Pensumkatalog for Bacheloruddannelsen. i Journalistik. Efterårssemesteret 2008

Transkript

1 Pensumkatalog for Bacheloruddannelsen i Journalistik Efterårssemesteret 2008 For alle fag gælder det, at der kan forekomme ændringer inden studiestart 1

2 Indholdsfortegnelse: 1. semester. Informationssøgning semester. Kildekritik semester. Mediesociologi semester. Webjournalistik og IT semester. Det Journalistiske Håndværk.8 1. og 3. semester. Moderne dansk og europæisk historie semester. Det Journalistiske Håndværk, TV semester. Det Journalistiske Håndværk 2, Radio og Lyd på Web semester. Mediesociologi semester. Socialøkonomi semester. Mediesprog individuel vejledning.15 2

3 Informationssøgning, efteråret 2008 (fredage 10-12) Undervisere: Bibliotekar Hanne Danielsen; Bibliotekar Bente Krogh Hansen. Pensum Da det er et værktøjsfag består pensum af: enkelte kapitler i: Wien, Charlotte & Christian Elmelund-Præstekær (2006): Introduktion til Informationssøgning. 2. udgave. København: Borgen Bemærk at 1. udgave fra 2002 IKKE kan bruges, hverken i første eller andet oplag samt materiale der løbende lægges på Blackboard eller udleveres. Materialet består af relevante artikler, manualer, vejledninger, øvelsesopgaver m.v. 3

4 Kildekritik, efterår 2008 Undervisere : Charlotte Wien og NN Fagets formål Undervisningen i kildekritik knytter an til undervisningen i Samfundsvidenskabelig Metode og Mediesociologi. Fagets overordnede formål er at opøve den studerende i kritisk og analytisk læsning og brug af primært skriftlige kilder, men også mundtlige kilder. Med udgangspunkt i historisk metode og historisk kildekritik arbejder vi med, hvorledes man vurderer en kildes sandhedsværdi og hvilke kildetyper, der er at foretrække frem for andre. Desuden vil en række centrale kildekritiske problemstillinger blive taget op: Vi vil f.eks. arbejde med vidnepsykologi, propaganda og anonymitet. Forløbet indeholder indledningsvis en kort introduktion til videnskabsteori, hvilket kædes sammen med kursets sidste emner, diskursteori og repræsentation, der har til formål at bevidstgøre den studerende om sprogets evne til at konstruere virkeligheden i forsøget på at beskrive den. Undervisningen har form af forelæsninger, diskussion, filmfremvisning og øvelser. I slutningen af kursusforløbet afvikles en obligatorisk opgave i disciplinerne informationssøgning, kildekritik og samfundsvidenskabelig metode. Foreløbig litteraturliste: Størstedelen af nedenstående litteratur vil være at finde i fagets kompendium, resten bliver enten posted på Blackboard eller uddelt i kopi. Kun Ulrikke Moustgaards bog skal købes. Det anbefales dog at du venter med at købe den, da litteraturlisten er foreløbig! Albret, Poul (2002): Politikere: Anonyme kilder saboterer politisk arbejde. Ugebrevet Mandag Morgen, nr. 33, 30/9/02, s Albæk, Erik (2004): Eksperter og Medier, i Eksperter kan være gode nok, men Århus Universitetsforlag, s Alvesson, Mats (2002): Postmodernism and social research. Open University Press Andreasen, Rikke (2005): Gender, race, sexuality and nationality : an analysis of the Danish news media s communication about visible minorities from University of Toronto Ankersborg, Vibeke (2001): I Erslevs fodspor. Forlaget Politiske Studier, s , Arnoldi, Jacob (2005): Sandhedens politik, i Den Offentlige Ekspert. Samfundslitteratur, s Dunlap, David W. & Kowalski, Serge F. (2007): In a 9/11 Survival Tale, the Pieces Just Don t Fit. New York Times, 27/9/07 Fowler, Roger (1991): Language in the news: discourse and ideology in the Press. Routledge Gerhauge, Charlotte (2002): En rigtig mor er ung og heteroseksuel. De røde sko Feminisme nu. Tiderne Skifter Groneman, Carol (2000): Nymphomania a history. W.W. Norton & Co. Hansen, Per H. (1999): En metodebog in spe!? (25/6/99) Hundevadt, Kim (2006): Eksperter: Oraklerne. Jyllandsposten, 3/9/06, Indblik, s. 1 Halperin, David M. (1986): One Hundred Years of Homosexuality. Diacritics, vol. 2, no. 6, s Heede, Dag (2004): Det tomme menneske. Introduktion til Michel Foucault. Museum Tusculanums Forlag Jørgensen, Marianne Winther & Phillips, Louise (1999): Diskursanalyse som teori og metode, Roskilde Universitetsforlag, s. 9-10, 13-14, 17-28, , Kulick, Don (2005): Four Hundred Thousand Swedish Perverts. GLQ: A Journal of Lesbian and Gay Studies, vol. 11, nr. 2, Duke University Press, s

5 Kristensen, Nete Nørgaard (2004): Den Journalistiske Udfordring. Nordicom Information, nr. 4, s Martin, Emily (1991): The Egg and the Sperm. Signs, vol. 16, nr. 3, s Pensumkatalog for Journalistuddannelsen (BA) forår Meilby, Mogens (1993): Anonymitet af hensyn til kilde, læser eller journalist? Nordisk Journalistik, nr. 7, s Moustgaard, Ulrikke (2004): Håndtasken, heksen og de blåøjede blondiner. Roskilde Universitetsforlag. Myong Petersen, Lene (2002): Prostitueret, lemlæstet, undertrykt. De røde sko Feminisme nu. Tiderne Skifter Oyewumi, Oyeronke (2007): Kønnets begrebsliggørelse: Det eurocentriske grundlag for feministiske begreber og udfordringen fra afrikanske epistemologier. Feministiske tænkere. Hans Reitzels Forlag. Paludan, Helge (1990): Cairos Røde Rose. Den Jyske Historiker, nr. 50, s Salomon, Ib (1995): Den gode vilje gør os til elendige vidner. Illustreret Videnskab, nr. 5, s Weeks, Jeffrey (2003): Sexuality. Routledge Wien, Charlotte (2000): Uden saks og klister ingen journalister. Nordicom Information, nr. 1, s Wien, Charlotte (2001): Journalisters brug af ekspertkilder. Paper presented at Nordmediakonferens, Reykjavik, 11-13/08/01. Wien, Charlotte (2003): Vis mig hvem dine kilder er. Nordicom Information, nr. 3, s Wien, Charlotte (2005): Journaivismen og posivlistikken. Nordicom Information, nr. 2, s Wien, Charlotte (2006): Muhammed og prinsessen. Kronik, Kristeligt Dagblad, 2/3/06, s. 9 Wien, Charlotte & Lund, Anker Brink (2001): Flid, fedt og snyd, i Nielsen, Mie Femø (red.): Profil og Offentlighed. Samfundslitteratur, s Kursusplan En detaljeret undervisningsoversigt vil blive udleveret ved kursets start. Kildekritik afventer 5

6 Mediesociologi 1, efteråret 2008 Undervisere: Arjen van Dalen Martin Hannibal Primær litteratur Arjen van Dalen (red.) (2007) Kompendium til mediesociologi 1. Odense: Syddansk Universitet Nisbet, Robert & Robert Perrin (1997) The Social Bond. MacGraw-Hill Publisher. Normal sider: 600 6

7 Webjournalistik og IT, efterår 2008 Underviser: Rune Michelsen Pensum: Photoshop CS2 for alle. Af: Palle Bruselius. Libris (ca. 40 ns) Websites med Flash MX2004. Af: Jesper Balslev og Rune Jacobsen. Libris (ca. 40 ns) Herudover en række on-linetekster om digitale fotos: Artikler on-line: Fotojournalistikkens sprog - Historien skal kunne læses i billederne - Fotojournalistikkens genrer - Portræt og illustration - Reportage og nyhed - Andre reportage-former - F?OpenDocument Hvordan ser vi på billeder - Det gyldne snit - Det talende kamera - (I alt ca 50 ns) Maual Campsite CMS (udleveres I undervisningen ca. 15 ns) Vedhæftede pensumliste vil være tilgængelig via Blackboard og derudover vil der udleveres tekster i forbindelse med undervisningen. 7

8 Journalistisk håndværk, efterår 2008 Undervisere: Lene Rimestad (Hold A) Jacob Vestergaard (Hold B) Cathrin Tromborg (Hold C) samt gæstelærere Litteratur (alle disse tekster er samlet i et kompendium) Mylenberg, Troels: Det store scoop journalistikken under pres. Side Gyldendal, (4 ns.) ISBN Ufer, Nils: Den nøgne journalist. Fremad, Side og ISBN (18 ns.) Gilmor, Dan: We the media.grassroot journalism by the people, for the people. Side (5 ns) Buk-Swienty, Tom: Med blokken i hånden. Artikel fra Weekendavisen 17. september 1999, 3. sektion/bøger, side 8. (8 ns.) Sparre, Kirsten og Kabel, Lars: Grundlæggende definitioner på nyheder (4 ns.) Smistrup, Trine: Skal en nyhed altid stå på spidsen? (4 ns.) Burns, Lynette Sheridan: Understanding Journalism. Side Sage Publications (15 ns.) ISBN Rich, Carol: Writing and Reporting News. A coaching Method. Side og Wadsworth, (40 ns.) ISBN Sørensen, Torben B.: Interview-metode. Referat af John Sawatskys kursus, marts 1999, Århus. (5 ns.). Ingen ISBN, ophavsretten indehaves af Torben B. Sørensen personligt. Rienecker, Lotte: Tekster til tiden undgå skriveblokeringer. Side 14-24, og Dansk psykologisk forlag, (25 ns.) ISBN Lyngbye, Lise: Håndpapirer (30 ns.) Sekundær litteratur Rich, Carol: Writing and Reporting News. A coaching Method. Side ns. ISBN Der udleveres andre tekster i løbet af kurset. 8

9 Moderne Dansk og Europæisk Historie, efterår 2008 Underviser: Nils Arne Sørensen med assistance af Bjarne S. Bendtsen Pensum: Hagen Schulze: States, Nations and Nationalism, Blackwell Kompendium: Moderne Dansk og Europæisk Historie (i alt ca. 900 s.) 9

10 Undervisere Karsten Baagø, Karen Sass samt gæstelærere. Teknisk ansvarlig: Lars Giver Nielsen. Introkursus: Lars Rubach. Fagets formål - at give de studerende de nødvendige praktiske og teoretiske forudsætninger for hurtigt og smertefrit at kunne indgå i journalistisk tv-produktion, med særligt fokus på nyhedsproduktion (se i øvrigt fagkatalogets overordnede formålsbeskrivelse for undervisningen i det journalistiske håndværk). Undervisningens tilrettelæggelse I løbet af semestret er der skemalagte konfrontationstimer hver uge på skiftende tider, jf. den detaljerede beskrivelse af semestret nedenfor. De studerende bedes bemærke, at tirsdage og onsdage er hele værkstedsdage igennem hele af semestret, og at dagsprogrammet varierer fra uge til uge. Inden semesterstart ligger der et fire dages introkursus i tv-optagelse og -redigering. Dette kursus er obligatorisk, og er en forudsætning for at kunne betjene uddannelsens tekniske udstyr. Faget er tilrettelagt som værkstedsundervisning. Ca. en gang hver uge i omtrent halvdelen af semestret producerer de studerende i grupper på to et nyhedsindslag. Derudover producerer hver gruppe to længere magasinindslag/features i sidste halvdel af semestret. Ethvert produktionsforløb afsluttes med screening og efterkritik. Aktiv deltagelse både i undervisningen og opgaverne samt den fælles screening kræves for med rimelighed at kunne bestå den afsluttende eksamen. Se nærmere beskrivelse i fagkataloget. Fire eller fem to-mandsgrupper (undtagelsesvis tre-mandsgrupper) udgør en fast redaktion, der forud for hver opgave afholder et redaktionsmøde, hvor alle bidrager med ideer, diskuterer, vinkler og prioriterer de medbragte ideer. Screening med efterkritik af de færdige indslag foregår i klassens plenum. Til magasinindslag/features vil der være afsat mere produktionstid til at løse opgaven. Centrets fire biler står til rådighed for BA-studerende og (i efterårssemestret) endvidere for studerende på cand.public b/valgfag/tv efter et fordelingsskema, der lægges på BlackBoard ved semestrets start. Desuden har radioholdet rådighed over bilerne til sportsweekenden ca. midtvejs i semestret. Derudover udlånes en eller flere biler et par dage hvert forårssemester til studerende ifm. praktiksøgning. Bortset fra disse særlige lejligheder må bilerne kun benyttes til tv-produktion. (for mere detaljerede regler ang. brug af biler se BlackBoard) Litteratur: Obligatorisk: Peter Harms Larsen: De levende billeders dramaturgi 2. DR 2003 Kristian Frederiksen: Alene med et kamera. Ajour. Artikler fra CFJE s vidensbase. Supplerende litteratur: Creative Office. 55 genveje til den geniale idé. Torben Gammelgaard og Lars Andreas Pedersen. Peoples Press. 10

11 TV-undervisningen - uddybende formålsbeskrivelse De studerende skal i løbet af semestret - ved aktiv deltagelse i undervisningen - have fået dette udbytte: Kunnen (trænet gennem opgaver og undervisning): - samlet: fortælle en journalistisk historie til tv i diverse kortformater - vinkle og fokusere en nyhedshistorie - researche et nyhedsindslag/magasinindslag/feature - researche, planlægge og gennemføre interviews til et indslag og evt. live-interview - forberede og gennemføre en stand-up til kameraet - tage rimelige billeder til et visuelt fortalt tv-indslag - lave rimelige lydoptagelser til et godt fortalt tv-indslag - redigere et nyhedsindslag/magasinindslag/feature på digitalt redigeringsanlæg. - skrive en spib (oplæg) og en spab (nedlæg) - skrive og indtale en speak til et indslag - redigere et nyhedsindslag til kort-nyt-indslag Viden om (teori gennem undervisning og læsning af litteraturen) - tv-nyhedskriterier, billedhistorier, betydningen af cases. - research til tv-nyheder og aktualitetsfeatures - tv-nyhedernes fortælleteknik/dramaturgi - visual storytelling - speak-billede-forhold - principper for hensigtsmæssig brug af kamera - principper for billedredigering - interviewteknik og interviewgenrer - etik i forbindelse med tv-journalistik - andre journalistiske genrer på tv: magasiner, dokumentarer. Erfaring med (gennem samarbejde med andre studerende) - samarbejde med redaktionssekretær, fotograf, redigeringstekniker - redaktionel idéudvikling og efterkritik i forbindelse med nyheds- og featureproduktion - gensidig coaching kolleger imellem 11

12 Det Journalistiske Håndværk 2, Radio og Lyd på Web, efterår 2008 Undervisere Journalistisk lektor Connie Dyrløv, Center for Journalistik (fagansvarlig) Teknisk koordinator Henning Højgaard, DR Fyn (gæstelærer, introugen) Journalist Andreas Kraul, DR Sporten (gæstelærer) Journalist, studievært Christian Stokholm, DR Fyn (gæstelærer) Journalist Palle Steffensen, Steffensen Kommunikation (gæstelærer) Litteratur, obligatorisk Peter Harms Larsen: De levende billeders dramaturgi 2: TV. DR, 2003 (LBD) (kan købes i universitetets boghandel er også brugt på 2. semester) Andrew Boyd: Broadcast Journalism, Techniques and Radio and Television News. 5. udgave, 2001 (BJ) (Relevante uddrag ligger på BlackBoard i elektronisk form) Kurt Strand: Interview for journalister. DR Multimedie, 2004 (IFJ) (Relevante uddrag ligger på Blackboard i elektronisk form) Claus Vittus: Jeg står her: Reportage i Radio og TV. DR Multimedie 2001 (JSH). Relevante uddrag ligger på Blackboard. Peter Elbow: Writing with Power: Techniques for Mastering the Writing Process, 2nd edition. Oxford University Press, 1998 (WWP) bogen ligger elektronisk tilgængelig på Universitetsbiblioteket: Litteratur om web på web: Grundregler for at skrive på nettet: Fem gode råd: Jacob Nielsen, Writing for Web: Jacob Nielsen, Concise, Scannable, and Objective: How to Write for the Web: Writing for web (referencer): Beskrivelse af Gallup Kompas på Litteratur, supplerende Erik Farmann, Peter Kramhøft, Tim Crook m.fl.: Radio - for journalister, artikelsamling (Forlaget Ajour, 1999) (RFJ) relevante uddrag ligger på Blackboard. Leif Eriksson og Erik Lindfeldt: Nyhetsradio, (Sveriges Radio Förlag) McKinsey & Company m.fl.: Radio in Search of Excellence - Lessons from America s Best-Run Radio Stations (National Association of Broadcasters) David T. McFarland: Future Radio Programming Strategies (Lawrence Earlbaum Ass. Publishers) Rosemary Hortsmann: Writing for Radio (A&C Black, London) Evelyn Evans: Radio - A Guide to Broadcasting Techniques (Barrie & Jenkins Ltd.) Tim Crook: International Radio Journalism (Routledge) Bemærk For at få udleveret radioudstyr og få adgang til radiomiljøet og dets servere i radiosemestret skal den studerende deltage i Introugen fra den til begge dage inkl. 12

13 Mediesociologi 3 (under udarbejdelse) 13

14 Socialøkonomi og politik (under udarbejdelse) 14

15 Mediesprog individuel vejledning (under udarbejdelse) 15