Ingeniørrollen og kvalifikationer. B150 jubilæumskonference Anlægsteknikforeningen i Danmark 16. november 2007

Transkript

1 Ingeniørrollen og kvalifikationer B150 jubilæumskonference Anlægsteknikforeningen i Danmark 16. november 2007

2 Disposition Ingeniørrollen i et historisk perspektiv Aktuelle udviklingstendenser på efterspørgselssiden Aktuelle udviklingstendenser på udbudssiden Ingeniørrollen og kvalifikationer Hvad betyder det for uddannelsen?

3 Bygningsingeniørrollen - historisk perspektiv Fra militær disciplin til civil profission Logistik og styringskompetencer var (er) centrale i den militære strategi Logistik og styringskompetencer er centrale svar på byggeerhvervets aktuelle udfordringer Byggeerhvervet organisationsprocesser har udviklet sig Fra styring og orden Til fragmentering og kaos Global konkurrence Fra global aktør til hjemmemarkedsaktør og tilbage igen Entreprenørvirksomhedernes storhedstid i efterkrigstiden Rådgivererhvervet som ny global aktør

4 Aktuelle udviklingstendenser på efterspørgselssiden Byggeerhvervets kunder bliver mere professionelle og krævende Der efterspørges billigere og bedre byggeri Der efterspørges spektakulære byggerier Der efterspørges energieffektivt og sundt byggeri Der efterspørges innovation, nye metoder og organisationsformer Benchmarks og nøgletal Digitalisering af kommunikationsprocesser Industrialisering Værdiskabelse i byggeprocessen samarbejde, videndeling og fælles mål Innovation fx via funktionskrav frem for normative krav i BR

5 Aktuelle udviklingstendenser på udbudssiden Byggeerhvervet er et udskældt erhverv: dyrt og dårligt - 3D erhverv : dirty, difficult and dangerous Byggeerhvervet bliver mere globalt i en større del af værdikæden Industrialisering muliggør internationalisering af byggevarehandel EU s indre marked for byggevarer Fælleseuropæiske konstruktionsnormer Specialisering og fragmentering Nye fag og ydelser Helhedstankegangen er blevet svækket giver grænsefladeproblemer Nye arbejdsdelinger giver uklarhed om rolle, ydelser og ansvar Svag konsolidering gør procesinnovation vanskelig

6 Ingeniørrollen og kvalifikationer Digitalisering, industrialisering og standardisering Fra detailprojektering til koordinering sikre sammenhæng i projekter Sikre sammenhæng af standardløsninger fra cad-bibliotek Systemleverancer og leverandørprojektering Innovation og produktudvikling Håndtere nye konstruktionsnormer Sunde og energieffektive bygninger integreret design integrerede ydelser fx energiservice Håndtere funktionskrav frem for normative krav Bedre byggeprocesser Skabe fælles forståelse for roller, ydelser og ansvar hos parterne i værdikæden Effektive samarbejds- og organisationsformer Længerevarende samarbejder

7 Hvad betyder det for ingeniøruddannelsen? Kernefagligheden er vigtig og skal sikres Basale ingeniørfærdigheder på højt niveau er nødvendige og en forudsætning for at kunne begå sig i byggeriet Matematik, fysik, statik, anlægsteknik og materialelære Forudsætning for hele tiden at kunne tilegne sig nye kompetencer Fremtidig rolle med fokus på samarbejde og koordinering Kalder på nye undervisningsformer og kompetencer Problemløsning og projektarbejde Kombinere fag på tværs af traditionelle grundfag og anvendelsesfag Samarbejde med andre uddannelser fx arkitekter, konstruktører og organisationsfolk (CBS)

8 Hvad betyder det for ingeniøruddannelsen? De udførende har meget fokus på at styrke projektstyring pg entrepriseledelse Nye fag kommer til: Energi Bæredygtighed Arbejdsmiljø Den globale verden kalder på stærke sprogfærdigheder og kulturel forståelse