sørgeligt at se, hvordan noget så enestående er ved at forsvinde. Da filmen var færdig, gik vi igen ned i udstillingen, hvor en stor

Transkript

1 8. b i Planetariet Tirsdag d. 26/2 skulle vi i Planetariet. Vi drog af sted fra skolen lidt i 9 og tog toget. Da vi kom til Planetariet, fik vi købt vores billetter og gik kort rundt i udstillingen og kiggede på planeter, sorte huller og meget mere. Kl. 10 skulle vi høre foredrag om den globale opvarmning og kosmisk stråling. Vi lærte meget i dette foredrag, som vi senere skal bruge i skoleopgaver. Efter foredraget så vi en film om verdens koralrev og om, hvordan de forsvinder pga. den forhøjede temperatur i vandet. Det var sørgeligt at se, hvordan noget så enestående er ved at forsvinde. Da filmen var færdig, gik vi igen ned i udstillingen, hvor en stor del af os gik ind i den lille 3Dbiograf, hvor man skulle have nogle kæmpe 3D-briller på, så det føltes, som om de forskellige dyr stod og kiggede én lige ind i ansigtet. Det var meget sjovt og nogle gange skræmmende. Efter lidt tid i udstillingen måtte vi gå frit i København for at finde frokost. Da der lå en McDonald s kun 5 min. gang derfra, gik mange derhen og spiste og hyggede. Kl. 2 mødtes vi på Vesterport Station, hvorfra turen gik med toget hjem til Taastrup. Det havde været en god dag, og klassens viden er helt sikkert blevet styrket ligesom klassens sammenhold. Mads, 8.b Egebladet. Nummer årgang - april 2008 Dette blad skulle have været A3 s temanummer, som udgår. Redaktionen takker alle bidragyderne, som trådte til med kort varsel. Red.

2 Bib. Orlaprisen For fjerde år i træk kårer DR børnebøger med Orlaprisen. Bøgerne er inddelt i 4 kategorier: Billedbøger, børnebøger, ungdomsbøger og tegneserier. På skolebiblioteket har vi haft de fleste af bøgerne til oplæsning og udlån, og mange elever har anmeldt og stemt på de nominerede bøger på netadressen www. dr.dk/orla. Det hele munder ud i, at vinderne af Orlaprisen kåres lørdag den 22. april henholdsvis i DR s Ungdomsshow Grand Danois (Boogie) og på hjemmesiden. Påskekonkurrencen: Årets påskekonkurrence blev vundet af Anette Vængesgaard Larsen, 4B. Anette gættede på, at der var 300 påskeæg i glasset, og der var 301, så det var et meget flot gæt. Til lykke med det! Som præmie fik Anette glasset med dets herlige indhold af både sukker- og lakridsæg. Naturvidenskabsfestival. Fra de synske i 4.c har redaktionen modtaget nedenstående tegneserie. Til næste skoleår skal alle klasser på mellemtrinnet deltage i naturvidenskabsfestival Selve festivalen løber af stabelen i uge 39 (den september 2008). Det bliver med garanti et rigtigt spændende projekt, hvor der er oplagte muligheder for at afprøve nye undervisningskoncepter, arbejde flerfagligt, besøge steder uden for skolen samt selv få spændende og lærerige besøg. Derudover vil der være mulighed for at deltage i mange forskellige forsøg, både på skolen og på landsplan. Et udvalg arbejder i øjeblikket i tæt samarbejde med skolebiblioteket med koordinering af ugen. I vil få mere at vide inden længe! Jørgen Korsager Jensen 2

3 klistermærker, bamser og forskellige figurer blev byttet med stor koncentration. Mange forældre havde med glæde sendt deres barn af sted med store poser legetøj dejligt at få ryddet op, men ak lige så fyldte poser kom med hjem igen, dog med nye og spændende ting. Byttedagen var en rigtig god oplevelse for hele indskolingsafdelingen, og ingen kan være i tvivl om, at børnenes kammeratlige og sociale samvær blev styrket. Marianne Skaanderup Bytte, bytte købmand. Onsdag den 5. marts holdt vi Store Byttedag i indskolingen. 249 glade og forventningsfulde børn mødte op i salen med poser og tasker fulde af ting, de gerne ville bytte til noget nyt og spændende. Dans i idræt I den seneste tid har pigerne i de tre 9. klasser samt i 8.c arbejdet med dans og bevægelse. Især har det handlet om showdans. Pigerne har fået undervisning i at tælle takter, mærke rytmen og se I to lektioner var salen fuld af engagerede, ivrige, glade og ikke mindst rolige børn, der nød det i fulde drag. Alt fra dukker, biler, servietter, musikkens stemninger. De har ud fra dette selv lavet koreografi til en dans, samt arbejdet med lærerstyrede serier. Pigerne har et ønske om at lave en lille opvisning, og forhåbentlig lykkes det at finde en mulighed herfor. Det har i hvert fald været en kæmpe oplevelse at se selv de mest indikerede boldpiger med entusiasme finde deres indre rytme. MD 3

4 Volley Allerede flere måneder før skolens årlige volleyballdag var mange klasser i gang med at finde ud af, hvad de skulle hedde, udklæde sig som og lære volleyball i idræt. Alle glædede sig i lang tid til fredag d. 14., specielt alle os 8. klasser, da det er første år, vi er med. Både spændingen og stemningen var høj, da dagen indtraf, og alle skulle ned i TIK for at samles med resten af A3. Johnny startede med en fællesmeddelelse, og derefter uddelte han numre til alle hold. Johnny, Anette og John var dommere, da både Anette og John har professionel volleybaggrund. Alle hold stillede både et A- og B-hold. Og da vi kom godt i gang med spillet, heppede diverse klasser på hinanden, mens de skiftevis var nede at spille. Der gik ikke mange timer, før vi skulle have at vide, HVEM der Team Muldyr 8.c bedst udklædte. Nute Hip-peace A, 8.a vindere af A-rækken 4

5 havde kvalificeret sig til semifinalerne. Og så spillede vi ellers igen. Da vi kom til henholdsvis A- og B-finaler, var der én 8. klasser med i B-finalen, og i A-finalen var begge hold 8. klasser. Det fandt Johnny ret fantastisk, da det blandt andet var første år, vi var med. I A-rækken var det 8.a, der løb med finalepokalen, og i B-rækken var det 8.b, der fik førstepladsen. I A-rækken kom 8.b på en 2. plads, og i B-rækken kom 9.a på en flot 2. plads. Det virkede, som om alle rigtig hyggede sig, og vi glæder os allerede til næste års volleyballdag. Sarah Andersen, 8.b lla B, 8.b vindere af B-rækken 5

6 Vi har haft projekt i uge 10 med det overordnede emne: Ungdomskulturer. Det har været sjovt og spændende at arbejde med elektronisk udstyr under projektet. Vi synes, det er rigtigt godt, at vi kunne tage ud og lave interviews med folk og bruge det i vores fremlæggelse. Det er en god måde at få en masse ny og god viden. Hvis man finder sin viden fra internettet, kan der let være fejl i. Derfor synes vi også, at det var godt, at det var så let at få kontakt med eksperter, der ved en masse om emnet. Det var også godt, at vi havde en hel uge + prejekt til at lave vores projekt. Vi havde fået besked på at lave en tidsplan over, hvad vi skulle lave hvornår. Tidsplanen gjorde, at vi hele tiden havde noget at lave og ikke gik i stå. Desværre blev det lidt presset til sidst, men ud over det synes vi, at det gik rigtig godt med vores projekt. Patrick og Erik, 7.b Projektuge i 7. klasse Skolens obligatoriske projektuger i 7. klasserne er nu vel overstå- 6 Projekt ede. Ugerne har været forskudt af praktiske årsager. Alle elever har arbejdet med projektarbejdsformen i en uge, hvor al anden undervisning var aflyst. I 9. klasse er projektopgaven karaktergivende, og der gøres meget ud af opgaveløsning såvel som fremlæggelse. I 7.b har eleverne arbejdet med vidt forskellige underemner såsom: Ungdomsoprøret i 68, Vold blandt unge og Ungdomshuset. I løbet af prejekt-ugen (dansktimerne i ugen op til projektugen) arbejdes der med emnevalg, søgning af oplysninger m.m. Det er svært at lave en problemformulering, og alle elever har et samarbejde med lærerne herom. Desuden godkendes problemformuleringen, før der arbejdes videre. Udover en rapport med en del krav til indhold og layout stilles der også krav til en fremlæggelse. På vores skole er vi så privilegerede at have en kyndig mediemand, Per, som giver eleverne kursus op til forløbet. De arbejder med drejebog, teknikkundskab og lærer at redigere film og lyd. Flere grupper havde valgt at bruge film som en del af deres fremlæggelse. Det var en stor succes. Ved selve fremlæggelsen får klasserne besøg af 6. klassen fra samme spor. Det giver ekstra sommerfugle hos 7. klasserne, og når et par forældre og endda en mormor sniger sig ind på tilskuerrækkerne, ja, så må man give den en ekstra tak. Bedømmelse af det samlede resultat gives af to lærere. I 7.b blev karakteren givet mundtlig ved en evaluering med de enkelte elever og grupper. Arbejdsformen ruster til og giver indblik i, hvad der sker på mange arbejdspladser i dag. MD

7 Pjerrot Torsdag den 17. januar havde indskolingen besøg af Pjerrot. Det var fjerde år i træk, Pjerrot besøgte os, så alle elever, der havde været med de tidligere år, havde glædet sig meget til arrangementet. Pjerrot opførte et show uden lige. Der blev fortalt eventyr, tryllet og afslutningsvis spiste Pjerrot ild. Hele salen deltog med fuldt engagement, der blev grinet og råbt og mest lykke bragte de dele af trylleshowet, hvor nogle af eleverne var med på scenen. Et rigtigt godt arrangement, hvor alle morede sig, ikke mindst alle de voksne. Marianne Skaanderup Kan du gætte Mandag den 4. februar holdt indskolingen stor fastelavnsfest, et samarbejde mellem skole og SFO. Spændingen var stor, hvad mon der skulle ske i dag? Alle elever mødte klokken 8.05 i klasserne, og den første lektion blev brugt til at tale om, hvorfor vi holder fastelavn, fastelavnslege og om hvilke skikke og traditioner, der knytter sig til denne fest. I de næste 4. lektioner holdt vi selve fastelavnsfesten, hvor klasserne skulle rundt til mange forskellige aktiviteter. Som en festlig afslutning på dagen mødtes vi alle i den store sal, hvor vi sang to fastelavnssange og fik kåret kattekonger og kattedronninger. En dejlig dag, et godt arrangement, flotte og sjove udklædninger og glade og tilfredse elever. Marianne Skaanderup 7

8 Dusør $ Barske Bill - Massemorder Som optakt til skolefesten for klasserne opfører 6.b teaterstykket Krudt, kugler og kujoner. Stykket handler om massemorderen Barske Bill og hans bande, der er på vej til byen. Hvad skal man dog stille op? Men ligesom i H. C. Andersens eventyr Lille Claus og store Claus (1835) narrer den kloge den mindre kloge, og sådan er det vist fortsat også i dag, selv på vores Vi kan dog røbe, at lille Piv Kom selv og se westernfarcen vi glæder os til at se jer! 6.b HUSK HUSK HUSK I uge 17 er der skolekomedie og skolebal. Mandag den er det 0.a, 1.a, 2.a og 3.a. Tirsdag den er det 0.b, 1.b, 2.b og 3.b. Onsdag den er det 0.c, 1.c, 2.c og 3.c. Marianne Skaanderup 8 Egebladet Ansvarshavende: Michael Dam Jensen Redaktion: Niels A. Hansen Anette Hareskov ege@t-r.dk Produktion: Fila Offset Næste nummers deadline: fredag d. 30. maj 2008