MYTOLOGI FOR DUMMIES 9:
|
|
- Kim Rune Schmidt
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 MYTOLOGI FOR DUMMIES 9: DEN TRANSCENDENTE MAND af Chresteria Når vi imidlertid passerer om bag sløret og interesserer os for how such things can be, er vi i en ganske anderledes situation. Motiverne til (konceptualisationen af) tingene bliver da personlige af den blotte og bare årsag, at det er den eneste måde, hvorpå vi er i stand til klart at skelne noget sådant, og tilsvarende bliver forholdet seksuelt, senere en pagt. Vores relation til noget, der pludselig træder ud af virkeligheden som scenearbejdere bag et sætstykke, og som vi følgelig kan have en relation til, bliver af nødvendighed modelleret efter vore mest fundamentale relationer, de arketypiske fædre, mødre, sønner og døtre. Ånden, virkelighedens dynamiske grund, bliver vore elskere og elskerinder, ligesom vi bliver sønner og døtre af vore dobbeltgængere i hin verden, den psykodynamik, der står bag den konceptualisation, vi synes at se i spejlet, vores sjæl. Indvielse har til alle tider været identifikationen med denne daimon, datterens bryllup med faderen gennem identifikation med moderen. Har vi forstået disse grundlæggende mekanismer, er vi i stand til i en vis grad at fortolke myterne, vi har tilegnet os det mytologiske sprog. Der er endvidere ikke blot tale om en blot og bar oversættelse som hos Freud eller Cyprianus Ødipus- og andre komplekser går lidt dybere end konsulen, hans unge hustru og junior, der er forelsket i hende. Vi behersker ikke et sprog, før vi kan tale det, og indvielse er således ikke grundlæggende tilegnelse af en forståelse, den er mytogenisk. Det overnaturlige, side 415 Selv om mytelæserens eget mål ikke (nødvendigvis) er indvielse, er ovenstående pointe vigtig. At lære det mytologiske sprog er ikke gjort med at skrive en lang liste med oversættelser til mytologiske motiver. En sådan oversættelse vil altid kun være et famlende første skridt på vejen til at bevæge sig frit inden for denne begrebsramme. Det mytologiske sprog er snarere end en alfabetisk liste en grundlæggende forståelse af, hvordan verdensskabelsens mekanismer fungerer, jf. sidste nummers artikel om grundmyter. Det betyder imidlertid ikke, at det første famlende skridt ikke er nok så vigtigt. Mange mennesker lever hele deres liv uden at nå så langt som til overhovedet at opdage, at der er noget uden for arbejde, fritid og den næste udflugt eller strøgtur. (Uvidenhed kan være en lykke!) Men nogle (Bathos-læsere blandt andre) ender med at stå på virkelighedens tærskel og linde på døren til den anden side. Mange dedikerede Neutzsky-Wulff-læsere overvejer måske at lade sig bagbinde 44
2 45
3 og smide i en slangekule for på denne måde at transcendere. Det er ganske forståeligt. Utålmodighed er trods alt et fremherskende træk hos mange dedikerede mennesker. Men hvorfor bringe sig i fare for med en styrttranscendens at lukke døren godt og grundigt i én gang for alle, når løsningen ligger lige for? Eller i hvert fald kan lånes på biblioteket. Studiet af myterne er en nøgle, ikke en rambuk, og derfor burde det være aspirantens vigtigste værktøj og syssel. Om end det første skridt kan være nok så famlende, så er det trods alt ét første skridt af mange på en vej, der leder den ydmyge og viser vej til landet østen for sol og vesten for måne. Med denne artikel vil vi således tage fat på konkrete gloser i det mytologiske sprog. Indtil videre har vi set meget på teori og hele den overordnede ramme for at læse og forstå myter, men på et tidspunkt skal man jo også i gang med den konkrete ABC. Artikel 1-8 omfatter følgende emner: 1. De første læsninger gode råd til at komme i gang med mytelæsningen 2. Antikkens fremstillinger af verdensaldermyten 3. Verdensaldermodellen ifølge Neutzsky-Wulff 4. Sølvalder og det religiøse grundmønster 5. De første læsningsforsøg øvelser og eksempler 6. Jernalderen 7. Rekonstruktion af myter i de forskellige verdensaldre 8. Grundmyter De tidligere artikler er trods deres teorifokus fulde af eksempler på nyttige gloser og repræsenterer et uundværligt grundlag for mytelæsningen, men denne gang vil vi tage et samlet tema. I denne forbindelse er det jo oplagt at starte med det transcendent mandlige: Hvordan kende en gud? Hvad vi med andre ord vil tage fat på, er en første råoversættelse, en alfabetisk liste, der med en flittig indsats kan ende som forståelse og dermed beherskelse af det mytologiske sprog. I denne artikel vil vi se på følgende kendetegn på guddommelighed. Listen skal ikke opfattes som komplet, men den kommer omkring nogle typiske træk: fysisk defekt udsættelse som spæd den fremmede tvillingepar goldhed hos moderen kastration Fysisk defekt Når guder rejser i menneskenes verden, sker det ofte i menneskeskikkelse. Mytologien opviser flere eksempler på, at dødelige simpelt hen ikke kan tåle at se dem i deres utilslørede form. F.eks. brændes Dionysos mor Semele til aske ved synet af sin elsker Zeus. Og flere steder f.eks. i Odysseen, forklares det, at mennesker kun under særlige vilkår kan tåle synet af guders utilslørede skikkelse. Derfor den ofte foretrukne 46
4 menneskeskikkelse, som f.eks. da Hermes kommer Odysseus til hjælp under besøget hos troldkvinden Kirke (10. sang). Det er dog vigtigt, at man stadig, på trods af deres menneskeskikkelse, kan genkende dem som de guder, de er, og derfor skal der altid være noget ved deres fysiske fremtoning, der afslører dette. Af og til er det blot et særligt lysende skær omkring deres ansigt eller skikkelse, men andre gange er der tale om noget så konkret som en fysisk defekt. På vore egne breddegrader kender vi vampyren, som ikke har noget spejlbillede, eller elverpigerne, der er hule i ryggen. Dermed er angivet, at de ikke er helt menneskelige, i og med at deres menneskelige form er ikke fuldstændig. Menneskeskikkelsen er snarere en slags forklædning, de viser sig for menneskene i, og netop dét skal man kunne se. Den omvendte herpå er maskeballet, hvor guderne netop kan færdes friere i en mindre antropomorf skikkelse, fordi alle er klædt ud. Men til hverdag gælder den astrale jura det skal være muligt at kende en gud, hvorfor han ender med bukkefødder eller andre (mindre påfaldende) træk, der gør en sådan genkendelse mulig. En oplagt deformitet er, at der er noget galt med fødderne. Guder flyver og er ikke som menneskene tvunget til at bevæge sig langs jordoverfladen. De ser verden oppefra, jf. kapitlet Saturn i RUM. (Derfor burde det også være fra denne vinkel, man reproducerede billeder af tempelanlæg i bøgerne. Sådanne bygninger er bestemt til at blive iagttaget fra denne, den himmelske vinkel.) 47
5 Hermes bevingede sandaler er et tydeligt bevis på antikkens forsøg på at vise forskellen på en dødeligs og udødeligs udstyr. Det, der kendetegner et menneske, er således, at det har jordkontakt dets eksistens er kendetegnet ved, at det har fødderne på jorden. Den antikke tankegang er derfor, at et væsen, der har problemer med dette, ikke kan være helt af denne verden. På den ægyptiske Narmer-palette går farao barfodet, mens en præst, der kan kendes på sit skaldede hoved, går bagefter bærende hans sandaler. Præsteskabet fremstilles dermed som havende ansvaret for Faraos dennesidige tilværelse. I en figur som Ødipus (Oidi-pous) ligger dette træk gemt i navnet, der betyder manden med opsvulmede fødder. Den narrative forklaring i myten er, at hans fødder som spæd er blevet sammensurret og gennemboret, og resultatet bliver en indikation af hans guddommelige status. Desuden sættes han ud, et træk, der behandles i næste afsnit. Her er den narrative forklaring, at han af et orakel er blevet udråbt som sin faders morder. En myte, der viser, at fysisk deformitet også kan optræde som en afvigelse i f.eks. påklædning, er myten om heroen Iason og hans tronbestigelse. Som spæd står han i fare for at blive dræbt af sin faders usurpator Pelias, men bliver reddet ved, at hans mor lader folk tro, at barnet er dødfødt. Herefter sættes han ud på Pelion-bjerget, hvor han opfostres af kentauren Cheiron. Pelias advares dernæst af et orakel imod manden med kun én sandal, nemlig den guddommelige Iason, der vender tilbage for at kræve sin ret til landets trone. De græske heroer er jo netop halvguder. Igen træder de narrative mekanismer i værk for at forklare, hvordan den unge mand kan komme i en situation, hvor han faktisk kun bærer en enkelt sandal. Han mister ved Heras mellemkomst den anden i en flods strømmende vand. Men det narrative forklarer os ikke, hvorfor en mand med netop én sandal skulle være så farlig for Pelias. Svaret er ikke kun, at det er Iason, men også, at det i høj grad skyldes Iasons guddommelighed. At tegnet på denne guddommelighed skulle være sandal-motivet, er jo ganske logisk, når man først har fået forklaringen og dermed forstået den antikke tankegang. Og når denne tankegang begynder at virke selvfølgelig, er man godt på vej til at forstå det mytologiske sprog. Udsættelse som spæd Vi har allerede set eksempler på, hvor udbredt udsættelsesmotivet er. Folkeeventyrene myldrer også med det. Væsners guddommelighed kan nemlig oplagt angives gennem de omstændigheder, hvorunder de er opvokset. Ofte sættes de ud som helt spæde, et træk, der skal angive den spatiale afstand mellem gudernes og menneskenes verden, deres væsen repræsenterer. Ganske vist fødes de til denne verden som børn, men for at angive, at de faktisk stammer fra den anden verden, gudernes verden, må de føres væk. Det giver nemlig senere mulighed for at komme rejsende tilbage til deres hjemby, ganske som en fremmed, der kommer fra et andet land. Her er der blot tale om at komme fra den anden verden, men denne blev i antikken ofte ligestillet med et fjernt land, f.eks. brugte grækerne Troja på denne måde. Opfostringen hos overnaturlige væsner, nymfer eller kentaurer, især Cheiron, ledsager ofte denne udsættelse. Dette sker for mange helte, ud over de allerede 48
6 nævnte f.eks. også Achilleus, Æneas og Paris. Enten placeres barnet direkte i disse væsners varetægt, eller de finder det udsatte spædbarn og tager det til sig. Den bagvedliggende tanke er i begge tilfælde, at guddommelige børn kræver guddommeligt selskab. Endvidere bevirker det, at de opfostres i en anden verden end menneskenes, at deres tilhørsforhold til det hinsidige betones. Skovene og vildmarken ligger på kanten af civilisationen og tjener dermed som grænsen til den anden verden. I eventyrene repræsenterer skoven på samme måde Malkuth. En for mange mytologier typisk variant af udsættelsestemaet er udsættelsen på havet i en kiste eller andet fartøj. Bedst kendt er måske Perseus, der udsættes sammen med sin mor Danaë, hvorefter de skyller i land på en fremmed kyst. Faktisk har vi også overleveret en Ødipus-version, hvor dette sker, nemlig hos Hyginus i Fabulae, nr. 66. Og i 6. sang af Odysseen lander Odysseus på lignende vis i faiakernes land. 49
7 Fra vores egen mytologi kender vi Moses i sivkurven, og det nordiske sagn om kong Skjold. Vikingehøvdinge blev i tråd hermed søsat i et brændende skib efter deres død, så de på denne måde kunne drage hjem efter besøget hos menneskene. Hos ægypterne flyder Osiris mumiekiste tilsvarende på Nilen, efter at hans broder Set har dræbt ham og smidt ham og kisten i vandet. Havet er nok det element, der i mest udpræget grad adskiller menneskenes verden fra gudernes, og rejsen over havet er derfor et kraftigt billede på, at et guddommeligt væsen ankommer til menneskenes verden. I myten om Ceyx & Alcyone, som den optræder i 11. bog af Ovids Metamorfoser, spiller dette element en fremtrædende rolle (se også min artikel herom på under Religion & mytologi > Tekster). Den fremmede Ideen om den fremmede hænger, som vi har set, tæt sammen med rationalet bag udsættelsesmotivet, og er nok det narrative træk, der oftest indikerer guddommelighed. I de tidligere artikler er det blevet nævnt ad flere omgange, hvorfor vi ikke vil gøre særlig meget ud af det her. Den fremmede kan være lige fra en konge over et fjernt land eller en omrejsende vagabond eller handelsmand til den ophøjede overlæge eller den arabiske sheik i moderne triviallitteratur. Alle repræsenterer de the tall dark stranger, f.eks. beskrevet i RUM (side ): Jeg pakkede en ransel i det allerførste gry, jeg listede, at ingen skulle høre. Thi manden, som jeg elsker, han er ikke fra min by, og derfor kan jeg intet andet gøre. Den unge Hans, han elsker mig, han er så stærk og god, nu savner jeg hans trygge, dovne varme, jeg ved, han lagde gerne hele verden for min fod. Men verden er for mig i andre arme. En stormvind var den fremmede, til gården kom han op, han bad os blot med vand ham at beværte. Men det var blod, jeg skænkede til randen i hans kop, jeg vred det uden tøven af mit hjerte. Han smilede og takkede, han sagde ej sit navn, han nævnte ene målet for sin rejse, dog kendte jeg fra denne time ingen anden favn, et sted, hvor jeg så skønne tårne knejse. Men der er langt til byen, jeg må gå ved nat og dag, og mine bare ben til blods jeg slider. Ved vejen tiggede jeg brød, men fik kun hån og slag, navnløs for manden, for hvis skyld jeg lider. 50
8 Og står jeg så en aften træt og snavset i hans port, hvem ved, om han den usles bøn vil høre? Han kender mig vel næppe, sikkert jager han mig bort og siger: Hvad har jeg med dig at gøre? Dog hvis han blot vil fæste mig som pige i sin gård, hvor daglig jeg kan lytte til hans stemme, da ved jeg, jeg har nået, hvad kun en af tusind når, da lever jeg. Da ved jeg, jeg er hjemme! Parallellerne til rodeventyret og historien om Amor & Psyche er tydelige. Grundmyterne lader sig ikke fornægte. Den fremmede kan være så fremmed, dvs. uaktualiseret, at han ikke tåler hverken navn eller skikkelse, jf. Psyches overtrædelse for at se sin guddomelige elskers ansigt. Eller det guddommelige kan, som vi også så i tilfældet Ødipus, ligge gemt i navnets etymologi. Den fremmede kommer i mange variationer, men fælles for dem alle er væsnet, der besøger os fra en anden verden, et andet sted, som ofte ligger langt borte i eventyrene ikke sjældent bag syv bjerge eller østen for sol og vesten for måne. I eventyret bliver han prinsen, idet denne figur dog i enkelte tilfælde også kan spille rollen som den dødelige mand i plottet (jf. afsnittet om dobbeltfiguren Dionysos nedenfor). Og derfor kan det indimellem være svært at afgøre, hvilken af rollerne der er tale om, men som al anden sprogindlæring kommer det med øvelsen. 51
9 Tvillingepar Et andet eksempel på guddommelighed er det typiske tvillingepar. Fra græsk mytologi kender vi f.eks. pigerne Helena & Klytaimnestra og drengene Kastor & Pollux. Sådanne par er altid sammensat, således at kun et af børnene er udødeligt. Det andet må nøjes med en dødelig skæbne. Tankegangen er den, at der ved en tvillingefødsel har været to fædre på spil, hvoraf den ene ikke er af denne verden. For når en kvinde er gravid, er hun jo ikke modtagelig for en ny befrugtning, i hvert fald ikke fra en dødelig mand. Så når det alligevel sker, og hun føder tvillinger, må en gud have været på spil, for kun en gud kan gøre en gravid kvinde gravid med endnu et barn. Dette barn bliver således guddommeligt, mens det første vil være det dødelige. Hvis en kvinde altså føder ét barn, er det normalt, eller sagt på en anden måde man kan ikke ud fra fødslen være sikker på barnets guddommelighed. Men to børn angiver, at det enes far er guddommelig. Motivet er yderligere behandlet i For længe siden, side 80. Goldhed hos moderen Goldhedsmotivet er beslægtet med tvillingemotivet. Hvis kvinden er gold eller føder barnet i en høj alder, er det tegn på, at noget guddommeligt har været på spil i forbindelse med undfangelsen. Dette motiv er måske ikke så fremherskende i den klassiske antikke mytologi, men i den semitiske kultur og de senere europæiske folkeeventyr bliver det et gennemgående træk. Fra det gamle testamente kender vi Sarah, og fra det nye Elisabeth, Johannes Døberens mor. Typiske folkeeventyr med dette tema er Snehvide, Tommeliden og Rapunzel. Der optræder altid en mellemmand i forbindelse med miraklet, ofte en gammel, klog kone heksen, den gamle præstinde. Og barnet, som dermed ikke helt er af denne verden, ender da også altid med at skulle udleveres til templet. I hvert fald trives det ikke i menneskenes verden, men må starte en rejse mod sit guddommelige ophav. Kastration Et mytologisk træk, som ud over at indikere guddommelighed også kan anvendes til at angive graden af aktualisation, er kastrationsmotivet. Bathos-læsere er selvfølgelig bekendte med den mandlige mystes (virtuelle) kastration, som også seeren Teiresias oplever, og som går igen i myten om Adonis og kastrationen af f.eks. Kybele-præster. Denne form for kastration skal tjene til en kvindeliggørelse af den dødelige mand som grundlag for indvielse, jf. gennemgangen af det religiøse grundmønster i Mytologi for dummies 4. Udsættes en guddommelig skikkelse imidlertid for kastration, er implikationerne nogle helt andre, og det er denne form for kastration vi vil se nærmere på i det følgende. Seksualitet hører sølvalderen og faldet ned i verden til. Kvinden lokker det transcendent mandlige til descendens, hvorved verden skabes. Seksualiteten kan dermed siges i høj grad at høre til guders nedstigen, aktualisation. Og jo mere deaktualiserede de er, jo mindre en rolle spiller seksualiteten. Ganske vist udspaltes verdens dualitet herunder mand og kvinde af Kether i Hokhma og Bina, men vi skal så langt ned som Rachamim for at sætte scenen for 52
10 det egentlige brudekammermysterium. Over hvælvingen, der kroner Rachamim, venter den totale forening, som for en stund er ensbetydende med verdens ophør, en forening, der kan siges at transcendere seksualiteten. Dette medfører, at et naturligt billede på guders trækken sig tilbage fra verden, er af-seksualisering, hvilket i det transcendent mandliges tilfælde bedst gengives narrativt med kastration. Eksemplerne er mange, men lad os se på Ægypten (med Plutarch som kilde) og Grækenland. Da sølvalderen stunder til, overdrages magten fra Osiris til hans søster & elskede, Isis. Den tidligere hersker indtager nu en mere transcendent position, hvilket på mytens narrative overflade skyldes et attentat fra broderen Set, skurken i stykket. Han dræber Osiris og kaster ham i Nilen i hans mumiekiste. Kisten flyder i land for foden af et træ, som vokser rundt om denne. Da træet anvendes i bygningen af en hal hos kongen af Byblos, kommer Isis for at få sin ægtemands lig tilbage. Set får dog endnu en gang fat i Osiris og skærer ham i 14 stykker, som han spreder for alle vinde, hvorefter Isis må drage land og rige rundt for at samle ham igen. Kun hans lem kan hun ikke finde (det er blevet spist af en Nil-krabbe), og fra da af indtager han pladsen som hersker i de dødes rige. Som den førstefødte af Geb & Nut deler han, som vi skal se, skæbne med den græske Uranos (skønt han sædvanligvis af grækerne identificeres med Dionysos eller Hades). Uranos måtte nemlig også tåle at blive kastreret, om end omstændighederne var nogle andre. I græsk mytologi er noget af det mest blodige nok successionsmyten, som vi bl.a. finder den hos Hesiod i hans værk Theogonien. Myten har mellemøstlige paralleller (i en hitittisk mytevariant bider Kumarbi genitalierne af himmelguden Anu og sluger dem), og den skildrer generationsskiftet mellem hhv. guld- & sølv-, og sølv- & kobberalder. Ved det første generationsskifte kastreres Uranos med en høstsegl: Det første guddommelige ægtepar er Gaia & Uranos, Jorden & Himlen, den første udspaltning. Men Uranos vil, guldaldertankegangen tro, ikke tillade sine børn at se dagens lys. De undfanges ikke desto mindre i stort antal inde i Gaia, og efterhånden er hun så besværet, at noget må gøres. Den modigste af sønnerne, Kronos, får en høstsegl af hende, hvormed han afskærer sin faders lem, da denne kommer for at have sex med Gaia. Da han kaster det afskårne lem fra sig, opfanger Gaia de faldende bloddråber, hvoraf indtil flere gudeslægter senere opstår (erinyerne, giganterne og de meliske nymfer). Lemmet lander i havet, og af skummet fødes Aphrodite. Herefter er Uranos rolle udspillet, og verden overtages af børneflokken. Gaias & Uranos tilbagetrukne, i.e. mere transcendente eksistens kan læses af, at de i den næste del af myten fungerer som orakel for børnene. Nu regerer Kronos verden, og ganske som sin far forhindrer han de børn, han har fået med Rheia, i at få del i verden, denne gang ved at sluge dem, så snart de er født. Dette skyldes forældreoraklets spådom om, at hans søn vil blive hans herre. Sin fars brødre har han også sørget for at skaffe af vejen bastet og bundet i underverdenen. Børnene er den kendte kobberalderslægt med Zeus i spidsen. Zeus fødes i dølgsmål og opfostres på Kreta af Gaia, der indtager rollen som fostermoder. For at narre Kronos indsvøber Rheia en sten, som Kronos straks sluger. Senere tvinger nedsvælgelsen af stenen ham til at kaste op, så alle børnene kommer for dagens lys, og Zeus kan undertvinge sin far og tage magten. 53
11 Dette andet generationsskifte er ikke helt så blodigt det er især de ældste guder, der må døje med kastration. Kronos bindes, som den romerske Saturn, i underverdenen skaberkræfterne er destruktive, når først verden er skabt, og må derfor bindes, så verden ikke ødelægges. De kan så passende slippes løs på bestemte tider af året med kultiske forholdsregler, der sikrer det skabte efter skabelsen. Dobbeltfigurer Nogle guddommelige figurer indtager en særlig rolle, idet de både kan repræsentere det transcendent og det dødeligt mandlige. Et eksempel herpå er Dionysos. Myterne omkring ham er grundigt gennemgået i Det overnaturlige (se især 2. del), og her skal det blot pointeres, at det i myteanalysen godt kan være svært at håndtere sådanne dobbeltfigurer. Især i folkeeventyret er de afviklet i en sådan grad, at prinsefiguren kan repræsentere begge dele. Beskrivelserne af figuren i de to roller er som regel den samme stereotype fremstilling, hvorfor man som læser må afgøre det ud fra konteksten. Hvordan vil du analysere prinsens rolle i Rapunzel af Brødrene Grimm? Er prinsen udtryk for det transcendent eller dødeligt mandlige? Det narrative problem er selvfølgelig at finde ud af, hvilken rolle den gamle heks spiller. Der er jo ingen tvivl om, at hun helst vil beholde pigen i tårnet/templet, afskåret fra verden, og både Rapunzel og hendes kæreste straffes af hende for deres overtrædelse. Men selvfølgelig ender alle eventyr godt, hvorfor de får hinanden til slut. I andre varianter får vi at vide, at pigen i tårnet er lovet bort til en troldmand og derfor ikke må få sin prins, hvilket gør det noget nemmere at se prinsens mere jordiske rolle. Jeg håber, at dette eksempel kan illustrere, at det, trods listen med mytologiske nøgleord og deres oversættelse, af og til kan være svært at greje vinklen i en myte eller et eventyr. Moderne mytologi Som vi så i den allerførste Mytologi for dummies, er én af pointerne ved Neutzsky- Wulffs forfatterskab netop, at det fører fortællingen tilbage til dens oprindelige mytogeniske funktion. Med hans romaner er vi tilbage ved myten, opskriften på, hvordan verden bliver til, i et mytologisk sprog, som passer til vor egen tid. Derfor er det lige så oplagt at læse romanerne (især de nye, Verden, RUM og Hjernen) som Det overnaturlige ved siden af studiet af de antikke myter. Når vi har med temaet den transcendente mand at gøre, kan det være nyttigt at læse f.eks. Gersham- og Mr. Avatar-kapitlerne i Hjernen. Gersham repræsenterer bl.a. det omtalte seksuelle forhold, mennesket har/får til sin daimon, mens Mr. Avatar er en indføring i fænomener som kausalitet og tid set fra den anden side. God mytelæsning! 54
DE MYSTISKE MYTER FORSLAG TIL LÆSNINGER
Artikel i Agora nr. 4, december 2003 DE MYSTISKE MYTER FORSLAG TIL LÆSNINGER af Chresteria Jakobsen, Klassisk Filologi (chresteria@chresteria.dk) Myterne udgør en stor del af det antikke verdensbillede,
Læs mereSkærtorsdag 24.marts 2016. Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30
Skærtorsdag 24.marts 2016. Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30 Salmer: Hinge kl.9: 458-462/ 467-37,v.5-671 Vinderslev kl.10.30: 458-462- 178/ 467-37,v.5-671 Dette hellige evangelium
Læs mereSide 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.
Side 1 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus Side 2 Personer: Nicolaus Side 3 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus 1 Nicolaus 4 2 Naboen 6 3 Tre poser guld 8 4 Mere guld 10 5 Gaden er tom 12 6
Læs merePrædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven
Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke Salmer: 236 305 224 // 241 227 235 Maria Magdalene ved graven 1. Jeg har igennem årene mødt mange enker og enkemænd, men nok mest enker, som har fortalt
Læs mereSidste søndag i kirkeåret 23. november 2014
Kl. 10.00 Kl. 14.00 Burkal Kirke Tinglev Kirke Tema: Hvile hos Jesus Salmer: 403, 380, 603; 277, 430 403, 666; 66, 431 Evangelium: Matt. 11,25-30 Jesus priser sin himmelske far, fordi han har åbenbaret
Læs mereBrorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr
Brorlil og søsterlil Fra Grimms Eventyr Brorlil tog søsterlil i hånden og sagde:»siden mor er død, har vi ikke en lykkelig time mere. Vores stedmor slår os hver dag og sparker til os, når vi kommer hen
Læs mereSide 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.
Side 1 Ulvens børn historien om romulus og remus Side 2 Personer: Numitor Amulius Rea Romulus Remus Side 3 Ulvens børn historien om romulus og remus 1 Tronen 4 2 Guden Mars 6 3 To sønner 8 4 Romulus og
Læs mereKlods Hans, H. C. Andersen Genfortalt af Jens Andersen Målgruppe: 3. 5. klase
Forslag til forløb: Forforståelse Snak om titlen. Kender nogen eventyret? Hvad kan de huske? Hvem har skrevet det? Eventyret læses. Fælles eller i grupper. Personkarakteristik. Hold undervejs i læsningen
Læs mere726-452-447-598 487-696 6.s.e.Trin. 15/7-07. 10.00. Matt. 5,20-26. Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder,
726-452-447-598 487-696 6.s.e.Trin. 15/7-07. 10.00. Matt. 5,20-26. Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder, når Jesus siger: Når du derfor bringer din gave til alteret
Læs mereDet ånder himmelsk over støvet, det vifter hjemligt gennem løvet, det lufter lifligt under sky fra Paradis, opladt på ny.
Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 8. juni 2014 Kirkedag: Pinsedag/B Tekst: Joh 14,15-21 Salmer: SK: 290 * 291 * 289 * 281,3 * 723 LL: 290 * 287 * 291 * 289 * 281,3 * 723 Det ånder himmelsk
Læs mereDet er blevet Allehelgens dag.. den dag i året, hvor vi mindes de kære elskede, som ikke er hos os længere!
ALLEHELGEN 2012 HA. Der er dage, hvor jeg slet ikke har lyst til at stå ud af sengen Jeg tænker på hende hele tiden. Der er ikke noget, der er, som det var før. Sådan udtrykte en mand sig. Han havde mistet
Læs mere3. søndag i fasten Gettrup Hurup 749, 522, 68, 155, 427, 678 736, 522, 341, 155, 217
3. søndag i fasten Gettrup Hurup 749, 522, 68, 155, 427, 678 736, 522, 341, 155, 217 Den onde djævel havde skabt et spejl, som kunne forvrænge alting, alt skønt blev grimt. De små djævle lo og var fornøjede,
Læs mereSide 3.. ægypten. historien om de ti plager.
Side 3 ægypten historien om de ti plager 1 Slaver 4 2 Ild i en busk 6 3 Staven 8 4 Sæt dine slaver fri 10 5 En slange 12 6 Blod 14 7 Frøer 16 8 Myg og fluer 20 9 Sygdom 22 10 Hagl 24 11 Græshopper og mørke
Læs meremennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12
Fra det gamle testamente: Luk retfærdighedens porte op, jeg vil gå ind og takke Herren! Her er Herrens port, her går de retfærdige ind! Jeg takker dig, for du svarede mig og blev min frelse. Den sten,
Læs mereDette hellige evangelium skriver evangelisten. Menighedssvar
Forklaringsgudstjeneste for konfirmander Søndag den 27. oktober i Skibet kirke Prædiken Dette hellige evangelium skriver evangelisten Matthæus: Menighedssvar Da kom Peter til Jesus og spurgte:»herre, hvor
Læs mereteentro Oversigt over temaer 1. Lær hinanden at kende 2. En Gud derude 3. Gud hernede 4. Hvorfor kom Jesus? frikirkelig konfirmation
teentro frikirkelig konfirmation Oversigt over temaer 1. Lær hinanden at kende Målet med denne samling er at have det sjovt og lære hinanden at kende. For at både du og teenagerne skal få mest muligt ud
Læs mere1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31. 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos.
1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos. 32,27 3. Herren din Gud går selv med dig, han lader dig ikke i
Læs mereKirkelig velsignelse af borgerligt indgået ægteskab
Kirkelig velsignelse af borgerligt indgået ægteskab Autoriseret ved kgl. Resolution af 12. Juni 1992 Der kan indledes med kimning eller ringning efter stedets skik. INDGANG (PRÆLUDIUM) INDGANGSSALME HILSEN
Læs mereendegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.
Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Læs mere1. søndag efter trinitatis 29. maj 2016
Kl. 9.00 Ravsted Kirke 745, 616; 680, 672 Kl. 10.00 Burkal 745, 680, 616; 534, 672 Tema: Rigdom Evangelium: Luk. 12,13-21 Rembrandt: Lignelsen om den rige mand (1627) "Spis, drik og vær glad!" Det var
Læs mereSeptuagesima 24. januar 2016
Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Brug dine talenter! Salmer: 744, 263, 276; 714, 209,1 373 Evangelium: Matt. 25,14-30 "Godt, du gode og tro tjener" Gud har i dåben givet os nogle meget store gaver: genfødslen
Læs merePrædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække
1 Grindsted Kirke Skærtorsdag d. 17. april 2014 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække Salmer DDS 458: Zion, pris din saliggører DDS 58: Jesus! Frelser og befrier
Læs mereSide 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.
Side 1 Kæmpen i hulen historien om Odysseus og Kyklopen Side 2 Personer: Odysseus Kyklopen Side 3 Kæmpen i hulen historien om Odysseus og Kyklopen 1 Øen 4 2 Hulen 6 3 Kæmpen 8 4 Et uhyre 10 5 Gæster 12
Læs mereHøjmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl. 10.30
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Højmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl. 10.30 6. søndag efter trinitatis,
Læs merePrædiken 1. søndag efter trinitatis
Prædiken 1. søndag efter trinitatis Salmer Indgangssalme: DDS 13: Måne og sol Salme mellem læsninger: DDS 356: Almagts Gud, velsignet vær Salme før prædikenen: DDS 318: Stiftet Guds Søn har på jorden et
Læs mere1. søndag efter trinitatis 7. juni 2015
Kl. 9.00 Kl. 10.00 Ravsted Kirke Burkal Kirke (kirkekaffe) Tema: Barmhjertighed Salmer: 745, 696; 692, 372 722, 494, 685; 614, 671 Evangelium: Luk. 16,19-31 Gudsfrygt belønnes, og ugudelighed får sin straf.
Læs mere3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en
3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.
Læs mereVielse (bryllup) Autoriseret ved kgl. Resolution af 12. Juni 1992. Kirkelig vielse foretages af en præst i en kirke i nærværelse af mindst to vidner.
Vielse (bryllup) Autoriseret ved kgl. Resolution af 12. Juni 1992 Kirkelig vielse foretages af en præst i en kirke i nærværelse af mindst to vidner. Forud for vielsen kan der kimes eller ringes efter stedets
Læs mereJa, jeg ved du siger sandt: Frelseren stod op af døde Det er hver langfredags pant På en påskemorgenrøde!
PRÆDIKEN 2.PÅSKEDAG DEN 6.APRIL 2015 AASTRUP KL. 9 VESTER AABY KL. 10.15 Tekster: Sl. 22,22b-32; Ap.G. 10,34-44; Luk. 24,13-35 Salmer: 237,233,244,245,235 Ja, jeg ved du siger sandt: Frelseren stod op
Læs merePrædiken til 12. søndag efter trinitatis, Mark 7,31.37 1. tekstrække.
1 Grindsted Kirke. Søndag d. 18. august 2013 kl. 10.00 Lilian Høegh Tyrsted Prædiken til 12. søndag efter trinitatis, Mark 7,31.37 1. tekstrække. Salmer. DDS 749 I østen stiger solen op DDS 448 Fyldt af
Læs mereForbemærkning: Mvh Torsten Dam-Jensen
Forbemærkning: Min udlægning til teksten til 5. søndag efter Trinitatis bringes i to udgaver. Den første udgave er den oprindelige. Den anden udgave Mark II er den, som faktisk blev holdt. Af forskellige
Læs mereDAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK
DUKKETEATER I M500 DAVID OG SAUL Af: Hanne Hebsgaard Tekst: 1 Sam 19,9-24 Rekvisitter Dukketeater med små dukker (se nedenfor). Tøj til dukkerne harpe til David (eller evt. guitar mundharmonika eller andet)
Læs mereSide 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.
Side 1 Jack og lygten historien om græskarlygten Side 2 Personer: Jack Fanden Side 3 Jack og lygten historien om græskarlygten 1 En tom pung 4 2 Fanden 6 3 En mønt 8 4 Et år mere 10 5 Fanden kommer igen
Læs mere15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.
15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver
Læs mereBruden ankommer med sin far/sit vidne til kirken som den sidste på det fastsatte tidspunkt for vielsens begyndelse.
Vielsesritualet Brudgommen ankommer med sit vidne (forlover) til kirken ca. 25 minutter før vielsen. De sætter sig ind i kirkens kor på stolene i højre side, brudgommen nærmest alteret. Bruden ankommer
Læs mereDet er måske lidt for tamt. Med tilsidesætte fastholdes vel en skarphed i konflikten?
Jesu foregribelse af invitationen til livets fest som et fripas prædiken til 2. s. e. trin. efter 2. tekstrække: Luk 14,25-35 den 29/6 2014 i Ølgod Kirke. Barnedåb. Ved Jens Thue Harild Buelund. I Bibelen
Læs merePrædiken til Mariæ bebudelse 22. marts. kl. 10.00 i Engesvang
Prædiken til Mariæ bebudelse 22. marts. kl. 10.00 i Engesvang 108 - Lovet være du Jesus Krist 448 - Fyldt af glæde 71 Nu kom der bud fra englekor 115 - lad det klinge sødt i sky Nadververs 101 v. 3 af
Læs mereDet er det spændende ved livet på jorden, at der er ikke to dage, i vores liv, der er nøjagtig ens.
3 s efter hellig tre konger 2014 DISCIPLENE BAD JESUS: GIV OS STØRRE TRO! Lukas 17,5-10. Livet er en lang dannelsesrejse. Som mennesker bevæger vi os, hver eneste dag, både fysisk og mentalt, gennem de
Læs mereMin blomst En blomst ved ikke, at den er en blomst, den folder sig bare ud.
Af Henrik Krog Nielsen Forlaget X www.forlagetx.dk Aftendigt Aften efter aften ligner aften. Dag efter dag ligner dag. Genkendelighedens kraft ligger bag. Aften efter aften skærer fra. Dag efter dag lægger
Læs merePrædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal
1 Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække Salmer DDS 736: Den mørke nat forgangen er (mel: Winding) Dåb DDS 448,1-3
Læs mere9. søndag efter trinitatis 2. august 2015
Kl. 10.00 Burkal Kirke (dåb + kirkekaffe) Tema: God forvaltning Salmer: 749, 683, 448; 728, 375 Evangelium: Luk. 16,1-9 Sikke en svindler vi hører om i dag! Han har snydt sin herre, og nu hvor det er ved
Læs merePrædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17,5-10. 2. tekstrække
1 Grindsted Kirke Søndag d. 26. januar 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17,5-10. 2. tekstrække Salmer DDS 52: Du, Herre Krist, min frelser est Dåb: DDS 448:
Læs merePrædiken til trinitatis søndag 2015 kl. 10.00 i Engesvang
1 Prædiken til trinitatis søndag 2015 kl. 10.00 i Engesvang 403 - denne er dagen 1 - Guds menighed 356 - Almagts Gud 492 - Guds igenfødte 400 v. 2 - fra Så vældigt det mødte 11 - Nu takker alle Gud Der
Læs mereNej sagde Kaj. Forløb
Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel
Læs mereHvordan underviser man børn i Salme 23
Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det
Læs mereNår dåb finder sted ved en særlig dåbsgudstjeneste, kan forud for dåbssalmen indledes med præludium, indgangssalme og dåbstale.
Dåb Autoriseret ved kgl. resolution af 12. juni 1992 Dåb finder i almindelighed sted i kirken under en gudstjeneste. I tilfælde af sygdom kan dåb foregå i hjemmet eller på sygehuset. Dåb under en højmesse
Læs mereSøndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15).
Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Salmer: Hinge kl.9: 422-7/ 728-373 Vinderslev kl.10.30: 422-7- 397/ 728-510,v.5-6- 373 Dette hellige evangelium
Læs mereJESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING
Tro på Gud Det første punkt i troens grundvold er Omvendelse fra døde gerninger, og dernæst kommer Tro på Gud.! Det kan måske virke lidt underlig at tro på Gud kommer som nr. 2, men det er fordi man i
Læs mere4 s i Advent. 22.dec.2013. Vinderslev kl.9. Hinge kl.10.30
4 s i Advent. 22.dec.2013. Vinderslev kl.9. Hinge kl.10.30 Salmer: Vinderslev kl.9: 76-339/ 82-117 Hinge kl.10.30: 76-339- 77/ 82-87- 117 Tekst: Joh 3,25-36 Nu kom Johannes' disciple i diskussion med en
Læs mere5 s e På ske. 25.måj 2014. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30.
5 s e På ske. 25.måj 2014. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30. Salmer: Hinge kl.9: 313-651/ 673-67 Vinderslev kl.10.30: 313-651- 301/ 673-484- 67 Tekst Joh 17,1-11: Sådan talte Jesus; og han så
Læs merePrædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.
1 Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække Salmer DDS 496: Af dybsens nød, o Gud, til dig DDS 289: Nu bede vi den
Læs mereMen faren tænkte trods sin tvivl og sine spekulationer, at det onde, der skete med hans dreng, ikke havde noget med Gud at gøre.
1 Prædiken til 2. s. i fasten 402 Den signede dag 441 Alle mine kilder 582 At tro er at komme 41 Lille Guds barn 248 v. 4 fra med Thomaskravet står vi her 38 v 6 af På alle dine veje på Det er Guds straf
Læs merePrædiken til 3. s. i advent kl. 10.00 i Engesvang
1 Prædiken til 3. s. i advent kl. 10.00 i Engesvang 78 - Blomster som en rosengård 86 - Hvorledes skal jeg møde 89 - Vi sidder i mørket, i dødsenglens skygge 80 - Tak og ære være Gud 439 O, du Guds lam
Læs merePrædiken til 3. søndag i Fasten, Luk 11,14-28. 1. tekstrække.
1 Grindsted Kirke. Søndag d. 3. marts 2013 kl. 9.30 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag i Fasten, Luk 11,14-28. 1. tekstrække. Salmer DDS 736: Den mørke nat forgangen er Dåb: DDS 448,1-3 DDS 448,4-6
Læs merePrædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække
1 Urup Kirke. Søndag d. 29. september 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække Salmer DDS 2: Lover den Herre, den mægtige konge med ære
Læs mereMen Zakæus var jo ikke just en forfulgt. uskyldighed. Han var overtolder og som sådan en. Han er udenfor, den gode Zakæus.
7.s.e.trin. 14.7.2013. Domkirken 10: 743 Nu rinder solen op, 29 Spænd over os, 163 Fugle han rede, 365 Guds kærlighed, 748 Nu vågne. Altergang: Musik. Dåb: 674 Sov sødt, v.1-3+7. Gråbrødre 17: 392 Himlene
Læs mereDet var nat. Fuldmånen lyste svagt bag skyerne. Tre væsner kom flyvende og satte sig i et dødt træ. Det var de tre blodsøstre Harm, Hævn og Hunger.
Det var nat. Fuldmånen lyste svagt bag skyerne. Tre væsner kom flyvende og satte sig i et dødt træ. Det var de tre blodsøstre Harm, Hævn og Hunger. De kom fra hver sit hjørne af verden, hvor de havde ledt
Læs mereEksempler på elevbesvarelser af gådedelen:
Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen: Elevbesvarelser svinger ikke overraskende i kvalitet - fra meget ufuldstændige besvarelser, hvor de fx glemmer at forklare hvad gåden går ud på, eller glemmer
Læs mereVielse Autoriseret ved kgl. resolution af 12. juni 1992 Forkortet gengivelse af folkekirkens liturgi for vielse. INDGANG (præludium) INDGANGSSALME
Vielse Autoriseret ved kgl. resolution af 12. juni 1992 Forkortet gengivelse af folkekirkens liturgi for vielse INDGANG (præludium) INDGANGS HILSEN Præsten: Menigheden: Og med din ånd! eller: Og Herren
Læs mereTekster: 1 Kong 8,1.12-13.22-30; 1. joh 2,28-3,3, Joh 4,5-26
Tekster: 1 Kong 8,1.12-13.22-30; 1. joh 2,28-3,3, Joh 4,5-26 Salmer: Lihme 10.30 410 Som tørstige hjort 298 Helligånden trindt på jord 277 Herre når din time kommer 305 Kom Gud Helligånd 438 Hellig, hellig,
Læs mereGudstjeneste 150614-10.30 - Brændkjærkirken. Prædiken: Trinitatis søndag 2. tr. Tekster: Ef 1.3-14; Matt 28,16-20 v. sognepræst, Ole Pihl
Gudstjeneste 150614-10.30 - Brændkjærkirken Trinitatis søndag 2. tr. Tekster: Ef 1.3-14; Matt 28,16-20 v. sognepræst, Ole Pihl Salmer: DDS: 13 Måne og sol DDS: 448 Fyldt af glæde DDS: 674 Sov sødt barnlille
Læs mereKan det betale sig? Hvad får vi ud af det? Giver det overskud? Hvad koster det?
1 28. dec. kl. 16.30 Julesøndag 118 Julen har englelyd 123 Her kommer Jesus dine små 117 En rose så jeg skyde 125 - Mit hjerte altid vanker 111 - Hør hvor englesangen toner Der er en ting, jeg mangler
Læs mereImpossibilium nihil obligatio
Impossibilium nihil obligatio Advent Advent betyder bekendtgørelsen af at noget skal komme. Advent er med andre ord forberedelsestid, hvor man gør sig parat til det og den, der skal komme: Jesus og julen.
Læs mereI Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter
I Guds hånd -3 I Guds hånd kan jeg sejre Mål: At lære børnene, at de kan sejre, når de holder sig tæt til Gud. Selvom de føler, de oplever nederlag, vil de stadig få sejr til sidst. For Gud er med dem.
Læs mere3.s. i Fasten d.27.3.11. Luk.11,14-28.
3.s. i Fasten d.27.3.11. Luk.11,14-28. 1 Det hænder, præsten synes, at teksterne til en søndag er så svære at komme ind i, så menigheden burde have udleveret et åndeligt brækjern. Ordene er vanskelige
Læs mereDukketeater til juleprogram.
Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet
Læs merePrædiken til 16. søndag efter trinitatis 2014. Tekst. Johs. 11,19-45.
Lindvig Osmundsen Bruger Side 1 05-10-2014 Prædiken til 16. søndag efter trinitatis 2014. Tekst. Johs. 11,19-45. Der er en vej som vi alle går alene. Teksterne vi har fået til 16. søndag efter trinitatis
Læs mereSeksagesima d.27.2.11. Mark.4,1-20.
Seksagesima d.27.2.11. Mark.4,1-20. 1 En sædemand om foråret er en håbets figur noget af det mest livsbekræftende man vel kan se, også hvor vi, som nu om stunder møder ham i maskinens form. Sædemanden
Læs mereMed Jesus i båden -2
Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til fastelavns søndag 2015.docx 15-02-2015. side 1. Prædiken til fastelavns søndag 2013. Tekst. Matt. 3, 13-17.
15-02-2015. side 1 Prædiken til fastelavns søndag 2013. Tekst. Matt. 3, 13-17. Er vi en menneskehed overladt til os selv? Det spørgsmål kan sommetider ramme en med ensomhedsfølelse og afmagt. Ikke mindst
Læs mereI dag, 2. påskedag, vil jeg prøve at vende blikket og se på vores nederlag. Er der mon en sejr at hente også dér?
Prædiken til 2. påskedag 2014. Salme 16,5-11 - 1.Korinterbrev 15,12-20 - Johannesevangeliet 20,1-18 Er det mon sådan, at en sejr kan ligge gemt i nederlaget? Det har været temaet, som har klinget med i
Læs mereLæs om Dronning Dagmar
Læs om Dronning Dagmar Tekster: Keld Kirstein Tegninger: Jette Jørgensen Kongen byder Valdemar er konge i Danmark. Han har ingen kone. Men så hører han, at der i et andet land bor en ung, smuk prinsesse.
Læs merePrædiken til Kristi himmelfarts dag, Luk 24,46-53. 2. tekstrække
1 Nollund Kirke Torsdag d. 5. maj 2016 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til Kristi himmelfarts dag, Luk 24,46-53. 2. tekstrække Salmer DDS 267: Vær priset, Jesus Krist, Guds lam DDS 251: Jesus, himmelfaren
Læs mereJESUS 2.0 GUDSTJENESTE SABBAT
JESUS 2.0 GUDSTJENESTE SABBAT V37 JERUSALEM, JERUSALEM! DU, SOM SLÅR PROFETERNE IHJEL OG STENER DEM, DER ER SENDT TIL DIG. HVOR OFTE VILLE JEG IKKE SAMLE DINE BØRN, SOM EN HØNE SAMLER SINE KYLLINGER UNDER
Læs merePrædiketeksten er læst fra kortrappen: Luk 15,1-10
1 3. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 16. juni 2013 kl. 10.00. Én konfirmation. Salmer: 402/12/436/289//492,v.1-3//v.4-6/439/725/15 Uddelingssalme: se ovenfor: 723 Åbningshilsen + I Faderens
Læs mereDE UNDERJORDISKE LYRIK ALBUM: IND I FLAMMERNE
DE UNDERJORDISKE LYRIK ALBUM: IND I FLAMMERNE 1. Ind I Flammerne Selvom jeg ved at der kun er mørke for enden af tunnelen kaster jeg mig hovedløst ind i flammerne der omgiver dig Du efterlader mig i et
Læs mereGUDSBEGREBET.I.ISLAM
GUDSBEGREBET.I.ISLAM I Allahs Navn, den Nådige, den Barmhjertige. Det er et kendt faktum, at ethvert sprog har et eller flere udtryk, som bruges i forbindelse med Gud og undertiden i forbindelse med mindre
Læs mereKan vi fortælle andre om kernen og masken?
Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen
Læs mereHvis Jesu ord derom er sande, så Ja!
Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 18. oktober 2015 Kirkedag: 20.s.e.Trin/A Tekst: Matt 22,1-14 Salmer: SK: 291 * 416 * 175 * 475,1 * 589 LL: 291 * 612 * 416 * 175 * 475,1 * 589 Har I nogen
Læs merePÅSKEDAG 2015 En prædiken af sognepræst Christian de Fine Licht Haderslev Domkirke 5. april 2015 kl. 10
PÅSKEDAG 2015 En prædiken af sognepræst Christian de Fine Licht Haderslev Domkirke 5. april 2015 kl. 10 Sangblad med opstandelsesbillede af Carl Bloch Dette hellige evangelium skriver evangelisten Markus
Læs mereDÅB HØJMESSE. MED DÅB PRÆLUDIUM LOVPRISNING OG BØN INDGANGSBØN
HØJMESSE. MED DÅB DÅB PRÆLUDIUM INDGANGSBØN INDGANGSSALME HILSEN P: Herren være med jer! M: Og Herren være med dig! P: Lad os alle bede! INDLEDNINGSKOLLEKT LÆSNING DÅBSSALME LOVPRISNING OG BØN P: Lovet
Læs mereÅbningshilsen. Nåde være med jer og fred fra Gud, vor Fader, og Herren Jesus Kristus. Amen.
1 2.søndag efter helligtrekonger II. Sct. Pauls kirke 17. januar 2016 kl. 16.00. Skitse - og stikordsagtig. Salmer: 289/277/439/362/Hvad er det der gør jul til noget særligt /143 Åbningshilsen. Nåde være
Læs merePrædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 21. februar 2016 2. søndag i Fasten Markus 9,14-29 Salmer: 754-201-582 580-588 --- Godmorgen I
Prædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 21. februar 2016 2. søndag i Fasten Markus 9,14-29 Salmer: 754-201-582 580-588 Godmorgen I Slotskirken står vi op, når vi synger salmer, og vi sidder
Læs merePrædiken tl trinitats søndag, Jægersborg kirke 2015. Salmer: 750 447 441 Trefoldighedssalme // 321 291 v.5 725. Genfødt
Prædiken tl trinitats søndag, Jægersborg kirke 2015 Salmer: 750 447 441 Trefoldighedssalme // 321 291 v.5 725 Genfødt Vi har i dag set to små børn blive døbt. Ida og Noelle. De er nu, som det lød i ritualet
Læs mereAdvent. 3. søndag i advent Mel.: I blev skabt som mand og kvinde (DDS 706)
Advent I advent tager flere af teksterne fra Det Gamle Testamente udgangspunkt i det golde ørkenlandskab og forjættelsen af ny frugtbarhed. Hos Esajas hører vi til 3. søndag i advent om dette tørre land
Læs merePrædiken til skærtorsdag 17. april kl. 17.00 i Engesvang
Prædiken til skærtorsdag 17. april kl. 17.00 i Engesvang 178 Han står på randen af sin grav 448 Fyldt af glæde 457 Du som gik foran os 470 Lad os bryde brødet sammen ved hans bord 473 Dit minde skal 366
Læs mereIkke vores, men Guds frugt!
Ikke vores, men Guds frugt! Luk 14,1-11 Salmer: 16-448-13-54-439/476-731 Kollekt: Seidelin, s. 107 Måne og sol, vand, luft og vind og blomster og børn skabte vor Gud. Himmel og jord, alting er hans, Herren
Læs mereder en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn.
Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 10. maj 2015 Kirkedag: 5.s.e.påske/A Tekst: Joh 16,23b-28 Salmer: SK: 743 * 635 * 686 * 586 * 474 * 584 LL: 743 * 447 * 449 * 586 * 584 Jeg vil godt indlede
Læs mereDet uerstattelige får også liv og opstandelse i ord til de kære efterlevende
Det uerstattelige får også liv og opstandelse i ord til de kære efterlevende prædiken til Påskedag den 27/3 2016 i Bejsnap Kirke II: Matt 28,1-8. Ved Jens Thue Harild Buelund. Da Hans Barrøy dør, bliver
Læs mereJesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg.
Prædiken til sidste s. e. Hellig3konger 2011 Ved kyndelmisse som vi fejrede den 2. februar var vi halvvejs gennem vinteren. Og jeg tror, at længslen efter lys og forår gælder de fleste af os. Og netop
Læs mereMed Jesus i båden -3
Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.
Læs mereMan skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF
Forældre med handicap i DHF Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller Rasmus Møller er lærerstuderende, benamputeret og far til August på 3 år. Og Rasmus og hans kone venter en
Læs mereForord. Julen 2005. Hej med jer!
Indhold Julen 2005. Forord 2 1. Historien om jul i Muserup Yderkær. 4 2. Venner af Muserup Yderkær. 7 3. Den mærkeligste dag på året. 9 4. I nødens stund. 11 5. Bedste hædres som heltenisse. 14 6. Den
Læs mereMin Gud er en stor, stor Gud -3
Min Gud er en stor, stor Gud -3 Min Gud er min Befrier! Mål: At lære børnene, at Gud er vores Frelser og Befrier. Han har altid magt til at befri os fra alt. Tekst: 1. Kongebog 17, 17-24 (Elias beder for
Læs mereSide 1 af 6. Prædiken til sidste søndag i kirkeåret, 2. tekstrække. Grindsted kirke, søndag d. 25. november 2012 kl. 10.00. Steen Frøjk Søvndal
Side 1 af 6 Prædiken til sidste søndag i kirkeåret, 2. tekstrække Grindsted kirke, søndag d. 25. november 2012 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Salmer: DDS 413: Vi kommer, Herre, til dig ind DDS 448: Fyldt
Læs mereEt godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud
Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast
Læs mereEt godt valg -2. Daniel hører fra Gud
Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper
Læs mereAsger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå
»Kom nu, Asger! Det går ikke, at jeg kommer for sent på arbejde igen.«far er stresset og styrter rundt i hele lejligheden efter et eller andet meget vigtigt, som han sikkert ikke engang selv ved, hvad
Læs merePrædiken Mariae bebudelse
Prædiken Mariae bebudelse Salmer DDS 432: Det lille litani erstatter indgangsbønnen DDS 71: Nu kom der bud fra englekor DDS 441: Alle mine kilder DDS 117: En rose så jeg skyde // DDS 72; Maria hun var
Læs merekvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen
1 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Matthæus: Jesus gik bort derfra og drog til områderne ved Tyrus og Sidon. Og se, en kana'anæisk kvinde kom fra den samme egn og råbte:»forbarm dig over mig,
Læs mere