UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKIATRISK KOMORBIDITET
|
|
- Klaus Bendtsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FEBRUAR 2015 HØRINGSUDKAST UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKIATRISK KOMORBIDITET En faglig visitationsretningslinje
2 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKIATRISK KOMORBIDITETUDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKIATRISK KOMORBIDITET En faglig visitationsretningslinje Sundhedsstyrelsen, 2015 Du kan frit referere teksten i publikationen, hvis du tydeligt gør opmærksom på, at teksten kommer fra Sundhedsstyrelsen. Det er ikke tilladt at genbruge billeder fra publikationen. Sundhedsstyrelsen Axel Heides Gade København S sundhedsstyrelsen.dk Emneord Visitationsretningslinje, erhvervet hjerneskade, samtidig psykisk lidelse, børn og unge Sprog Dansk Version Høringsudkast Versionsdato Februar 2015 UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG SAMTIDIG PSYKISK LIDELSE EN FAGLIG VISITATIONSRETNINGSLINJE 1 / 27
3 INDHOLD 1 Introduktion Baggrund Formål Afgrænsning og sammenhæng til øvrige visitationsretningslinjer 5 2 Målgruppe Alder Sammenhæng mellem erhvervet hjerneskade og psykisk lidelse 7 3 Screenings- og udredningsværktøjer Advarselssignaler Værktøjer til screening og udredning Strengths and Difficulties Questionaire (SDQ) Child Behavior Checklist (CBCL) Schedule for Affective Disorders and Schizopherina for School-Age- Children-Present and Lifetime Version (K-SADS-PL) 9 4 Opsporing Observation hos forældre Observation hos lærere, pædagoger, fysioterapeuter og ergoterapeuter m.fl Opfølgning ved PPR, sundhedsplejerske og almen praksis 11 5 Udredning i kommune og almen praksis Udredning i PPR og/eller hjerneskadekoordineringsfunktionen Udredning i almen praksis Udredning i rehabiliteringstilbud på avanceret eller specialiseret niveau 14 6 Udredning og behandling på sygehus Udredning og behandling på pædiatriske afdelinger Udredning og behandling på børne- og ungdomspsykiatriske afdelinger 17 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
4 7 Referenceliste 18 8 Bilagsfortegnelse 19 Bilag 1: Arbejdsgruppe 20 Bilag 2: Screenings- og udredningsværktøjer 21 3 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
5 1 INTRODUKTION 1.1 BAGGRUND Denne visitationsretningslinje for børn og unge med erhvervet hjerneskade og samtidig psykisk lidelse er udarbejdet med baggrund i finanslovsaftalen for Her blev der i forbindelse med udarbejdelsen af Sundhedsstyrelsens forløbsprogrammer for hhv. voksne og børn og unge med erhvervet hjerneskade afsat midler til at forbedre det samlede grundlag for indsatsen. Visitationsretningslinjen skal imødekomme de organisatoriske udfordringer i arbejdet med børn og unge med erhvervet hjerneskade og samtidig psykisk lidelse. Udredning og behandling af børn og unge med erhvervet hjerneskade og samtidig psykisk lidelse kræver et samarbejde mellem fagpersoner med henholdsvis neurologiske, psykiatriske, pædiatriske samt pædagogiske og psykologiske kompetencer i forhold til børn og unge. Der er derfor behov for et mere formaliseret samarbejde omkring denne målgruppe. Det vil involvere blandt andet sygehusene, herunder særligt de børne- og ungdomspsykiatriske afdelinger og de pædiatriske afdelinger med neuropædiatriske kompetencer samt kommunernes psykologisk-pædagogiske funktioner (PPR) og hjerneskadekoordineringsfunktioner, samt almen praksis og de praktiserende speciallæger i børne- og ungdomspsykiatri. 1.2 FORMÅL Formålet med denne visitationsretningslinje er at vejlede om: Opsporing af symptomer på psykisk lidelse hos børn og unge med erhvervet hjerneskade, samt (visitation til) udredning og behandling på sygehuse og i kommuner af børn og unge med erhvervet hjerneskade og samtidig psykisk lidelse. Målgruppen for visitationsretningslinjen er sundhedspersoner og andre fagpersoner på sygehuse og i kommuner, som varetager indsatser i forhold til gruppen af børn og unge med erhvervet hjerneskade. Derudover er målgruppen ledere og planlæggere i kommuner og regioner, som er med til at planlægge indsatsen for børn og unge med erhvervet hjerneskade. 4 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
6 1.3 AFGRÆNSNING OG SAMMENHÆNG TIL ØVRIGE VISITATIONSRETNINGSLINJER Visitationsretningslinjen har fokus på opsporing af børn og unge med erhvervet hjerneskade mellem 28 dage og 18 år 1, der har en psykisk lidelse samt på at sikre, at børn med erhvervet hjerneskade og samtidig psykisk lidelse modtager den rette indsats. Visitationsretningslinjen har ikke fokus på at forebygge udvikling af psykiske lidelser. Dette er imidlertid også vigtigt, og der bør således i barnets/den unges omgivelser være opmærksomhed på risikofaktorer i barnet/den unges liv, der kan have en betydning for udvikling af psykisk lidelse Sundhedsstyrelsen har udover denne visitationsretningslinje også udarbejdet faglige visitationsretningslinjer for genoptræning og rehabilitering til hhv. voksne og børn og unge med erhvervet hjerneskade. Disse har til formål at vejlede om udarbejdelse af genoptræningsplaner og om den kommunale visitation til genoptræning og rehabilitering i forhold til bl.a. børn og unge med erhvervet hjerneskade. Endvidere er en faglig visitationsretningslinje for børn og unge med ADHD under udarbejdelse og forventes offentliggjort i Visitationsretningslinjen for børn og unge med erhvervet hjerneskade og samtidig psykisk lidelse skal i lighed med de øvrige visitationsretningslinjer supplere Sundhedsstyrelsens forløbsprogram for børn og unge med erhvervet hjerneskade 2 og dermed bidrage til, at børn og unge med erhvervet hjerneskade sikres en tidlig opsporing, udredning og behandling for samtidig psykisk lidelse. 1 Følger af Sundhedsstyrelsen (2011): Forløbsprogram for rehabilitering af børn og unge med erhvervet hjerneskade 2 Sundhedsstyrelsen (2014): Genoptræning og rehabilitering til børn og unge med erhvervet hjerneskade. En faglig visitationsretningslinje 5 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
7 2 MÅLGRUPPE Målgruppen for visitationsretningslinjen svarer til målgruppen for forløbsprogrammet for børn og unge med erhvervet hjerneskade og omfatter således børn og unge med følger efter en erhvervet hjerneskade, som skyldes sygdom eller ulykke (Sundhedsstyrelsen, 2011). De inkluderede diagnosegrupper fremgår af forløbsprogrammet for børn og unge med erhvervet hjerneskade. Målgruppen for visitationsretningslinjen har tillige en psykisk lidelse - eller der foreligger mistanke herom. Antallet af børn og unge med erhvervet hjerneskade og samtidig psykisk lidelse er ikke kendt, men gruppen skønnes at være relativt lille. I Sundhedsstyrelsens forløbsprogram for børn og unge med erhvervet hjerneskade fremgår det, at der hvert år udskrives omkring børn og unge under 18 år med en diagnose, der potentielt set kan have givet en hjerneskade (Sundhedsstyrelsen, 2011). Heraf vurderes at have behov for rehabilitering. Heraf vil en mindre del udvikle en psykisk lidelse.. Der er således tale om en meget begrænset patientgruppe med erhvervet hjerneskade og samtidig psykisk lidelse. 2.1 ALDER Visitationsretningslinjens population omfatter børn og unge mellem 28 dage til 18 år. Baggrunden for at ekskludere børn under 28 dage er, at disse børn behandles i neonatalt regi, og at skader, som opstår inden barnet er 28 dage gammelt, klassificeres som medfødte skader (Sundhedsstyrelsen, 2011). Anbefalingerne fra visitationsretningslinjen kan med fordel benyttes som supplement i visitationen af børn med medfødt hjerneskade og samtidig psykisk lidelse. Den øvre afgrænsning af målgruppen til 18 år svarer til forløbsprogrammets målgruppe. Afgrænsningen af målgruppen skal derudover ses i lyset af, at Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse i perioden udmønter i alt 100 mio. kr. til at styrke indsatsen for unge med hjerneskade. Alle regioner har på baggrund heraf oprettet et tilbud om tværfaglig udredning og opfølgning til unge med erhvervet hjerneskade i alderen år. For unge mellem 15 og 30 år eksisterer der således et tilbud om tværfaglig udredning, der kan henvises til. De erfaringer, som fremkommer i regionerne vil blive evalueret og det vil i den forbindelse være hensigtsmæssigt at vurdere, om visitationsretningslinjen skal udvides, så den også omfatter unge op til 30 år. En sådan udvidelse af målgruppen vil samtidig kunne tage højde for, at en del af de psykiske lidelser først debuterer i 20 års alderen. Tillige vil der være mulighed for at have fokus på overgangssituationer i den unges liv, hvor 6 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
8 hjerneskade eller den psykiske lidelse kan opdages. En grundig evaluering vil blive foretaget ved de regionale projekters afslutning. 2.2 SAMMENHÆNG MELLEM ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKISK LIDELSE For børn og unge med erhvervet hjerneskade og samtidig psykisk lidelse kan ætiologien være forskellig. Denne retningslinje omhandler børn/unge, der efter erhvervet hjerneskade udvikler en psykisk lidelse. Der er blevet argumenteret for, at yngre børn kommer sig bedre efter en erhvervet hjerneskade end unge og voksne, idet barnehjernen er plastisk og lettere kan omstille sig. Dog har studier vist, at barnehjernen snarere er mere sårbar over for skade under udviklingsprocessen, idet kritiske udviklingsstadier (modning neuralt og kognitivt) kan forstyrres ved skaden. I og med at børn befinder sig i en udvikling vil nogle psykiske lidelser først vise sig efterhånden som barnets hjerne modnes og når udviklingstrin med større sociale og emotionelle krav. Her er den psykiske lidelse en del af skaden. (Beauchamp & Andersen, 2013). Hos børn og unge med erhvervet hjerneskade er de hyppigste psykiske lidelser angst, depression, dyssocial adfærd, og adfærdsforstyrrelser, eventuelt kombineret med opmærksomhedsforstyrrelser, men der kan opstå sygdomme inden for alle de klassiske psykiatriske sygdomsområder. Der vil tillige være en gruppe af børn/unge, for hvem en tidligere psykisk lidelse har ført til en øget risikoadfærd, og dermed har været en medvirkende årsag til at barnet/den unge har pådraget sig en erhvervet hjerneskade. Beskrivelse af indsatser for denne gruppe børn og unge begrænses til kapitlet omhandlende visitation til behandling, da det forventes, at faglige indsatser i forhold til den psykiske lidelse er igangsat ved hjerneskadens opståen. Endelig er der en gruppe børn/unge, hvor det ved et traume ikke erkendes, at der er opstået en hjerneskade. Hos nogle af disse børn og unge diagnosticeres hjerneskaden ofte først som led i udredning for psykisk lidelse. Nogle unge som har en erhvervet hjerneskade kommer fra et miljø, hvor der er risiko for at udvikle såvel adfærdsforstyrrelser som stofmisbrug. Man skal være opmærksom på alle tre faktorer kan forstærke hinanden 7 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
9 3 SCREENINGS- OG UDREDNINGSVÆRKTØJER I dette kapitel beskrives en række værktøjer til brug i forbindelse med screening for og udredning af en psykisk lidelse. Den nærmere anvendelse af værktøjerne fremgår af de efterfølgende kapitler. 3.1 ADVARSELSSIGNALER Nedenfor beskrives en række symptomer (advarselssignaler), som kan være tegn på en begyndende psykisk lidelse, men hvor der i mange tilfælde vil være andre årsager til symptomerne. I nogle tilfælde kan symptomerne være en følge af hjerneskaden og ikke tegn på en psykisk lidelse, Opmærksomhedsproblemer Adfærdsproblemer Isolation Søvn og spiseproblemer Ængstelighed Nedtrykthed Sociale vanskeligheder Hvis et barn/ung udvikler et eller flere af symptomerne, bør det altid give anledning til refleksion og drøftelse med relevante fagpersoner med henblik på at afklare årsagen til symptomerne, herunder om der er tegn på begyndende psykisk lidelse. Se nærmere i kapitel VÆRKTØJER TIL SCREENING OG UDREDNING Nedenfor beskrives tre værktøjer, som vurderes at være særligt relevante i forhold til opsporing af psykisk lidelse hos børn og unge med erhvervet hjerneskade med udgangspunkt i udbredelse, pris, måleområde og tilgængelighed. En oversigt over forslag til relevante værktøjer til brug i forbindelse med screening eller udredning findes i bilag 2. Her fremgår det også hvor værktøjerne kan findes. De beskrevne screeningsværktøjer er beregnet til børn og unge med begavelse indenfor normalområdet. 8 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
10 3.2.1 Strengths and Difficulties Questionaire (SDQ) SDQ er et spørgeskema på 25 spørgsmål til forældre, lærere og pædagoger målrettet børn fra 2-17 år. Desuden er der et selvrapporteringsskema til børn/unge mellem år. SDQ er et screeningsværktøj for psykopatologi. Spørgsmålene har fokus på emotionelle problemer, adfærdsproblemer, hyperaktivitet/ manglende koncentration, samt problemer ift. kammerater. SDQ er ikke begrænset til en bestemt faggruppe Child Behavior Checklist (CBCL) CBCL er et psykiatrisk udredningsspørgeskema på 118 spørgsmål til forældre, lærere og pædagoger samt barnet/den unge selv. CBCL har subskalaer, der fokuserer på eksternalisering (adfærdsproblemer, aggressiv adfærd), internalisering (angst/depression, tilbagetrukket/depression, somatiske klager) og sociale problemer (tankeforstyrrelser, opmærksomhedsproblemer). Spørgeskemaet må administreres af psykologer og læger, og kan således benyttes som redskab i både primær sektor og på sygehus, såfremt førstnævnte har psykologer ansat Schedule for Affective Disorders and Schizopherina for School-Age-Children- Present and Lifetime Version (K-SADS-PL) K-SADS-PL er et semistruktureret diagnostisk interview, der kan benyttes som screeningsog udredningsværktøj, og dermed findes i udgaver af forskellig længde. Det semistrukturede interview kan benyttes af læger og psykologer til screening og udredning af børn/unge i alderen 6-18 år. Interviewet har fokus på en lang række psykiske lidelser som svær depression, opmærksomhedsforstyrrelser, adfærdsforstyrrelser mv. 5 3 Se yderligere på eller artikel af Obel, Dalsgaard, Stax, & Bilenberg (2003). Spørgeskema om barnets styrker og vanskeligheder (SDQ-Dan). Et nyt instrument til screening for psykopatologi i alderen 4-16 år. Ugeskrift for laeger, 165, For yderligere information se Henriksen, J., Nielsen, P. F., & Bilenberg, N. (2012) New Danish standardization of the Child Behaviour Checklist. 5 Se mere her: 9 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
11 4 OPSPORING Opsporing Udredning i kommune og almen praksis Udredning og behandling på sygehus Opsporing af psykisk lidelse hos børn/unge med erhvervet hjerneskade er vigtig i forhold til at sikre en effektiv indsats. Det er derfor vigtigt, at de personer, der befinder sig i barnets/den unges nærmiljø, reagerer på symptomer på eventuel udvikling af psykisk lidelse, ligesom det bør være et kontinuerligt opmærksomhedspunkt for aktører som PPR, almen praksis, rehabiliteringstilbud, sygehus mv., der indgår i den samlede indsats i forhold til børn og unge med erhvervet hjerneskade. 4.1 OBSERVATION HOS FORÆLDRE I afsnit 3.1 beskrives en række advarselssignaler, som kan være tidlige tegn på udvikling af en psykisk lidelse, men som også kan have andre årsager. I mange tilfælde vil det være forældrene, som er de første til at observere ændringer hos barnet/den unge. Afhængigt af hvor i rehabiliteringsforløbet, at barnet/den unge befinder sig, vil forældrene drøfte deres bekymring med forskellige fagpersoner. Det kan fx være læreren, pædagogen, ergoterapeuten, fysioterapeuten, lægen eller psykologen. Det er vigtigt, at disse fagpersoner drøfter bekymringen med forældrene og kan henvise til relevante fagpersoner, som kan kvalificere observationerne. Ikke alle forældre vil dog være opmærksomme på, at konkrete symptomer kan være tegn på udvikling af psykisk lidelse, men antager, at det blot er en naturlig følge af den 10 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
12 erhvervede hjerneskade. Det vil derfor altid være relevant at spørge til udvikling af symptomer på psykisk lidelse, når forældrene sammen med børnene/de unge er til opfølgende undersøgelser. 4.2 OBSERVATION HOS LÆRERE, PÆDAGOGER, FYSIOTERAPEUTER OG ERGOTERAPEUTER M.FL. Lærere, pædagoger, fysioterapeuter og ergoterapeuter, som varetager indsatser til børn og unge med erhvervet hjerneskade, bør kende til advarselssignalerne på psykisk lidelse. Disse faggrupper er ofte sammen med barnet/den unge i dagligdagen, og har derfor en særlig mulighed for at opspore tegn på psykisk lidelse. De skal derfor være opmærksomme på de konkrete advarselssignaler og reagere, hvis de oplever dem. I første omgang skal observationerne drøftes med barnet/den unge samt forældrene. Lærere, pædagoger, fysioterapeuter og ergoterapeuter kan ikke selv vurdere, om der er tale om en psykisk lidelse, og de skal derfor have adgang til at drøfte deres observation af advarselssignaler med psykologer fra PPR eller fra det (tvær)kommunale hjerneskaderehabiliteringstilbud, eller med den praktiserende læge. Psykologen eller lægen vil foretage en kvalificering af de konkrete observationer med henblik på at vurdere behovet for videre udredning. I den forbindelse kan de screeningsværktøjer, der beskrives i afsnit 3.2, anvendes. 4.3 OPFØLGNING VED PPR, SUNDHEDSPLEJERSKE OG ALMEN PRAKSIS Mange børn og unge med erhvervet hjerneskade vil have behov for regelmæssig opfølgning på følgerne efter en hjerneskade i flere år og for nogle helt op til voksenalderen. Derudover er disse børn og unge også omfattet af tilbuddet om de almindelige forebyggende helbredsundersøgelser hos sundhedsplejerske hhv. almen praksis. I forbindelse hermed bør der være fokus på nyopståede symptomer på eventuel psykisk lidelse. Det anbefales i visitationsretningslinjen om genoptræning og rehabilitering, at kommunen følger op på rehabiliteringsindsatsen minimum hvert år. I den forbindelse bør der være opmærksomhed på eventuel udvikling af psykisk lidelse. Det kan derudover være relevant, at barnet/den unge vurderes i almen praksis 1-2 år efter udskrivelse fra sygehus med henblik på blandt andet at opspore tegn på psykisk lidelse. Efter denne periode vil der ske en udfasning af rehabiliteringsindsatser, og dermed vil barnet/den unge opleve en normalitet i deres dagligdag. Der bør her være en særlig opmærksomhed på overgangssituationer i barnets liv, som overgang fra daginstitution til skole og fritidsordning og overgangen fra skoleafslutning til uddannelse. Den praktiserende læge vil efter udskrivning fra sygehus få besked om, at barnet/den unge har fået en hjerneskade eller har haft et traume, som muligvis kan have givet en hjerneskade. I de tilfælde skal den praktiserende læge ved de efterfølgende forebyggende helbredsundersøgelser samt ved øvrige konsultationer være opmærksom på konkrete advarselssignaler på en psykisk lidelse. 11 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
13 Hvis der ved disse kontakter findes mistanke om psykisk lidelse, henvises barnet/ den unge til yderligere udredning i kommunen eller på sygehus afhængigt af problemstillinger, se kapitel 5 og HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
14 5 UDREDNING I KOMMUNE OG ALMEN PRAKSIS Opsporing Udredning i kommune og almen praksis Udredning og behandling på sygehus Den primære udredning ved mistanke om psykisk lidelse hos børn med erhvervet hjerneskade foregår hos PPR, i kommunens rehabiliteringstilbud eller i almen praksis. 5.1 UDREDNING I PPR OG/ELLER HJERNESKADEKOORDINERINGSFUNKTIONEN PPR har generelt en vigtig rolle i at vurdere børn og unge med problemstillinger i forhold til psykisk trivsel og udvikling. PPR har dog som udgangspunkt ikke kliniske kompetencer til at udrede egentlig psykisk lidelse, ligesom de sjældent vil have erfaring med børn og unge med erhvervet hjerneskade. Det kan derfor være hensigtsmæssigt, at den primære udredning sker af børneneuropsykologer, som er tilknyttet kommunens hjerneskadekoordineringsfunktion. Børneneuropsykologer vil have en større viden om børn og unge med erhvervet hjerneskade og de symptomer, som normalt er forbundet med en erhvervet hjerneskade. Børneneuropsykologen har dog ikke nødvendigvis erfaring i forhold til psykiske lidelser. Den primære udredning bør inddrage oplysninger fra barnet/den unge selv, fra forældrene og fra de fagpersoner, som er sammen med barnet/den unge i dagligdagen. Oplysningerne omfatter barnets funktionsevne såvel før som efter erhvervelsen af hjerneskaden. Derudover kan der anvendes værktøjer til udredning af psykiske symptomer, jf. afsnit 3.2 og bilag HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
15 Hvis der efter den primære udredning fortsat er mistanke om psykisk lidelse, henvises barnet/den unge til almen praksis eller til et avanceret/specialiseret rehabiliteringstilbud med henblik på yderligere udredning. 5.2 UDREDNING I ALMEN PRAKSIS Den praktiserende læge har generelt en rolle i forhold til udredning og behandling af personer med lette til moderate ikke-psykotiske psykiske lidelser. Dette gælder også for børn og unge. Den praktiserende læge vil dog sjældent have erfaring med børn og unge med psykisk lidelse, der tillige har en erhvervet hjerneskade. Den primære udredning i almen praksis omfatter en samtale med barnet/den unge selv og med forældrene, ligesom der inddrages oplysninger fra de fagpersoner, som er sammen med barnet/den unge i dagligdagen, samt fra PPR og/eller hjerneskadekoordineringsfunktionen. Den praktiserende læge vil alene på grund af den lille målgruppe med sammensatte problemstillinger oftest have behov for at henvise barnet/den unge til et mere specialiseret niveau med henblik på den fortsatte udredning og eventuelt behandling. Det vil i den forbindelse være hensigtsmæssigt, at almen praksis har mulighed for at kontakte hjerneskadekoordineringsfunktionen med henblik på at koordinere indsatsen. Hvis barnet/den unge fortsat er i et genoptrænings- og/eller rehabiliteringsforløb i kommunalt regi, kan den praktiserende læge kontakte rehabiliteringstilbuddet med henblik på at de kan foretage en konkret børneneuropsykologisk vurdering af barnets/den unges problemstillinger (se næste afsnit). I enkelte tilfælde kan det også være relevant at henvise barnet til en praktiserende speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri, men det vil være de færreste praktiserende speciallæger, som har erfaring med målgruppen. 5.3 UDREDNING I REHABILITERINGSTILBUD PÅ AVANCERET ELLER SPECIALISERET NIVEAU Genoptræning og rehabilitering til børn og unge med erhvervet hjerneskade varetages på avanceret eller specialiseret niveau jf. den faglige visitationsretningslinje for genoptræning og rehabilitering til børn og unge med erhvervet hjerneskade (Sundhedsstyrelsen 2014). Hermed er indsatsen til målgruppen samlet, således at rehabiliteringstilbuddene kan opnå stor erfaring med indsatser i forhold til børn og unge med erhvervet hjerneskade. Rehabiliteringstilbuddene fungerer som faglige vidensmiljøer i forhold til børn og unge med erhvervet hjerneskadet. På rehabiliteringstilbuddene bør der være tilknyttet psykologer med særlige kompetencer i forhold til børneneuropsykologi 6. De har en grundlæggende viden om psykiske symptomer hos disse børn og unge og vil derfor kunne foretage en vurdering af årsagen til barnets/den unges psykiske symptomer, herunder om der er tegn 6 Specialistuddannelser for psykologer godkendes af psykologforeningen. 14 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
16 på egentlig psykisk lidelse, som skal udredes og behandles i sundhedsvæsenet, eller om indsatserne skal varetages som en del af rehabiliteringsindsatsen. Rehabiliteringstilbuddene vil oftest varetage hele eller dele af genoptrænings- og rehabiliteringsforløbet efter hjerneskaden og vil af kommunen kunne inddrages på et senere tidspunkt, hvis der bliver behov herfor. Det kan fx være tilfældet ved behov for udredning for eventuel psykisk lidelse. Udredningen bør inddrage oplysninger fra barnet/den unge selv, fra forældrene og fra de fagpersoner, som er sammen med barnet/den unge i dagligdagen. Derudover inddrages oplysninger fra almen praksis. Der kan anvendes værktøjer til udredning af psykiske symptomer hos børn og unge med erhvervet hjerneskade, jf. afsnit 3.2 og bilag 2. Hvis rehabiliteringstilbuddet vurderer, at barnet/den unge har behov for henvisning til sygehus med henblik på fortsat udredning og eventuelt behandling, kontaktes almen praksis eller PPR herom. 15 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
17 6 UDREDNING OG BEHANDLING PÅ SYGEHUS Opsporing Udredning i kommune og almen praksis Udredning og behandling på sygehus Børn og unge med moderate til svære hjerneskader følges med ambulante kontroller minimum hvert halve år i 0-6 års alderen og hvert hele år fra 6-års alderen. Nogle børn og unge bør følges helt frem til voksenalderen. I forbindelse med ambulante kontroller i sygehusvæsenet skal der være opmærksomhed på tegn på udvikling af psykisk lidelse. Ved behov foranstalter sygehuset den fornødne udredning og eventuel behandling i sygehusregi. Udredningen bør ske i tværfagligt regi og i relevant omfang inddrage de børne- og ungdomspsykiatriske afdelinger 6.1 UDREDNING OG BEHANDLING PÅ PÆDIATRISKE AFDELINGER Barnet/den unge med en hjerneskade følges på en pædiatrisk afdeling. Børn og unge med erhvervet hjerneskade, hvor der er mistanke om psykisk lidelse, henvises derfor som hovedregel hertil, hvis der er behov for udredning og behandling i sygehusregi. Hvis der er brug for yderligere udredning af barnet/den unge, herunder eventuelt observation gennem dagen/døgnet for at vurdere, om der er tale om en psykisk lidelse eller om en konsekvens af hjerneskaden, henviser den pædiatriske afdeling til højt specialiseret funktion i forhold til neurorehabilitering. Den pædiatriske afdeling samarbejder med en børne- og ungdomspsykiatrisk afdeling i forhold til børneneuropsykiatri. Hvis den børneneuropsykiatriske problemstilling omhandler en specialfunktion indenfor børne- og ungdomspsykiatri, henvises barnet/den unge til en afdeling, der varetager den konkrete specialfunktion. 16 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
18 Eventuel medicinsk behandling følger Sundhedsstyrelsens vejledning om medikamentel behandling af børn og unge med psykiske lidelser (Vejledning nr af 11/04/2013). 6.2 UDREDNING OG BEHANDLING PÅ BØRNE- OG UNGDOMSPSYKIATRISKE AFDELINGER I tilfælde, hvor den psykiske lidelse fylder mere end hjerneskaden, følges barnet/den unge primært i børne- og ungdomspsykiatrisk regi i henhold til gældende specialevejledning 7 i forhold til den specifikke psykiatriske sygdom. Dette vil fx være relevant i forhold til børn og unge med svær psykiatrisk sygdom, fx psykoser, skizofreni eller ved langvarig medicinsk behandling af eksempelvis angst og depression samt børn og unge med moderat og svær OCD. Eventuel medicinsk behandling følger Sundhedsstyrelsens vejledning om medikamentel behandling af børn og unge med psykiske lidelser (Vejledning nr af 11/04/2013). 7 Specialevejledningen er under revision. Ny specialevejledning foreligger i HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
19 7 REFERENCELISTE Beauchamp & Andersen (2013). Cognitive and psychopathological sequelae of pediatric traumatic brain injury. Handb Clin Neurol.112, Sundhedsstyrelsen (2011). Forløbsprogram for rehabilitering af børn og unge med erhvervet hjerneskade Sundhedsstyrelsen (2014). Genoptræning og rehabilitering til børn og unge med erhvervet hjerneskade - en faglig visitationsretningslinje McCaley et al (2012). Recommendations for the use of common outcome measures in pediatric traumatic brain injury research. Journal of Neurotrauma, 29, doi: /neu HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
20 8 BILAGSFORTEGNELSE Bilag 1: Bilag 2: Arbejdsgruppe Screenings- og udredningsværktøjer 19 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
21 BILAG 1: ARBEJDSGRUPPE Anette Krusborg, leder, specialist i klinisk børneneuropsykologi, Hjerneskadecenter Nordjylland, Udpeget af Faglige Selskaber under Dansk Psykolog Forening Berit Matzen, planlægningschef, Psykiatrien i Region Syddanmark, Udpeget af Danske Regioner Birgitte Barfod, kommunallæge, Næstved Kommune, Udpeget af KL Camilla Wulf-Andersen, psykolog, Region Hovedstadens børnecenter for rehabilitering, Udpeget af Sundhedsstyrelsen Charlotte Reinhardt Pedersen, overlæge Hillerød Hospital, Udpeget af Dansk Neuropæadiatrisk Selskab Elisabeth Tehrani, psykiatrisk overlæge, Århus Universitet Udpeget af Dansk Psykiatrisk Selskab Irene Kølskov Sørensen, Børneneuropsykolog, Viborg Kommune, Udpeget af KL Kasper Hvid, Praktiserende læge, praksiskonsulent, Udpeget af Dansk Selskab for Almen Medicin Merete Stubkjær Christensen, ledende overlæge, Regionshospitalet Hammel Neurocenter, Udpeget af Danske Regioner Nina Madsen Sjö, Specialist i klinisk børneneuropsykologi, Erhvervs-Ph.D. studerende, Syddansk Universitet og Rambøll, Udpeget af Faglige Selskaber under Dansk Psykolog Forening Pernille Westh Nielsen, fuldmægtig Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse, Udpeget af ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Formandskab og sekretariat er varetaget af Sundhedsstyrelsen. Snitfladen mellem pædiatrisk og børne- og ungdomspsykiatrisk afdeling i sygehusregi er drøftet med repræsentanter fra Dansk Neuropædiatrisk Selskab, Børne og Ungdoms Psykiatrisk Selskab og Dansk Pædiatrisk Selskab. 20 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET
22 BILAG 2: SCREENINGS- OG UDREDNINGSVÆRKTØJER Testens navn Skemaets primære fokus Respondent Antal spørgsmål Aldersinterval Screening / Udredning Må administreres af Anbefalede spørgeskemaer, der er oversat til dansk og som ifølge McCaley et al (2012) er egnede til måling af psykisk lidelse hos børn med erhvervet hjerneskade Strengths and Difficulties Questionaire (SDQ) Emotionelle problemer, adfærdsproblemer, hyperaktivitet/ manglende koncentration, problemer i forhold til kammerater, prosocial adfærd. Forældre Pædagog Lærer Barnet selv (> 11 år) år 4-17 år Screening dqinfo.com/ 0 kr. Child Behavior Checklist (CBCL) (forældreskema) TRF (lærerskema) YSR (selvrapport) Eksternaliseringsindeks: adfærdsproblemer, aggressiv adfærd. Internaliseringsindeks: angst/depression, tilbagetrukket/depression, somatiske klager. Sociale problemer: tankeforstyrrelser, opmærksomhedsproblemer. Forældre Lærer Pædagog Barnet selv år 4-16 år år Screening/ udredning Psykolog Læge Forlag sykiatrienisy ddanmark.d k/wm Pris/ stk. 5 kr. 21 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKIATRISK KOMORBIDITET EN FAGLIGE VISITATIONSRETNINGSLINJE
23 Schedule for Affective Disorders and Schizopherina for School-Age- Children- Present and Lifetime Version (K-SADS-PL) Svær depression, dystymi, mani, hypomani, cyklotymi, bipolære forstyrrelser, skizoaffektive forstyrrelser, skizofreni, skizofreniform forstyrrelse, kortvarig reaktiv psykose, panikforstyrrelse, agorafobi, separationsangst, evasive forstyrrelser i barndom og ungdom,simpel forbi, social fobi, overængstelse, generaliseret angst, obsessiv-kompulsiv forstyrrelse, forstyrrelse med opmærksomhedssvigt og hyperaktivitet (ADHD), adfærdsforstyrrelser, oppositionel-trodsig forstyrrelse,enuresis, enkoprese, anorexia nervosa, bulimia nervosa, forbigående tics, Tourettes syndrom, kroniske motoriske eller vokale tics, alkoholmisbrug, stofmisbrug, posttraumatisk stress samt tilpasningsforstyrrelser. Forældre Barnet selv Semistruktur eret diagnostisk interview findes i såvel screeningsu dgave som lang udgave 6-18 år Screening/ udredning Læge Specialpsykolog sykiatrienisy ddanmark.d k/wm kr. 22 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKIATRISK KOMORBIDITET EN FAGLIGE VISITATIONSRETNINGSLINJE
24 PEDI VINELAND-II PedsQL Funktionsevne, herunder personlig pleje, social funktion og hjælpebehov. Kommunikation, motorik, socialisering, almindelig daglig livsførelse, maladaptiv adfærd. Fysisk, emotionel funktionsevne, social funktion, skolefærdigheder. Forældre år Screening/ udredning Forældre Lærer Forældre Barnet selv Max 215/381 Max 177/ (3)-6 år 7-21 år år 5-7 år 8-12 år år Screening/ udredning Psykolog Fysioterapeut Ergoterapeut Læge Psykolog Ergoterapeut, fysioterapeut og lign. faggrupper Pearson Assessment Pearson Assessment Screening Fagpersoner 25 kr. 31 kr HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKIATRISK KOMORBIDITET EN FAGLIGE VISITATIONSRETNINGSLINJE
25 Forslag til andre egnede spørgeskemaer på dansk med subskalaer relevante for psykiatriske komorbiditet Conners Comprehensive Behavior Rating Scale (CBRS) Indholdsskalaer: emotionelle vanskeligheder, foruroligende tanker, bekymringer, sociale problemer, trodsig/aggressiv adfærd, faglige vanskeligheder, sproglige vanskeligheder, matematik problemer, hyperaktivitet/impulsivitet, frygt for adskillelse, perfektionistisk og tvangspræget adfærd, voldspotentiale, somatiske problemer, somatiske problemer. Forældre Lærer Barnet selv 24/ år Screening/udr edning Psykolog Læge Cand.pæd. i pædagogisk psykologi Hogrefe Forlag kr. Symptomskalaer: ADHD-I, ADHD-HI, hyperaktivitet, impulsivitet, ADHD-C, CD (adfærdsforstyrrelse), ODD (oppositionel adfærdsforstyrrelse), svær depressiv episode, manisk episode, generaliseret angst, abnorm separationsangst, socialfobi, OCD, tvangstanker, tvangshandlinger, autisme, aspergers syndrom, Conners kliniske Indeks. 24 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKIATRISK KOMORBIDITET EN FAGLIGE VISITATIONSRETNINGSLINJE
26 Conners-3 BECK Youth (BYI-II) Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) ADHD-rs Comprehensive Executive Function Inventory (CEFI) Indholdsskalaer: uopmærksomhed, hyperaktivitet, indlæringsvanskeligeder, eksekutive funktioner, trodsighed/ agression, relationer til kammerater, familierelationer. Symptomskalaer: ADHD-I, ADHD-HI, CD, ODD. Angst, depression, vrede, normbrydende adfærd og barnets selvopfattelse. Forældre Lærer Barnet selv 10/ år Screening/udr edning Psykolog Læge Cand.pæd. i pædagogisk psykologi Barnet selv år Screening Psykolog Læge Cand.pæd. i pædagogisk psykologi Intensitet, problemadfærd. Forældre år Screening Læge Psykolog Ergoterapeut, fysioterapeut og lign. faggrupper Hyperaktivitet, impulsivitet, opmærksomheds- og adfærdsforstyrrelser. Opmærksomhed, regulering af følelser, fleksibilitet, impulshæmning, igangsætning, organisering, planlægning, selvmonitorering, Forældre Lærer Forældre Lærer Barnet selv år Screening Psykolog Læge år år Udredning Psykolog Læge Cand.pæd. i pædagogisk psykologi Hogrefe Forlag Pearson Assessment Hogrefe Forlag upnet.dk/do wnloads.212.aspx Dansk Psykologisk Forlag kr. 28 kr. 8 kr. 0 kr. 17 kr. 25 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKIATRISK KOMORBIDITET EN FAGLIGE VISITATIONSRETNINGSLINJE
27 ABAS-II BRIEF 5-15 spørgeskema arbejdshukommelse. Adaptive færdigheder, herunder sociale-, fritid- og skolefærdigheder, kommunikation, sundhed, mobilitet og praktiske færdigheder. Adfærdsindeks:impulshæmnin g, emotionel kontrol, fleksibilitet, (monitorering). Metakognition: arbejdshukommelse, planlægning/organisering, organisering af materialer, (opgavefuldendelse), (monitorering), (initiering) Motorik, eksekutive funktioner (opmærksomhed, impulsivitet, inaktivitet, planlægning, perception, hukommelse, sprog, indlæringskompetence, psykiske symptomer (internaliserede, eksternaliserede) Forældre Lærer Pædagog Andre fagpersoner Forældre Lærer Pædagog Andre fagpersoner Barnet selv år 2-5 år 5-21 år år år 5-18 år år Udredning Screening/ Udredning Læge Psykolog Ergoterapeut, fysioterapeut og lign. faggrupper Psykolog Læge Forældre år Udredning Psykolog Læge Hogrefe Forlag Hogrefe Forlag 15_da- DK.pdf 20 kr. 15 kr. 0 kr. 26 HØRINGSUDKAST: UDREDNING OG BEHANDLING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG PSYKIATRISK KOMORBIDITET EN FAGLIGE VISITATIONSRETNINGSLINJE
Aftale om afgrænsning af målgruppe og tilbud for genoptræningsplaner til rehabilitering på specialiseret niveau
Journal nr.: Dato: 30. november 2015 Aftale om afgrænsning af målgruppe og tilbud for genoptræningsplaner til rehabilitering på specialiseret niveau Grundlæggende principper for samarbejdet I oktober 2014
Læs mereUdredning og behandling af ADHD hos børn og unge FAGLIG VISITATIONSRETNINGSLINJE
Udredning og behandling af ADHD hos børn og unge FAGLIG VISITATIONSRETNINGSLINJE 2016 Udredning og behandling af ADHD hos børn og unge faglig visitationsretningslinje Sundhedsstyrelsen, 2016. Publikationen
Læs mereHvordan opdager vi ADHD? Klinisk billede
Hvordan opdager vi ADHD? Klinisk billede Småbørn: Udtalt hyperaktivitet Krav om umiddelbar behovstilfredstillelse Impulsivitet Udbrud Vanskeligt at lytte Ikke vedvarende leg Med stigende alder: Hyperaktivitet
Læs mereRehabilitering af mennesker med erhvervet hjerneskade
Rehabilitering af mennesker med erhvervet hjerneskade Opfølgning på forløbsprogrammerne i Region Midtjylland den 7. oktober 2013 Overlæge Bente Møller Hjerneskaderehabilitering i Danmark Kommunalreformen
Læs mereStatus på forløbsprogrammer 2014
Dato 19-12-2014 Sagsnr. 4-1611-8/14 kiha fobs@sst.dk Status på forløbsprogrammer 2014 Introduktion I dette notat beskrives den aktuelle status på udarbejdelsen og implementeringen af forløbsprogrammer
Læs mereBørne- og Ungdomspsykiatri
Danske Regioner Juni 2014 Børne- og Ungdomspsykiatri Pakkeforløb til udredning Afklarende samtale Basis udredningspakke Standard udredningspakke Udvidet udredningspakke Indledning Formålet med pakkeforløb
Læs merePIGER MED ADHD NEUROPSYKOLOGISKE OG SOCIALE ASPEKTER. Dorte Damm
PIGER MED ADHD NEUROPSYKOLOGISKE OG SOCIALE ASPEKTER Dorte Damm Projekt deltagere Dorte Damm Per Hove Thomsen Ellen Stenderup Lisbeth Laursen Rikke Lambek Piger med ADHD Underdiagnosticeret gruppe Få studier
Læs mereUDREDNING OG BEHANDLING AF BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG SAMTIDIG PSYKISK LIDELSE
SEPTEMBER 2015 UDREDNING OG BEHANDLING AF BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE OG SAMTIDIG PSYKISK LIDELSE En faglig visitationsretningslinje UDREDNING OG BEHANDLING AF BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE
Læs mereRegionsfunktion for affektive lidelser (Autismepektumforstyrrelser)
Børne- og ungdomspsykiatrien Regionsfunktion for affektive lidelser (Autismepektumforstyrrelser) Definition Aldersgruppe: Fra 4 år til 19+ år o Autismespektrum-forstyrrelser består af forstyrrelser indenfor
Læs mereResume af forløbsprogram for depression
Resume af forløbsprogram for depression Forløbsprogram for depression indeholder en række anbefalinger. I det følgende beskrives centrale anbefalinger. Derefter opsummeres kommunernes ansvar- og opgaver.
Læs mereRegionsfunktion for Affektive lidelser, Autismepektumforstyrrelser
Journal nr.: 12/13856 Dato: 28. juni 2012 Børne- og ungdomspsykiatrien Regionsfunktion for Affektive lidelser, Autismepektumforstyrrelser Definition Undersøgelser og procedure indeholdt i forløbet Aldersgruppe:
Læs mereRevideret specialevejledning for børne- og ungdomspsykiatri (version til ansøgning)
24-11-2015 Revideret specialevejledning for børne- og ungdomspsykiatri (version til ansøgning) Specialevejledningen er udarbejdet som led i Sundhedsstyrelsens specialeplanlægning, jf. sundhedslovens 208,
Læs mereområder, som selvfølgelig er fremadrettet Virksomhedsplan 2014-2015
områder, som selvfølgelig er fremadrettet Virksomhedsplan 2014-2015 41 42 43 S Strategiarbejde Indsats navn Fysioterapi til personer med psykisk sygdom Hovedansvarlig Fysioterapeut Helen Andersen Strategitema
Læs mereUdredning og behandling af bipolar lidelse hos voksne FAGLIG VISITATIONSRETNINGSLINJE
Udredning og behandling af bipolar lidelse hos voksne FAGLIG VISITATIONSRETNINGSLINJE 2016 Udredning og behandling af bipolar lidelse hos voksne faglig visitationsretningslinje Sundhedsstyrelsen, 2016.
Læs mereKort resumé af forløbsprogram for lænderygsmerter
Kort resumé af forløbsprogram for lænderygsmerter Udbredelse af lænderygsmerter og omkostninger Sundhedsprofilen (Hvordan har du det 2010) viser, at muskel-skeletsygdomme er den mest udbredte lidelse i
Læs mereBilag E er bilag til kontrakt af 1. september 2014 mellem Danske Regioner og leverandøren.
N O T A T Bilag E til kontrakt mellem Danske Regioner og leverandører der udfører hurtig udredning vedr. udredningsforløb i børne- og ungdomspsykiatrien 1.9.2014 Dette bilag gælder for private leverandører,
Læs mereDato 31. januar 2014 Sagsnr. 4-1212-107/1 7222 7815
Dato 31. januar 2014 Sagsnr. 4-1212-107/1 7222 7815 bem Kommissorier for Sundhedsstyrelsens følgegruppe og arbejdsgrupper vedrørende øget faglighed i genoptrænings- og rehabiliteringsindsatsen jf. opfølgningen
Læs mereKøbenhavns Kommunes høringssvar vedrørende forløbsprogrammer for børn og unge med psykiske lidelser
KØBENHAVNS KOMMUNE Sundheds- og Omsorgsforvaltningen Center for Sundhed NOTAT Til Sundhedsstyrelsen Københavns Kommunes høringssvar vedrørende forløbsprogrammer for børn og unge med psykiske lidelser Sundheds-
Læs mereNordjysk Praksisdag 2016
Skal man have en diagnose for at få hjælp? Målgruppe: læger Beskrivelse af indholdet. Alt for mange børn henvises til psykiatrisk udredning uden at der er afprøvet en relevant indsats i primær sektoren
Læs mereSundhedsstyrelsen ønsker derfor, at den første redegørelse, både med hensyn til det sundhedsfaglige indhold og organisation, opdateres og revideres.
OPGAVEBESKRIVELSE OG KOMMISSORIUM j.nr. 7-203-02-293/1/SIMT FORLØBSPROGRAMMER FOR PERSONER MED TRAU- MATISKE HJERNESKADER OG TILGRÆNSENDE LIDEL- SER SAMT APOPLEKSI Baggrund nedsatte i 1995 et udvalg, som
Læs mereGENOPTRÆNING OG REHABILITERING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE
DECEMBER 2014 GENOPTRÆNING OG REHABILITERING TIL BØRN OG UNGE MED ERHVERVET HJERNESKADE En faglig visitationsretningslinje hjerneskade en faglig visitationsretningslinje Sundhedsstyrelsen, 2014. Publikationen
Læs mereFORÆLDREKURSUS ADHD/ADD. Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social
FORÆLDREKURSUS ADHD/ADD Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social Dagens program 9-10.15 10.15-10.30 10.30-11.45 11.45-12.30 12.30-14 14-14.15 14.15-15.30 Modul 1:Hvad er ADHD Pause Modul
Læs mereBørne- og ungdomspsykiatri i kommunalt regi
Børne- og ungdomspsykiatri i kommunalt regi Kommunalt lægeligt udvalg 5. December 2013 Sundhedsaftalen Henvisning og samarbejd mellem kommune og praktiserende læge Praktiserende læge bør henvise: svære
Læs mereAnvendelse af begreberne genoptræning og rehabilitering
Anvendelse af begreberne genoptræning og rehabilitering Sygehusenes udarbejdelse af genoptræningsplaner Den sundhedsfaglige vurdering i kommunen Gennemgang af de fire specialiseringsniveauer Antal og fordeling
Læs mereAUTISME & ADHD. Uddannelsesforbundet. Oktober Modul 1
AUTISME & ADHD Uddannelsesforbundet Oktober 2017 Modul 1 2017 1 WHO - Samfundskompetencer Selvbevidsthed Evne til kritisk refleksion Evne til at tage beslutninger Samarbejdsevne Evne til at håndtere følelser
Læs mereADHD database Implementering i BUP Danske regioner. ADHD-database RKKP (DR) Kompetencecenter Syd
ADHD database Implementering i BUP Danske regioner ADHD-database RKKP (DR) Kompetencecenter Syd November; 2012 HKD KLASSIFIKATION ICD-10 DIAGNOSE (HKD) Uopmærksomhed Hyperaktivitet + + Impulsivitet + Adfærdsforstyrrelse
Læs mereMINISTERIET FOR BØRN, LIGESTILLING, INTEGRATION OG SOCIALE FORHOLD Kontor for Handicap Holmens Kanal 22 1060 København K Telefon +45 33 92 93 00
Fra: Nanna Julie Jørgensen [mailto:najj@sm.dk] Sendt: 16. marts 2015 14:09 Til: Sundhedsstyrelsen Forebyggelse og Borgernære Sundhedstilbud Cc: Mette Holm Sørensen Emne: MINISTERIET FOR BØRN, LIGESTILLING,
Læs mereScreening i sikret regi. v/ Jan From Kristensen Cand.psych. Aut.
Screening i sikret regi v/ Jan From Kristensen Cand.psych. Aut. Indhold Præsentation Projektet Proceduren Et udsnit af virkeligheden Præsentation Jan From Kristensen Psykolog Egely Projekt nr. 59 204 Screening
Læs mereVelkommen til Forældrekursus i Autismespektrumforstyrrelse (ASF) Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social
Velkommen til Forældrekursus i Autismespektrumforstyrrelse (ASF) Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social Formål At give forældre til børn/unge som har en Autismespektrumforstyrrelse (ASF)
Læs mereResume af sundhedsaftale om rehabilitering i forbindelse med kræft
Resume af sundhedsaftale om rehabilitering i forbindelse med kræft Sundhedsaftalen skal ses som et supplement til forløbsprogram for rehabilitering og palliation i forbindelse kræft og som en tillægsaftale
Læs mereHvad er ADHD/ADD? Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social
Hvad er ADHD/ADD? Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social Kursusforløbet Modul 1: Hvad er ADHD? - baggrund og forståelse Modul 2: Hvordan med ADHD? -pædagogik Modul 3: Leve med ADHD - søvn,
Læs mereHvad er ADHD/ADD? Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social
Hvad er ADHD/ADD? Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social Kursusforløbet Modul 1: Hvad er ADHD? - baggrund og forståelse Modul 2: Hvordan med ADHD? -pædagogik Modul 3: Leve med ADHD - søvn,
Læs mere25. Marts 2015, Fredericia. Psykologisk udredning af ADHD patienter/ børn- og unge
25. Marts 2015, Fredericia Psykologisk udredning af ADHD patienter/ børn- og unge Præsentation Emily Dean Weisenberg, Cand. Psych. 2005, autoriseret 2009 2005-2006: PPR - Heldagsskole for børn med socioemotionelle
Læs mereForeningen af Kliniske Diætisters høringssvar vedrørende Vejledning om sundhedskoordinationsudvalg og sundhedsaftaler revision 2013.
København, den 25. november 2013 Foreningen af Kliniske Diætisters høringssvar vedrørende Vejledning om sundhedskoordinationsudvalg og sundhedsaftaler revision 2013. Foreningen af Kliniske Diætister (FaKD)
Læs mereSundhedspolitisk Dialogforum
Sundhedspolitisk Dialogforum D. 22. oktober 2015 Oplæg om Det psykiatriske område (kommunale og regionale snitflader) Sundhed og psykisk sygdom Mennesker, der har en alvorlig psykisk sygdom som f.eks.
Læs mereKommissorium for udarbejdelse af nationale kliniske retningslinjer for rehabilitering af borgere med kronisk obstruktiv lungesygdom (KOL)
KOMMISSORIUM Kommissorium for udarbejdelse af nationale kliniske retningslinjer for rehabilitering af borgere med kronisk obstruktiv lungesygdom (KOL) Baggrund og formål Kronisk Obstruktiv Lungesygdom
Læs mere1. møde i Arbejdsgruppen vedrørende forløbsprogram for børn og unge med spiseforstyrrelser
R E F E R A T Emne 1. møde i Arbejdsgruppen vedrørende forløbsprogram for børn og unge med spiseforstyrrelser Mødedato Onsdag den 15. marts 2017 kl. 10.00-13.00 Sted Sundhedsstyrelsen, Islands Brygge 67,
Læs mereProjektevaluering. Projekt startdato: 01-01 2011 Projekt slutdato: 31-12 2013
Projektevaluering Indledende Denne evaluering er foretaget ved udgangen af projektet, og har fokus på dels proces og dels resultater. Forud for evalueringen er det overvejet, hvad det specifikke formål
Læs mereKommissorium for Arbejdsgruppe vedr. styrket indsats for mennesker med lungesygdom
Kommissorium for Arbejdsgruppe vedr. styrket indsats for mennesker med lungesygdom Baggrund Med finansloven for 2015 tilføres sundhedsområdet i alt ca. 6,5 mia. kr. over de næste fire år til en styrket
Læs mereFOLKETINGET MEDICINSK BEHANDLING AF ADHD. Helle Rasmussen Overlæge BUC Risskov
Sundheds- og Forebyggelsesudvalget 2014-15 SUU Alm.del Bilag 134 Offentligt FOLKETINGET MEDICINSK BEHANDLING AF ADHD Helle Rasmussen Overlæge BUC Risskov Som spæd: urolig, søvnproblemer, spiseproblemer,
Læs mereRegionsfunktion: Kompliceret angst og tvangslidelser I alt 53 timer
Regionsfunktion: Kompliceret angst og tvangslidelser I alt 53 timer Regionsfunktionens målgruppe Funktion: Komplicerede angst- og tvangslidelser Hoveddiagnose/bidiagnose: Målgruppen omfatter normalt begavede
Læs mereBehandling af sundhedsstyrelsens svarbrev - Oversigt over opmærksomhedspunkter og dertil tilknyttet handling
Behandling af sundhedsstyrelsens svarbrev - Oversigt over opmærksomhedspunkter og dertil tilknyttet handling Opmærksomhedspunkt Overordnet Forebyggelse (organisatorisk placering) Nedsat udviklingsgrupper
Læs mereFORSLAG TIL ENSARTET OPFØLGNING AF KOGNITIV FUNKTION. Klaus Christensen, Spastikerforeningen Louise Bøttcher, DPU, Aarhus Universitet
1 FORSLAG TIL ENSARTET OPFØLGNING AF KOGNITIV FUNKTION Klaus Christensen, Spastikerforeningen Louise Bøttcher, DPU, Aarhus Universitet BAGGRUNDEN FOR KOGNITIV OPFØLGNING En stor andel af børn med CP har
Læs mereCVI BUC Region Hovedstaden
Psykose 2 måske mental syg 3 syg i mild grad 4 syg moderat grad Psykotiske symptomer/eller ikke kendt fra tidligere Symptom mestring: Hensigtsmæssig/med støtte fra andre Omlægning af medicinsk behandling
Læs mereKommissorium for udarbejdelse af nationale kliniske retningslinjer for behandling af angst hos børn og unge
KOMMISSORIUM Kommissorium for udarbejdelse af nationale kliniske for behandling af angst hos børn og unge Baggrund og formål Forekomsten af angstlidelser for voksne i Danmark er vurderet til at være 13-29
Læs mereSpecialiseret rehabilitering For borgere i Randers Kommune. Anne-Britt Roesen Forløbskoordinator for senhjerneskadede borger Randers kommune
Specialiseret rehabilitering For borgere i Randers Kommune Anne-Britt Roesen Forløbskoordinator for senhjerneskadede borger Randers kommune Definition af rehabliteringsbegrebet MarselisborgCentret. Rehabilitering
Læs mereHvem er vi? Anne og Charlotte fra Børne- og Ungdomspsykiatrisk Kliniks ADHD-tema i Næstved. Et tværfagligt team bestående af ca.
Hvem er vi? Anne og Charlotte fra Børne- og Ungdomspsykiatrisk Kliniks ADHD-tema i Næstved Et tværfagligt team bestående af ca. 40 medarbejdere Program Hvad er ADHD? Gennemgang af to cases Hvordan kan
Læs mereRegionshuset Viborg. Nære Sundhedstilbud Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel
Regionshuset Viborg Nære Sundhedstilbud Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 kontakt@rm.dk www.rm.dk Notat om status for implementering af Bekendtgørelse om genoptræningsplaner
Læs mereServicetjek på hjerneskadeområdet
Servicetjek på hjerneskadeområdet Præsentation af proces og anbefalinger til drøftelse på seminar- Dansk Selskab for Neuro Rehabilitering V. Line Riddersholm, Ergoterapeut, Senior konsulent. Afrapportering.
Læs mereSundhedsaftaler fra stafet til samarbejde og samtidighed
Sundhedsaftaler fra stafet til samarbejde og samtidighed Seminar for DS-ILPS mandag den 12. marts 2018 Lene Olesen og Elisabeth Skibsted, Sundhedsstyrelsen Agenda Sundhedsaftaler fra stafet til samarbejde
Læs mereTemamøde om nye forløbsprogrammer (kræftrehabilitering, depression, lænderygsmerter)
Temamøde om nye forløbsprogrammer (kræftrehabilitering, depression, lænderygsmerter) Sundhed og omsorgsudvalgsmøde 19. august 2013 v/ stabsleder Hanne Linnemann Eksisterende forløbsprogrammer På nuværende
Læs mereImplementering og udbredelse af forløbsprogrammer for børn og unge med psykiske lidelser
Satspuljeopslag: Implementering og udbredelse af forløbsprogrammer for børn og unge med psykiske lidelser Ansøgningsfrist den 5. april 2018 kl. 12.00 Som led i satspuljeaftalen på sundheds- og ældreområdet
Læs mereUdredning og behandling af ADHD hos voksne FAGLIG VISITATIONSRETNINGSLINJE
Udredning og behandling af ADHD hos voksne FAGLIG VISITATIONSRETNINGSLINJE 2016 Udredning og behandling af ADHD hos voksne faglig visitationsretningslinje Sundhedsstyrelsen, 2016. Publikationen kan frit
Læs merepersonlighedsforstyrrelser
Danske Regioner 29-10-2012 Personlighedsforstyrrelser voksne (DF60.3, DF60.6) Samlet tidsforbrug: 27 timer Pakkeforløb for personlighedsforstyrrelser Forord I psykiatrien har vi kunnet konstatere en række
Læs mereHvad kan den psykologiske undersøgelse? Hvornår er det relevant at inddrage psykologen?
Hvad kan den psykologiske undersøgelse? Hvornår er det relevant at inddrage psykologen? Faglig temadag d. 2. marts 2010 Ledende psykolog Joanna Wieclaw Psykolog Rikke Lerche Psykolog Finn Vestergård www.socialmedicin.rm.dk
Læs mereRegionsfunktion: Behandling af PTSD på baggrund af tjenesterelaterede belastninger eller andre tilsvarende belastninger
Regionsfunktion: Behandling af PTSD på baggrund af tjenesterelaterede belastninger eller andre tilsvarende belastninger Det samlede udrednings og behandlingsforløb er af 69 måneders varighed, evt. med
Læs mereTværsektoriel samarbejdsmodel med henblik på et for barnet/den unge sammenhængende forløb. Samarbejdsmodel
Tværsektoriel samarbejdsmodel med henblik på et for barnet/den unge sammenhængende forløb Samarbejdsmodel Januar 2008 Indholdsfortegnelse Baggrund og indledning...1 Baggrund...1 Hvorfor en samarbejdsmodel?...1
Læs mereEr det ADHD? - og hvad så?
Er det ADHD? - og hvad så? Hvem er vi? Distriktssygeplejerske Anne Haahr Petersen Distriktssygeplejerske Charlotte K. Eliassen Tilknyttet ADHD-klinikken i Børne- og Ungdomspsykiatrisk Klinik i Næstved,
Læs mereRegionernes kendskab til igangværende tværsektorielle tiltag på børne- og ungeområdet i psykiatrien
Sundheds- og Ældreudvalget 2016-17 SUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 121 Offentligt Sundheds- og Ældreudvalget 2016-17 SUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 54 Offentligt NOTAT Regionernes kendskab
Læs mereBørnepsykologisk Team
Børnepsykologisk Team Psykologisk udredning, rådgivning og behandling til børn med lettere psykiatriske problematikker i alderen 6 til og med 13 år. Konsulentbistand til rådgivere i kommunens familiegrupper
Læs mereKlinik Børn og Unge. Velkommen til Ambulatorium for Autisme og Psykose
Klinik Børn og Unge Velkommen til Ambulatorium for Autisme og Psykose Denne pjece er til dig, der skal have et forløb i Ambulatorium for Autisme og Psykose og dine forældre. Pjecen indeholder forskellige
Læs mereADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen
ADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen Hvad er ADHD? Bogstaverne ADHD står for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder - det vil sige forstyrrelser af opmærksomhed, aktivitet og impulsivitet. ADHD er en
Læs mereKommissorium for servicetjek af genoptrænings- og rehabiliteringsindsatserne for personer med erhvervet hjerneskade
Dato 06-02-2017 N Kommissorium for servicetjek af genoptrænings- og rehabiliteringsindsatserne for personer med erhvervet hjerneskade Indledning Der skal gennemføres et servicetjek af genoptrænings- og
Læs mereNotat: Tidlig indsats i nærmiljøet ved mistanke om psykiske sygdomme hos børn og unge
Afdeling: Planlægning Journal nr.: 12/3359 Dato: 16. februar 2012 Udarbejdet af: Anja Stentoft Reilev E mail: Anja.Stentoft.Reilevn@psyk.regionsyddanmark.dk Telefon: 5146 9456 Notat: Tidlig indsats i nærmiljøet
Læs mereVelkommen til Aalborg kommunes politiske udvalg. Besøg hos Taleinstituttet og Hjerneskadecenter Nordjylland
Velkommen til Aalborg kommunes politiske udvalg. Besøg hos Taleinstituttet og Hjerneskadecenter Nordjylland Program onsdag den 11. april 9.00-10.15 9.00 9.30 Velkomst og morgenkaffe Introduktion til Taleinstituttet
Læs mereKommissorium for udarbejdelse af den nationale kliniske retningslinje for behandling af anoreksi
KOMMISSORIUM Kommissorium for udarbejdelse af den nationale kliniske retningslinje for behandling af anoreksi Baggrund og formål Anoreksi (anorexia nervosa) er en sygdom, som især rammer unge piger/kvinder.
Læs mereStatus på forløbsprogrammer 2016
Dato 13-02-2017 LSOL Sagsnr. 4-1611-8/19 7222 7810 Status på forløbsprogrammer 2016 Introduktion I dette notat beskrives den aktuelle status på udarbejdelsen og implementeringen af forløbsprogrammer 1
Læs mereEVALUERING AF PULJE TIL PSYKOLOGHJÆLP DECEMBER 2011
EVALUERING AF PULJE TIL PSYKOLOGHJÆLP ANTALLET AF HENVISNINGER I BØRNE- OG UNGEPSYKIATRIEN Kilde: BUP-basen, 2004-2011 UDVIKLINGEN I DIAGNOSER 4.000 3.500 3.676 3.566 3.000 2.500 2.000 1.634 1.923 2.577
Læs mereImplementeringsplan for tværsektorielt forløbsprogram
Implementeringsplan for tværsektorielt forløbsprogram for mennesker med KOL Indledning Region Syddanmark og de 22 kommuner har primo 2017 vedtaget et nyt forløbsprogram for mennesker med kronisk obstruktiv
Læs mereKlinik Børn og Unge. Velkommen til Ambulatorium for ADHD
Klinik Børn og Unge Velkommen til Ambulatorium for ADHD Denne pjece er til dig, der skal have et forløb i Ambulatorium for ADHD og dine forældre. Pjecen indeholder forskellige praktiske oplysninger, og
Læs mereVed Anne Heurlin, overlæge, speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri
Ved Anne Heurlin, overlæge, speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri ADHD Starter før det 7 år, symptomer skal have stået på i mindst 6 måneder Opmærksomhedsforstyrrelse Hyperaktivitet: sidder uroligt,
Læs mereNeuro-rehabilitering i Tønder Kommune
Neuro-rehabilitering i Tønder Kommune Neuro-rehabilitering i Tønder Kommune Borgeren henvises fra eksempelvis: Sygehuse Praktiserende læger Hjemmepleje Jobcenter Børn & unge afd.. Visitatorer. Neuro-rehabilitering
Læs mereangst og social fobi
Danske Regioner 29-10-2012 Angst og social fobi voksne (DF41 og DF40) Samlet tidsforbrug: 15 timer Pakkeforløb for angst og social fobi DANSKE REGIONER 2012 / 1 Forord I psykiatrien har vi kunnet konstatere
Læs mereKræftrehabilitering. Samarbejdsaftale under Sundhedsaftalen. Region Midtjylland, de 19 midtjyske kommuner og PLO-Midtjylland
Kræftrehabilitering Samarbejdsaftale under Sundhedsaftalen Region Midtjylland, de 19 midtjyske kommuner og PLO-Midtjylland 9. september 2019 Indholdsfortegnelse 1. Formål med samarbejdsaftalen... 3 2.
Læs mereAnbefalinger for tværsektorielle forløb for mennesker med hjertesygdom
Anbefalinger for tværsektorielle forløb for mennesker med hjertesygdom ISKÆMISK HJERTESYGDOM HJERTERYTMEFORSTYRRELSE HJERTEKLAPSYGDOM HJERTESVIGT RESUMÉ 2018 Resumé I dag lever ca. en halv million voksne
Læs mereTilbagevisning Skal visiteres ind til udredning OFTE AKUTTE HENVISNINGER ELLER TIL INDLÆGGELSE
CGI Psykose Depression Depression i remission Ønske om udtrapning af medicinsk behandling 2 måske mental syg Let/moderat depression, hvor der ikke er afprøvet behandling med psykologforløb. med anbefaling
Læs mereSundhedsstyrelsens arbejde med kronisk sygdom
Sundhedsstyrelsens arbejde med kronisk sygdom Danske Fysioterapeuter Fagfestival Region Syddanmark Tóra H. Dahl, ergoterapeut, MPH Sundhedsplanlægning september 2008 Hvad jeg vil sige noget om Om Sundhedsstyrelsens
Læs merePROJEKTER II: MEST SPECIALISEREDE TILBUD II OG HJERNESKADEPROJEKTET II. v/ Mogens Raun Andersen
PROJEKTER II: MEST SPECIALISEREDE TILBUD II OG HJERNESKADEPROJEKTET II v/ Mogens Raun Andersen HJERNESKADEOMRÅDET Baggrund: Hjerneskadeområdet Baggrund Fokusområde i Rammeaftale 2012, 2013 og 2014 KLs
Læs mereBeskrivelse af uddannelsesforhold for sygeplejestuderende Børne- og ungdomspsykiatrisk klinik Næstved
Beskrivelse af uddannelsesforhold for sygeplejestuderende Børne- og ungdomspsykiatrisk klinik Næstved Adresse: Rådmandsengen 1A, 4700 Næstved Kontakt i afsnittet: Uddannelsesansvarlig sygeplejerske: Hanne
Læs mereUdredningspakkeforløb:
Danske Regioner 06-02-2013 Børn og unge (PB01, PB02, PB03, PB04) Børne- og ungdomspsykiatri Udredningspakkeforløb: Afklarende samtale Basis udredningspakke Standard udredningspakke Udvidet udredningspakke
Læs mereTværfagligt samarbejde om børn og unge. Store Praksisdag 26. januar Chefpsykolog Malene Hein Damgaard Fællesrådgivningen for Børn og Unge
Tværfagligt samarbejde om børn og unge Store Praksisdag 26. januar 2017 Chefpsykolog Malene Hein Damgaard Fællesrådgivningen for Børn og Unge Program Kort om mig Hvornår kan vi samarbejde? Kommunal organisering
Læs merePSYKIATRI- OG SOCIALUDVALG. Tirsdag den 24. april Kl til på Regionsgården i H 6. Møde nr. 4
K O N K L U S I O N E R REGION HOVEDSTADEN PSYKIATRI- OG SOCIALUDVALG Tirsdag den 24. april 2012 Kl. 17.00 til 19.00 på Regionsgården i H 6 Møde nr. 4 Medlemmer: Arly Eskildsen (formand) (F) Hanne Andersen
Læs mereVejledning om medikamentel behandling af børn og unge med psykiske lidelser
VEJ nr 9194 af 11/04/2013 (Gældende) Udskriftsdato: 10. april 2016 Ministerium: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Journalnummer: SUM, Sundhedsstyrelsen, j.nr. 5-1010-98/1 Senere ændringer til forskriften
Læs mereHvad er mental sundhed?
Mental Sundhed Hvad er mental sundhed? Sundhedsstyrelse lægger sig i forlængelse af WHO s definition af mental sundhed som: en tilstand af trivsel hvor individet kan udfolde sine evner, kan håndtere dagligdagens
Læs mereKL's udspil En styrket rehabilitering af borgere med hjerneskade
KL's udspil En styrket rehabilitering af borgere med hjerneskade Temadag om hjerneskadeområdet, KKR Hovedstaden Lise Holten og Mette Tranevig, KL Hvad vil vi komme ind på? Hvorfor et udspil på hjerneskadeområdet?
Læs mereKommissorium for udarbejdelse af nationale kliniske retningslinjer for behandling af moderat og svær bulimi (Bulimia nervosa)
KOMMISSORIUM Kommissorium for udarbejdelse af nationale kliniske for behandling af moderat og svær bulimi (Bulimia nervosa) Baggrund og formål I Danmark findes ca.22.000 personer med bulimi 1. Forekomsten
Læs mereBilag 1a til kontrakt vedrørende ambulant behandling i voksenpsykiatrien
Økonomi- og Planlægningsafdelingen BILAG 1A Kristineberg 3 2100 København Ø. Telefon 38 64 00 01 Direkte 38 64 00 72 Fax 38 64 00 07 Mail psykiatri@regionh.dk Web www.psykiatri-regionh.dk Ref.: Micalla
Læs mereKommissorium for arbejdsgruppe om udredning og behandling af patienter med funktionelle lidelser i Region Syddanmark
- Revideret den 19. november 2018 Kommissorium for arbejdsgruppe om udredning og behandling af patienter med funktionelle lidelser i Region Syddanmark Baggrund Sundhedsstyrelsen udgav i juni 2018 nye anbefalinger
Læs mereSundhedscenter Haderslev
Sundhedscenter Haderslev Planen fra kl. 14.00 14.45 Kl. 14.00-14.15 Kl. 14.15-14.25 Kl. 14.25-14.40 Kl. 14.40 14.45 Rundvisning Præsentation Spørgsmål i grupper Opsamling Tankerne bag samarbejdet om Sundhedscenter
Læs mereEksekutive funktioner Praktikerkursus med fokus på definition, måling og intervention
Eksekutive funktioner Praktikerkursus med fokus på definition, måling og intervention Tidspunkt Dag 1: Mandag d. 3. september 2018 kl. 9-16 Dag 2: Tirsdag d. 4. september 2018 kl. 9-16 Dag 3 (tilvalg):
Læs mereOpgaveudvikling på psykiatriområdet
Sundhedsstrategisk Forum, Region Syddanmark 23. marts 2011 Opgaveudvikling på psykiatriområdet Marie Henriette Madsen Projektleder Cand.scient.san.publ mhm@dsi.dk 1 DSI publikation: Opgaveudvikling på
Læs mereKomorbiditet og ADHD Hvor meget, hvornår og hvorfor?
Komorbiditet og ADHD Hvor meget, hvornår og hvorfor? ADHD konferencen 2014, Kolding Christina Mohr Jensen Psykolog Forskningsenheden for Børne- og Ungdomspsykiatri Aalborg Vi skal se på følgende emner:
Læs mereUdvikling af ADHD symptomer hos førskolebørn i Odense Børnekohorte. SAFARI Jette Asmussen Børne og Ungdoms psykiatri Odense
Udvikling af ADHD symptomer hos førskolebørn i Odense Børnekohorte SAFARI Jette Asmussen Børne og Ungdoms psykiatri Odense SAFARI undersøger risikofaktorer i opvækstmiljøet der medvirker til at øge risikoen
Læs mereSpecialevejledning for Børne- og ungdomspsykiatri
Specialevejledning for Børne- og ungdomspsykiatri Specialevejledningen er udarbejdet som led i Sundhedsstyrelsens specialeplanlægning, jf. sundhedslovens 208, som omhandler organiseringen og varetagelsen
Læs mereWorkshop om sammenhæng i indsatsen for personer med hjerneskade Visitatorårskursus 2012 Lise Holten, KL
Workshop om sammenhæng i indsatsen for personer med hjerneskade Visitatorårskursus 2012 Lise Holten, KL Hvad vil jeg komme ind på? Hvorfor et udspil på hjerneskadeområdet? Status på hjerneskadeområdet
Læs mereRegion Hovedstaden. Genoptræningsplaner og specialiseringsniveauer. - hvordan skal jeg skrive
Genoptræningsplaner og specialiseringsniveauer - hvordan skal jeg skrive Telling Nielsen, Rigshospitalet/Glostrup aug. 2016 / marts 2017 1 Genoptræningsplaner anno 2016 Oplægget: Baggrund for ændring fra
Læs mereADHD-center. BUP-O Psykiatrien i Region Syddanmark
ADHD-center BUP-O Psykiatrien i Region Syddanmark Program: 09:00 Coffee and welcome 09:15 ADHD-centre, BUP-O (centerets medarbejdere) 10:00 ADHD in adults (Sandra Kooij) (in English) 11:00 Assessment of
Læs mereRegion Hovedstadens erfaringer fra evaluering og revision af Forløbsprogram for Demens
s erfaringer fra evaluering og revision af Forløbsprogram for Demens Line Sønderby Christensen, chefkonsulent, Enhed for Det Nære Sundhedsvæsen, Demensdage 23/5-2019 1 Grethes case det optimale forløb
Læs mere2. Opgaver som fysioterapeuten kan varetage for lægen- opdelt i afgrænsede grupper af patienter. Kompetencer på det muskuloskeletale område
Notat Danske Fysioterapeuter Til: Cc: Opgavebeskrivelse og kompetenceprofil- For fysioterapeuter ansat som hjælpepersonale i lægepraksis Dato: 7. april 2015 Kontaktperson: Gurli Petersen 1. Baggrund 2.
Læs mereN O V E M B E R
A R B E J D S G A N G E M E L L E M DEN R E G I O N A L E P S Y K I A T R I OG K O M M U N E R N E F O R M E N N E S K E R M E D S P I S E F O R S T Y R R E L S E N O V E M B E R 2 0 1 7 A R B E J D S
Læs mere