Egebladet. Nummer årgang - juni Skoleåret 2012/13 i billeder

Transkript

1 Egebladet Nummer årgang - juni 2013 Skoleåret 2012/13 i billeder

2 Kort nyt fra A2 Et skoleår lakker som bekendt mod enden, og inden vi får set os om, er det sommerferie, og bagefter kan et nyt spændende skoleår tage sin begyndelse. På mellemtrinnet kigger vi også frem mod det nye skoleår, og vi har netop haft en drøftelse omkring, hvilke indsatsområder, som vi synes, er særligt vigtige at have fokus på i det kommende år. Her vil vi være optagede af temaer som: projektarbejdsformen, medier på mellemtrinnet, optimering af seksualvejledningen, dreng/ pige-problematikken. Disse områder har tidligere været og vil altid i større eller mindre omfang være i fokus naturligvis! Projektarbejdsformen hvorfor? Fordi alle klasser på 5. og 7. klassetrin obligatorisk på Taastrup Realskole har et årligt projekt, hvor vi bl.a. gerne vil sikre, at børnene gradvis bliver mere fortrolige med at arbejde projektorienteret og ikke blot forholde sig beskrivende og emnebaseret. Vi vil kort sagt sikre, at alle klasser bliver opøvet i at arbejde med udgangspunkt i problemstillinger, som de selv skal tage aktivt stilling til, så de bliver fortrolige med arbejdsformen, inden de når udskolingen. Medier på mellemtrinnet hvorfor? Fordi vi gerne vil sikre, at alle klasser får et så solidt og ensartet (ikke ensrettet) kendskab til anvendelse af de digitale medier i deres læring. Vi har bl.a. haft en mediekonsulent ude og holde et spændende oplæg for mellemtrinnets lærere omkring, hvilke indfaldsvinkler der kunne være gode. I forvejen har skolen også indkøbt forskellige IT/fagportaler på nettet, som både lærere og elever kan få udbytte af. Optimering af seksual-vejledningen hvorfor? Fordi vi gerne vil sikre, at alle elever får et alderssvarende undervisningstilbud i emnet. Vi har i forvejen en plan på området, som skal sikre dette, men med nuværende og sikkert også fremtidige offentlige besparelser på området, må vi nok indstille os på at kunne gøre knap så meget brug af sundhedsplejerskens i forvejen glimrende tilbud. Dreng pige problematikken hvorfor? Fordi der er en lang række spørgsmål, der melder sig, når vi er optaget af elevernes læring og læreprocesser: Den forskel der er på drenge og piger, hvilke udfordringer stiller det os overfor som skole? Bør vi tage særligt hensyn til kønnets betydning, når vi drøfter skole, planlægger og gennemfører undervisning? Hvilken viden har vi på området? 2.a miniprojekt 2.a. har haft miniprojekt om stop motion, hvor de har lavet deres egne små stop motion-film. De 3 dage fløj afsted, og klasseværelset summede af fantasi, kreativitet, latter og masser af arbejdsomme grupper. Eleverne valgte helt selv, hvad deres film skulle handle om, og hvad de skulle bruge til den. Tanja Bjerrum Elevtekster: Stop motion er noget, hvor man skal tage en hel masse billeder og lægge dem ind på nogle programmer og lave dem om til film :-) Det er rigtig sjovt. Vi tog over 200 billeder :-) Det var rigtig sjovt. Vi synes også, du skal prøve. Jonas og Andrey Det var lidt svært at holde kameraet, fordi man skulle stå helt stille. Men vi fandt ud af til sidst, at det ikke var svært. Det var faktisk sjovt at lave stop motion, men til sidst lærte vi det. Første gang var det lidt svært, fordi vi ikke havde prøvet det før. Fx at flytte rundt på figurerne. Det var lidt hårdt, men til sidst fik vi lavet 4 film. Vores film hedder Pigen og bogstaverne, Fodboldpigen og hendes lillebror, Bolden blev væk og Lego power. Vi synes også, I skal prøve det. Vi kan godt lide stop motion, fordi det er sjovt. Stop motion er også lidt svært. Man laver stop motion ved at tage en masse billeder. Man kan bruge mange ting fx voks og Lego og Barbiedukker. At lave en stop motion-film er sjovt, men man skal være koncentreret. Vi har lavet en film med actionfigurer. Actionfigurer er nemme at lave en stop motion-film med. Man skal huske et kamera, når man laver en stop motion-film. Vores film hedder Overfaldet. Overfaldet er en sjov film :-) Man kan også blive lidt uvenner :-( Vi havde arbejdet med Medinasangen Vi to i lang tid. Fredag den 31/5 femviste vi sangen for 3.c, vi spillede på guitar, trom- 2 4.c sammenspil mer og mange andre instrumenter. Vi havde også en danser og mange sangere. Lige inden 3.c kom, mødtes vi i musiklokalet og øvede sangen en sidste gang. Mange af os var nervøse. Da 3.c kom, startede vi med at synge Jutlandia sammen. Så spillede vi Medina-sangen, og 3.c var et godt publikum. De kiggede og var stille, og til sidst klappede de af os. Derefter sang vi Hulesangen, som 3.c kunne, men vi kendte den ikke. Vi sang også Jeg vil male dagen blå. Så var timen næsten slut, og da 3.c var gået, roste Jørgen os og sagde, at det var godt klaret. Det en rigtig god og sjov time med mange glade ansigter. Af lærere var også musiklæreren for 3.C, Heidi og vores egen klasselærer, Carina, med. Celine A og Celina 4.c I Valbyparken med 1.c 7.b Stephanie og Evrim Torsdag d. 6/ var 1.c på tur til naturlegepladsen i Valbyparken. Det var en sjov dag i legens tegn. Vi tog af sted kl. 9. og var tilbage på skolen igen kl. 13. Vejret var skønt, og alle elever havde en hyggelig dag. Efter ankomst og 10-mad var der dømt fri leg i 1½ time inden frokost. Der blev både kravlet, klatret, rutsjet og solbadet i det skønne vejr. Efter frokost var der lige tid til lidt mere leg, inden turen igen gik hjemad mod skolen. Alt i alt en dejlig dag. Louise Harder Sofie J og Kirstine 3

3 Sidste skoledag Byttedag i indskolingen På vores skole har vi mange gode traditioner; byttedag er en af dem. Dette års byttedag var fredag d. 17/5 fra kl Alle elever i indskolingen deltog, og da vejret var med os, valgte vi at benytte græsplænen. Der var mange glade børn, der gjorde nogle fine handler. Louise Harder 4 5

4 4.c minilejr Først tog vi toget til Hillerød. Så kom der nogle og hentede vores bagage, og derefter gik vi over til Frederiksborg slot. Da vi var kommet, kom der én og fortalte os om Christian d. 4. og lidt om Frederik d. 2. Bagefter fik vi lov til at prøve noget af det tøj de havde og skrive med blæk. Bagefter gik vi til vandrerhjemmet. Vi fik noget god mad. Næste dag fik vi noget god morgenmad. Så tog vi toget til Øresundsakvariet i Helsingør. Vi blev delt i to hold. Det første delehold fik lov til at dissekere en torsk, mens det andet hold gik rundt og så på de fisk, de havde på akvariet. Så byttede vi. Efter det gik vi over til Kronborg og så Holger Danske. Vi havde opført os godt, så derfor gav lærerne os is. Om aftenen festede vi. Fredag hyggede vi os bare. Det var en megafed tur. Ida & Emil 4.c SSP-dag for 5. klasserne Onsdag den havde alle tre 5. klasser besøg af Vestegnens Politi, hvor de skulle deltage i en kriminalpræventiv dag. Projektet hedder: Jeg er sej, når jeg siger nej og har følgende som sit idégrundlag: Mange unge har overdrevne forestillinger om, hvor meget andre unge ryger og drikker. De tror, langt de fleste andre unge lever et vildere og mere eksperimenterende liv end dem selv, og de føler sig anderledes og kedelige, hvis de siger nej til smøger og alkohol. Fænomenet kaldes sociale overdrivelser, og disse overdrevne forestillinger om, hvad de andre gør, er desværre tit en medvirkende faktor, når unge kaster sig ud i at ryge eller drikke alkohol. På samme måde er det også ofte søgen efter status og accept, der får unge til at begå småkriminalitet. Tidligere på skoleåret havde hver klasse været inde og udfylde et elektronisk spørgeskema, og de svar som eleverne hér havde afgivet, blev brugt af politiet, den dag de kom ud i klasserne. Om aftenen var der så inviteret til forældremøde i Store Sal, hvor hjemmene blev præsenteret for det elevarbejde/ de klassekontrakter, som børnene havde produceret under politiets besøg tidligere på dagen. Tak endnu engang til Vestegnens Politi for et rigtig godt og lærerigt besøg! Party, Party, Party for 6. og 7. klasserne Torsdagen før påske blev der afholdt skolebal for alle 6. og 7. klasserne. En super fest, hvor der blev danset godt og grinet højt til rytmerne fra diskotek BOM. Hér et par stemningsbilleder fra festen. I øvrigt en stor tak til Carina og 7.b for den festlige oppyntning i Store Sal. 6 7

5 8 Egebladet Ansvarshavende: Michael Dam-Jensen Redaktion: Anette Hareskov Carina Graham Pedersen Produktion: Fila Offset Næste nummers deadline: September 2013