Se hvem der bliver den Gyldne Grundtvig Læs om de nye forkvinder Mød Heino (og meget mere)

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Se hvem der bliver den Gyldne Grundtvig Læs om de nye forkvinder Mød Heino (og meget mere)"

Transkript

1 Elevblad for OHE Odder Højskoles Elevforening. Nr. 20 efterår Se hvem der bliver den Gyldne Grundtvig Læs om de nye forkvinder Mød Heino (og meget mere)

2 2 Forkvindeklumme af Caroline Juul Henriksen, F09 Bestyrelsen Formand: F09 Caroline Juul Henriksen Elme Ale Aalborg caroline_juul_henriksen@hotmail.com Næstformand: F09 Anna Sarauw Kastanie alle Farum anna.sarauw@gmail.com Sekretær: F06 Marianne Mette Holmgaard Ankersgade 9, st. th Århus C mariannemt@hotmail.com Suppleant: F09 Freja Abitz Jensen Mågebakken Odense frejaabitz@hotmail.com Skal vi ikke med i bestyrelsen? sagde Anna med stort smil til mig. Joooo! skreg jeg tilbage. Det var fredag aften i træfweekenden, dette forår, med et glas rødvin i hånden, at vi blev enige om at det var missionen. Dagen efter sad vi pænt til Generalforsamling, stak lappen i vejret og blev valgt ind. Nemt og hurtigt, lidt ligesom Cup- Noodles. Men hvorfor stoppe der? Hvorfor ikke gå direkte efter formand og næstformandsposten? Så ud hoppede vi - uden badering og luffer. Lidt med sus i maven og rystende hænder begyndte vi ellers at træde vande og det gik sådan set meget godt. Takket være alle de andre i bestyrelsen og ikke mindst henrivende Lisbeth (forhenværende forkvinde) har vi lært hvordan vi træder vande, og når det bliver lidt for hårdt har vi heldigvis Lisbeth der står på bredden med en redningskrans klar til at kaste. Der er sket en masse nyt siden sidste Odd&Godt. Søren er tilbage som forstander med nye og friske idéer, så Odder Højskole kan blive endnu bedre. Hvad Søren har gjort sig af store tanker kan du læse mere om på side 4. Den 15. August væltede det ind på højskolen med nye elever og som en ny ting var elevbestyrelsen med som Tutorer. Vi havde en super uge med alle de nye elever, og der var en skøn summen af glæde og forventning på hele skolen. I uge 36 kommer der en flok mere og indtager de sidste værelser, så Odder Højskole kan melde Alt udsolgt. Det er forrygende for skolen, dog mindre forrygende for elevbestyrelsens gamle kroppe. Vi må opgive vores

3 3 lkælksdæf dejlige senge på ABC-gangen og rykke ned på madrasser i psykologi. Men vi klarer den jo nok når bare vi kan få køkkenets lækre mad. Apropos køkkenet, så er der blevet oprettet et nyt kursus, Gastronomi på SU. Vi har været så heldige at få nogle af opskrifterne med i Odd&Godt ris-dellerne kan varmt anbefales. Det nye vil ingen ende tage. Odder Højskole følger med udviklingen og har fået sig en PRmand, Heino. Når du ser opdateringer på Facebook, så er det Heino der sidder bag tastaturet. Facebook er dog ikke det eneste Heino skal stå for, men det fortæller han selv mere om i Lærerklummen på side 12. En ting der ikke er ny er Den Gyldne Grundtvig som i år går til komiker, instruktør og forfatter, Jonatan Spang. Det er der skrevet lidt mere om på side 8. I år bliver den uddelt fredag den 1. oktober og vi håber selvfølgelig at se så mange gamle elever som muligt til lidt sjov og hygge. Føj, jeg får knopper og udslæt over klummeskrivning, sagde jeg til Anna for en time siden. Du strikker bare noget sammen med et friskt sprog, svarede hun med sin glade stemme. Det gjorde jeg så og du har lige læst resultatet. Jeg hoppede igen i vandet uden badering og luffer og det var ikke så slemt. Med Anna i hånden og Lisbeth på bredden er jeg ganske tryg og springer gerne ud i det nye igen. Til sidst får jeg det vel som en fisk i vandet. Bestyrelsen glæder sig til at se Jer til Den Gyldne Grundtvig i oktober. Kasserer: E04 Torben Spile Willemoesgade 72, St København Ø ziwa@mail.com Fodsoldater: F06 Laust Palbo Nielsen Gladsaxevej 63, 3 tv 2860 Søborg laust@palbo.dk F06 Victoria Jacobsen Grønlandsvej Slagelse vixs2000@gmail.com F05 Lonnie Kristensen Stenaldervej 163, st.mf Brabrand lonniekristensen@hotmail.com F07 Jakob Bach Okholm Holtevej Århus C ja_okholm@hotmail.com F09 Zandra Rosendahl Schmidt Stationsvej 39, st, tv 9400 Nørresundby zogazz@hotmail.com

4 4 I foråret 2010 var vores alle sammens Søren Forstander fraværende fra højskolen i en periode på tre måneder. For os gamle elever var det en underlig oplevelse at komme på skolen, holde træf og arrangere andre aktiviteter uden at se Søren stikke hovedet ind ad døren til lærerværelset eller vinke én i møde, når man kom gående ind på skolen. Elevforeningens bestyrelser har derfor stillet ham 7 skarpe spørgsmål for at få svar på, hvordan det var at gå fra at være Søren - Højskoleforstander til Søren på orlov. Læs her hans ærlige svar på en udfordrende tid. Hvordan er det at være højskoleforstander på Odder Højskole? 7 Skarpe skarpe til Søren Stander - af Marianne Mette Thomsen Holmgaard, (F06) F06 Det er en ære, en daglig glæde og ind imellem må jeg knibe mig selv i armen for at forsikre mig om, at jeg har fået denne mulighed. Samtidigt føler jeg et meget stort ansvar over for hele højskolen og det er klart, at den periode i den danske højskoleverdens historie, som vi har været igennem fra 1995 og frem til i dag, gør, at man føler sig presset. Hvordan højskolen skulle klare sig igennem højskolekrisen, har fyldt meget i mit liv. Jeg føler mig meget ansvarlig over for skolens bagland, - Søren Stander - her i festligt lag til udklædningsfest på højskolen i foråret '09 elever og medarbejdere. Hvad er dine største udfordringer i forbindelse med dit job som forstander? Den største udfordring er at skabe det miljø, som kan gøre Odder Højskole til det førende mødested for liv og læring. At skabe det, som de elever, der går her, føler, er det bedste sted for dem at være i en periode af deres liv. Samtidig er der også mange økonomiske og administrative udfordringer. Højskoler betragtes i modsætning til tidligere som en institution på lige vilkår med alle andre institutioner, som staten støtter, og dermed bliver de administrative udfordringer ofte meget store, når man løfter samme administrative opgaver som universiteter, gymnasier, seminarer etc. Endelig er der også en stor udfordring i at udvikle Odder Højskole både som en tidssvarende højskole og som en forretning.

5 5 Hvad tænkte du, da du i samråd med bestyrelsen, besluttede, at du skulle holde orlov i en længere periode? Jeg var faktisk ikke med til at træffe beslutningen. Jeg blev det tilbudt, og i første omgang troede jeg, at det var for en kortere periode. Da jeg fandt ud af, at det var tre måneder, tænkte jeg nok først kan højskolen klare sig uden mig? Men næsten ligeså hurtigt svarede jeg, ja, højskolen kan sagtens drifte i den periode. Jeg ved og værdsætter, at højskolen har dygtige medarbejdere hele vejen rundt. Samtidigt var jeg også klar over, at jeg, ved at sige ja, pålagde medarbejderne ekstra opgaver. Jeg er taknemmelig over, at de løste dem. Hvordan fik du så tiden til at gå, mens du afholdte din orlov? Det var intet problem. Jeg læste vildt meget både skønlitteratur og faglitteratur om ledelse. Så lavede jeg selvcoaching via et coaching-system, besøgte andre højskole og havde dage med nogle af mine kollegaer. Og så slappede jeg vildt meget af men jeg tror, at jeg hele tiden tænkte højskole. Det var vidunderligt for mig at have orlov og vide, at skolen fungerede. Og det var vidunderligt at komme tilbage. Jeg vil ønske, at vi på Odder Højskole på sigt havde mulighed for, at flere kan få en orlovsperiode. Hvilke tanker gjorde du dig, mens du havde skolen lidt på afstand? Først og fremmest at højskoleideen er fantastisk, og at Odder Højskole har betydet og betyder meget for dem, der kommer her og det skal den blive ved med i mange, mange år. Hvilke idéer er du så kommet tilbage med, og hvad skal der ske nu? Ideerne er mange og ikke nemme bare at remse op. Desuden vil jeg også holde nogle af dem for mig selv. Det står klart for mig, at vi er dygtige til at lave højskole med dem, som kommer her, men at vi er dårlige til at komme ud med det glade budskab. Og at vi koncentrerer os for meget om at drifte på bekostning af at udvikle. Så i fremtiden vil vi derfor - primært via de sociale medier - fortælle de gode historier om Odder Højskole samtidig med, at vi vil udvikle nye faglige områder og nye koncepter. De sidste år har vist, at vi har kunnet klare skærene, netop fordi vi kan drifte. Mange skoler har fokuseret og fokuserer stadig vildt på udvikling, men glemmer at drifte. De er lukket eller kommet i store vanskeligheder. Men hvis jeg ønsker, at vi skal står endnu stærkere i fremtiden, så skal vi mere end blot drifte. Derfor har vi ansat en forretningsudvikler, som sammen med os skal udvikle forretningen Odder Højskole, mens vi andre skal sørge for, at det stadig er højskole og ikke bare god forretning, vi laver. Hvad har orloven gjort af forskel for dig fra før og så til nu? Den dag, jeg fik tildelt orlov, forandrede mit syn på Højskolen sig. Jeg oplevede, at de mange års hård kamp for Odder Højskole havde fået mig til at fokusere på alle de ting, som jeg ikke var tilfreds med. I stedet for at være glad for, at vi hele tiden har haft ret mange elever, havde jeg fokuseret på de sidste fem eller ti, der ikke kom. I stedet for at fokusere på alle dem, der kom til timerne, fokuserede jeg på de to, der ikke kom osv. Lige efter, at jeg havde fået bevilget orlov jeg tror, at det var samme dag gik jeg op og sad og hørte vores kor øve. Der havde mit syn på Højskolen forandret sig. Jeg kunne pludselig se, at jeg skulle forlade noget, som var så dejligt. Jeg kunne se, hvor fantastisk personerne og livet på højskolen var og jeg var tæt på at få tårer i øjnene og droppe ideen om orlov. I stedet for at have et arbejde, som jeg var kommet til at opleve som en glæde men med megen daglig kamp, oplever jeg nu arbejdet som en glæde med mange spændende udfordringer, som bare skal løses for højskolens skyld.

6 6 Stemningen er i topgear af Torben Spile, E04 Lige efter aftensmaden begynder oppyntningen af dagligstuen - der kommer duge på bordene og farvefiltre sættes på lamperne, og bordfodbold-bordet flyttes ind i dagligstuen. Crooner-musik flyder ud af højttalerne og hæver humøret på lærerværelset, hvor vi sidder og skriver. Musikken bliver mere festlig og stemmer og latter høres fra dagligstuen, da flere og flere kommer og slutter sig til festen. Der bliver taget brætspil frem samtidig med at en flok spiller bordfodbold. Omkring midnat bevæger vi os ud fra lærerværelset, hvor der stadig sidder en god flok elever og hygger - halvdelen af holdet var på Moonlight torsdag, og de gemmer energien til lørdag aftens fest, så der er mange der er gået tidligt i seng. Vi spiller kort, snakker og drikker med de vågne elever, indtil vi er en håndfuld tilbage ved 4-tiden, hvor vi beslutter os for at gå i seng.

7 7 by Laust Palbo Nielsen, F06 One of the things I miss about Odder Højskole is when a teacher or someone else talked in salen about a subject they really cared about. I fondly remember Ellen's talk about the sense of smell and Henrik's talk about U2. Now that I'm no longer at the Højskole I honestly spend most of my free time watching sitcoms and series like 30 Rock, The Big Bang Theory, House MD, Flash Forward and Jon Stewart on the Daily Show just to name a few, and I am nicely entertained. But when I get that special craving for a bit more intellectual or interesting or fascinating or aweinspiring... I go to: It's just like being back at Odder, except here is more than 700 talks about anything and everything Fascinating stories, told by people who spend most of their time caring about that one subject that they have now been asked to tell the world about. Anyone who is friends with me on facebook will probably at one point or another have seen me link to one of these talks. I can't help it. They're THAT good. I keep spamming facebook with those wonderful talks. There are talks about how we humans use exactly the same (faulty) reasoning when it comes to spending money as apes do. And the one with Aimee Mullins, who has no lower legs who is the envy of her girlfriends oh yeah, and an olympic winning runner in the paralympics. Or my absolute favorite: Dan Ariely, a burn victim and a behavioral psychologist, who just couldn't help but wonder, if his nurses weren't using an irrational approach to ripping off his bandages. In fact he wondered so much about it, that when he came out of the burn unit, he started studying pain and how seemingly rational thinking could often have the opposite effect of what was intended. Some guy talking about how african villages use fractals as an overall plan for how to make everything from embroidered clothes to how they should go about structuring their villages (and who have done so for ages). And there are people talking about the environment who actually know what they are talking about. (Mind you they don't talk about 'The Environment' they just talk about this one particular part of the environment that they know everything there is to know about.) I could go on, but why bother when you can just go and have a look see for yourself? I've added a couple of links to start with, with some of the talks I've mentioned earlier: e_santos.html ee_mullins_prosthetic_aesthetics.html ariely_on_our_buggy_moral_code.html

8 8 Den Gyldne Grundtvig 2010 af Anna Sarauw, F09 Så er det ved at være tiden for uddelingen af vores årlige pris, Den Gyldne Grundtvig, som i år går til stand up komikeren Jonatan Spang, en mand med mange bolde i luften og begge ben placeret solidt på jorden. Jonatan Spang startede som stand up komiker i 1998 og blev allerede året efter, i 1999, optaget på Skuespillerskolen ved Århus teater samt vinder af DM i stand up. Herefter er det kun gået fremad for den glade mand, som har været med i en række teaterforestillinger og film, skrevet manuskripter og arrangeret shows. I en alder af kun 32 har han nået at vinde en Zulu Award for bedste mandlige hovedrolle i filmen De unge år, blevet direktør for Nørrebro Teater - og gået af igen - samt charmet sig ind i tusinder af danskeres hjerte. Grunden til, at vi har besluttet at det skal være Jonatan der modtager prisen i år er hans evne til at være sjov, satirisk og vedkommende. For en sjælden gangs skyld vil jeg gerne have lov til at citere vores allesammens Pia Kjærsgaard: "Han vil sikkert ikke bryde sig om, at jeg siger det her, men jeg synes altså, han er genial. Han formår at lave en brandaktuel forestilling, som er provokerende og tankevækkende, men som samtidig er humoristisk og får Hr. og Fru Danmark til at gå i teatret". En udtalelse i forbindelse med en provokation af daværende kulturminister Carina Christensen om et tiltrængt spark i løgsuppen i det danske kulturliv. Og som altid, når Pia siger noget, fik det flere folk op af stolene. Også Jonatan Spang, der dels stak hovedet sammen med Mikael Wulff og svarede hende med showet "Et spark i løgsuppen, men også var fremme og sige, at "selv om det er noget forsimplet fis en stor del af det, Pia Kjærsgaard siger, så er det fandme også noget forsimplet fis, en stor del af det, der kom fra dem, som stillede sig op og råbte højt i aviser, radio og tv bagefter og det ville jeg ikke være med til." Det synes vi her i bestyrelsen er vildt sejt. Jonatan Spang er manden, der siger sin mening og brænder igennem med sin store energi og glæde og så har han den der fantastiske selvironi, som mange stand up komikere ligger inde med. Så tag din gamle højskole ven i hånden og kom glad til Odder Højskole fredag den 1. Oktober og vær med til at overrække årets Gyldne Grundtvig! Vi starter kl i salen og efter arrangementer vil I blive trakteret med ost og vin og muligvis underholdt af husorkesteret.

9 9 Så er dagens opskrift i hus af Torben Spile, E04 Her er et par opskrifter taget fra Odder Højskoles køkken, nogle af dem fra Gastronomi på SUfaget. Det kan blive en dejlig vegetarisk aftensmad for billige penge :) Risfrikadeller - de nemme, de gode og de billige 1/2 l kogte ris 1 æg 1 lille løg 4 spsk mel 4 spsk hakkede friske krydderurter evt. 1 spsk finthakket hvidløg lidt chili, timian eller dit eget ynglingskrydderi olivenolie Kom risen i en skål og rør den med finthakket løg, et par tsk salt, mel, æg, 2-4 spsk vand, krydderurter og evt. hvidløg. Lad farsen hvile en halv times tid. Steg små frikadeller af farsen i godt varm olie eller bag dem i en 200 grader varm ovn ca. 20 minutter. Vend dem efter 10 minutter. Tomato basil crostini 2 plum tomatoes, seeded and chopped 12 slices French bread (baguette type) 1 garlic clove, peeled 1 1/2 tablespoons olive oil some chopped fresh basil Zest of 1/4 lemon, sugar if necessary Salt and freshly-ground pepper, to taste Allow the tomatoes to drain in a colander(dørslag) for 30 minutes. Toast the slices of bread and rub each with garlic. Combine the tomatoes with the remaining ingredients in a small bowl and divide between the slices of toast. Serve immediately. Tonnato sauce -The Italian tuna sauce 1 garlic clove 1 can of tuna, well drained 1 filets of canned anchovies (you can omit this if you like, but add more salt in that case) About 1/4 cup or more of good quality olive oil 1 1/2 Tbs. lemon juice 1 Tbs. of pickled capers salt and pepper to taste, if needed (pepper yes, salt probably not) Put the tuna and garlic (and anchovies) in a food processor with chopping blade. Turn the processor on, and while it s running, slowly add the olive oil until it forms a smooth, thick sauce. Add lemon juice, capers, and salt and pepper to taste. Melon and cucumber salad 1 galia melon 1 cucumber 1/2 bundle scallion/spring onion freshly-ground pepper olive oil juice from 1/2 lemon Cut the melon and cucumber into chunks and the scallion into pieces of about 1 cm. Mix with the lemonjuice, olive oil and pepper to taste.

10 10 af Lonnie Kristensen, Dette års træf ligger efterhånden et halvt års tid tilbage, og inden længe vil det så småt være tid for elevforeningen at påbegynde planlægningen af næste års træf. Selvom dette års træf er ved at være godt støvede 'old news', skal der dog kort rapporteres fra festlighederne, inden vi lægger endnu et veloverstået træf på hylden. Træf er en fast, succesfuld tradition, og det er jo sådan med vellidte traditioner, at de ikke behøver ændre sig meget fra gang til gang, for til stadighed at være vellidte. Oddertræf anno 2010 Efter middagen strømmede vi traditionen tro over på skolen, hvor årets temaet for baren i Medie var "scor sikkert", og lokalet var fyldt med kærlighed og kondomer. Selve baren var i år rykket over foran døren til redigeringslokalet, som blev brugt som lager. Dette fungerede en del bedre end tidligere års placering af baren, Sidst men ikke mindst vil vi fra elevforeningsbestyrelsens side sige mange tak til alle for indsatsen ved oprydningen om søndagen! Det var kort og godt om Træf anno 2010, men mere er det vist heller ikke nødvendigt at sige, stemningsbillederne taler for sig selv! Derfor var der også mange gengangere i programmet dette år, som hygge og gensyn i mediebaren fredag, workshops og svømmehal lørdag, og sidst men ikke mindst den fantastiske fest lørdag aften. Middagen var tilberedt af det herlige køkkenfolk med den nye, sprudlende køkken-hanne, og der var ikke en mundhule tør under den overdådige middag. Under middagen fik vi alle muligheden for at beskue ægte højskolehistorie og - venskab. To friske damer var kommet for at fejre deres 50-års højskolejubilæum, en inspiration for os alle! som var lige inden for døren til Medie, hvilket tit og ofte har været skyld i trafikpropper. Et andet nyt initiativ til festen lørdag aften var Mojitobar ved Spisesalen. Et rigtig godt initiativ fra tidligere elevers og Helenes side, som vi alle skyllede ned med stor vellyst. Efterhånden kan man vist godt sige traditionen tro om bandet lørdag aften. Det var det altid festlige band "The Boogie Band", som igen i år fik skabt en fest på dansegulvet. Til næste års træf kan følgende hold fejre jubilæum: F06 og E06 har 5-års jubilæum F01 og E01 har 10-års jubilæum F96 og E96 har 15-års jubilæum F91 og E91 har 20-års jubilæum F86 og E86 har 25-års jubilæum Vi håber selvfølgelig at se repræsentanter fra alle årgange, når vi ses til Træf anno 2011

11 11

12 12 En forretningsudvikler fortæller... af Heino Holst Hansen Mit navn er Heino Holst Hansen. Jeg er Odder Højskoles nye forretningsudvikler. Og jeg har brug for jer - alle sammen. Heino Hvem? Jeg er cand.mag. i litteraturhistorie og multimedier. Jeg er glødende og blødende AGFfan (ikke altid lige sjovt, også selvom vi i skrivende stund ligger nr. 1!), jeg er kulturmenneske med et rimeligt stort K (specielt når det gælder indie/neofolk/alt. country-koncerter på Voxhall eller David Lynch-film i biografen), og så har jeg netop trådt mine første forsigtige barneskridt som teateranmelder på: Nu er jeg så forretningsudvikler. Og hvad er det for en (fag)fisk? Det primære formål er at rekruttere flere elever til Odder Højskole. Og hvordan gør man så det? Mit bud er, at man først og fremmest sælger det, man er god til den skarpe faglighed pakket ind i unikke oplevelser. Derfor er min tilgang til forretningsudviklingen ved Odder Højskole, at det er oplevelsen, der skal i centrum. At det er oplevelsen, der skal sælges. - I derude er vores bedste ambassadører. Odder Højskoles nye forretningsudvikler hedder Heino Holst Hansen og byder her ind på, hvordan han vil gøre en forskel på Odder Højskole Når den ægte, faglige højskoleoplevelse skal videregives, spiller tidligere og nuværende elever en hovedrolle. Derfor er elevforeningen en enestående samarbejdspartner for en forretningsudvikler. Det er i jeres netværk, at rekrutteringen for alvor sker, hvad enten nettene er udspundne i det såkaldte real life eller i sociale medier. Alle tidligere og nuværende elever ved Odder Højskole er både kulturbærere og storytellers, og det er bl.a. min opgave, at de historier, som I fortæller videre, vil blive ved med at være fyldt til randen af kunst, krop og kærlighed. Odder Højskole har brug for alle, der læser disse linjer, til at skrive på - og tale videre om - historien. Det gælder både i private sammenhænge, i den offentlige debat og i de sociale medienetværk. Så kom endelig med kommentarer og thumbs-up til opdateringerne på vores officielle Facebook-side (som I naturligvis ALLE er fan af). Hvis I har ideer til, hvordan Odder Højskole styrker sin eksterne kommunikation og visuelle identitet, så er døren til mit kontor altid åben, og der er for det meste også plads i mailbakken og i telefonkøen. Den grundlæggende ambition er, at så mange som muligt fortæller den gode og sande historie. Historien om Odder Højskole som stedet, hvor alle slags mennesker bliver fagligt forført og ofte forelsket. Skriv til Heino på hans hhh@odderhojskole.dk

13 13 af Marianne Mette Holmgaard Kolofon stiller to spørgsmål til medlemmerne af elevforeningens bestyrelse, så du har mulighed for at lære bestyrelsen bedre at kende. I denne udgave af Odd&Godt er spørgsmålene: A. Hvor økologisk er du? B. Hvad er den værste forbrydelse, du har begået Caroline A.Rimelig økologisk vil jeg mene. Jeg køber alt hudpleje uden tilsætningsstoffer og parabener. Når det kommer til madvarer, er jeg ikke nær så økologisk - er jo studerende. Men forsøger så godt som jeg kan det, der er på tilbud, er fantastisk... B. Har begået så mange, så hvor skal jeg starte...jeg kører konstant for stærkt i bil og cykler alle de steder man ikke må cykle. Men er heldigvis sluppet godt fra det (7,9,13 og tusinde bank under bordet) Anna A. Jeg er ret vild med det der økologi, det er jo en sød tanke. Jeg har vidst også nogle meget mærkelige økologiske ting, deriblandt en økologisk deodorant. Øhhh, men så flyttede jeg hjemmefra! Så deet. B. Jeg har engang cyklet på motorvejen fordi jeg skulle bruge en fortrydelsespille kl. 3 om natten Lonnie A. I tanke er jeg meget økologisk I handling er jeg studerende. B. Har kørt fuld på scooter uden hjelm da jeg var 15 år. Laust A. Overhovedet ikke. B. Dokumentfalsk for at få gratis burgere på Astor Burger ca Torben A. Jeg spiser økologisk på arbejdet, og det er det. B. Jeg har været i byen med en kniv i tasken jeg tog direkte fra liverollespil og i byen, og jeg havde glemt, at kniven stadig lå i min taske. Marianne A. Jeg er meget økologisk altså jeg tænker meget på økologi tæller det? B. Jeg har engang fået en bøde for at cykle ned ad strøget det var en meget traumatisk oplevelse for mig og min pengepung. Zandra Kolofon A. På en skala fra 1-10 er det nok minus 5. Jeg køber dog økologisk, hvis jeg skal have citronskaller i maden, for de er ikke sprøjtede. B. Brækket næsen på en gammel klassekammerat (der var god grund til det). Jakob A. Jeg bader kun i økologisk olivenolie, og jeg vasker altid mit undertøj ved 15 grader for at spare på energien det bliver lidt gult, men hvad gør man ikke for miljøets skyld B. Jeg har begået lidt rufferi og insider trading, men jeg ved ikke, hvad der er værst. - Det er i hvert fald det, vi andre tror, Jakob ville svare :o) Freja A. Er vaneøkologisk, hvis man kan kalde det det. Jeg køber økologisk, når jeg kan komme til det. Jeg er blevet opdraget til det, så vælger det helt uden at tænke over det. B. Uopklaret hæ hæ Eller jeg har nok taget et højresving, mens der var rødt. Vic A. Ret meget er jeg, så meget som muligt. B. Jeg lånte biler, da jeg var yngre. Satte dem dog pænt på plads igen.

14 14 af Lonnie Kristensen, F05 Min ven Thomas Har vi ikke alle en højskoleven, der hedder Thomas? Her er en af slagsen. Navn: Thomas Lolholm Christensen Hvor er du fra?: Aalborg Hvilket hold gik du på? F05 Hvilket værelse boede du på? 110 Hvor bor du nu? Østerbro Hvad var dit yndlingsfag på højskolen? Film Hvorfor tog du på højskole? Jeg tog på højskole for at finde ud af om jeg skulle være journalist, jeg ville bruge højskoleopholdet til at forberede mig til optagelsesprøven på Journalisthøjskolen. Men så fandt jeg ud af, at jeg ikke skulle være journalist. Hvad var dine yndlingsbeskæftigelser på højskolen? Tv-klub mandag aften hvor vi først så Lægens bord og blev hypokondere efterfulgt af Sporløs, hvor vi kunne sidde og græde. Det var også rigtigt sjovt at have rideklub med usynlige heste og også at lege far, mor og børn. Jeg holdt også meget af at spise og at gå ned i byen og redde tøjdyr fra de klamme genbrugsbutikker. En anden yndlingsbeskæftigelse var at gå på opdagelse på højskolen, - åbne døre man aldrig havde åbnet før, det var lige noget for mig! Hvad fik du ud af dit højskoleophold? Jeg fandt ud af at jeg ikke skulle være journalist, og at jeg i stedet

15 15 nok burde gå mere i retningen af teater og film. Derudover har jeg fået mig nogle dejlige venskaber, blandt andet en skøn kone. - Højskole og intern humor går hånd i hånd. Hvor mange fra dit gamle hold har du stadig kontakt med? Jeg er måske ikke ham, der har kontakt til hundredvis af mennesker, men jeg holder fast i en lille gruppe stadigvæk. Jeg tror ikke på mange, sporadiske venskaber. Hvad har du lavet efter dit højskoleophold? Et halvt år efter mit højskoleophold flyttede jeg til Århus, hvor jeg fik arbejde i en vuggestue. Her arbejdede jeg i 2½ år, indtil jeg begyndte at læse dramaturgi. Jeg går nu på 5. semester, hvor man vælger sidefag. Jeg er flyttet til København for at læse sidefag på film -og medievidenskab. Da jeg havde faget film på højskolen fik jeg blod på tanden, og kunne mærke, jeg blev nødt til at nærstudere dette fag. Jeg er på nuværende tidspunkt i opstartsfasen af mit bachelorprojekt, som skal handle om en opsætning af Lars Von Triers Breaking the Waves på Folketeatret i København. Et godt råd til nuværende elever om deres højskoletid eller fremtiden? Et godt råd er at inkludere i stedet for at ekskludere. At sørge for man selv har det godt, men også bidrage til at andre har det godt på højskolen. Et godt råd til fremtiden er at afprøve nogle fag, som du ellers ikke ville tro var dig, højskolen er en enestående mulighed for at gøre det. Højskolen er legeåret, -når du kommer ud i virkeligheden kan du sgu ikke bare sætte dig ned og dreje ler eller tegne croquis. Vogt jer for happy hour på moonlight om torsdagen! Og for kinesere med riskogere på værelset. Har du en hilsen, du gerne vil sende til dine højskolelærere eller højskolekammerater? Søren, jeg er ked af at jeg ikke lige kunne hjælpe med at finde ud af, hvad dit porcelænslåg er værd! Men jeg håber, du har det godt alligevel! Jeg vil gerne sige til hele hold F05 at der ikke er nogen, der har bemærket min kommende hustrus og mit forestående bryllup (tænk dog på børnene)! Og hvad med den psykotiske and? Jeg håber at alle har det dejligt, og jeg håber I alle sammen har lyst til at mødes til træf, det ér jo faktisk meget sjovt! Hvis du efter at have læst interviewet med Thomas har noget, du gerne vil spørge ham om, skal du være velkommen til at kontakte ham på mail: thomaslolholm@hotmail.com, eller alternativt kan du finde ham på Facebook. Opstartsuge Den første uge befandt bestyrelsen for elevforeningen sig på skolen for at tage imod de nye elever. Vi arrangerede løbende aktiviteter for eleverne på skolen, og det hele kulminerede i en stor grisefest lørdag aften.

16 16 Vind et træf! Nyt navn til elevbladet eftersøges For 10 år siden startede elevforeningen med at udgive medlemsbladet Odd&Godt. Det er rendt meget vand igennem åen siden dengang med masser af artikler om højskolelivet, stemningsrapporter fra de nuværende hold og gode opskrifter på vaskeægte højskolemad. Men tiden er ved at være inde til at give bladet et nyt, friskt navn, så det passer til en ny, frisk bestyrelse. Derfor udlodder vi en konkurrence Find på det bedste og mest sigende navn til vores alle sammens elevblad og vind et højskoletræf til en værdi af ca. 250 kr. os dit forslag på As a new initiative from The Former Students Board we will now do a short summary at the end of each magazine to give you, the international students, a chance to understand what we actually write about in the magazine. With time we are hoping to also do some articles in English to make the magazine more relevant for the international students. Page 2-3 The head of The Former Student's Board's introduction to this issue. Page 4-5 In the interview we ask Søren, head of Odder Højskole, what he has spent his time doing, while on leave from the school and what ideas he has come up with for Odder Højskole's future. Page 6 "Atmosphere report" directly to you from Odder Højskole and the current students. Tid til et nyt logo Elevforeningens logo trænger også til at blive støvet af med et dugfriskt, funky design. Sidder du med en lille grafiker gemt i maven, eller er du bare sprængfyldt med gode idéer, så send os dit bud på: odderelev@googlegroups.com og vind et højskoletræf til en cirkaværdi af 250 kr. To All Our International Students Page 7 Laust talks about one of his favorite passtimes on the internet: TED.com. This article is in english. Page 8 "The Golden Grundtvig" or Den Gyldne Grundtvig. This is the former student board's annual award event, where we give an award (Den Gyldne Grundtvig) to a person, who has done something in his/her life, which contributes to keeping the spirit of the Højskole values alive. This year the award goes to Danish comedian Jonatan Spang. The event will take place on the 1st of October at Odder Højskole. We begin at 7.30pm "Salen", where we present the award to Jonatan. Afterwards we will proceed to "Dagligstuen", where we will be served wine and cheese. Note that it is free to participate in this event! Page 9 Recipes from the wonderful kitchen at Odder Højskole. 2 of the 3 recipes are in English. Page A short "party report" on the Reunion A great weekend with great traditions, great food and great people. Page 12 Interview with Heino. Heino is new to Odder Højskole. His job function is business developer for Odder Højskole and his tasks are primarily, through different strategies, to recruit more students for the school and keep the school's profile interesting to possible new students. Page 13 Kolofon. On this page we from The Former Student's Board answer a few random questions about ourselves. A way to get to know your board better! Page This is an interview with a former student to Odder Højskole. He talks about his experiences at the Højskole and what he is doing now. Do you have questions for Thomas his contact information can be found at the end of the article. Page 16 Competition! The Former Student Board's magazine - Odd&Godt - has existed for 10 years. We think it is now time to get a new name for the magazine and also we would like a new logo for our board. We are interested in both things reflecting what the magazine and The Former Student's Board stand for in the 2010s. If you have a good suggestion for either a name or a logo or both, send it to us with the chance of winning a paid reunion at Odder Højskole in 2011! your suggestions to odderelev@googlegroups.com

LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview

LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview CONTENTS 2 Danish 5 English # 8 COPYRIGHT 2019 INNOVATIVE LANGUAGE LEARNING. ALL RIGHTS RESERVED. DANISH 1. SÅDAN

Læs mere

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen.  og 052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com. 052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2015

Trolling Master Bornholm 2015 Trolling Master Bornholm 2015 (English version further down) Panorama billede fra starten den første dag i 2014 Michael Koldtoft fra Trolling Centrum har brugt lidt tid på at arbejde med billederne fra

Læs mere

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension DK - Quick Text Translation HEYYER Net Promoter System Magento extension Version 1.0 15-11-2013 HEYYER / Email Templates Invitation Email Template Invitation Email English Dansk Title Invitation Email

Læs mere

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard)

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) På den allerførste skoledag fik de farver og papir. Den lille dreng farved arket fuldt. Han ku bare ik la vær. Og lærerinden sagde: Hvad er

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingerne til 2013 I dag nåede vi op på 85 tilmeldte både. Det er stadig lidt lavere end samme tidspunkt sidste år. Tilmeldingen er åben

Læs mere

MAKING IT - dummy-manus

MAKING IT - dummy-manus MAKING IT - dummy-manus INT. RESTAURANT - DAG (32) og (43) sidder på den ene side af et bord på en restaurant. Amir smiler påklistret og forventningsfuldt, mens Jakob sidder og spiser en salat. De venter

Læs mere

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Husk at trykke "Send (Submit)" nederst (Remember to click "Send (Submit)" below - The questions are translated into English below each of the

Læs mere

How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2

How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2 8 2 How Long Is an Hour? The concept of passing time is difficult for young children. Hours, minutes, and seconds are confusing; children usually do not have a good sense of how long each time interval

Læs mere

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes. Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav f: Et dannebrogsflag Et hus med tag, vinduer og dør En fugl En bil En blomst Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funn

Læs mere

GUIDE TIL BREVSKRIVNING

GUIDE TIL BREVSKRIVNING GUIDE TIL BREVSKRIVNING APPELBREVE Formålet med at skrive et appelbrev er at få modtageren til at overholde menneskerettighederne. Det er en god idé at lægge vægt på modtagerens forpligtelser over for

Læs mere

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen The X Factor Målgruppe 7-10 klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen Læringsmål Eleven kan give sammenhængende fremstillinger på basis af indhentede informationer Eleven har viden om at søge og

Læs mere

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 Project Step 7 Behavioral modeling of a dual ported register set. Copyright 2006 - Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 The register set Register set specifications 16 dual ported registers each with 16- bit words

Læs mere

Titel: Barry s Bespoke Bakery

Titel: Barry s Bespoke Bakery Titel: Tema: Kærlighed, kager, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: SVT2, 03-08-2014, 10 min. Denne pædagogiske vejledning indeholder ideer til arbejdet med tema

Læs mere

Financial Literacy among 5-7 years old children

Financial Literacy among 5-7 years old children Financial Literacy among 5-7 years old children -based on a market research survey among the parents in Denmark, Sweden, Norway, Finland, Northern Ireland and Republic of Ireland Page 1 Purpose of the

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2012

Trolling Master Bornholm 2012 Trolling Master Bornholm 1 (English version further down) Tak for denne gang Det var en fornøjelse især jo også fordi vejret var med os. Så heldig har vi aldrig været før. Vi skal evaluere 1, og I må meget

Læs mere

Vejledning til brugen af bybrandet

Vejledning til brugen af bybrandet Vejledning til brugen af bybrandet Indhold Hvorfor bruge bybrandet? s. 3-4 Inspiration/ big idea s. 5-10 Syv former for bybranding s. 11-18 Brug af logoet s. 19-21 Find desuden flere cases, designelementer

Læs mere

Sådan laver du et godt Pitch

Sådan laver du et godt Pitch Dansk HG AAJ september 2015 Sådan laver du et godt Pitch Definition (wikipedia): Et pitch er en ultrakort præsentation, med det formål at "sælge" en idé, et koncept eller lignende, typisk en forretningsidé

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer Me and my pet My dogs SVTV2, 2011, 5 min. Tekstet på engelsk Me and my pet er en svenskproduceret undervisningsserie til engelsk for børn i 4. klasse, som foregår på engelsk, i engelsktalende lande og

Læs mere

Bilag. Resume. Side 1 af 12

Bilag. Resume. Side 1 af 12 Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingen åbner om to uger Mandag den 3. december kl. 8.00 åbner tilmeldingen til Trolling Master Bornholm 2013. Vi har flere tilmeldinger

Læs mere

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Læs mere

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Læs mere

1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file.

1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file. Lee Harvey Oswald 1 Lee Harvey Oswald s profile Read Oswald s profile. Answer the questions. 1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file. 2 Oswald

Læs mere

Portal Registration. Check Junk Mail for activation . 1 Click the hyperlink to take you back to the portal to confirm your registration

Portal Registration. Check Junk Mail for activation  . 1 Click the hyperlink to take you back to the portal to confirm your registration Portal Registration Step 1 Provide the necessary information to create your user. Note: First Name, Last Name and Email have to match exactly to your profile in the Membership system. Step 2 Click on the

Læs mere

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008 Vina Nguyen HSSP July 13, 2008 1 What does it mean if sets A, B, C are a partition of set D? 2 How do you calculate P(A B) using the formula for conditional probability? 3 What is the difference between

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER P HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER Samtale, træning af faste udtryk, spørgsmål og svar. Endvidere en lejlighed til at træne tallene. - Spørgsmålskort - Lærerark til hjælp ved oplæsning og

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

The River Underground, Additional Work

The River Underground, Additional Work 39 (104) The River Underground, Additional Work The River Underground Crosswords Across 1 Another word for "hard to cope with", "unendurable", "insufferable" (10) 5 Another word for "think", "believe",

Læs mere

Danskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver.

Danskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver. Danskhjælpen Danskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver. Adjektiver (At Risk) 2 Present Continuous (What s

Læs mere

Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et)

Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et) Forældreskema Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et) Barnets alder: år og måneder Barnet begyndte at lære dansk da det var år Søg at besvare disse spørgsmål så godt

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingerne til 2013 I dag nåede vi op på 77 tilmeldte både. Det er lidt lavere end samme tidspunkt sidste år. Til gengæld er det glædeligt,

Læs mere

[ April-Avisen] APRILFESTIVAL 2012 AALBORG FRISKOLE

[ April-Avisen] APRILFESTIVAL 2012 AALBORG FRISKOLE Vi har på Aalborg Friskole torsdag og fredag d. 19.04 & 20.04 haft 2 spændende Temadage i musikkens og oplevelsernes tegn. Alle klasser er blevet opdelt på tværs og fordelt ud i forskellige workshops.

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8 English version further down Der bliver landet fisk men ikke mange Her er det Johnny Nielsen, Søløven, fra Tejn, som i denne uge fangede 13,0 kg nord for

Læs mere

Idekatalog. Så vidt jeg husker fremgik det ret tydeligt hvad der skulle være i ansøgningen. Der var bare virkelig mange informationer der skulle med.

Idekatalog. Så vidt jeg husker fremgik det ret tydeligt hvad der skulle være i ansøgningen. Der var bare virkelig mange informationer der skulle med. Ansøgning Yderligere bemærkninger til ansøgningen Det var fedt at rammerne var så åbne, som jeg så det var der kun to krav til projektet: Det skulle være open source og det skulle have det offentliges

Læs mere

Observation Processes:

Observation Processes: Observation Processes: Preparing for lesson observations, Observing lessons Providing formative feedback Gerry Davies Faculty of Education Preparing for Observation: Task 1 How can we help student-teachers

Læs mere

Titel: Hungry - Fedtbjerget

Titel: Hungry - Fedtbjerget Titel: Hungry - Fedtbjerget Tema: fedme, kærlighed, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: TV0000006275 25 min. DR Undervisning 29-01-2001 Denne pædagogiske vejledning

Læs mere

COACH NETWORK MEETING

COACH NETWORK MEETING COACH NETWORK MEETING Tommerup d. 1 The presentation: Split into 4 parts: Who am i? Pre Post Ask questions anytime 2 Who am i? 23 years old Started my career in Vildbjerg Svømmeklub in 2010 Became assistant

Læs mere

E-PAD Bluetooth hængelås E-PAD Bluetooth padlock E-PAD Bluetooth Vorhängeschloss

E-PAD Bluetooth hængelås E-PAD Bluetooth padlock E-PAD Bluetooth Vorhängeschloss E-PAD Bluetooth hængelås E-PAD Bluetooth padlock E-PAD Bluetooth Vorhängeschloss Brugervejledning (side 2-6) Userguide (page 7-11) Bedienungsanleitung 1 - Hvordan forbinder du din E-PAD hængelås med din

Læs mere

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. På dansk/in Danish: Aarhus d. 10. januar 2013/ the 10 th of January 2013 Kære alle Chefer i MUS-regi! Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. Og

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 6

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 6 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 6 English version further down Johnny Nielsen med 8,6 kg laks Laksen blev fanget seks sømil ud for Tejn. Det var faktisk dobbelthug, så et kig ned i køletasken

Læs mere

OBS: Denne annonce er kun et lille eksempel - Denne annonce er kun et lille eksempel

OBS: Denne annonce er kun et lille eksempel - Denne annonce er kun et lille eksempel Læs annoncer Kærester - Venner - Sex - og meget mere... Mærke 00 Den optimistiske fyr OBS: Denne annonce er kun et lille eksempel - Denne annonce er kun et lille eksempel Jeg er en optimistisk hiv-smittet

Læs mere

1.3 How do you rate the coordination of this course to other (related) courses?

1.3 How do you rate the coordination of this course to other (related) courses? Side 1 af 6 Titel: Ekstern E05-3.år (3rd year) - Econometrics 2 - Forelæsninger - Lectures Holdkode: Undervisere tilknyttet dette hold: Antal modtagede svar: 48 Antal respondenter 0 tilknyttet: Svar procent:

Læs mere

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu.

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu. VENTETIDEN af Sigrid Johannesen Rummet oplyses af lommelygter de to KVINDER og bevæger sig ind på scenen med tændte lommelygter, hviskende og søgende efter et endnu ukendt sted. De når til en mur. Her?

Læs mere

Unge Piger. Kortfilm/Drama Varighed: 8 min. Final draft Marts 2008. Skrevet af: Mikkel Vithner Hansen

Unge Piger. Kortfilm/Drama Varighed: 8 min. Final draft Marts 2008. Skrevet af: Mikkel Vithner Hansen Unge Piger Kortfilm/Drama Varighed: 8 min. Final draft Marts 2008 Skrevet af: Mikkel Vithner Hansen SC. 1 INT. PIGEVÆRELSE DAG Pigeværelse med seng. Tøj er smidt ud over det hele. Scene skifter mellem

Læs mere

To BE i NUTID. we are vi er

To BE i NUTID. we are vi er To BE i NUTID. To be = at være. Bøjning i nutid. Ental Flertal 1.person I am jeg er we are vi er 2.person you are du er you are I (De) er 3.person he is han er they are de er she is hun er it is den/det

Læs mere

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø.

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Så-dan en lil-le ø kald-es en holm, og den-ne holm hed-der Klaus Nars Holm. Den lil-le ø er op-kaldt Ef-ter

Læs mere

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads. Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt

Læs mere

DENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS

DENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS DENCON ARBEJDSBORDE Mennesket i centrum betyder, at vi tager hensyn til kroppen og kroppens funktioner. Fordi vi ved, at det er vigtigt og sundt jævnligt at skifte stilling, når man arbejder. Bevægelse

Læs mere

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name - Opening English Danish Dear Mr. President, Kære Hr. Direktør, Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Dear Sir, Formal, male recipient, name unknown Dear Madam,

Læs mere

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name - Opening Danish English Kære Hr. Direktør, Dear Mr. President, Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Kære Hr., Formal, male recipient, name unknown Kære Fru.,

Læs mere

Part 5 Leisure Time and Transport

Part 5 Leisure Time and Transport Part 5 Leisure Time and Transport Lesson 3 Situation and Listen & Practice Situation Line and Louise are colleagues. They meet at a café before work. Line is late because h bike had a puncture on the way.

Læs mere

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik Velkomst sang: Klodshans Velkommen, sir vi her i dag Nu alle sidder på sin bag. Vi viser, jer et skuespil. Og i kan klappe, hvis i vil. Der var engang for længe siden, så begynder alle gode eventyr. Det

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

To the reader: Information regarding this document

To the reader: Information regarding this document To the reader: Information regarding this document All text to be shown to respondents in this study is going to be in Danish. The Danish version of the text (the one, respondents are going to see) appears

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne - Åbning Engelsk Dansk Dear Mr. President, Kære Hr. Direktør, Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne Dear Sir, Formel, mandelig modtager, navn ukendt

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2014

Trolling Master Bornholm 2014 Trolling Master Bornholm 2014 (English version further down) Så er ballet åbnet, 16,64 kg: Det er Kim Christiansen, som i mange år også har deltaget i TMB, der tirsdag landede denne laks. Den måler 120

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne - Åbning Dansk Engelsk Kære Hr. Direktør, Dear Mr. President, Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne Kære Hr., Formel, mandelig modtager, navn ukendt

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2014

Trolling Master Bornholm 2014 Trolling Master Bornholm 2014 (English version further down) Populært med tidlig færgebooking Booking af færgebilletter til TMB 2014 er populært. Vi har fået en stribe mails fra teams, som har booket,

Læs mere

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013 Mobning på facebook Anna Kloster, november 2013 At være barn i dagens Danmark betyder, at man er opvokset med mange medier omkring sig. Særligt har de unge taget det sociale medie Facebook til sig. Efter

Læs mere

Hvad skal jeg skrive?

Hvad skal jeg skrive? Hvad skal jeg skrive? I dette kapitel lærer du: I. At booke møder via email II. At tænke sociale medier ind i dit opsøgende salg 26 Telefonen er død! I gamle dage - dvs. før internet, sociale medier og

Læs mere

KLAR TIL NYE MULIGHEDER

KLAR TIL NYE MULIGHEDER KLAR TIL NYE MULIGHEDER Dagens program Klar til nye muligheder 24. november 2014 Råhavegaard Maribovej 9, 4960 Holeby. 8:30 09:00 Kaffe og registrering på Råhavegaard 09:00 11:00 Rundvisning på byggepladserne

Læs mere

MEDLEY CHALLENGE 2016/2017

MEDLEY CHALLENGE 2016/2017 For English version, see p. 3 MEDLEY CHALLENGE 2016/2017 I vores Medley Challenge turnering dystes der i år mellem Gladsaxe- (GSC) og Gentofte- (GSK) svømmere. Turneringen er et samarbejde på tværs af

Læs mere

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Fortæl om Ausumgaard s historie Der er hele tiden snak om værdier, men hvad er det for nogle værdier? uddyb forklar definer

Læs mere

Hvad skal vi leve af i fremtiden?

Hvad skal vi leve af i fremtiden? Konkurrenceevnedebat: Hvad skal vi leve af i fremtiden? Mandag den 3. november 2014 www.regionmidtjylland.dk 1 Agenda Globalisering og dens udfordringer Væsentlige spørgsmål Eksempler 2 www.regionmidtjylland.dk

Læs mere

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,

Læs mere

Communication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1

Communication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1 Scenario of focus group 1: Issac, 13 years old and Oskar, 14 years old Two young boys, recruited at Game practicing basketball together at the court. The interview was conducted in Danish, as they felt

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk - Essentielle Can you help me, please? At spørge efter hjælp Do you speak English? At spørge efter om en person snakker engelsk Kan du hjælpe mig, tak? Snakker du engelsk? Do you speak _[language]_? At

Læs mere

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk - Essentielle Kan du hjælpe mig, tak? At spørge efter hjælp Snakker du engelsk? At spørge efter om en person snakker engelsk Can you help me, please? Do you speak English? snakker du _[language]_? At spørge

Læs mere

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige VELoverstået - eksamen. Vi skaber succeser. Det er vores

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU OUTLINE INEFFICIENCY OF ATTILA WAYS TO PARALLELIZE LOW COMPATIBILITY IN THE COMPILATION A SOLUTION

Læs mere

Listen Mr Oxford Don, Additional Work

Listen Mr Oxford Don, Additional Work 57 (104) Listen Mr Oxford Don, Additional Work Listen Mr Oxford Don Crosswords Across 1 Attack someone physically or emotionally (7) 6 Someone who helps another person commit a crime (9) 7 Rob at gunpoint

Læs mere

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT 1. EXT TOGPERRON MIDDAG Vi ser en tom togperron. Der er klip mellem titelskilte og billeder af den tomme perron. Der er helt stille. En svag baggrundsstøj er det eneste

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers

Læs mere

Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level.

Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level. Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level Application form Must be completed on the computer in Danish or English All

Læs mere

Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student)

Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Husk at trykke "Send (Submit)" nederst (Remember to click "Send (Submit)" below - The questions are translated into English below each of the

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

Generelt om faget: - Hvordan vurderer du dit samlede udbytte af dette fag?

Generelt om faget: - Hvordan vurderer du dit samlede udbytte af dette fag? Fag: Monetary Policy % 46 Samlet status % 5% 5% 75% % Ny % Distribueret 63% 9 Nogen svar % Gennemført 37% 7 Frafaldet % % 5% 5% 75% % Generelt om faget: - Hvordan vurderer du dit samlede udbytte af dette

Læs mere

Engelsk 6. klasse årsplan 2018/2019

Engelsk 6. klasse årsplan 2018/2019 Måned Uge nr. Forløb August 32 American Summer 33 Camp 34 Antal Kompetencemål og lektioner færdigheds- og vidensområder 9 Tekst og medier (fase 1) Samtale (fase 2) Læringsmål I can use information from

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Privat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende

Privat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende Changes for Rottedatabasen Web Service The coming version of Rottedatabasen Web Service will have several changes some of them breaking for the exposed methods. These changes and the business logic behind

Læs mere

Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form

Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August 2017 Application form Must be completed on the computer in Danish or English All fields are mandatory PERSONLIGE

Læs mere

Remember the Ship, Additional Work

Remember the Ship, Additional Work 51 (104) Remember the Ship, Additional Work Remember the Ship Crosswords Across 3 A prejudiced person who is intolerant of any opinions differing from his own (5) 4 Another word for language (6) 6 The

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2014

Trolling Master Bornholm 2014 Trolling Master Bornholm 2014 (English version further down) Ny præmie Trolling Master Bornholm fylder 10 år næste gang. Det betyder, at vi har fundet på en ny og ganske anderledes præmie. Den fisker,

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Boligsøgning / Search for accommodation!

Boligsøgning / Search for accommodation! Boligsøgning / Search for accommodation! For at guide dig frem til den rigtige vejledning, skal du lige svare på et par spørgsmål: To make sure you are using the correct guide for applying you must answer

Læs mere

Reventlow Lille Skole

Reventlow Lille Skole 1 Reventlow Lille Skole - så kan du lære det! Engelsk 3.-4. Der vil mundtlig primært blive arbejdet ud fra clio portalen skriftligt arejder vi enten med pirana eller lets do it. Måned Uge nr. Forløb Antal

Læs mere

Engelsk G Opgaveark. Maj 2011. Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende

Engelsk G Opgaveark. Maj 2011. Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende Engelsk G Opgaveark Maj 2011 Eksaminandens navn Nummer Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx

Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3. s. e. påske 20. Konfirmation Bording kirke. Tekst: Johs. 14,1-11. En vej gennem livet. I dag er vi samlet til konfirmation, i glæde, forventning og med

Læs mere