BRUGER- TYPOLOGI 4 segmenter 13 typologier

Transkript

1 BRUGER- TYPOLOGI 4 segmenter 13 typologier

2 OVERSIGT SKOLEN

3 KONSULENTERNE FREMADRETTET Hvorfor ikke bare kaste sig ud i det? Fejl er udviklende, ikke farlige SØGER FORANDRING Handlingsorienteret, hurtig, instruerende, fokus på endemål, opsøgende, utålmodig for at der sker noget nyt, at andre er villige til at forandre sig NETVÆRKEREN Man kan ikke kræve mere af folk, end de er parate til SØGER FORBINDELSER Bruger andres kompetencer, knytter relationer, inspirerer ved at skabe fora for gode netværk, social kontakt, kommunikation, anledninger BROBYGGER Har stadig praksiserfaring og bygger bro mellem verdener SØGER SAMMENHÆNG Har flere jobs, mere viden, mere medansvar, mere forvirring, for lidt tid for tidsoptimering, gennemsigtighed, pålidelighed, samarbejdsredskaber

4 BIBLIOTEKARERNE OPSØGENDE SØGER INSPIRATION Hvis man kender folks planer, kan man skubbe på ved at inspirere og hjælpe Udvikler, inspirerer og flytter idealer for adgang til nye formater og tiltag, fleksible og skalerbare løsninger TILBAGEHOLDENDE Vil ikke tromle eller virke tromlende med sin viden SØGER OVERENSSTEMMELSE Socialt fokus, konfliktsky, opmærksomhed på følelser, hensyn PRAGMATIKEREN Det kan da vi godt finde ud af for at kende sin rolle, for at alle har det godt SØGER LØSNINGER Følger med, easy going, servicerende, afventende, får det bedste ud af det for at varetage sine arbejdsopgaver tilfredsstillende og være effektiv

5 LÆRERNE TECH ENTUSIASTEN Nye ting giver nye muligheder SØGER NY TEKNOLOGI Fascineret, middel frem for mål, selvmotiveret, indefra ud, tech lover for adgang til ny teknik og inspiration FORMIDLEREN Det gælder om at integrere andres interesser i egne planer SØGER DIALOG engagerende, mål frem for middel, elevmotiveret, dialogorienteret ANALOGE Hvorfor forandre noget, der virker? for adgang til nye redskaber, lette brugerflader, at formater taler sammen SØGER BEVISER Fravælgende, ressourceestimerende, modstræbende, stagneret eller ansvarlig? for beviser på fordelene ved digitale læremidler, en lettere arbejdsdag

6 ELEVERNE ELEVERNE KREATIVE Husker og forstår bedst, hvis de selv har lavet det Udadvendte, lystbetonede, engagerede hvis det fænger, krævende og givende INSTRUKTIONSAFHÆNGIGE SØGER REDSKABER for redskaber til at udfolde deres kreativitet igennem, for at præstere Hvordan kan man gøre noget, hvis ingen har fortalt én hvad og hvordan? SØGER VEJLEDNING Afventende, tryghedssøgende, ansvarsfralæggende, autoritetstro OPDAGELSESREJSENDE Nysgerrig, undersøgende, uautoritære, selvmotiverede, ikke bange for noget for retningslinjer, nem brugerflade, tryghed, at få det hele serveret, så man ikke fejler SØGER NYE VERDENER Det er spændende selv at finde nyt og finde ud af, hvordan ting virker TESTMOTIVEREDE for frihed, tilgængelighed, medansvar, rum for udfoldelse, lov til selv at gøre Hvis jeg ved, hvordan jeg har klaret mig, kan jeg også blive bedre SØGER TESTS Kan lide præcise, enkle opgaver, successmotiverede, præstationsorienterede for at udfordre og måle sig selv mod andre, for præcis afregning, klare svar

7 OVERSIGT MED KARAKTERISTIKA OPSØGENDE TILBAGEHOLDENDE FREMADRETTET NETVÆRKEREN EASY GOING KREATIVE INSTRUKTIONSAFHÆNGIGE SPLITTET ENTUSIASTEN FORMIDLEREN ANALOGE OPDAGELSESREJSENDE TESTMOTIVEREDE