havet, så landjorden kom til syne.
|
|
- Margrethe Graversen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skabelsen Dukketeater Af: Hanne Hebsgaard Kategorier: Børn, 1-5 deltagere, Familiearrangement, Tekst: 1 Mos 1-2,4 Tema: At lære børnene om skabelsen Fortælleren er med hele vejen igennem. Nogle optræder parvis (solsikke/rose, fugl/fisk, Adam/Eva) og ikke på samme tid. Resten af dyrene vrimler frem, men har ingen replikker (det gør ikke noget, at børnene kan se dukkeførerens hånd, der holder tøjdyret). I dukketeateret er det mørke gardin trukket for, og der er halvmørkt i rummet. Nu skal I høre, hvordan Gud skabte himlen og jorden ja ALTING! I begyndelsen var der mørke overalt på jorden. Der var ikke andet end mørke og vand. Gud besluttede, at han ville skabe noget godt. Så han sagde: Der skal være lys! Og i samme øjeblik, Gud sagde ordet, blev lyset skabt (lyset tændes, og det mørke forhæng trækkes til side). Fantastisk! Lys for første gang nogensinde! Gud syntes, at det var dejligt med noget lys. På den anden dag skabte Gud en himmel oven over vandet (peger op mod himlen). Den var så høj og bred og blå, at det var umuligt at se, hvor den begyndte og endte. På den tredje dag skabte Gud havet (lav evt. en bølgebevægelse med hånden) og landjorden (lav en bakke/dal, bevægelse med hånden). Gud talte til vandet, og vandet, som dækkede hele jorden, adlød og samlede sig i havet, så landjorden kom til syne. Derefter skabte Gud planter, frugttræer og smukke blomster i alle mulige farver (Solsikken og Rosen kigger frem). Og Gud var godt tilfreds, for det var, ligesom han havde tænkt, det skulle være. Rose: (Vokser op, strækker sig og kigger sig omkring). Fantastisk! Det er for vildt! (Vokser op). Hej! Rose: Hov, hvor kom du fra? Jeg hørte Gud tale, og wupti, så var du her. Hvor er du smuk! - og uhm, hvor du dufter! På den fjerde dag bestemte Gud, at han ville gøre noget ved himlen, så man kunne se, hvornår det var dag og nat. Han skabte solen til at skinne om dagen og månen til at skinne om natten. Han skabte også en masse stjerner og satte dem på himlen, hvor de skulle blinke som små lys om natten (solen kommer frem i den ene side og måne + stjerner i den anden side i den rækkefølge, de nævnes). Gud var godt tilfreds med det, han havde skabt. (Drejer sig og betragter skuet og udbryder). Nej, hvor er det flot. (Begge blomster går over i sol-siden). Her hvor solen skinner, er det dag! Rose: Ja, jeg elsker solen! Den varmer mig og giver mig energi til at vokse mig endnu større og smukkere. (Går over i den anden side, hvor månen og stjernerne er. Rosen følger med). Nu er det nat! Se månen! Den lyser også - men kun fordi solen lyser på den. Rose: Ja, det er fantastisk! Men har du set stjernerne? Jeg tror mindst, der er 1000 stjerner, der blinker til mig. Nogle af stjernerne lyser smukt og klart. Men der er også mange bitte små stjerner. Hov, der var et stjerneskud Solsikke og Rose forsvinder. På den femte dag brugte Gud igen sin fantasi og skabte masser af små og store, smukke og mærkelige dyr i alle mulige farver, som skulle leve i vandet eller flyve i luften (Fuglen og Fisken dukker op). Gud sagde til dem, at de skulle få unger, så der kunne blive rigtig mange af dem. Og Gud var rigtig glad for det, han havde skabt. Fugl: (Begejstret). Har du set, at jeg kan flyve! (Flyver frem og tilbage og lander i den ene side). Det er en fantastisk fornemmelse! Det kilder i maven! Fisk: (Fisken hopper op og ned i vandet, som om den prøver på at flyve). Øv, det kan jeg ikke! (Opdager pludselig, at den kan svømme). Men se her! Jeg kan jo svømme! Feeedt! Fugl: Ih altså, det må være sjovt! Hvordan ser der ud dernede? (Stikker hovedet ned i vandet men kommer hurtigt op igen og hoster). Host, host det er da umuligt at trække vejret dernede! Hvordan gør du? Jeg får vand helt ned i lungerne! Fisk: Øh, det er vist de her gæller på siden! De er fantastiske hernede under vandet!
2 Fugl: Det er altså sjovt, at Gud har skabt os så forskellige Fisk: Ja, han må ha en god fantasi! Fugl og fisk forsvinder. Gud kunne slet ikke blive færdig med at bruge sin fantasi. Han blev ved med at komme i tanke om alle mulige slags dyr, som han fik lyst til at skabe. Der kom hunde, aber, giraffer, køer og mange andre dyr (Alle de andre dyr kommer frem på skift og kigger sig omkring. De må gerne lave sjov, slå kolbøtter, danse m.v.). Alle dyrene forsvinder. Midt i glæden over alt det, han havde skabt, blev Gud alvorlig og eftertænksom. Han ville skabe noget helt specielt noget, som skulle overgå alt andet, han havde skabt. Han sagde: Nu vil jeg skabe nogle mennesker, og de skal ligne mig! Og Gud skabte først et menneske, som han kaldte Adam. Men Adam skulle ikke være alene, så derfor skabte Gud også Eva. Adam blev rigtig glad for at have en at snakke med og være sammen med. Gud velsignede dem og sagde til dem: I skal passe godt på alt det, jeg har skabt! og så må I se at få nogle børn! (Adam og Eva kommer frem). Halløjsa! Her er vi så! Jeps! Jeg er en mand! Må jeg præsentere mig (Bukker) Jeg hedder Adam! Og jeg er en kvinde og hedder Eva. Manner, vi er skabt i Guds billede! (Stikker næsen i vejret og ser storsnudet ud). Så er jeg sådan lidt gud, ikk? Nej, det er du godt nok ikke, du kan jo ikke skabe noget, sådan som Gud kan. Gud, skaber noget nyt bare ved at sige, hvad han gerne vil skabe! Han sagde for eksempel: Bliv lys! og så kom lyset! Du kan vel ikke engang lave en papirsflyver? Nå nej, det tænkte jeg ikke lige på. Det er altså fantastisk, hvad Gud kan! Tænk, hvis jeg bare kunne sige papirsflyver og så stod jeg straks med en papirsflyver i hånden! Ja, det ville godt nok være smart. Adam, - du er min bedste ven, og du er fantastisk, for når jeg ser på dig, tænker jeg på, hvor vidunderlig Gud er. Gør du? Du er nu også vidunderligt skabt, Eva! (Kigger på hende og fløjter efter hende). Tihi! Tak! Kan du huske, at Gud sagde det der med, at vi skal passe på dyrene? Ja Et par dyr dukker op. Se lige dér! De kommer helt tæt på! Jeg tror, de vil lege! (Adam og Eva kæler og leger med dyrene). Pyh ha, det er hårdt at lege. Skal vi ikke slappe lidt af? O.k.! (De lægger sig ned og slapper af). På den syvende dag slappede Gud af, efter at Han havde skabt himlen og jorden, alle dyrene og til sidst: mennesket, som Gud elskede aller mest! Gud var glad! Han bestemte, at den syvende dag skulle være en helligdag, som skulle bruges til, at Gud og mennesker kunne være sammen med hinanden, hvile sig og nyde at være til. Ah.., det var dejligt at slappe af, det giver en masse ny energi. Ja, skal vi ikke bruge energien på at synge en takkesang til Gud, fordi Han har skabt alt? God ide. Hvad med (Se sangforslag nedenfor). Smadder god ide, den tager vi. Forslag til sange fra Syng Med, Forlagsgruppen Lohse Nr. 30: Himlen, den er dejlig blå Nr. 34: Op al den ting Nr. 35: Jeg kan hoppe høj Nr. 40: Hvis jeg var en sommerfugl
3 Henrik og elefanten Dukketeater Kategorier: Børn, 1-5 deltagere, Gamle Testamente, Tema: At Gud har skabt alt. Hej med jer jeg hedder Henrik og jeg keder mig. Min søster, Anna, er i skole, så jeg har slet ikke nogen at lege med. Øv, hvor er det bare kedeligt. (Synger) Åh, hvor jeg keder mig - åh, hvor jeg keder mig Bare jeg havde et kæledyr. Er der nogen af jer, der har et kæledyr? Jeg tænker, tænker og tænker på, hvis jeg havde en hund - lad os forestille os, at jeg havde en hund (han kigger til ventre). Hund: (Kommer ind til højre). Vov-vov - lad os forestille os, at jeg havde en abe. Abe hopper ind og klatrer op i gardinet. En abe, der kunne hente fodbolden oppe i naboens træer. Abe: (Svinger i gardinet). Ja, og så kan jeg klatre i gardiner. Nej, jeg er bange for, at min mor ikke synes, at det er nogen god idé med en abe. Aben væk. Hm, hvad skal jeg tænke på? Tænker, tænker og tænker på et lille dyr. En Sommerfugl flyver ind. Ja, - en sommerfugl Kom her! (Prøver at fange den). Elefanter er nemlig stærke! Bomstærke! Elefant: Ja, og så er vi meget gode til cirkus. Orv ja, så ku vi lave cirkus i stedet for dukketeater. (Henvendt til børnene). Var det ikke en super-elefantgod idé? Elefant: Vi kan også spille på trompet - du ved med snablen! Må jeg lige prøve? Ja, det må du gerne. Elefanten trutter højt. (Råber). STOP STOP! Nej, jeg tror ikke, det var en god idé. Elefant: Jeg ku gi dig brusebad! Det er noget af det, vi elefanter er meget gode til. Da Henrik kigger, er den væk, og han kan ikke forstå det, for det lød, som om der var en hund. Det gentages et par gange. Og så ser han den til sidst. Hund: Vov vov.. (højt). Åhh nej, hunde de larmer (hunden går hen til Henrik og laver en lyd, som om den laver en høm, høm ). Add, det er så ulækkert, når man træder i så n hunde-høm-høm. (Henvendt til hunden). Hund, du må hellere gå igen! Hunden væk. Det var ikke så godt. Jeg må finde på noget andet. Jeg tænker, tænker og tænker på, hvis jeg nu havde en abe Sommerfugl: (Drillende). Du kan ikke fange mig - jeg vil ikke fanges. Øv, kom nu herhen til mig. Sommerfugl: Nej, jeg er en fri fugl! Du skal ikke røre ved mig - jeg vil ud. Sommerfuglen flyver ud. (Ked af det). Øv, hvor er det altså kedeligt. (Synger). Åh, hvor jeg keder mig. Åh, hvor jeg keder mig HURRA nu har jeg en idé! En ELEFANT lad os forestille os, at jeg havde en elefant. Elefant ind. Ellers tak. Elefant: Jeg kan ellers høre vandet dejligt, dejligt! Elefanten går ud. Jeg har fået en god idé! Jeg henter lige noget modelervoks, så kan jeg lave mig en rigtig spillevende elefant (går ud og kommer ind igen - der stilles en modellervoks elefant frem). Det blev en lille bitte elefant, men nu må vi se, hvad sådan en lille bitte elefant kan. (Taler til elefanten). Prøv at gå lidt prøv nu så gå dog! Nå, den hører ikke rigtig efter. Så prøv i stedet for at spille en lille bitte melodi. Du må godt! Vi holder os
4 ikke for ørerne. (Råber) SÅ KOM DOG I GANG! Henrik smider elefanten ned på gulvet foran børnene. Hej, Henrik, nu er jeg hjemme fra skole. Hvad var det lige, du lavede, Henrik? Hej, Emma! Jeg lavede en elefant, men den var ikke særlig go. Hvad var der i vejen med den? Den kunne ikke gå, og den ville heller ikke spille en melodi. Men du ved da godt, at du ikke kan lave en rigtig levende elefant af modelervoks? (Sukker dybt). også skabt alle børn og voksne. Det er kun Gud, der kan skabe noget, der er levende. Jaaa, men Gud har også skabt bjergene og blomsterne og stjernerne. Jeg kender faktisk én, der kan nogle sange om alt det, Gud har skabt. Skal vi ikke lige prøve og hente hende, Anna? Jo, god idé. Vi siger lige farvel. Anna + Farvel, alle sammen, hej, hej! Forslag til sange fra Syng Med, Forlagsgruppen Lohse Nr. 35: Jeg kan hoppe højt i vejret Nr. 56: Vor Gud er så stor Nr. 32: Jeg ved at Gud har skabt mig Nr. 34: Op, al den ting En elefant er et indviklet dyr, som vi ikke kan lave. Fx har en elefant en hjerne til at tænke med. Ja, oppe i hovedet. Elefanter har også en mave, hvor maden rumler rundt. (Henvendt til børnene). Ved I, hvor maven sidder? Ved I, hvad der er i min mave? Der er pandekager! Og elefanten har et hjerte, som gør, at den kan leve. Mit hjerte det sidder og bumper. (Henvendt til børnene). Gør jeres hjerte også det? Det er Gud, der har skabt elefanten og alt det, der er inden i den. Han har
5 Skabelsen Drama Kategorier: Børn, Junior, 6-10 deltagere, Gamle Testamente, Dengang Gud skabte hele jorden, skabte han alt dét, vi har brug for til at leve. Alt det, du kan se, lugte og mærke. (Vis de forskellige ting, fx vises noget, der lugter osv.).han skabte smukke og mindre smukke ting, hårde og bløde, store og små ting, ting, der kan spises, og ting, der ikke kan, ting, der er våde, og dem, der er tørre. Han skabte glæde og kærlighed. I det hele taget skabte han mange ting, men det bedste, han skabte, var liv. Tænk dig, han sagde bare: Der skal være en (sæt selv en dyrelyd ind, fx en kat), og så blev der (en anden dyrelyd, husk, de har endnu ikke fået et navn), eller en så blev der sådan en eller en og en og og og (til sidst siger alle deres lyd). Til allersidst skabte han ham her. (Adam ses for første gang). Hej, jeg hedder Adam! Gud har fortalt mig, at jeg skal give alle disse skabninger navne, og så skal jeg vælge en af dem til min medhjælp. Jeg vil begynde med at kalde dem alle for dyr, så man ved, der er forskel på dem og mig. Jeg synes, denne her skal hedde (Han tager fat i dyret og siger en lyd, og derefter siger han navnet). Denne her er jo lige en (samme procedure). Se denne smukke skabning, hvad med at kalde den for? Sådan fortsatte Adam, indtil alle dyrene havde fået et navn. (Scenen med navngivningen fortsættes uden lyd). Men lige meget hvor skønne Adam syntes, alle disse skabninger var, så fandt han ingen, som han kunne have til medhjælp. Derfor lod Gud ham falde i en meget dyb søvn (snorker meget højt, evt. i mikrofon). Kan I høre, hvor tungt han sover? Medens Adam nu sov, pillede Gud et ribben ud af ham for at lave en kone til ham, og da han vågnede, sad den smukkeste skabning, Adam nogen sinde havde set, ved siden af ham. I kan tro, han blev glad, ja så glad, at han sagde til hende: Du skal være min medhjælp, og jeg vil kalde dig Eva. Og sådan blev Adam ved meget længe, ja så længe, at han til sidst faldt i søvn, inden han var færdig med sit arbejde. Det gjorde nu ikke så meget, for alle dyrene var også blevet så trætte, at de var faldet i søvn, og véd I hvorfor? Det var, fordi solen var gået ned, og månen var på himlen nu. Det kaldte Gud for nat. Den eneste, der var vågen, var en lille (evt. et løvebrøl), som endnu ikke havde fået et navn og var så spændt på, hvad den skulle hedde, at den havde helt ondt i maven af spænding. Til sidst, da den ikke kunne holde spændingen ud længere, vækkede den Adam. Dyr: (Vækker Adam). Jeg kan ikke sove, for jeg har så ondt i maven af spænding. Jeg véd nemlig ikke, hvad jeg hedder kan du ikke give mig et navn nu?! Jo, jeg tror helt bestemt, at du er en løve, ja lad os kalde dig for løve. Så fik den et navn, og endelig kunne den sove ligesom alle de andre. (Sover som Adams hovedpude). Kan I høre, hvor godt de sover? (Alle snorker højlydt). Dengang alt dette skete, var de i Paradiset sammen med Gud, og de kunne sove sammen med løver uden at blive bidt, løbe om kap med kænguruer, uden at de blev bange, og lege med edderkopper, uden at de syntes, at det var ulækkert. Det kan vi ikke mere, fordi de syndede, så nu må vi holde hunden i snor, fuglen i bur, og vi blev onde ved hinanden. I det Paradis, Gud gav mennesket, kunne der ikke være synd, fordi det skulle være et sted, hvor der kun var godt at være. Derfor sendte Gud menneskene væk derfra. (Børnene forsvinder fra scenen eller vender ryggen til publikum). Men han vil have os tilbage. (Børnene myldrer tilbage på scenen med front mod publikum). Det kan vi komme, hvis vi er Guds børn og tror, at Jesus er Guds søn og den eneste, der kan hjælpe os med at komme tilbage. Tror vi det, kommer vi tilbage til Paradiset og kan igen sove med løven som hovedpude. (Alle går tilbage til soveposition og snorker). Vejledning: Forslag: At det opføres med børnene som dyr, der giver lyd, når der kun er dyrelyde. De begynder med at ligge på gulvet og gemme sig, inden de bliver skabt. Når de alle er skabt, må der gerne være et gedemarked af lyde og dyr, der går mellem hinanden, indtil Adam og Eva præsenteres. De må gerne bevæge sig som dyr, medens Adam og Eva taler, men de skal være stille, undtagen når de skal have navn, da skal det pågældende dyr sige sin lyd (også for Adam og Evas skyld). Det virker godt, hvis der bruges rekvisitter til at vise vådt, tørt, spiseligt osv. Lad børnene selv forme stykket, fx med hvad der er smukt, hvilket dyr de vil være, og hvordan de siger. Sangforslag Sangforslag fra Syng med, Forlagsgruppen Lohse Nr. 28: Hvem skabte stjernerne? Nr. 29: Gud er stor Eller fra Lille sang, Forlagsgruppen Lohse S. 28: Navnesang: Dyrene fik navn af Adam
6 Optrin om skabelsen Drama Af: Ukendt Kategorier Børn, Junior, deltagere, Gamle Testamente, Indledningssekvens fra forspil på en af sangene fra Josvabåndet En verden til forskel denne føres over i bas, klaver og kor med de tre første vers af: Tænk på en kænguru fra Indre Missions nodebank. (Scene del i to himmel og jord evt. vha. en projektør). 1. DAG Ja, hvor kommer det hele fra, hvordan er alting blevet til? Nu skal du bare høre her: Se, i meget gamle dage skabte Gud himlen og jorden. I Himlen var der allerede kønt, lyst og dejligt. Der boede Gud med alle sine engle. (Aktivitet: Engle kommer ind). Og englene sang så vidunderligt. (Aktivitet: Englene synger, fx Syng med, Forlagsgruppe Lohse, nr. 233: For al din godhed, Gud). Men på jorden boede der endnu ingen. Der var der endnu ikke spor kønt. Der var der koldt, stille og helt mørkt. (Aktivitet: Pause lyset slukkes, lytter, helt stille et øjeblik). Bælgmørkt var der. Og hele jorden var dækket af vand. (Aktivitet: Skvulpelyde). Da tænkte Gud: jeg vil også lave jorden rigtig køn! Nu skal der blive lys! (Aktivitet: Lyset tændes evt. små tændstikker/ stearinlys og derefter lyset i loftet). Og da blev der lys, bare fordi Gud havde sagt det. For hvad Gud siger, det sker altid. Men da det blev aften, lå jorden igen i mørke. Ja sådan er det. Ved aften bliver det mørkt igen. (Aktivitet: Loftslyset og tændstikker/ stearinlys slukkes). Og Gud sagde: Når det er lyst, så hedder det dag; og når det er mørkt, hedder det nat. Og så var den første dag forbi. (Sceneskift: Lyset tændes). 2. DAG Men næste dag fortsatte Gud. Han sagde: Gud stemme: Over jorden skal der nu stråle en blå himmel. (Aktivitet: Blå lagener med hvide skyer holdes op). Og pludselig var det sådan. Og hvide skyer sejlede hen over den blå himmel. Så blev det aften igen. Og den anden dag var forbi. (Sceneskift. Lagener ned og ud eller hænges op) 3. DAG Se, nu var hele jorden jo dækket af vand. Men det blev anderledes på den tredje dag. Da lod Gud et stykke af jorden blive tør. Han drev vandet væk fra det. Og Gud sagde: Det, der er tørt, hedder nu land, vandet hedder hav. Og da lod Gud alt muligt vokse frem på landjorden: græs, blomster og træer. (Aktivitet: Folk, som har ligget sammenkrøbet på gulvet, rejser sig langsomt op og agerer græs, blomster og træer). Blomster duftede så dejligt og blomstrede så smukt. Og det susede morsomt i træerne, når vinden gik hen over dem. (Aktivitet: Suselyd; og græs, blomster og træer svajer i vinden). Hvor blev jorden dog køn nu! (Sceneskift: Græs og træer ud. Lad blomsterne blive). 4. DAG Men på den fjerde dag blev det hele kønnere endnu. Nu skabte Gud solen. (Aktivitet: Sol ses og bevæges med oplæsers ord og blomsterne følger også med. Skift til månen og stjernerne med teksten). Om morgenen stod den på himlen, og så steg den højere og højere op og skinnede varmt ned på jorden. Blomster drejede deres hoveder mod det klare lys og blomstrede op i en vældig skønhed. Hen mod aften sank solen så længere ned, og til sidst var den
7 helt væk. Men alligevel blev det ikke bælgmørkt igen. For nu stod månen på himlen. Den havde Gud også skabt, og alle de tindrende stjerner og Gud sagde Solen skal altid være på himlen om dagen, og månen skal være der om natten. Og sådan blev det så. (Sceneskift alt ud). 5. DAG Nu kom den femte dag. Ved du, hvad Gud da skabte? (Aktivitet: Bag bordet/forhæng evt. hvorpå der er tegnet vand/blåt fisk (lavet med hænderne) kommer op, mens der synges: Blåp og de tre små fisk de svømmede rundt, for deres mor havde sagt, at svømning var sundt. Eller Syng med, nr. 28 slutningen af vers 1. Fugle ageres (både små og store), mens der synges: Hvem skabte fuglene? (Syng med, nr. 28. Sæt fuglene ind i stedet for stjernerne)). Ja, Gud skabte netop fiskene og fuglene på denne dag, og så var den femte dag også forbi. (Sceneskift: Fugle og fisk ud) 6. DAG Men på den sjette dag skabte Gud nu alligevel det allerkønneste. Først alle dyrene. (Aktivitet: Indledningsmelodi fra cd en Åh abe hvor folk agerer dyr). Den kæmpestore elefant og den lillebitte mus, de blev alle sammen skabt af Gud. Og så sagde Gud mennesket skal ligne mig. Og Gud skabte det første menneske og kaldte ham Adam. Og Gud sagde Adam, du skal være herre over det hele, over alt, hvad jeg har skabt, over fiskene og fuglene og alle de andre dyr. Alt skal adlyde dig. Men du skal adlyde mig. Det kunne Adam nok forstå. (Aktivitet: Syng en sang. Sangforslag: Syng med, Nr. 35: Jeg kan hoppe højt). Og så var den sjette dag også forbi. (Sceneskift: Alle ind på scenen og fryser fast). 7. DAG Men på den syvende dag hvilede Gud og lavede ikke noget nyt. For nu var jorden færdig. (Aktivitet: Klaver og bas spiller stille på en sang. Sangforslag: Syng med, Forlagsgruppen Lohse, nr. 28: Hvem skabte stjernerne? Nr. 27: Min Gud, du er stor, stor Gud eller nr. 39: Grøn som en abe, og sangen synges). Nu forstår du nok, at der ikke er noget som helst i denne verden, som Gud ikke har skabt. Og i hele verden er der ikke et eneste barn, Gud glemmer. Det vil du aldrig glemme vil du vel? (Syng evt. det sidste vers igen). Nu vil jeg skabe et menneske, og
8 Musen Levende fortælling (Musens historie, kan også bruges som oplæsning til andagt) Lad musen fortælle: Vi sad der sammen, fordi vi er venner. Jeg, den lillebitte mus, og min ven, den store, tunge elefant med den skønne snabel, der kan trutte så fantastisk. Vi sad og så på alt det vidunderlige, der var omkring os. Det hele var så nyt og så helt perfekt. Der var smukke blomster i røde, gule og lilla farver. Der var fuglesang, brægende får og tudende ugler. Ja, jeg så så mange dyr og planter, at jeg kunne blive helt svimmel ved tanken. Tænk, at Gud havde skabt alt dette på bare 6 dage. Og i dag skulle han hvile. Det forstår jeg godt! Jeg puttede mig ind til min store, dejlige ven og bad ham fortælle det hele igen, for det var så vidunderlig en fortælling. Vil du også høre den? Hør nu bare: Det hele begyndte, da der var helt stille og helt mørkt. Der var ingenting i verden. Og så skabte Gud jorden og himlen. Bare med sit ord skabte han lyset! Han sagde: Der blive lys, og så var det der. Gud skabte alle buske, træer, planter og blomster, så jorden kunne blive frugtbar og smuk. Han skabte fiskene og fuglene og satte dem i havet og på himlen. Senere skabte han alle os dyr. Tænk, hvor mange, og hvor forskellige han skabte os! Se på mig og min ven en lillebitte mus og en kæmpestor elefant! Da han var færdig med det, var de første seks dage gået. På den syvende dag bestemte Gud, at han ville hvile og nyde alt det smukke, han havde skabt og vi hvilede os sammen med ham.
Dukketeater - skabelsen
Dukketeater - skabelsen 1 Time 1 Af: Hanne Hebsgaard Tekst: 1 Mos 1-2,4 Fortælleren er med hele vejen igennem. Nogle optræder parvis (solsikke/rose, fugl/fisk, Adam/Eva) og ikke på samme tid. Resten af
Læs meremening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.
Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes
Læs mereBørnebiblen præsenterer. Da Gud skabte alt
Børnebiblen præsenterer Da Gud skabte alt Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: Bob Davies; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible for Children
Læs mereSebastian og Skytsånden
1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,
Læs mereMIN. kristendom fra top til tå MINI KATEKISMUS MARIA BAASTRUP JØRGENSEN. ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN
MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN KATEKISMUS kristendom fra top til tå MIN MINI NÆSE FOR SKABELSE Første Mosebog kapitel 1 og 2 Engang var der ingenting, kun mørke og stilhed. Verden
Læs mereBørnebiblen. præsenterer. Da Gud skabte alt
Børnebiblen præsenterer Da Gud skabte alt Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: Bob Davies; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible for Children
Læs mereProjekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng
Projekt Godnat CD Se jeg ligger i min seng Se mig jeg ligger i min seng x 2 Og tænker på alle de skøre ting som jeg så ud-i-haven her idag Uh-ha - Jeg tror - jeg så en stor giraf, men dens prikker de var
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereHENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31.
HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Gud skabte jorden Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31 Budskabet: Gud skabte alt det smukke, fordi han elsker os. Kan
Læs mereÆBLET. historien om Adam og Eva.
Side 3 ÆBLET historien om Adam og Eva 1 Dag og nat 4 2 Adam og Eva 6 3 Træet 8 4 En dejlig tid 10 5 Røde æbler 12 6 Slangen 14 7 Pluk det 16 8 Nøgne 20 9 Hvor er I? 22 10 Det var ikke mig 24 11 Guds straf
Læs mereDukketeater til juleprogram.
Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet
Læs mereDe var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.
De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1
Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring
Læs mereHvad er det, du siger -3
Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,
Læs mereSCENE 6 ET STED I ARNES INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.)
SCENE 6 ET STED I S INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.) FLODHEST 1 Jeg keder mig FLODHEST 2 Det er snart overstået. Han gør det i nat. FLODHEST
Læs mereHvordan underviser man børn i Salme 23
Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det
Læs mereHvad er det, du siger -2
Hvad er det, du siger -2 Alt, hvad Gud siger, er sandt og godt. Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver, ligesom han har sagt sikken en magt
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp
Læs mereAnkomst til Hjerternes Dal
Ankomst til Hjerternes Dal 1 Ankomst til Hjerternes Dal Introduktion til kapitel 1: Ankomst til Hjerternes Dal Ankomsten til Hjerternes Dal er en af to indledende meditationer, som jeg har skrevet, for
Læs mereUge 1. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY
Uge 1 Emne: Dyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge 1 l Dyr Hipp og Hopp møder tit hinanden. De er meget forskellige, men de kan begge to godt lide at spise
Læs mereUge 1. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge1_dyr.indd 1 06/07/
Uge 1 Emne: Dyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge1_dyr.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 1 l Dyr Hipp og Hopp møder tit hinanden. De er meget forskellige, men de
Læs mereSANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER
SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst
Læs mereGPS 33: DAVID OG GOLIAT
GPS 33: DAVID OG GOLIAT - et dukketeater skrevet af Chris Duwe (inspireret af DTS materiale Anastasis Feb 97) Udgivet i Danmark af Børn & Tro www.børnogtro.dk Historien om David og Goliat bliver fortalt.
Læs mereEn kort fortælling om en dag i zoologisk have
Navn og klasse: En kort fortælling om en dag i zoologisk have Kira Glistrup 2019 Dansktip.dk 2019 Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole. 1 Inden du læser Du skal nu læse en
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.
Uge 21 Emne: Dyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.39 Uge 21 l Dyr Det er tidligt om morgenen og stadig mørkt. Hipp
Læs mereMGP i Sussis klasse.
Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger
Læs mereHør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)
Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter
Læs mereHan ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.
Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver
Læs mereDen vigtigste og bedste gave
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1
Kursusmappe Uge 16 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge16_Eventyr.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 16 l Eventyr Det har sneet, og alt er hvidt. Hipp
Læs mereDer kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk
Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk Mel.: Barn Jesus 1 Den første julenat på jord, da kongesønnen fødtes. En stjerne klar på himlen stor
Læs mereMIN. kristendom fra top til tå MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN MINI KATEKISMUS
MIN MINI KATEKISMUS kristendom fra top til tå MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN 1 2 Den bog, du sidder med nu, er en katekismus. Det betyder, at det er en bog, der helt enkelt fortæller
Læs mereHvad er det du siger -1
Hvad er det du siger -1 Guds ord skaber Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver ligesom, han har sagt sikken en magt Gud har, og hvor er det
Læs mereSANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER
SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst
Læs mereDet magiske spejl. - At elske sig selv og bygge selvværd. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske
Det magiske spejl - At elske sig selv og bygge selvværd Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske Læses inden start: Du skal nu til at guide dit barn gennem denne skønne meditation. Jeg vil her inden meditationen
Læs mere1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen
Steffan Lykke 1. Ta mig tilbage Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen Her er masser af plads I mit lille ydmyg palads men Her er koldt og trist uden dig Men hvor er du
Læs mereJeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus
Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder
Læs mereProfessoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:
1 Professoren - flytter ind! 2015 af Kim Christensen Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: Shelley - for at bringe ideen på bane Professor - opdrætter - D. Materzok-Köppen
Læs mereSpeedy 27/06/06 12:57 Side 1. Historien om. Speedy. En beretning om hunden der ikke ville sidde stille
Speedy 27/06/06 12:57 Side 1 Historien om Speedy En beretning om hunden der ikke ville sidde stille Speedy 27/06/06 12:57 Side 2 Hejsa Tamara. Ja, jeg synes lige jeg ville skrive og fortælle dig lidt om
Læs mereFra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet
Klaveret Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Skrevet af Louis Jensen For lang tid siden faldt et klaver i havnen. Dengang var min bedstemor en lille pige med en stor, rød sløjfe
Læs mereTormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan
Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking
Læs mereHvad er det, du siger -5
Hvad er det, du siger -5 Det sker, som Gud siger. Mål: Børn indser, at Gud mener det, han siger. Når vi hører eller læser noget, som Gud har sagt, kan vi stole på, at det sker, som han har sagt. Vi behøver
Læs mereKONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.
Læs mereFadervor. b e l e n å b n e r b ø n n e. f o r j u n i o r e r
Fadervor B I b e l e n å b n e r b ø n n e n b e l e n å b n e r b ø n n e f o r j u n i o r e r f o r j u n i o r e r Bibelen Nu skal du læse i Bibelen. Har du selv en bibel, så kan du bruge den! Hvis
Læs mereHavfruernes verden. - En sanserejse. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske
Havfruernes verden - En sanserejse Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske Læses inden start: Du skal nu til at guide dit barn gennem denne skønne meditation. Jeg vil her inden meditationen starter guide
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 28. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1
Uge 28 Emne: Familie og arbejde Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1 HIPPY HippHopp Uge28_familie_arbejde.indd 1 06/07/10 11.44 Uge 28 l Familie og
Læs mereNis. skal giftes. Medvirkende: I skal bruge: Nis. Tre rotter Søren Banjomus En kat Mille Gamle Nis En masse nisser Tea Teas mor Teas far En fortæller
Et nisseskuespil for børn i indskolingen Nis skal giftes Medvirkende: Nis Tre rotter Søren Banjomus En kat Mille Gamle Nis En masse nisser Tea Teas mor Teas far En fortæller I skal bruge: To store puder
Læs meremennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12
Fra det gamle testamente: Luk retfærdighedens porte op, jeg vil gå ind og takke Herren! Her er Herrens port, her går de retfærdige ind! Jeg takker dig, for du svarede mig og blev min frelse. Den sten,
Læs mereKirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00
1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og
Læs merePeters udfrielse af fængslet
Drama Peters udfrielse af fængslet Kan bruges som totalteater før eller efter tekstgennemgangen. Tekst: ApG 12,1-17 1. Forslag Roller: Peter (farvet lagen), to soldater (sorte affaldssække, evt. sværd),
Læs mereMen det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik
16. søndag efter trinitatis I Høstgudstjeneste i Jægersborg med Juniorkoret Salmer: Syng for Gud, 729, vinter er nær, 15, 730, 752 4-5, velsignelsen, 730, sensommervisen. I dag fejrer vi høstgudstjeneste
Læs merebroch-lips@mail.dk / 53 58 09 88
historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det
Læs mereJONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.
1. INT. VÆRELSE. DAG. (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk. Hey! Regitze kigger afventende på ham med korslagte arme. (Vred)
Læs mereBoble-Byen. - Et indre rum af ro og styrke. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske
Boble-Byen - Et indre rum af ro og styrke Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske Læses inden start: Du skal nu til at guide dit barn gennem denne skønne meditation. Jeg vil her inden meditationen starter
Læs mereJesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg.
Prædiken til sidste s. e. Hellig3konger 2011 Ved kyndelmisse som vi fejrede den 2. februar var vi halvvejs gennem vinteren. Og jeg tror, at længslen efter lys og forår gælder de fleste af os. Og netop
Læs mereRikke. - på tur i skoven
Rikke - på tur i skoven Med denne børnebog om Rensdyret Rikke ønsker Odense Renovation at præsentere begrebet affald for børnehavebørn. Bogen kan bruges som optakt til, at børnene skal på tur omkring børnehaven
Læs mereGud, tak for, at vi hører sammen med dig og fordi du går med os i livet. Vil du lade os huske det og turde tro det altid! Amen.
1 Konfirmationer 2012. Salmer: 478, 29, 70 / 68, 192v1,3,7, 370. Tekster: Sl. 8 og Joh. 10.11-16.... Gud, tak for, at vi hører sammen med dig og fordi du går med os i livet. Vil du lade os huske det og
Læs mereGuds venner. Ugens tekst og referencer: 1 Mos 1,24-31; 2,1-25; 3,20; Patriarker og Profeter, kap. 2.
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 2 Guds venner Ugens tekst og referencer: 1 Mos 1,24-31; 2,1-25; 3,20; Patriarker og Profeter, kap. 2. Huskevers: Gud sagde: Lad os skabe mennesker i vort billede, så de ligner
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mereEn glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag.
En glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag. En glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag! Forside billede: Babara Meinel Jacops Illustrationer: Fleur Celeste/ Farvelægning: Naomi Skrevet
Læs mereSkovkontrakten. Skovkontrakten lyder sådan:
Skovkontrakten Skovkontrakten, den er vigtig! Alle dyr og nisser har skrevet under på den, og har lovet at holde den. Hvis der er en eller anden der bryder den, vil ingen af de andre have noget med dem
Læs mereSimon og Viktoria på skovtur
Simon og Viktoria på skovtur En fantasihistorie tegnet og fortalt af eleverne i 3.klasse på Rønnebæk skole 2009 Simon og Viktoria gik en tur ud i skoven. Og så så de en giraf og de så også en løve. De
Læs mere3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en
3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.
Læs mereGrøn Institution - Dramaforløb om Gajus -
Storyline: Dette er historien om Gajus Werner Alexander, en dagdrømmende dreng på 6 år, der bliver kontaktet af jorden, fordi den har brug for hjælp. Gajus beder alle Jordens børn om hjælp, og det lykkes
Læs mereKlodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik
Velkomst sang: Klodshans Velkommen, sir vi her i dag Nu alle sidder på sin bag. Vi viser, jer et skuespil. Og i kan klappe, hvis i vil. Der var engang for længe siden, så begynder alle gode eventyr. Det
Læs merenu titte til hinanden
nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende
Læs mereNu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,
Læs mereMyrefranz Der var engang en Zoo med mange flotte dyr. Der var også nogle dyr, som gæsterne aldrig så. De var nemlig alt for små. Det var myrerne, og
Myrefranz Der var engang en Zoo med mange flotte dyr. Der var også nogle dyr, som gæsterne aldrig så. De var nemlig alt for små. Det var myrerne, og de havde en stor myretue bagerst i Zoo. Nederst i myretuen
Læs mereStarten på menneskets nedtur
Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible
Læs mereBørnebiblen præsenterer. Starten på menneskets nedtur
Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible
Læs mereVi gør det sammen -6
Vi gør det sammen -6 Sammen med Gud behøver vi ikke være bange Mål: Fortæl børnene, at det vigtigste af alt er, at Gud er med os, for når Gud er med os, er det lige meget, hvem der er imod os. Han kan
Læs mereMalene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen
Malene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen CDR FORLAG Kan man spise softice med pinde? 2011 by Malene Fenger-Grøndahl og Annemette Bramsen og CDR-Forlag Tekst: Malene Fenger-Grøndahl Illustrationer: Annemette
Læs mereMorten Dürr SKADERNE. Skrevet af Morten Dürr Illustreret af Peter Bay Alexandersen
Morten Dürr SKADERNE Skrevet af Morten Dürr Illustreret af Peter Bay Alexandersen Hvidt, sort og grønt Efter mor døde, ville far jage skaderne væk. Men sådan gik det ikke. Skaderne blev. Det var godt.
Læs mereJeg bygger kirken -5
Jeg kirken - Udholdenhed og forfølgelse Mål: At være kristen er ikke bare nemt og dejligt. Det vil koste os alt. Mange gange vil vi føle en trang til at opgive, og tit oplever vi, at andre er imod os,
Læs mereMarimbas Rejse. En musikalsk fortælling om pigen Marimba og hendes venskab til elefanten Ngoma
Marimbas Rejse En musikalsk fortælling om pigen Marimba og hendes venskab til elefanten Ngoma Opført af: Cahit Ece (musiker) Jimmi Mhukayesango (fortæller) I hæftet finder du historien om Marimba og forslag
Læs mereHENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.
(Henrik - Leander, Octavius, begge drukne, især Octavius). HENRIK - Herre! LEANDER - Hvad vil du? HENRIK - Jeg, og I... LEANDER - Hvad Jeg og I? Hvad skal det sige? HENRIK - Nu er det altså sket. LEANDER
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1
Uge 23 Emne: Min krop Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge23_minkrop.indd 1 06/07/10 11.41 Uge 23 l Min krop Hipp har det bedre og nyser ikke
Læs mereKlovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole
Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er
Læs mereBruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24.
Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24. Gud holder fest, det handler Jesu lignelse om. Men er der nogen Gud til at holde fest for os? Det er vores tids
Læs mereFarvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere
Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere PrikkeBjørn stopper mobbere. Af Charlotte Kamman Det var en solrig dag, dag klokken igen ringede ud til frikvarter i skolen. PrikkeBjørn glædede sig til
Læs mereSPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?
SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? GLOSTRUP PRODUKTIONSHØJSKOLE - TORSDAG DEN 5. MARTS 2009 Dataindsamling ELEVER MED I UNDERØGELSEN RYGER IKKE-RYGER I ALT Antal drenge: 15 20 35 Antal piger: 11 7 18 Elever
Læs mereHej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege
Hej skal vi lege? Legehæfte -Danselege Danseleg leg nr 1 - Boogie Woogie Legebeskrivelse: Deltagerne står i åben kreds med ansigtet ind mod midten. - Man gør de ting, man synger. Så tager vi højre fod
Læs mereSide 1 af 6. Prædiken til sidste søndag efter H3K, 1. tekstrække. Grindsted kirke, søndag d. 20. januar 2013. Steen Frøjk Søvndal.
Side 1 af 6 Prædiken til sidste søndag efter H3K, 1. tekstrække Grindsted kirke, søndag d. 20. januar 2013 Steen Frøjk Søvndal Salmer: DDS 403: Denne er dagen, som Herren har gjort DDS 448: Fyldt af glæde
Læs mereHer er Sunny, og her er Solvej. Det er weekend. Solen har gemt sig bag mørke skyer. Sunny og Solvej keder sig. Hvad laver du, når det regner?
Denne bog tilhører Øv, der er ikke noget at lave, når det regner hele tiden, piver Sunny. Solvej er enig. Det er så kedeligt, at vi bliver nødt til at finde på noget, fortsætter hun. Her er Sunny, og her
Læs mereDAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE
LEVENDE FORTÆLLING I M497 DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE Levende fortællinger er en opdigtet fortælling, hvor man møder Biblens personer live og ser den bibelske beretning ud fra en af hovedpersonernes
Læs mereGud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt
Læs mereJeg kender Jesus -1. Jesus kender mig
Jeg kender Jesus -1 Jesus kender mig Mål: Børnene får at vide, at Jesus kender og elsker dem, uanset hvem de er, og han ved hvad de laver. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Visualisering:
Læs mereMin haves muld. Hun fortæller mig at jeg har en smuk have i mig i min krop at jeg ER en smuk have
Min haves muld Hendes dejlige stemme guider mig ind i mig Ligger på sofaen alene hjemme trygt og rart Med tæppet over mig Min egen fred og ro Kun for mig indeni mig Hun fortæller mig at jeg har en smuk
Læs mereBrorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr
Brorlil og søsterlil Fra Grimms Eventyr Brorlil tog søsterlil i hånden og sagde:»siden mor er død, har vi ikke en lykkelig time mere. Vores stedmor slår os hver dag og sparker til os, når vi kommer hen
Læs mereJeg kender Jesus -3. Jesus kan alt
Jeg kender Jesus -3 Jesus kan alt Mål: Målet er, at børnene ved, at Jesus kan alt. Jesus er Herre over enhver situation og kan gribe ind i enhver situation. Der er ikke noget, der er håbløst, når Jesus
Læs mereLEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 2 Den første jul Ugens tekst og referencer: Luk 2,1-7. Den Store Mester, kap. 4. Huskevers: Tak Gud for hans gave. (2 Kor 9,15) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus
Læs mereEt godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud
Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast
Læs mereStarten på menneskets nedtur
Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible
Læs mereNår I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om.
1 Prædiken til konfirmation 27. april kl. 11.00 749 I østen stiger solen op 17 Altmægtige og kære Gud (udvalgte vers) 70 Du kom til vor runde jord 439 O, du Guds lam 15 Op al den ting Hvor meget fik du?
Læs mereKræften & kræfterne EN LILLE BOG OM LUNGEKRÆFT. Fortalt og tegnet af Lea Letén
Kræften & kræfterne EN LILLE BOG OM LUNGEKRÆFT Fortalt og tegnet af Lea Letén FORORD Dette er en bog om lungekræft for de mindre børn i alderen 3-6 år. Med sin ligefremme og dagligdags indfaldsvinkel giver
Læs mereDet lover jeg dig -1
Det lover jeg dig -1 Hør, hvad Gud lover Mål: Børnene forstår, at det er vigtigt at være opmærksom, når Gud taler. Del Guds løfter. Guds løfter skaber håb, glæde og begejstring! Tekst: 1. Mos. 15, 1-6
Læs mere15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.
15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver
Læs merehistorien om Jonas og hvalen.
Side 3 HVALEN historien om Jonas og hvalen Jonas, vågn op! 4 Gud talte 6 Skibet 8 Stormen 10 Min skyld 12 I havet 14 Hvalen 16 Byen vil brænde 18 Kongen 20 Gud og byen 22 Jonas var vred 24 Planten 26 Side
Læs mere