Burma og Børnekonventionen. Kære Leder!

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Burma og Børnekonventionen. Kære Leder!"

Transkript

1 Mødeaktiviteter Materiale til Spejderhjælpsugen 2012

2 2 baggrund baggrund 3 Kære Leder! I hånden har du en række færdigpakkede møder i forløb til alle aldersgrupper, som I kan arbejde med i tiden op til Spejderhjælpsugen i uge 39. Møderne giver jeres spejdere en forståelse for børn og unge hverdag i Burma, børns rettigheder og Børnekonventionen og for at kunne gøre en forskel. Hæftet gør det let for jer at blive klar til og deltage i Spejderhjælpsugen fra den september På Spejdernes Lejr blev Spejderhjælpens Burma Village en stor succes med rigtig mange gæster. Det har bekræftet vores tro på, at danske unge og unge gerne vil være herregode mennesker Spejderhjælpens motto under dette års kampagne. Mærker om kultur, samfund, international og demokrati passer godt ind i hæftets forløb. Udover møde-hæftet har vi i år også lavet Spejderhjælp-klistermærker og et online magasin om Burma, som du finder på God fornøjelse med møderne og Spejderhjælpsugen. Vi glæder os til at høre, hvor meget I har samlet ind. I kan følge forberedelserne og finde flere informationer på og på Spejderhjælpens Facebookside, Mange spejderhilsner Anette Kaalund-Jørgensen, formand, Spejderhjælpen Burma og Børnekonventionen Børnekonventionen Børn og unge i hele verden har ret til at overleve, blive beskyttet og udvikle sig. Det fastslår Børnekonventionen konventionen om barnets rettigheder som FN s generalforsamling vedtog den 20. november Børnekonventionen er verdens børns grundlov, som sikrer børns ret til: at få opfyldt grundlæggende rettigheder (som fx mad, sundhed og et sted at bo) at udvikles (via fx skolegang, fritid og information) at blive beskyttet (mod fx krig, vold, misbrug og udnyttelse) at have medbestemmelse (som bl.a. indflydelse, deltagelse og ytringsfrihed) Hent folderen om børnekonventionen i sin helhed på Burma Med betydelige naturressourcer og mange frugtbare områder burde burmeserne være ganske velstående. Men mens andre dele af Sydøstasien har oplevet økonomisk vækst, er en stor del af den burmesiske befolkning stadig fanget i en skruestik af interne konflikter, fattigdom, gæld og mangel på uddannelse. Mindst mennesker i det østlige Burma er flygtet fra deres hjem og lever som internt fordrevne. Flere millioner mennesker er flygtet ud af Burma. Uddannelsessystemet, sundhedsvæsnet og andre basale ydelser er generelt meget forsømte. FN og menneskerettighedsgrupper har dokumenteret utallige overgreb mod enkeltpersoner og hele befolkningsgrupper, men militærregeringen har afvist kritikken. Spejderhjælpens projekt støtter i samarbejde med Folkekirkens Nødhjælp karenske flygtningebørns skolegang, beskyttelse og medbestemmelse. Læs mere om projektet på

3 4 baggrund baggrund 5 Spejderhjælpen, Burma & Børnekonventionen På de følgende sider finder du forslag til en række forløb om Spejderhjælpen, Burma og Børnekonventionen. Forløbene er målrettet aldersgrupperne 6-10 år, år og år. Formålet med møderne er at øge spejdernes forståelse af børn og unges rettigheder i Danmark og resten af verden. I forhold til Spejderhjælpens projekt i Burma hjælper møderne med at forstå, hvilken forskel det gør, når spejdere hjælper børn og unge i et andet land end Danmark. Du er altid velkommen til at dele dine erfaring med møderne eller forslag til andre aktiviteter med andre spejderledere på Aldersgrupper & samfundsforståelse Når vi laver aktiviteter for børn og unge, er det vigtigt, at aktiviteterne er tilpasset aldersgruppen. Herunder kan du læse lidt om, hvordan børn og unge i forskellige aldre kan arbejde med samfundsrelevante emner. 7 år 9 år Vil gerne have opmærksomhed og høres. Arbejdet med krig kan være voldsomt og skal ske i en tryg fantasiramme. Lærer gennem leg og kan påtage sig ansvar og reflektere med voksenstøtte. Personlige grænser opstår. Argumenterer gerne for sine idéer og holdninger. Starter med at kunne lære respekt for andre og forstår relationer. Aktiviteter, der afspejler modsætninger fx krig og fred er gode. Mere om Spejderhjælpen år 14 år 16 år 21 år Udvikler idealisme og er samfundsbevidste. Tænker meget over det, de hører. Selvforståelse og selvværd udvikles. Har klare personlige grænser. Træner i at finde deres egen identitet i en stor og forvirrende verden. Filosofiske med stor global ansvarlighed. Kan planlægge og tænke abstrakt og kreativt. Tager stilling til deres spejderidentitet. Får respekt for det åndelige koncept og spørger sig selv meget: Hvem er jeg? Filosofiske og samfundsbevidste, debatterende og ansvarsfulde. Er gode til at omsætte idéer til handling. Samfunds- og global bevidsthed. Forstår sig selv bedre gennem verden. Voksen bevidsthed og samfundsforståelse, men kan mangle overskud og tid til at gennemføre alle deres planer. Travlt med studie, arbejde, familie og livet. Events er en god arbejdsform for denne aldersgruppe.

4

5 år møde år møde 1 9 Krig og overlevelse min min min Opstart Fx flaghejsning, opstartssang eller lignende som I plejer. Fortæl hvad I skal lave i dag, og om Spejderhjælpen tjek evt. Fortæl om Burma Læs på og i det indledende materiale her i hæftet om Burma. Fortæl spejderne historier fra Burma og om Spejderhjælpens projekt i Burma. Debat Spejderne mødes i patruljer/små grupper med en voksen leder. Den voksne fortæller, hvad Børnekonventionen er og læser Børnekonventionens stk. A: at få opfyldt grundlæggende rettigheder, (som fx mad, sundhed og et sted at bo) og C: at blive beskyttet (mod fx krig, vold, misbrug og udnyttelse) op. Løbet Landsbyen er lige blevet angrebet, og I er kommet tilbage og skal nu hjælpe med at genopbygge landsbyen. Hver post tager 10 min. Post 1: Tænd et bål, så I kan hjælpe til med madlavningen. Post 2: Hjælp med at bygge huse op af rafter, presenning og snor. Brug knuder og knob/besnøringer, som I kan. Post 3: Oprørsstyrkerne har stjålet næsten alt jeres mad, diskuter hvem i landsbyen der skal have mad i aften, er det børnene, de gamle, mændene, kvinderne? Post 4: En af landsbyens beboere faldt under flugten, og I skal stå for at lave en benskinne af tørklæder og pinde og hjælpe hende hjem til landsbyen, I små grupper hjælper den voksne spejderne med at tale om, hvad det betyder i deres egen hverdag og for børnene i Burma min Refleksion Saml spejderne og hjælp dem til at svare på spørgsmål: min min Flygtningeløb Iscenesættelse I skovene i de bjergrige egne i det nordøstlige Burma tæt på grænsen til Thailand vokser børn og unge op som internt fordrevne (flygtninge). Husene i deres landsbyer er bygget af bambus, og der er hverken strøm eller rindende vand. Al mad laves over bål, og til hvert måltid serveres der enten ris eller nudler. Også om morgenen. De fleste familier har en lille nyttehave, hvor de blandt andet dyrker kål og krydderurter min Hvordan er de burmesiske flygtninges hverdag forskellig fra jeres? Bliver børn og unges grundlæggende rettigheder og deres ret til beskyttelse opfyldt i Burma? Oprydning og afslutning Alle spejdere hjælper med at rydde op. Det er vigtigt, at I altid slutter af på samme måde, syng en sang, sig pænt farvel og slut til tiden. Deres landsbyer er dagligt i fare for at blive brændt ned af soldater eller oprørsbevægelser i området. Når landsbyerne bliver angrebet, flygter familierne ud i skovene, hvor de gemmer sig til det er sikkert at vende tilbage. Ofte finder de deres landsby ødelagt eller brændt ned til grunden. Sammen hjælpes indbyggerne med at genopbygge skolen og husene igen.

6 år møde år møde 2 11 Skolegang, arbejde og fritid Der er point til modstanderne, når et hold taber bolden eller ikke får den over nettet. I spiller til 13 (eller et andet ulige tal), og det hold, der først når det tal, I spiller til, har vundet. Du kan se en film om Cane ball på burmaiskole.dk min min min min min Opstart Fx eksempel flaghejsning, opstartssang eller lignende som I plejer. Fortæl, hvad I skal lave i dag. Fortæl om burmesiske børn og unges hverdag Læs magasinet om Burma og Spejderhjælpen på Her er historier om burmesiske unges hverdag, skolegang og fritid. Fortæl spejderne historier om at vandre 1 ½ dag for at komme i skole og drømme om at få lov at gøre skolen færdig. Om skolen, der brændes ned og må genopbygges, om at flygte ud i skovene og om at være en del af arbejdet med at samle brænde, hente vand og lave mad. Debat Spejderne mødes i patruljer/små grupper med en voksen leder. Den voksne fortæller, hvad Børnekonventionen er og læser Børnekonventionens stk. B: at udvikles (via fx skolegang, fritid og information). I små grupper hjælper den voksne spejderne med at tale om, hvad retten til at udvikles betyder i deres egen hverdag og for børnene i Burma. Cane ball Materialer: Blød bold (håndboldstørrelse), 2 rafter, der graves ned, et reb til at spænde ud mellem de to rafter, 4 spande til at markere hjørnerne af banen, der spilles på. I deres sparsomme fritid spiller de burmesiske børn og unge ofte Cane ball, der er en form for volley med fødderne. Hvert hold består af 2-5 spillere. Det hold, der starter, server bolden ved, at en fra holdet kaster bolden til en holdkammerat, der med foden sparker bolden over på den modsatte banehalvdel. Man server diagonalt af banen som i volleyball, tennis og badminton min min min Burmesiske børn og unges liv på 15 minutter I skal nu på 15 minutter opleve en ung burmesers liv med arbejde, flugt, fritid og skolegang. Alle opgaverne leges med bevægelser og snak, så spejderne føler på egen krop, hvad der bliver brugt mest tid på. Det er vigtigt, at du som leder skaber stemningen omkring, det I leger i gør. Leg, I laver bål og morgenmad. Gå langt og tal om, at I er på vej i skole Vær i skolen sæt jer på jorden og leg, at I laver undervisning Flygt ud i skoven, fordi skolen bliver angrebet. Leg, I laver mad Gå langt hjem igen Fej jorden i og omkring dit bambushus Leg, I laver mad Flygt ud i skoven, fordi I bliver angrebet Genopbyg landsbyen Leg, I samler mad og driver flygtede husdyr hjem igen Leg, I spiller Cane ball Leg, I laver lektier Leg, I laver mad Brug kortest tid på fritidsaktiviteter og skole. Refleksion Saml spejderne og hjælp dem til at svare på spørgsmål. Hvordan er de burmesiske flygtninges hverdag forskellig fra jeres? Bliver børn og unges rettigheder om skolegang og fritid opfyldt i Burma? Hvert hold må højst røre bolden tre gange, inden den sendes over nettet til modstandernes banehalvdel. Udover fødderne må man bruge hovedet og resten af kroppen (men ikke hænder og arme) til at få bolden over nettet min Oprydning og afslutning Alle spejdere hjælper med at rydde op. Det er vigtigt, at I altid slutter af på samme måde, syng en sang, sig pænt farvel og slut til tiden.

7 år møde år møde 3 13 Medbestemmelse og ytringsfrihed min min min Opstart For eksempel flaghejsning, opstartssang eller lignende som I plejer. Fortæl hvad I skal lave i dag. Debat Spejderne mødes i patruljer/små grupper med en voksen leder. Den voksne fortæller, hvad Børnekonventionen er og læser Børnekonventionens stk. D: at have medbestemmelse (som bl.a. indflydelse, deltagelse og ytringsfrihed). I små grupper hjælper den voksne spejderne med at tale om, hvad retten til medbestemmelse betyder i deres egen hverdag og for børnene i Burma min min Planlæg event Tal om hvorfor I skal tjene penge til de burmesiske børn og unges skolegang. Brug idékataloget bagerst i dette hæfte og spejdernes idéer til, hvordan I den næste uge kan tjene penge til at hjælpe børn og unge til et liv efter Børnekonventionens mål. Refleksion Saml spejderne og hjælp dem til at svare på spørgsmål. Hvordan er de burmesiske flygtninges hverdag forskellig fra jeres? Bliver børn og unges rettigheder om grundlæggende rettigheder og beskyttelse opfyldt i Burma? min Ytringsfrihed De lokale oprørsstyrker og krigsherrer har bestemt, hvad I må mene noget om. I skal prøve at forstå hvorfor: min Oprydning og afslutning Alle spejdere hjælper med at rydde op. Det er vigtigt, at I altid slutter af på samme måde, syng en sang, sig pænt farvel og slut til tiden. I må ikke gå i skole Hvad lærer I i skolen, som de er bange for? I må ikke udtale jer negativt om regeringen Hvad tror I, at de er bange for? I bliver tvunget til børnearbejde fra kl. 7 om morgenen til kl. 20 om aftenen. Hvad tror de, at der sker, hvis I har for meget fritid? min min Valg Der er valg, og du vil vælges som præsident, så du kan gøre noget ved forholdene i Burma. Hold en valgtale foran de andre. Hvorfor skal I vælge mig? Stem på stemmesedler. Tæl sammen og hyld præsidenten.

8 år møde år møde 4 15 Krig og overlevelse min min min Opstart Fælles opstart. Iscenesæt Burma Brug historierne på og informationerne fra indledningen til at blive klogere på Burma, Spejderhjælpen og projektet. Fortæl spejderne historier fra Burma og om Spejderhjælpens projekt i Burma. Spejderne finder Burma på et verdenskort. Dialog Patruljeaktivitet: Print et eksemplar af Børnekonventionen ud til hver patrulje. Bemærk! For de årige er det stadig vigtigt med voksenstøtte for at få mest muligt ud af aktiviteterne. Patruljen læser Børnekonventionens stk. A: at få opfyldt grundlæggende rettigheder (som fx mad, sundhed og et sted at bo), og C: at blive beskyttet (mod fx krig, vold, misbrug og udnyttelse) højt. (5 min) min Tag stilling Lav markeringer på en linie fra 1-10 med ca. 1 cm. mellemrum. Hver enkel spejder skal nu tage personlig stilling til følgende spørgsmål: Hvor vigtigt er det for dig at have fri adgang til mad og drikke? Hvor vigtigt er det for dig at have mulighed for fritid? Hvor vigtigt er det for dig at kunne dyrke den form for motion, som du har lyst til? Hvor vigtigt er det for dig at have dit eget værelse? Hvor vigtigt er det for dig at bo et sted, der ikke er i krig? Hvor vigtigt er det for dig, at børn og unge i Danmark ikke bliver misbrugt eller slået? Hvor vigtigt er det for dig at få lommepenge? I hvor høj grad synes du at Børnekonventionen vedrører dig? Tip! Du kan skabe debat mellem de forskellige ender på skalaen ved mellem hvert spørgsmål at spørge: Hvorfor har du stillet dig der?. Skab en fælles refleksion over de forskellige synspunkter, og diskuter, hvorfor Børnekonventionen er vigtig for danske børn og unge. Patruljerne debatterer en række spørgsmål: Hvad betyder Børnkonventionens stk. A og C for børn og unges hverdag i Danmark? Hvad betyder Børnkonventionens stk. A og C for børn og unges hverdag i Burma? Hvad gør Børnekonventionens stk. A og C vigtig for børn og unge i hele verden? Hvad betyder Børnekonventionens stk. A og C for din hverdag? (20 min) min Refleksion Hvad kan vi gøre for at synliggøre børn og unges rettigheder for andre børn og unge i lokalområdet? Hvordan kunne vi samtidig gøre en forskel for børn og unges rettigheder i Burma? Vælg en idé, I har lyst til at udføre min Alle patruljer samles og deler de svar, de er kommet frem til. (20 min) min Oprydning og afslutning Oprydning. Afslutning: syng en sang, sig pænt farvel og slut til tiden.

9 år møde år møde 5 17 Skolegang, arbejde og fritid min min min Opstart For eksempel flaghejsning, opstartssang eller lignende som I plejer. Fortæl hvad I skal lave i dag. Tal om burmesiske børn og unges hverdag. Læs magasinet om Burma og Spejderhjælpen på Her er historier om burmesiske unges hverdag, skolegang og fritid. Tal om, hvordan børn og unges hverdag er forskellig fra jeres hverdag. Debat (5 min) Læs Børnekonventionens stk. B: at udvikles (via fx skolegang, fritid og information) højt. Patruljerne debattere følgende spørgsmål (20 min) Hvad betyder Børnkonventionens stk. B for børn og unges hverdag i Danmark? Hvad betyder Børnkonventionens stk. B for børn og unges hverdag i Burma? Hvad gør Børnekonventionens stk. B vigtig for børn og unge i hele verden? Hvad betyder Børnekonventionens stk. B for din hverdag? min min spiller til 13 (eller et andet ulige tal), og det hold, der først når det tal, I spiller til, har vundet. Du kan se en film om Cane ball på Idé I gennem Spejderhjælpen kan I hjælpe børn og unge i Burma med at få en meningsfuld skolegang og fritid. På sidste møde fik I nogle ideer, som I nu skal arbejde videre med. Hvordan kunne I udføre jeres idé, så I både øger bevidstheden om Børnekonventionen og Burma og tjener penge til, at I sammen med Spejderhjælpen kan hjælpe børn og unge i Burma med at komme i skole? Oprydning og afslutning Oprydning. Afslutning: syng en sang, sig pænt farvel og slut til tiden min min Spil Cane Ball Materialer Blød bold (håndboldstørrelse), 2 rafter, der graves ned, et reb til at spænde ud mellem de to rafter, 4 spande til at markere hjørnerne af banen, der spilles på. I deres sparsomme fritid spiller de burmesiske børn og unge ofte Cane ball, der er en form for volley med fødderne. Hvert hold består af 2-5 spillere. Det hold, der starter, server bolden ved, at en fra holdet kaster bolden til en holdkammerat, der med foden sparker bolden over på den modsatte banehalvdel. Man server diagonalt af banen som i volleyball, tennis og badminton. Hvert hold må højst røre bolden tre gange, inden den sendes over nettet til modstandernes banehalvdel. Udover fødderne må man bruge hovedet og resten af kroppen (men ikke hænder og arme) til at få bolden over nettet. Der er point til modstanderne, når et hold taber bolden eller ikke får den over nettet. I

10 år møde år møde 6 19 Medbestemmelse og ytringsfrihed min Opstart Fælles opstart. Eventen behøver ikke afholdes i Spejderhjælpsugen i uge 39, men det er sjovere, hvis I kan gennemføre jeres ide inden for en overskuelig tidsramme min min min min min Debat Spejderne mødes i patruljer. Læs Børnekonventionens stk. D: at have medbestemmelse (som bl.a. indflydelse, deltagelse og ytringsfrihed) højt Patruljerne debattere følgende spørgsmål: Hvad betyder Børnkonventionens stk. D for børn og unges hverdag i Danmark? Hvad betyder Børnkonventionens stk. D for børn og unges hverdag i Burma? Hvad gør Børnekonventionens stk. D vigtig for børn og unge i hele verden? Hvad betyder Børnekonventionens stk. D for din hverdag? Ytringsfrihed De lokale oprørsstyrker og krigsherrer har bestemt, hvad I må og mene noget om. I skal prøve at forstå hvorfor. I må ikke gå i skole. Hvad lærer I i skolen, som de er bange for? I må ikke udtale jer negativt om regeringen Hvad tror I, at de er bange for? I bliver tvunget til børnearbejde fra kl. 7 om morgenen til kl. 20 om aftenen. Hvad tror de, at der sker, hvis I har for meget fritid? Udarbejd jeres egen konvention Udarbejd en patruljekonvention med regler, der skal overholdes på spejdermøder og ture. Det kan fx være, at I ikke må snakke grimt til og om hinanden, eller at I ikke må afbryde hinanden. Skriv alle punkterne på en planche og lad den hænge i spejderlokalet. Planlæg event Med udgangspunkt i jeres idéer fra de to sidste møder, skal I nu i gang med at planlægge jeres event min Brug disse spørgsmål, når I planlægger eventen: Hvorfor er det er vigtigt at lave denne event? Hvornår skal eventen være? Hvem er eventen for? Hvordan skal målgruppen inviteres? Kan vi holde eventen sammen med de andre spejdergrupper i vores by? Hvor skal eventen holdes henne? Hvordan vil vi tjene penge til Spejderhjælpen? Hvad skal vi lave? Hvor længe varer eventen? Hvem er ansvarlig for hvad? Hvem kunne være sponsorer? Hvad skal deltagerne lære? Hvem ringer til den lokale presse og fortæller om jeres event? Lav en god beskrivelse af jeres event. Hold det simpelt. I kan fx mødes lørdag formiddag på gågaden, foran den lokale brugs eller lignende (husk at spørge jeres lokale politi om lov). Hav hjemmelavede plakater om børn og unges rettigheder og Burma med. Tag ordet, brug det I har lært, fortæl alle om, hvorfor børn og unges rettigheder er vigtige i verden. Spørg om de vil hjælpe jer til at samle ind til, at børn og unge i Burma kan komme i skole? Få en voksen til at sætte pengene ind til Spejderhjælpen og til at sende jeres historie ind til Spejderhjælpen. Oprydning og afslutning Oprydning. Afslutning: syng en sang, sig pænt farvel og slut til tiden.

11 år møde år møde 7 21 Aktivitet 1 Mød hinanden en aften eller dag. Gennemgå Børnekonventionen og brug god tid på at debattere den. Aktivitet 2 Hvilke værdier fra Spejderbevægelsen er vigtige set i forhold til Børnekonventionen? Hvilken forskel gør Spejderbevægelsen for børn og unges rettigheder? Aktivitet 3 Gennemgå Spejderhjælpens udsendte materiale om Burma og tjek online-magasinet på burmaiskole.dk diskuter børn og unges rettigheder i Danmark og i Burma. Eksempel på en eventplan Overskrift Aktivitet Ansvarlig Deadline PR Bestil materiale fra unicef.dk Torben Torsdag Kontakt lokalavisen for omtale af arrangementet Nina Mandag Sponsorer Tage fat i lokale firmaer Kasper Tirsdag Søge fonde Lise Onsdag Tilføj selv flere arbejdsopgaver efter behov. Aktivitet 4 Idégenerer Hvilke forslag kan I komme på, som I kunne lave for at sætte fokus på børn og unges rettigheder i Danmark og samtidig tjene penge til, at børn og unge i Burma kan komme i skole? Bliv enige om, hvilken ide I har lyst til at udføre. Aktivitet 5 Start planlægningen. Tænk i aktiviteter, hvor materialerne allerede findes i jeres spejderhytte. Eller tænk stort og skaf sponsorer. Husk, at ideen ikke skal gennemføres i Spejderhjælpsugen. Det er vigtigt, at jeres ide passer til den målgruppe, I gerne vil i kontakt med, så husk at spørge jer selv, hvem jeres målgruppe er, og hvordan I bedst rammer dem? Finansiering af jeres ide/aktivitet/event Initiativstøtten, Dansk ungdoms Fællesråd (DUF): Søg fonde se under Fonde. Husk, at svarfristen kan være lang. Søg lokale fonde. Kokale banker har fx fonde til lokale aktiviteter. Husk, at svarfristen kan være lang. Tal med din gruppeleder, inden I søger en fond. I har måske allerede en ansøgning liggende på en anden aktivitet. Søg lokale sponsorer. Lokale firmaer er ofte villige til at give et bidrag til et godt formål mod at få omtale i forbindelse med jeres aktivitet/event, fx i form af et lille banner. Måske har firmaerne behov for et event, som I kan hjælpe dem med, og få penge for at udføre.

12 22 inspiration inspiration 23 Her giver en række spejdergrupper deres bud på aktiviteter, der har været med til at skabe opmærksomhed om en bestemtsag. Vi håber, I vil lade jer inspirere til at prøve nogle af dem af i jeres egen spejdergruppe. At tage nogle spejdere ud i en børnehave/ SFO og lave nogle spejderrelaterede aktiviteter i børnenes vante fritidssted og vise dem de gode aspekter i spejderarbejdet SMS kurser for ældresagen Fastelavn i Rudersdal: Hele kommunen inviteres til tøndeslagning og fastelavnsboller en lørdag formiddag. Der tjenes penge til Spejderhjælpen Planlægge en tur for gruppens ledere som tak for deres indsats Adventurerace for de lokale unge (12-17 år) Lave gode samarbejdslege og aktiviteter for lokale firmaer Lave aktivitetsbaner og -områder i den lokale park eller skov Den mobile spejderhytte. Et integrationsprojekt i udsatte boligområder i Århus. Aktiviteter for børn på asylcenter i Gribskov Vandreture for Comwell-gæster SFO-arrangement på den lokale skole med fokus på natur og den gode ven Samler møbler, brugte ting osv. til genbrug og salg Aktivitetsdag med børnene i nærområdet, sammen med andre foreninger, der også lavede aktiviteter. Vi lavede speciel bålmad ud over det sædvanlige: wokmad og grillede ferskner med chili og kakao Naturdag for lokalområdet Smag på naturen, Inspirations katalog Køre med Oakcity-biler gennem gågaden Holder Høstmarked med store aktiviteter som klatrevæg, spøgelseshus, fiskedam osv. og aktion over indsamlede og medbragte genbrug Lære børn og unge i lokalområdet om de aktiviteter, vi laver som spejdere fx Leg med formål Kulturnat er en fantastisk mulighed for at brande og sprede budskabet om spejder (FDF lavede fx kæmpekasse stabling på Rådhuspladsen Friluftsbiograf med stort lærred og film en sommeraften Spisning for ældre i Brejning Adventure aktiviteter i gågaden for hele byen Pacman i Klitmøller, hvor hele byen deltog. Børnene var ostesamlere, og de øvrige deltagere var spøgelser udstyret med kamera Sodavandsdiskotek for egnens børn og unge en årlig tradition CRAFT-dag for handicappede børn og unge Gruppen deltager i byens kulturnat samt skovens dag og viser spejdernes aktiviteter og værdier Lavet PR-arrangement ved Grønvold og Schou med svævebane, forhindringsbane og bål Hvem kan samle mest ind til en nødhjælpsorganisation? Konkurrence mellem troppene i byen

13 Spejderhjælpen, 2012 Tekst og aktiviteter Louise Lennon og Suzette Frovin Fotos Benjamin Tarp Design malenehald.dk Udgivet med støtte fra Danidas Oplysningsbevilling

Verdensborger. Hjem. Målgruppe: Spejdere og seniorer. Varighed: 4 trin + et engagement

Verdensborger. Hjem. Målgruppe: Spejdere og seniorer. Varighed: 4 trin + et engagement Verdensborger Hjem Målgruppe: Spejdere og seniorer Årstid: Hele året. Evt. i forbindelse med Spejderhjælpsugen Varighed: 4 trin + et engagement Hjem - niveau 1 og 2 - trin for trin Danske pigespejdere

Læs mere

Oksbøl Den tyske flygtningelejr

Oksbøl Den tyske flygtningelejr Oksbøl 1949-45 Den tyske flygtningelejr Find en, der kan svare på spørgsmålet Underskrift: Hvornår ankom de første flygtninge til Oksbøllejren? Hvor mange flygtninge boede der i flygtningelejren, da der

Læs mere

Aktivitet uge 28 for børn i Lyngby Tårbæk kommune

Aktivitet uge 28 for børn i Lyngby Tårbæk kommune Aktivitet uge 28 for børn i Lyngby Tårbæk kommune Skal du have jord under neglende, mudder under støvlerne og prøve kræfter med bål og andre spændene aktiviteter, så skal du holde sommerferie hos Kgs.

Læs mere

værdier og handlinger for en bedre verden kendte

værdier og handlinger for en bedre verden kendte Det Danske Spejderkorps gør vores værdier og handlinger for en bedre verden kendte Hvad er kendte værdier og handlinger Interview med spejdere og ledere Gode spørgsmål at diskutere Kendte værdier og handlinger

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Familieliv En undersøgelse blandt 8. klasses elever i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet juni 2015

Læs mere

Hvis man ikke plejer at høre oplæg eller lave andre skolende mødeaktiviteter, er her tre gode grunde til at begynde på det:

Hvis man ikke plejer at høre oplæg eller lave andre skolende mødeaktiviteter, er her tre gode grunde til at begynde på det: SFU 2013-14 0 INDHOLD: 1. Hvorfor dette hæfte 2. Basisoplæg ideologi, politik og redskaber 3. Praktiske mødeaktiviteter I selv kan stå for 4. Sjove eftermøde-aktiviteter 1. HVORFOR DETTE HÆFTE? I dette

Læs mere

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 1. Foto: Bernt Nielsen KURSUSMATERIALE

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 1. Foto: Bernt Nielsen KURSUSMATERIALE GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 1 Foto: Bernt Nielsen KURSUSMATERIALE INDLEDNING FDFs Grundlæggende lederuddannelse består af forskellige moduler, der er forsøgt tilpasset de forskellige målgrupper,

Læs mere

Indskoling. Børn i verden

Indskoling. Børn i verden Indskoling Børn i verden Børn i verden Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Verdensdele og lande Ulande og Ilande Børn i Malawi Skole og Fritid Børn i verden 1. modul Introduktion til ugen.

Læs mere

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET Guide -Skab synlighed om jeres arrangement Skal I have stablet et arrangement på benene og vil I gerne have nogle tips til, hvordan I kan nå ud til andre end jeres eksisterende medlemmer? Så tjek nedenstående

Læs mere

Workshop Fortællingen om landslejren Landslejrkurset

Workshop Fortællingen om landslejren Landslejrkurset Workshop Fortællingen om landslejren Landslejrkurset 18.- 20.9.2015 Denne workshop er udarbejdet af Leder og uddannelsesudvalget på Landslejren. I kan altid skrive til udvalget på LogUll2016@gmail.com

Læs mere

AKTIVITETSFORSLAG BØRN GØR EN FORSKEL TEMAUGEN PIGELIV/DRENGELIV

AKTIVITETSFORSLAG BØRN GØR EN FORSKEL TEMAUGEN PIGELIV/DRENGELIV AKTIVITETSFORSLAG BØRN GØR EN FORSKEL PIGELIV/DRENGELIV TEMAUGEN Formålet med temaugen er at få eleverne til at reflektere over, hvordan kønsroller og kønsspecifikke forventninger påvirker deres eget liv

Læs mere

Jeg bygger kirken -3

Jeg bygger kirken -3 kirken - Bøn og fællesskab Mål: Kirken forbindes ofte med en bygning, men kirken er meget mere end det. Kirken består af mennesker. Kirken er til for, at vi kan have fællesskab med Gud og med hinanden.

Læs mere

Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Vuggestueafdelingen.

Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Vuggestueafdelingen. 1 Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Vuggestueafdelingen. 2 Den daglige pædagogiske praksis i Vuggestueafdelingen. I denne folder har vi forsøgt at beskrive vores mål for den

Læs mere

2. klasse. Børn i verden

2. klasse. Børn i verden 2. klasse Børn i verden Børn i verden Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Verdensdele og lande Ulande og Ilande Børn i Malawi Skole og Fritid Børn i verden 1. modul Introduktion til ugen.

Læs mere

Nyhedsbrev Regnbuen. Oktober Kære forældre.

Nyhedsbrev Regnbuen. Oktober Kære forældre. Kære forældre. Nyhedsbrev Regnbuen Oktober 2016 Efteråret er i fuld gang og vi har nydt det fantastiske vejr, som vi har haft i september. Vi er snart klar til indflytning af børnehaven og med dette nyhedsbrev,

Læs mere

[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT]

[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT] 2010 Pernille Ketscher & Kasper Lassen [AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT] Indhold Skema over fordeling af opgaver.... 3 Kommunikationsplan.... 4 Overvejelser for kommunikationsplanen.... 5 Overvejelserne for

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Operation Gudsværk: Gør en forskel i sognet

Operation Gudsværk: Gør en forskel i sognet Operation Gudsværk: Gør en forskel i sognet Fokus: At give konfirmanderne en oplevelse af, at de kan være med til at gøre en forskel i sognet/menigheden og dermed være en del af kirken. Med inspiration

Læs mere

Nyt fra gruppelederen

Nyt fra gruppelederen Nyt fra gruppelederen Et nyt spejderår er startet, teltene er lagt på plads, og vi kan se tilbage på de mange gode oplevelser fra sommerens lejre på Næsbycentret og i Østrig. Se billeder på hjemmesiden

Læs mere

Jeg er en vinder -4. Guds fulde rustning troens skjold

Jeg er en vinder -4. Guds fulde rustning troens skjold Jeg er en vinder -4 Guds fulde rustning troens skjold Mål: Målet med undervisningen er, at børnene ser hvordan djævelen prøver at modarbejde Herrens planer. Gud ønsker, at alle kommer til at tro på ham,

Læs mere

Jeg gi r dig ære. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Jeg gi r dig ære. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Om lovsang og tilbedelse Mål: At forklare børn, hvorfor og hvordan vi giver Gud ære igennem lovsang. At motivere børn til at deltage aktivt i lovsang og tilbedelse også når hele menigheden samles til at

Læs mere

Ungdomskirken i Lyngby

Ungdomskirken i Lyngby Program for Ungdomskirken i Lyngby 2014-15 Scan koden og læs mere på Ungdomspræstens Facebookside Frivillig i Ungdomskirken Indhold Vi kan altid bruge flere frivillige hænder i Ungdomskirken Helt konkret

Læs mere

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden;

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Gud er min far -2 Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Mål: Børnene oplever forventningsglæde: Guds rige vokser der, hvor Guds vilje sker. Gud ønsker at vi er med til at opbygge

Læs mere

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001 u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001 Indholds fortegnelse Forord...3 Trænerens ansvar...4 Spillerens ansvar...5 Fælles regler for årgangene...6 Information...6 Deadlines...6 Forældre generelt...7

Læs mere

Hér er et lille udpluk af lege og spil, som vi med sikkerhed ved, har deres oprindelse i middelalderen:

Hér er et lille udpluk af lege og spil, som vi med sikkerhed ved, har deres oprindelse i middelalderen: Middelalderlandsbyen Værkstedsarbejde 3 MIDDELALDERENS LEGE OG SPIL Det går jo som en leg lyder en gammel kendt talemåde. Og vi kender det alle sammen, når tingene bare glider og er muntre og festlige

Læs mere

Motion på legepladsen. Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde. Spirer

Motion på legepladsen. Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde. Spirer X Mål og formål Tid Aldersgren Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde Spirer Nr. 1 af 5 møder ét skema til hvert møde Tid Programpunkt Hvor står det /

Læs mere

Småspil og volleyspecifikke lege

Småspil og volleyspecifikke lege Småspil og volleyspecifikke lege Småspil i undervisningen er en spændende og udfordrende måde for eleverne at arbejde med tekniske elementer. I dette afsnit præsenteres en masse småspil, der alle bygger

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 11: Dyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 11: Dyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1 Uge 11: Dyr Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1 HIPPY HippHopp uge_11_guidevejl_dyr.indd 1 06/07/10 11.09 Denne vejledning er et supplement

Læs mere

Med Jesus i båden - påske

Med Jesus i båden - påske Med Jesus i båden - påske Jesus tilgiver Mål: Forklar børnene, at Jesus altid elsker os og ønsker at tilgive os alle vore fejl. Tekst: Joh. 21, 1-19 (Peter bliver tilgivet). Visualisering: Pynt rummet

Læs mere

Minilederne Christine og Rune blev gift 1. august. Spejderne stod i espalier udenfor kirken. Stort tillykke til brudeparret.

Minilederne Christine og Rune blev gift 1. august. Spejderne stod i espalier udenfor kirken. Stort tillykke til brudeparret. Nyt fra gruppelederen Efter mange oplevelser på sommerens lejre, er vi klar til at starte på et nyt spejderår. Se billeder fra sommerlejrene her: www.trelleborg-spejderne.dk Vi siger farvel og mange tak

Læs mere

SPEJDERNYT. September 2012. 35.000 spejdere og en oplevelse for livet, det var hvad der mødte flere spejdere fra Esbønderup gruppe i sommers.

SPEJDERNYT. September 2012. 35.000 spejdere og en oplevelse for livet, det var hvad der mødte flere spejdere fra Esbønderup gruppe i sommers. SPEJDERNYT Nyhedsbrev fra KFUM-Spejderne, Esbønderup gruppe September 2012 Årgang. 02 NR. 07 www.spejdernet.dk/esb Spejdernes Lejr 2012 35.000 spejdere og en oplevelse for livet, det var hvad der mødte

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 9. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1. Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 9. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1. Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11. Kursusmappe Uge 9 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.26 Uge 9 l Nørd Hopp øver sig i at fløjte. Hun spidser munden og

Læs mere

De nye verdensmål for bæredygtig udvikling

De nye verdensmål for bæredygtig udvikling De nye verdensmål for bæredygtig udvikling Nu skal I høre om nogle fælles mål for at gøre verden et bedre sted, som ledere fra alle lande har arbejdet med. Først vil nogle måske gerne vide, hvad et mål

Læs mere

Beboer i skoven. Rot Vannsin, 56 år

Beboer i skoven. Rot Vannsin, 56 år Beboer i skoven Rot Vannsin, 56 år Prey Lang er mit hjem. Jeg bor i skoven, og jeg lever af skoven. Fx samler jeg mad, urtemedicin og byggematerialer i skoven. Jeg tapper også harpiks fra træerne, som

Læs mere

Sæsonstart 2007. 2 Markedsføring

Sæsonstart 2007. 2 Markedsføring Sæsonstart 2007 2 Markedsføring Sæsonstart 2007 Vi står overfor en ny sæson i FDF, og den nye sæson skal sættes i gang med et brag både for nuværende og kommende medlemmer. Sæsonstarten er mere end blot

Læs mere

Gud har en plan -2. Plan nr. 2: Jeg giver dig en fantastisk fremtid!

Gud har en plan -2. Plan nr. 2: Jeg giver dig en fantastisk fremtid! Gud har en plan -2 Plan nr. 2: Jeg giver dig en fantastisk fremtid! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 2: At give mennesker en fantastisk fremtid. Alt det, som Gud har beredt for os, går ud over vores fatteevne

Læs mere

Luk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat.

Luk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat. Luk op for Jesus -5 Jesus ønsker, at du er parat. Mål: Lær børnene, at Jesus har gjort alt klar til, at vi kan leve et evigt liv med ham Han ønsker, at vi er med til denne store fest. Derfor er det vigtigt,

Læs mere

Tro og etik. Ærlighed

Tro og etik. Ærlighed Tro og etik Ærlighed Målgruppe: Spejdere Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Ærlighed - niveau 3 - trin for trin Idéen med at beskæftige sig med ærlighed, og ikke mindst uærlighed, er at

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

DGI badminton. Vi har brug for dig. forældreinvolvering

DGI badminton. Vi har brug for dig. forældreinvolvering DGI badminton Vi har brug for dig forældreinvolvering Dette hæfte er fyldt med gode ideer til, hvordan du involverer forældre i badminton arbejdet. 3 Ofte følger forældre deres børn til badminton, og

Læs mere

Aktivitetsmateriale. til familiespejder

Aktivitetsmateriale. til familiespejder Aktivitetsmateriale til familiespejder Forord Velkommen til familiespejd. Vi har på de følgende sider samlet en lang række af vores populære lege som er klar til at blive afprøvet på vores familiespejdermøder.

Læs mere

Spejderidéen i sin helhed

Spejderidéen i sin helhed Spejderidéen i sin helhed Spejderidéen Spejderidéen er det idégrundlag hvorpå vi bygger spejderarbejdet i Det Danske Spejderkorps (DDS). Spejderidéen er en sammenskrivning af de forskellige elementer som

Læs mere

YEGO UGE UGE 45, NOVEMBER Kære patruljefører. Dette dokument er materialet til patruljemødet i uge 45, der skal omhandle Yego.

YEGO UGE UGE 45, NOVEMBER Kære patruljefører. Dette dokument er materialet til patruljemødet i uge 45, der skal omhandle Yego. YEGO UGE UGE 45, NOVEMBER 2016 Kære patruljefører. Dette dokument er materialet til patruljemødet i uge 45, der skal omhandle Yego. Netop dette materiale er tilpasset flokken, og kan enten bruges som inspiration,

Læs mere

Guds engle -2. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Guds engle -2. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Guds engle -2 Mål: At give børnene et bibelsk syn på engle. Læs bilaget Info igennem, så du kan besvare børnenes spørgsmål. Tekst: Luk. 1, 26-38 (Maria ser en engel). Visualisering: Pynt rummet med engle.

Læs mere

Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab

Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab 1 Bliv frivillig Kulturelle oplevelser Hvis du går og tror, at kirkens arbejde kun består i det, som præster, ansatte

Læs mere

Åbent hus. Kom til åbent hus arrangement lørdag d. 29. august kl hos Ridder Ebbe Trop og Flok, Nygårdsvej 27D i Højby

Åbent hus. Kom til åbent hus arrangement lørdag d. 29. august kl hos Ridder Ebbe Trop og Flok, Nygårdsvej 27D i Højby Åbent hus Kom til åbent hus arrangement lørdag d. 29. august kl. 12 15 hos Ridder Ebbe Trop og Flok, Nygårdsvej 27D i Højby Vi holder åbent hus for alle interesserede børn og forældre i alle aldre i vores

Læs mere

Børns rettigheder. - Bilag 3

Børns rettigheder. - Bilag 3 Børns rettigheder - Bilag 3 Artikel 1: Aldersgrænsen for et barn I børnekonventionen forstås et barn som et menneske under 18 år. Artikel 2: Lige rettigheder for alle Børnekonventionens rettigheder gælder

Læs mere

En god sæsonstart. Inspirationsfolder

En god sæsonstart. Inspirationsfolder En god sæsonstart Inspirationsfolder Indholdsfortegnelse FORORD 2 HUSKELISTE 4 Hvilke målgrupper har vi fokus på? 5 Hvilke hold tilbyder vi i næste sæson? 5 Har vi styr på alle træningstider? 6 Har vi

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Ole har set til containeren mandag, men der var ikke meget at tømme. Der var mere til udsmidning.

Ole har set til containeren mandag, men der var ikke meget at tømme. Der var mere til udsmidning. Referat af ledermøde Sted / tid: Rudelen, tirsdag 6. september 2011 kl. 19.00 21.30 Tilstede: Jacob, Anders Pingo, Elmer, Janus, Drejer, Ane, Ole, Bo Fraværende:.. Referat baseret på noter fra Drejer og

Læs mere

B Ø R N E K O N V E N T I O N E N

B Ø R N E K O N V E N T I O N E N B Ø R N E K O N V E N T I O N E N FNs Konvention om Barnets Rettigheder Børn og unge i hele verden har ret til at overleve, blive beskyttet og udvikle sig. Det fastslår Børnekonventionen konventionen om

Læs mere

Samfund og Demokrati. Opgaver til historie

Samfund og Demokrati. Opgaver til historie Opgaver til historie Under indgangen til Samfund og Demokrati kan dine elever lære om samfundsdynamikken i Nicaragua og få et indblik i et system og civilsamfund, der fungerer markant anderledes end det

Læs mere

Guds engle -2. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Guds engle -2. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Guds engle -2 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagte fil Guds Engle info igennem, så du er rustet på til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Luk. 1, 26-38

Læs mere

læs mere PÅ WWW.SPEJDERNET.DK/UDDANNELSE KFUM-Spejderne i Danmark Wagnersvej 33 2450 København SV

læs mere PÅ WWW.SPEJDERNET.DK/UDDANNELSE KFUM-Spejderne i Danmark Wagnersvej 33 2450 København SV læs mere PÅ WWW.SPEJDERNET.DK/UDDANNELSE KFUM-Spejderne i Danmark Wagnersvej 33 2450 København SV udd ann else forår 2012 UDDA N NELSE FOR Å R 2012 PRAKTiSKe OPlYSningeR I dette katalog får du et samlet

Læs mere

Nyhedsbrev. Indhold. Flammerne brænder i regionsledelsen. November 2010 De grønne pigespejdere Region Kattegat

Nyhedsbrev. Indhold. Flammerne brænder i regionsledelsen. November 2010 De grønne pigespejdere Region Kattegat November 2010 De grønne pigespejdere Region Kattegat Nyhedsbrev Flammerne brænder i regionsledelsen For to måneder siden kunne I i nyhedsbrevet læse om korpsets nye Projekt Ildsjæl og i Nektar har I siden

Læs mere

Nyhedsbrev FDF SÆRSLEV. Forår er lig med bål, snobrød, leg, løb og andre udendørsaktiviteter. varme op til sommerlejren! Maj - Juni - Juli 2012

Nyhedsbrev FDF SÆRSLEV. Forår er lig med bål, snobrød, leg, løb og andre udendørsaktiviteter. varme op til sommerlejren! Maj - Juni - Juli 2012 yhedsbrev Maj - Juni - Juli 2012 Forår er lig med bål, snobrød, leg, løb og andre udendørsaktiviteter - og så er vi ved at varme op til sommerlejren! FDF SÆSLV Foto + forsidefoto: Heidi ielsen Indhold

Læs mere

Undersøg job. Arbejdskort 1. Job på skolen. Opgave. Hjælp. Resultat. Tid

Undersøg job. Arbejdskort 1. Job på skolen. Opgave. Hjælp. Resultat. Tid Arbejdskort 1 Undersøg job Job på skolen Hver dag møder du mennesker på job overalt, hvor du kommer. Hos bageren, i butikker, i sportshallen, i biografen, på gaden. På skolen er der dine lærere, servicemedarbejdere

Læs mere

Dagplejen Østbirk & Daginstitutionen Østbirk. Sproglig Udvikling FOR BØRN 0-6 ÅR

Dagplejen Østbirk & Daginstitutionen Østbirk. Sproglig Udvikling FOR BØRN 0-6 ÅR Dagplejen Østbirk & Daginstitutionen Østbirk Sproglig Udvikling FOR BØRN 0-6 ÅR Introduktion KÆRE FORÆLDRE Denne folder I nu sidder med, håber vi kan give jer inspiration mange år frem i forhold til jeres

Læs mere

Presseguide. 1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 11. september

Presseguide. 1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 11. september Presseguide Det lokale arbejde med pressen skaber opmærksomhed, der rækker ud over morgeneventen. Jeres indsats for at tiltrække god presseomtale er derfor et vigtigt bidrag til kampagnens succes. Denne

Læs mere

Brobjergskolen 8000 Århus C. Tidspunkt Sted Kontaktperson / kursusleder. Brobjergskolen 8000 Århus C. Tidspunkt Sted Kontaktperson / kursusleder

Brobjergskolen 8000 Århus C. Tidspunkt Sted Kontaktperson / kursusleder. Brobjergskolen 8000 Århus C. Tidspunkt Sted Kontaktperson / kursusleder Kurser foråret 2010 Ungdomskultur i foreningen Torsdag den 4. marts 2010 kl. 19-22 Henrik Koch, ÅUF tlf. 8613 8911 e-mail: henrik@aau.dk Kommunikation udfordringer i Århus Tirsdag den 16. marts 2010 Henrik

Læs mere

ÅRETS LOKALOMRÅDE 2014

ÅRETS LOKALOMRÅDE 2014 Lokalområde der søger Roum Ansøger Forening/Gruppe/råd: Kontaktperson: Roum Beboerforening Ole Lundal Schoop Roumvej 3 29405755 olelundal@fiberpost.dk Adresse: Telefon: Mail: Hvorfor skal jeres område

Læs mere

Jeg ved det ikke. Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde?

Jeg ved det ikke. Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde? Jeg ved det ikke Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde? Spørg barnet De bedste kurser, vi kan gå på, er hos dem, vi arbejder med Børn er typisk objekter, der bliver studeret

Læs mere

Kan du slippe fri? Håndjern i reb. Kom med

Kan du slippe fri? Håndjern i reb. Kom med Kan du slippe fri? Håndjern i reb Sammenhold og samarbejde går hånd i hånd i denne øvelse, hvor deltagerne to og to bliver bundet sammen med håndjern af knobreb - og så skal de forsøge at slippe fri af

Læs mere

Håndbold i skolen - alle børn i spil

Håndbold i skolen - alle børn i spil Håndboldforløb 0.- 1. klasse Boldtilvænning og leg Håndbold i skolen - alle børn i spil KÆRE HÅNDBOLDFORENINGER- OG FRIVILLIGE, SKOLER, LÆRERE OG PÆDAGOGER. Dansk Håndbold Forbund (DHF) præsenterer her

Læs mere

Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012. bilag

Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012. bilag Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012 bilag c bilag C Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012 Vision for børneområdet i Klitmøller Børnelivet i Klitmøller tager

Læs mere

Ressourcen: Projektstyring

Ressourcen: Projektstyring Ressourcen: Projektstyring Indhold Denne ressource giver konkrete redskaber til at lede et projekt, stort eller lille. Redskaber, der kan gøre planlægningsprocessen overskuelig og konstruktiv, og som hjælper

Læs mere

Læringsuge 2017 De 17 verdensmål

Læringsuge 2017 De 17 verdensmål Læringsuge 2017 De 17 verdensmål FOR BÆREDYGTIG UDVIKLING 1 Mandag 2 Præsentation af ugen Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Præsentation af Kreative lege Kreative lege Kreative lege 1. læringsmål og

Læs mere

Ve skabsløbet. Hej og tak, fordi jeg måtte besøge jeres skole.

Ve skabsløbet. Hej og tak, fordi jeg måtte besøge jeres skole. Ve skabsløbet n PRÆSENTATION AF RED BARNETS ARBEJDE Her får du ni tekster, som du kan bruge, når du holder oplæg på skoler om Red Barnets arbejde. Klip dem ud, og brug dem som talekort. Vær opmærksom på

Læs mere

Indledning. Hvorfor overhovedet holde ledermøder i FDF?

Indledning. Hvorfor overhovedet holde ledermøder i FDF? Det gode ledermøde Indledning På FDFs landsmøde i 2004 blev det vedtaget, at landsforbundet skulle udgive et materiale med henblik på en styrkelse af ledermødet. Denne folder dækker nogle af de tiltag,

Læs mere

FN s Børnekonvention. Information til Langelinieskolens forældre om børns rettigheder

FN s Børnekonvention. Information til Langelinieskolens forældre om børns rettigheder FN s Børnekonvention Information til Langelinieskolens forældre om børns rettigheder Der er mange forskellige forståelser af, hvordan børnerettigheder adskiller sig fra menneskerettigheder, og hvad de

Læs mere

Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon)

Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon) hallo det er Rasmus INTERVIEWER1: Goddag Rasmus, vi fik lov til at ringe til

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

Hvis du allerede har en konto fra sidste år, kan du genbruge dit brugernavn og password.

Hvis du allerede har en konto fra sidste år, kan du genbruge dit brugernavn og password. EVENTVEJLEDNING FOLKEMØDET 2015 EVENTVEJLEDNING OPDATERET 30.04.15 TILMELDING AF EVENTS TIL FOLKEMØDET 2015 Alle events skal overholde Folkemødets principper og skal derfor godkendes af Folkemødets sekretariat,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11. Uge 21 Emne: Dyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.39 Uge 21 l Dyr Det er tidligt om morgenen og stadig mørkt. Hipp

Læs mere

ErhvervsKvindeNyt Herning Januar 2013

ErhvervsKvindeNyt Herning Januar 2013 ErhvervsKvindeNyt Herning Januar 2013 ErhvervsKvinder Herning er kommet godt fra start i dette nye år. Hvad kan lokke friske og aktive kvinder ud i sne, frost, kulde og... fra en håndboldkamp? - Det kunne

Læs mere

Skoleåret 2013-2014 på Nordskovens friskole.

Skoleåret 2013-2014 på Nordskovens friskole. Skoleåret 2013-2014 på Nordskovens friskole. Kære elever, forældre og ansatte. Velkommen til det nye skoleår. I denne kalender kan I orientere jer om alle årets arrangementer, ferier og fridage. I kan

Læs mere

D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S. 1. Birkerød Gruppe

D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S. 1. Birkerød Gruppe 1. Birkerød Gruppe Få venner for livet Få spændende oplevelser i Danmark og udland Lær at løse mysterier, lave bål, bygge labyrinter, tage ansvar - nutidens spejdere har andet i hovedet end snobrød! En

Læs mere

1 Stress af! - Få energien tilbage Malte Lange, Mind-Set.dk. Alle rettigheder forbeholdes

1 Stress af! - Få energien tilbage Malte Lange, Mind-Set.dk. Alle rettigheder forbeholdes 1 Stress af! - Få energien tilbage Dette er en light version Indholdet og indholdsfortegnelsen er STÆRKT begrænset Køb den fulde version her: http://stress.mind-set.dk 2 Stress af! - Få energien tilbage

Læs mere

Inspiration til aktiviteter i jeres kommune. Året for aktiv aldring og Generationernes

Inspiration til aktiviteter i jeres kommune. Året for aktiv aldring og Generationernes Inspiration til aktiviteter i jeres kommune Året for aktiv aldring og Generationernes Dag Kære kommune Dette inspirationskatalog er udarbejdet i samarbejde med en række af de større interesseorganisationer

Læs mere

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen - Kompendium Scenen er min! Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen I følgende dokument har vi skrevet de bedste, sjoveste og dårligste

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -2

Min Gud er en stor, stor Gud -2 Min Gud er en stor, stor Gud -2 Min Gud er min Konge! Mål: At lære børnene, at Gud er vores konge og forsørger. Han ønsker at regere i os. Tekst: 1. Kongebog 17, 6-16 (Elias og enken i Sarepta). Visualisering:

Læs mere

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne

Læs mere

Få alle med inkluder mennesker med psykiske vanskeligheder

Få alle med inkluder mennesker med psykiske vanskeligheder Få alle med inkluder mennesker med psykiske vanskeligheder DANSK ARBEJDER IDRÆTSFORBUND IFs Idræt for sindet - siden 1996 Få alle med Mange mennesker med psykiske vanskeligheder dyrker efterhånden idræt

Læs mere

Kære naboer, Først og fremmest, vil jeg starte med at sige at jeg aldrig har hørt andre båltaler end dem jeg selv har holdt. Så egentlig ved jeg slet

Kære naboer, Først og fremmest, vil jeg starte med at sige at jeg aldrig har hørt andre båltaler end dem jeg selv har holdt. Så egentlig ved jeg slet Kære naboer, Først og fremmest, vil jeg starte med at sige at jeg aldrig har hørt andre båltaler end dem jeg selv har holdt. Så egentlig ved jeg slet ikke hvad der hører sig til i en båltale. Det kan være

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 21+22 2013. Grundlovsdag 5. juni!

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 21+22 2013. Grundlovsdag 5. juni! Fælles info Grundlovsdag 5. juni! Denne dag holder både skole og SFO lukket! Så god grundlovsdag til jer alle! Personalet i SFO Afslutningsfest for vores 2. klasser -en opgave for børn, forældre og ansatte

Læs mere

Attraktive aktiviteter for juniorspejdere. inspiration, metode og fire færdigpakkede møder

Attraktive aktiviteter for juniorspejdere. inspiration, metode og fire færdigpakkede møder Attraktive aktiviteter for juniorspejdere inspiration, metode og fire færdigpakkede møder indhold 3 INTRO 4 KEND DIN JUNIORSPEJDER 9 ATTRAKTIVE AKTIVITETER 10 MØDE 1 De spejderolympiske lege 14 MØDE 2

Læs mere

Frivillige hænder. - nu i flere farver. Om rekruttering og fastholdelse af frivillige med anden etnisk baggrund

Frivillige hænder. - nu i flere farver. Om rekruttering og fastholdelse af frivillige med anden etnisk baggrund Frivillige hænder - nu i flere farver Om rekruttering og fastholdelse af frivillige med anden etnisk baggrund Kære læser Vi har i De Frivilliges Hus i Aalborg igennem længere tid arbejdet med at rekruttere

Læs mere

5.3 Will you follow? din by. Check-in. Introduktion til denne Ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer

5.3 Will you follow? din by. Check-in. Introduktion til denne Ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer 53 Will you follow? - Udaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 53 Will you follow? Introduktion til denne Ud-aften I aften skal vi hænge flødeboller op i træerne og sige tak for, at vi har en dejlig by - og

Læs mere

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Jer er en vinder -2 Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Mål: Målet med undervisningen er, at børnene må se værdien i retfærdighedens brynje. Retfærdighedens brynje beskytter hjertet fra forkerte

Læs mere

Nyhedsbrev Børnemiljøet

Nyhedsbrev Børnemiljøet Nyhedsbrev Børnemiljøet Ejerslykkeskolen. December 2014 2. Planperiode. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Børnekonventionen

Læs mere

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen 62 Slip kontrollen - lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 6 62 Slip kontrollen Introduktion til denne Temaaften Fokusset denne aften vil være på Guds storhed Gennem lovsang vil vi prise ham fordi han

Læs mere

Udfordringen og vejledning hertil

Udfordringen og vejledning hertil Årstid: Hele året, men det anbefales, at mærket tages i de mørkere måneder Lokation: I en skov Forløbets varighed: 4 trin + en overnatning Udfordringen og vejledning hertil Kære ledere. I skal nu i gang

Læs mere

LEDEREN. René Bo Petersen Gruppeleder, Raklev Spejderne

LEDEREN. René Bo Petersen Gruppeleder, Raklev Spejderne Efterår 2009 INDHOLD I SPEJDERNYT Lederen... 4 Opslagstavlen... 5 Seneste arrangementer... 6 Kommende arrangementer... 8 Flokkens program... 10 Troppens program... 11 Gruppens kalender... 12 Andre informationer...

Læs mere

UDVIKLINGSPLAN FREM MOD 2020

UDVIKLINGSPLAN FREM MOD 2020 UDVIKLINGSPLAN FREM MOD 2020 Det skal gøre indtryk at være og gå til spejder, og spejdere skal gøre indtryk, hvor end de går og kommer. S pejderoplevelser skal være udtryk for det, der er fedt, sjovt,

Læs mere

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året Tro og etik Omsorg Målgruppe: Spejder Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Omsorg - niveau 3 - trin for trin Omdrejningspunktet for mærket Omsorg er i høj grad sladder. Idéen med at beskæftige

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Fundraising En inspirationsguide til, hvordan du lettets søger midler til dit ungdomsråd

Fundraising En inspirationsguide til, hvordan du lettets søger midler til dit ungdomsråd Fundraising En inspirationsguide til, hvordan du lettets søger midler til dit ungdomsråd Udarbejdet af Guide til fundraising Hvad gør man, hvis man har en god idé, men ingen penge? Det skal denne guide

Læs mere

Har du mulighed for at hjælpe, til en eller flere af vores aktiviteter kan du kontakte de ansvarlige for de enkelte boder og aktiviteter herunder.

Har du mulighed for at hjælpe, til en eller flere af vores aktiviteter kan du kontakte de ansvarlige for de enkelte boder og aktiviteter herunder. Har du mulighed for at hjælpe, til en eller flere af vores aktiviteter kan du kontakte de ansvarlige for de enkelte boder og aktiviteter herunder. Fodbold - Martin Lindved 2065 9320 Børne diskotek - Jan

Læs mere

1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 13. september

1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 13. september Presseguide Det lokale arbejde med pressen skaber opmærksomhed, der rækker ud over morgeneventen. Jeres indsats for at tiltrække god presseomtale er derfor et vigtigt bidrag til kampagnens succes. Denne

Læs mere