Fredagsnyt d. 11. november, Kære alle

Transkript

1 Fredagsnyt d. 11. november, 2016 Kære alle Så kom frosten og med den små frosne vandpytter og en smule sne på græsset dejligt. Det giver en glad stemning udenfor, men det kan jo også betyde, at man falder og slår sig, når man glider hen ad en lille vandpyt eller snedækkede fliser. Vi gruser så godt vi kan og har også fået sat hønsetråd på trapperne ind til pavillonen, men vi har hele tiden brug for at minde eleverne om at være forsigtige, så de ikke falder og slår sig slemt., Lige pludselig vil der også komme så meget sne, at det bliver sneboldtid. Når det sker, gentager vi vores sneregler: Kun på bagerste boldbane må der kastes med snebolde og går man derover, melder man sig automatisk ind i sneboldkampen. ***** I onsdags havde jeg besøg af Ebbe Kaas, skoleleder på Brændstrup Kristne Friskole og Jette Bech Mathiesen, skoleleder på Skovlund Friskole. Vi tre har besluttet os for at danne et lille friskole-leder-netværk, hvor vi kan sparre med hinanden, give og få gode råd fra hinanden og støtte hinanden i kommunalpolitiske sager, hvor vi friskoler har gavn af at stå sammen. Jeg ser meget frem til de kommende møder, hvor vi på skift besøger hinanden. Næste gang er d. 23. januar, hvor vi skal til Brændstrup Kristne Friskole. ***** Det er tiltagende vigtigt at være synlig i det danske skolesystem, friskoleområdet eller folkeskoleområdet, og ikke mindst fordi vores placering ude på landet ikke altid bliver synlig og det første valg, når nye lærere søger job. Derfor kan et dialogmøde, som den Dansk Friskoleforening for tiden tilbyder 5 steder i landet, være med til at fremme vores placering på det danske Friskole-landkort. Det kan have afgørende betydning, at man ved, at der ligger en lille perle i Gjerndrup og når der opslås en stilling eller praktikanter søger ud i kortere eller længere perioder i løbet af deres uddannelsesforløb.

2 Derfor her til slut en opfordring til at deltage i Dialogmødet på Stepping Friskole tirsdag d. 29/11 kl inkl. en sandwich som aftensmad. I oplægget står bla.: Et nyt lovforslag skal styrke elevernes demokratiske dannelse, og behandles netop i disse dage på Christiansborg. Men hvad betyder demokratisk dannelse egentlig? Hvordan kan man føre tilsyn med det og hvordan kan vi som friskoler sikre demokratisk dannelse? Vi har spurgt 5 forskellige oplægsholdere, hvad de forstår ved demokratisk dannelse, og hvordan begrebet udfordrer friskolens dagligdag. Se mere info. på opslagstavlen, hvor programmet er vedhæftet. Det er gratis at deltage og man vil - foruden at deltage i debatten kunne møde andre friskoleforældre, - ansatte og ikke mindst vores vigtige bagland: Dansk Friskoleforeningen. Jeg vil ønske jer alle en rigtig god weekend. De bedste hilsner Kirsten *********************************************************************************************** Fra kontoret Brug mobiltelefonen til intra Det er nemt at bruge mobiltelefonen til intra, der kan både skrives beskeder (f.eks. sygemelding), se kalenderen og opslagstavle m.m. I skal gå ind på startsiden på intra, og klikke på den blå bog i højre hjørne, hvorefter index kommer frem. Klik på mobilintra, herefter vises i billede form hvordan det skal gøres, hvis man har en iphone, Android eller Windows Phone. Anette *********************************************************************************************** Matematik i 6. klasse I 6. klasse kan vi efterhånden så mange matematiske begreber, at det kan være nødvendigt med en lille remse til at huske, hvad der kommer først i et regnestykke. Her er et eksempel på en sådan remse: Parenteser er helt i top. Potenser kan næsten følge trop. Gange og dele fra jorden et hop, plus og minus må kigge derop. Og så lige et lille eksempel på en IQ-test, der blev serveret i 6. kl: Hvad er systemet i flg. regnestykker: 8+2= = = =35122 Man kan evt. spørge en elev fra 6. kl. Birte Schmidt

3 *********************************************************************************************** Præsidentvalg Trump eller Clinton? Det var spørgsmålet, som 9. klasse var oppe hele natten til onsdag for at få besvaret. VI startede kl og sluttede kl. 7 onsdag morgen. Vi fik godt styr på det amerikanske valgsystem, og hvad der var vigtigt kigge efter. Som natten udviklede sig, så stod det jo mere og mere klart, at resultatet nok ikke lige var hvad vi havde ventet, eller håbet. Der blev kæmpet bravt for at holde sig vågen. For nogle lykkedes det, mens andre lige måtte tage en halv time. Var uden tvivl en meget lærerig nat, hvor mange forskelle mellem USA og Danmark blev tydelig gjort. Alt i alt en fantastisk

4 **********************************************************************************************

5 Taktil rygmassage i 0. og 1. klasse Hver fredag prioriterer vi, så vidt det er muligt, at bruge en dansktime på trivsel i de to klasser sammen. En ting vi ofte har på programmet, og som eleverne efterspørger igen og igen er taktil rygmassage. Eleverne bliver sat sammen to og to og skal så på skift give hinanden massage, men de lytter til en historie, som hænger sammen med bevægelserne i massagen. Grunden til at vi prioriterer dette højt er, at resultater viser, at når børn masserer og får massage føler de set og anerkendt. De oplever accept fra deres omgivelser og får et øget selvværd. Derudover viser erfaring, at børnene bliver mere samarbejdsvillige, tænker mere positivt, slapper af i hverdagen og dermed bliver gladere for at gå i skole og opnår bedre indlæring. Den man rører mobber man ikke! Claus og Anne