Drømmetoiletter med mosaikvægge
|
|
|
- Michael Lauritzen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Drømmetoiletter med mosaikvægge Toiletprojekt 2013 med fokus på kunst og hygiejne Bakkegårdsskolens GFO Skolebakken Gentofte
2 Indstilling til nominering af hygiejneprisen 2013 GFO Bakkegård Bakkegårdsskolens GFO og kunstner Sara Legind-Hansen fortjener årets hygiejnepris, fordi de er gået nye veje og via et kunstprojekt har gjort Bakkegårdsskolens toiletter hyggelige, indbydende og rare, for på den måde at højne ansvarsfølelsen og motivationen for at holde toiletterne pæne - og ad den vej højne elevernes hygiejnestandard. Hans Toft, Borgmester, Gentofte Kommune
3 Motivation og projektbeskrivelse Målgruppen: Elever i indskolingen fra 0-3. klasse (7-10 årig) Hvor: Bakkegårdskolens fritidsordning(gfo) - 4 toiletter på indskolingens område. Hvornår: 25. februar juni 2013 Bakkegårdsskolen har som mange andre skoler i landet udfordringer med hensyn til skolens toiletter. Indskolingens 10 toiletter er slidte, triste og virker ikke indbydende. Toiletter i stueplan er ældst og mest slidte - derfor prioriterede vi at udsmykke disse toiletter, for at skabe en helhed i huset. Håbet er, at der kan findes midler til de øvrige toiletter i nær fremtid. Projektet var et forsøg på at opfylde et stort ønske fra eleverne om at gøre toiletterne hyggelige og rare, så det fælles ansvar og motivationen for at holde toiletterne pæne og rene blev højnet. Sekundært var der et ønske fra pædagoger, lærerer og forældre om at gå nye veje for at introducere eleverne til hygiejne. Og det er her kunsten kom ind i billedet. Kunstneriske toiletter er ikke et nyt fænomen måske fordi toiletterne snart er det eneste intime og private rum vi har tilbage, hvor der netop er tid til at kigge på kunsten og dagdrømme. Flere restauranter har gjort alvor af at skabe kunstneriske toiletter med vægudsmykninger opbygget af mosaik, spejle og fiberbeton. Målet var: at skabe drømmetoiletter hvor børnene var med hele vejen i den kunstneriske proces fra ideerne på tegnebrædtet - til realiseringen i det skabende arbejde med mosaikvægge at skabe taktil kunst, der kan røres ved og bruges i hverdagen at benytte kunstmaterialer der også appellerede til drengene (muskelarbejde og kunstneriske håndværksmæssige færdigheder, som mørtel og fiberbeton der skal røres fliser der skal smadres og klippes til når ideer fra skitseplan skal blive til virkelighed) at introducere skolen til at bruge kunstmaterialer der også tåler daglig rengøring at inddrage og videreformidle kunstneriske stilarter med introduktion til følgende kunstnere: Henrik Starcke (Skaberen af skolens vartegn en mosaikløve) Friendsreich Hundertwasser Antonio Gaudi De følgende sider giver et lille indblik i den store proces og ideerne bag.
4 Toilet med eventyrtræer - før og efter Bemærk - papirautomat er nu kommet ned i børnehøjde
5 Skitsetegning på wedi-plader
6 Børnenes design omdannes til mosaikvægge Børnene har selv skabt mosaikkerne og fuget det færdige resultat
7 Nudging En af de aktiviteter, der var et stort hit, var at skabe fliser med statements efter den såkaldte nudging-metode. Metoden går ud på at give børnene et puf i den rigtige retning/påvirke dem til at huske at vaske hænder, trække ud m. v. ved at opsætte børnenes egne håndskrevne fliser, der i nuet lige husker børnene på håndvask selvom de har fokus på hurtigt at komme ud til legekammeraterne. Børnene malede med porcelænstusser på hele fliser, som efterfølgende blev hærdet i alm. ovn og derefter opsat på mosaikvæggene. Der var begejstring for at få lov at lave en permanent flise, der kan vejlede andre, om det fælles ansvar alle har for at holde toiletterne rene. Foto: Flise der viser en håndvask med vandhane og to hænder - set ovenfra
8 Bedre vaner og respekt for hinanden Hele projektets fokus har været at skabe bedre toiletforhold og vaner. Vi har snakket meget om de gode toiletvaner og de mange små samtaler har været lærerige for både børn og voksne. Fx kom det frem, at det var vigtigt for børnene at gå 2 på toilettet sammen af frygt for at andre kunne finde på at låse låsen op med fx en mønt eller saks. Denne viden har resulteret i, at en af medarbejderne, der er professionel tegner, tegnede en tegning, som børnene har farvelagt og som nu hænger på ydersiden af alle toiletdørene. Flere børn kom også til at afsløre, at de ikke vaskede hænder efter toiletbesøg. Når de mærkede kammeraternes forargelse over dette og snakken om at man så går rundt og spreder bakterier og sygdom til andre og indtager egne bakterier/afføring/tis så var der stof til eftertanke. Der er ingen tvivl om, at børnene er meget stolte af det færdige resultat, som de selv har designet og skabt. Flere af dem har spurgt, hvornår vi kan gøre noget ved de resterende toiletter. Projektet skabte en fællesskabsfølelse, og der var begejstring fra børnene over at få lov til skabe noget der permanent..
9 Tegneserie om hvad der sker, hvis ikke man vasker sine hænder Igangværende arbejde med mosaikvæg til Moviestartoilet, hvor barnet kan se sit eget ansigt i det runde spejl og forestille sig at være mosaikfiguren. Kærlige hygiejne-puf opsat nær toilettet
10 Uddrag fra Hans Tofts tale: Jeres toiletter må være om ikke de flotteste skoletoiletter i verden så i hvert fald blandt de smukkeste i hele Danmark. Jeg tænker på, om der Ferniseringen En glad borgmester klipper snoren til et af toiletterne nu bliver længere kø til toilettet, med alt det fine man kan kigge på? Og vi kan more os lidt over, at vi nu har fernisering på et toilet men det er jo alvorlige tanker, der ligger bag jeres projekt. Jeg har hørt, at I har været lidt kede af at bruge toiletterne tidligere, og at der har været et stort ønske fra jer elever om at gøre toiletterne hyggelige, indbydende og rare, for på den måde at højne ansvarsfølelsen og motivationen for at holde toiletterne pæne.
11 Tekst of fotos af Sara Legind-Hansen - Fremtidsvisioner Gode vaner skabes ikke kun gennem et projekt Gode vaner skal vedligeholdes Forhåbentlig kan vi finde ressourcer til at arrangere opfølgende aktiviteter i forbindelse med hygiejneugen i uge 38 Eksemplvis: fokus på hvordan man holder et toilet rent store vaske hænder dag dekorere nye skraldespande, som forhåbentlig kan sikre, at papiret ikke så ofte lander på gulvet forsøge at skabe hygiejneaktiviteter, der er målbare Et stort ønske der formentlig vil gøre en forskel, er etablering af berøringsfri vandhaner.
Hygiejnelegatet er Danmarks eneste af slagsen og har til formål at forbedre toiletforholdene i offentlige institutioner.
Hygiejne legat Hygiejnelegatet er Danmarks eneste af slagsen og har til formål at forbedre toiletforholdene i offentlige institutioner. Legatet indebærer en renovering af et helt toilet med hygiejnisk
Hvordan har du det i børnehaven?
Samtale om børnemiljø Dansk Center for Undervisningsmiljø. Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk. [email protected]. tlf. +45 722 654 00. fax +45 722 654 01 Postboks 2077. Blommevej 40. DK -
ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen
ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om alkohol. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som
Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø
i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø Dansk Center for Undervisningsmiljø. Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk. [email protected]. tlf. +45 722 654 00. fax +45 722 654 01 Postboks 2077. Blommevej
Undervisningsmateriale til indskolingen
Undervisningsmateriale til indskolingen Øvelse 1: Snak i fællesskab Du kan starte med at (gen)fortælle, at tegnefilmen bl.a. viser, at børn og voksne tit tænker forskelligt. Malthes forældre tror slet
AKTIVTETSKATALOG. inspiration til aktiviteter, som kan gøre læring om god håndvask lidt sjovere. Udarbejdet af Lægemiddelenheden i Region Sjælland
AKTIVTETSKATALOG inspiration til aktiviteter, som kan gøre læring om god håndvask lidt sjovere Udarbejdet af Lægemiddelenheden i Region Sjælland Forord Dette katalog indeholder inspiration til aktiviteter,
FAKTA 4:1. Personlig hygiejne og rengøring. Personlig hygiejne og rengøring. Mad, hygiejne og mikroorganismer 2
Personlig hygiejne og rengøring FAKTA 4:1 Personlig hygiejne og rengøring Det er nødvendigt med en god personlig hygiejne og en god hygiejne i køkkenet, når du laver mad. Det er især vigtigt at vaske hænder
1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.)
Resultater fra den nationale trivselsundersøgelse Spørgsmål til 0.-3. trin 10 9 8 7 6 1. Er du glad for din skole? 5 1 landet 0-3 0-3 3% 3% 2% 3% 2% 15% Ja, lidt 26% 32% 34% 36% 28% 38% Ja, meget 71% 65%
SKILSMISSEGRUPPER PÅ HPR
SKILSMISSEGRUPPER PÅ HPR - ET TILBUD TIL BØRN I 0.-6.KL. Til mor og far Når voksne skilles, vil der altid følge en række problemer og ofte smerter med i kølvandet. Skilsmisse betyder forandring. Skilsmisse
Nordens største leverandør af blødt papir
Velkommen Nordens største leverandør af blødt papir Omsætning på 1 mia. euro. Produktionskapacitet på 610.000 ton blødt papir. Cirka 2.800 ansatte. 11 fabrikker, hvoraf tre ligger i Sverige i Pauliström,
Skoleklar? - en god skolestart er fundamentet i et godt skoleliv
Skoleklar? - en god skolestart er fundamentet i et godt skoleliv Denne pjece skal ses som et bidrag til at vurdere, hvordan jeres barn kan få den bedste skolestart. For de fleste børn er overgangen fra
Når mor eller far har en rygmarvsskade
Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,
Max s Håndvaskeskole Lærerens manual. Max s Håndvaskeskole
Max s Håndvaskeskole Lærerens manual Max s Håndvaskeskole Sæt kryds ud for de aktiviteter, hvor man bør vaske hænder bagefter og forklar hvorfor. Før du spiser Når du har været på toilettet Når du har
SE MIG! Tag med på rejse i kunstens univers
26. september 2011 Vi ser på kunst på ARoS Besøg på ARoS I dag skal du en tur på ARoS. Her vil du møde børn fra andre institutioner. Her er to portrætter, du kan se på ARoS. Portrætterne er lavet af maleren
Børnepanelrapport nr. 1: 2012. Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL
Børnepanelrapport nr. 1: 2012 Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Kære læser Hvad er et godt liv for børn i Danmark? Det vil vi rigtig gerne vide i Børnerådet. For hvis vi ved det, kan
Innovation Step by Step
Innovation Step by Step Elevhæfte. kl. verdens bedste læserum Et tværfagligt forløb mellem dansk og billedkunst Innovation Step by Step Et undervisningsmateriale til mellemtrinnet med fokus på arkitektur
Undervisningsmiljøvurdering (UVM) KJELLERUP SKOLE. Undervisningsmiljøvurdering 2011 1
Undervisningsmiljøvurdering (UVM) KJELLERUP SKOLE 2011 1 Undervisningmiljøundersøgelse 2011 Skolens multibane, der blev taget i brug i 2010 Indledning I lighed med sidste skoleår har vi valgt at lave vores
Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.
Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker
Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld
Når mor eller far har piskesmæld når mor eller far har piskesmæld 2 når mor eller far har piskesmæld Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med piskesmæld. Kan
Beskrevet med input fra pædagogisk leder Stine Andersen og pædagog Karina Ekman, Abels Hus, Greve Kommune BAGGRUND
32 Den rare stol Beskrevet med input fra pædagogisk leder Stine Andersen og pædagog Karina Ekman, Abels Hus, Greve Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden BAGGRUND Den rare stol Ved hjælp
Barnets alsidige personlige udvikling
Barnets alsidige personlige udvikling - Må opleve sig værdifuld og værdsat - Udvikler sig selvstændigt og initiativrigt - Kender sine forskellige følelser og kan udtrykke og afpasse dem efter situationen
SKILSMISSEGRUPPER PÅ HPR
SKILSMISSEGRUPPER PÅ HPR ET TILBUD TIL BØRN I 0.- 6.KL. Til mor og far Når voksne skilles, vil der altid følge en række problemer og ofte smerter med i kølvandet. Skilsmisse betyder forandring. Skilsmisse
Den gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version
Den gode overgang fra dagpleje/vuggestue til børnehave Brønderslev Kommune 2018 Version 150218 Kære forældre Tiden er nu kommet til, at jeres barn snart skal starte i børnehave. Starten i børnehave er
Temaer i de pædagogiske læreplaner
Temaer i de pædagogiske læreplaner 1. Barnets alsidige personlige udvikling 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og bevægelse 5. Natur og naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer og værdier Barnets
Sundhedstjenestens hygiejne- og indeklimabesøg
Sundhedstjenestens hygiejne- og indeklimabesøg Sundhedstjenesten har den 17. maj 2016 været på besøg i Nærum Menighedsbørnehave. Ved besøget deltog leder Bente Mahrt og kommunallæge Tine Keiser-Nielsen.
Maglebjergskolens seksualpolitik
Maglebjergskolens seksualpolitik Seksualpolitikken for Maglebjergskolen tager udgangspunkt i skolens målsætning og danner ramme om og udstikker retningslinjer for arbejdet med elevernes seksualitet. Derudover
Fra børnehave til skole
Fra børnehave til skole Til forældre med børn, som skal i Rønbjerg Skole Handleplan for overgangen fra børnehave til skole. Beskrivelse af skoleparathed Rønbjerg Børnehave / Rønbjerg Skole Kære forældre
Vi er en familie -6. Gør som Jesus
Vi er en familie -6 Gør som Jesus Mål: Børn lærer, at vi må efterligne Jesus. Jesus viser os, hvordan vi elsker hinanden i praksis. Det er godt at gøre ligesom Jesus og tjene hinanden. I denne undervisning
Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende
Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.
Børnekulissen. Pilfingrene
Børnekulissen Pilfingrene Børn og Unge Aarhus Kommune www.kulissen.dk Nu skal jeg fortælle jer historien om Pilfingrene. Pilfingrene er 5 nysgerrige fingre, der er rigtig gode venner. De er altid sammen
Hygiejnebesøg i Myretuen
Hygiejnebesøg i Myretuen Tirsdag den 31. juli 2012 Deltagere: Pia Spælling, leder Tine Keiser-Nielsen, kommunallæge Den Kommunale Sundhedstjeneste Hygiejnebesøg Infektioner er den hyppigste årsag til sygdom
Side 6 Børn og unge præsenterer FARVELADE AKROBAT produkter. Side 9 Serien CIRKUS med KLOVNEN & ELEFANTEN
INDHOLD Side 3 Opstarten af Gademix Kunstprojekt Side 4 Fra ferniseringen den 14.04.14 Side 5 HVEM sælger vores kort? Side 6 Børn og unge præsenterer FARVELADE AKROBAT produkter Side 9 Serien CIRKUS med
DEN BLÅ KUFFERT. Metoder til at skabe sammenhænge for børn og inddragelse af forældre
DEN BLÅ KUFFERT Metoder til at skabe sammenhænge for børn og inddragelse af forældre VUGGESTUEN CORNELIUSMINDEVEJ En del af projekt Amagerhylden Projektet er støttet af BUPLs udviklingsfond 2016 INDLEDNING
Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup. Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 [email protected] www.dkr.dk
Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 [email protected] www.dkr.dk Forældrenetværk Forældrenetværk er grupper af forældre, der ønsker at sætte
Inden jeres børn begynder i skole, vil daginstitutionen sammen med jer drøfte, hvor langt jeres børn er indenfor kompetencerne.
Kære forældre. Vi ser frem til samarbejdet med jer. Et samarbejde med det mål, at jeres børn kan udvikle deres kompetencer og blive så dygtige som muligt. I samarbejde med daginstitutionerne omkring Kirkeskolen
Pædagogisk planlægningsskema. Projektarbejde i børnehøjde SKEMA 1. Deltager af personalet: Udarbejdelse af skema dato: Antal børn og alder:
Pædagogisk planlægningsskema. Projektarbejde i børnehøjde SKEMA 1 Deltager af personalet: Antal børn og alder: Udarbejdelse af skema dato: Karina, Özlem, Karin, Sadjida og Mette 11 børn i alderen 2-3 år
Læringsmateriale til: Familieportrætter i Børnehaven
Læringsmateriale til: Familieportrætter i Børnehaven Dette forløb er egnet til de 4-5 årige børn Introduktion I skal nu i gang med at tegne og male portrætter. Forløbet er inddelt i fire faser, hvor den
I billedkunst arbejder vi videre med formalfabetet. Mange af børnene har fundet ud af, at man kan skille billeder ad, så det faktisk er ret let at
ULIGEUGEBREV 35 Kære Forældre. Så nåede vi årets sidste sommerdag ifølge kalenderen. Lad os håbe, der er noget sensommer til overs. Der er jo ikke mange blade tilbage til efterårsstormene. Husk forældremødet
Arrild Privatskole. Nyhedsbrev 51/2018. Nyt fra Børnehuset:
-Trivsel og begejstring Skærbækvej 16, Arrild, 6520 Toftlund, Tlf: 74830103. Børnehuset, tlf.: 30138403 Email.: [email protected]; [email protected] Nyhedsbrev 51/2018 Så er billederne
Overblik over resultatet for tjeklisten (fysiske forhold, som er blevet udfyldt for den enkelte klasse i fællesskab i klassen)
I uge 47-49 gennemførte vi den lovpligtige Undervisningsmiljøvurdering (UMV) på Syvstjerneskolen. Det blev i form af en spørgeskemaundersøgelse, hvor den enkelte elev/klassen svarede på spørgsmål om undervisningen,
VELKOMMEN I BØVLING FRISKOLES SFO
VELKOMMEN I BØVLING FRISKOLES SFO VI ER ALLE EN VIGTIG BRIK, FOR AT VI KAN FÅ EN DEJLIG OG HYGGELIG DAG I SFO. Kære forældre! Personalet og bestyrelsen byder jer hermed velkommen til Bøvling SFO. Vi ønsker
Ingen kan gøre alt hver dag, men alle kan gøre noget hver dag. Sproget er nøglen til livets muligheder.
Ingen kan gøre alt hver dag, men alle kan gøre noget hver dag. Sproget er nøglen til livets muligheder. Barnets sprog. Sproget er grundlaget for et godt socialt liv og en forudsætning for at tilegne sig
Snak om det Undervisningsmateriale til indskolingen
Snak om det Undervisningsmateriale til indskolingen Øvelse 1: Snak om tegnefilmen Formålet med denne øvelse er at styrke elevernes evne til at sætte sig ind i hvordan andre har det. Øvelsen skal hjælpe
Kunst som selvbehandling - Baukje Zijlstra
Kunst som selvbehandling - Baukje Zijlstra Undervisningsmateriale 8.-10. klasse Når kunst gør en forskel Mange af de kunstnere, som udstiller på Museum Ovartaci, har fået det bedre af at male eller skabe
Pædagogiske læreplaner og børnemiljøvurdering
Pædagogiske læreplaner og børnemiljøvurdering I Børnehaven Landsbyhaven er de pædagogiske læreplaner en ganske naturlig del af vores dagligdag. Vi arbejder meget målrettet med at synliggøre de overordnede
Transskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
KOM/IT KAMPAGNE PROJEKT
KOM/IT KAMPAGNE PROJEKT 18-2-2011 Isabel Marie Elisabeth Odder & Jeanette Bengtsen klasse 3.5k Indhold Forundersøgelse... 2 Bollemodel... 2 Afsender... 6 Case... 6 Værktøjer... 7 Valg af medie... 7 Logoet...
Hygiejnebesøg i Fredsholm
Hygiejnebesøg i Fredsholm Den 24 september 2012 Deltagere: Charlotte K. Wiitanen, daglig leder Tine Keiser-Nielsen, kommunallæge Den Kommunale Sundhedstjeneste Hygiejnebesøg Infektioner er den hyppigste
Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08
Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 7-8.-3. klasse Generel tilfredshed Hvordan har du det med dine klassekammerater? Er du glad for at gå i skole? 8 7 4 6 3 2 1 godt
Kerneværdi 4 - Vi vil leve i kærlighed
Ledervejledning er et ledermateriale, som du som teenleder, konfirmandleder, forkynder, eller dig som har andet arbejde med teenagere, kan bruge og finde inspiration i. Vi har som mål for vores TeenTools,
Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel
Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler
Vejledning. Forslag. Illustrationer er lavet af Pernille Ane Egebæk. Tør du tale om det?
Vejledning Som en del af afrundingen til resten af materialet, er det vigtigt at eleverne får viden om hvordan de kan få hjælp. Denne tavleøvelse præsenteres af læreren, men giver eleverne mulighed for
Generel tilfredshed. Tilfredshedsundersøgelse Gribskov Efterskole, marts 2015. Er du glad for din skole?
Generel tilfredshed Tilfredshedsundersøgelse Er du glad for din skole? Ja, altid 31 Ja, for det meste 41 Ikke så tit 1 Nej, slet ikke 0 Ja, al&d Ja, for det meste Ikke så &t Nej, slet ikke Er du glad for
Besøget på Arbejdermuseet
Opgave 1 Besøget på Arbejdermuseet Hvad kan I huske? Snak om billederne Arbejde på havnen Fritid med familien 1 EFTER OPGAVE / FAMILIEN SØRENSEN Opgave 1 Besøget på Arbejdermuseet Familien Sørensens køkken
SKOLESTART d. 10. august 2009 kl. 11.30
SKOLESTART d. 10. august 2009 kl. 11.30 1. Velkommen. Goddag gooddaaag. Balder og jeg har såmænd glædet os til at se jer igen. Det har jo været en lang ferie kunne I kende hinanden? Skolen? Jeg har været
Resultater i antal og procent
Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for
Spørgeramme til trivselsmålingen for elever i 4. til 9. klasse
Spørgeramme til trivselsmålingen for elever i 4. til 9. klasse 1) Er du glad for din skole? 2) Er du glad for din klasse? 3) Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? Virkelig gode Gode Middel
Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole
Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.
Farsø Skole 2014 AKT+ 690 elever 64 lærere 20 pædagoger
Farsø Skole 2014 0.a 0.b 1.a 1.b 1.c 2.a 2.b 3.a 3.b 3.c 4.a 4.b 5.a 5.b 6.a 6.b 7.a 7.b 7.c 8.a 8.b 8.c 9.a 9.b 9.c A-klasser M-klasser A 3 M 1 A 4 M 2 A 5 M - 3 AKT+ 9 elever 690 elever 64 lærere 20
