Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution VoksenUddannelsesCenter Frederiksberg (VUF) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) STX C Biologi C-niveau Flemming Hansen (FBH) Hold 1.b Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 0 Diverse Titel 1 Søøkologi Titel 2 Ostefremstilling (Biotek og cellebiologi) Titel 3 Et barn bliver til Titel 4 Genetik - Klorofylmutanter Side 1 af 8

2 Retur til forside Titel 0 Indhold Biologisk metode: Læreplanen (Ver. 2010) Diverse Om teorier. Sidst i noten (side 04) om generel evolution. Fil: Typeord: Teori_Typeord_Ver_01.docx. Rapportvejledning fra Biolog til tiden (B2T) s hjemmeside. Væsentligste arbejdsformer skrivopgave.dk: Litteraturlister - automatisk. Udgivet af KulturStyrelsen?. Internetadresse: - Besøgt d (Internet). 10 lektioner à 25'. Teorier, falsificer, teori kontra data, læren,teoriers brugbarhed og deres forudsigelseskraft. Retur til forside Side 2 af 8

3 Titel 1 Indhold søøkologi Lærebog: Lone Als Egebo m.fl. Biologi til tiden Nucleus Udgave (B2T) side til men ikke med Søen som økosystem. Udleverede ark: Vandets kredsløb fosfatens kredsløb Begrænsende faktorer Fødekæder_Dam (Flemming) Note om Kulstoffets kredsløb Væsentligste arbejdsformer Retur til forside 60 lektioner à 25'. Kompetencer, læreplanens mål, progression CO 2, H 2 O; O 2 ; C 6 H 12 O 6. grønkorn, mitochondrier., kortbølget - og langbølget Lysenergi; planter, planteæder, rovdyr, nedbryder.bruttoprimærproduktion (BPP); Nettoprimærproduktion (NPP); respiration (R)): Lokale kredsløb; globale kredsløb. Vandspejl. grundvand, jordoverflade. Enheder og afrundinger. Kontrolforsøg. Kår, faktorer: biotiske og abiotiske, konkurrence.økosystem, fødekæde og fødenet. Græsningsfødekæde, nedbryderfødekæde.energipyramide. Bladets opbygning. Begrænsende faktor; produktionsloft; fosfat. ATP; ADP; Læbeceller; spalteåbninger. Øvelser: Mikroskopi af et mosunivers. Fotosyntese og respiration med bromthymolblåt (BTB) (Rapport) spalteåbninger hos Moses i Vuggen Mikroskopi af vandpestplante og Rheoe Fremstilling af tværsnit, som blev mikroskoperet. Osmose i vandpest. Så på ledningsstrenge i tulipan, vha farve Ekskursion: til søringen i København. (Rapport) Side 3 af 8

4 Retur til forside Titel 2 Ostefremstilling Indhold B2T side 13 17; Gunnar A Berg: Biologi for Gymnasiet og HF side Note om ostefremstilling. 10 lektioner à 25'. Livsytringer, mikroorganismer, stofskifte, celle, virus, cytoplasma, arvemateriale, kromosomer, cytoplasma, cellemembran, mitokondrier, aerob respiration, ribosom, ER (endoplasmatisk riticulum), organeller, vakuoler, kloroplast, cellevæg, plasmid. Væsentligste arbejdsformer Øvelse: Æggehvide + saltsyre Øvelse: Enzymøvelse (Eventuelt). Øvelse: Diffusion med BTB. (Rapport) Øvelse: Fetaost med nøddesmag (Plancher) Retur til forside Side 4 af 8

5 Retur til forside Titel 3 Indhold Lærebog: B2T siderne: Et barn bliver til Udleverede ark: Biologisk Viden Side avisartikel: "Gravide kan vælge drengefostre fra".. FBH note: Hvad forstås ved kønsorganer og kønskarakterer. Udfyldningsark: Kvindens kønsorganer. Udfyldningsark: mandens kønsorganer. 40 lektioner à 25'. Kompetencer, læreplanens mål, progression Ukønnet formering og kønnet formering. Mutation. Kønshormoner; menstruationscyklus; positiv feedback; negativ feedback; hypothalamus; hypofysen; FSH; LH (ICSH); HCG; kønsorganer; kønskarakterer; befrugtning; mitose; meiose; Fejl i meiosen; stamceller; graviditet; Væsentligste arbejdsformer Øvelse: Klorofylinduktion hos Normalhvede.(Rapport). Eksamensspørgsmål #07: Kønscelledannelse og kvindens fosterudvikling. Filmen: Livet i Livmoderen. You tube klip: Den med cellecyklus: h?v=c6hn3sa0ip0&feature=rela ted Animarca 3D: 7vf2m-Iyb8? 1&feature=endscreen&v=cvlpmmvB_ m4 Side 5 af 8

6 Meioser: Animarca 3D: 7vf2m-Iyb8 Xg-WunKFQ0&feature=related Retur til forside Side 6 af 8

7 Retur til forside Titel 4 Indhold Genetik Klorofylmutanter i byg. Lærebog: B2T siderne ; 149 DNA og gener -153 ned ; 162. På B2T side 109. Medtages ikke den del af siden, der handler om kønsbunden dominant egenskab. Hvilket ikke hindrer at kønsbestemmelsen hos mennesket er en del af eksamenspensum. Evolution: Note 1: Udviklingslære Del 01: Almen Evolution samt artsdannelse hos organismer med kønnet formering. Note 2: Udviklingslære del 02: Cellens Evolution, Samt efterskrift om teorier. You tube klip: Replikation: transkription: 1. prokaryot: eukaryot: splicing: 6. Translation: =1 50 lektioner à 25'. DNA; kromosomer; genomet; karyotype; kromatid; kromosom; kønskromosomer; autosomer; homologe kromosomer; heterologe kromosomer; allele gener; mutationer; monogen sygdom; Dominant egenskab; recessiv egenskab; kryds- Side 7 af 8

8 Væsentligste arbejdsformer ningsskema; genotype; fænotype; stamtræer: autosomale dominante; og autosomale recessive; samt kønsbundne recessive; men ikke kønsbundne dominante egenskaber; DNAprofil; Nukleotider; baseparringsprincippet: proteinsyntesen; mrna; rrna; trna; Definition på liv; Det cellulære livs stamtræ; variation, reproduktion, selektion, artsdannelse, miljøselektion, seksuel selektion, fylogenese. Øvelser: Klorofylmutanter (Rapport). Opgave: replikation_transscription_translation_ver01. Opgave: Talmud Side 8 af 8