MER END NOK - Frans Bak
|
|
- Victoria Bjerre
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 MER END NOK - Frans Bak Koncert for indskolingen I denne sæson skal indskolingen på jeres skole til koncert med Frans Bak og hans MER END NOKmusikprojekt. Pianist og komponist Frans Bak har gennem de sidste mange år spillet et hav af skolekoncerter og har nu skrevet en stribe nye dyrefabler for børn med tekst af Gerz Feigenberg. Disse nye sange er udgangspunktet for koncerterne, hvor børnene får rig mulighed for at få ørerne op for noget ny musik, som de også kan synge med på. Med på scenen er hans to sønner, djembe-ekvilibristen Rune Harder Bak og guitar-vulkanen Emil Bak. Til koncerten vil Rune introducere eleverne for forskellige rytmer, der stammer fra hans rejser i Mali og Kina, mens Frans synger dyre-fablerne med børnene og viser, hvordan man kan improvisere over sangene. Musikerne er: Frans Bak: klaver/keyboard og sang Rune Harder Bak: percussion og sang Emil Bak: guitar og sang Undervisningsmaterialet Materialet henvender sig til musik, dansk og billedkunst og består primært af 3 sange, som børnene skal øve sig på inden koncerten. Derudover foreslås der forskellige aktiviteter omkring sangene: dramatisering, billedudsmykning, gendigtning og ikke mindst en god snak om nogle af de emner, sangene lægger op til. NB! Undervisningsmaterialet downloades fra musikgruppens side på Lydeksemplerne downloades samme sted - se udførlig vejledning næste side. Eventuelle spørgsmål besvares gerne ved henvendelse til LMS på Vi ønsker rigtig god fornøjelse med koncerten! LMS aktiviteter er støttet af Med venlig hilsen LMS & Frans Bak MER END NOK - Frans Bak LMS 2014
2 SÅDAN DOWNLOADER DU LYDEKSEMPLERNE: e e e e Der sendes ikke længere eksempel-cd er ud til skolerne. I stedet skal gruppernes musikeksempler downloades fra LMS hjemmeside til egen computer, hvorfra de så kan enten afspilles direkte, uploades til en mp3-afspiller eller brændes over på en CD, der så kan afspilles på skolens lydanlæg. For at downloade lyd og undervisningsmateriale, gør du således: 1. Gå ind på 2. Log på via den sorte login-boks i højre side. 3. Skriv skolens adresse (det er altid skolens mailadresse, der er brugernavn til lms.dk) og skolens adgangskode. 4. Kan du ikke huske skolens adgangskode, klik da på Glemt kode. Skriv så skolens mailadresse, og tryk på Send loginoplysninger. Kodeordet sendes nu både til skolens mailadresse og den mailadresse, LMS har registreret på kontaktpersonen. 6. Når du logger på, kommer du direkte til skolens koncertplan. 7. Øverst vælger du, hvilken sæson du vil se. 8. Find den koncert, du mangler materialer til, og klik på musikgruppens navn, der står øverst ved koncerten. 9. Du kommer nu til musikgruppens personlige side på lms.dk. 10. I højre side kan du downloade musikeksempler og undervisningsmateriale. 11. Klik på de filer, du vil downloade, og vælg Gem (ikke Åben, da det kan give problemer i nogle browsere). 12. Herefter kan filerne enten afspilles på computeren, overføres til mp3-afspiller/ smartphone/tablet eller brændes over på en CD og afspilles herfra. MER END NOK - Frans Bak LMS LMS
3 MER END NOK - Frans Bak Praktiske oplysninger: Målgruppe: Indskolingen Max. publikum: 120 Opstillings- og nedtagningstid: 30 min / 30 min Scene: Opstilling direkte på gulvet. Strøm: 220 V Publikum: På madrasser på gulvet. Bemærk! Der skal stå et akustisk klaver/flygel eller el-klaver på stedet. Er det ikke muligt, så kontakt Frans, så medbringer han selv el-klaver. Adgang til omklædningsrum: Ja, tak! Forplejning: Kaffe og te + lidt brød/frugt Ved ankomst: Orkestret henvender sig på kontoret for at blive vist til rette, hvis ikke andet er aftalt. Kontakt til orkester Skolens kontaktlærer bedes tage kontakt med orkestret i god tid inden koncerten for at sikre, at alle aftaler er på plads. Informér fx om særlige parkerings- og tilkørselsforhold eller andre særlige forhold ved afvikling af koncerten. Kontaktperson for MER END NOK: Frans Bak frans@bak.dk (Tlf: NB! Kun til brug under turnéen) - og her er han! NB! Evaluering Skolernes evaluering af koncerterne og undervisningsmaterialet er vigtige for LMS videreudvikling af skolekoncertordningen, så derfor opfordrer vi jer til at evaluere efter hver koncert. Det foregår elektronisk via nettet og tager kun få minutter. Evalueringsskemaet findes i skolens koncertplan på Brug skolens login for at komme til koncertplanen. Bemærk, at evalueringsskemaet kun kan udfyldes én gang pr. koncert. I koncertplanen vil I også kunne se musikernes evalueringer af mødet med jeres børn. MER END NOK - Frans Bak LMS 2014
4 Vi præsenterer... Mer end nok! & Frans Bak Sønner Tjek også lige hjemmesiden: Lidt om Frans Bak... (f. 1958) Pianist, komponist og arrangør. AM-uddannelse fra Det Kongelige Danske Musikkonservatorium i Derefter har han spillet i mange forskellige bands, bl.a. Blast, Buzstop og Santa Cruz., sideløbende med kompositionsarbejder på adskillige film/tvog teater/musical- produktioner. Han har været komponist og kapelmester for Tommy Kenter, Pallesen/Pilmark og i de seneste 10 år for Zirkus Nemo - samt komponeret og arrangeret musik til mere end 100 TV-programmer og film/teater/musical-produktioner bl.a. spillefilm (fx Operation Cobra, Sidste time og Under overfladen), TV-serier (bl.a. Bullerfnis, Nikolaj & Julie og Forbrydelsen) samt i hundredevis af reklamefilm. I de seneste år har han fokuseret særligt på filmmusikken, hvor han har fået et internationalt gennembrud efter succesen med den danske serie Forbrydelsen, hvor han skrev musikken til både den danske og amerikanske version. For et par år siden komponerede han en serie dyrefabler med tekst af Gerz Feigenberg (Mer end nok!), og spillede en række skolekoncerter med dem sammen med hans søn Rune Bak(f 1983) på djembe. Det var en stor succes, men pga arbejdet med filmmusikken måtte det desværre holde en pause. Nu er der tid igen, og i mellemtiden er orkestret udvidet med endnu en søn da Emil Bak (f 1994) er sprunget ud som en fremragende guitarist, der er med til at give sangene en ny og meget inspirerende kant. Så glæd jer til en festlig koncert i dyrenes tegn! MER END NOK - Frans Bak Frans Bak skrevet en stribe nye dyrefabler for børn til tekster af Gerz Feigenberg, og det er udpluk fra disse sange som vil blive sunget og spillet til koncerten. Tolv af dem er udgivet både som CD + noder på WH s forlag! LMS
5 Mer end nok! Dyrefabel-sange Frans Bak & Sønner UNDERVISNINGSMATERIALE INDSKOLING MER END NOK - Frans Bak LMS 2014
6 INDHOLD side 1 SÅDAN BRUGES MATERIALET 2-4 SANG 1: STØJEGØJEN - tekst, noder, opgaver 5-7 SANG 2: VRANTEN-ELEFANTEN - tekst, noder, opgaver 8-10 SANG 3: BANGESLANGEN - tekst, noder, opgaver 11 LILLE KONCERTPLAKAT TIL OPSLAGSTAVLEN Tegninger af Simon Cato Spang-Hanssen Musik, tekst og illustrationer er trykt med tilladelse af Edition Wilhelm Hansen A/S, København EKSEMPEL-CD 1. STØJEGØJEN 2. VRANTEN-ELEFANTEN 3. BANGESLANGEN Tekst: Gerz Feigenberg / Musik: Frans Bak Bemærk: Musikken på CD er med fuldt orkester og børnesangere for at gøre det lettere for eleverne at arbejde med sangene. Til koncerten spiller og synger Frans Bak sammen med sine to sønner, percussionisten Rune Harder Bak og guitaristen Emil Bak. MER END NOK - Frans Bak LMS 2014
7 SÅDAN BRUGES MATERIALET LÆRER Materialet indeholder: Materialet sætter fokus på 3 sange plukket fra Frans Bak og Gerz Feigenbergs samling af 12 dyrefabel-sange Mer End Nok. Ligesom andre dyrefabler fortæller sangene lige så meget om os mennesker og vores indbyrdes forhold som de dyr, de handler om. Derfor kan sangene bruges som udgangspunkt for nogle gode snakke i klassen. De tre sange Støjegøjen, Vranten- Elefanten og Bangeslangen - er her vedlagt som både tekstark, noder og CD-track. Frans Bak & Sønner vil gerne have, at eleverne synger med på disse tre sange til koncerten, hvis det kan lade sig gøre. Nodedelen indeholder både melodi + korstemmer og er udformet som melodi + becifring samt en vejledende klaversats. Der er to-stemmige korstemmer til hver sang, som kan bruges, hvis eleverne er meget sangstærke. Det forventes dog ikke, at eleverne kan synge sangene flerstemmigt til koncerten! Hver sang er desuden vedlagt en detaljeret beskrivelse af, hvad der kan øves i forbindelse med hver enkelt sang, samt forslag til spørgsmål og andre frivillige opgaver, der knytter sig til sangens indhold. NB! Forberedelse før koncerten: Hvis muligt: Øv lidt på de vedlagte sange, resten af opgaverne er helt valgfri. Syng sangene sammen med børnene. Spil selv til vha. noderne, eller syng sammen med indspilningen på CD en. Spil evt. også CD en lidt i frikvarterene, så de også lærer sangene gennem ørerne. Resten klarer Frans og Rune selv til koncerten. SUPPLERENDE OPGAVER Udover de opgaveforslag, der er knyttet til hver enkelt sang (se s. 2, 6 og 10), er herunder et par generelle opgaveforslag, der kan bruges til alle tre sange: Billedkunst Tegn et eller flere af de tre dyr fra materialet, Støjegøjen, Bangeslangen og Vranten- Elefanten eller måske et helt fjerde selvopfundet dyr (fx Hyggemyggen, Tanketorsken eller Pjattekatten) og brug de farvelagte tegninger til at pynte koncertrummet op med. Bliv inspireret ved at lytte til / synge dyresangene, og form så et af dyrene - eller dit eget fantasidyr - i ler eller papmaché. Dansk Digt en kort historie om et af dyrene og læs den op/fortæl den for klassen. Læs en af La Fontaines dyrefabler op for klassen, og digt i fællesskab en sangtekst, der fortæller samme historie. Eller skriv en Frans Baks sange om til en historie. Del klassen op i tre grupper, der skal lave hver sin af sangteksterne om til et lille skuespil og vise det for de andre. Musik/dansk Skriv en ny sangtekst om et andet dyr (fx en Kæle-sæl eller en Snorke-stork). Brug evt. en af de vedlagte tekster som skabelon. MER END NOK - Frans Bak LMS
8 SANG Nr. 1 STØJEGØJEN LÆRER En sang om at tale hinanden efter munden - og hvad deraf følger! Musikalsk forberedelse: I denne sang kan børnene deltage på forskellig vis i omkvæd, intro og mellemspil. 1. Øv omkvædet: Hvorfor blev jeg dog en papegøje? Hvem er det jeg altid skal fornøje ved at sige lissom de? Jeg vil helre være fri! For fugle siger pip og gok Og det må være mer end nok! NB! Bemærk ny tekst i det sidste omkvæd. Nu er de glade papegøjer Gokker løs og pipper så det støjer Siger lige hvad de vil Det er helt ligetil For fugle siger pip og gok Og det må være mer end nok. 2. I starten af sangen kan børnene også svare på forsangerens Papegøje og Støjegøje. 3. Endelig er der et kort to-stemmigt kor ( gaga-ga-u-gua )i intro og mellemspil, som mest er for viderekomne og derfor ikke obligatorisk! Spørgsmål: Hvorfor var papegøjen ked af det? Hvorfor blev den glad, da den fandt en anden papegøje? Skal man helst være ens for at blive venner? Opgaver: Hvordan ser sådan en egentlig støjegøje ud? Tegn papegøjen og måske også dens nye ven! Hvor lever der papegøjer i fri natur? Hvad spiser de? Hvorfor efterligner de lyde? Lad klassen finde ud af alt, hvad de kan om papegøjer vha. bøger, internet osv. Lav en fortællende planche med billeder og tekst. Leg papegøjeleg: 1. Tæl ind til en fælles rytme fx i 4/4. Hold evt. fast i den ved at trampe på 1+3. Børnene skiftes til at finde på en klapperytme og de andre efterligner rytmen. 2. Prøv samme leg igen, men nu med ord eller korte sætninger i stedet for klappen. 3. Prøv den også med papegøje-sætninger der vokser: Igangsætter-rollen går nu på omgang rundt i kredsen, og børnene lader sætningen vokse henover en fast rytme fx i 4/4: Barn 1 siger fx Pa-pe-gøjen, de andre gentager Pa-pe-gøjen, Barn 2 tager den første sætning og bygger videre Pa-pe-gøjen spiser lidt af trøjen, de andre børn gentager osv. Prøv at se, hvor lang sætningen kan blive! Er det for svært med både ord og en bestemt rytme, så nøjes evt. bare med ordene. MER END NOK - Frans Bak LMS
9 SANG Nr. 1 Støjegøjen ELEV MER END NOK - Frans Bak LMS
10 SANG NR. 1: LÆRER MER END NOK - Frans Bak LMS
11 SANG NR. 1 (fortsat): LÆRER MER END NOK - Frans Bak LMS
12 SANG Nr. 2 VRANTEN-ELEFANTEN LÆRER Moralen i sangen er, at man kan lære meget af en mus, selvom man er en kæmpestor elefant - lidt høflighed, for eksempel. Du skal bare sige be om, som musen siger... Musikalsk forberedelse: Eleverne kan synge med på de korte ekko-svar i versene, på mellemspillet og på det gennemgående omkvæd. Dvs.: De fire Elefanter, elefanter, elefanter, elefanter, der indleder sangen (og kommer som efter hvert omkvæd) Ekko-svarene i hver linje i versene. Og omkvædet: Elefanter keder sig Når de går og breder sig Hvorfor sker der aldrig noget skæg? Hvorfor lægger aber aldrig æg? Sidste omkvæd er lidt anderledes: Elefanter keder sig Når de går og breder sig De syn s alle andre er nog n lus De kan lære meget af en mus! Spørgsmål: Hvad var det musen lærte elefanten? Musen fik elefanten til at holde op med at genere sine omgivelser. Selvom man er lille, kan man altså godt gøre en stor forskel. Kender du andre eksempler på det? Har du selv oplevet nogen som går og tromler de andre lidt? Hvordan kan man mon få dem til at holde op? Hvad betyder udtrykket: Han opfører sig som en elefant i en glasbutik? Opgaver: Regneopgave: Forestil dig en stor vægtskål med en gennemsnitlig stor elefant i den ene skål. Hvor mange mus skal der ca. være i den anden skål, før vægtskålene balancerer? Tag udgangspunkt i de to dyrs gennemsnitsvægt. Syng flere sange om elefanter eller mus: Fx En elefant kom marcherende, Elefantens vuggevise, Mon du bemærket har?, Magnus Tagmus, (Se den lille kattekilling), Søren Banjomus, I en kælder sort som kul, Find selv flere... MER END NOK - Frans Bak LMS
13 SANG Nr. 2 Vranten- Elefanten ELEV MER END NOK - Frans Bak LMS
14 SANG NR. 2: LÆRER MER END NOK - Frans Bak LMS
15 SANG NR. 2 (fortsat): LÆRER MER END NOK - Frans Bak LMS
16 LÆRER SANG Nr. 3 BANGESLANGEN En sang, der handler om, at ikke alt er så slemt, som det umiddelbart ser ud. Musikalsk forberedelse: Her kan børnene synge med på omkvædet: Den der lille stemme Vil jeg aldrig glemme Det var en slange Og jeg blev bange Men sangen sagde bare: Det her vil ikke vare, Alting bliver slut, Min snut. Omkvædet er arrangeret to-stemmigt, men syng bare med på selve melodistemmen. Spørgsmål: Hvorfor blev pigen så bange for slangen? Var slangen farlig? Har du selv prøvet at være bange for noget, der alligevel ikke var så farligt, som du først troede? Opgaver: 1. I sangen lever slangen i Egypten. Hvor findes der ellers slanger? Har vi fx slanger herhjemme i Danmark? Hvilken slags? 2. Hvordan ser verden egentlig ud, set fra slangeperspektiv - helt nede ved jorden? Digt sammen en fortælling om en dag i en slanges liv - måske en slange, der er på udflugt ind til byen. Hvad sker der? Hvilke forhindringer møder den på sin vej? Hvordan blev det alligevel en god dag? 3. Leg en slangedans-sangleg, mens I hører og/eller synger Bangeslangen. Sådan gør I: Opstilling i rækker med hinanden i hånden - hver række er en slange med hoved og hale. I verset snor slangerne sig med løbetrin i takt til musikken ind og ud mellem hinanden, ledet af dem, der i øjeblikket er slangernes hoved. I omkvædet standser rækken og danser omtrent på stedet følgende: 3 trin sidelæns til højre + et hop på højre ben. Så 3 trin sidelæns til venstre + et hop på venstre ben. Når omkvædet er slut løber slangen igen videre. Hvis der er god plads er det spændende at lade slangerne æde hinanden, dvs. at en slange under verset kan forsøge at omringe en anden slange, som så opløses og indgår i den anden slange - indtil det hele ender med at blive én stor slange. (Kilde: Rend og hop med sang og spil / TINGLUTI) MER END NOK - Frans Bak LMS
17 SANG Nr. 3 Bangeslangen ELEV MER END NOK - Frans Bak LMS
18 SANG NR. 3: LÆRER MER END NOK - Frans Bak LMS
19 KONCERT Så er der Frans Bak & Sønner Klasser: Sted: Tidspunkt:
UNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Dansk Billedkunst Indskolingen Sangrepertoire Sanglege og bevægelseslege Oplevelse og indlevelse Tegning og grafik Brug før / efter skolekoncert med FRANS
Læs mereCatbird Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål
Støttet af Skolekoncert for udskoling Præsentationssmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Plakat 6 Præsentations-app
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: Mobil-app til elev Lyn-introduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Præsentations-mobil app til eleverne Brug af dette materiale tilgodeser
Læs mereBODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet
BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Body Rhythm Factory blev i 2010 nomineret som en af verdens fem bedste koncertproduktioner for børn og unge af Young Audiences Music Award. I 2011 blev gruppen nomineret
Læs mereTIMEMACHINE. Koncert for mellemtrin
TIMEMACHINE Koncert for mellemtrin I dette skoleår skal mellemtrinnet på jeres skole til koncert med Timemachine - en dynamisk og velspillende rocktrio med traditionel rockbesætning: guitar, bas, trommer
Læs mereÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É
ÜBERLYD & CHAPPER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL INDSKOLINGEN: MUSIK / DANSK / KLASSELÆRER S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af ÜBERLYD & CHAPPER Koncert for indskolingen Eleverne
Læs mereLYDEN AF LINJE E UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) LYDEN AF LINJE E
UNDERVISNINGSMATERIALE TIL OVERBYGNINGEN: KLASSELÆRER (DANSK/MUSIK/SAMFUNDSFAG) Christoffer Høyer Mathias Friis-Hansen Messerkvartetten S K O L E K O N C E R T TU R N É LMS aktiviteter er støttet af Koncert
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Indskolingen Brug før / efter skolekoncert med VIVA LMS aktiviteter er støttet af Rytmeøvelser Bevægelse Dyre-tema Lyt, syng og klap Indhold 3 Fælles
Læs mereBODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet
BODY RHYTHM FACTORY BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Efter i flere år at have turneret verden rundt og begejstret publikum med gruppen Stomp har Peter Stavrum og Sune Nielsen indledt samarbejde med
Læs mereWORKSHOP. med stomp, rap og dans. v/ Jesper Falch. Workshop for mellemtrin Praktiske informationer, præsentation & øvelseshæfte
Støttet af WORKSHOP med stomp, rap og dans v Jesper Falch Indeholder: Praktisk info vedr. workshoppen Præsentation af Jesper Falch Øvelseshæfte (efterbehandling) Workshop for mellemtrin Praktiske informationer,
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Naja Rosa - En musikalsk rejsefortælling Indeholder: Mobil-app til elev Lynintroduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Præsentations-app til elev (mobil/pc/mac/tablet)
Læs mereIjexa Group. Kidogo og giraffen
Støttet af Ijexa Group Kidogo og giraffen Skolekoncert for indskoling Undervisningsmateriale til musik, dansk & billedkunst Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4
Læs mereBody Rhythm Factory. Leverandør til de danske folkeskoler
Støttet af Leverandør til de danske folkeskoler Skolekoncert for udskoling Præsentationsmateriale til klasselærer og elever Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren 4
Læs mereAstro Buddha Agogo Skolekoncert for indskolingen Introduktionsmateriale til musiklærer
Støttet af Skolekoncert for indskolingen Introduktionsmateriale til musiklærer Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Sådan downloader du musikeksemplerne 6 Koncertplakat til ophængning
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Musik Dansk Mellemtrin Musikoplevelse Lytte-/lydopgave Fremstilling Stop-motion film Brug før / efter skolekoncert med LMS aktiviteter er støttet af Indhold
Læs mereI Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter
I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive
Læs mereNyhedsbrev uge 35 2015
Nyhedsbrev uge 35 2015 Side 1 God weekend Side 7 Filuren Side 2-3 Nyt fra Allan Side 8-9 Chromebooks Side 4 Høstfest Side 10 N/T med 4-5 klasse Side 5 Indvielse af vuggestuen Side 11-13 Børnehaven Side
Læs mereProces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010
Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.
Læs mereKære lærere. Rigtig go arbejdslyst!
Kære lærere Vi glæder os til at spille koncerten Carls legende liv for jer i uge 17. Over hele landet i 2015 er Carl Nielsen 150 årsdag blevet fejret på alle mulige måder. Nu er det blevet så blevet tid
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Indeholder: Øvelse i kreativ respons (engelsk/billedkunst/musik) Lyn-introduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for udskolingen Undervisningsmateriale til engelsk/billedkunst/musik(tilvalg)
Læs mereEt godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud
Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast
Læs mereJENSEN & BUGGE. Koncert for INDSKOLINGEN
Koncert for INDSKOLINGEN Mette har opdaget, at folk har glemt musikken! Pist væk er den! Men musik betyder alt for Mette, så hun beslutter sig for at drage ud i Jylland, hvor hun bor, og lede efter den.
Læs mereCOPENHAGEN CUBA KVARTET
AFLEVER DETTE MATERIALE TIL KLASSELÆRERNE I OVERBYGNINGEN så de kan forberede eleverne på KONCERTEN MED LMS aktiviteter er støttet af Kunstrådet S K O L E K O N C E R T TU R N É UNDERVISNINGSMATERIALE
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2013-14
Frederiksberg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.
Læs mereIRIS Koncert for indskolingen
IRIS Koncert for indskolingen I denne sæson skal indskolingen på jeres skole have koncert med den spændende akustiske trio IRIS. De tre musikere inviterer på en stemningsfyldt koncert inspireret af skoven
Læs mereHvordan underviser man børn i Salme 23
Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det
Læs mereBrugervejledning til udfyldelse og udstedelse af Europass Mobilitetsbevis i Europass Mobilitetsdatabasen
Brugervejledning til udfyldelse og udstedelse af Europass Mobilitetsbevis i Europass Mobilitetsdatabasen Europass Mobilitetsbevis skal udfyldes og udstedes i mobilitetsdatabasen: http://mobilitet.europass.dk/.
Læs mereDu må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig
Du må være med! -5 Den, der er lidt mærkelig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,
Læs mereHvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.
Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1
Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det
Læs mereSpil sammen med PHØNIX
Støttet a Et samarbejde mellem skole og musikskole Indeholder: Forløbsbeskrivelse Noder: sammenspilsarrangementer at 2 PHØNIX-sange Supplerende øvelser Koncertopølgning or indskolingen Materiale til MUSIK
Læs mereMozarts symfoni nr. 34
Mozarts symfoni nr. 34 På besøg hos DR SymfoniOrkestret s. 2 Komponisten Mozart Du skal snart ind i Koncerthuset og opleve DR SymfoniOrkestret spille. Du skal høre orkestret spille en symfoni. Ved du,
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE
UNDERVISNINGSMATERIALE TILGODESER FÆLLES MÅL Dansk Udskolingen Mobil-app Koncertanmeldelse (dansk) Faglig læsning Brug før / efter skolekoncert med NAJA ROSA EN MUSIKALSK REJSEFORTÆLLING LMS aktiviteter
Læs mereSpil efter mønstre i kendte numre
Spil efter mønstre i kendte numre Side 1 Spil efter mønstre i kendte numre Brug det I har lært i arbejdet med Komponer mønstre i nøglerytmer ud fra m og C ette papir handler om at arrangere eller blot
Læs mereStøttet af WE GO. Music from movement. Skolekoncert for udskolingen Introduktionsmateriale
Støttet af WE GO Music from movement Skolekoncert for udskolingen Introduktionsmateriale Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 LMS præsenterer
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY
Uge 24 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 24 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge24_superhelte_prinsesser.indd 1 06/07/10 11.41 Uge
Læs merePeters udfrielse af fængslet
Drama Peters udfrielse af fængslet Kan bruges som totalteater før eller efter tekstgennemgangen. Tekst: ApG 12,1-17 1. Forslag Roller: Peter (farvet lagen), to soldater (sorte affaldssække, evt. sværd),
Læs mereGud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn
Gud er min far -1 Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Mål: Børnene ser Guds egenskaber som far: kærlig, tilgivende, givende og omsorgsfuld og børnene lærer nye måder at prise Gud på
Læs mereHvordan logger jeg på 1. gang Gå ind på skolens hjemmeside på adressen: www.stenpriv.dk. Klik på Forældreintra i menuen til venstre
ForældreIntra er en udvidelse af hjemmesiden. I modsætning til de øvrige dele af hjemmesiden, som er åbne for alle internetbrugere, så er ForældreIntra et beskyttet område, hvor kun forældre til elever
Læs mereMed Jesus i båden -1
Med Jesus i båden -1 Jesus kalder Mål: At give børn en forståelse for, at Jesus kalder på dem og ønsker, at de skal følge ham i deres liv. Tekst: Mark. 1, 14-20 + Luk. 5, 1-11 (Jesus kalder sine disciple).
Læs mereMGP i Sussis klasse.
Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger
Læs mereForfattere: Thomas Dreisig Thygesen & Grethe Grønkjær Layout: Jens Holm Møller
Forfattere: Thomas Dreisig Thygesen & Grethe Grønkjær Layout: Jens Holm Møller Login Hver gang du ser en rød prik og en rød tekst, er det noget, du skal gøre! Når du ser en pære, er der et godt tip. Læs
Læs merePralemappen.dk Din online portfolio Brugerhåndbog til undervisere support@pralemappen.dk Brugerhåndbog til undervisere
www.pralemappen.dk v4 side 1 af 10 Indholdsfortegnelse Velkommen til pralemappen.dk 1.1 Introduktion...side 3 1.2 Grundlæggende funktioner...side 3 1.3 Indstillinger der gælder hele skolen...side 4 1.4
Læs mereMed Jesus i båden -2
Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.
Læs mereVi gør det sammen -4
Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men
Læs mereTamra & The Twin Reverbs
Støttet af Tamra & The Twin Reverbs Hee Haw! Country Music før og nu! Skolekoncert for udskolingen Præsentations-app til eleverne Brug af dette materiale tilgodeser Fælles Mål Indhold 3 Til kontaktlæreren
Læs mereDialogisk læsning - Lotte Salling. Trolderim
Dialogisk læsning - Lotte Salling Trolderim DIALOG OG AKTIV DELTAGELSE I OPLÆSNINGEN Samtaleideer og sprogaktiviteter til bogen Trolderim af Lotte Salling. For børn i indskolingsalderen. RIMORD: Eksempel:
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1
Uge 26 Emne: Eventyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge26_eventyr.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 26 l Eventyr Hopp er øm i hele kroppen, da hun
Læs mereMusik og digital læring Indsatsområde 2013-2015
Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Dagtilbuddet skal gennem brugen af digitale redskaber fremme børnenes udvikling og læring. Gennem brug af digitale redskaber i det pædagogiske arbejde er
Læs mereTIL MUSIKLÆRERE! FATMA ZIDAN TRIO
TIL MUSIKLÆRERE! FATMA ZIDAN TRIO Sange fra Mellemøsten UNDERVISNINGSMATERIALE TIL MELLEMTRINNET FATMA ZIDAN TRIO Sange fra Mellemøsten Koncert for indskolingen/mellemtrinnet Musik fra Mellemøsten er ofte
Læs mereMin far og Vrede mand. Introduktion til undervisningsmaterialet. Min far og Vrede mand
Introduktion til undervisningsmaterialet Min far og Vrede mand 1 Undervisningsmateriale til Min Far og Vrede Mand Kære lærer. Dette undervisningsmateriale er tiltænkt til brug i danskundervisningen i indskolingen.
Læs mereEroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n
Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Beethoven I dette hæfte skal du arbejde med et musikværk, der hedder Eroica. Det bliver spillet af et stort symfoniorkester. Musikværket Eroica er skrevet
Læs mereHåndbog i brugen af Mødrehjælpens webmail
Håndbog i brugen af Mødrehjælpens webmail Senest opdateret 18. november 2015/los Indholdsfortegnelse Generelt... 1 Indstil kompatibilitetsvisning... 2 Login på webmailen... 5 Ændring af adgangskode...
Læs mereEt godt valg -2. Daniel hører fra Gud
Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper
Læs mereVi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.
Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres
Læs mereDen lille Dramaskoles inspirationsmateriale
Hvorfor drama i undervisningen? Drama som metode er relevant for fagpersoner, der ønsker at arbejde med differentierede læringsmiljøer, trivsel og inklusion. Det unikke ved drama er elevernes mulighed
Læs merePSYKIATRIENS VIKARCENTER. MinTid. Quickguide. Version 7.0
PSYKIATRIENS VIKARCENTER MinTid Quickguide Version 7.0 Psykiatriens Vikarcenter Vi glæder os til, at du kommer på MinTid. Systemet giver dig adgang til bedre planlægning, vagtbørsen og muligheden for at
Læs mereBODY RHYTHM FACTORY. Take 2. Koncert for mellemtrinnet
Take 2 Koncert for mellemtrinnet Koncerten med Body Rhythm Factory er både en musikalsk og visuel oplevelse. Musikken går hånd i hånd med koreografien, og instrumenterne bliver spillet på, snurret rundt
Læs mereTale til sommerafslutning 2010
Tale til sommerafslutning 2010 Velkommen på denne skønne sommerdag. Velkommen først og fremmest til 9. årgang, der er æresgæster i dag. Men selvfølgelig også til alle andre elever, til forældre og pårørende
Læs mere2. Rejsebrev. London
2. Rejsebrev Praktiksted Melrose House Nursery Schools 55 Finlay St. Fulham SW6 6HF E-mail: fulham@melrose-house.com http://melrose.schooljotter.com Studerende Trine Amstrup Jensen PV11118 1008965@ucn.dk
Læs mereMed Jesus i båden -3
Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.
Læs mereHvad er det, du siger -2
Hvad er det, du siger -2 Alt, hvad Gud siger, er sandt og godt. Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver, ligesom han har sagt sikken en magt
Læs mereVEJLEDNING TIL SKUESPILLERUDDANNELSENS OPTAGELSESPRØVE 2014
VEJLEDNING TIL SKUESPILLERUDDANNELSENS OPTAGELSESPRØVE 2014 For at blive optaget på skuespilleruddannelsen skal du bestå de tre prøver, der er beskrevet her i vejledningen. Dette kan der ikke dispenseres
Læs merePSYKIATRIENS VIKARCENTER. MinTid. Quickguide. Version 6.0
PSYKIATRIENS VIKARCENTER MinTid Quickguide Version 6.0 Psykiatriens Vikarcenter Vi glæder os til at du kommer på Min Tid. Systemet giver dig adgang til bedre planlægning, vagtbørsen og muligheden for at
Læs mere5 min Tanker om tanker repetition fra sidste lektion og lidt nyt dialog med eleverne
Lektion 4: Om forstyrrelser og ro i klassen 5 min Evaluering fra sidste lektion: Hvad virkede godt? 5 min Tanker om tanker repetition fra sidste lektion og lidt nyt dialog med eleverne 5 min Tanker på
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2015-16
Frederikssund Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Eyvind og Thea feat. Madam Bach Der er eventyr i vores by Indeholder: 2-4 lektioner (dansk) Skolekoncert for 60 elever i indskolingen Undervisningsmateriale til dansk/indskolingsteamet
Læs mereForeningsmanual til ansøgning om sæsontider i offentlige lokaler.
Foreningsmanual til ansøgning om sæsontider i offentlige lokaler. Foreninger, der er godkendt som folkeoplysende foreninger og er hjemmehørende i Greve Kommune samt offentlige institutioner, kan ansøge
Læs mereHJÆLP TIL FILM-X ANIMATIONSVÆRKTØJ
HJÆLP TIL FILM-X ANIMATIONSVÆRKTØJ Når du bruger FILM-X animationsværktøjet har du hele tiden adgang til at få hjælp. Hjælpeboksen ligger i højre side af skærmen og den kan ses her nedenfor. Hjælpen er
Læs mereUgebrev 37 Indskolingen 2015
Ugebrev 37 Indskolingen 2015 Fælles info: Kære alle sammen. Så er det ved at være tid til forældremøde. På tirsdag kl. 19.00 mødes vi i Baunen og starter fælles. Hvis I ikke allerede har set indbydelsen/dagsordenen,
Læs mereBørn i bevægelse. Legekoncept med 14 sjove lege. Baggrund. Brug legene hver dag. Legene kan du også finde på: Idé. Sådan kommer I/du i gang.
Børn i bevægelse Legekoncept med 14 sjove lege Legene stimulerer børns motoriske udvikling og kan gøre bevægelse til det lette valg i hverdagen for professionelle, der arbejder med udvikling af børns motorik.
Læs mereDette emne sætter fokus på: Mod til at handle At lytte til hinandens fortællinger og være åbne over for andres perspektiver Fællesskab og venskab
Intro Nære sociale relationer og følelsen af at være forbundet med ligesindede og jævnaldrende spiller en vigtig rolle for børn og unges udvikling af en selvstændig identitet og sociale kompetencer. Hvor
Læs mereVi er en familie -3. Alle folkeslag hører til samme familie
Vi er en familie -3 Alle folkeslag hører til samme familie Mål: Børn lærer, at alle, som kender Jesus, hører til den samme familie, hvor Gud er vores far, og Jesus er vores storebror. Her er det lige meget,
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2015-16
Vordingborg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider. Musikgruppe
Læs mere4.2 Du må også være discipel
42 Du må også være discipel - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 42 Du må også være discipel Introduktion til denne lovsangsaften Denne aften skal handle om, at Guds plan stadig involverer os Disciple
Læs mereMin Gud er en stor, stor Gud -1
Min Gud er en stor, stor Gud -1 Min Gud kan alt! Mål: At lære børnene, at Gud kan alt. Han er den almægtige, og der er intet umuligt for ham. Tekst: 1. Kongebog 16, 29 17, 5 (Elias profeterer tørke i Israel.
Læs mereBrugervejledning. Optagelse.dk Vejledning til forældre og elever i grundskolen
Brugervejledning Optagelse.dk Vejledning til forældre og elever i grundskolen 7. februar 2012 1 INDLEDNING... 4 1.1 MÅLGRUPPE... 4 1.2 BEMÆRKNINGSFELT... 4 2 UDDANNELSESPLANEN FOR ELEVER... 5 2.1 LOGIN...
Læs mereAUDIOGRAF. Koncert for overbygningen
AUDIOGRAF Koncert for overbygningen I denne sæson skal overbygningen på jeres skole til koncert med AUDIOGRAF - en nyskabende musikforestilling, der placerer eleverne i centrum af et visuelt og musikalsk
Læs mereSelvtillidsøvelser. SELVTILLIDSØVELSER. Stille elever klar til forandring? www.turbineforlaget.dk
Selvtillidsøvelser Du kan her finde selvtillidsøvelser, som kan hjælpe eleverne med at overvinde de udfordringer, de står overfor. Øvelserne kan hjælpe eleverne med at mestre svære opgaver. Øvelserne har
Læs mereLærervejledning til undervisningsmaterialet: Leg og bevægelse med Rumlerikkerne
Lærervejledning til undervisningsmaterialet: Leg og bevægelse med Rumlerikkerne Materialets formål Med undervisningsmaterialet ønsker Hjerteforeningen at give lærerne et nemt redskab til at få mere leg
Læs mereLad det vokse -1. Du høster, hvad du sår.
Lad det vokse -1 Du høster, hvad du sår. Mål: Børnene lærer om forudsætninger for vækst. Børnene lærer hvilke ting, der kan stå vækst i vejen; de indser, at man høster det, man sår - både i det naturlige
Læs mereDenne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 15. oktober 2010 Følgende emner indgår i resultatvisn: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre hjælper,
Læs mereALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen
ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om alkohol. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som
Læs mereGUIDE TIL OPRETTELSE AF GRUPPEPROFIL - På kant med Kierkegaard.
Der oprettes én profil pr. gruppe. Altså hvis du er i gruppe med f.eks. tre andre fra din klasse, skal I oprette én fælles brugerprofil. Når I har oprettet jeres profil, kan I uploade billeder, dele videoer
Læs mereMin Gud er en stor, stor Gud -4
Min Gud er en stor, stor Gud -4 Min Gud er den eneste Gud! Mål: At lære børnene, at Gud er den første, den sidste og den eneste Gud. Ingen/intet er større end ham. Tekst: 1. Kongebog 18, 17-39 (Elias på
Læs mereKom godt i gang med OneDrive
Kom godt i gang med OneDrive Office365 er en mulighed for lærere og elever at bruge en office-pakke på egne enheder - man kan downloade det til brug på pc - mac - tablets og smartphones, i alt op til 5
Læs mereAnklagemyndighedens Vidensbase
Anklagemyndighedens Vidensbase Indhold 1 OM DENNE VEJLEDNING... 2 2 LOGIN... 3 3 SØGNINGER... 4 3.1 SØG EFTER DOKUMENTER... 4 3.2 NAVIGÉR DIG FREM... 5 3.3 KOMBINÉR SØGNING OG NAVIGATION... 6 3.4 VISNING
Læs mereBilagssamling. Høreforeningens støjkasser
Bilagssamling Høreforeningens støjkasser Bilagssamling side 1 af 15 Indhold Fakta 03 Tip en 13 er 04 Facitliste til Tip en 13 er 05 Find selv svaret 06 Støjdagbog 07 Støj og tidsfaktor Mp3 afspillere 08
Læs mereSådan bruger du Spor. Schultz
Sådan bruger du Spor Schultz Hvad kan jeg bruge Spor til? Spor hjælper dig, når du skal vælge uddannelse og job. Først skal du svare på, hvad du vil, og hvad du kan. Resultatet er en liste med job, der
Læs mereKomponisten Gustav Mahler
Mahlers 8. symfoni På besøg hos DR SymfoniOrkestret s. 2 Komponisten Gustav Mahler Du skal snart ind i Koncerthuset og opleve DR SymfoniOrkestret spille. Du skal høre orkestret spille en symfoni. Ved du
Læs mereJer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje
Jer er en vinder -2 Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Mål: Målet med undervisningen er, at børnene må se værdien i retfærdighedens brynje. Retfærdighedens brynje beskytter hjertet fra forkerte
Læs mereVesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave
Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave et valg for dit barn Naturbørnehave Kære forældre Med dette materiale, vil vi gerne invitere dig og dit barn ind i Vesthimmerlands Naturfriskoles verden.
Læs mereUndervisningsmateriale
Støttet af Undervisningsmateriale Det Philharmoniske Følgeskab Den Uendelige Labyrint Indeholder: 1 lektion (musik) Emneforløb (natur+teknik) Lynintroduktion (klasselærer/vikar) Skolekoncert for indskolingen
Læs mereMax. 1280 pixels i bredden eller max. 800 pixels i højden.
Hej alle. Vi har nu fået vort billedgalleri op at køre og det er klar til at modtage jeres fotos, som I nu kan uploade. For at alt skal se ens og pænt ud og ikke fylde for meget, beder vi jer om at de
Læs mereLEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereGuide til digital børnetilmelding
Guide til digital børnetilmelding Denne guide er til dig, der ønsker at indstille børn til Ungdommens Røde Kors ferielejre. Indstillingen sker via vores digitale tilmeldingssystem, som guiden vil hjælpe
Læs mereINDSKOLING TRIVSEL TIL ALLE
INDSKOLING TRIVSEL TIL ALLE Børns Vilkår er en privat, humanitær organisation, der siden 1977 har arbejdet for alle børn i Danmark med særlig fokus for de børn, som har det svært. Organisationen arbejder
Læs mereVEJLEDNING I HVORDAN MAN LÆGGER ARRANGEMENTER OP PÅ HJEMMESIDEN.
VEJLEDNING I HVORDAN MAN LÆGGER ARRANGEMENTER OP PÅ HJEMMESIDEN. FOR AT LETTE PROCESSEN FOR DIG, DER SKAL TIL AT LÆGGE ARRANGEMENTER OP PÅ WWW.LUNGE.DK, HAR VI UDARBEJDET DENNE GUIDE. PÅ DEN MÅDE KAN DU
Læs mereSamspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER
DEL DINE FIDUSER GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN Samspillet 9 ud af 10 forældre mener, at debat om børnenes trivsel og problemer i klassen er det vigtigste indhold på et forældremøde.
Læs mereDet uanmeldte tilsyn forventes at vare ca. 2-3 timer og udføres af konsulent for dagtilbud fra Børne- og Skole sekretariatet.
Uanmeldt tilsyn på dagtilbudsområdet 2012 Private dagtilbud Institution: Børnebakken Adresse: Østergade 25, 3720, Aakirkeby Telefon: Leder: Steen Noer Tilsynsdato: 15. november 2012 Tilstede ved tilsyn:
Læs mere