Dette er et elektronisk eksemplar af Forløb 6-8 år.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Dette er et elektronisk eksemplar af Forløb 6-8 år."

Transkript

1 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Forløb 6-8 år Dette er et elektronisk eksemplar af Forløb 6-8 år. Brug det i planlægning og til at kopiere fra, men hvis du eller andre har brug for en trykt udgave, er det billigste og mest miljøvenlige at købe et indbundet eksemplar i Spejder Sport. God fornøjelse! Arbejdsstofudvalget

2 Forløb 6-8 år D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S

3 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S 4 Knob og knuder Under forløbet arbejder spejderne selvstændigt med at lære hvordan de binder et knob. Sanserne Med bind for øjnene skal spejderne lugte til forskellige ting, fx kaffe, forskellige krydderier og parfume. Efterfølgende skal de gætte hvad de har lugtet til Jorden rundt Vi skal ud at rejse. Ud at opdage verden og møde fremmede kulturer og måske spejdere fra andre lande. 22 Spor i landskabet 6 Under forløbet arbejder spejderne med at kunne samarbejde og de får kendskab til forskellige sportegn. Fra idé til virkelighed Formålet med dette forløb er at få vilde idéer i fællesskab og omsætte dem til nye spændende forløb.

4 F O R L Ø B 6-8 Å R Indhold F o r l ø b Knob og knuder 4 Spor i landskabet 6 Sanserne Hvad er sanser 8 Kimsleg 10 Udklædning 12 Jorden rundt Rejseforberedelse 14 Grønland 16 Australien 18 Tur til Nepal 20 Fra idé til virkelighed 22 Udgivet af Det Danske Spejderkorps 2006 Arsenalvej København K dds.dk Skrevet af Andreas Isager Frederik Karmdal Jensen Ida Olson Gitte Kortbek Sandal Brit Blume Schmidt Jesper Windeballe Tegninger Lars Engfred Foto Andreas Hørup Nilsson Tryk og layout Silkeborg Bogtryk Oplag 2000 Isbn-10: Isbn-13:

5 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Knob og knuder F o r l ø b Knob og knuder Råbåndsknob Flagregler Under forløbet arbejder spejderne selvstændigt med at lære hvordan de binder et knob. Knob og knuder kan med en god introduktion blive et sjovt emne og det kan være med til at udvide spejdernes fantasi. Forløb: Knob og knuder Modul: 1 Tid: Aktivitet Materialer Ansvarlig 3 Startceremoni Frugtsalat Optakt til knob Øve og binde knob Fri leg Flaghejsning Evaluering Slutceremoni Skamler el.stole To forskelligfarvet knobbånd per. spejder. To knobbånd pr. spejder samt tørklædet. Lille indendørs flagstang eller en hurtig tur udenfor. Kasse med surt og smilende ansigt Sangbøger Mødegennemgang Startceremoni og leg Oplæg Spejderne skal ved brug af deres tørklæde lære at binde forskellige knob og se hvordan man hejser et flag. Råbåndsknob Bind råbåndsknob på dit eget tørklæde. Leg: Frugtsalat Flagregler Hvordan bindes et flagknob, hvordan fik vi Dannebrog og hvilke regler gælder der for flagning i Danmark? Afrunding Når man er færdig med mødet kan man snakke om hvordan andre landes flag ser ud. Afslutningsceremoni Råbåndsknobet Først ser spejderne hvordan knobet bindes, og så prøver de selv. Øv det først med knobtov og dernæst prøves på tørklædet. Det er godt at spejderne kan se et formål med at lære råbåndsknobet; her er det for at de selv kan binde deres tørklæde. Bagefter kan spejderne udfordre hinanden i at binde knob; fx hvem kan binde knobet hurtigst, hvem kan binde det hurtigst på ryggen, hvem kan binde det med bind for øjnene... 4 S p e j d e r i d é I aktiviteterne omkring vores flag og de færdigheder der hører til at bruge flaget, bruger vi learning by doing og giver deltagerne respekt for og indsigt i værdier der hører til vores samfund.

6 F O R L Ø B 6-8 Å R Leg: Frugtsalat Enten udenfor, hvor hver spejder på nær én binder et tørklæde om et træ, eller indenfor hvor hver spejder på nær én sidder på en stol. Spejderne er henholdsvis æble, pære eller banan. Spejderen uden træ/stol beder fx alle æbler finde en ny plads og benytter sig af lejligheden til at få en selv så en ny bliver til overs. Siger den i midten frugtsalat skal alle finde en ny plads. Tips Giv spejderne knobbånd i to forskellige farver, derved kan de lettere se hvordan de skal binde. g I Gnisten findes der en illustreret optakt til hvordan knobet bindes med et tørklæde. Husk at mange la et spejdere hejs i den m malder rg ikke n kan l 8læse. 00 Gør eventuelt al rig f brug r olopg af en overhead F t thvor ge illustrationerne so nedgang. gennemgås i ned v fællesskab. Flaghejsning Man kan øve flaghejsning indendørs med en lille flagstang. Lederen viser spejderne hvordan man binder flagknob og hvordan flaget hejses. Når spejderne ser flagknobet i brug, bliver de motiveret til at komme videre inden for træningen af diverse knob, da de kan se hvad det skal bruges til. 6E Ba et Dannebrog Dannebrog stammer fra 1219 hvor det, efter sigende, dalede ned fra himlen under korstogene i Estland. Det kan have fire former: Stutflag (rektangulært), vimpel (bruges af alle og må hænge ude hele døgnet), 29 spiltflag (bruges af kongehuset, statslige institutioner og andre med special tilladelse) og orlogsflag (dybtrødt splitflag der bruges af søværnet og søspejderne). Der må flages fra solopgang (tidligst kl. 8) til solnedgang, dog må vimplen hænge hele døgnet. Evaluering Evaluer med spejderne efter hvert møde. I kan have en kasse med et surt ansigt og en kasse med et glad ansigt. Spejderne har hver fem perler, de kan putte i kasserne alt efter hvordan de synes mødet har været. Kom videre! Klik ind på danmarks-samfundet.dk 5

7 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Spor i landskabet F o r l ø b Spor Blindebuk God historie Sportegn Under forløbet arbejder spejderne med at kunne samarbejde og de får kendskab til forskellige sportegn. Forløb: Spor i landskabet Modul: 1 Tid: Forl Aktivitet Materialer Ansvarlig Tørklæder En god historie Startceremoni Blindbuk Historie om den lille indianer der blev væk. Se på forskellige sportegn Gåtur efter spor Spejderne laver sportur til hinanden Evaluering Slutceremoni Man kan bruge pinde, sten mv. fra naturen, eller sand/mel Naturen, sand, mel mv. til spor Naturen, sand, mel mv. Tre stk. papir i farverne rød, gul og grøn. Sangbøger Mødegennemgang Startceremoni og leg Oplæg Spejderne skal under forløbet få kendskab til de forskellige sportegn. Blindebuk Samarbejde gennem leg En god historie og sportegn Hvordan kan den lille indianerdreng finde hjem igen fra sin fisketur ved åen? Brugen af spor til at finde vej. Afslutningsceremoni Blindebuk (samarbejdsleg) En spejder får bind for øjnene og placeres i midten af en cirkel der dannes af de øvrige spejdere. Spejderne der danner cirklen, må ikke snakke sammen undervejs og ikke slippe hinandens hænder på noget tidspunkt. Det gælder nu for spejderen i midten om at fange en af de andre. For at undgå at blive fanget skal spejderne i kredsen samarbejde og trække sig bort fra den i midten, stadig med hinanden i hænderne. S p e j d e r i d é Legen med sportegn stimulerer spejdernes fantasi og øger deres bevidsthed om at kunne bruge naturen til aktiviteter. Det er også en måde at illustrere, at der findes forskellige måder at kommunikere på. 6

8 F O R L Ø B 6-8 Å R 6 Patruljer I alderen 6 til 8 år er det ikke alle grupper der har patruljer. Men ved at arbejde i patruljer fra tid til anden lærer spejderne at tage ansvar for hinanden, og så er de forberedt på patruljesystemet til senere. Den lille indianerdreng Forbered en historie som indledning til hvorfor man bruger sportegn, så spejderne bedre kan se en mening med aktiviteten. Fx om en indianerdreng der skal ud at fiske et nyt sted, men ikke er sikker på at han kan finde hjem igen. Sportegn Se på forskellige sportegn der kan være lagt rundt omkring på et afgrænset område. Derefter skal spejderne følge sportegn. Turen er lagt ud inden mødet. Så er det spejdernes tur til selv at lave en lille sportur rundt; del spejderne i mindre patruljer med hver en leder hvis det er muligt. Når turen er færdig, byttes der med de andre patruljer. Gå denne vej Gå lige frem Gå lige frem Gå ikke denne vej Gå til højre Gå til højre Gå skridt i pilens retning Gå til venstre Gå til venstre Er gået hjem Lyskryds-evaluering Ved evalueringen skal spejderne blandt andet evaluere de andres tur, men også hvordan samarbejdet gik i den lille patrulje. Man kan bruge lyskryds-evalueringen hvor spejderne tager stilling til et enkelt spørgsmål ad gangen. Spejderne skal vise et grønt kort, hvis de er tilfredse, et gult, hvis de er i tvivl eller et rødt, hvis de ikke er så tilfredse. 7

9 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Sanserne F o r l ø b Hvad er sanser? De fem sanser Vandretur Sansebane Kimsleg Baseløb Poster Udklædning Sangbogen Huskekonkurrence Rollespil Forløbet arbejder med spejdernes høre-, føle-, syns-, smags- og lugtesans. Forløbet kan bruges hele året da Forløb: Sanserne Modul: 1 Tid: Aktivitet Materialer Ansvarlig 60 min Startceremoni Hvad er sanser? Ud og brug sanserne Evaluering Slutceremoni Evt. materialer til sansebane. Tøjposer med forskellige ting i, fx en ske, tændstikker mv. Tov eller snor til at hænge poserne på. Sangbøger Mødegennemgang Startceremoni og leg Oplæg Spejderne skal ud på en vandretur (højst en km) for at finde ud af at bruge deres sanser når de bevæger sig i naturen, såsom at lytte til træernes susen, lugte til vinden mv. De fem sanser Snak om sanserne og se om I sammen kan finde frem til alle fem. Vandretur og sansebane Gå på en i forvejen planlagt tur hvor man kommer igennem forskellige naturområder. Lav en sansebane med poser med forskelligt indhold. Med bind for øjnene skal spejderne mærke på poserne og gætte hvad de indeholder. Afrunding Når man er færdig med turen kan man snakke om hvordan det ville være at mangle en af sanserne. Afslutningsceremoni det er nemt at tilpasse aktiviteterne til årstiden. Desuden har de forskellige årstider varierende muligheder i forhold til at bruge sanserne: - forår: mange dufte - sommer: varme - efterår: træernes løv skifter farve - vinter: kulde og De fem sanser Høresansen: ud over at kunne lytte til dejlig musik og kommunikere med andre, giver høresansen os muligheden for at være på vagt over for lyde der indikerer fare og dermed muligheden for at flygte. Lugtesansen: ved at snuse ind gennem næsen kan man opfange duftene omkring én, og det har indflydelse på om man synes det er et dejligt sted man er, eller om maden man skal til at spise, lugter godt. Synet: bruger vi til at orientere os med og til at danne os indtryk af omgivelserne. Følesansen: man kan mærke om en overflade er ru eller blød, og reagere hvis man fx brænder sig eller kommer i klemme og derved undgå yderligere smerte. Smagssansen: alt hvad vi spiser kommer ind på tungen, og information om smagen sendes til hjernen. følelsen af sne mod huden. 8 S p e j d e r i d é Bevidsthed om sanserne gør det lettere for børn at forstå og begå sig i en verden med mange indtryk. Der er store oplevelser at få i naturen ved at være særlig opmærksom på de forskellige sansepåvirkninger.

10 F O R L Ø B 6-8 Å R Vandretur På turen går man fx igennem et område med træer, vand, blomster mv. Prøv at berøve spejderne en af deres sanser. Én får fx bind for øjnene og skal finde de andre ved hjælp af lyde. Hvis I ikke har naturen i hyttens baghave, så aftal med spejderne (og deres forældre) at I holder næste møde et andet sted (og måske på et andet tidspunkt). Når I mødes, så hold fast på jeres start- og afslutningsceremoni. Sansebane Har I god tid, kan I lave en sansebane. Det kan blot være et stykke tov hvorpå der er bundet forskellige poser med indhold. Spejderne skal med bind for øjnene følge tovet, føle på posens indhold og gætte hvad der gemmer sig i posen. Bedstemors lovevaluering Bedstemødre er gode til at give ros, men kan også påpege områder hvor der er plads til forbedringer. Bedstemors lov er derfor, at man først siger tre gode ting og derefter en ting der kan forbedres.

11 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Sanserne F o r l ø b Hvad er sanser? De fem sanser Vandretur Sansebane Kimsleg Baseløb Poster Udklædning Sangbogen Huskekonkurrence Rollespil Forløb: Sanserne Modul: 2 Tid: Aktivitet Materialer Ansvarlig 60 min Startceremoni Opsamling fra sidste møde, Hvad er sanserne? Baseløb m. 5 poster. Evaluering Slutceremoni Båndoptager/CD afspiller. Bånd/CD med lyde. Ting der lugter. Ting man kan smage på. 10 forskellige ting til huske posten. Et klæde til at lægge over de ti ting. Et tov til at hænge føleposerne op på. Føleposer med indhold. Kopiere blomster uden ansigt Sangbøger Mødegennemgang Startceremoni Oplæg Kimsleg-baseløb i og omkring spejderhytten, hvor spejderne skal gøre brug af de fem sanser, der blev gennemgået ved sidste møde. Poster Ved de forskellige poster kommer spejderne igennem de fem sanser. - Smagspost - Lugtepost - Lyttepost - Synspost - Følepost Afrunding Afslutningsceremoni Baseløb Et baseløb kan foregå i og omkring spejderhytten. Hvis man er flere ledere, kan man fordele baserne imellem sig - men ellers må man lave dem som døde baser. Spejderne kan inddeles i patruljer og så går de skiftevis mellem baserne. Man kan også blive på samme sted og tage en aktivitet frem ad gangen. Smagspost Med bind for øjnene skal spejderne smage på forskellige ting, fx sukker, salt, ketchup. Vælg nogle ting som har én klar smag. Efterfølgende skal spejderne gætte hvad de har smagt på. 10 Vær opmærksom på at spejderne viser dig tillid ved at smage på det du giver dem. Svigt ikke tilliden ved at give dem noget ubehageligt.

12 F O R L Ø B 6-8 Å R Lugtepost Med bind for øjnene skal spejderne lugte til forskellige ting, fx kaffe, forskellige krydderier og parfume. Efterfølgende skal de gætte hvad de har lugtet til. Lyttepost På biblioteket kan man låne bånd og cd er med lyde, fx fuglesang, havet, hvaler og bilstøj; de afspilles for spejderne, som skal gætte lydene de hører. Synspost Tag ti ting fra hytten, fx sangbog, dolk, blyant, papir og knobbånd. Læg tingene på et underlag og dæk dem over. Spejderne får så lov at kigge i et minut, hvorefter tingene dækkes til igen. Herefter skal spejderne huske så mange af tingene som muligt. En variation kunne være at en af lederne kommer ind med en masse tøj på og efter et minut går ud igen. Spejderne skal så huske så meget af tøjet som muligt pd Følepost Et tov hænges op og på tovet hænger et antal poser med forskelligt indhold. Spejderne skal føle på indholdet og gætte hvad det er. Blomster-evaluering Lav en sød og sjov omgang blomster-evaluering. Det er blomster hvorpå spejderne kan tegne ansigter - glade eller sure - alt efter hvordan de synes mødet har været. Husk at få spejderne til at uddybe deres vurdering. Spejderne skal lære at reflektere over oplevelser og udtrykke en stillingtagen. 11

13 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Sanserne F o r l ø b Hvad er sanser? De fem sanser Vandretur Sansebane Kimsleg Baseløb Poster Udklædning Sangbogen Huskekonkurrence Rollespil Forløb: Sanserne Modul: 3 Tid: Aktivitet Materialer Ansvarlig 20 min 1 2 Start ceremoni Sang Samarbejde/leg Leg hvad havde x på? Små rollespil Evaluering Slutceremoni Sangbogen Udklædningstøj Udklædningstøj Små historier de kender Sangbøger Mødegennemgang Startceremoni Sangbogen og leg Gennem sang kan indlæring af tekst gøres sjov. Konkurrence Spejderne kæmper om at være bedst til at huske hvad lederen havde på af tøj eller hvem der er hurtigst til at klæde sig ud. Rollespil Lav rollespil over små historier og eventyr, og lad de andre patruljer gætte hvad G N der I S spilles. T E Afrunding Spe Afslutningsceremoni Sangbogen Sang er en vigtig del af at være spejder. I Vores Sangbog er sangene inddelt efter aldersgrupper. Vælg en sang med en enkel tekst, da det ikke er alle spejdere der kan læse i denne alder. Lav gerne fagter til for at lette indlæringen af teksten, idet spejderne kan forbinde fagter med tekst. 12

14 F O R L Ø B 6-8 Å R Hvem er hurtigst? Inddel spejderne i patruljer og giv dem forskellige opgaver, fx hvilken patrulje får først givet spejderne i patruljen mindst otte stykker tøj på, eller hvilken patrulje bliver først klædt ud som prinser og prinsesser, dyr, mor og far? Hvad havde X på? Legen hvad havde X på? træner spejdernes observationsevne og hukommelse. En leder eller spejder komme ind i en bemærkelsesværdig udklædning. Vedkommende går rundt blandt spejderne og går efter nogen tid ud igen. Nu skal spejderne beskrive hvad personen havde på R Rollespil I de små rollespil skal spejderne, i mindre patruljer, have udleveret små eventyr fx De tre bukkebruse. De har nu tid til at klæde sig ud og opføre rollespillet, og så skal de andre spejdere gætte hvilket eventyr det er. 060 _Led Bedstemors lov evaluering Bedstemødre er gode til at give ros, men kan også påpege områder hvor der er plads til forbedringer. Bedstemors lov er derfor, at man først siger tre gode ting og derefter en ting der kan forbedres. 1

15 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Jorden rundt F o r l ø b Rejseforberedelse Pas Noget om vores land Hvor skal vi hen? Grønland Sejltur Pil selv rejer Papirskib Australien Flyvetur Fjernundervisning Førstehjælp Tur til Nepal Nepalesisk legetøj Nepalesiske lege Nepalesisk mad Vi skal ud at rejse. Ud at opdage verden og møde fremmede kulturer og måske spejdere fra andre lande. I dette forløb skal vi besøge tre lande. Vi skal sammenligne Danmark med de andre lande. Dette forløb strækker sig over tre aftenmøder og en tur - eller fem møder. Forløb: Jorden rundt Modul: 1 Tid: Aktivitet Materialer Ansvarlig 50 min 1 1 Startceremoni Lav dit eget pas Personlige mål Hvor går turen hen? Slutceremoni Pap i mørkerød og hvid Lineal, blyant, tusser Kopi af rigsvåbnet til at tegne efter Tommestok, lineal Landkort eller globus Sangbøger Passet Når man skal rejse til andre lande skal man have et pas der fortæller hvem man er, og at man er fra Danmark. I dit pas står dit navn, hvornår du er født, hvilken farve dine øjne har, og hvor høj du er. Alt sammen for at grænsepolitiet der kontrollerer hvem der rejser ind og ud af landet, kan se hvem du er. Når I skal ud at rejse, skal I starte med at hver spejder laver sit eget pas. Passet skal indeholde personlige informationer og plads til stempler fra de fremmede lande vi besøger. Billedet af sig selv og rigsvåbenet skal spejderne selv tegne. Mødegennemgang Startceremoni og leg Pas Hver spejder laver sit eget pas. Lederne medbringer deres eget pas til inspiration samt rødbedefarvet karton til omslaget. Fakta om Danmark Hver gang vi besøger et land sammenligner vi dette land med det vi kender i Danmark. Vi starter med at skrive nogle oplysninger om Danmark ind i vores pas. Hvor skal vi hen? Sammen med spejderne finder vi ud af hvilke lande vi skal besøge. Husk en globus (fx oppustelig) eller et atlas. Afslutningsceremoni 14 S p e j d e r i d é I dette forløb handler det mest om samfundsengagement, oplevelser og medbestemmelse. Igennem legen går vi på opdagelse i fremmede lande og får forhåbentlig åbnet vores øjne for den store verden vi er en lille del af.

16 F O R L Ø B 6-8 Å R Rigsvåben R På forsiden af det rødbedefarvede pas findes hele Danmarks rigsvåben. Det ses fx ved den dansk-tyske grænse på danske ambassader, lige må rejsepas og andre officielt udstedte dokumenter. Normalt har det flotte farver. Dem kan man se på fx Personlige mål Jeres pas kan fx indeholde informationer om jeres personlige mål Ikke kun højde men også mange andre mål mm f Dato: Strakte arme Fingerspids til albue Danmark Brug også en side eller to på at skrive nogle ting ned om Danmark. Det kunne være indbyggertal eller noget om hvor lang tid man går i skole herhjemme. Tommel til lillefinger Skridtlængde Hvor måler du 1 m? Fra Til Hvor skal vi hen? Det er sjovest hvis spejderne er med til at bestemme hvilke lande I skal besøge i resten af forløbet. Kig på en globus eller i et atlas og snak om de forskellige lande. Husk at komme hele verden rundt! Mere information politi.dk danmark.dk I de næste moduler har vi lavet forslag til hvordan møderne kunne se ud, men I kan bare sætte de lande ind I har fundet frem til at I vil besøge. 15

17 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Jorden rundt F o r l ø b Rejseforberedelse Pas Noget om vores land Hvor skal vi hen? Grønland Sejltur Pil selv rejer Papirskib Australien Flyvetur Fjernundervisning Førstehjælp Tur til Nepal Nepalesisk legetøj Nepalesiske lege Nepalesisk mad Forløb: Jorden rundt Modul: 2 Tid: Aktivitet Materialer Ansvarlig Startceremoni Sejltur til Grønland Tegne stempel i passet Pille rejer til rejemad Fold en papirsbåd Slutceremoni Stole skal opstilles som båd. Lidt information at fortælle på vejen Stort billede af det grønlandske flag Kogte pil selv rejer, franskbrød og mayonnaise etc. Avispapir Sangbøger Mødegennemgang Startceremoni og leg Grønland Vi starter med at besøge et land som spejderne kender i forvejen. Grønland er en del af Danmark, men der er meget der er anderledes end vi er vant til alligevel. Sejlturen Efter vores normale startceremoni, rejser vi på hvert møde til et nyt land. Det kan være med bus, tog, fly eller på en anden måde. Brug fantasien og fortæl dine spejdere om geografi og den natur de kan se på vejen. Aktivitet Stempel i passet Pil selv rejer Fold en båd Afslutningsceremoni 16 Sejlturen Vi skal have alle med på rejsen. Både bogstaveligt og åndeligt. Man kommer ikke til fremmede lande uden at rejse. Gør rejsen til en del af oplevelsen og introduktionen til landet. Grønland vil de fleste nok flyve til, men man kan også sejle. Vi vælger at sejle, så oplever vi også naturen på vej derop. Stil stolene op som ræling på skibet. Eventuelt kan I lave et styrehus oven på et par borde. Lederne er styrmand og kaptajn. Alle hjælper til med at kaste los. På turen fortæller lederne om byer, øer og lande man sejler forbi. På vejen ser I sikkert både hvaler, sæler, måger og måske hvis I er heldige en isbjørn på en isflage. Pas på ikke at komme for tæt på. Har alle husket deres pas?

18 F O R L Ø B 6-8 Å R Stempel i passet Selvom man ikke skal bruge pas for at komme fra Danmark til Grønland, skal I have et stempel i jeres pas som minde. Men I skal selv tegne det! Det er det grønlandske flag. Det nederste felt og den øverste halvkugle er rød. Pil selv rejer Havet rundt om Grønland er fyldt med fisk og skaldyr, og det er også Grønlands største eksportvare. Mange grønlændere arbejder med at pille rejer. Prøv selv - det er ikke helt let. Med to fingre holder man på hovedet. Med to andre fingre trækker man haleskjoldet af. Fold en båd af papir Både er en livsvigtig del af det grønlandske samfund. Man bruger både til at fange fisk og besøge hinanden, fordi det som regel er lettere at sejle på havet end at rejse på land. Prøv selv at folde en båd af papir. Afprøv den til sidst i en vaskebalje. Fakta om Grønland Grønland er verdens største ø med et areal på km², cirka 81% af øen dækket af is. Grønland ligger i Nordatlanten. Nærmeste naboer er Island og Canada. Hovedstad Nuuk (Godthåb) Højeste punkt Gunnbjørns fjeld m. Indbyggertal (2005) Sprog Grønlandsk og dansk Religion Evangelisk-lutherske kirke Etniske grupper Inuit 80 pct., dansk 20 pct. Møntfod Danske kroner Kom videre nanoq.gl 17

19 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Jorden rundt F o r l ø b Rejseforberedelse Pas Noget om vores land Hvor skal vi hen? Grønland Sejltur Pil selv rejer Papirskib Australien Flyvetur Fjernundervisning Førstehjælp Tur til Nepal Nepalesisk legetøj Nepalesiske lege Nepalesisk mad Forløb: Jorden rundt Modul: 3 Tid: Aktivitet Materialer Ansvarlig 2 30 min 1 Startceremoni Flyvetur til Australien Stempel i passet Fjernundervisning Førstehjælp Slutceremoni Serveringsvogn, saftevand og peanuts, kasket Blyanter og tusser, kænguru i stort format. Kopier af koalabjørn Plaster til alle Sangbøger Mødegennemgang Startceremoni og leg Australien Nu skal vi rigtig langt væk. Fra Grønlands kulde til Australien på den modsatte side af Jorden. Flyveturen Efter vores normale startceremoni, rejser vi med fly rundt om jorden. Brug fantasien og fortæl dine spejdere om geografi og den natur de kan se på vejen. Ankomst til Australien Stempel i passet Fjernundervisning Førstehjælp Afslutningsceremoni Flyveturen Når man skal helt til den anden side af jorden er det smart at flyve. Stil stole op i to rækker som i et fly. Tjek spejderne ind ude foran spejderhuset og tjek pas og bagage før spejderne kommer om bord. Spejderne skal naturligvis gå ned gennem gangen til deres plads og ikke gennem vinduerne. Forrest er cockpittet hvor en leder sidder som pilot. Han eller hun fortæller hvilke lande og steder I flyver forbi på vejen. Det er en lang tur: 12 timer! Så man kan både nå at sove og spise i flyet. Når I lander er klokken det samme som da I tog hjemmefra, men det er næste dag. 18

20 F O R L Ø B 6-8 Å R Stempel i passet Når I lander i Australien skal I vise pas igen og have et stempel i passet, så man kan se I har været her. Men I skal selv tegne det! Det er det mest kendte australske dyr, en kænguru. Fjernundervisning Nogle børn i Australien bor så langt ude på landet at de ikke kan komme til en skole. De bliver undervist hjemme over radio og internet. Prøv at forklare en anden spejder hvordan han eller hun skal tegne en koalabjørn uden at vise ham billede og uden at du selv kikker på hans tegning. Det er svært. Koalabjørne er også et kendt australsk dyr. De lever kun i Australien. Førstehjælp Når der er langt til skole, er der også langt til lægen. Derfor er det ekstra vigtigt at kunne førstehjælp, når man er i Australien. Hvis man skærer eller river sig, er det vigtigt at man vasker såret grundigt så der ikke kommer betændelse i, og derefter forbinder det eller sætter plaster på. Prøv begge dele, men husk at vaske hænder først! Fakta om Australien Australien er ikke en ø som Grønland, men et kontinent og samtidig en stat på den sydlige halvkugle nordvest for New Zealand og syd for Indonesien. Landet er det sjettestørste i verden. Navnet Australien betyder sydligt land. Find flere interessante ting i bøger og på nettet. Hovedstad Areal Indbyggertal Sprog Religion Canberra km² 20 millioner Engelsk Ingen statsreligion, flest kristne Analfabeter 1% Møntfod Australsk dollar (AUD) Kom videre wikipedia.org australiaphotography.com at-rejse-er-at-leve.dk lonelyplanet.com 19

21 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Jorden rundt F o r l ø b Rejseforberedelse Pas Noget om vores land Hvor skal vi hen? Grønland Sejltur Pil selv rejer Papirskib Australien Flyvetur Fjernundervisning Førstehjælp Tur til Nepal Nepalesisk legetøj Nepalesiske lege Nepalesisk mad Forløb: Jorden rundt Modul: 4 Tid: Aktivitet Materialer Ansvarlig Start Ved hytten Transport til week-finde på plads endhytten Indledning om Nepal Lege: Suri Kasa Tyndt sejlgarn og kapsler, en sten, kraftig hegnstråd, Pindeleg, Hinkeleg, skævbidder, snurreleg og 9 pinde og tre trillehjul store stykker tov Frokost Lege fortsat Aftensmad Dhal Bhat Turgennemgang Forberedelse Arrangere forældrekørsel Købe ind Turen dag 1 Vi mødes ved vores sædvanlige mødehytte Transport til weekendhytten Vi finder os til rette i hytten og lederen fortæller lidt om Nepal Nepalesisk legetøj Frokost - de medbragte madpakker spises Nepalesisk leg Saft og kage Forberedelse af aftensmaden - Dhal Bhat Aftensmad, hygge og godnathistorie. Turen dag 2 Vækning, morgenmad og opvask Pakning og rengøring Nepalesisk leg Evaluering af turen Afslutning. 20 Fakta om Nepal Nepal ligger i Asien mellem Kina i nord og Indien i syd. I den nordlige del af landet findes otte af verdens højeste bjergtoppe. Den højeste er Mount Everest på 8848 m. Hovedstad Kathmandu Areal km² Indbyggertal 27 millioner Sprog Nepali Religion Hinduisme, buddhisme, islam Analfabeter 46% Møntfod Rupees (Rs) Nepalesisk mad Dhal Bhat Linsesuppe med ris og grønsager Til 4-6 personer skal I bruge: Lidt olie 4 dl flækkede linser 1 stort løg 1 fed hvidløg 1 spsk garam masala (krydderi) ½ spsk karry 1 tsk salt 1/4 chillipeber ½ tsk paprika Lidt kogt kylling Ris Grøntsager Hak løget fint. Svits det i olien. Pres hvidløget i og rør godt rundt. Tilsæt linser, vand og krydderier. Lad retten koge til linserne er møre. Der serveres kogt kylling, ris og lidt kogte grønsager til. De fleste steder i Nepal spises retten med fingrerne.

22 F O R L Ø B 6-8 Å R Nepalesisk legetøj Snurreleg I skal bruge en kapsel og noget tyndt sejlgarn. Kapslen bankes flad, og der prikkes to huller i den, sejlgarnet trækkes gennem hullerne, og enderne bindes sammen. Hold tråden sammen i begge ender og snur kapslen rundt. Når I strammer og slækker sejlgarnet, snurrer kapslen rundt. Når I bliver rigtig dygtige, kan I få den til at snurre rundt i lang tid. Trillehjul I skal bruge kraftig hegnstråd. Heraf laves en ring med 50 cm i diameter. I lukker ringen ved at sno enderne ind i hinanden. Bagefter fremstiller I en styrestang på en meter af hegnstråd med en krog i den ene ende. Ringen hægtes på stangen, og I er nu klar til at løbe en tur med trillehjulet. I styrer hjulet med stangen, pas på hjulet ikke hopper af i farten. Prøv at lave 100 m løb for trillehjul eller måske en forhindringsbane. Hjulet triller bedst på et hårdt underlag. Nepalesiske lege Suri Kasa (bytte hjørne) Fem spejdere står i midten af en afmærket firkant, fx 4 m x 4 m. På et aftalt signal prøver deltagerne at nå hvert sit hjørne. Den spejder som ikke får noget hjørne stiller sig i midten af firkanten. De fire andre spejdere gør tegn (vinker, blinker osv.) til hinanden om at bytte plads. Mens de andre bytter plads, prøver spejderen i midten at stjæle et af hjørnerne. Hvis I er mange kan I stå i andre mønstre i stedet for. Pindeleg Tre cirkler markeres på jorden, der skal være fem meter mellem hver cirkel. I hver cirkel lægges tre pinde. Bag hver cirkel stiller fire-otte spejdere sig. På et signal løber den første spejder fra hvert hold hen til en anden cirkel (ligegyldigt hvilken) og henter en pind. Den lægges ind i egen cirkel, og man går bag i egen række, og den næste på holdet løber. Det hold der først får samlet 5 pinde i egen cirkel, har vundet. Hinkeleg I Nepal hinker man med bare tæer! En hinkerude tegnes som vist og en sten bruges som hinkesten. Stenen kastes ind i rum nr. 1, dette rum springes over på vejen op gennem hinkeruden. På tilbagevejen samles stenen op med tæerne, kastes ud af hinkeruden og man hinker selv ud. Næste gang kastes stenen ned i rum nr. 2 og dette springes over osv. Flagstangs-evaluering Slut af med at spørge spejderne hvad de synes om turen. Brug fx flagstangs-evaluering. Stil tre spørgsmål som du gerne vil høre spejdernes mening om. Fx: Lærte I noget nyt? Var det sjovt? Har I lyst til at lære mere om andre lande? Bed for hvert spørgsmål spejderne om at stille sig på en skala, fx mellem hytten og flagstangen. Hvor hytten er negativ (lidt) og flagstangen er positiv (meget). Udspørg nogle af spejderne om hvorfor de har valgt at stå hvor de står. Kom videre (Landefakta fra udenrigsministieret) 21

Læreplaner Dagplejen i Fredericia kommune

Læreplaner Dagplejen i Fredericia kommune Barnet skal føle sig værdifuldt Barnet skal have mulighed for læring Barnet skal kunne håndtere modspil Barnet skal blive selvhjulpen Barnet udvikler indlevelsesevne Jeg aflæser og handler på barnets signaler

Læs mere

L Æ S O G L Æ R - S M Å FA G B Ø G E R - G R Ø N S E R I E. Min krop. Tekst og illustration: Jørgen Brenting. Baskerville

L Æ S O G L Æ R - S M Å FA G B Ø G E R - G R Ø N S E R I E. Min krop. Tekst og illustration: Jørgen Brenting. Baskerville L Æ S O G L Æ R - S M Å FA G B Ø G E R - G R Ø N S E R I E Min krop Tekst og illustration: Jørgen Brenting Baskerville Online materiale. Må kopieres af medlemmer af Baskervilles Depot. Materialet må kun

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

4 trin + en dag REDOK

4 trin + en dag REDOK Årstid: Hele året Forløbets varighed: 4 trin + en dag Udfordringen Formålet I dette mærke bliver pigerne udfordret på deres kommunikationsevner, kreative tænkning og logiske sans. Pigerne vil lære om skjulte

Læs mere

Tamilsk, somalisk og arabisk mad

Tamilsk, somalisk og arabisk mad Tamilsk, somalisk og arabisk mad Kyllingecurry fra Sri Lanka Ingredienser: 500 g. kylling, ½ tsk. cayennepeber ½ tsk. kardemomme ½ tsk. stødt nellike ½ tsk. Kanel 1 tsk. paprika 1 spsk.. Garam masala 1

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

Hokkaidosuppe 1 hokkaido 1 løg 1spsk olivenolie 1l grøntsagsbouillion eller vand 1 rød peberfrugt 1 rød chili 1 spsk. spidskommen 2-3 dl kokosmælk

Hokkaidosuppe 1 hokkaido 1 løg 1spsk olivenolie 1l grøntsagsbouillion eller vand 1 rød peberfrugt 1 rød chili 1 spsk. spidskommen 2-3 dl kokosmælk Hokkaidosuppe 1 hokkaido 1 løg 1spsk olivenolie 1l grøntsagsbouillion eller vand 1 rød peberfrugt 1 rød chili 1 spsk. spidskommen 2-3 dl kokosmælk Skræl græskarret. Hvis skallen er tynd, behøver du ikke

Læs mere

REDOK. Trin for trin. Overleveren. REDOK Niveau 1. Årstid: Hele året. Forløbets varighed: 5 trin + en udfordring en dag

REDOK. Trin for trin. Overleveren. REDOK Niveau 1. Årstid: Hele året. Forløbets varighed: 5 trin + en udfordring en dag Årstid: Hele året Forløbets varighed: 5 trin + en udfordring en dag Trin for trin Formål Formålet med dette mærke er at lære pigerne en specifik spejderfærdighed, som vil åbne deres øjne for en hemmelig

Læs mere

De praktiske. Boller, havregryn, æg, pålæg, mælk, rugbrød Madpandekager m.leftovers, salat, ost, salsa gulerøder, æbler, bananer

De praktiske. Boller, havregryn, æg, pålæg, mælk, rugbrød Madpandekager m.leftovers, salat, ost, salsa gulerøder, æbler, bananer De praktiske Dag Tirsdag aften Onsdag morgen Onsdag frokost snacks Onsdag aften Torsdag morgen torsdag frokost snacks Torsdag aftensmad Fredag morgen Mad Chili con/sincarne Boller, havregryn, æg, pålæg,

Læs mere

Fang en krabbe. Husk redningsvest!

Fang en krabbe. Husk redningsvest! Fang en krabbe Prøv at fang en krabbe med: madding (små stykker fisk, et fiskeskellet eller muslinger) net, snor eller fiskesnøre klemme spand eller akvarium med vand Sådan fanger du en krabbe Få fat i

Læs mere

ARBEJDSHÆFTE. Tekst og illustrationer: Mikala Klubien

ARBEJDSHÆFTE. Tekst og illustrationer: Mikala Klubien Børnenes U-landskalender 2012 ARBEJDSHÆFTE 1 Tekst og illustrationer: Mikala Klubien 2 Tamale Tachipe Salaga Ghana Accra Mad 3 GHANA GUF I Ghana spiser de fufu-mos med suppe næsten hver dag. De bruger

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Den nysgerrige. Udforskere - Niveau 2 - Trin for trin. Udforskere Niveau 2

Den nysgerrige. Udforskere - Niveau 2 - Trin for trin. Udforskere Niveau 2 Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 3 trin + en formiddag eller eftermiddag - - Trin for trin Den engelske opdagelsesrejsende Mary Kingsley er en af de eneste kvindelige

Læs mere

Party-tip. disneyjunior.dk. DisneyJunior.co.uk. Disney

Party-tip. disneyjunior.dk. DisneyJunior.co.uk. Disney Party-tip DisneyJunior.co.uk ø Bed dine venner om at klæde sig ud som pirater til partyet! Så kan du uddele priser for bedste piratudklædning! Rul invitationen, som du udskrev fra denne side, sammen, og

Læs mere

Mit barns øjne. fra baby til skolealder

Mit barns øjne. fra baby til skolealder Mit barns øjne fra baby til skolealder Indhold 3 5 Mit barns øjne Husk børneundersøgelser hos din egen læge Øjenforeningens mission: Hjælpe øjenpatienter til at forbedre eller bevare synet, så blindhed*

Læs mere

Mit barns øjne. fra baby til skolealder

Mit barns øjne. fra baby til skolealder Mit barns øjne fra baby til skolealder Indhold 3 5 Mit barns øjne Husk børneundersøgelser hos din egen læge Øjenforeningens mission: Hjælpe øjenpatienter til at forbedre eller bevare synet, så blindhed*

Læs mere

Pige. Kærlighed. Årstid: Hele året

Pige. Kærlighed. Årstid: Hele året Pige Kærlighed Målgruppe: Spejder Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Kærlighed - niveau 3 - trin for trin En stor del af en piges hverdag og tanker handler om kærlighed. Det kan være kærlighed

Læs mere

Hej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege

Hej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege Hej skal vi lege? Legehæfte -Danselege Danseleg leg nr 1 - Boogie Woogie Legebeskrivelse: Deltagerne står i åben kreds med ansigtet ind mod midten. - Man gør de ting, man synger. Så tager vi højre fod

Læs mere

Nisseland. Sne og sø:

Nisseland. Sne og sø: Nisseland Sne og sø: Materialer: 1 pakke vat, et lille spejl og noget silkepapir Krøl silkepapiret sammen til en bakke. Spred vattet ud over det område, hvor nisselandskabet skal være. Lav et hul i vattet

Læs mere

Bilag 1: Introduktion i brug af dolk

Bilag 1: Introduktion i brug af dolk Bilag 1: Introduktion i brug af dolk Det er vigtigt, at pigerne lærer at håndtere og respektere dolken. Derfor disse regler: n er et redskab ikke legetøj. Snit altid væk fra dig selv. Brug aldrig dolk,

Læs mere

Friluftsaktiviteter i Kærhaveskov

Friluftsaktiviteter i Kærhaveskov Friluftsaktiviteter i Kærhaveskov også for mennesker med funktionshæmninger Af Sanne Jensen, socialpædagog med videreuddannelse i specialpædagogik, friluftslivsvejleder, gymnastik- og kano-/kajakinstruktør.

Læs mere

Indisk mad. Indisk buffet 11. November

Indisk mad. Indisk buffet 11. November Indisk mad Indisk buffet Indisk rødløg 6 rødløg ½ l kærnemælk 1 tsk senneps frø Salt og peber Skær løgene i små stykker Læg de 5 løg i kærnemælken Sauter det ene løg og sennepsfrøene i olie Tilsæt det

Læs mere

Kan du slippe fri? Håndjern i reb. Kom med

Kan du slippe fri? Håndjern i reb. Kom med Kan du slippe fri? Håndjern i reb Sammenhold og samarbejde går hånd i hånd i denne øvelse, hvor deltagerne to og to bliver bundet sammen med håndjern af knobreb - og så skal de forsøge at slippe fri af

Læs mere

Godt humør, færre forkølelser og influenza

Godt humør, færre forkølelser og influenza Smækre lækre retter og gode råd. Sund mad, vand og motion er opskriften på Godt humør, færre forkølelser og influenza 2 Sådan er DET bare Indhold: Smækker lækker morgenmad.side 3 Kyllingewok...Side 5 Tuna

Læs mere

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1 Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en eftermiddag - niveau 1 - trin for trin Med udfordringsmærket drager spirerne ind i Disneys magiske

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen

Læs mere

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst

Læs mere

Motion på legepladsen. Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde. Spirer

Motion på legepladsen. Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde. Spirer X Mål og formål Tid Aldersgren Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde Spirer Nr. 1 af 5 møder ét skema til hvert møde Tid Programpunkt Hvor står det /

Læs mere

SPROG bruger vi. når vi vil meddele os til vores omgivelser. Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser.

SPROG bruger vi. når vi vil meddele os til vores omgivelser. Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser. SPROG bruger vi når vi vil meddele os til vores omgivelser Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser. til at tænke med Det er vigtigt at holde sig for øje, at udvikling

Læs mere

Naturen i byen Overlade Skole. Et tværfagligt projekt for 5. + 6. klasse. For fagene: Dansk, Matematik, Billedkunst, Sløjd, Musik & Natur/Teknik.

Naturen i byen Overlade Skole. Et tværfagligt projekt for 5. + 6. klasse. For fagene: Dansk, Matematik, Billedkunst, Sløjd, Musik & Natur/Teknik. Et tværfagligt projekt for 5. + 6. klasse For fagene: Dansk, Matematik, Billedkunst, Sløjd, Musik & Natur/Teknik. Et MEGA godt emne det har været sjovt! Patrick Stistrup 6. klasse Indhold - Hvad har vi

Læs mere

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst

Læs mere

Dyrespecialisten Sådan får du succes med din hund nemt og enkelt

Dyrespecialisten Sådan får du succes med din hund nemt og enkelt Aktiveringsplan Vi har lavet en aktiveringsplan for Vovse idet vi ønsker at stimulere Vovse s behov som hund således at Vovse ikke lider afsavn i forhold til de grundlæggende behov hunde har. Dette vil

Læs mere

SNEMÆND. Transmogrifferen er blevet lavet om til en tidsmaskine, og I er landet

SNEMÆND. Transmogrifferen er blevet lavet om til en tidsmaskine, og I er landet SNEMÆND Transmogrifferen er blevet lavet om til en tidsmaskine, og I er landet midt i en kold og snerig vinter udenfor Steens hus. Steen og Stoffer er helt vilde med at lave snemænd om vinteren. Men de

Læs mere

VEGANSKE BURGERE MED ÅRSTIDENS GRØNTSAGER

VEGANSKE BURGERE MED ÅRSTIDENS GRØNTSAGER MADOPSKRIFT VEGANSKE BURGERE MED ÅRSTIDENS GRØNTSAGER MADOPSKRIFT Dette er en sund vegansk ret, da der er taget højde for vigtigheden af en varieret og næringsrig kost samtidig med, at der også er tænkt

Læs mere

TIDSMASKINEN Kan du overleve en dag i 1907?

TIDSMASKINEN Kan du overleve en dag i 1907? Hvor længe kan du overleve i 1907? Forestil dig Køge som den så ud i 1907. Det er en helt anderledes by, fyldt med fremmede mennesker som du ikke kender. For at kunne begå dig, må du kende de indfødtes

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Sjov i Skov NATURCENTER HERSTEDHØJE SKOV OG NATURSTYRELSEN

Sjov i Skov NATURCENTER HERSTEDHØJE SKOV OG NATURSTYRELSEN Sjov i Skov NATURCENTER HERSTEDHØJE SKOV OG NATURSTYRELSEN Folder udarbejdet af 04G, Ballerup Seminariet i samarbejde med Naturcenter Herstedhøje, Tegninger: Bettina B. Reimer INDLEDNING VELKOMMEN TIL

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

De 2 løg kommes i en kasserolle sammen med - kasserollen sættes på lav varme (fx 2 af 6), og der røres jævnligt.

De 2 løg kommes i en kasserolle sammen med - kasserollen sættes på lav varme (fx 2 af 6), og der røres jævnligt. Lasagne Parmesan = Parmigiano Reggiano! Fem lækre lasagner med hver deres charme gode til både hverdag fest! Klassisk lasagne 4-6 personer 3-4 gulerødder skrælles rives, 4-5 fed hvidløg knuses, 5-6 løg

Læs mere

Jeg bygger kirken -2

Jeg bygger kirken -2 Jeg kirken - Forkyndelse og mirakler Mål: Kirken forbindes tit med søndagsmøder, som består af sang, prædiken og bøn. Men kirken er meget mere end det.. Gennem denne undervisning prøver vi at forklare

Læs mere

Morgenmad Her får du ideer til din morgenmad, som er nemt og hurtigt at lave. De forskellige ideer kan mikses og kombineres med andet.

Morgenmad Her får du ideer til din morgenmad, som er nemt og hurtigt at lave. De forskellige ideer kan mikses og kombineres med andet. Morgenmad Her får du ideer til din morgenmad, som er nemt og hurtigt at lave. De forskellige ideer kan mikses og kombineres med andet. Yoghurt naturel (evt. blandet med fromage fraiche) med fiberdrys og

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Mikkel og Line får stråler

Mikkel og Line får stråler Mikkel og Line får stråler En bog for børn om at få strålebehandling Aarhus Universitetshospital Onkologisk Afdeling D Stråleterapien Mikkel og Line får stråler Denne bog handler om Mikkel og Line. De

Læs mere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk

Læs mere

Hjælp dit barn med at lære

Hjælp dit barn med at lære Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit

Læs mere

Leg, sjov og far-barn kvalitetstid.

Leg, sjov og far-barn kvalitetstid. Hurlumhejdage i Herning Et samarbejde mellem Herning Bibliotekerne Midtjysk Fysioterapi Herning Svømmehal Herning Fremad Fodboldeksperimentarium Leg, sjov og far-barn kvalitetstid. Herning Svømmehal Leg

Læs mere

Børneby Mølle. Sund mad

Børneby Mølle. Sund mad Børneby Mølle Sund mad Müslibar 100 g smør 100 g honning 100 g rørsukker 200 g havregryn 50 g hasselnødder 50 g mandler 50 g solsikkekerner 50 g sesamfrø 50 g rosiner eller tranebær 50 g soltørrede abrikoser

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Årsplan for matematik i 0.kl. Herborg Friskole 2013/2014

Årsplan for matematik i 0.kl. Herborg Friskole 2013/2014 Uge Emne Trinmål for faget Læringsmål for emnet 33 Opstart 34 - Relationer 35 36-38 39-40 41 42 43-48 Tallene 1-10 Geometriske figurer Aktiv Rundt i Danmark Tale om sprog Lægge mærke til naturfaglige fra

Læs mere

Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Alle kan lave musik I kontakt med din egen musikalitet. Inspirationshæfte

Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Alle kan lave musik I kontakt med din egen musikalitet. Inspirationshæfte Alle kan lave musik I kontakt med din egen musikalitet Inspirationshæfte Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard www.mortenmusik.dk +45-28 40 66 95 morten@mortenmusik.dk Indhold Indledning...

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

Kokkelærerens madplan. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Tortilla med oksekød, avocado, dressing og grøn salat

Kokkelærerens madplan. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Tortilla med oksekød, avocado, dressing og grøn salat Kokkelærerens madplan Aftensmad Madpakke - små forslag til, hvordan vi kan bruge vores rester Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Pasta med asparges og parmaskinke Rester fra weekenden Fiskefrikadeller

Læs mere

Lege og aktiviteter der styrker motorikken

Lege og aktiviteter der styrker motorikken Lege og aktiviteter der styrker motorikken 1 Ideer til at styrke indskolingsbarnets motorik Jeres barn er nu startet i 0. klasse og er ca. 6 år gammelt. Det betyder at det som oftest kan: løbe, hoppe med

Læs mere

Mellemtrin. Verdens bedste skole

Mellemtrin. Verdens bedste skole Verdens bedste skole Verdens bedste skole Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Hvad er en opfindelse/ innovation? Verdens bedste skole - idéfasen Verdens bedste skole - udvikling Verdens bedste

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Vinter 2013. De kliniske diætister 2013-01-02

Vinter 2013. De kliniske diætister 2013-01-02 Vinter 2013 - Blomkålssuppe - Torsk i øldej med urteremoulade - Kylling med kikærter - Linsesalat - Broccoli salat - Klatboller - Rødbedekage med skyr creme Blomkålssuppe - 4 personer 1 lille blomkålshoved

Læs mere

Mad i børnehøjde en eftermiddag med fisk

Mad i børnehøjde en eftermiddag med fisk Mad i børnehøjde en eftermiddag med fisk Indhold: Tips om fisk... 3 Hvor meget fisk spiser børn?... 3 Anbefalinger om fisk... 4 Opskrifter... 5 Torskesalat... 5 Bagt havørred... 5 Bønnefritter... 6 Mango-dadelsalsa...

Læs mere

Stil ind på et foto af en afdød

Stil ind på et foto af en afdød Kapitel Stil ind på et foto af en afdød Du er på besøg hjemme hos en af dine venner, og går forbi et billede, der hænger i entréen. På billedet ses en nydelig dame og lige da du passerer billedet, tænker

Læs mere

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden;

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Gud er min far -2 Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Mål: Børnene oplever forventningsglæde: Guds rige vokser der, hvor Guds vilje sker. Gud ønsker at vi er med til at opbygge

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Erhverve kniv sikkerhedsbevis og lære at vedligeholde egen kniv.

Erhverve kniv sikkerhedsbevis og lære at vedligeholde egen kniv. Færdighed Mini Junior Trop Kniv Erhverve kniv sikkerhedsbevis. Knivens historie samt Erhverve kniv sikkerhedsbevis og lære at vedligeholde egen kniv. Erhverve kniv sikkerhedsbevis og lære at vedligeholde

Læs mere

Lindas dagpleje 2015. Kontakt oplysninger: Linda Aagaard Kulmbach Søndergade 61 6670 Holsted Tlf.: 75 39 13 50 / 29 21 19 50 bkulmbach@stofanet.

Lindas dagpleje 2015. Kontakt oplysninger: Linda Aagaard Kulmbach Søndergade 61 6670 Holsted Tlf.: 75 39 13 50 / 29 21 19 50 bkulmbach@stofanet. Linda s dagpleje Lindas dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Linda Aagaard Kulmbach Søndergade 61 6670 Holsted Tlf.: 75 39 13 50 / 29 21 19 50 bkulmbach@stofanet.dk Linda Aagaard Kulmbach Redigeret af Maria

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken

Læs mere

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) De pædagogiske processer skal lede henimod, at barnet ved slutningen af vuggestuen med lyst har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter

Læs mere

Dette er et elektronisk eksemplar af Forløb 10-13 år.

Dette er et elektronisk eksemplar af Forløb 10-13 år. D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Forløb 10-13 år Dette er et elektronisk eksemplar af Forløb 10-13 år. Brug det i planlægning og til at kopiere fra, men hvis du eller andre har brug for en trykt

Læs mere

Dette skal du have fast i dit køkken:

Dette skal du have fast i dit køkken: Dette skal du have fast i dit køkken: Olivenolie Eddike (evt. æbleeddike men ikke nødvendigvis) Sukker Salt Peber Hvedemel Dijonsennep Soya BACONWRAPS MED SVAMPE & RØGET SVINEMØRBRAD - 1 pakke wraps (madpandekager)

Læs mere

Amazins! Prøv VIND NYHED! Nemme, hurtige og ernæringsrigtige opskrifter! eksklusivt porcelæn fra Pillivuyt - hver uge!

Amazins! Prøv VIND NYHED! Nemme, hurtige og ernæringsrigtige opskrifter! eksklusivt porcelæn fra Pillivuyt - hver uge! Prøv Amazins! - med flere fibre og færre kalorier end f.eks. rosiner NYHED! Nemme, hurtige og ernæringsrigtige opskrifter! VIND eksklusivt porcelæn fra Pillivuyt - hver uge! Foto: Skovdal.dk Amazins er

Læs mere

FORBEREDELSER TIL ØLSMAGNING

FORBEREDELSER TIL ØLSMAGNING ØLSMAGNING SIDE 1 AF 8 ØLSMAGNING Ved en ølsmagning er det vigtigt at bruge sanserne. Først lugtesansen, derefter synssansen og til sidst smagssansen og følesansen. FORBEREDELSER TIL ØLSMAGNING Det er

Læs mere

Blå Flag program 2015. Ud i det blå med Sønderborg Kommune

Blå Flag program 2015. Ud i det blå med Sønderborg Kommune Blå Flag program 2015 Ud i det blå med Sønderborg Kommune Aktivitetskalender Juni Juli August On 1 Aktiv sommer Lø 1 Undervandsjagt + Spis din kyst To 2 Aktiv sommer Sø 2 Snorkelsafari Fr 3 Aktiv sommer

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

Skab gode minder med høj puls. Inspiration til sjov motion og aktiviteter for hele familien, vennerne og kollegaerne

Skab gode minder med høj puls. Inspiration til sjov motion og aktiviteter for hele familien, vennerne og kollegaerne Skab gode minder med høj puls Inspiration til sjov motion og aktiviteter for hele familien, vennerne og kollegaerne Motion indledning skaber gode minder Dette hæfte er skrevet til børn og voksne i alle

Læs mere

Aktiviteter faglig bevægelse

Aktiviteter faglig bevægelse Side 1/4 Aktiviteter faglig bevægelse På alle folkeskolens klassetrin skal motion og bevægelse indgå i et omfang, der i gennemsnit svarer til cirka 45 minutter dagligt i løbet af skoledagen. Her får du

Læs mere

400 g rodfrugter (f.eks. persillerod, pastinak, gulerod, rødbede) 4 tsk olie 2 tsk citronsaft 1 tsk salt

400 g rodfrugter (f.eks. persillerod, pastinak, gulerod, rødbede) 4 tsk olie 2 tsk citronsaft 1 tsk salt Her er opskrifter, så I kan lave mad derhjemme. Det var fantastisk at møde jer. Jeg håber, I huske at bruge Jeres Mad-talenter i køkkenet derhjemme. I kan finde flere opskrifter på www.diaetist-iskov.dk.

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: at være udenfor fællesskabet. kontra at være opmærksomme på hinanden. Formål Noget af det, som eleverne på mellemtrinnet er mest bange for, når de er i skole, er at blive

Læs mere

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen. Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.

Læs mere

Rejsebrev. 3. praktikperiode forår 2010 Changzhou, Kina. Bianca Jakobsen og Alice Jensen S07B Rejsebrev

Rejsebrev. 3. praktikperiode forår 2010 Changzhou, Kina. Bianca Jakobsen og Alice Jensen S07B Rejsebrev Rejsebrev 3. praktikperiode forår 2010 Changzhou, Kina Bianca Jakobsen og Alice Jensen S07B Rejsebrev Changzhou Vi er to piger, som har valgt at tage vores 3 praktikperiode i Kina i byen Changzhou, som

Læs mere

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 27-31 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 27: Moses og Josva Nøglesætning: Gud har en plan for dit liv Bibelvers

Læs mere

Samværs- og aktivitetstilbud

Samværs- og aktivitetstilbud Samværs- og aktivitetstilbud Vores pædagogiske målsætning er at skabe et struktureret miljø, hvor der fokuseres på udvikling, gode oplevelser og en meningsfuld hverdag. Borgerne har vedvarende fysiske

Læs mere

Sproglige aktiviteter i daginstitutioner

Sproglige aktiviteter i daginstitutioner Sproglige aktiviteter i daginstitutioner Kender mange ord Ved meget om det enkelte ord Kan bruge dem i kommunikation Forslag til sprogstimulering i daginstitutioner Det at udvikle et sprog er noget af

Læs mere

Kostfibre hvorfor. De tager plads for andre fødevarer. De hjælper med stabilt blodsukker De stjæler kalorier på deres vej

Kostfibre hvorfor. De tager plads for andre fødevarer. De hjælper med stabilt blodsukker De stjæler kalorier på deres vej Kostfibre hvorfor. De mætter De hjælper med stabilt blodsukker De stjæler kalorier på deres vej Maden flyttes hurtigere gennem kroppen De tager plads for andre fødevarer Tager lang tid at spise giver hurtigere

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Udover aktiviteterne i dette katalog vil det være. muligt, udenfor aktivitets perioderne, at udfordre andre i Kæmpe Ludo og Twister, booke en

Udover aktiviteterne i dette katalog vil det være. muligt, udenfor aktivitets perioderne, at udfordre andre i Kæmpe Ludo og Twister, booke en Gren/Patrulje: Nr. Aktivitet Gren Prioritet 1 Tinstøbning 2 Bacon 3 Fra korn til brød 4 Fiskeaktiviteter 5 Frisk fisk til frokost 6 Stratego 7 Indianer 8 Bro-mærke 9 Slibe knive og økser 10 Viking 11 Svedhytte

Læs mere

Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet

Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet Følgende ideer er ment som praktiske og konkrete ting, man kan bruge i matematik-undervisningen i de yngste klasser. Nogle af aktiviteterne kan bruges til

Læs mere

Forslag til dagens måltider

Forslag til dagens måltider Forslag til dagens måltider for en kvinde på 31 60 år med normal vægt og fysisk aktivitet, som ikke indtager mælkeprodukter 8300 kj/dag + råderum til tomme kalorier på 900 kj/dag svarende til 10 % af energiindtaget

Læs mere

Kokkelærens Madplan. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. rodfrugter til og pasta. rødbedesalsa. aften Kartoffelsalat med blendet

Kokkelærens Madplan. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. rodfrugter til og pasta. rødbedesalsa. aften Kartoffelsalat med blendet Kokkelærens Madplan Aftensmad Madpakke- Små forslag hvordan vi kan bruge vores rester Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Blå laks med kartoffelmos Lasagne med Nakkekotelet Kylling med sellerifritter

Læs mere

Grupperådsmødet - Beretning 2015

Grupperådsmødet - Beretning 2015 Grupperådsmødet - Beretning 2015 Fælles aktiviteter: Gruppens sommerlejr gik til Fur fantastik tur med masser af glade spejdere der fik set øen. Se mere pr. gren. Klatretårnet er næsten fjernet kun stolper

Læs mere

Følg den andens åndedræt. Følg åndedrættet** Rekv:

Følg den andens åndedræt. Følg åndedrættet** Rekv: At slå hinanden så man får varmen 077 To og to skiftes i til at slå hinanden over det hele. Begynd med din partners fødder, slå grundigt op ad hendes ben og derefter over hele hendes krop. Slå virkelig

Læs mere

Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen

Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen Polar Bear Et undervisningmateriale til forestillingen Polar Bear for 0. 2. klasse Du skal bruge: Til læreren tuscher saks Isbjørnen er i

Læs mere

Sund og varieret kost

Sund og varieret kost Karrysuppe med ris 2 spsk. olie 1-2 løg 3 fed hvidløg 2 spsk. karry 1 tsk. chili 1 bouillonterninger 2 pakker hakkede tomater 1 l. vand 100 g. ris 2 porre i tynde ringe Der kan evt. tilsættes kylling i

Læs mere

Yin Yang Bangh TEST DIN VIDEN OM FYRVÆRKERI, LØS SJOVE OPGAVER OG LÆR, HVORDAN DU FYRER DEN RIGTIGT AF!

Yin Yang Bangh TEST DIN VIDEN OM FYRVÆRKERI, LØS SJOVE OPGAVER OG LÆR, HVORDAN DU FYRER DEN RIGTIGT AF! SÅ ER DER knald på undervisningen! Yin Yang Bangh respekt fyr den af med TEST DIN VIDEN OM FYRVÆRKERI, LØS SJOVE OPGAVER OG LÆR, HVORDAN DU FYRER DEN RIGTIGT AF! KÆRE LÆRERE, KÆRE FORÆLDRE... Der er meget

Læs mere

Husk at læse jeres opskrifter godt igennem inden start. Menuen for i aften er følgende

Husk at læse jeres opskrifter godt igennem inden start. Menuen for i aften er følgende Velkommen til endnu en kokkeskole Velkommen til endnu en kokkeskole. I dag skal vi, som sidst, 3 retter igennem. Grupperne er de samme som sidst. Men der er rotation så vi rykker en ret frem fra sidst.

Læs mere

Pige. Kærlighed. Årstid: Hele året

Pige. Kærlighed. Årstid: Hele året Pige Kærlighed Målgruppe: Grønsmutter Årstid: Hele året Varighed: 3 trin + et engagement Kærlighed - niveau 2 - trin for trin En stor del af en piges hverdag og tanker handler om kærlighed. Det kan være

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

Hjælp Julemanden. Lærerark

Hjælp Julemanden. Lærerark Hjælp Julemanden Lærerark Om undervisningen i Tivoli: Undervisningen i Tivoli varer 60 min. I bliver budt velkommen af Tivolis underviser, der viser jer til rette i julemandens stue. Eleverne får at vide,

Læs mere

Handicap Bo og Beskæftigelse

Handicap Bo og Beskæftigelse Samværs- og aktivitetstilbud Vores pædagogiske målsætning er at skabe et struktureret miljø, hvor der fokuseres på udvikling, gode oplevelser og en meningsfuld hverdag. Borgerne har vedvarende fysiske

Læs mere

De simpleste knob er gode at kunne, og det er ikke svært. Lad også børnene prøve, hvis de har lyst.

De simpleste knob er gode at kunne, og det er ikke svært. Lad også børnene prøve, hvis de har lyst. Med reb og knuder Krop og bevægelse Natur-noter (skriv egne kommentarer her) Man kan udvide rammerne for gode, aktive bevægelsesaktiviteter ved at medbringe tov eller snor på turene, og hvis man lærer

Læs mere

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE Ida og Anna 1 1 SCENE 1,1 - GÅRDEN Julie banker på døren. 2 SCENE 2 KLASSELOKALE I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. 3 SCENE 3 - HALL Døren åbens og Julie går ind, døren lukker

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Mad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen

Mad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen Mad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen Forfatter Tina Krogh Materialet er støttet af Ministeriet for Børn og Undervisnings Tips- og Lottopulje 2010. Materialet inkl. billeder kan frit anvendes i undervisningssammenhænge

Læs mere