Spejderman The Messenger of Peace

Transkript

1 Distriktsturnering 2012 Spejderman The Messenger of Peace Rammen for distriktsturneringen i 2012 er Spejderman The Messenger of Peace. Spejderman er en superhelt, der kæmper for verdensfreden. Måden, han vil sikre verdensfreden på, er ved at udbrede bævernes og ulvenes lov og løfte. Tid Vi har lavet materialet ud fra, at selve distriktsturneringen, inkl. andagt, kan afvikles fra kl med mulighed for hygge og socialt samvær bagefter. Det kunne være frugt og vand, kage og kaffe o. lign. Materialet indeholder inspiration til i alt 15 poster. Det er muligt at plukke i posterne, hvis I kun har brug for f.eks. 10 poster eller et andet antal poster, der passer til jeres arrangement, ligesom at I også selv kan finde på yderligere eller andre poster. Hjemmeopgave Deltagerne skal hjemmefra have lavet et bæver- eller ulvepas pr. familie/bande. Tanken er, at banderne og familierne på hver post får skrevet i passet, så det afspejler det land, som de nu er kommet til. Det kan også være et stempel eller lign. Passet skal naturligvis fortælle, hvem der rejser med det og være lavet, så man kan se, hvem der er»messengers of Peace«. Ekstra opgave I forbindelse med turneringen, kan man lave en ekstra opgave, der strækker sig over hele løbet. Hæng et antal hvide papirsduer rundt omkring i træer og buske. Familier og bander skal så tælle, hvor mange duer, der i alt er hængt op rundt omkring i området. Dette kan være som en lille konkurrence for sig selv eller tælle som en post i turneringen. Indhold Dette materiale indeholder følgende» Forslag til tidsplan for dagen» Postbeskrivelser» Pointskemaer Rigtig god fornøjelse! KFUM-Spejderne i Danmark Bestil Distriktsturneringsmærkerne Varenr Pris: 10.-/stk Inspirationen til Distriktsturneringen 2012 er hentet i WOSM-projektet Messengers of Peace Overalt i verden hjælper spejdere mennesker. Spejderne løser konflikter i skolen ved at forebygge mobning, de leder uddannelsesprogrammer, de hjælper de fattige og sultne, de skaber løsninger på miljøproblemer og mange, mange andre projekter. Messengers of Peace er et initiativ, der samler hele denne indsats. Hver spejder, der laver et projekt for andre, er en Messenger of Peace. Og indsatsen fra hver enkelt spejder danner et kæmpe netværk af Messengers of Peace der dækker hele verden. Alle spejdere der laver projekter for samfundet omkring dem kan være med. Læs mere på scoutmessengers.com Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 1

2 Tidsskema Tid Indhold Ankomst, indcheckning/betaling og instruktion af postpersonel Opstilling og klarmelding. Skuespil, der sætter fantasirammen, inkl. fortælling om pointprincipper og opførsel (optrin 1) Løb til at starte op med tager hver post en eller flere familier/bander med sig ud Frokost på den post, familierne og banderne er nået til Løb Gudstjeneste/andagt evt. med hjælp fra en lokal præst Vi genskaber spejderånden (optrin 2). Samtidig er der pointoptælling og umiddelbart efter er der præmieoverrækkelse 15.00?? Hygge og socialt samvær Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 2

3 Optrin 1 Vi sætter fantasirammen Indhold Gammel spejder kommer ind på scenen:»her ser jo slet ikke ud som dengang jeg startede spejderbevægelsen. Den er jo lavet for at skabe fred i hele verden.«rundt om på scenen sidder der forskellige spejdere nogle uden bål, nogle uden mad, nogle der slås osv. Ind på scenen kommer den unge flotte Spejderman:»Kan jeg hjælpe dig?«gammel spejder:»ja, kan du hjælpe med at finde bævere og ulve i hele verden og få dem til at hjælpe med at ændre spejderbevægelsen, så den igen kan blive en fredsbevægelse.«spejderman:»jeg kan ikke nå rundt til alle i hele verden, så jeg håber, at alle danske bævere og ulve vil hjælpe mig.«gammel spejder:»det lyder godt, at du kan få hjælp af alle de danske bævere og ulve Held og lykke.«spejderman, henvendt til bævere og ulve:»vil I hjælpe mig? Vi skal rundt i hele verden, så jeg håber, at alle har husket deres pas. Spejdere, der sidder rundt omkring på scenen, med et bålfad uden ild, tomme gryder og tallerkner, sure og irriterede. Alle vender væk fra hinanden, nogle skubber m.m.» Bålfad, gryder, tallerkner og andet der kan give et indtryk af et værre rod. Optrin 2 Den store finale Indhold Spejderman har nu været rundt i hele verden og har fået god rigtig god hjælp af alle bævere og ulve. Spejderman kommer ind på scenen:»hej alle sammen kan I hjælpe mig med at kalde på ham den gamle spejder BP BP kom nu frem.«(højt!!) BP:»Hej med jer.«rundt på scenen sidder de samme spejder som før, men nu med bål, mad og helt i fred. BP går rundt og bemærker, hvordan alle er glade, arbejder sammen m.m. BP:»Se, det er jo lige sådan, at jeg havde tænkt, at spejderbevægelsen skulle være. Tak skal I have nu bliver der fred i verden.«samme materialer som ved optrin 1, men nu med orden i sagerne, ild i bålfadet, mad til alle, spejdere der hjælper hinanden m.m. Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 3

4 Post 1 Australien I Australien er der store afstande. De må ofte ringe sammen, når de skal tale sammen. Det kan være rigtigt svært at kommunikere, når man ikke kan se hinanden og aflæse hinandens signaler. Mange konflikter opstår ofte, fordi man misforstår hinanden. God kommunikation, så man ikke misforstår hinanden, er vigtigt for at skabe fred i verdenen. På denne post skal I vise, at I er gode til at tale sammen over afstand, uden at det bliver misforstået.» Del banden eller familien i 2 hold der behøver ikke at være lige mange på hvert hold. Der må gerne være flest på det hold, der skal lytte/bygge.» Den ene gruppe får 10 klodser.» Den anden gruppe, der skal lytte/bygge, får også 10 klodser (magen til de 10 klodser, som det første hold har fået).» Den ene gruppe skal bygge en valgfri figur af klodserne (ved bæverne kan det være en idé at have bygget en figur på forhånd). De skal så fortælle den anden gruppe, hvordan figuren skal bygges (via walkie-talkie). Det er vigtigt, at der er god afstand mellem de to grupper, så walkie-talkie bliver eneste kommunikationsvej. Tillægsopgave Der kan laves dåsetelefoner. Om der laves hul i bunden inden, eller bæverne/ulvene selv skal lave det, skal overvejes meget. Husk materialer til at lave hul med, hvis de selv skal lave det. Dåserne sættes på i hver ende af snoren. Der kan så tales over store afstande. Ved hjælp af god kommunikation videregive en opgave, sådan at opgaven kan udføres korrekt.» Walkie-talkier (2 stk. pr. familie/bande), eller materialer til at lave dåsetelefoner (2 dåser og en lang snor).» Duplo klodser eller legoklodser (2 x 10) husk ekstra, hvis der nu bliver nogle klodser væk. Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 4

5 Post 2 Spanien Bæverne og ulvene kommer til Spanien, hvor de spanske spejdere har et problem! De er vant til at lave mad i et køkken, da der er for stor brandfare ved at tænde et bål i naturen. Problemet er nu, at de ikke har et køkken til rådighed, og de bliver derfor nødt til at lave et bål, men det ved de ikke, hvordan man gør. Så bæverne og ulvene skal nu hjælpe/lære dem, hvordan de skal lave bål. NB! Den/de postansvarlige skal være som spanske spejdere, og derfor ved vedkommende ikke noget om bål og må gerne virke meget nysgerrig og spørge ind til tingene. Husk også at holde øje med tiden. Bæver» Opbygge et bål» Fortælle om opbygningen (størrelse af grene + optænding)» Hvordan tænder man et bål (fx oppefra eller nedefra)? Ekstra (hvis der er tid uddybende spørgsmål til overstående)» Kan brændet være vådt ved optænding hvad betyder det for optændingen?» Kan man tænde et bål uden tændstikker? Ulve» Opbygge og tænde et bål» Fortælle om opbygningen (størrelse af grene + optænding)» Tænd bål (hvordan gjorde de det) Ekstra (hvis der er tid uddybende spørgsmål til overstående)» Brændværdier» Båltyper» Andre tændmetoder Udvise kendskab til, hvordan et godt bål opbygges og tændes.» Brænde» AviserS» Små pinde» Anden optænding» Tændstikker Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 5

6 Post 3 Israel På Spejdermans tur rundt i verden er han nået til Israel. Her opdager han, at en af de israelske spejdere er kommet til skade og skal bæres et stykke for at kunne komme ud til ambulancen. Derfor skal der bygges en båre til dette. Bæver De skal ringe efter hjælp (112) og oplyse hvem, hvad, hvor og bære kammeraten ud til et afmærket sted (hvor ambulancen kan afhente den tilskadekomne). Ulve De skal forbinde kammeraten og lave en båre. Ring efter hjælp (112) og oplys hvem, hvad, hvor og bære kammeraten ud til et afmærket sted (hvor ambulancen kan afhente den tilskadekomne). Udvise kendskab til, hvad man skal gøre i tilfælde af en ulykke samt lære at hjælpe et andet menneske.» 2 x 2 m. rafter til båre» 2 stk. hundetæpper eller gamle jakker» Forbindinger til ulveopgaven Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 6

7 Post 4 Danmark Spejderman har hørt, at I som spejdere (bævere/ulve) har nogle gode grundsætninger, I arbejder efter. Han har hørt, at I kalder det lov og løfte. Hvis alle holdte disse love og løfte, ville der blive fred i hele verden. Spejderman ønsker, at dette skal udbredes i hele verden. Men inden lov og løfte kan udbredes i hele verden, skal vi lige have testet, om I kan huske bæverlov- og løfte/ulvelov og -løfte. Bæver 1. opgave Sig bæverlov og -løfte sammen med bæverne.» Bæverne leger sammen» Bæverne arbejder sammen» Bæverne holder sammen Bæverløftet» Jeg lover at gøre mit bedste for at lytte til Guds ord, holde bæverloven og være en god ven«. Bæverne skal nu vise/fortælle, hvordan de kan lege sammen, arbejde sammen samt forklare, hvad det betyder at holde sammen. Herefter skal de fortælle, hvad bæverløftet betyder. 2. opgave Derefter skal de tage stilling til følgende 10 udsagn. Hvilke er sande, og hvilke er falske» Bæverne slås sammen» Bæverne danser sammen» Bæverne kysser sammen» Bæverne arbejder sammen» Bæverne læser sammen» Bæverne snakker sammen» Bæverne larmer sammen» Bæverne holder sammen» Bæverne synger sammen» Bæverne leger sammen Ulve 1. opgave Sig ulvelov og -løfte sammen med ulvene (gerne to gange).» En ulv adlyder den gamle ulv» En ulv giver aldrig tabt Ulveløfte»Jeg lover at gøre mit bedste for at lytte til Guds ord, holde ulveloven og hver dag gøre noget for at glæde andre«. 2. opgave Ulvene skal finde de rigtige puslespilsbrikker til at samle ulvelov og løfte. Klip ulvelov og -løfte ud ord for ord. Lav desuden nogle med andre ord. F.eks. 3-4 ord til hver sætning. Forslag til alternative sætninger/ord» En ulv gør som den ældre spejder» En dreng vinder altid» En pige gør ikke op»»ulven siger at han vil gøre som Jesus siger og vil dagligt være glad og hjælpe hinanden«3. opgave Tal med ulvene om, hvad ulveløftet betyder. Lære bæverlov og -løfte/ulvelov og løfte samt lære, hvad de betyder. Laminerede puslespils-/ordbrikker til ulveopgaven. Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 7

8 Post 5 Nigeria Vand er livsvigtigt. I Nigeria har Spejderman opdaget, at børnene skal gå langt for at få vand til at lave mad. I skal nu hjælpe Spejderman med at lave et vandingsanlæg (transportere vand). Bæver Vandet skal transporteres fra A til B gennem sugerør (ca. 5 m.). Bæverne skal derfor bygge en sugerørsbane til at transportere vandet, og helst uden at spilde for meget vand. Ulve Vandet skal transporteres fra A til B gennem forskellige materialer (ca. 5 m.). Ulvene skal derfor bygge en bane til at transportere vandet ved hjælp af forskellige materialer (nedløbsrør, slange, sugerør, paprør mv.), og der skal veksles mellem store og små materialer. Og det gælder selvfølgelig om ikke at spilde for meget vand. Lære at vand er livsvigtigt, og at for nogle er det svært at skaffe vand derfor skal de hjælpe med at gøre det nemmere.» Sugerør» Haveslanger» Paprør» Nedløbsrør» Vand» Spande Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 8

9 Post 6 Indien Spejderman tager til Indien, og her han møder en mahoot (en elefantfører). Hans elefant er blevet sløv og kan ikke slæbe stammer i dag, og derfor vil han gerne have hjælp til at få en»stor«stamme ud af skoven Bæver Træk en træstamme Bæverne skal flytte en 4-5 meter rafte igennem en forhindringsbane. Raften må man ikke røres med hænderne, så der skal bruges tov til at løfte den (ved hjælp af slyngstik). n er på tid. Ulve Træk en træstamme Ulvene skal flytte en 6 meter rafte, hvortil der er fastgjort en spand med vand. Raften skal igennem en forhindringsbane. Raften må man ikke røres med hænderne, så der skal bruges tov til at løfte den (ved hjælp af slyngstik), og det gælder om at spilde mindst muligt vand (der kan også bruges andet fyld end vand, f.eks. flamingokugler, flis/træspåner el.lign.). n er på tid. Lære hjælpsomhed og samarbejde.» 2 rafter, henholdsvis 4-5 og 6 meter» Spande» Tov» Fyld til spand (evt. vand, flamingokugler, flis/træspåner el.lign.)» Forhindringsbane» Udklædning til mahooten Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 9

10 Post 7 Sahara Spejderman er nu kommet til Sahara. Han kan godt lide at gå rundt og mærke, hvad han går på med bare tæer. Han nyder at gå en tur i alt sandet. Men mens han går rundt i sandet taber han nøglen til samarbejdets hus. Hvis den nøgle er væk, kan han ikke længere hjælpe landene med at samarbejde. Kan I hjælpe ham med at finde den? Et badebassin/en presenning/flere baljer»fyldes«med sand eller savsmuld. Alle skal have bare tæer. De skal gerne have bind for øjnene. Alternativ kan man også lade dem gå i forskellige materialer, så skal de finde ud af hvornår de går på sand og lede i den beholder. Bævere og ulve skal nu finde nøglen med tæerne. Bruge sine sanser til at gøre en god gerning.» Et badebassin» En presenning» Flere baljer med sand eller savsmuld» Nøgle Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 10

11 Post 8 Holland Familien/banden er ankommet til Holland, som er et meget multikulturelt land. Da der er så mange forskelligheder, er det nødvendigt at kunne samarbejde. Løs flest mulige af følgende opgaver inden for den til posten fastsatte tid. 1. opgave Rækkefølge Hver person i familien/banden trækker/får et tal, som de andre ikke må se. Herefter får de bind for øjne, og de skal så stille sig op i nummerorden. 2.opgave Jorden er giftig Et stykke af jorden er giftig, så vha. stationære mælkekasser og 2-3 brædder skal familien/banden komme over på den anden side (de må kun flytte på brædderne). 3. opgave Hænder og fødder Ud fra hvor mange der er i familien/banden skal et antal af kropsdele, fx ben, arme, hoveder, albuer, røre jorden. Eks. 4 personer giver 3 ben, 2 arme og 1 hoved. 4. opgave Tændstik i mund ring føres fra mund til mund Hver person i familien/banden får en tændstik i munden, en gardinring eller lignende skal så føres fra tændstik til tændstik, fra den ene til den anden ende af familien/banden. 5.opgave Vand i flaske En flaske med to snore bundet i henholdsvis toppen og bunden skal fyldes med vand. Familien/banden skal trække skiftevis i snorene, så flasken fyldes i en balje med vand. Samarbejde.» Tal på papir» Mælkekasser (6-8 stk.)» Brædder (2-3 stk.)» Minestrimmel» Tændstikker» Gardinring eller lignende» Balje m. vand» Flaske» Snor/reb Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 11

12 Post 9 Grønland Spejderman er nået til Grønland, hvor eskimoerne er blevet bange, fordi de har opdaget, at der har været en isbjørn inde i bygden. Den har taget 5 forskellige ting. Bæver Bæverne får vist et billede af et isbjørnespor, og så skal de følge det igennem skoven. Undervejs skal de kigge godt efter, hvad der er af ting på sporet. For enden af sporet skal de udpege de 5 ting, som de så på sporet. Ulve Får vist en planche med forskellige spor og skal først udpege isbjørnesporet, inden de følger sporet. Undervejs skal de kigge efter, hvad der er af ting på sporet. For enden af sporet skal de udpege de 5 ting, som de så på sporet. Kendskab til dyrespor og bruge sine sanser.» Spor i flamingo, lamineret spor af isbjørn og andre forskellige dyr» 10 ting til huskekims (5 til sporet og 5 ens til enden af sporet)» 10 ting der skal bruges ved enden af sporet, der ikke er ude på ruten Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 12

13 Post 10 USA Her i USA har spejderne alt, hvad de har brug for, og derfor er Spejderman begyndt at tænke på fremtiden... gad vide, om der i fremtiden vil være spejderrobotter? Familien/banden skal ved hjælp af 10 udvalgte ting bygge en spejderrobot hvordan skal fremtidens spejderrobot se ud, og hvad skal den kunne. Tingene skal de vælge ud fra en rodebunke med en masse forskellige ting. Kreativitet.» Reb» Snor» Rafter» Blikdåser» Aviser» Lommelygter» Barnevognshjul» og mange andre ting, der kan bruges til at bygge en robot af (gerne meget»skrammel«) Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 13

14 Post 11 Rusland I Rusland er der store forskelle på fattig og rig. Derfor har den enkelte spejder et stort socialt ansvar. En af de opgaver er at hjælpe handicappede. Spejderne hjælper både med at skaffe materialer og med at hjælpe handicappede. I skal hjælpe en handicappet ven gennem en forhindringsbane. Familien/banden skal igennem en forhindringsbane, hvor der i familien/banden er personer med følgende handicap:» Den, der kører bilen, kan ikke se» Den, der skal guide chaufføren, kan ikke tale» Den, der går bag guiden, kan ikke høre» Den, der skal sidde i trillebøren, kan ikke gå Hvis man ikke har en trillebør, kan man lave en bane, som skal gås igennem i stedet for. Mellemfolkelig forståelse, hjælpsomhed og næstekærlighed.» Lille trillebør» Tørklæde eller lign., afmærkninger» Høreværn Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 14

15 Post 12 Peru Spejderarbejdet er meget forskelligt for land til land og fra verdensdel til verdensdel. I Peru hjælper spejderne med at bevare kulturskatte. Der findes mange skatterøvere og derfor har man lavet hemmelige koder/ruter for at beskytte kulturskattene. Bæver Spejderne har lavet nogle hemmelige tegn for at beskytte skattene bedst muligt. Ved at følge disse hemmelige tegn kan I finde skatten. I skal ud og finde skatten. Husk ikke at beskadige sporene, da der er andre, der kommer efter jer. For at bæverne kan finde»skatten«skal der laves en rute med internationale sportegn hen til skatten. Ulve Spejderne har lavet nogle hemmelige morsekoder for at beskytte skattene bedst muligt. Ved at følge disse hemmelige morsekoder kan I finde skatten. Koden er lavet af naturmaterialer. Det er vigtigt, at I ikke flytter på koden, da der kommer andre efter jer. Lav en morsekode, der består at potteskår og pinde. Ordet skal ikke være langt, men give en henvisning, f.eks.»følg VEJEN«. Ulvene skal løse koden og på den måde finde hen til skatten. Udvise kendskab til spor/morsekoder. Bæver» Pinde» Sten Ulve» Potteskår, grankogler, sten som prikker» Pinde som streger Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 15

16 Post 13 Thailand Spejderman er kommet til Thailand. I Thailand er der problemer med vand og oversvømmelser, og de vil derfor gerne have bygget en bro over en stor flod, så de kan komme over til deres rismarker for at passe dem. Mon bæverne og ulvene kan hjælpe med det? Bæver Bæverne skal bygge en bro af rafter men de behøver ikke at kunne bruge rigtige besnøringer. Broen skal kunne bære fra en mælkekasse til en anden. Ulve Ulvene skal bygge en bro på 3 meter, og der skal bruges de rigtige besnøringer, og alle skal gerne deltage i byggeriet. Broen skal kunne bære fra en mælkekasse til en anden Udvise kendskab til pionering.» 4-6 rafter på 1 meter» Tov» Mælkekasser» Evt. udklædning til thailændere Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 16

17 Post 14 International markedsplads Spejderman kommer til en markedsplads og kan se, at der er en hel masse spændene frugter og anden mad, men han er i tvivl om, hvor de kommer fra. Kan I hjælpe ham med at finde ud af, hvor de kommer fra Bæverne og ulvene skal have bind for øjne (egne tørklæder) og fortælle, hvad det er at de smager på, og hvor det kommer fra. (OBS Husk at spørge, om der er nogle, der har allergier). Bruge sine sanser.» Æbler» Pære» Hindbær» Brombær» Frikadeller» Kartofler» Ananas» Figner»... hvad man ellers kan komme til Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 17

18 Post 15 Den jyske vestkyst Spejderman er kommet til Jylland, og her er der en fisker, som gerne vil ud i klitterne. Men i klitterne ligger der glemte miner fra 2. verdenskrig. Fiskeren har et gammelt kort over, hvor de ligger, men kan ikke læse det. Der skal stå en bæver/ulv uden for mineområdet, som skal styre hele banden/familien, sådan at de kan få ryddet området for miner. De skal sætte et flag ved hver mine, så andre ikke går ind i dem, og så minerne senere kan bortskaffes. Minefeltet laves med minestrimmel eller høstbindergarn. Der kan evt. laves 2 baner, en mindre til bæverne og en større til ulvene. n gennemføres på tid. Samarbejde.» Minestrimmel/høstbindergarn» Kort» Flag til at markere minerne Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 18

19 Point Der kan maksimalt gives følgende point» Point for opgave (kvaliteten af opgaven) 10 point» Point for turnout (opførsel og samarbejde) 10 point Point for opgave Pointene for opgaven gives for kvaliteten af opgaven. Der kan ikke gives 0 point, hvis opgaven er forsøgt løst! Følgende skala kan fungere som rettesnor 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Ringe Under middel Middel Over middel Rigtig godt Der skal være ydet en ekstraordinær indsats (som er hurtigt og perfekt udført) for at få 100 %, og derved 10 point. En gennemsnitlig og forventelig løsning, ud fra alderen, giver 60 %, dvs. 6 point.» Pointene oplyses ikke til familierne/banderne.» Pointene gives lige efter løsningen. Point for turnout Pointene for turnout gives for opførsel og samarbejde, dvs:» Hvordan er deres klarmeldinger?» Hvordan er deres sprog?» Hvordan er deres holdning til hinanden og opgaven?» Hvordan samarbejder de? - Er alle med? Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 19

20 Pointskema Post nr. Forklaring Navn og gruppe: familie- eller bandenavn, samt gruppe Løsning: den tekniske løsning, point fra 1-10, hvor 10 er bedst for selve løsningen af opgaven. Turn-out: point fra 1-10, hvor 10 er bedst, for ankomst/klarmelding, samarbejde og opførsel. Navn og gruppe Løsning Turn-out Point i alt Spejderman Messenger of Peace Ledervejledning side 20