DEN RULLENDE OPERA. Koncert for indskolingen LØGNEREN I DØGNEREN

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "DEN RULLENDE OPERA. Koncert for indskolingen LØGNEREN I DØGNEREN"

Transkript

1 LMS Levende Musik i Skolen DEN RULLENDE OPERA Koncert for indskolingen LØGNEREN I DØGNEREN I denne sæson skal Den Rullende Opera spille forestillingen Løgneren i Døgneren for indskolingen på jeres skole. Gennem Mozarts smukke musik og nye danske tekster præsenteres vi for livet i en døgnkiosk. Vi møder den arrige kioskejer og hendes arrige lille hund, en travl mand på vej til arbejde, en kvinde med en drøm om at flyve, en sur kunde, to artige sliksultne børn og to børn, som gør alt det, man ikke må. Og så stifter vi bekendtskab med en ensom tyv, der stjæler af kassen og en politibetjent, som måske kan opklare forbrydelsen? Musikerne er: Mette Ulrikkeholm - sopran Jacob Heide Madsen - tenor Louise Schrøder - pianist Undervisningsmaterialet Som forberedelse til eller efterbehandling af forestilling er udarbejdet dette undervisningsmateriale. Undervisningsmaterialet henvender sig til indskolingen og primært til musik og billedkunst, men kan også bruges i matematik eller dansk. Se yderligere informationer om, hvordan materialet er bygget op på side 1 i selve materialet. NB! Undervisningsmaterialet kan desuden downloades som pdf-fil fra LMS hjemmeside: Eventuelle spørgsmål besvares gerne ved henvendelse til LMS på Vi ønsker rigtig god fornøjelse med koncerten! Med venlig hilsen LMS & DEN RULLENDE OPERA Dette materiale er udarbejdet til LMS-turnéer LMS 2010

2 DEN RULLENDE OPERA Praktiske oplysninger Målgruppe: Indskoling Max. publikum: 120 Opstillings- og nedtagningstid: 45 min / 45 min Scene: Ca. 5X5 m., højde 2,5 m. Strøm: 220 V Publikum: På gulvet i halvcirkel på den lange led af rummet Særlige krav: Akutisk velegnet rum, ikke gennemgangsrum, velstemt flygel, klaver eller elklaver Adgang til omklædningsrum: Ja, tak! Forplejning: Vand, kaffe + f.eks. sandwich Ved ankomst: Orkestret henvender sig på kontoret for at blive vist til rette, hvis ikke andet er aftalt. Kontakt til orkester Skolens kontaktlærer bedes tage kontakt med orkestret i god tid inden koncerten for at sikre, at alle aftaler er på plads. Informér fx om særlige parkerings- og tilkørselsforhold eller andre særlige forhold ved afvikling af koncerten. Kontaktperson for DEN RULLENDE OPERA: Jacob Heide Madsen (Tlf: NB! Kun til brug under turnéen) VIGTIGT! Evaluering efter koncerten Skolernes evaluering af koncerterne og undervisningsmaterialet er vigtige for videreudviklingen af skolekoncertordningen. Evaluering foregår via nettet. Find link til det elektroniske evalueringsskema på LMS hjemmeside: DEN RULLENDE OPERA Dette materiale er udarbejdet til LMS-turnéer LMS 2010

3 DEN RULLENDE OPERA LØGNEREN I DØGNEREN UNDERVISNINGSMATERIALE INDSKOLING DEN RULLENDE OPERA Dette materiale er udarbejdet til LMS-turnéer LMS 2010

4 INDHOLD side 1 SÅDAN BRUGES MATERIALET 2 VI PRÆSENTERER..DEN RULLENDE OPERA 3 VI PRÆSENTERER...LØGNEREN I DØGNEREN (Story line-forløb) 5 VI PRÆSENTERER...OPERA 7 VI ÅBNER DØREN TIL OPERA (øvelser) 8 FØLELSER I MUSIK (øvelser) INDLÆG: MOZART-BILLEDER - AF FORFATTER PETER DÜRRFELD LILLE KONCERTPLAKAT TIL OPSLAGSTAVLEN EKSEMPEL-CD 1. SLIKSANGEN (klaver til syng-med-opgave) 2. TYVENS SANG (klaver og sang til syng-med-opgave) 3. TYVENS SANG (klaver og sang at lytte til) 4. NATTENS DRONNINGS ARIE (klaver og saxofon at lytte til) DEN RULLENDE OPERA Dette materiale er udarbejdet til LMS-turnéer LMS 2010

5 LÆRER SÅDAN BRUGES MATERIALET Undervisningsmaterialet henvender sig til indskolingen og primært til musik og billedkunst, mens et enkelt story-line-forløb lægger op til samarbejde med matematik eller dansk. Materialet består af en billedfortælling om den fantastiske komponist Mozart af forfatter og Mozart-ekspert Peter Dürrfeld. Herudover indeholder materialet idéer til forløb og opgaver, som bruger Mozarts formidable musik som en anledning til at sætte sanselighed i indtryk og udtryk på skemaet. Gennem øvelser, konkrete arbejdsopgaver og lege kan Mozarts musik og den gode historie i forestillingen Løgneren i Døgneren give masser af musisk inspiration til elevernes eget udtryk og egen dagligdag. Materialet kan bruges i helhed eller dele. Teksterne kan læses op for de yngste og læses selv af de ældste i indskolingen. Materialet opfylder flg. trinmål: Musik Musikudøvelse Legende musikalsk udfoldelse Synge med god intonation Synge efter anvisninger på tempo, toneleje og udtryk Musikalsk skaben Anvende krop og stemme i skabende musikalsk arbejde Musikforståelse Udtrykke oplevelse af musik i ord, billeder og bevægelse Forstå at der er forskellige musikgenrer Billedkunst fremstille skitser og billeder på baggrund af iagttagelser og andre sanseoplevelser samt følelser og forestillinger anvende enkle teknikker, materialer og værktøjer i plant billedarbejde inden for tegning, grafik, maleri og collage udforske og anvende forskellige rumlige materialer igennem konstruktioner Rigig god fornøjelse! LMS

6 LÆRER/ELEV Vi præsenterer...den Rullende Opera Medvirkende i Løgneren i Døgneren : Pianist: Louise Schrøder Sopran: Nina Bols Lundgren. Tenor: Jacob Heide Madsen Vi er alle tre uddannede på Vestjysk Musikkonservatorium. Her mødte vi hinanden og begyndte at spille sammen, hvilket vi har gjort lige siden i mange forskellige sammenhænge. Hej - Jeg hedder Louise. Da jeg var lille, ville jeg være statsminister, så jeg kunne bestemme over hele verden. Det blev jeg ikke! Istedet har jeg fået min egen døgnkiosk. Min søde hund Fido er altid hos mig i kiosken. Når jeg har fri, elsker jeg at spille klaver. Jeg har spillet i 24 år! Hej - Jeg hedder Nina. Da jeg var lille, ville jeg være skuespiller eller sanger det besluttede jeg mig allerede for, da jeg var 3 år gammel. Jeg kunne godt lide at synge, så det gør jeg også nu, selvom jeg er blevet voksen. Da jeg gik i skole, gik jeg også til sang i DRs børnekor og jeg prøvede også at synge i en opera på Det Kongelige Teater i København det var sjovt! Jeg har en drøm om at flyve i faldskærm. Det er meget dyrt så jeg er ved at spare sammen. Hej - Jeg hedder Jacob. Da jeg var lille, ville jeg være rig. Jeg tænkte, at det var lettest, hvis jeg blev bankmand eller bankrøver. Det måtte jeg ikke for min far og min mor. De sendte mig til violin- og klaverundervisning. Da jeg blev lidt ældre, ville jeg hellere synge, så det arbejder jeg med nu, hvor jeg ikke går i skole mere. LMS

7 LÆRER Vi præsenterer...løgneren i Døgneren Storyline-forløb: Byen og mig matematik/dansk/billedkunst Løgneren i Døgneren er en herlig opera om livet i en døgnkiosk. Ind i butikken til den arrige kioskejer og hendes arrige lille hund kommer en travl mand på vej til arbejde, en kvinde med en drøm om at flyve, en sur kunde, to artige sliksultne børn og to børn, som gør alt det, man ikke må. Der kommer også en ensom tyv, der stjæler af kassen og en politibetjent, som måske kan opklare forbrydelsen. Den fysiske ramme for forestillingen er en døgnkiosk, lavet i pap og papir. I kan også lave jeres egne butikker i pap og papir og bruge dem i et storyline-forløb. Hvad med at lave en bager, der bager og sælger kager og både skal regne ud, hvad der skal bruges til kagerne, og hvad de koster? Eller hvad med at bygge en købmand fuld af fine brugte pakker hjemmefra; havregryn, cornflakes,.til salg og til nytte i andre butikker? Eller en boghandler, benzintank, frisør, slagter..? Her er idéer til forløbet og dialogkort, som I kan anvende afhængig af tid og ambitioner: Dansk Skriv pæne skilte med varernes navne med indianerskrift, børnestavning eller retstavning Lav annoncer til klassens tavle-avis med dagens tilbud Træn den gode dialog i par. (se dialogkort) Matematik Skriv priser på pæne skilte Lær om mængderabatter Bestil varer og tal om indkøbspris, udsalgspris og fortjeneste Lav fine vare-kopier og tal om målestoksforhold Billedkunst Lav flotte varer og tal om form og farve, f.eks. på frugt og grønt Øv processen fra skitse til tegning Bland farver med udgangspunkt i naturens farver på frugter og grøntsager LMS

8 LÆRER Dialogkort Klip og del ud. Læg evt. selv ekstraopgaver til som kan træne den vanskelige dialog. Målet for eleverne er at træne dialog som en mulighed for at løse situationen - ikke komplicere eller dramatisere den! Hos bageren Person 1 Du vil gerne købe et lækkert brød. Spørg bageren om hvad han synes er lækrest. Husk at hilse - forklare dit ærinde - lytte - betale - sige pænt farvel. Person 2 Du arbejder hos en bager. Du vil gerne hjælpe alle, der kommer ind. Du er ikke så god til at regne, så du kommer tit til at sige forkerte priser! Husk at hilse lytte til kunden hjælpe sige pænt farvel. Idé til ekstraopgave Bageren har regnet den forkerte pris ud igen. Kunden bliver lidt sur over det. Prøv om I kan løse problemet på en god måde. Hos købmanden Person 1 Du kommer ind til købmanden. Du vil gerne købe rød peber. Husk at hilse - forklare dit ærinde - lytte - betale - sige pænt farvel. Person 2 Du er købmand. Du har købt et stort parti grøn peber. Du vil gerne sælge de grønne pebre. Du har ingen rød peber. Husk at hilse lytte til kunden hjælpe sige pænt farvel. Idé til ekstraopgave Kunden vil kun have danske varer. Peberfrugter kan ikke gro i Danmark. Hvordan forklarer købmanden kunden det på en pæn måde? Hos frisøren Person 1 Du er en fin person. Du skal klippes. Du vil gerne klippes helt lige. Husk at hilse - forklare dit ærinde - lytte - betale - sige pænt farvel. Person 2 Du er frisør. Du er ikke så god til at klippe lige. Du håber, du kan få kunden til at vælge en skrå frisure. Husk at hilse lytte til kunden hjælpe sige pænt farvel. Idé til ekstraopgave Kunden har lus. Kan du sige det på en pæn måde, så hun eller han ikke bliver ked af det? LMS

9 LÆRER/ELEV Vi præsenterer...opera Den Rullende Opera spiller operaen Løgneren i Døgneren for jer. Men hvad er opera? Rigtig mange tror, at opera er En kedelig historie, hvor teksten hele tiden gentages og ikke er til at forstå, tykke damer, der skriger, mens de dør på scenen, opera er kun for fine mennesker eller opera er kun for voksne. Opera er for alle, der vil opleve. I virkeligheden er opera gode historier fortalt af nogen, der synger - og fortalt i både drama og musik. Ofte er historierne enkle: En dreng møder en pige, de forelsker sig, slås for kærligheden - og får hinanden til sidst. Men virkemidlerne er ikke enkle: Når vi ser opera, får vi lov at opleve en fortælling på mange måder og ad mange forskellige kanaler. Der er som regel både en scene, kulisser, kostumer, parykker, lys og ofte et kæmpe symfoniorkester i orkestergraven. Nogle gange medvirker mere end 200 mennesker i alt i en operaforestilling, hvis man tæller orkester, solister, kor og scenefolk med! Opera er fuld af følelser. Faktisk kan mange sige, at opera er en ekstremt hurtig måde at træne et helt livs følelser på. Man kan kalde opera for følelsernes fitness-center. Operaord Nogle gange bruger folk, der kender noget til opera, nogle bestemte ord. Dem og deres betydning kan du se her (alfabetisk rækkefølge): Alt Den dybeste af kvindestemmerne i opera. Har en mørk og blød farve i sin stemme. Hun spiller tit mor, heks eller amme! Arie Betegnelsen for en sang eller de store musikalske numre i en opera. De gør det muligt for den dramatiske figur at afsløre sine inderste følelser, og for sangeren at vise hvad han eller hun kan med sin stemme. Bas Den dybeste af herrestemmerne i opera. Har en meget mørk farve i stemmen. Spiller ofte faderen, kongen eller den onde skurk! Er der nogen bas med i Løgneren i Døgneren? Dirigent Den, der styrer hele symfoniorkestret med sin dirigentstok. Generalprøve Den sidste prøve inden premieren. Forestillingen spilles igennem uden afbrydelse for at tjekke, at alt er klar til premieren. Komponist Den mand eller kvinde, som har skrevet musikken til operaen. Ofte har han eller hun selv bestemt, hvilken tekst, der skulle skrives musik til. Kostume Det tøj, som operasangerne har på, når de spiller deres rolle. Mezzosopran Den mellemste af kvindestemmerne i opera. Mezzo betyder halv på italiensk, så der er tale om en halv sopran. Hun kan synge både høje og dybe toner og har en mørk farve i sin stemme. Spiller ofte hovedpersonens hjælper eller modstander og er af og til den onde! LMS

10 LÆRER Musikdramatik Når en historie fortælles i en blanding af musik og skuespil. Musikken har en særlig rolle, hvor man kan høre på den, at der snart skal ske noget uhyggeligt. Opera Gode historier fortalt i både orkestermusik, sang, skuespil og tekst. Operasanger En sanger, der har lært at synge på en helt særlig kraftig måde, hvor man ikke behøver mikrofon, selvom man skal synge hen over et orkester på over 100 musikere. Orkestergrav Det hul foran og under scene, hvorfra orkesteret og dirigenten spiller under forestillingen. Ouverture Operaens åbningsnummer. Af det franske ouvert, at åbne. Orkesteret spiller, mens scenetæppet er nede, og inden dramaet går i gang. Hvad synes I, man kan bruge ouverturen til, når man ser opera? Partitur Operaens musikalske manuskript, dvs. alle noder til orkesteret og sangerne. Recitativ Den talte dialog eller talesang i en opera. Scenografi Et andet ord for kulisser. Scenografien i opera kan være meget realistisk, eller den kan være meget abstrakt og enkel. Sopran Den højeste af kvindestemmerne i opera. Har en lys farve i sin stemme. Spiller ofte den kvindelige hovedperson og er som regel en af de gode i operaen. Er ofte indblandet i kærlighed! Sufflør En, der sidder i en lille kasse ved siden af scenen og hvisker til operasangerne, hvis de har glemt deres tekst. Symfoniorkester Et orkester, der består af akustiske instrumentet dvs. uden mikrofoner og højttalere. I et symfoniorkester er der både violin, bratch, cello, kontrabas, horn, fløjte, obo, klarinet, fagot, trompet, basun, tuba, harpe, pauker og andet slagtøj. I symfoniorkestrets musik gemmer komponisten ofte rigtig mange af følelserne. NB Når Den Rullende Opera kommer til jeres skole, spiller Louise ALT det, som symfoniorkestret ville spille! Synge At lave musik med sin stemme til forskel fra at råbe eller tale. Stemme Det mindste instrument i verden og det, vi alle sammen har inde i halsen (så pas godt på det og lad være med at råbe alt for meget!) Tenor Den højeste af mandestemmerne i opera. Har en lys og tæt farve i stemmen. Spiller ofte den mandlige hovedperson og helt og førsteelsker. Er rigtig god til at udtrykke kærlighed! LMS

11 LÆRER/ELEV musik /billedkunst Vi åbner døren til opera Ouverture betyder at åbne døren, og det er netop ouverturens opgave: at åbne døren ind til operaen og give os en fornemmelse af den stemning og de oplevelser, der venter os. I denne øvelse kan I arbejde i musik eller i billedkunst. De indledende øvelser er de samme. Indledende øvelse 1. Lyt til ouverturen fra Figaros Bryllup. Den ligger - lovligt - tilgængeligt mange steder på nettet, bl.a. på EMU en. Hvis I søger på engelske sider, så søg på Marriage of Figaro - overture. 2. Tal med klassen om, hvilke stemninger (eller humører), I hører. Vær åben overfor mange forskellige idéer. Her findes ingen facit! 3. Vælg fire stemninger (eller humører) f.eks. på demokratisk vis. Musik 1. Inddel gulvet i fire områder. Tegn noget med kridt, som symboliserer de fire stemninger (eller humører). 2. Spil ouverturen igen. Eleverne kan nu skifte mellem de fire områder efterhånden som musikken spiller og lægger op til skift. Del evt. klassen i to, så den ene halvdel kan observere og bagefter give respons på, hvordan musikken lyder, når den anden halvdel skifter. Billedkunst 1. Giv eleverne et A-3 papir. Fold det to gange, så der opstår fire lige store dele. 2. Spil ouverturen igen og lad eleverne tegne en stemning eller et humør i hver del. Lad dem evt. vælge kun én farveskala pr. del. 3. Udstil humørbillederne og lad eleverne gå på udstilling, mens I spiller ouverturen igen. Mozart som barn - ved klaveret LMS

12 Følelser i musik LÆRER/ELEV musik Musik rummer mange forskellige følelser. I opera er det som regel nemt at høre, hvilken følelse, der er på spil, og hos Mozart er det rigtig nemt. Her er tre forskellige måder at arbejde med følelser i musik på. 1. LYT: SKØNNE ARIER FRA TRYLLEFLØJTEN Prøv at lytte til disse eksempler fra Mozarts opera Tryllefløjten og snak m. klassen om, hvad de hører: Paminas arie her: Tyvens sang fra Løgneren i Døgneren CD, nr. 2 Nattens Dronnings arie Der Hölle Rache CD, nr. 4 Andre arier fra Tryllefløjten, som I kan finde på nettet: Sarastros arie In diesen heil gen Hallen søg på titlen 2. SYNG: PAPAGENOS FUGLEFÆNGER-SANG Mozart var det meste af sit liv en rigtig glad og også meget fræk dreng og mand, som fandt på løjer og ballade. I operaen Tryllefløjten lavede han en skør rolle til sin gode ven, teaterdirektøren Schikaneder. Rollen hed Papageno og var en sjov og fjollet fuglefænger. I den lille bog Mozartbilleder kan I se en masse billeder af Papageno! I kan prøve at synge Papegenos Fuglefænger-sang. Node på side 10 + klaverakkompagnement på CD (nr. 1) Schikaneder som Papageno LMS

13 LÆRER/ELEV FØLELSER I MUSIK (FORTSAT) 3. UDTRYK: TYVENS FORTRYDE-SANG Nogle gange er det tydeligt, at musikken udtrykker den følelse, teksten også udtrykker. Men andre gange bliver man snydt! I den næste øvelse kan I prøve at lægge forskelligt udtryk i musikken og måske snyde hinanden? 1. Lær lidt af Tyvens fortryde-sang Mette og Louise har indspillet to versioner: en som I kan lytte til (CD, nr. 2) og en, hvor I kan synge med på de to første linjer (CD, nr. 3). Undervejs i sangen er der er rigtig mange toner på samme stavelse. Det er ret svært at synge og kaldes melismer. Læg mærke til, hvilket ord det er, der er trukket ud. Hvorfor tror I, det er netop dét ord? 2. Læg jeres eget udtryk ind Nu skal I arbejde med de første to linjer: Aldrig mere vil jeg stjæle penge. Aldrig flere forbrydelser. a)lær linjerne: Gå rundt i klasselokalet, mens I synger de to linjer mange gange, til I kan dem rigtig godt. b)lær metoden: Prøv at synge dem på en sur måde og prøv at synge dem på en glad måde, mens I går. c)find på nye måder: Stil op i to rækker med front mod hinanden (som i Åh, Susanne ). Lad hver række finde på et humør, som den anden række skal synge med. Lad række 1 bede række 2 synge med det bestemte humør. Byt. Prøv igen. OBS: Det kan være en god idé, at læreren trækker vejret tydeligt og går med rækken de første par skridt, så alle kommer samlet igang. Det er bedre end at dirigere! d)gæt et humør: Stil de to rækker med ryggen til hinanden. Lad hver række finde på et humør, som de selv skal synge med. Lad række 2 starte. Række 1 skal gætte, hvilket humør, der blev sunget med og række 2 må hverken be- eller afkræfte svaret, før alle i række 1 har haft chance for at gætte. Lærer styrer! Byt. 3. Refleksion Snak om, hvad i musikken, der gav inspiration til bestemte humør-typer? Snak om andre sammenhænge mellem humør og musik: Kender I nogle sange, I bliver glade af at høre? Kender I nogle sange, I bliver triste af at høre? Hvor bruger man glad musik? LMS

14 FØLELSER I MUSIK (FORTSAT) NODE PAPAGENOS FUGLEFÆNGER-ARIE LMS

15 FØLELSER I MUSIK (FORTSAT) NODE Venligst stillet til rådighed af Det Kgl. Bibl. LMS

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.

Læs mere

Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Beethoven I dette hæfte skal du arbejde med et musikværk, der hedder Eroica. Det bliver spillet af et stort symfoniorkester. Musikværket Eroica er skrevet

Læs mere

Catbird Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål

Catbird Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Støttet af Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Plakat 6 Præsentations-app

Læs mere

Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Mozarts liv I dette hæfte kan du arbejde med et lille musikværk, som hedder Eine kleine Nachtmusik. Musikværket er skrevet af en komponist, der hedder Wolfgang

Læs mere

Kære lærere. Rigtig go arbejdslyst!

Kære lærere. Rigtig go arbejdslyst! Kære lærere Vi glæder os til at spille koncerten Carls legende liv for jer i uge 17. Over hele landet i 2015 er Carl Nielsen 150 årsdag blevet fejret på alle mulige måder. Nu er det blevet så blevet tid

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: Mobil-app til elev Lyn-introduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Præsentations-mobil app til eleverne Brug af dette materiale tilgodeser

Læs mere

Ild & vand. Billeder og historier i musikken

Ild & vand. Billeder og historier i musikken Ild & vand Billeder og historier i musikken m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Musikken er et flyvende tæppe Du skal høre et symfoniorkester spille to musikværker. Det ene musikværk hedder Roms

Læs mere

Symfoniorkestrets verden

Symfoniorkestrets verden Symfoniorkestrets verden Til koncert med DR SymfoniOrkestret Du skal snart til koncert med DR SymfoniOrkestret. Orkestret, du skal høre spille, er et symfoniorkester. Ved du, hvad et symfoniorkester er?

Læs mere

Mozarts symfoni nr. 34

Mozarts symfoni nr. 34 Mozarts symfoni nr. 34 På besøg hos DR SymfoniOrkestret s. 2 Komponisten Mozart Du skal snart ind i Koncerthuset og opleve DR SymfoniOrkestret spille. Du skal høre orkestret spille en symfoni. Ved du,

Læs mere

Musik i Tide skolekoncerter 2015-16

Musik i Tide skolekoncerter 2015-16 Frederikssund Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.

Læs mere

BODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet

BODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Body Rhythm Factory blev i 2010 nomineret som en af verdens fem bedste koncertproduktioner for børn og unge af Young Audiences Music Award. I 2011 blev gruppen nomineret

Læs mere

Komponisten Gustav Mahler

Komponisten Gustav Mahler Mahlers 8. symfoni På besøg hos DR SymfoniOrkestret s. 2 Komponisten Gustav Mahler Du skal snart ind i Koncerthuset og opleve DR SymfoniOrkestret spille. Du skal høre orkestret spille en symfoni. Ved du

Læs mere

Mussorgskijs Udstillingsbilleder. med. Aarhus Symfoniorkester

Mussorgskijs Udstillingsbilleder. med. Aarhus Symfoniorkester Mussorgskijs Udstillingsbilleder med Aarhus Symfoniorkester Historien bag Udstillingsbilleder Komponisten Mussorgskij skrev dette musikstykke i 1874. Mussorgskijs nære ven maleren, arkitekten og designeren

Læs mere

Min far og Vrede mand. Introduktion til undervisningsmaterialet. Min far og Vrede mand

Min far og Vrede mand. Introduktion til undervisningsmaterialet. Min far og Vrede mand Introduktion til undervisningsmaterialet Min far og Vrede mand 1 Undervisningsmateriale til Min Far og Vrede Mand Kære lærer. Dette undervisningsmateriale er tiltænkt til brug i danskundervisningen i indskolingen.

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Støttet af Undervisningsmateriale Naja Rosa - En musikalsk rejsefortælling Indeholder: Mobil-app til elev Lynintroduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Præsentations-app til elev (mobil/pc/mac/tablet)

Læs mere

Le Sacre du Printemps

Le Sacre du Printemps Le Sacre du Printemps m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Stravinskij Du skal arbejde med et musikværk, der hedder Le Sacre du Printemps. Navnet er fransk og betyder Forårets Helliggørelse en

Læs mere

Musik Musik Musik s k o l e t j e n e s t e n

Musik Musik Musik s k o l e t j e n e s t e n Musik s k o l Musik Musik e t j e n e s t e n Kan du høre kirkeklokken, der hvor du bor? Hvordan synes du, den lyder? I gamle dage ringede kirkeklokkerne, når der var krig eller ildebrand. De kunne advare

Læs mere

Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2010

Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 1 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.

Læs mere

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig

Læs mere

Mørkeræd. Introduktion til undervisningsmaterialet. Mørkeræd

Mørkeræd. Introduktion til undervisningsmaterialet. Mørkeræd Introduktion til undervisningsmaterialet Mørkeræd 1 Introduktion til undervisningsmaterialet Kære underviser Dette undervisningsmateriale er tiltænkt til brug i danskundervisningen på mellemtrinnet. Alle

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015

Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Dagtilbuddet skal gennem brugen af digitale redskaber fremme børnenes udvikling og læring. Gennem brug af digitale redskaber i det pædagogiske arbejde er

Læs mere

På rejse med musikken

På rejse med musikken Eksotiske fugle På besøg hos DR SymfoniOrkestret s. 2 På rejse med musikken Du skal snart på besøg hos DR SymfoniOrkestret. Her skal du høre symfoniorkestret spille flere forskellige musikværker. Men vi

Læs mere

THOMAS SANDBERG. Sandberg Explorer 2.0. Koncert for mellemtrinnet

THOMAS SANDBERG. Sandberg Explorer 2.0. Koncert for mellemtrinnet Sandberg Explorer 2.0 Koncert for mellemtrinnet I denne sæson tager Thomas Sandberg på skolekoncertturné med Sandberg Explorer 2.0 - en øjenåbner i forhold til, hvad lyd og musik er og kan. Eleverne får

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

INFORMUSIK RAMMER. Do it! Mød Veronica AALBORG. Sådan er et orkester sammensat. Orkester Norden. Se side 2. februar 2015

INFORMUSIK RAMMER. Do it! Mød Veronica AALBORG. Sådan er et orkester sammensat. Orkester Norden. Se side 2. februar 2015 INFORMUSIK februar 2015 Orkester Norden RAMMER AALBORG Mød Veronica Do it! Sådan er et orkester sammensat DER FINDES KLASSISK MUSIK OVERALT OGSÅ I SPIL OG FILM Se side 2 INFORMUSIK februar 2015 Orkester

Læs mere

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskolingen Brug før / efter skolekoncert med VIVA LMS aktiviteter er støttet af Rytmeøvelser Bevægelse Dyre-tema Lyt, syng og klap Indhold 3 Fælles

Læs mere

giv dit barn en gave for livet

giv dit barn en gave for livet Spillelyst giv dit barn en gave for livet Musik er sundt for sjælen Alle ved hvad musik kan gøre ved os. Den kan gøre os glade, den kan få os til at gyse, den kan vække minder, den kan få os til at danse,

Læs mere

Saint-Saëns M U S I K K E N I S K O L E T J E N E S T E N

Saint-Saëns M U S I K K E N I S K O L E T J E N E S T E N Saint-Saëns M U S I K K E N I S K O L E T J E N E S T E N DR Radiosymfoniorkesteret Du skal til koncert med et stort orkester, der hedder DR Radiosymfoniorkesteret. I orkesteret er der næsten 100 musikere.

Læs mere

WORKSHOP. med stomp, rap og dans. v/ Jesper Falch. Workshop for mellemtrin Praktiske informationer, præsentation & øvelseshæfte

WORKSHOP. med stomp, rap og dans. v/ Jesper Falch. Workshop for mellemtrin Praktiske informationer, præsentation & øvelseshæfte Støttet af WORKSHOP med stomp, rap og dans v Jesper Falch Indeholder: Praktisk info vedr. workshoppen Præsentation af Jesper Falch Øvelseshæfte (efterbehandling) Workshop for mellemtrin Praktiske informationer,

Læs mere

Det var sjovt at være med, fordi vi hyggede os, og det var spændende, fordi der var rigtige professionelle med.

Det var sjovt at være med, fordi vi hyggede os, og det var spændende, fordi der var rigtige professionelle med. Hvad synes du om at være med i operaprojektet? Det har været sjovt, fordi vi fik lov til at arbejde med professionelle, og vi fik også nogle oplevelser for livet, og dirigenten og instruktøren var så søde.

Læs mere

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast

Læs mere

LYDEN AF LINJE E UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) LYDEN AF LINJE E

LYDEN AF LINJE E UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) LYDEN AF LINJE E UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) Christoffer Høyer Mathias Friis-Hansen Messerkvartetten S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af Koncert

Læs mere

Borderline Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting

Borderline Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting Støttet af Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 Undervisningsmaterialet

Læs mere

Skabelsen MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Skabelsen MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Skabelsen Skabelsen I dette hæfte skal du arbejde med et musikværk, der hedder Skabelsen. Gennem musikken fortæller værket den kristne skabelsesberetning fra Bibelen. Musikken

Læs mere

Nej sagde Kaj. Forløb

Nej sagde Kaj. Forløb Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel

Læs mere

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE LEVENDE FORTÆLLING I M497 DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE Levende fortællinger er en opdigtet fortælling, hvor man møder Biblens personer live og ser den bibelske beretning ud fra en af hovedpersonernes

Læs mere

Body Rhythm Factory. Leverandør til de danske folkeskoler

Body Rhythm Factory. Leverandør til de danske folkeskoler Støttet af Leverandør til de danske folkeskoler Skolekoncert for udskoling Præsentationsmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4

Læs mere

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse. Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.

Læs mere

Forberedelsesmateriale

Forberedelsesmateriale Forberedelsesmateriale til skolekoncert med Aarhus Symfoniorkester oktober 2013 Musik flugt, drømme og håb s. 2 Lærerbrev s. 3 Elevark 1 om at skulle til koncert s. 4 Elevark 2 med øvelser om musik og

Læs mere

Komponisten Gustav Mahler

Komponisten Gustav Mahler Mahlers 6. symfoni På besøg hos DR SymfoniOrkestret s. 2 Komponisten Gustav Mahler Du skal snart ind i Koncerthuset og opleve DR SymfoniOrkestret spille. Du skal høre orkestret spille en symfoni. Ved du,

Læs mere

En aften i Hollywood

En aften i Hollywood En aften i Hollywood På besøg hos DR SymfoniOrkestret s. 2 Med musikken ind i filmens verden Du skal snart på besøg hos DR SymfoniOrkestret. Sammen med orkestret skal vi på en tur ind i filmens verden.

Læs mere

Musik i Tide skolekoncerter 2015-16

Musik i Tide skolekoncerter 2015-16 Frederiksberg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.

Læs mere

ÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É

ÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É ÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af ÜBERLYD & CHAPPER Koncert for indskolingen Eleverne

Læs mere

I de seneste nyhedsbreve har vi talt lidt om dirigentens opgaver og løn- og ansættelsesforhold.

I de seneste nyhedsbreve har vi talt lidt om dirigentens opgaver og løn- og ansættelsesforhold. 21. oktober 2011 Kære medlemmer Hvordan få de rigtige musikere - på de rigtige pulte? I de seneste nyhedsbreve har vi talt lidt om dirigentens opgaver og løn- og ansættelsesforhold. Nu går vi til et mere

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 5+6 2013

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 5+6 2013 Fælles info Indsamling. I aften kulminerer de mange indsamlingsaktiviteter når DR åbner op for tvshowet den store Danmarksindsamling. Et af de fremstød vi lavede var salg af brød & kaffe i vores morgenåbning.

Læs mere

MER END NOK - Frans Bak

MER END NOK - Frans Bak MER END NOK - Frans Bak Koncert for indskolingen I denne sæson skal indskolingen på jeres skole til koncert med Frans Bak og hans MER END NOKmusikprojekt. Pianist og komponist Frans Bak har gennem de sidste

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 Uge 26 Emne: Eventyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge26_eventyr.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 26 l Eventyr Hopp er øm i hele kroppen, da hun

Læs mere

Den tragiske Schuberts 4. symfoni

Den tragiske Schuberts 4. symfoni Den tragiske Schuberts 4. symfoni Koncert med DR SymfoniOrkestret s. 2 Komponisten Franz Schubert Du skal snart ind i Koncerthuset og opleve DR SymfoniOrkestret spille. Du skal høre orkestret spille en

Læs mere

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Du er her i dette hus, fordi dine voksne har problemer, og det hjælper vi med at løse. Her i dette

Læs mere

Beethoven Du skal snart til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Ved koncerten skal du høre en violinkoncert.

Beethoven Du skal snart til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Ved koncerten skal du høre en violinkoncert. Koncert med DR Radiosymfoniorkestret s. 2 Beethoven Du skal snart til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Ved koncerten skal du høre en violinkoncert. Violinkoncerten er skrevet af en tysk komponist,

Læs mere

DESIGN DIT EGET CD-COVER!

DESIGN DIT EGET CD-COVER! ELEV DESIGN DIT EGET CD-COVER! Emil de Waal + Spejderrobot Det er ikke kun i selve musikken, at Emil de Waal + Spejderrobot kan lide at improvisere - det er nærmest et livsprincip! Så da deres første plade

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Dansk Mellemtrin Musikoplevelse Lytte-/lydopgave Fremstilling Stop-motion film Brug før / efter skolekoncert med LMS aktiviteter er støttet af Indhold

Læs mere

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på 1. Søde Sally Bølle-Bob og Lasse kommer gående i byen. De ser Smukke Sally på den anden side af gaden.»hende gider vi ikke snakke med,«siger Lasse.»Nej.«Bølle-Bob kigger den anden vej.»hun gider heller

Læs mere

Evaluering af årshjul for Børnehuset Mariehønen 2014 2015.

Evaluering af årshjul for Børnehuset Mariehønen 2014 2015. Årshjul 2014 2015: Årshjulet 2014 2015 er beskrevet i form af en skriftlig redegørelse, en planche, ugeplanerne, dokumentationsmapperne samt Barnet bog, der alt sammen er placeret i vores fællesrum, hvori

Læs mere

Dialogisk læsning - Lotte Salling. Trolderim

Dialogisk læsning - Lotte Salling. Trolderim Dialogisk læsning - Lotte Salling Trolderim DIALOG OG AKTIV DELTAGELSE I OPLÆSNINGEN Samtaleideer og sprogaktiviteter til bogen Trolderim af Lotte Salling. For børn i indskolingsalderen. RIMORD: Eksempel:

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

BODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet

BODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet BODY RHYTHM FACTORY BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Efter i flere år at have turneret verden rundt og begejstret publikum med gruppen Stomp har Peter Stavrum og Sune Nielsen indledt samarbejde med

Læs mere

I hele maj sætter vi fokus på musik! Musikalsk. Tak for samarbejdet til:

I hele maj sætter vi fokus på musik! Musikalsk. Tak for samarbejdet til: på I hele j sætter vi fokus på musik! Musik er nge ting. Mange forskellige stilarter leveret af nge forskellige mennesker. Individuelt, i små og store grupper eller hele orkestre. Der er skrevet sser af

Læs mere

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig Du må være med! -5 Den, der er lidt mærkelig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: Øvelse i kreativ respons (engelsk/billedkunst/musik) Lyn-introduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Undervisningsmateriale til engelsk/billedkunst/musik(tilvalg)

Læs mere

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440 Klasse: 6.x og y Fag: Tysk (Observering af 2. rang) Dato: 24.10.12. Situation: Stafette mit Zahlen Temaer: Igangsætning og mundtlighed Tema Person Beskrivelse: Hvad bliver der sagt? Hvad sker der? Igangsætning

Læs mere

Med Alfine i naturen. Flokkens traditioner. Indledningsceremoni og sange. Mødet foregår indendørs. En kurv til Alfines ting.

Med Alfine i naturen. Flokkens traditioner. Indledningsceremoni og sange. Mødet foregår indendørs. En kurv til Alfines ting. X X X Mål og formål Tid Aldersgren Spirene skal kende forskel på sund og usund mad, kunne sortere og bortskaffe affald og gå på opdagelse i naturen og kunne fordybe sig i de ting der sker omkring dem.

Læs mere

Dit barn skal stadig undervises i at læse, så det bliver en bedre og hurtigere læser, og dit barn skal øve sig i at læse.

Dit barn skal stadig undervises i at læse, så det bliver en bedre og hurtigere læser, og dit barn skal øve sig i at læse. ~ 2 ~ Læsefolder til forældrene i 3. og 4. klasse Kære forælder I 3. og 4. klasse er dit barn godt i gang med at læse og skrive. Barnets læsning vil i løbet af 3. og 4. klasse udvikle sig, så barnet læser

Læs mere

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper

Læs mere

Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Feens kys I dette hæfte skal vi beskæftige os med et musikværk, der hedder Feens kys. Det bliver spillet af et stort symfoniorkester. Musikken er

Læs mere

Ugebrev 45 Indskolingen 2014

Ugebrev 45 Indskolingen 2014 Ugebrev 45 Indskolingen 2014 Fælles info: Kære forældre til indskolingen. I skrivende stund er det ikke fredag endnu, men jeg er sikker på, at vi er mange, der har haft en dejlig Halloweenfest, når fredagen

Læs mere

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008 Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008 DR Radiosymfoniorkestret Du skal til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere. I et symfoniorkester

Læs mere

Symfoniorkestrets instrumenter

Symfoniorkestrets instrumenter Symfoniorkestrets instrumenter Dette hæfte indeholder billeder af instrumenter, instrumentdele og musikere. Man kan printe billederne (måske i et andet størrelsesforhold), man kan hænge dem op, man kan

Læs mere

COPENHAGEN CUBA KVARTET

COPENHAGEN CUBA KVARTET AFLEVER DETTE MATERIALE TIL KLASSELÆRERNE I OVERBYGNINGEN så de kan forberede eleverne på KONCERTEN MED LMS aktiviteter er støttet af Kunstrådet S K O L E K O N C E R T TU R N É UNDERVISNINGSMATERIALE

Læs mere

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen D a n s k C e n t er for Undervisningsmiljø Køn Glad og tilfreds Midt imellem Sur og ked Ved ikke Der er i alt indkommet 140 besvarelser,

Læs mere

FRA SEX OG SAMFUND FRA NORMER OG IDEALER, 4-6 KLASSE, S. 7 Læringsmål

FRA SEX OG SAMFUND FRA NORMER OG IDEALER, 4-6 KLASSE, S. 7 Læringsmål 1. ER DU ENIG? FRA SEX OG SAMFUND FRA NORMER OG IDEALER, 4-6 KLASSE, S. 7 Læringsmål Beskrivelse Eleverne og underviseren sidder på stole i en cirkel. Underviseren læser et udsagn højt. Hvis eleverne er

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Badminton, basket, bordtennis, volleyball.

Badminton, basket, bordtennis, volleyball. , Valgfag 2009 2010 Dette hæfte indeholder en kort beskrivelse af de valgfag, vi kan tilbyde i det kommende skoleår. De fag, der opnår tilstrækkelig tilslutning sættes igang. Der står ud for de enkelte

Læs mere

Kender jeg Halfdan Rasmussen?

Kender jeg Halfdan Rasmussen? Før jeg læser bogen Kender jeg Halfdan Rasmussen? Se på billederne side 19, 21, 23 og 25. Her er billeder af 3 bøger og 1 CD. Nina Sahl Halfdan Rasmussen Gyldendal 1. Hvad hedder de 3 bøger og CD en? 1.

Læs mere

Mærkedag: 02. juni 04. juni 06. juni 07. juni

Mærkedag: 02. juni 04. juni 06. juni 07. juni Vallekilde-Hørve Friskole. 1. juni 2012 Fredagsbrev nr. 701 Næste uger: 04. juni 05. juni 06. juni 07. juni 08. juni Mundtlig prøve dansk Grundlovsdag Skolen lukket SFO åben til kl. 12.00 Førstehjælpskursus

Læs mere

om forskellighed UNDERVISNINGSMATERIALE HVEM BESTEMMER? TEATER HUND & CO. UDARBEJDET AF MARIA HOLST ANDERSEN OG ANNE BURUP NYMARK V.

om forskellighed UNDERVISNINGSMATERIALE HVEM BESTEMMER? TEATER HUND & CO. UDARBEJDET AF MARIA HOLST ANDERSEN OG ANNE BURUP NYMARK V. UNDERVISNINGSMATERIALE om forskellighed 0. 2. KLASSE og venskab HVEM BESTEMMER? UDARBEJDET AF MARIA HOLST ANDERSEN OG ANNE BURUP NYMARK V. AKTØR TEATER HUND & CO. OM MATERIALET KÆRE UNDERVISER Det nærværende

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskoling Instrumentkendskab Musikoplevelse Aktiv lytning Brug før / efter skolekoncert med SAXOFONKVARTETTEN SAXOPATHS LMS aktiviteter er støttet af

Læs mere

Den vigtigste og bedste gave

Den vigtigste og bedste gave LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

Guldhjertet, Ulf Stark. Gyldendal 1995 Målgruppe: 4. klasse

Guldhjertet, Ulf Stark. Gyldendal 1995 Målgruppe: 4. klasse Gyldendal 1995 Handling Ludvig er en dreng på 12, som flittigt øver på flygelet i Henningsens klaverbutik hver dag efter skoletid. Han skal snart deltage i en stor musikkonkurrence, så det er vigtigt,

Læs mere

MUSIK PÅ TVÆRS. UDSTILLINGSBILLEDER Elevlyt

MUSIK PÅ TVÆRS. UDSTILLINGSBILLEDER Elevlyt MUSIK PÅ TVÆRS UDSTILLINGSBILLEDER Elevlyt Musik på Tværs Elevlyt Indhold Gnomus...3 Tuileries...5 Bydlo...7 Kyllingernes dans i æggeskallerne fra Udstillingsbilleder 1...9 Kyllingernes dans i æggeskallerne

Læs mere

Hvor gammel er du? Hvad er dit køn? Jeg har været elev på Musik- og billedskolen i... Jeg går til: 24% 0-5 år 37% 6-10 år. 11-15 år 23% 16-20 år

Hvor gammel er du? Hvad er dit køn? Jeg har været elev på Musik- og billedskolen i... Jeg går til: 24% 0-5 år 37% 6-10 år. 11-15 år 23% 16-20 år Hvor gammel er du? 0-5 år 24% 59 6-10 år 37% 91 11-15 år 23% 57 16-20 år 9% 23 21-25 år 2% 6 Voksenelev 4% 11 Hvad er dit køn? Dreng 35% 86 Pige 65% 158 Jeg har været elev på Musik- og billedskolen i...

Læs mere

Musik i Tide skolekoncerter 2013-14

Musik i Tide skolekoncerter 2013-14 Frederiksberg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.

Læs mere

Undervisningsmateriale til STATSMINISTEREN + DEMOKRATI-WORKSHOP Egnet til 0.-3. klasse. af Marie Kilsgaard Møller

Undervisningsmateriale til STATSMINISTEREN + DEMOKRATI-WORKSHOP Egnet til 0.-3. klasse. af Marie Kilsgaard Møller D E -M O-K R A-T I Undervisningsmateriale til STATSMINISTEREN + DEMOKRATI-WORKSHOP Egnet til 0.-3. klasse af Marie Kilsgaard Møller www.quasite ater.dk INDHOLD SIDE 2 Kap. 1: At bestemme - Hvem bestemmer

Læs mere

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål Bevægdi neor d or dkl as s er pånyemåder AfS of i ewi e s e Hans e n Mål gr uppe: 1. 3. k l as s e Undervisningsforløb 1.-3. klasse Bevæg dine ord ordklasser på nye måder Undervisningsaktiviteter til arbejdet

Læs mere

Nyhedsbrev Nr. 16 Februar 2016.

Nyhedsbrev Nr. 16 Februar 2016. Nyhedsbrev Nr. 16 Februar 2016. Kære alle elever og forældre. Så nærmer foråret sig lige så stille, og det er igen tid til at tage stilling til, om I vil fortsætte med at gå til musik. Der er tilmelding

Læs mere

Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen

Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen Ishøj Teaters tilbud om dramaundervisning i indskolingen 3 workshops der handler om sociale kompetencer, empati, følelser og forskellige udtryksformer. Teatereventyr er en fortælleform der inddrager børnene

Læs mere

TIMEMACHINE. Koncert for mellemtrin

TIMEMACHINE. Koncert for mellemtrin TIMEMACHINE Koncert for mellemtrin I dette skoleår skal mellemtrinnet på jeres skole til koncert med Timemachine - en dynamisk og velspillende rocktrio med traditionel rockbesætning: guitar, bas, trommer

Læs mere

RAPPORT OM MUSIK UNIK FOR PERIODEN 1/8-2013 TIL 31/7-2015 MUSIK UNIK RAPPORT OM MUSIK UNIK FOR PERIODEN 1/8-2013 TIL 31/7-2015

RAPPORT OM MUSIK UNIK FOR PERIODEN 1/8-2013 TIL 31/7-2015 MUSIK UNIK RAPPORT OM MUSIK UNIK FOR PERIODEN 1/8-2013 TIL 31/7-2015 MUSIK UNIK RAPPORT OM MUSIK UNIK FOR PERIODEN 1/8-2013 TIL 31/7-2015, RØDOVRE MUSIKSKOLE RAPPORT OM MUSIK UNIK 1/8-2013 TIL 31/7-2015 1 Om musik side 2 Formål side 3 Baggrund side 4 El Sistema side 4 Musik

Læs mere

Fredensborg Musikskole. - Spil dig ind i fællesskabet

Fredensborg Musikskole. - Spil dig ind i fællesskabet Fredensborg Musikskole Fredensborg Musikskole - Spil dig ind i fællesskabet Fredensborg Musikskole Fredensborg Musikskole - Spil dig ind i fællesskabet En verden fuld af musik Musikskolen handler ikke

Læs mere

Nyhedsbrev fra SFO oktober 2012. Sy og filte værksted

Nyhedsbrev fra SFO oktober 2012. Sy og filte værksted Nyhedsbrev fra SFO oktober 2012 Kære forældre Reserver allerede nu torsdag i næste uge klokken 14-16, da vi holder forældrekaffe. Vi laver en cafe, børnene har bagt og der vil være udstillinger fra nogle

Læs mere

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside.

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside. Hvordan har du det I TK s Ungdomsklub børnemiljøvurdering 2010 Samlet svar: Drenge & Piger Skema udleveret til: 80 medlemmer. Modtaget svar: 31 stk. svarende til 39 % Den videre proces. På baggrund af

Læs mere

Det er samtidig den sidste af Albertslund Musikskoles mindekoncerter for Finn Aaberg.

Det er samtidig den sidste af Albertslund Musikskoles mindekoncerter for Finn Aaberg. Kære Publikum. Dette er den sidste opførelse i rækken af koncerter med Tryllefløjten fremført af Albertslund Symfoniorkester og sangere fra Det Kongelige Danske Musikkonservatorium under ledelse af Søren

Læs mere

Musik i Tide skolekoncerter 2014-15

Musik i Tide skolekoncerter 2014-15 Middelfart Kommune På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider. Musikgruppe Produktion

Læs mere

VALGFAG I UNGDOMSSKOLEN i skoleåret 2016 2017

VALGFAG I UNGDOMSSKOLEN i skoleåret 2016 2017 VALGFAG I UNGDOMSSKOLEN i skoleåret 2016 2017 Et tilbud til 7.-9. klasser på: Hendriksholm Skole, Rødovre Skole, Nyager Skole, Tinderhøj Skole og Islev Skole. Valgfag i Ungdomsskolen Alle, der går i 7.,

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE

UNDERVISNINGSMATERIALE UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Dansk Udskolingen Mobil-app Koncertanmeldelse (dansk) Faglig læsning Brug før / efter skolekoncert med NAJA ROSA EN MUSIKALSK REJSEFORTÆLLING LMS aktiviteter

Læs mere

Nyhedsbrev Februar 2015

Nyhedsbrev Februar 2015 Nyhedsbrev Februar 2015 Efter den gode, lange juleferie er vi godt i gang igen og endda snart klar til en lille vinterferie I skrivende stund er det dejligt mildt udenfor, sneen er smeltet for denne gang,

Læs mere