Retningslinjer for opgaveskrivning
|
|
- Søren Knudsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sygeplejerskeuddannelsen November 2015 Professionshøjskolen UCC Retningslinjer for opgaveskrivning Sygeplejerskeuddannelsen i Nordsjælland
2 Indholdsfortegnelse 1. Generelle krav Opgavens tekniske udformning Opgavens layout Opgavens forside Opgavens sidelayout Resumé Kildehenvisninger Citater Interviews Håndtering af kilder Harvardstandard Harvard referenceliste Vancouverstandard Vancouver referenceliste Referenceliste Udarbejdelse af kildehenvisninger og referencelister i Word vha. referencefanebladet Side 1 af 14
3 1. Generelle krav Følgende retningslinjer gælder for alle skriftlige opgaver, der udarbejdes af studerende på Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland, Professionshøjskolen UCC. Opgaver og prøver kan udarbejdes på dansk, svensk, norsk og engelsk. Ønske om andet sprog end dansk skal aftales med uddannelsesleder, og oplyses sammen med aflevering af emne for bachelorprojekt. Ved andre prøver skal andet sprog end dansk oplyses ved modulstart. Opgaven skal være systematisk, overskuelig og udformet i et forståeligt sprog, som er i overensstemmelse med afleveringssprogets retskrivning. Brugen af kilder i opgaven skal være gennemskuelig. Referat og gennemgang af en kilde skal være loyal mod kilden med tydelig angivelse af, hvad der er kildens udsagn, og hvad der er kommentarer til kilden. 2. Opgavens tekniske udformning 2.1. Opgavens layout Alle opgaver skal indeholde: Forside Indholdsfortegnelse inklusive fortegnelse over eventuelle bilag Tekstsider Fortegnelse over anvendt litteratur (bøger, tidsskrifter, internetsider o.l.) og andet kildemateriale (eksempelvis informationer fra interview, samtaler, spørgeskemaer, forelæsningsnoter, hand outs og brochurer). Projektopgaver, herunder professionsbacheloropgaven, skal desuden indeholde et resumé Side 2 af 14
4 Opgavens forside Opgavens forside skal indeholde: Opgavens titel og evt. undertitel Opgaveløserens/opgaveløsernes navn/navne og studienummer/studienumre Holdbetegnelse Opgavetype Måned/år Vejleders navn Skolens navn Antal tegn anvendt i opgaven Evt. tilladelse til udlån og/eller brug i undervisning Opgavens sidelayout Sidelayoutets udformning: Opgaven afleveres på A4 papir Opgavens tekstsider skrives med punktstørrelse 12 og 1,5 linjeafstand Venstre margin skal være mindst 2 cm for tekstsider En tekstside beregnes som 2000 tegn (Tegn er defineret som det med sort, dvs. ikke mellemrum, tvungen ny linje etc.) Resumé Hvor opgaveløsningen kræver et resumé placeres dette først i opgaven. Resuméet skal være kort og informativt, indeholde projektets titel og 4 til 6 søgeord. Resuméet tæller ikke med i antallet af anvendte tegn i opgaven. Side 3 af 14
5 3. Kildehenvisninger Når du arbejder akademisk er det vigtigt, at du arbejder stringent med dine kildehenvisninger, som er den litteratur, hvormed du argumenterer for dine opgaver. Kildehenvisningen har flere formål. - Du demonstrerer kendskab til sygeplejefagets generelle faglighed. - Du letter læserens informationssøgning efter kilder, hvorved hun/han kan verificere/afprøve din argumentation. - Du demonstrerer, at du arbejder videnskabeligt redeligt dvs. du krediterer den forfatter, der oprindeligt har skrevet det litterære materiale, du argumenterer ud fra - dvs. IKKE plagierer IKKE stjæler andres materiale (Bjerrum 2005; Rienecker & Jørgensen 2012). Der skal kildehenvisninger på: citater, referater (af teori) påstande, meninger, holdninger (andres) statistik, billeder, tal (årstal), mv. Det er ikke nødvendigt at lave kildehenvisninger på: almen viden, dvs. hvad alle kan iagttage viden som kan hentes alle steder, fx i leksika som står på alle folkebiblioteker (kun vejledende, det er stadig en god idé at henvise til f.eks. artikler i den store danske encyklopædi). egne iagttagelser (Rienecker & Jørgensen 2012) 3.1. Citater Et citat er en ordret gengivelse på originalsproget af noget, der er sagt eller skrevet. Der skal være en tydelig markering af citatets begyndelse og slutning. Korte citater skrives ind i den løbende tekst og sættes i anførselstegn. Hvis citatet er på over to linjer, indrykkes det på siden og skrives med enkelt linjeafstand. Undlades dele af citatet, markeres det med ( ). Der skal altid være kildehenvisninger på citater. Kildehenvisningerne ser forskellige ud afhængig af, hvilken standard til håndtering af kilder der er anvendt - Se under punkt 4. Håndtering af kilder. Side 4 af 14
6 3.2. Interviews Interviews som indeholder private forhold skal behandles fortroligt j.fr. Forvaltningslovens regler om tavshedspligt (Forvaltningsloven, kap. 8, 27 Lovbekendtgørelse nr. 433 af 22/04/2014). Transskriberede interviews, som indeholder private forhold (f.eks. personlige og helbredsmæssige oplysninger), skal anonymiseres og uploades som bilag til opgaven på WISEflow. Anonymiseringen betyder, at informantens identitet ikke må kunne genkendes. CPR-nummer, navn, stilling, adresse, sygehus, kommune og andre specifikke oplysninger fjernes eller camoufleres, så identificering af informanterne ikke er muligt. Er anonymisering ikke muligt, afleveres de transskriberede interviews i en lukket kuvert til Helle Rasmussen i studieadministrationen, Campus Nordsjælland. På kuverten skrives dato, holdbetegnelse, opgavens titel, opgaveløserens navn/opgaveløsernes navne og studienummer/studienumre. Censor kan få udleveret kuverten med transskriberede interviews ved henvendelse i studieadministrationen, Campus Nordsjælland. 4. Håndtering af kilder Der findes forskellige standarder til håndtering af kilder. Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland, UCC, anbefaler, at du anvender Harvard- eller Vancouverstandarderne, fordi de er de hyppigst anvendte i sundhedsfaglig sammenhæng. Referencesystemet RefWorks kan referere til både Harvard og Vancouver og referencehåndteringen i Word kan referere til Harvard. Vær i nedenstående opmærksom på, at referencesystemerne har forskellige standard omkring rækkefølgen af oplysninger og tegnsætningen, men når du arbejder akademisk, skal referencerne være ensartede i hele det skriftlige materiale (Phbibliotek 2013) Harvardstandard Harvardstandard er karakteriseret ved at kilderne bliver identificeret ved hjælp af forfatterens efternavn. Dvs. forfatterens efternavn står i teksten sammen med årstallet for udgivelsen, og i referencelisten placeres kilden i alfabetisk orden. Se eksempler på næste side. Side 5 af 14
7 m. fl. ved flere forfattere end to. Tekst:.. "Citater skal være få og velvalgte" (Rienecker & Jørgensen 2012 s. 192) mere tekst ( Høgh m.fl. 2010) Harvard referenceliste Alle navne skal stå her I alfabetisk orden Høgh, V., Lauborg, A., Højbjerg, T., Hansen, M.H. & Laursen, B.S 'Nu må de da kende mig! en kvalitativ fokusgruppeinterviewundersøgelse af patienters oplevelser af og forventninger til genindlæggelse med recidiverende atrieflimren', Klinisk Sygepleje (24) 4, s Rienecker, L. & Jørgensen, P.S Den gode opgave håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser, 4. udgave, Samfundslitteratur, Frederiksberg. Der er forskel på, hvordan referencen skal opstilles, alt efter kildens art. Princippet i kildehenvisningen er, at forfatteren skal krediteres for at have skrevet bogen, kapitlet, artiklen eller internetmaterialet, og at kilderne står i alfabetisk orden efter førsteforfatterens efternavn. Eksempel: én eller flere forfattere til hele bogen: Illeris, K Læring. 2. udgave, Roskilde Universitetsforlag, Roskilde. Reinecker, L. & Jørgensen, P.S Den gode opgave håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser, Samfundslitteratur, Frederiksberg, 4. udgave. Eksempel: én eller flere forfattere til kapitler i en bog: Hørdam, E 'Litteratursøgning' i Glasdam, S. (red.) Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område indblik i videnskabelige metoder. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, København, s Hall, E.O. & Graubæk, A.M 'Fra fortælling til grundlæggende værdier' i Graubæk, A.M. (red.) Patientologi at være patient. Gads Forlag, København, 2. udgave, s Eksempel: Én eller flere forfattere til artikel i et tidsskrift: Alvsvåg, H 'Hvordan blir sykepleiens framtid'. Klinisk Sygepleje (25) 2, s Smedley, A. & Morey, P ' Improving learning in the clinical nursing environment: perception of senior Australian bachelor and nursing students'. Journal of Research in Nursing (15) 1, s Side 6 af 14
8 Eksempel: én eller flere forfattere til materiale fra nettet: Jensen, A Sosu-elevers læring i skole-praktik-samspillet. Analyser af klasserum, praktik og elevtilblivelser, Roskilde Digital Archive, Roskilde Universitet. Lokaliseret 12. september 2013, evers_l_ring_i_skole_praktiksamspillet.pdf. Eksempel: materiale fra nettet uden en konkret forfatter: Den kliniske koordinationsenhed 2012, Modulbeskrivelsen, modul 4, Sygeplejerskeuddannelsen, Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed. Juni 2012, Region Hovedstaden. Lokaliseret 12. september 2013, detirku12juni2012rev5juliog31jan2013.ashx. (Phbibliotek 2013) 4.2. Vancouverstandard Vancouverstandard er kendetegnet ved at kilderne bliver identificeret ved numre, hvor kilderne får fortløbende numre i forhold til, hvornår du anvender kilden i din opgave. Dvs. den første kilde får nr. 1 og anden nr. 2 både i opgavens tekst og i referencelisten. Eks.: Tekst:.. "Citater skal være få og velvalgte" (1 s. 192) mere tekst. (2) Vancouver referenceliste Nummereret i forhold til hvornår kilden bliver brugt i teksten 1. Rienecker L, Jørgensen PS. Den gode opgave håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser. 4. udgave. Frederiksberg: Samfundslitteratur; Der er forskel på, hvordan referencen skal opstilles, alt efter kildens art. Princippet i kildehenvisningen er at forfatteren skal krediteres for at have skrevet bogen, kapitlet, artiklen eller internetmaterialet, og kilderne bliver nummereret i forhold til, hvornår du anvender dem i opgaveteksten. Se eksempler næste side: Side 7 af 14
9 Eksempel: én eller flere forfattere til hele bogen: 1. Illeris K. Læring. 2. udgave. Roskilde: Roskilde Universitetsforlag; Rienecker L, Jørgensen PS. Den gode opgave håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser. 4. udgave. Frederiksberg: Samfundslitteratur; Eksempel: én eller flere forfattere til kapitler i en bog: 1. Hørdam E. Litteratursøgning. I: Glasdam S, red. Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område indblik i videnskabelige metoder. København: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck; s Hall EO, Graubæk AM. Fra fortælling til grundlæggende værdier. I: Graubæk AM, red. Patientolgi at være patient. 2. udgave. København: Gads Forlag; s Eksempel: én eller flere forfattere til artikel i et tidsskrift: 1. Alvsvåg H. Hvordan blir sykepleiens framtid? Klinisk Sygepleje. 2011; 25(2): Smedley A, Morey P. Improving learning in the clinical nursing environment: perception of senior Australian bachelor and nursing students. Journal of Research in Nursing. 2009; 15(1): Eksempel: én eller flere forfattere til materiale fra nettet: 1. Jensen AW. Sosu-elevers læring i skole-praktik-samspillet. Analyser af klasserum, praktik og elevtilblivelser. Roskilde universitet: Roskilde Digital Archive (online) (lokaliseret 2013 sept. 12). Tilgængelig på: _elevers_l_ring_i_skole_praktiksamspillet.pdf. Eksempel: materiale fra nettet uden en konkret forfatter: 1. Den kliniske koordinationsenhed. Modulbeskrivelsen, modul 4, Sygeplejerskeuddannelsen, Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed. Region Hovedstaden (online) jun. (lokaliseret 2013 sept. 12). Tilgængelig på: tilmdetirku12juni2012rev5juliog31jan2013.ashx. (Phbibliotek 2013) Side 8 af 14
10 5. Referenceliste Bjerrum, M Fra problem til færdig opgave, Akademisk Forlag, København. Phbibliotek Få styr på dine referencer, Professionshøjskolerne, UCC & Metropol. Lokaliseret d , Reinecker, L. & Jørgensen, P.S Den gode opgave håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser. Samfundslitteratur, Frederiksberg, 4. udgave. Side 9 af 14
11 6. Udarbejdelse af kildehenvisninger og referencelister i Word vha. referencefanebladet Klik på fanebladet "Referencer" i Word: Når du føjer et nyt citat til et dokument i Word, opretter du også en ny kilde, der vil blive vist i bibliografien (referencelisten). Klik på pilen ud for Typografi på fanen Referencer i gruppen Citater og bibliografi Klik på den typografi, som du vil anvende på citatet og kilden, her Harvard. Klik i slutningen af den sætning eller det afsnit, som er citeret/refereret. Klik på Indsæt citat (Henrichsen, 2010) Klik på Tilføj ny kilde, og vælg den kildetype, du vil citere fra Kilden kan f.eks. være en bog, en artikel eller et websted. Side 10 af 14
12 Angiv bibliografioplysningerne for kilden Side 11 af 14
13 Der indsættes nu en kildehenvisning i parentes i dokumentet: (Henrichsen, 2010) (Winther-Jensen, 2009) Hvis der skal tilføjes sidetal markeres citatet klik på rediger citat Hvis kilden skal redigeres markeres citatet klik på rediger kilde Side 12 af 14
14 Kilderne kan også redigeres fra Administrer kilder Når du skal indsætte referenceliste klikker du på pilen ved Bibliografi og dernæst på Bibliografi Side 13 af 14
15 Referencelisten dannes nu automatisk: Bibliografi Henrichsen, L. A., Søgning, valg og brug af kilder. I: Professionsbachelor : uddannelse, kompetencer og udvikling af praksis. Kbh.: UCC, pp Rienecker, R. & Jørgensen, P. S. (., Litteratur og kilder. I: Den gode opgave. 3. red. Frederiksberg: Samfundslitteratur, pp Skov, A., Referér korrekt!: Om udarbejdelse af bibliografiske referencer. [Online] Available at: Winther-Jensen, T., Dannelse. [Online] Available at: nnelse/h%c3%b8jskoler_og_oplysningsforbund/dannelse [Senest hentet eller vist den 25 december 2010]. Side 14 af 14
Retningslinjer for opgaveskrivning
ORIENTERING Retningslinjer for opgaveskrivning Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Juni 2014 De følgende retningslinjer gælder for alle skriftlige opgaver, der udarbejdes af studerende på Sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereReferencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på:
Referencer Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Normalt anføres kildeangivelse, hver eneste gang man trækker
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne UCN act2learn Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereReferencehå ndtering i Word
1 Referencehå ndtering i Word Når du skriver opgave i de nyeste udgaver af Word kan du lave henvisninger og tilføje referencer undervejs i processen. Når du har lukket dit dokument op, klikker du på Referencer
Læs mereRetningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018
Retningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018 INDHOLD Generelle krav... 2 Formelle krav til opgaven... 2 Opgavens forside... 2 Forbeholdserklæring... 2 Opgavens sidelayout... 3 Kildehenvisninger... 3
Læs mereForslag til opgavestruktur, typografi og layout
Forslag til opgavestruktur, typografi og layout Af Maj Wedderkopp, december 2009 Opgavestrukturen er opgavens skelet, der allerede i indholdsfortegnelsen giver et overblik over opgaveelementerne. Sammen
Læs mereAkademiuddannelser. Vejledning i kildehenvisninger.
Akademiuddannelser Vejledning i kildehenvisninger. INDHOLD INDLEDNING... 3 KILDEHENVISNINGER... 3 SAMME KILDE LIGE EFTER HINANDEN:... 4 HENVISES DER TIL FLERE SIDER SKAL DER SKRIVES:... 4 CITATER... 4
Læs mereREDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING
REDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING Januar 2007 Journalnr. 7-16-28-00-06/7330 Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Formål...3 Layout...3 Sideopsætning...3
Læs mereTekniske retningslinjer for opgaveskrivning
Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Maj 2013 Social- og sundhedsuddannelsen Randers Indledning Hensigten med Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning ved Randers Social- og Sundhedsskole er
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Teoretisk undervisning. Modulbeskrivelse Modul 14 - Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S12Sx+y Uge 41, 2015 uge 4, 2016 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereFormalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser
Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser Dette skrift indeholder de gældende retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Retningslinjerne
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt Formalia ved opgaveskrivning Indhold 1 Formalia ved opgaveskrivning... 3 2 Layout... 3 3 Opbygning... 3 4 Aflevering... 5 5 Sanktioner... 5 6 Litteraturliste...
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs mereFormkrav og redaktionelle retningslinjer
Formkrav og redaktionelle retningslinjer for skriftlige opgaver ved Sundhedsuddannelserne UCC 2/11/16/lc 1 Generelle krav Opgaver kan udarbejdes på dansk, svensk og norsk. Ønske om aflevering på andre
Læs mereRedaktionelle krav til skriftlige opgaver ved diplomuddannelserne, UCN act2learn
Redaktionelle krav til skriftlige opgaver ved diplomuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 2.1 Overskrifter... 3 2.2 Figurer og tabeller... 4 3. Serviceafsnit...
Læs mereChristianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING
Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) er andet trin i rækken af større, flerfaglige opgaver i gymnasiet. Den bygger
Læs mereSkabelon til praktikopgave
Skabelon til praktikopgave De enkelte opgaveafsnit Kompetenceområderne for praktik er Didaktik, klasseledelse og relationsarbejde. Eksempel fra opgave(r) Metakommunikation er markeret med GRØNT Sideantal
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mereModul 14 Bachelorprojekt
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 14 Bachelorprojekt Hold: febr. 13 forår 2016. Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul 14: Bachelor sygeplejeprofession kundskabsgrundlag
Læs mereLitteraturhenvisninger og litteraturlister
Litteraturhenvisninger og litteraturlister - Harvard-formatet Kilder Litteraturhenvisninger og litteraturlister hænger uhjælpeligt sammen med kilder. Derfor er det vigtigt med en klar definition af en
Læs mereReferencehåndtering i Word
Dato: 31. august 2016 Ref.: Randi Juul Nørskov og Lene Nørskov Lange, VIA Bibliotekerne Referencehåndtering i Word Når du skriver opgave i Word, kan du lave henvisninger og tilføje referencer undervejs
Læs mereVejledning til Word på MAC
Nyborg Gymnasium Oktober 2015/CN Vejledning til Word på MAC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse 1 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres 2 Henvisninger, citater
Læs mereVejledning til Word på PC
Nyborg Gymnasium Marts 2016/CN Vejledning til Word på PC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse... 2 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres... 3 Henvisninger, citater
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består af et
Læs mereDansk-historie-opgave 1.g
Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du
Læs mereStudieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium.
Studieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium. I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt. I samråd med en faglærer vælges en faglig problemstilling inden for et selvvalgt område, der knytter sig til
Læs mereInformation om. Historieopgaven i 1hf
2016 Information om Historieopgaven i 1hf Indhold HISTORIEOPGAVEN 3 FORMÅLET MED HISTORIEOPGAVEN 3 TIDSPLAN OG OMFANG 3 OPGAVENS INDHOLD 3 TITELFORSIDEN 4 INDHOLDSFORTEGNELSEN 4 INDLEDNINGEN 4 BRØDTEKSTEN
Læs mereOSO'en. (Obligatorisk Selvvalgt Opgave)
OSO'en (Obligatorisk Selvvalgt Opgave) Du skal nu i gang med at forberede din obligatorisk selvvalgte opgave (OSO'en), som alle elever i 10. klasse skal lave. Her skal du arbejde SELVSTÆNDIGT med et emne,
Læs mereRetningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke
Retningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke Version 2.1 (april 2016) Redaktionen vil være taknemmelig for, om tidsskriftets artikelforfattere gør sig bekendt med og følger
Læs mereJuridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter
Sygeplejerskeuddannelsens Ledernetværk Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter 1. Indledning Formålet med Sygeplejerskeuddannelsen er at kvalificere den studerende
Læs mereVigtige funktioner i Word 2003
Vigtige funktioner i Word 2003 Indhold Husk... 2 Skrifttype... 2 Skriftstørrelse... 3 Overskrifter... 4 Andre vigtige funktioner... 5 Margen... 6 Linjeafstand... 7 Ordoptælling... 8 Sidetal... 10 Sidehoved
Læs mereAdministrationsbacheloruddannelsen
Studieretninger 5. semester Januar 2015 Skriftlig og mundtlig del Ekstern censur 7-trins-skalaen Opgavesættet består af i alt 5 sider. Eksamen Form Skriftlig opgave og mundtlig eksamen. Eksamenen kan gennemføres
Læs mereSpecialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje. Regionale temadage. Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7
Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje Regionale temadage Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7 1 Forord I forbindelse med specialuddannelsesforløbet afvikles der regionale
Læs mereRedaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen i Esbjerg December 2014
Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen i Esbjerg December 2014 1 Indholdsfortegnelse 1. Projektets indholdsfortegnelse...3 2. Referencer...3 2.1. Henvisningen refererer til mere end
Læs merePrøvebestemmelser for ekstern prøve på modul 13 Bachelorprojekt
Prøvebestemmelser for ekstern prøve på modul 13 Bachelorprojekt Prøvens formål Prøveforudsætninger Prøven dokumenterer i hvilken grad den studerende opfylder læringsmålene for modul 13 i forhold til viden,
Læs mereWord. Strukturering, henvisninger m.m.
Word Strukturering, henvisninger m.m. August 2015 Strukturer dokumentet I kan tildele de forskellige dele af teksten, specielt afsnitsoverskrifter, forskellige niveauer, vha. typografi-paletten 2 Strukturer
Læs mereTypografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold
Typografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold Udnyt Words indbyggede funktioner i din opgave (2007 og 2010)... 1 Typografier (HUSK AT BRUGE DEM KONSEKVENT GENNEM
Læs mere1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2
SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...
Læs mereFormkrav og generelle retningslinjer for opgaveskrivning ved sygeplejerskeuddannelsen
Formkrav og generelle retningslinjer for opgaveskrivning ved sygeplejerskeuddannelsen Københavns Professionshøjskole UC Diakonissestiftelsen Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole Sept. 2019 Side 1 af 14
Læs mereVejledning til større skriftlige opgaver i gymnasiet
Vejledning til større skriftlige opgaver i gymnasiet Nyborg Gymnasium Formalia: 1. Forside 2. Indholdsfortegnelse 3. Abstract (resumé på engelsk) 4. Indledning med opgaveformulering 5. Selve opgaven 6.
Læs mereRedaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen UC SYD Marts 2018
Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen UC SYD Marts 2018 Redaktionelle krav til projektopgaver. Jordemoderuddannelsen i Esbjerg. Revideret marts 1 Indholdsfortegnelse 1. Projektets
Læs mereElevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006
NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større
Læs mereSRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved Holstebro Tekniske Gymnasium
SRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved 1 Formål Studieretningsprojektet udarbejdes i uddannelsens 3. år og har et studieforberedende sigte. Studeretningsprojektet indgår med 30 timer uddannelsestid.
Læs mereSRO 2017 SRO 2G
SRO 2G 2017 1 Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) Studieretningsopgaven i 2.g er en individuel skriftlig opgave i to af de fag, der udgør studieretningen. Til udarbejdelse af opgaven er der afsat 15 elevtimer.
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereVejledning til BA-projektskrivning Jura BA & HA(jur.)
Vejledning til BA-projektskrivning Jura BA & HA(jur.) Bacheloropgaven er et større selvstændigt arbejde, der skal dokumentere, at den studerende kan anvende den juridiske metode i arbejdet med et bestemt
Læs mereReferencehåndtering og APA: Få styr på det grundlæggende
Referencehåndtering og APA: Få styr på det grundlæggende Hvad er en referencestandard? Et sæt regler, der beskriver, hvilke oplysninger der skal med om hver enkelt kilde i opgaven, og i hvilken rækkefølge
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017 Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereSTANDARD FOR OPGAVESKRIVNING. VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers
STANDARD FOR OPGAVESKRIVNING VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers August 2010 Normalside Omfang Skrifttype Opsætning Indholdsfortegnelse Opbygning En normalside er defineret som 2400
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017 Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 14
Institut for Sygepleje Modulbeskrivelse for Modul 14 Bachelorprojekt jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen er godkendt den 13. januar 2011 Revideret
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består af
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S10V Uge 12 Uge 26, 2013 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereLæg mærke til, at der ikke er fødder på ovenstående bogstaver, og at de derfor er meget letlæselige på computerskærmen.
Typografier I nedenstående guide bliver du rustet til at vurdere hvilke skrifttyper der kan være passende til dit projekt. Afsnittet vil være delt op i skrifttyper passende til computerskærmen og til papir.
Læs mereOpgavekriterier og redaktionelle krav for afsluttende skriftlig opgave ved. Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje
Opgavekriterier og redaktionelle krav for afsluttende skriftlig opgave ved Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje Godkendt af Landsudvalget december 2012 De Regionale Specialuddannelsesråd
Læs mereKildehenvisninger. - Information og guide til korrekte kildehenvisninger
Kildehenvisninger - Information og guide til korrekte kildehenvisninger Af: Emil Madsen Slotshaven Gymnasium d.12/12 2016 Indhold Hvorfor overhovedet kildehenvise?:... 1 Hvad er en kildehenvisning så?:...
Læs mereSådan undgår du at blive. taget for eksamenssnyd.
Studienævn for International Virksomhedskommunikation Sådan undgår du at blive taget for eksamenssnyd! Hver eneste eksamenstermin bliver nogle IVK-studerende indberettet til universitetets rektor for at
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereStudieretningsprojektet i 3.g 2007
Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Det følgende er en generel vejledning. De enkelte studieretnings særlige krav og forhold forklares af faglærerne. STATUS I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt.
Læs mereZotero. En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word
EN VEJLEDNING FRA UCL BIBLIOTEKET Zotero En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word Juni 2016 Indholdsfortegnelse Tilføj/Download
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereRapport Retningslinjer
UCSF FORSKERKURSUS For Sundhedsfaglige Professionsbachelorer Rapport Retningslinjer 2018-2019 Indhold 1. Indledning... 2 2.0 Aflevering... 3 3.0 Struktur... 3 3.1 TITEL OG FORSIDE...3 3.2 RESUMÉ...4 3.3
Læs mereSTUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni
STUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni AZ/PG/dec/2018 1 FF5/FF7: Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) 2019 Opgavens formål: Formålet
Læs mereFormålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:
Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til
Læs mereValgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:
Valgfag modul 13 Kære studerende Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker: Valgmodulpakke 1: 3 x 2 uger: Uge 1 og 2 Kvalitative og kvantitative
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet. Redaktionelle retningslinier. for opgaveskrivning
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Redaktionelle retningslinier for opgaveskrivning Revideret februar 2010 INDHOLD 1 INDLEDNING... 3 2 OPGAVENS
Læs mereStudieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2016
Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann
Læs mereProjektskrivning - tips og tricks til projektskrivning
Projektskrivning - tips og tricks til projektskrivning Program Generelt om projektskrivning Struktur på opgaven Lidt om kapitlerne i opgaven Skrivetips GENERELT OM PROJEKTSKRIVNING Generelt om projektskrivning
Læs mereREFWORKS vejledning til Nationale Kliniske Retningslinjer Fagkonsulentens version (december 2013)
REFWORKS vejledning til Nationale Kliniske Retningslinjer Fagkonsulentens version (december 2013) 2013 Indholdsfortegnelse 1. Refworks og Nationale Kliniske Retningslinjer... 3 2. Log ind i RefWorks...
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling
Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS point Psykomotorikuddannelsen Carlsbergvej 14 3400 Hillerød www.ucc.dk September 2015 Modulbeskrivelse 14 Gældende fra efterårssemestret 2015 Modulet starter
Læs mereKursistmanual til Større skriftlig opgave. 2 Hf, 2015-2016
Kursistmanual til Større skriftlig opgave 2 Hf, 2015-2016 Indholdsfortegnelse: I. Generelt om opgaven og forløbet s. 3 II. Hf-bekendtgørelsens bilag 4 - Større skriftlig opgave, juni 2010 s. 7 III. Generelt
Læs mereLærerbacheloropgaven
Lærerbacheloropgaven Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen Lærerbacheloropgaven DEN STUDERENDES BOG Forlaget Samfundslitteratur Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen Lærerbacheloropgaven. Den studerendes
Læs mereOM PROJEKTOPGAVER GENERELT
1 OM PROJEKTOPGAVER GENERELT En projektopgave bør indeholde følgende dele: 1. Forside 2. Indholdsfortegnelse 3. Eventuelt forord 4. Indledning 5. Emnebearbejdning 6. Afslutning 7. Noter 8. Litteraturliste
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består
Læs mereGuide. Administration af FDF.dk/Nyborg. 1. Udgave 2008. Ide og layout Christoffer S. Rasmussen
Guide Administration af FDF.dk/Nyborg 1. Udgave 2008 Ide og layout Christoffer S. Rasmussen FDF.Dk/NyboRG Den nye hjemmeside for FDF Nyborg er baseret på et bloksystem. Det vil sige at det er super nemt
Læs mereAnbefalet litteratur til første semester
Anbefalet litteratur til første semester Den anbefalede litteratur tager afsæt i nedenstående litteratur, og der kan være suppleret med artikler, rapporter m.m., som er knyttet til de enkelte lektionsplaner
Læs mereVejledning i Rapportskrivning
Vejledning i Rapportskrivning Finn Nordbjerg Rie Nielsen Professionshøjskolen University College Nordjylland Teknologi og Business: IT Uddannelserne August 2011 1 Forord Denne vejledning er rettet mod
Læs mereOpgaveteknisk vejledning Word 2013. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015
Opgaveteknisk vejledning Word 2013 Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden mens man
Læs mere1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt.
Praktikindkald Praktikprøvetilmelding Praktikprøve d. 22-23.03 Udarb. af synopsis Påskeferie Multimedie Designer Uddannelsen Information om 4 semester, foråret 2012 Det overordnede tema for 4. semester
Læs mereTekniske retningslinjer for opgaveskrivning
Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Januar 2015 VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus Team viden og studiekompetence 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Opgavens layout...
Læs mereSSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold
SSO-OPSKRIFTEN I SSO-opskriften kan du læse om de forskellige ingredienser, som du skal bruge for at lave din større skriftlige opgave i forbindelse med din HF, og hvad kravene til ingredienserne er. Alle
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed.
2015 Modulbeskrivelse for Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle University College Lillebælt 21. januar 2015 Indholdsfortegnelse 1. Læringsudbytte... 2 2.
Læs mereOpgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015
Opgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden
Læs mereDel 1 Navigation i RefWorks 2.0
- webbaseret referencestyringssystem Kursus for studerende, undervisere og konsulenter - efterår 2012 Del 1 Navigation i RefWorks 2.0 1) Opret din egen RefWorks-konto (via UCN-netværk) 2) Opret folders
Læs mereDansk/historie-opgaven
Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereJeg introducerer metoderne og kilderne i den rækkefølge, de kan være logiske at anvende.
Litteratursøgning for diplomstuderende, der skriver afgangsopgave Februar 2010. UCC, Center for undervisningsmidler, Lise Alsted Henrichsen, lahe@ucc.dk Kursets mål Målet med dette kursus er at give dig
Læs mereProfessionsbacheloropgaven
GORM BAGGER ANDERSEN & JESPER BODING Professionsbacheloropgaven i læreruddannelsen I n d h o l d Indhold 7 Forord 9 Hvad er en professionsbacheloropgave? 9 Særlig genre, særlige krav 10 Praksis som omdrejningspunkt
Læs mereMunkensdam Gymnasium vinter 2012 STUDIERETNINGSOPGAVEN
Munkensdam Gymnasium vinter 2012 STUDIERETNINGSOPGAVEN AT BELYSE EN FAGLIG PROBLEMSTILLING Opgaven: 2. trin i en tretrinsraket med indbygget progression Efterår 2011: En opgave i en faglig problemstilling
Læs mereSSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold
SSO-OPSKRIFTEN I SSO-opskriften kan du læse om de forskellige ingredienser, som du skal bruge for at lave din større skriftlige opgave i forbindelse med din HF. Alle dele er lige vigtige for at lave den
Læs mereHarvard referencestandard
Udarbejdet af bibliotekar på UC SYD Roald Frøsig, 17. januar 2017. Harvard referencestandard Man skal referere, hver gang man anvender en kilde i sin tekst, det gælder både når man citerer en tekst direkte,
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Hold: SYPL-2013-feb, forår 2015 Revideret 15.01.2015 1 Indhold Modul 9 - Sygepleje, etik og videnbaseret
Læs mereVejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring
Vejledning til Projektopgave Akademiuddannelsen i projektstyring Indholdsfortegnelse: Layout af projektopgave!... 3 Opbygning af projektopgave!... 3 Ad 1: Forside!... 4 Ad 2: Indholdsfortegnelse inkl.
Læs mereGenerelle retningslinjer for interne og eksterne prøver ved SIR
VIA University College Dato: 12. november 2014 Journalnr.: U0272-7-01-1-13 Generelle retningslinjer for interne og eksterne prøver ved SIR - Gældende for studerende ved Sygeplejerskeuddannelsen i Randers
Læs mereEn kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed
En kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed - eventuelt en uddybende undertitel (Undertitel) Arial 14, mellemrum før: 6 pkt, mellemrum efter: 3 pkt (bemærk at undertitler er venstrejusteret)
Læs mere