Hanebjerg Skole, Brødeskov Afd., november 2017

Transkript

1 Nyt fra indskolingen Hanebjerg Skole, Brødeskov Afd., november 2017 Rene toiletter fra nu af Toiletkampagne i indskolingen. Vi har haft en del problemer med orden og renlighed på vores toiletter i indskolingen. Derfor har vi besluttet, at gøre noget ved det. Hver klasse får deres eget toilet, som de er ansvarlige for. Vi vil jævnligt tale med vores klasser om, hvad god toiletkultur er. Det er bl.a. at man afleverer toilettet, så det er rart at komme ind på for den næste. Det er også, at man trækker ud og tørrer op, hvis der er meget vand på gulvet. Drengene slår brættet op, hvis de står op og tisser og man vasker hænder, når man er færdig. Vi håber I som forældre vil støtte op om vores kampagne og tale med jeres børn derhjemme. Vores håb er så, at det bliver meget bedre fremover. Mvh. indskolingslærerne Juleklippedag i indskolingen Indskolingen skal pyntes. Fredag den 1. december holder hele skolen (afd. Brødeskov) juleklippedag. I indskolingen vil vi klippe, lime og hygge i hver vores klasse. I løbet af formiddagen vil der blive serveret æbleskiver og saftevand. Denne dag vil vi gerne (kun) invitere bedsteforældre til at komme og deltage sammen med børnene. Der var flere bedsteforældre med sidste år, og det var rigtig hyggeligt, så vi håber på at gentage succesen. Mvh. Indskolingslærerne 1

2 A-ugen Sverigesværkstedet Nordens lande I A-ugen havde vi om tre nordiske lande: Island, Norge og Sverige. Eleverne var delt ind i tre hold, og hver dag skulle et nyt hold høre og arbejde med Sverige (eller de to andre lande). Eleverne skulle have viden om Sverige f.eks. hvor stort er landet? Hvor mange mennesker bor der? Hvordan ser flaget ud? Hvilke vilde dyr lever der i Sverige, som ikke lever i Danmark? Mange af eleverne havde været en tur i Sverige og flere kendte nogle af byerne. Så skulle der laves plakater med billeder fra Sverige, og så var der svenske smagsprøver. Hvad kan eleverne nu huske, om det de har lært om Sverige? Vi har lært, at de holder jul før os. Og hvad de spiser juleaften. Vi smagte svensk sodavand det var lækkert. Man ved hvilke dyr, der lever i Sverige. Vi smagte noget fiskenoget (det var Kalles kaviar) og tyttebærsyltetøj på knækbrød. Vi lærte ret meget af det, og sverigesværkstedet var det sjoveste. 2

3 Motionsdagen Selve motionsbanen blev sat op af nogle yderst hjælpsomme 3. klasser, der fik lavet en rigtig flot bane af kegler. Kl. 10 samledes vi så i skolegården for at gå til BIF i samlet trop. Det blev gennemført med slagkraftige kampråb som 3.b!!, 0.B!!, 2.B!! og 1.B!! så kampmoralen var helt i top, da vi ankom til BIF. Vi havde først opvarmning af de forskellige muskelgrupper, vi skulle bruge til løb. Ligesom sidste år afsluttede vi lige opvarmningen med tre islandske UH råb (kendt fra EM i fodbold 2016) Hver klasse havde en base, hvor deres lærer stod og satte streger, når de havde løbet en omgang. På basen kunne man også få frugt, hvis man havde brug for det, og vand fra sin drikkedunk. Alle gjorde en rigtig flot indsats og kæmpede det bedste, de kunne. Efter vi havde løbet en HEL time, skulle vi tilbage i klassen og have frokost. Det var en rigtig god dag med masser af godt humør, god træning og gode røde kinder af den friske luft. Efter frokosten skulle vi mødes i skolegården. Her blev overrakt diplomer til hver klasse af vores skoleleder Frank. Alle fik selvfølgelig en klapsalve, når deres klasse blev opråbt. 3

4 Oplæsning på biblioteket Hver uge kommer klasserne i indskolingen på biblioteket for at få læst højt og låne bøger til frilæsning. Bibliotekaren har valgt en bog til højtlæsning, der kan danne udgangspunkt for en samtale. Det kan være om et bestemt tema som venskab, kærlighed eller hjælpsomhed. Det kan også være med udgangspunkt i illustrationerne i en billedbog, eller det kan være med opmærksomhed på sproget. Valget af bogen aftales også nogen gange med dansklæreren, så de kan tage udgangspunkt i et forløb fra dansktimerne. Højtlæsningen skal gerne give børnene mulighed for at undres og blive opmærksomme på forskellige måder at udtrykke sig på. altid. Tanken er enkel: Et barn er lige så meget værd som en voksen, og børnebøger er til for børn og skal respektere deres liv, deres fantasi og deres verdenssyn. Den lille moderne spire er siden vokset til en skov af fantastiske børnebøger. Der findes nok ikke mange, der ikke har haft mindst en af de fem jubilæumsbøger i hænderne: Ole Lund Kirkegaards Lille Virgil, Benny Andersens Snøvsen, Flemming Quist Møllers Cykel-myggen Egon, Cecil Bødkers Silas og Halfdan Rasmussens Halfdans ABC. Både biblioteket på afd. Brødeskov og biblioteker landet over markerer 50- årsjubilæet. I en periode her i efteråret har højtlæsningen taget udgangspunkt i fem forfatteres bøger, der i år har 50 års jubilæum. De er alle repræsentanter for samme banebrydende tanke, der ændrede dansk børnelitteratur for 4

5 Musikalsk oplevelse for indskolingen En september formiddag var indskolingen inviteret til koncert i samlingssalen. Spillemandsorkesteret Varieté Velociped fra Sverige gæstede skolen og gav en forrygende oplevelse til alle. De tre musikere var Svante Drake (Sveriges mest innovative beatboxer), Erik Petersen (multimusiker med et arsenal af klingende skrot) og Bengt Johansson (storslået sang og spil). Alle var dybt optaget af alle de umulige og sjove ting, der foregik på scenen. Gennem en fortælling kom vi vidt omkring i verdenen, og der blev spillet på alt muligt undervejs. Selv underbukserne kunne der spilles på. En virkelig sprudlende musikalsk oplevelse. Et par elever skulle på scenen og hjælpe med at give vind i håret på en sømand. Efterfølgende blev nogle af eleverne fra Gørløse og besøgte deres årgangsklasser på Brødeskov. 2.B havde fornøjelse af 2.G. Der blev tid til at lege og spise madpakker sammen, inden 2.G igen drog mod Gørløse. 5

6 Fotos fra A-ugen Børnenes u-landskalender 2017 I 3. B bliver eleverne kloge på det fattige land Burkina Faso. DR s julekalender tager udgangspunkt i forskellige forhold i landet. Overskuddet fra kalender-salget sendes til Hjælp til guldminebørnene i Burkina Faso. Der er en elevbog til emnet og en kæmpe pakke af videoer, fotos og opgaver som supplerer bogens sider. 3. B arbejder med Burkina Faso i N/T, Dansk og Billedkunst. I 1.B og 2.B arbejdes der også med Burkina Faso. Her læres bl.a. om dyr og natur samt om, hvordan det er at være barn i et af verdens fattigste lande 6