Bekymrende fravær i folkeskolen

Transkript

1 Bekymrende fravær i folkeskolen Pilotprojektet Op, lille Hans - i Distrikt Tarup

2 Baggrund Når elever udebliver fra undervisning, er det tit og ofte udtryk for mistrivsel. De senere års erfaringer på området viser, at et bekymrende højt fravær fra skolen kan give eleven dårlige betingelser for at klare sig senere i livet i såvel uddannelsessystemet som på arbejdsmarkedet. Det er politisk besluttet, at der i Odense Kommune skal ydes en ekstraordinær indsats for at nedbringe det bekymrende og ulovlige fravær. Denne pjece beskriver projektet Op, lille Hans, som skal støtte skolernes indsats i forhold til børn med bekymrende fravær. Projektet er et samarbejdsprojekt mellem skolerne i Distrikt Tarup, Børn- og Familieafdelingen og Tarup Ungdomsskole. Sådan kommer du i kontakt med projektet Skolen kontakter projektansvarlig i Tarup Ungdomsskole Jeanette Fisker på eller [email protected]. 2 P i l o t p r o j e k t - O p l i l l e h a n s

3 målgruppe Målgruppen er elever med bekymrende fravær fra 4. til 9. klassetrin, hvor skoleledelsen har drøftet barnets fravær med forældrene. Forældrene orienteres om projektet og herunder om muligheden for, at skolen kan hente eleven ved fravær. Såfremt eleven er i så alvorlige problemer, at der allerede er iværksat omfattende indsatser i familien, vil det primære samarbejde ske mellem skolen og Børn og Ungesocialrådgivningen. Besluttes der i den sammenhæng, at det i en periode vil være relevant at hente eleven, inddrages ledelsen af Tarup Ungdomsskole i en aftale herom. Fravær er tit og ofte et udtryk for mistrivsel, og det er afgørende, at elevens signaler bliver taget alvorligt med henblik på at bryde det uhensigtsmæssige adfærdsmønster. I den sammenhæng kan det være vigtigt at hente eleven og få talt om hans eller hendes trivsel og årsager til fraværet. Samtalen med eleven skal foregå i en anerkendende atmosfære. P i l o t p r o j e k t - O p l i l l e h a n s 3

4 dagsrytme Indsats Læreren gør opmærksom på, at en elev med bekymrende fravær ikke er mødt frem Kontoret kontakter ungdomsskolen og oplyser navn, adresse og tlf. på eleven/forældrene Ungdomsskolen kontakter hjemmet, planlægger rute og henter eleven Eleven følges ind på skolen og mødes med en repræsentant fra ledelsen Skoleledelsen taler med barnet om fraværet og sikrer, at smiley-skemaet udfyldes Ungdomsskolen kontakter skolen, hvis de ikke fik hentet barnet Ungdomsskolen udfylder henteskema for hver enkelt elev Ledelsen af ungdomsskolen kontakter skolelederen, hvis der er opstået særlige problematikker, som kræver skoleledelsens involvering og evt. underretning til socialrådgivningen Ved behov kan medarbejderen fra ungdomsskolen deltage i Børn- og Ungeforum mhp. videregivelse af oplysninger (dette kræver ungdomsskoleledelsens accept) 4 P i l o t p r o j e k t - O p l i l l e h a n s

5 Ansvarlig Tidsrum Læreren og skoleledelsen Skoleledelsen/sekretær Senest kl Tarup Ungdomsskole Ungdomsskolen og skoleledelsen Senest kl Skoleledelsen Ved afleveringen Tarup Ungdomsskole Tarup Ungdomsskole Ledelse af Tarup Ungdomsskole og skoleledelsen Løbende Skoleledelsen P i l o t p r o j e k t - O p l i l l e h a n s 5

6 projektets rammer Projektet er finansieret af Skoleafdelingen. Projektperioden trækker sig over 10 uger. Projektet starter i uge 43 (lige efter efterårsferien) 2010 og slutter til og med uge 10 i I praksis planlægger Tarup Ungdomsskole hver dag en henterute med baggrund i skolernes henvendelser til Op, lille Hans. Det kan indebære, at det ikke er muligt at hente alle elever. Projektets økonomiske ramme giver mulighed for, at Tarup Ungdomsskole kan hente elever 4 dage om ugen i projektperioden. Eleverne vil blive hentet i hjemmet i tidsrummet P i l o t p r o j e k t - O p l i l l e h a n s

7 Skemaer Der er lavet 2 skemaer til projektet. Dem kan du finde på XXX eller få, hvis du henvender dig til Jeanette Fisker på [email protected]. Skemaerne skal bruges til registrering og evaluering. evaluering Projektet vil blive evalueret midtvejs i projektperioden i december På baggrund af evalueringen vil der blive foretaget justeringer af projektet. Endelige projektevaluering forventes april Projektevaluering forelægges for Chefgruppen med henblik på implementering. Evalueringerne vil dels omfatte kvalitative vurderinger og kvantitative opgørelser. P i l o t p r o j e k t - O p l i l l e h a n s 7

8 Sådan kommer du i kontakt med projektet: Skolen kontakter projektansvarlig i Tarup Ungdomsskole: Jeanette fisker - Tlf eller mail: [email protected]