalkeramiske og fuldkeramiske restaureringer 3 Eleven kan udføre porcelænspålægning og brænding på metalkroner og ceramer 4 Eleven kan fremstille fuldkeramiske indlæg og facader

22 Side 22 af 85 5 Eleven kan anvende CAD/CAM til fremstilling af metalkeramikkrone, fuldkeramisk krone og metalplast krone 6 Eleven kan redegøre for indikationer og kontraindikationer for anvendelse af fuldkeramiske restaureringer 7 Eleven kan deltage i planlægningen af et behandlingsforløb for en patient 8 Eleven kan anvende viden om farvelære ved fremstilling af kroner, indlæg og facader 9 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Farvelære 1 Eleven kan anvende kendskab til den naturlige tands farve, farvesystemer, farvepsykologi, farvekommunikation, valg af lyskilde til at farvebestemmekorrekt ved fremstilling af protesetænder og porcelænsfarve 2 Eleven kan redegøre for tændernes grundform 3 Eleven kan ud fra ansigtets karakteristika bestemme tandform 4 Eleven kan anvende kendskab til lysets farver og ved hjælp heraf identificere tandfarver 5 Eleven kan udtage farveprøve på patient eller på protesetænder, herunder kendskab til elektroniske farveudtagningsapparater 6 Eleven kan anvende viden om forskellige producenters formkort og farveskalaer 7 Eleven kan fremstille individuelt tilpassede protesetænder både i forhold til form og farve 8 Eleven kan anvende teori og praktik ved arbejde med kompositplast til laboratoriebrug 9 Eleven kan planlægge og kommunikere forskellige forslag om individualisering af protesetænder 10 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Helproteser / Immediatproteser 6,5 uger Afkortning: 31% 4,5 uger 1 Eleven kan fremstille og reparere helproteser, herunder udføre modelstøbning efter alm. forekommende aftryk, fremstille aftryksskeer, plastroner, tandopstillinger i okklusion og trepunktskontakt 2 Eleven kan fremstille immediatproteser i over- og underkæbe, duplikeringer, rebaseringer samt diverse udvidelser og reparationer 3 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder og dermed tage individuelt hensyn til patienten 4 Eleven kan anvende odontologiens almindelige terminologi 5 Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse samt anvende Direktiv

23 Side 23 af Bidfunktion 1 Eleven kan fremstille aftagelige og faste restaureringer ved brug af artikulationsprincipperne 2 Eleven kan anvende reglerne for funktionel indslibning 3 Eleven kan redegøre for artikulationsprincipperne i forbindelse med fast og aftagelig protetik 4 Eleven kan planlægge et behandlingsforløb for en patient 5 Eleven kan anvende viden om æstetiske og funktionelle forhold for fremstilling af individuelle løsninger ved fremstilling af aftagelige og faste restaureringer 6 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Individuelt tilrettelagt arbejde 3,0 uger Afkortning: 33% 2,0 uger 1 Eleven kan planlægge, vælge og fremstille opgaver inden for de i skoleforløbet opnået kompetencer Tandregulering / aftrykstagning 1 Eleven kan fremstille simpel aftagelige og faste reguleringsapparater 2 Eleven kan gøre rede for reguleringsapparaters virkemåde 3 Eleven kan fremstille hårde og bløde bidskinner 4 Eleven kan fremstille et behandlingsforslag til tandregulering i CAD 5 Eleven kender de anatomiske og fysiologiske firudsætninger for tandudvikling og kan beskrive årsagerne til anomalier i tandsættet, kæberne og ansigtet 6 Eleven kan beskrive og begrunde mulighederne for en henholdsvis aktiv og passiv behandling 7 Eleven kan foretage et korrekt valg af aftryksskeer og materialer til aftrykstagning 8 Eleven kan foretage aftrykstagning ud fra viden om hygiejne, både personlig hygiejne og hygiejniske hensyn til patienten 9 Eleven kan foretage korrekt rengøring, herunder sterilisation af instrumenter anvendt ved aftrykstagning og udtagning af provisorium

24 Side 24 af Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Suprastrukturer ved implantologi 1 Eleven kan anvende teori og praktik i fremstillingen af kroner og broer i forbindelse med implantater 2 Eleven kan fremstille analogmodeller med tandkødsmaske, som kan bruges til henholdsvis fremstilling af enkelttandskrone og dolderstav på implantater 3 Eleven kan fremstille enkelttandskroner MK på 2 implantater ved brug af præfabrikerede plasthætter 4 Eleven kan anvende kendskab til kliniske faser ved implantologi, herunder viden om knogleopbygning 5 Eleven kan redegøre for indikationer og kontraindikationer for anvendelse af forskellige implantatbaserede konstruktioner i forbindelse med fast og aftagelig protetik 6 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder 7 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med brug af implantatbaserede konstruktioner til aftagelig og fast protetik 8 Eleven kan deltage i planlægningen af et behandlingsforløb for en patient 9 Eleven kan anvende CAD/CAM til fremstilling af implantatbaserede konstruktioner til aftagelig og fast protetik 10 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Broer i metalkeramik- /metalplast- /fuldkeramik 8,0 uger 8,0 uger 1 Eleven kan anvende teori og praktik om legeringer, ceramer, keramiske masser og kompositte plastmaterialer, deres sammensætning, typer, behandling, almene egenskaber og anvendelsesområder, samt et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder, til fremstilling af broer i metalkeramik, fuldkeramik og metalplast, således at disse fungerer optimalt 2 Eleven kan fremstille fortands- og kindtandsbroer i over- og underkæbe 3 Eleven kan fremstille ætsbro med kompositplast 4 Eleven kan foretage lodning med åben flamme og i ovn 5 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med brokonstruktioner 6 Eleven kan anvende viden om farvelære ved fremstilling af brokonstruktioner 7 Eleven kan anvende CAD/CAM til fremstilling af brokonstruktioner 8 Eleven kan påbrænde keramik på CAD/CAM-fremstillede brokonstruktioner 9 Eleven kan baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv

25 Side 25 af Kombinationsprotetik i brug af CAD Valgfri 1 Eleven kan konstruere dobbeltsidet friendeproteser i CAD 2 Eleven kan konstruere fortandsbroer med indlejret attachment i CAD 3 Eleven kan konstruere MK-kroner med indlejret attachment i CAD 4 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder 5 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med aftagelig og fast protetik 6 Eleven kan undersøge om konstruktionen er i overensstemmelse med patentophavsretten 7 Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv 8 Eleven kan planlægge og kommunikere forskellige behandlingsforslag med de øvrige deltagere i behandlingen 9 Eleven kan vurdere modtagne digitale informationer og kommunikerer professionelt med samarbejdspartnere Kombinationsprotetik i brug af CAM Valgfri 1 Eleven kan fremstille dobbeltsidet friendeproteser i CAM 2 Eleven kan fremstille fortandsbroer med indlejret attachment i CAM 3 Eleven kan fremstille MK-kroner med indlejret attachment i CAM 4 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder 5 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med aftagelig og fast protetik 6 Eleven kan undersøge om konstruktionen er i overensstemmelse med patentophavsretten 7 Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv Implantatbårne barrekonstruktioner og broer, CAD Valgfri 1 Eleven kan designe barrekonstruktioner i CAD

26 Side 26 af 85 2 Eleven kan designe skrueretinerede broer på implantatniveau i CAD 3 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder 4 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med aftagelig og fast protetik 5 Eleven kan undersøge om konstruktionen er i overensstemmelse med patentophavsretten 6 Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende direktiv 7 Eleven kan planlægge og kommunikere forskellige behandlingsforslag med de øvrige deltagere i behandlingen 8 Eleven kan vurdere modtagne digitale informationer og kommunikerer professionelt med samarbejdspartnere Reverse engineering af eksisterende /modeller.emne 2,0 uger Valgfri 2,0 uger 1 Eleven kan på baggrund af den opnåede viden om teknologien scanne 3D-geometrimodeller 2 Eleven kan tilrettelægge og modificere indscannet geometri med henblik på nyfremstilling /reverse engineering af eksisterende/modelerede emner 3 Eleven kan fremstille emner på 3-D printer i plast samt gips ud fra indscannet model 4 Eleven kan fremstille og færdiggøre emne på 3-D printet model 5 Eleven kan foretage et hensigtsmæssigt valg af materialer, udstyr og arbejdsmetoder 6 Eleven kan anvende indsigt i teorien om okklusion, artikulation og bidfunktion i forbindelse med aftagelig og fast protetik 7 Eleven kan på baggrund af sin anatomiske, protetiske og teknologiske viden gennemføre en fejlanalyse, samt anvende Direktiv

27 Side 27 af 85 Elevtypesamling: EUV1 Fag på specialet/trinnet Laboratorietandtekniker Afsluttende prøve 7781 Afsl.prv: Lab.tand.tek., Laboratorietandtekniker Afsluttende prøve Skriftlig evaluering, 7-trinsskala, Eksamen. Praktisk prøve, 7-trinsskala, Eksamen. -, 7-trinsskala, Eksamen. 1 Afsl.prv: Lab.tand.tek., Laboratorietandtekniker og fremefter Kompetencemål Komp-mål, Laboratorietandtekniker Kompetencemål Afkortning: 1 Eleven kan anvende materialeteknologiens relevante begreber og terminologier i erhvervsfaglige sammenhænge samt overholde gældende regler og sikkerhedsforskrifter i forbindelse med anvendelse og bearbejdning af forskellige materialer. 2 Eleven kan anvende sikkerhedskrav ved arbejde med farlige stoffer og materialer, der knytter sig til dentale materialer ved fast og aftagelig protetik. 3 Eleven kan redegøre for begreber og terminologier, der vedrører menneskets anatomi, og som er relevant i odontologiske sammenhænge, og kender til de anatomiske enheders opbygning samt de fysiologiske processer i legemet, der er relevante i odontologiske sammenhænge, funktion, placering og udvikling. 4 Eleven kan anvende odontologiens almindelige terminologi og på baggrund af anatomisk, protetisk og teknologisk viden gennemføre en fejlanalyse. 5 Eleven kan identificere de enkelte tænder i både det permanente og temporære tandsæt ud fra tændernes form, karakteristika og størrelse og kender til begreber og terminologi vedrørende tænders anatomi relevant i odontologiske sammenhænge samt udføre skitsetegning af de permanente tænder. 6 Eleven kan fremstille gipsmodeller til helproteser og partielle proteser. 7 Eleven kan fremstille og reparere helproteser samt udføre tandopstilling i balanceret okklusion og udforme proteserne, således at de fungerer optimalt for patienten. 8 Eleven kan fremstille immediatprotese i overkæbe. 9 Eleven kan fremstille, reparere samt bukke forskellige typer bøjler til gingivalt understøttede partielle proteser i akryl i over- og underkæbe. 10 Eleven kan foretage prominensanalyse og ud fra viden om bøjlelinjer konstruere støbte stel, herunder også ved brug af CAD/CAM. 11 Eleven kan fremstille enkelt og dobbeltsidige indskudsproteser, friendeproteser i CrCo-legeringer, herunder også ved brug af CAD/CAM. 12 Eleven kan fremstille simple aftagelige og faste reguleringsapparater, fremstille hårde og bløde bidskinner og en tandbeskyttelsesskinne samt foretage aftrykstagning. 13 Eleven kan fremstille forskellige seriemodeller og 3D printet modeller til fremstilling af fast protetik. 14 Eleven kan fremstille enkle kroner og indlæg i guld, opbygning i metal og kroner, indlæg og facader i monolitiske materialer, alle på fortænder og kindtænder i overkæbe og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM. 15 Eleven kan fremstille kroner i metalkeramik, keramik brændt på zirkonoxid, kroner delvist reduceret i monolitiske materialer alle på fortænder og kindtænder i overkæbe og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM. 16 Eleven kan fremstille broer i metalkeramik og zirkonoxid, fortands- og kindtandsbroer i over- og underkæbe, herunder også ved brug af CAD/CAM, samt foretage lodning med åben flamme og i ovn.