Øystein Ekroll: Ei anna historie norsk mellomalder i arkeologisk lys. Tapir Akademisk Forlag, Trondheim s. ISBN
|
|
- Henrik Brøgger
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Øystein Ekroll: Ei anna historie norsk mellomalder i arkeologisk lys. Tapir Akademisk Forlag, Trondheim s. ISBN Bokomtale ved Jes Wienberg Middelalderen i arkæologisk belysning Hvem skriver de historiske oversigtsværker? Ja, det gør historikere bortset fra oversigter over oldtiden, som skrives af arkæologer. Oversigter over middelalderen forfattes således normalt af historikere til irritation og ærgelse for mange middelalderarkæologer. Men det må være mindre vigtigt, hvem der skriver, end hvad som skrives. Her vil middelalderarkæologer så hævde, at historikernes billede af middelalderen, der bygger på skriftlige kilder, vil fokusere på politik og økonomi i samfundets øverste lag. Dagligdagen med dens kvinder, børn, trælle, dens bygninger, næring, transport og religiøsitet ignoreres (jfr. Ekroll 2006, s. 36). Det er en retorisk og delvist uretfærdig gengivelse af historikernes faktiske indsatser. For den politiske og økonomiske historie er forlængst blevet kompletteret med andre historier som Annales-skolens mentalitetshistorie, socialhistorie, kvindehistorie og biografisk historie. Et alternativ til den politiske og økonomiske historie er kulturhistorien, hvor såvel historikere som arkæologer har bidraget. Her findes omfangsrige oversigter og tesedrivende afhandlinger forfattet af individer, og brede antologier forfattet af et kollektiv (f. eks. Hildebrand ; Semmingsen ; Ingesman 1999; Roesdahl 1999; Carelli 2001; Christensson 2004). Et andet alternativ eller komplement til historikernes middelalderhistorier har været de middelalderarkæologiske lærebøger, der er udkommet siden 1980 erne i flere lande. Det begyndte med Helen Clarkes The Medieval Archaeology of England, der snart blev efterfulgt af flere andre (Clarke 1984; Steane 1985; Barry 1987; Liebgott 1989; Fehring 1991; jfr Andersson 1994). Bøgerne har alle en fælles tematisk struktur, der er inspireret af middelalderens selvopfattelse med fire stænder. Det er påfaldende, at lærebøgerne viser, hvad middelalderarkæologien er og dermed bør være, netop ved samme tid, som en yngre generation vil etablere en efter-reformatorisk arkæologi eller omdefinere faget til en bredere historisk arkæologi.
2 Øystein Ekroll: Ei anna historie norsk mellomalder i arkeologisk lys 203 Som et tredje alternativ eller komplement kan nævnes den nye serie med velillustrerede arkæologiske guidebøger, som præsenterer Sveriges middelalderlige landskaber (foreløbig Theliander 2004; Hedvall & Lindeblad 2007). Middelalderarkæologen Øystein Ekroll, der er ansat ved Nidaros Domkirkes Restaureringsarbeider i Trondheim, og som tidligere har skrevet om blandt andet Norges stenarkitektur (Ekroll 1997), har nu udgivet en lærebog om Norges middelalder (Ekroll 2006). Hensigten, som fremgår af bagsidens tekst, er at vise, hvordan det norske samfund blev forandret og europæiseret. Udgangspunktet skal være de materielle kilder, særlig de senere årtiers arkæologiske undersøgelser med deres fund af bygninger og genstande, der skal kunne fortælle en egen historie og komplettere de tidligere historier, som bygger på skriftlige kilder (Ekroll 2006, s. 36, bagsiden). En anden historie Lærebogens titel er Ei anna historie - norsk mellomalder i arkeologisk lys. Bogen er på 256 sider med summeret 171 noter, 69 unummererede figurer samt 7 illustrerede opslag, der markerer begyndelsen til et nyt hovedkapitel. Det eneste farvebillede er forsidens tegning af en nu ødelagt træskulptur fra Nidaros domkirke. Ei anna historie indledes med et forord (s. 5-6), der i tre linjer nævner Ekrolls hensigter, men iøvrigt mest handler om studenten Jonas Andersson, som registrerede fortidsminder i 1600-årene. Efter indholdsfortegnelsen (s. 7-8) er teksten inddelt i følgende hovedkapitler: Oppdaginga og studiet av fortida (s ); Kjelder til kunnskap (s ); Bønder og byfolk (s ); Sekundærnæringar: jern, stein og tre (s ); Transport og kommunikasjon (s ); Konge og adel (s ); og Religion (s ). En sammenfatning eller konklusion findes ikke. Lærebogen slutter pludseligt efter nogle linjer om valfarten til Olavs - kilder (s. 248). Kundskab og humor Oversigtsværker og lærebøger er nyttige redskaber for studenten, læreren og forskeren. De skaber det nødvendige overblik i mængden af fagartikler, og de kan orientere om den aktuelle forskningsfront. Således har jeg selv gennem årene i skiftende roller haft god brug af de middelalderarkæologiske lærebøger. Ekrolls ambition om at sammenfatte og anvende den nye kundskab om middelalderen er derfor prisværdig. Og der er jo foreløbig ikke blevet udgivet egentlige lærebøger af andre middelalderarkæologer i det norske miljø. Ei anna historie samler megen ny kundskab over et bredt felt, men nok især om bygningskulturen. Kapitlet om transport og kommunikation (s. 153ff) er forfriskende
3 204 Bokomtale ved Jes Wienberg i forhold til de traditionelle lærebøger (forekommer dog hos Steane 1985). Der optræder talrige interessante detaljer, hvor jeg vil nævne forbindelsesgangene ( drombegangar ) på gårde (s. 97, 106), den nyfundne kanal ved Spangereid i Agder (s. 163) samt de to etager i Apostelkirken i Bergen med forbillede i Saint Chapelle i Paris (s. 182). Og så vil jeg sent glemme nedslaget af humor midt i kritikken: Med konsekvent brug af den retrospektive metode på rekrutters gennemsnitshøjde skulle deltagerne i slaget ved Stiklestad i Trøndelag i 1030 have været 25 cm høje (s. 36)! Fejl i bøger Ingen bøger kan være fri for fejl (jfr. Lauring 1969). Selv har jeg bare noteret tre faktafejl, hvilket er ubetydeligt for en oversigt: Christian Jürgensen Thomsen virkede ikke ved Nationalmuseet i København, men ved dets forgænger Oldnordisk Museum (s. 28f); middelalderarkæologi bedrives ikke med et eget institut i Århus i Danmark (heller ikke i Lund i Sverige), men udgør en egen disciplin sammen med flere andre, der så tilsammen danner et institut (s. 319); og middelalderens Tønsberg var ikke opført i træ bortset fra nogle monumentalbygninger i sten, for der kendes faktisk (fra skriftlige kilder) tre stenkældre i gårdbebyggelsen (s. 124, jfr. Wienberg 1992, s. 53). Men Ekrolls norske kolleger er sikkert bedre til at bedømme, om fejlene gennemgående er få, som jeg tror. Er fejlene måske få, så må Ei anna historie desværre kritiseres på en række andre områder. Kritikken gælder perspektivet, forholdet mellem det kritiske og det konstruktive, byarkæologien og massematerialet, illustrationerne, det redaktionelle samt målsætningen. Perspektiv Ei anna historie er efter min opfattelse ikke så anderledes, som titlen antyder. Tværtimod minder den om de oversigtsværker skrevet af historikere, som den vil erstatte eller komplettere. For også Ei anna historie indeholder politisk historie (s. 37ff), bygger i forbløffende stor udstrækning på skriftlige kilder og domineres af eliten og dens monumenter. Hvor er de efterlyste kvinder og børn? Hvor er trællene? Hvor er samerne bortset fra en sætning i afsnittet om jagt og fiskeri (s. 105)? Og hvor er processerne eller udviklingen som gradvist europæiserede Norge? Det, som er anderledes, er de talrige bygninger. Det er fristende lidt drillende at foreslå en udskiftning af lærebogens undertitel med norsk middelalder i bygningsarkæologisk lys. Ekrolls speciale er bygninger og bygningsarkæologi. Det præger bogen på bekostning af andre kilder og metoder. Nu beskrives bygning efter bygning med deres teknik, ruminddeling og målforhold. Ekroll skriver selv, at bygninger blev
4 Øystein Ekroll: Ei anna historie norsk mellomalder i arkeologisk lys 205 prioriteret i studiet af middelalderen før 1900 (s. 29), men her er de stadig i centrum et århundrede senere. Kritik og konstruktion Ei anna historie redegør omhyggeligt for kildernes manglende repræsentativitet, deres vaklende troværdighed og problematiske tilgængelighed. De bevarede diplomer er en brøkdel af det oprindelige antal. Kongesagaerne er bare kendte i senere afskrifter. Såvel de skriftlige kilder som de bevarede bygninger belyser bedst de øvre lag i samfundet. Dertil kommer, at kun et fåtal af de arkæologiske undersøgelser skulle være publicerede. Og de fleste fund skulle være bortgemte i museernes magasiner (s. 34f, 51ff). De kildekritiske forbehold er i princip korrekte. Studiet af middelalderen (lige som af alle andre perioder) kræver forsigtighed, skarpsindighed og flid. Men studiet kræver også dristighed og metodisk kreativitet. Jeg forstår ikke, hvorfor kritikken ikke suppleres med konstruktive eksempler, som viser, hvad det er muligt at udrette. Hvilke er de spændende aktuelle spørgsmål? Hvilke metoder kan anvendes for at opnå svar? Hvad er den nyeste kundskab? Lærebogens kildekritik og beskrivelser af eksisterende kundskab om middelalderen bør med andre ord kompletteres med konstruktive veje til ny kundskab: Mindre kritik og mere konstruktion. Studenten, læreren eller forskeren skal med Ei anna historie få lyst til at søge videre selv. Nu vil jeg som et eksempel kommentere afsnittet om den norske byarkæologi og dens fund. Det er nemlig et felt, som jeg kender af egen erfaring. Så kan andre sikkert kommentere de øvrige dele af lærebogen. Byarkæologi og massemateriale Norge var længe ledende i udforskningen af urbaniseringen med sine store byudgravninger i Bergen, Oslo, Trondheim og Tønsberg med deltagere fra mange lande. Kundskaben fra disse mangeårige undersøgelser kommer ikke tilstrækkelig til sin ret i Ei anna historie. Ekroll synes at mene, at materialet er relativt utilgængeligt bortset fra et fåtal synteser og populære oversigter (s. 108ff). Men nok vil jeg forvente, at Ekroll som forsker og lærebogsforfatter udnytter informationen, som er tilgængelig i disputatser, magistergradsafhandlinger, i serier som Riksantikvarens Skrifter, Riksantikvarens Rapporter, NIKU publikasjoner, The Bryggen Papers, Nytt fra Utgravningskontoret i Bergen, De arkeologiske utgravninger i Gamlebyen, Meddelelser fra prosjektet Fortiden i Trondheim bygrunn: Folkebibliotekstomten, Arkeologiske Rapporter fra Tønsberg samt talrige artikler i tidsskrifter. Måske er jeg ikke ajour med det seneste, men jeg skulle mene, at Folkebibliotekstomten i Trondheim - og her især Axel Christophersens analyse af bebyggelsen
5 206 Bokomtale ved Jes Wienberg og Sæbjørg Walaker Nordeides analyse af massematerialet - burde have fået større plads. For de er lysende eksempler på, hvad en metodisk bevidst middelalderarkæologi kan opnå af ny kundskab (jfr. Christophersen 1990; Nordeide 1990; Christophersen & Nordeide 1994; henvisningerne optræder delvist i noterne s. 131, men ikke i litteraturlisten.). I det hele taget er byudgravningernes fund - potteskår, læderaffald, kamme og kamaffald samt meget andet - helt ignoreret i lærebogen. Keramik nævnes sammenlagt på ca. 10 linjer over ca. 250 sider (s. 92, 98f). Så meget er allerede gjort, der burde have været medtaget i lærebogen - og så meget mere kan gøres, som en opfordring til læserne. I Ei anna historie beskrives kaupangen Veøy med 7 linjer. Brit Solli har vist både fagligt og populært, hvor meget nyt, som kan hentes fra en enkelt lokalitet (Solli 1996; 1999), men det er end ikke nævnt eller henvist til. Og sådan kunne jeg desværre fortsætte. Illustrationer Illustrationerne kunne være udnyttet mere for at præsentere nye arkæologiske undersøgelser. Illustrationerne er ofte gamle og hentet fra en ældre litteratur samt domineret af bygninger, gravsten og segl. Det er afslørende, at de eneste billeder på fund er fra en udgravning af Tautra kloster i 1882 (s. 159, 220)! Det kan vel ikke handle om begrænsninger i copyright til nyere billeder, for her lykkes andre jo langt bedre? Illustrationerne fungerer desuden dårligt sammen med teksten, da de sjældent er placeret ved den relevante omtale. Oversigtskort med vigtige lokaliteter kunne have været en hjælp til at orientere læseren, men er fraværende. Redigering Måske er redigeringen gået lidt for hurtig. I hvert tilfælde kunne der have været lagt mere omhu på dispositionen, teksten, illustrationerne og henvisningerne. Nu virker strukturen delvist uklar, som når eksempelvis kapitlet om opdagelsen og studiet af fortiden indeholder en del om kilderne og afsluttes med en traditionel kronologisk gennemgang af middelalderens historie (s. 34ff, 37ff); og når kapitlet om bønder og byfolk indeholder sider om jagt, fangst og fiskeri (s. 99ff). Der findes gennem hele bogen talrige overlapninger og gentagelser, hvor samme sag nævnes 2-3 gange. Således kan man læse om Fløan kapel i Trøndelag og dets datering til ikke mindre end tre gange (s. 55, 59, 241). Og byseglene beskrives først samlet og dernæst umiddelbart efter igen under de enkelte byer (s. 115, 118ff). Endelig viser stikprøver, at en foruroligende stor andel af henvisningerne i teksten og noterne ikke er medtaget i litteraturlisten.
6 Øystein Ekroll: Ei anna historie norsk mellomalder i arkeologisk lys 207 Målsætning Ekroll kunne have været tydeligere med målsætningen for Ei anna historie (s. 6, 33f, bagsideteksten). Nu vakler lærebogen genremæssigt mellem at være en arkæologisk middelalderhistorie, en kulturhistorie for middelalderen og en middelalder - arkæologisk håndbog. Her er måske baggrunden for uklarheder omkring kronologien, der snart er ca og snart fra yngre jernalder til 1650 eller senere; samt uklarheder omkring geografien, hvor Bohuslän, Jämtland og de nordatlantiske områder undertiden inddrages og undertiden udelades. Og her kan muligvis findes baggrunden for overlapninger og gentagelser. Konklusion Øystein Ekrolls Ei anna historie er efter min mening ikke det alternativ, komplement eller gode eksempel, som den kunne have været. Med en tydeligere målsætning, mere stringens i dispositionen, en mere alsidig og aktiv brug af nyere forskning, med oversigtskort og registre, var Ei anna historie blevet et standardværk for fremtiden. Nu må vi vente på en tredje historie. Forhåbentlig vil flere vove udfordringen. Tak til Inge Dam (Nyborg) for revision af sproget. Litteratur Andersson, Hans Medeltidsarkeologiska handböcker. Några reflexioner. Fornvännen. Tidskrift för Svensk antikvarisk forskning 89, 1994: 3: Barry, T. B The Archaeology of Medieval Ireland. London/ New York. Carelli, Peter En kapitalistisk anda. Kulturella förändringar i 1100-talets Danmark. Lund Studies in Medieval Archaeology 26. Stockholm. Christensson, Jakob (red.) Signums Svenska kulturhistoria. Medeltiden. Lund. Christophersen, Axel Dwelling Houses, Workshops and Storehouses. Functional aspects of the development of wooden urban buildings in Trondheim from c. A.D to A.D Acta Archaeologica 60, 1989: Christophersen, Axel & Nordeide, Sæbjørg Walaker Kaupangen ved Nidelva års byhistorie belyst gjennom de arkeologiske undersøkelsene på Folkebibliotekstomten i Trondheim Riksantikvarens Skrifter 7. Trondheim. Clarke, Helen The Archaeology of Medieval England. A Colonnade Book. London. Ekroll, Øystein Med kleber og kalk Norsk steinbygging i mellomalderen. Oslo. Ekroll, Øystein Ei anna historie - norsk mellomalder i arkeologisk lys. Trondheim.
7 208 Bokomtale ved Jes Wienberg Fehring, Günter P The Archaeology of Medieval Germany: an introduction. London/ New York (1. ed. Darmstadt 1987) Hedvall, Rikard & Lindeblad, Karin Det medeltida Östergötland. En arkeologisk guidebok. Lund. Hildebrand, Hans Sveriges medeltid. Kulturhistorisk skildring. I-III. Stockholm. Ingesman, Per m. fl. (red.) Middelalderens Danmark. Kultur og samfund fra trosskifte til reformation. København. Lauring, Palle Om fejl, især i bøger. En apologi for skribenter. Hvad skal vi med Historien? København. S Liebgott, Niels-Knud Dansk Middelalderarkæologi. København. Nordeide, Sæbjørg Walaker Activity in an Urban Community. Functional aspects of artefact material in Trondheim from c. A.D to A.D Acta Archaeologica 60, 1989: Roesdahl, Else (red.) Dagligliv i Danmarks middelalder - en arkæologisk kulturhistorie. København. Semmingsen, Ingrid (red.) Norges kulturhistorie Oslo. Solli, Brit Narratives of Veøy. An Investigation into the Poetics and Scientifics of Archaeology. Universitetets Oldsaksamlings skrifter, Ny rekke 19. Oslo. Solli, Brit Veøyas arkeologi. Veøyboka. (Red.) Jarle Sanden. Molde. S Steane, John The Archaeology of Medieval England and Wales. Croom Helm Studies in Archaeology. London/ Sydney. Theliander, Claes Det medeltida Västergötland. En arkeologisk guidebok. Lund. Wienberg, Jes Grund og gård i Tønsberg. Arkeologiske Rapporter fra Tønsberg 9. Tønsberg. Jes Wienberg, f. 1956, er professor og fagansvarlig for historisk arkæologi ved Lunds Universitet, Institutionen för Arkeologi och Antikens historia, box 117, SE Lund, Sverige. E-post: Jes.Wienberg@ark.lu.se; Forskningsfelter: Historisk arkæologi, kirkearkæologi, pseudoarkæologi samt kulturarv. Disputerede med Den gotiske labyrint. Middelalderen og kirkerne i Danmark, Lund Studies in Medieval Archaeology 11, Stockholm 1993.
KØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g
KØN I HISTORIEN Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g Køn i historien Køn i historien Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir & Jens A. Krasilnikoff
Læs mereFremstillingsformer i historie
Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt
Læs mereSTUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG
STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG Blå eller rød eller...? Dansk partipolitik 2005-2011 i perspektiv
Læs mereKræft var sjældent i oldtiden 25. december 2010 kl. 07:30
Kræft var sjældent i oldtiden 25. december 2010 kl. 07:30 Ny forskning antyder, at kræft var en sjælden sygdom i oldtiden. Det strider imod mange kræftforskeres opfattelse af sygdommen. Af Andreas R. Graven,
Læs mereRENÆSSANCENS BEFÆSTEDE BYER et seminar
Dansk Center for Byhistorie Afdeling for Middelalder- og Renæssancearkæologi Aarhus Universitet RENÆSSANCENS BEFÆSTEDE BYER et seminar 14.-15. september 2006 Aarhus Universitet (Moesgaard med aftenarrangement
Læs mereSkive Museum. Bygherrerapport SMS 972 A Sæbyvej Harre herred, Viborg amt Sted nr. 13.02.05
Skive Museum Bygherrerapport SMS 972 A Sæbyvej Harre herred, Viborg amt Sted nr. 13.02.05 Peter Birkedahl * 2007 1. Indledning Skive Museum har i januar 2007 foretaget udgravning af et bopladsområde fra
Læs mereSBM 786 Præstehaven, Hylke Bygherrerapport
SBM 786 Præstehaven, Hylke Bygherrerapport Hylke sogn, Voer Herred, Skanderborg amt. Stednr. 16.05.03, sb.nr. 81 Ved udgravningen af Præstehaven blev der i alt registreret 192 anlæg, dvs stolpehuller,
Læs mereMålgruppe: klasse Titel: Arkæolog for en dag
Målgruppe: 4.-6. klasse Titel: Arkæolog for en dag Fagområder: Historie, natur/teknologi Kort beskrivelse: Forløbet præsenterer en sanselig tilgang til kulturhistorien, hvor eleverne gennem genstande,
Læs mereArkæologisk undersøgelse 2008 Tjæreborg
Arkæologisk undersøgelse 2008 Tjæreborg Esbjerg museum I forbindelse med udvidelsen af parkeringspladsen ved Superbrugsen i Tjæreborg, blev der foretaget en kort forundersøgelse, som viste et behov for
Læs mereviden giver sejlglæde //
øyvind bordal // magne klann viden giver sejlglæde // Kapsejlads - opgavefordeling, kommunikation, boathandling //Viden giver sejlglæde Blue Ocean Media FORFATTERE Øyvind Bordal, Magne Klann FOTO Forsidefoto:
Læs mereKulturhistorisk rapport
NORDJYLLANDS HISTORISKE MUSEUM Kulturhistorisk rapport Udgravning ved Sneumvej 32, Vadum. Undersøgelse af et langhus fra bronzealderen. J.nr. ÅHM 6196 Udgravning august 2012. Telefon: 99 31 74 00 E-mail:
Læs mereI HVAD ER SAMFUNDSVIDENSKABELIGE METODER?
Indhold Forord............................................. 7 Kapitel I HVAD ER SAMFUNDSVIDENSKABELIGE METODER?.......... 11 Kapitel II HVORDAN KAN MAN TILRETTELÆGGE UNDERSØGELSEN?..... 25 Kapitel III
Læs mereDanmarks Oldtid Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Læs mereIndledende bemærkninger
Indledende bemærkninger I indeværende år, 1993, er det 100 år siden, Bornholms Højskole på sit nuværende sted ved Ekkodalen begyndte sin virksomhed. Der havde været forberedelser hele foråret 1893, den
Læs mereMaterialiseringer. Nye perspektiver på materialitet og kulturanalyse. Redaktion. Tine Damsholt. Dorthe Gert Simonsen. Aarhus Universitetsforlag
Materialiseringer Nye perspektiver på materialitet og kulturanalyse Redaktion Tine Damsholt Dorthe Gert Simonsen Aarhus Universitetsforlag Camilla Mordhorst Materialiseringer Materialiseringer Nye perspektiver
Læs mereASR 1755 Sprækvej 8, Vester Vedsted
Den ASR 1755 Sprækvej 8, Vester Vedsted - en lille del af en bebyggelse fra omkring Kristi fødsel, samt et hus fra 1000-1100-årene. Af Claus Feveile Den antikvariske Samling Bygherrerapport Indledning
Læs mereAlle de studerende jeg har vejledt, har været under ordningen. D.v.s. først fire års studier efterfulgt af et fire-årigt ph.d. studium.
Vejleders forventninger til ph.d. studerende Min egen erfaring stammer fra, at jeg har været vejleder for 8 ph.d. studerende i Matematik-økonomi fra Aarhus Universitet (hvoraf de seks er blevet færdiguddannede,
Læs mereFrydenlunds manual om litteraturlister
Frydenlunds manual om litteraturlister 2 Enhver litteraturliste skal så vidt muligt følge nedenstående retningslinjer det vigtigste er dog, at der er konsekvens i litteraturlisten! Generelt Du skal så
Læs mereUndervisningsmaterialet Historien om middelalderen (kan downloades som PDF via hjemmesiden eller fås ved henvendelse til Middelaldercentret)
Lærevejledning til forberedelse før besøg på Middelaldercentret. - Daglejren, Byens borgere og Middelalderen på egen hånd Før I kommer til daglejeren og til en dag i middelalderen, er det en god ide at
Læs mereNyhedsbrev for oktober 2009
Nyhedsbrev for oktober 2009 Indhold i denne udgave Kunsten at netværke 1 Kunsten at lede 1 Team Boyatzis 2 At lære er at gøre 3 Led ved ledelse 4 Kompetente bestyrelser 5 Kunsten at netværke På AOM konferencen
Læs mereDet er vigtigt at være en god formidler og taler
Formidlingsartikel Det er vigtigt at være en god formidler og taler Sprog er et af de mest centrale redskaber i vores liv og dagligdag. Sprog gør det muligt for os at kommunikere med hinanden og påvirke
Læs mereLindum Syd Langhus fra middelalderen
Lindum Syd Langhus fra middelalderen Jesper Hjermind De fremgravede spor efter et middelalderhus i Lindum diskuteres på kanten af udgravningen Viborg Stiftsmuseum 2006 Bygherrerapport nr. 16 Bygherre:
Læs mereBrokbakken - en samlingsplads? fra bronzealder og - en gravplads fra ældre jernalder
1 Brokbakken - en samlingsplads? fra bronzealder og - en gravplads fra ældre jernalder Martin Mikkelsen og Mikael H. Nielsen Viborg Stiftsmuseum Bygherrerapport nr. 3 Bygherre: Bjerringbro Kommune ISBN
Læs mereOversigtskort. Oversigtskort over lokalområdet. Området for undersøgelsen er markeret med gult, mens de blå prikker viser overpløjede gravhøje
Bygherrerapport Udgravning af gruber fra yngre bronzealder, en hustomt fra tidlig førromersk jernalder samt en udateret højtomt. Sagsinfo SMS 1054 Spøttrup Mark Stednr. 13.10.07 Rødding sogn Rødding herred
Læs mereRetningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke
Retningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke Version 2.1 (april 2016) Redaktionen vil være taknemmelig for, om tidsskriftets artikelforfattere gør sig bekendt med og følger
Læs mereKulturhistorisk Rapport
Kulturhistorisk Rapport RSM j.nr. 10.238 Udarbejdet af Poul Krogh Jørgensen, Ringkøbing-Skjern Museum 2011 Bygherrerapport RESUME: Ringkøbing-Skjern museum foretog i uge 31 2011 en egen betalt forundersøgelse
Læs mereDansk- og historieopgaven i 1g
Vejledning til opgaven i dansk og historie på Virum Gymnasium 2018 Du skal foråret 2018 skrive en opgave i dansk og historie. Rammerne for opgaven beskrives i det følgende: FORMÅL: Opgaven skrives i dansk
Læs mereMuseum Sydøstdanmark
Museum Sydøstdanmark KNV00156 Bjerggade, Ølby og Hastrup KUAS journalnummer 2014-7.24.02/KNV-0011 Matrikelnummer 10a Ølby By, Højelse Højelse Sogn, Ramsø Herred, Roskilde Amt. Stednummer 020105-105 og
Læs mereDanske forskere fortjener professionelle tidsskrifter En kortlægning af danske tidsskrifters vilkår
Danske forskere fortjener professionelle tidsskrifter En kortlægning af danske tidsskrifters vilkår Foreningen af Danske Videnskabsredaktører 1 2 Danske forskere fortjener professionelle tidsskrifter En
Læs mereSusanne Teglkamp Ledergruppen
Susanne Teglkamp Ledergruppen det dynamiske omdrejningspunkt Susanne Teglkamp Ledergruppen det dynamiske omdrejningspunkt LEDERGRUPPEN det dynamiske omdrejningspunkt Copyright 2013 Susanne Teglkamp All
Læs mereLæs!lesLäs Læsevaner og børnebogskampagner i Norden
Læs!lesLäs Læsevaner og børnebogskampagner i Norden Anette Øster Læs!les Läs Læsevaner og børnebogskampagner i Norden Roskilde Universitetsforlag Anette Øster Læs!les Läs. Læsevaner og børnebogskampagner
Læs mereOM AT SKRIVE PROGRAM. OM AT SKRIVE PROGRAM - Studio Transformation & Architectural herritage - 6. oktober 2015 - Maj Bjerre Dalsgaard
Programarbejdet er et analytisk udfoldet undersøgelsesarbejde, der har til formål at udvikle et kvalificeret grundlag for projektarbejdet Fra studieordningen Projektforløb Arbejdsproces Arbejdsmetode PROCES
Læs mereKliniske retningslinjer hvordan og hvorfor
Kliniske retningslinjer hvordan og hvorfor 1 Vil du vide, når der udkommer en bog inden for dit fag- og interesseområde? Så tilmeld dig vores nyhedsbrev på munksgaard.dk 2 Kliniske retningslinjer hvordan
Læs mereLis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur
Lis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur Lis Højgaard Køn og Løn - En analyse af virksomhedskultur
Læs mereKulturhistorisk rapport
NORDJYLLANDS HISTORISKE MUSEUM Kulturhistorisk rapport Braulstrupvej, Sønderup Bopladsgrube med keramik fra yngre bronzealder J.nr. ÅHM 6186 Udgravning efterår 2013 Kulturhistorisk rapport udfærdiget af
Læs mereRapport RSM j.nr Spjald Sundhedshus
Rapport Udarbejdet af Poul Krogh Jørgensen, Ringkøbing-Skjern Museum 2013 Rapport RESUME: Ringkøbing-Skjern Museum foretog den 22. juli 2013 den aftalte forundersøgelse forud for det kommende sundhedshus
Læs mereSkabelon til praktikopgave
Skabelon til praktikopgave De enkelte opgaveafsnit Kompetenceområderne for praktik er Didaktik, klasseledelse og relationsarbejde. Eksempel fra opgave(r) Metakommunikation er markeret med GRØNT Sideantal
Læs mereKulturhistorisk rapport
NORDJYLLANDS HISTORISKE MUSEUM Kulturhistorisk rapport Udgravning ved Sneumvej 34, Vadum. Undersøgelse af et langhus fra ældre germansk jernalder. J.nr. ÅHM 6197 Udgravning maj 2014. Telefon: 99 31 74
Læs mereLærervejledning. Brug af arkæologi-kassen og opgaver
Center for Undervisningsmidler, Esbjerg Lærervejledning Brug af arkæologi-kassen og opgaver Lærervejledningens indhold: Fælles Mål Om materialet Fakta om arkæologi og oldtiden 4 forskellige opgaver: Opgave
Læs mereBorgene på Samsø. En arkæologisk jagt på historien bag øens fem middelalderborge
Borgene på Samsø En arkæologisk jagt på historien bag øens fem middelalderborge Borgene på Samsø En arkæologisk jagt på historien bag øens fem middelalderborge Redaktion Syddansk Universitetsforlag Forfatterne
Læs mereTILBAGE TIL HOLMEGÅRD MOSE JERNUDVINDING VED STUDE 14C-DATEREDE
Nr. 1 2016 TILBAGE TIL HOLMEGÅRD MOSE JERNUDVINDING VED STUDE 14C-DATEREDE HUSTOMTER NYERE HISTORISK ARKÆOLOGI I FORTIDEN OG FREMTIDEN SMUGLERI I DET SYDFYNSKE ØHAV HUGUENOTTER I FREDERICIA MIT ALT I FRYD
Læs mereMuseum Vestjylland Levende Historie fremtidens museumslandskab set fra Vestjylland Kim Clausen & Claus Kjeld Jensen
Museum Vestjylland Levende Historie fremtidens museumslandskab set fra Vestjylland Kim Clausen & Claus Kjeld Jensen Der arbejdes netop nu på at tegne konturerne af et nyt museumslandskab i Danmark. Fra
Læs mereDenne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne
Ulla Søgaard Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler BILLESØ & BALTZER Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler 2004 Billesø & Baltzer, Værløse Forfatter: Ulla Søgaard Omslag: Frank Eriksen
Læs mereOBM 9872, kampagne 2 og 3, Lumby - Arkæologiske forundersøgelser
OBM 9872, kampagne 2 og 3, Lumby - Arkæologiske forundersøgelser Af stud. mag Jesper Jensen og museumsinspektør Mads Runge Arkæologisk rapport nr. 196, 2008 WWW.MUSEUM.ODENSE.DK Indhold: Indledning...
Læs mere50-kr. dyssen ved Stenvad
50-kr. dyssen ved Stenvad Stenvad-dyssen - her set fra nordøst - harmonerer med de fleste danskeres romantiske opfattelse af hvordan en dysse ser ud. Den maleriske stendysse ca. 1,5 km nordvest for Stenvad
Læs mereSvensk model for bibliometri i et norsk og dansk perspektiv
Notat Svensk model for bibliometri i et norsk og dansk perspektiv 1. Indledning og sammenfatning I Sverige har Statens Offentlige Udredninger netop offentliggjort et forslag til en kvalitetsfinansieringsmodel
Læs mereJØRGEN DALBERG-LARSEN. Retssociologiske og retsteoretiske artikler. Jurist- og Økonomforbundets Forlag
JØRGEN DALBERG-LARSEN Retssociologiske og retsteoretiske artikler Jurist- og Økonomforbundets Forlag Jørgen Dalberg-Larsen Perspektiver på ret og retsvidenskab Retssociologiske og retsteoretiske artikler
Læs mereHandel og vandel i 1600-1700-tallet Det danske Vadehav og Holland
Handel og vandel i 1600-1700-tallet Det danske Vadehav og Holland Mette Guldberg, ph.d. Center for Maritime og Regionale Studier Fiskeri- og Søfartsmuseet/Syddansk Universitet Vadehavsforskning 2015 Syddansk
Læs mereIndledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte
Forord Pædagogik for sundhedsprofessionelle er i 2. udgaven gennemskrevet og suppleret med nye undersøgelser og ny viden til at belyse centrale pædagogiske begreber, der kan anvendes i forbindelse med
Læs mereArtikler Afsnit 5.2. Artikler registreres under hovedgruppen Enkelte artikler, og herefter vælges registrerings signaturen R:
Artikler Afsnit 5.2 Registrering af artikel i Arkibas (R-signatur) Følgende artikler registreres i Arkibas under Enkelte artikler (R-signatur): Artikler i bøger, småtryk, tidsskrifter, blade osv. som arkivet
Læs mereNår ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015
1 Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015 2015 Nyt Perspektiv og forfatterne Alle rettigheder forbeholdes Mekanisk, elektronisk, fotografisk eller anden gengivelse af eller kopiering
Læs mereHvidbog om dansk forskningsformidling. Viden giver velstand
Hvidbog om dansk forskningsformidling Viden giver velstand Hvidbog om dansk forskningsformidling Viden giver velstand af Jørgen Burchardt Dansk forskningsformidling Copyright - forfatteren 2007/2014. Forlaget
Læs mereAt plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det.
Copy Paste At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det. Ifølge Nudansk Ordbog så betyder plagiat en efterligning, især af en
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M I D D E L A L D E R A R K Æ O L O G I. September 1998
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M I D D E L A L D E R A R K Æ O L O G I September 1998 Senest revideret august 2007 Kapitel 1: Formål og faglig
Læs mereFortiden i landskabet - Kom og hør eksperterne fortælle om Nordsjællands arkæologiske hot-spots
Fortiden i landskabet - Kom og hør eksperterne fortælle om Nordsjællands arkæologiske hot-spots Fem søndage i træk inviterer Museum Nordsjælland alle interesserede til at opleve nogle af de mest spændende
Læs mereDåben og dåbsritualets historie af Christian Thodberg
Tidsskriftet Fønix, Årgang 2018, s. 237 240 Dåben og dåbsritualets historie af Christian Thodberg Martin Bendixen Rønkilde, sognepræst Sankt Nicolai Kirke, Kolding Dette værk er licenseret under en Creative
Læs mereKulturhistorisk rapport
NORDJYLLANDS HISTORISKE MUSEUM Kulturhistorisk rapport Udgravning ved Sdr. Tranders IV J.nr. ÅHM 6785 Telefon: 99 31 74 00 E-mail: historiskmuseum@aalborg.dk Udgravning maj/juni 2017 Rapport udfærdiget
Læs merePå vej mod samværdighed Læg skinnerne mens toget kører. Viser du titlen eller mennesket? 45
Om forfatteren 2 Indholdsfortegnelse 4-7 At huske 8-9 Samværdighed: Hvad er samværdighed? 10 Kan du være dig sammen med den anden? 11-12 Den kollektive drift vi og os 13 Den individuelle drift mig 13-15
Læs mereAggersborg i vikingetiden
Aggersborg i vikingetiden Bebyggelsen og borgen Redigeret af Else Roesdahl, Søren M. Sindbak & Anne Pedersen Nationalmuseet Jysk Arkæologisk Selskab Indhold Forord 9 1. Indledning Else Roesdahl & Søren
Læs mereVikingerne Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Læs merePå websitet til Verden efter 1914 vil eleverne blive udfordret, idet de i højere omfang selv skal formulere problemstillingerne.
Carl-Johan Bryld, forfatter AT FINDE DET PERSPEKTIVRIGE Historikeren og underviseren Carl-Johan Bryld er aktuel med Systime-udgivelsen Verden efter 1914 i dansk perspektiv, en lærebog til historie i gymnasiet,
Læs mereOM PROJEKTOPGAVER GENERELT
1 OM PROJEKTOPGAVER GENERELT En projektopgave bør indeholde følgende dele: 1. Forside 2. Indholdsfortegnelse 3. Eventuelt forord 4. Indledning 5. Emnebearbejdning 6. Afslutning 7. Noter 8. Litteraturliste
Læs mereStenalderen FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Titel.
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mereArtikelsamling om læringsstile
Rita Dunn Artikelsamling om læringsstile Introduktion til læringsstile Læsestile Undervisningsstil Fleksible læringsmiljøer Konkrete materialer Artikelsamling om læringsstile Artikelsamling om læringsstile
Læs mereDansk, kultur og kommunikation
Pædagoguddannelsen i fokus Dorthe Bleses Nina Christensen Thomas O. Madsen Hans Månsson Anna Poulsen Hans Vejleskov Dansk, kultur og kommunikation Redaktion: Peter Mikkelsen og Signe Holm-Larsen Kroghs
Læs mereÆgtefælleskiftet i civilprocessuel belysning
Ægtefælleskiftet i civilprocessuel belysning This page intentionally left blank Julie Skat Rørdam Ægtefælleskiftet i civilprocessuel belysning Jurist- og Økonomforbundets Forlag 2007 Ægtefælleskiftet i
Læs mere1. Om synopsis. Koncept bogens bærende ide. Målgruppe og anvendelse
Om denne folder Denne folder er henvendt til dig, der skal tilrettelægge og redigere en antologi til udgivelse hos Samfundslitteratur. Den skal ses som supplement til folderen Forfatter hos Samfundslitteratur,
Læs merePublikationer i lange baner
af Susanne Klingenberg, Kulturstyrelsen Publikationer i lange baner Det er ved at være en tradition, at der efter større offentlige anlægsarbejder bliver udgivet en publikation, der fortæller om resultaterne
Læs mereDansk og/eller historieopgaven i 1g
Vejledning til Opgaven i dansk og/eller historie på Virum Gymnasium 2017 Du skal foråret 2017 skrive en opgave i dansk og/eller historie. Rammerne for opgaven beskrives i det følgende: FORMÅL: Opgaven
Læs mereKulturhistorisk rapport
NORDJYLLANDS HISTORISKE MUSEUM Kulturhistorisk rapport Algade 33, Aalborg Hvad fundene fortæller J.nr. ÅHM 6488 November 2016 Ved Jeanette Ladefoged Halkier Telefon: 99 31 74 00 E-mail: historiskmuseum@aalborg.dk
Læs mereTema: Skolens og undervisnings Historie
Historie i Grundforløb 2004/05 1/6 Tema: Skolen undervisningens historie Tema: Skolens og undervisnings Historie Indholdsfortegnelse s.2: Didaktiske overvejelser mål og begrundelse s 3: Vinkler, problematiseringer
Læs mereI LYSETS TJENESTE. nye religiøse og spirituelle grupper i Danmark RENÉ DYBDAL PEDERSEN
I LYSETS TJENESTE nye religiøse og spirituelle grupper i Danmark RENÉ DYBDAL PEDERSEN I N D H O L D Forord.............................................................5 1. At definere det nye...........................................11
Læs mereNedslag i børnelitteraturforskningen 3
Nedslag i børnelitteraturforskningen 3 Tom Jørgensen, Henriette Romme Thomsen, Emer O Sullivan, Karín Lesnik-Oberstein, Lars Bøgeholt Pedersen, Anette Øster Steffensen og Nina Christensen Nedslag i børnelitteraturforskningen
Læs mereMøgelkærhus. En stenkiste fra slutningen af 1700-tallet
Møgelkærhus En stenkiste fra slutningen af 1700-tallet Mette Klingenberg Kulturhistorisk Rapport Holstebro Museum 2013 Bygherre: Holstebro Kommune Indledning Arkæologisk undersøgelse af en vejkiste forud
Læs mereHistorisk arkæologi i samtiden
Historisk arkæologi i samtiden Jes Wienberg Abstract Historical archaeology in the present. Personal reflections on the subject, now that medieval archaeology at Lund University from january 2005 has been
Læs mereFra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2
Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag 2014 Sat og tryk:
Læs mereIntroduktion. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff
Introduktion Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Denne bog om køn i historien udspringer af en seminarrække, som blev afholdt ved Historisk Institut ved Aarhus Universitet i foråret 2002. Alle
Læs mereArkæologisk udgravning Kulturhistorisk rapport
Arkæologisk udgravning Kulturhistorisk rapport HOM2898, Meldrupvej 14 Tidl. Skanderborg Amt, Voer Herred, Vær Sogn, Meldrup By Ejerlav, matrikelnr.: 5a Sted-SBnr.: 160512-111 KUAS: 2012-7.24.02/HOM-0005
Læs mereNyborg før & nu årgang 2018
Nyborg før & nu 2017 20. årgang 2018 Nyborg før & nu 2017 Årsskrift for Østfyns Museer, Nyborg Nyborg Museumsforening Nyborg Lokalhistoriske Arkiv i samarbejde med Nyborg Bibliotek. 20. årgang 2018 Oplag:
Læs mereMiddelalderen FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mereDansk/historie-opgaven
Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4
Læs mereHerman Bang. Dramatik
Herman Bang Dramatik Herman Bang Dramatik Udgivet med indledning, kommentarer og ordforklaringer af Knud Arne Jürgensen Syddansk Universitetsforlag 2016 Udarbejdet og udgivet med støtte fra Carlsbergfondet
Læs mereSSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten
Materiale til værkstedstimer 2. år, elever og lærere Side 1 af 5 SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten Materialet viser eksempler
Læs mereFem danske mødedogmer
Fem danske mødedogmer Ib Ravn, lektor, ph.d., DPU, Aarhus Universitet Offentliggjort i JP Opinion 30.09.11 kl. 03:01 Ingen har lyst til at være udemokratisk, slet ikke i forsamlinger, men det er helt galt,
Læs mereIndblik i statistik - for samfundsvidenskab
Indblik i statistik - for samfundsvidenskab Læs mere om nye titler fra Academica på www.academica.dk Nikolaj Malchow-Møller og Allan H. Würtz Indblik i statistik for samfundsvidenskab Academica Indblik
Læs mereStudieordning for MAGISTERKONFERENS M I D D E L A L D E R A R K Æ O L O G I. September 1998
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for MAGISTERKONFERENS M I D D E L A L D E R A R K Æ O L O G I September 1998 Senest revideret august 2007 1 Kapitel 1: Formål 1. Magisterkonferensuddannelsen
Læs mereIndividuel opgave Skrives i perioden: Torsdag d. 14.04.11 kl. 08.00 til Fredag d. 15.04.11 kl. 13.00
Individuel opgave Skrives i perioden: Torsdag d. 14.04.11 kl. 08.00 til Fredag d. 15.04.11 kl. 13.00 I marts skal du: Overveje valg af en de fremlagte problemformuleringsvalgmuligheder du finder (mest)interessant
Læs mereALEN SOM UDGANGSPUNKT
Akademisk Forlag Det kvalitative forskningsinterview MED SAMTALEN SOM UDGANGSPUNKT JETTE FOG Med samtalen som udgangspunkt 2 Jette Fog Med samtalen som udgangspunkt Det kvalitative forskningsinterview
Læs mereRetur til indholdsfortegnelse
Retur til indholdsfortegnelse Den ustyrlige psykiatri per vestergaard Den ustyrlige psykiatri Mellem adfærdsforstyrrelse og sygdoms- problem: en idehistorisk analyse aarhus universitetsforlag Den ustyrlige
Læs mereRegistrering af udklip i Arkibas (U-signatur)
Udklip Afsnit 5.1 Registrering af udklip i Arkibas (U-signatur) Følgende udklip registreres i Arkibas under Enkelte artikler (U-signatur): Udklip fra aviser, blade bøger osv. som arkivet selv ejer. Udklip
Læs mereNationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden 2014-2019
Nationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden 2014-2019 Indledning Som Danmarks kulturhistoriske hovedmuseum indtager Nationalmuseet rollen som central forsknings- og formidlingsinstitution,
Læs mereOBM 5331, Toftekær, Søndersø sogn, Skovby herred, tidl. Odense amt
OBM 5331, Toftekær, Søndersø sogn, Skovby herred, tidl. Odense amt - Forundersøgelse forud for opførelse af dagligvarebutik og byggemodning Af Arkæolog Kristine Stub Precht Arkæologisk Rapport nr.385,
Læs mereKulturhistorisk rapport
NORDJYLLANDS HISTORISKE MUSEUM Kulturhistorisk rapport Bæveren II, Støvring Boplads med langhuse fra enkeltgravskultur, senneolitikum, ældre og yngre bronzealder, samt ældre førromersk jernalder J.nr.
Læs mereBilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd
Til Assens Kommune II 11'41 1 MUSEUM VESTFYN Assens, d. 12. februar 2016 Vedr. : Ansøgning om tilskud til udstilling Vedhæftet følger ansøgning med bilag om tilskud på 240.000 til realisering og markedsføring
Læs mereStudieordning for særligt tilrettelagt tilvalg i Arkæologiens kulturhistorie. (Åben Uddannelse)
Studieordning for særligt tilrettelagt tilvalg i Arkæologiens kulturhistorie (Åben Uddannelse) Indholdsfortegnelse Faglig del I. Bestemmelser for det særligt tilrettelagte tilvalg i Arkæologiens kulturhistorie
Læs mereVurdering for læring i klasserummet
Vurdering for læring i klasserummet Når man fokuserer på elevernes læringsproces via mål, vurderingskriterier, selvvurdering og kammeratvurdering, styrker det læringen. Eleverne får et godt redskab til
Læs mereKulturhistorisk rapport for arkæologisk undersøgelse ved Kirkebjerggård
Kulturhistorisk rapport for arkæologisk undersøgelse ved Kirkebjerggård Journalnr.: SIM 32/2010 Sted og sb. nr.: 130303-211 KUAS j.nr.: 2009-7.24.02/SIM-0009 Sted: Kirkebjeggård Matr. nr.: 1an og 19bd
Læs mereKEMI 2000 GYMNASIE / HF. www.haase.dk
O2 H A A S E U N D E R V I S N I N G KEMI 2000 GYMNASIE / HF Med dette katalog præsenterer vi forlagets materialer til undervisningen i kemi på gymnasieniveau. Bag i kataloget findes en bestillingsseddel
Læs mereHistorie undervisningsplan 5.-6. klassetrin Årsplan 2015 & 2016
Fagansvarlig: Ingrid Feldbæk Wredstrøm De ugentlige historietimer vil bestå af: Historie undervisningsplan oplæsning Skriftlig arbejde/opgavebesvarelser Undersøgende arbejde- arbejde med kilder Udflugter
Læs mereMelgaard i Storvorde 500 års gårdshistorie
Af Christian Klinge Melgaard i Storvorde 500 års gårdshistorie Nordjyllands Historiske Museum udgraver sjældent bebyggelse fra middelalderens landsbyer. Men vinteren 2014/15 var en undtagelse, da museet
Læs mere