Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2016 Roskilde Handelsskole Hhx Dansk A Neel Schucany HH3A14 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Sprog og kommunikation Titel 2 Fiktion eller fakta et forløb om realismen i perioden fra år 2000 Værklæsning (1): Kunsten at græde i kor af Erling Jepsen Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Kulturmødet valgfrit fokusområde Værklæsning (2 & 3): Merete Pryds Helle Oh, Romeo og Per Fly Arven Værklæsning(4) - Den åbne dør af Anders Bodelsen Mediehistorie del 1: Nyhedsformidling Samtidens tendenser Værklæsning(5) Havets Katedral Mediehistorie del 2: De audiovisuelle medier Litteraturhistorien Værklæsning (6): H.C.Andersen Lykke Peer Det moderne gennembrud - periode Side 1 af 11

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Sprog og kommunikation Uddrag fra Lille Per og Terkel i knibe Sprogblomster eller verbalt ukrudt fra Ud&Se i DSB, september 2006 Kim Larsen Kom igen, live optræden ved dronning Margrethes fødselsdag Yallahrup Færgeby Alis nytårstale fra dr.dk/yallahrup Øvelsestekst Andreas og Sebastian snakker om musik Læserbrev af Sigurd Stavhknald, Roskilde Dagblad 7/ Sørine Gotfredsen Lad os bruge Anders Breivik rigtigt Stil om blog og brev Krydsfelt s At skrive s Kampen om sproget, 2:5 Dagligdagens mange sprog DR2, april 2012 Laswells kommunikationsmodel Oversigt over alternativt sprogbrug Omfang August til oktober 2012 Udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt og nuanceret og argumenterende Demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion samt kunne anvende grammatisk og stilistisk terminologi Anvende forskellige mundtlige og skriftlige genrer Pararbejde Gruppearbejde CL-øvelser Klassediskussion Skriftligt arbejde Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Side 2 af 11

3 Titel 2 Den ny realisme fiktion eller fakta? Kernestof : Fristet realityserie Det historiske perspektiv: Den grimme ælling af H.C. Andersen (Kanonforfatter) Ørneflugt af Henrik Pontoppidan (Kanonforfatter) Noveller: Elly Byde af Pia Juul Nørreport af Katrine Marie Guldager Heavy Metal af Sidsel Falsing Pedersen Uddrag fra Forestillinger af Per Fly - episode 1 og 2 Forfatterportræt af Erling Jepsen fra deadline 2. sektion Filmen Kunsten at græde i kor Værk (1): Kunsten at græde i kor af Erling Jepsen Supplerende litteratur: Fra Nye øjne at se med Virkelighedstemaet i ny dansk realisme af Grøn & Johannesen, dlf, 2006: Virkelighedstemaet i litteraturen s Litteraturen i samfundet s Lasse Vöge Hvad glor vi på?, Politiken 14. Marts 2002 Den iscenesatte virkelighed s s Omfang Oktober til januar 12/13 Formål: Formålet med undervisningsforløbet er gennem arbejdet med historiske og samtidige tekster i et sprogligt, æstetisk, kulturelt og historisk perspektiv - at udvikle elevernes kreative og kritiske sans - udvikle elevernes refleksion og analytiske evner - udvikle elevernes selvforståelse Faglige mål Eleverne skal kunne - selvstændigt udføre en metodisk og relevant analyse og fortolkning af historiske og samtidige litterære og ikke-litterære tekster, såvel mundtligt som skriftligt Side 3 af 11

4 - perspektivere og vurdere historiske og samtidige tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske og kommunikative sammenhænge FOKUS PÅ: Fakta- og fiktionskoder Kendskab til virkelighedstemaet i litteraturen Realitygenrer blandingsgenrer Begrebet: Den nye realisme Analyse og fortolkning den upålidelige jegfortæller synsvinkelskift Selvstændig analyse og fortolkning af roman, der bygger på forfatterens eget liv Pararbejde Gruppearbejde Klasseundervisning Elevfremlæggelser Titel 3 Kulturmødet Dansk folkepartis valgvideo Natasjas Giv mig Danmark tilbage Maja Lee Langvad Find Holger Danske Nul putte af Rifbjerg (kanonforfatter) Lars Saaby Kristensen Grisen novelle og film Negren af Johannes V. Jensen (kanonforfatter) Uddrag af Fiskerne af Hans Kirk Værk(2): Merete Pryds Helle Oh, Romeo Værk(3): Arven af Per Fly Omfang Februar til maj 13 Indfødsretstest Dansk kultur i internationalt perspektiv Et yndigt land Kulturmødet psykologisk set Af Bente Mejlhede - redegøre for egen kulturbaggrund og analysere udtryk for denne - redegøre for begrebet kultur og forskellige kulturopfattelser - analysere ældre og nyere udtryk for dansk identitet og dansk kulturs Side 4 af 11

5 møde med fremmede kulturer - redegøre for og diskutere sprogets betydning for dansk identitet - anvende tekstanalysemetoder Gruppearbejde Individuelt arbejde Skriftlige øvelser Klassediskussion Pararbejde i forbindelse med arbejdsspørgsmål Elevfremlæggelser Elevoplæg Titel 4 Værklæsning Ander Bodelsen Den åbne dør, 1997 Omfang August 13 Styrke elevernes læselyst ved at motivere dem til at løse mordgåden. De skulle finde karakteristika, motiver og adfærd hos de forskellige personer. Danskfaglige begreber som synsvinkelskift, upålidelig fortæller og gådeformen var også i spil Gruppearbejde og efterfølgende diskussion på klassen, hvor vi oplistede deres iagttagelser i et skema. Titel 5 Nyhedsformidling 1. Medier og mennesker DR1, : Mediemobning 2. Holger i Eventyrland, Politiken Den lille rødhætte 4. Politiken, Berlingske, JP, Kristligt Dagblad, Ekstra Bladet, BT, Information 5. Gymnasium viste elev-sexvideo til morgensamling, Politiken.dk 6. Politiken og EB sagen om Vammel Hellerup gymnasium 7. Omskrivning af syntetiske brokker 8. Medier og mennesker fra d Den nationale udfordring Avisnet.dk Diverse powerpoints bygget på informationer fra Ryd forsiden af Henrik Poulsen Side 5 af 11

6 Eva Tverskov to sprog i sproget Omfang September - oktober 13 Mediernes samfundsmæssige rolle at blive bevidst om, hvilken diskurs nyhedsteksten indgår i Analyse af nyhedsformidlingstekster, hvor karakteristik af avisen og dens historie, genrebegrebet, nyhedskriterierne, nyhedstrekanten, den grafiske flade samt sproget behandles Søgning på internettet Skriveøvelser omskrivningsøvelser Skriftlig analyse Pararbejde Elevfremlæggelser Titel 6 Samtidens tendenser (Periode) Litterær selvfremstilling: I skovens dybe stille ro, afsnittet Pikken står på alle fyre i Yokohama Lyrik og litterærselvfremstilling Yahya Hassan Barndom, Uden for døren, Nyren og Plasticblomst (2013) Lyrik: Simon Grotrian Frimærket og Sukkerstykket (Fire, 1990) Naja Marie Aidt Digtet og Vinterglæder (Poesibog, 2008) Lyrik og hjemstavn: Mette Moestrup Landsby (2006) Hjemstavn: Yvonnes tragedie af Line Holm Nielsen, Berlingske Tidende 2008 Uddrag af Rødby-Puttgarden af Helle Helle, 2005 Metafiktion og Intertekstualitet: Maleriet Las Menias af Diego Valàzquez (1656) Maleriet Las Menias af Pablo Picasso (1957) Joel Peter Witkin Las Manias (1987) Maleriet Black out af Michael Kvium (2002) Reklame fra El Corte Inglés (2011) Peter Adolphsen En million historier Komparativ analyse: Morten Ramsland uddrag fra Hundehoved Anja Otterstrøm For sent igen Minimalisme: Helle Helle Der er ikke flere sennepsmarker i Danmark Voyeurisme og narcissisme: Uddrag af Kirsten Hammann Se på mig, 2011 Svend Åge Madsen Kærlighed ved sidste blik, 2013 Ib Lucas Forbrug Samfundskritisk litteratur (globaliserings bagside): Side 6 af 11

7 Uddrag af Herbjørg Wassmo Et glas mælk tak, 2007 Krimien og samfundet: Uddrag af Snemanden af Jo Nesbø Supplerende stof: Foredrag ved Anne Marie Mai om Tendenser i den nyere danske litteratur fra Danskernes Akademi Litteraturens veje, afsnittet om Performativ biografisme PP om grafisk roman Politiken Jeg er så fucking vred på mine forældre Deadline 2. sektion: Martin Krasnik interviewer Yahya Hassan Deadline 2. Sektion: Martin Hold interviewer Yahya Hassan og Inaam Nabil PP om argumentationsanalyse Digtoplæsning ved Yahya Hassan Langdigt Litteraturens veje, afsnittet om hjemstavnslitteratur. PP om narcissisme bygget på Peter Thielst Livet mellem spejle Notat om krimien PP om tendenser i samtiden Periodelæsning fra Litteratur.DK Indledningen til Fem års litteratur Omfang November 13 maj 14 Sidste 10 års litteratur, kunst og øvrige medier. Træning af den selvstændige og metodiske analyse af skønlitteratur. At forstå skønlitterære tekster i en større samfundsmæssig kontekst. Begrebet perspektivering anvendes og nøglebegreber anvendes og diskuteres. Genrebevidsthed og opbrud af genredefinitioner i samtidens udtryk. Tilegne sig en viden og et begrebsapparat, som kan anvendes i relation til læse og forstå den enkelte tekst. Træne den skriftlige analyse, struktur, sproglig korrekthed, metode samt inddragelse af teori anvendt som perspektivering. Individuelt arbejde, pararbejde og gruppearbejde. Både mundtlig diskussion på klassen og individuel skriftlige afleveringer. Side 7 af 11

8 Titel 7 Værklæsning i forbindelse med studietur til Spanien Hovedværk 5: Havets Katedral af Ildefonso Falcones Omfang September 14 Formål: - At styrke skriftligligheden og genrebevidstheden Faglige mål: - Målgruppebestemmelse - Genreforståelse - Formuleringsevne Studietur besøg i Havets Katedral - Spanien Individuel skriftlig aflevering Efterfølgende diskussion på klassen Titel 8 Mediehistorie del 2: De audiovisuelle medier Uddrag af Sex, kaos og bekendelser sendt på DR2 i 2013 Uddrag af Når tilbud dræber, 2006 Værk (6): Weijun Chen Stem på mig, DFI 2007 Uddrag af Kà de lì østers af Leif Panduro, 1967 Uddrag af Rejseholdet af Stig Thorsboe, 2000 Uddrag af Krøniken af Stig Thorsboe, 2004 Forbrydelsen 1 af Søren Sveistrup første afsnit, 2007 Udvalgte tv-aviser hentet fra dr.dk/medier DR s søndagsmagasin fra december 2014 Krydsfelt s & Powerpoints om mediernes udvikling, TV s historie, dokumentargenren, nyhedsformidling og tv-serier Levende Billeder om dokumentargenren BA opgave om Rejseholdet af Neel Schucany Uddrag af Bag om Taxa Uddrag af artikel om tv-drama og Forbrydelsen fra 16:9 Huskeseddel til analyse af tv-nyheder Huskeseddel til analyse af dokumentar TV!TV!TV! af Ane Cortsen afsnittet om nyhedsformidling (PKP- modellen) Minervamodellen Omfang Oktober - december 14 Side 8 af 11

9 Formål: - udvikle elevernes viden om kommunikation og medier - styrke elevernes evne til at begå sig i et demokratisk samfund Faglige mål: - aflæse og uddrage betydning af trykte og elektroniske medietekster og kunne vurdere disse som led i kommunikationssituationer - selvstændigt at udføre en metodisk og relevant analyse og fortolkning af primært ikke-litterære tekster, såvel mundtligt som skriftligt - perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, æstetiske sammenhænge - demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for medier og samspillet mellem kultur og samfund Lærerforedrag i forbindelse med den historiske gennemgang af den teknologiske udvikling, dokumentargenren og tv-drama. Herefter har vi set kerneteksterne som eleverne har vi diskuteret og gennemgået på klassen. Eleverne har desuden arbejdet parvist, i grupper og hold elevfremlæggelser om Forbrydelsen Titel 9 Litteraturhistorien Middelalder: Uddrag af Brødre af Susanne Bier Ebbe Skammelsøn Ebbe Skammelsøn tegnefilm på youtube Renæssance: Uddrag af Shakespeares Romeo og Julie Uddrag af filmen Romeo og Julie af Franco Zeffirelli, 1968 Maleri: den skumfødte Venus af Botticelli Kalkmaleri Dansefrisen fra Ørslev kirke Barok: Reklamer fra Elle Barok Amok, dec 12 Reklamefilm for Tempt Uddrag af filmen Marie Antoinette af Sofia Coppola Hyldelstdigt til Griffenfeld af Thomas Kingo Oplysningstiden: Uddrag af Ludvig Holbergs Jeppe på bjerget (kanonforfatter) Uddrag af filmen Jeppe på bjerget Uddrag af filmen En kongelig affære af Nikolaj Arcel Romantikken: Uddrag af tegnefilmen Pocahontas Guldhornene af Oehlenschläger Uddrag af tegnefilmen Aladdin Klokken af H.C.Andersen (kanonforfatter) Nissen hos spækhøkeren af H.C.Andersen Side 9 af 11

10 Den lille Karen af Thomasine Gyllembourg Værk(6): Lykke Peer af H.C.Andersen Af Ak! Hvor forandret af St. St. Blicher (kanonforfatter) Oplysning og Det er så yndigt at følges ad af Grundtvig (kanonforfatter) Det moderne gennembrud er læst som en periode Det folkelige gennembrud: Lønningsdag af Martin Andersen Nexø (kanonforfatter) Mellemkrigstiden: Aften af Tom Kristensen (kanonforfatter) De blå øjne af Karen Blixen (kanonforfatter) Agerhønen af Martin A. Hansen (kanonforfatter) Modernisme: Patienten af Peter Seeberg (kanonforfatter) Filmisk Litteraturhistorie af Mimi Olsen og Neel Schucany Litteraturens Veje af Johannes Fibiger og Gerd Lütken suppleret med relevante afsnit 1800-tallet på vrangen del 1 og 2 om kanonforfatterne Diverse powerpoints om tendenser i de litteraturhistoriske perioder Omfang Januar 2015 til marts 2015 og maj 15 Kanonforfatterne og deres samtid De litteraturhistoriske strømninger kontrastere perioderne op imod hinanden Analysere ældre tekster og forstå dem i forhold til deres samtid Tematiske tråde følges op gennem litteraturhistorien Sammenstilling af nutidige problemstillinger med de ældre teksters problemstillinger Anvende elevernes forforståelse i arbejdet med de gamle tekster Informationssøgning i forbindelse med de litteraturhistoriske perioder og forfatterne Skriftlig bearbejdning af teksterne Pararbejde, gruppearbejde, fremlæggelser, skriftlige øvelser, tegneøvelse, oplæsning i roller og anvendelse af film, reklamer og billeder. Eleverne har holdt oplæg om kanonforfatterne for resten af klassen. Side 10 af 11

11 Titel 10 Det moderne gennembrud (Periode) Den grimme ælling af H.C.Andersen Ørneflugt af Henrik Pontoppidan Hovedstrømninger i det 19de Aarhundredes Litteratur af Georg Brandes Et grundskud af Henrik Pontoppidan Muldskud af Henrik Pontoppidan Udslidt af Brendekilde Franz Pander af Herman Bang (kanonforfatter) Uddrag af Ludvigsbakke af Herman Bang Uddrag af Forrådt, Amalie Skram Uddrag af Et dukkehjem af Henrik Ibsen Periodeskema Kritisk realisme og naturalisme fra Litterære ismer 1800-tallet på vrangen nr. 8 Filmisk Litteraturhistorie af Mimi Olsen og Neel Schucany Litteraturhistorien på langs og på tværs s Litteraturens Veje af Johannes Fibiger og Gerd Lütken - relevante afsnit om kanonforfatterne Diverse powerpoints om perioden, naturalisme, impressionisme og forfatterne Omfang Marts til april 15 Periodens karakteristika som modstilling til romantikken Realisme og samfundskritik Skrivestilen; naturalisme, kritisk realisme og impressionisme Problemer tages op til debat i litteraturen: problemer på landet, i byen, i ægteskabet og i forhold til kønsrollerne Gruppearbejde Individuelt arbejde Skriftlige øvelser Klassediskussion Pararbejde i forbindelse med arbejdsspørgsmål Side 11 af 11