96 spørgsmål til individuelle fremlæggelser
|
|
|
- Mette Nøhr
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 96 spørgsmål til individuelle fremlæggelser
2 Allehelgensdag fejres både i USA og Mexico. Hvordan fejres dagen i de to lande? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en overskrift. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
3 Hold et kort foredrag om MANGA. Hvad er det? Hvor er det opstået? Hvor bruges det? Find yderligere 4 spændende oplysninger om MANGA, som du vil dele med dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
4 Beskriv Antarktis. Klima, størrelse, dyreliv, planteliv, temperaturer, isens tykkelse. Hvem var den første der besøgte Antarktis. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
5 Undersøg Barringer-krateret. Hvad er det? Hvor ligger det? Hvad kan du fortælle om det? Brug kort i din fremlæggelse. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
6 Hvem er Bent Haller? Lav et kort oplæg for klassen om Bent Haller. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
7 Hold et kort foredrag om børnearbejde. Du kan med fordel besøge hjemmesiden Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
8 Hvem er Cecilie Eken? Fortæl mindst 6 spændende ting om Cecilie! Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
9 Hvem var Corfitz Ulfeldt? Find mindst 6 spændende oplysninger om ham, som du vil dele med klassen. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du SKAL bruge mellem 4-6 dias/billeder ved din fremlæggelse. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
10 Hvad er Danefæ? Giv eksempler. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du SKAL bruge mellem 4-6 dias/billeder ved din fremlæggelse. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
11 Undersøg Dannebrogs historie. Fortæl dine klassekammerater, hvad du finder ud af. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du SKAL bruge mellem 4-8 dias/billeder ved din fremlæggelse. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
12 Hvad er DEMOKRATI? Hvor stammer det fra? Hvad betyder det for et lands indbyggere? Giv eksempel på et land, som ikke har demokrati. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du SKAL bruge mellem 4-8 dias/billeder ved din fremlæggelse. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
13 Hvad er DNA? Hvor findes DNA? Du kan med fordel søge information på siden (brug uni-login) Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Din fremlæggelse skal være støttet af mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
14 Hvem var Jacob Ellehammer? Hvad gjorde ham til et særligt menneske? Find mindst 6 oplysninger, som du vil fortælle dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
15 Første mand i rummet. Hvem var han? Hvilket land kom han fra? Fortæl mindst 6 ting om ham og hans rejse ud i rummet. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
16 Hvordan klarede de første mennesker på Grønland sig? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
17 Hvad er et folke-eventyr? Hvad er særligt ved folke-eventyr? Fortæl dine klassekammerater mindst 5 ting. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
18 Fortæl dine klassekammerater om Folkevognens historie. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
19 Hvilken rolle spillede floden Nilen i det gamle Egypten? Find mindst 4 interessante oplysninger, du vil dele med dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
20 Hjertet er en kraftig muskel. Beskriv hjertets udseende og fortæl, hvad de enkelte dele hedder. Fortæl, hvordan hjertet fungerer? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
21 Hvorfor siger vi Hokus Pokus? Hvor stammer det fra? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en overskrift. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
22 Beskriv hvad jordskælv er, og hvordan de opstår. Giv mindst et eksempel på verdensberømte jordskælv. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
23 Hvad er et kassettebånd? Hvornår blev de opfundet? Hvad brugte man dem til? Bruges de stadig? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
24 Hvem er Kim Fupz Aakeson? Fortæl nogle vigtige ting om hans liv. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
25 Hvem var dronning Kleopatra? Find mindst 6 spændende oplysninger om hende. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
26 Knæet er det største led i kroppen. Beskriv knæets udseende (altså under huden:-) og hvordan knæet fungerer. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
27 Beskriv hvordan koens fire maver fungerer. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Din fremlæggelse skal være støttet af mellem 2-4 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte.
28 Hvem var konge i Danmark under 2. verdenskrig? Find mindst 6 oplysninger om ham, som du vil dele med dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Din fremlæggelse skal være støttet af mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
29 Louis Jensen er forfatter. Lav et kort oplæg om ham og find en kort tekst, som du kan læse højt for klassen (f.eks. en af hans firkantede historier) Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
30 Hold et kort foredrag om MANGA. Hvad er det? Hvor er det opstået? Hvor bruges det? Find yderligere 4 spændende oplysninger om MANGA, som du vil dele med dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
31 Hvem opfandt maskingeværet? Find mindst 6-8 oplysninger, som du vil dele med dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
32 Hvad er forskellen på en monolog og en dialog? Hvad betyder de to ord oprindeligt? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
33 Undersøg Mont Blanc Tunnelen. Fortæl dine klassekammerater, hvad du finder ud af. Måske kender du nogen, der har kørt igennem tunnelen, som kan beskrive, hvordan det er/ser ud? Find mindst 4 fakta-oplysninger. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
34 Hvem opfandt morsekoder? Hvordan brugte man morsekoder, og hvad brugte man dem til? Vis dine kammerater nogle ord skrevet med morsekode. Du bestemmer selv hvordan. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
35 På Danmarks Statistiks hjemmeside kan du finde oplysninger om fornavne og deres popularitet og udbredelse. Undersøg navnene på børn og voksne i din klasse. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal opstille dine informationer, så de bliver lette at overskue for tilskueren. Det må IKKE fylde for mange sider. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
36 Hvad er en Obelisk? Hvad bruges/brugtes de til? Hvor findes de? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
37 Hold et kort foredrag om Olsen-Banden. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
38 Rolls Royce Silver Ghost og Ford T er to bilmærker, der blev lavet i begyndelse af 1900-tallet. Hvad er forskellen på de to bilmærker? Undersøg og prøv at forklare det til dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
39 Hvordan er det for fattige børn at gå i skole i Nicaragua? Du kan med fordel finde oplysninger på Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
40 Hvad er smagsløg? Hvor sidder de? Hvordan fungerer de? Hvor mange findes der? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
41 Nogle dyr går i dvale om vinteren. Hvad er forskellen på søvn og dvale? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du SKAL bruge 4 dias/billeder ved din fremlæggelse. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
42 Hvordan fungerer et solvarmeanlæg? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
43 Forklar SOMMERTID. Hvorfor indførte man sommertid i DK? Er der ulemper ved sommertid? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
44 STØRST PÅ KLODEN. Find fakta om det højeste bjerg, den længste flod, den største sø, den største ø, den største verdensdel, det største hav, det største vandfald. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
45 Hvilket dyr er Danmarks største rovdyr? Beskriv mindst 4 særlige ting ved dyret for dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Din fremlæggelse skal være støttet af mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
46 Hvad er Taj Mahal? Hvor ligger det? Hvad er dets historie? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
47 Hvor kører verdens hurtigste tog? Find mindst 6 oplysninger om toget, som du vil fortælle dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder, dog gerne en enkelt ord eller to. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
48 De danske vikinger var et rejsende folk. Hvor langt kom de egentlig omkring i verden? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
49 Hold et kort foredrag om Superman. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
50 Hvad er specielt ved genren science-fiction? Hvilke danske forfattere skriver science-fiction-romaner for børn og unge? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
51 Hvad er fantasy, og hvordan opstod genren? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
52 Hold et kort foredrag om Ole Lund Kirkegaards liv. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
53 Hold et kort foredrag om computerspillets historie? Hvilke computerspil var de første i Danmark? Hvordan har computerspillene udviklet sig? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
54 Hvad er MMORPG? Hvordan fungerer det? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
55 Forklar forskellen på First-person-shooter og Third-person-shooter i skydespil. Vis eksempler. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
56 Fortæl handlingen i dit yndlingscomputerspil. Hvem er hovedpersonen? Hvor befinder vi os? Hvad er missionen? Hvem er modstanderne? Beskriv spillets game-verden. Fortæl også gerne om spillets oprindelse. Vis eksempler. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
57 Det dansk-producerede computerspil HITMAN har stor succes. Hvem har udviklet det? Hvornår udkom det? Hvor mange udgaver findes der? Hvad er spillets handling? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
58 Hvad er en BLOG? Hvad betyder ordet? Hvad bruger man det til? Hvor findes det? Giv eksempler. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
59 Hvad er et ordsprog? Hvad bruges de til? Hvor stammer de fra? Giv eksempler. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
60 Hvorfor spiser mennesker ikke bare med fingrene? Hvad ville der ske, hvis vi gjorde? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
61 Hvordan fungerer en elektrisk pære? Fortæl dine kammerater om forskellige slags elektriske pærer. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
62 Hvorfor hedder det en blyant? Fortæl 4-6 spændende oplysninger om blyantens historie. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
63 Hvordan virker regntøj? Hvorfor bliver vi ikke våde, når vi har regntøj på? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
64 Hvordan laver man sæbe? Hvordan virker sæbe? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
65 Hvordan laver man materialet GLAS? Giv 10 eksempler på vigtige ting, som glas kan bruges til. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må stå en kort tekst på en af dine dias/billeder. De andre skal være uden tekst. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
66 Hvad er ASBEST? Hvad er godt ved asbest? Hvad er dårligt ved asbest? Hvad bruger man asbest til? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
67 Hvad / Hvem er Frøken Klokken? Fortæl hvad du kan finde ud af om Frøken Klokken. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
68 Hvor mange broer er der i Danmark? Hvad hedder de 5 længste og hvor lange er de? Vis eksempler. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
69 Danske postkasser er røde. Undersøg hvilke andre farver postkasser kan have og i hvilke lande de findes. Hvofor er danske postkasser røde? Findes der andre lande, hvor postkasserne er røde? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
70 Hvorfor kan et skib flyde? Hold et kort oplæg om dette. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
71 Hvad er forskellen på trækfugle og standfugle? Giv eksempler. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
72 Der findes mange fjordheste (nordbagger) i Danmark. Hvad er særligt ved denne hest? Hvor stammer den fra? Vis eksempler. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
73 Hvad er forskellen på en rød skovsnegl og en iberisk skovsnegl? Hold et kort oplæg for dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må gerne stå en kort tekst på et af dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
74 Hvor mange flagermus lever i Danmark? Hvor lever de? Hvad hedder Danmarks største og Danmarks mindste flagermus? Fortæl om disse to flagermuse-arter. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
75 Hvorfra stammer ørkenrotten? Undersøg og fortæl mindst 6 interessante ting om ørkenrotten. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
76 Undersøg tam-kaninens historie. Hvad brugte man det til i gamle dage? Hvornår blev det et kæledyr? Hvor stammer det fra? Hvornår kom det til Danmark? Hold et foredrag for dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
77 Hvad er forskellen på den spidssnudede frø og den butsnudede frø? Find fire spændende oplysninger om begge dyr og fortæl det til dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
78 David Beckham er en engelsk professionel fodboldspiller. Hvem er han? Hvad er særligt ved ham? Hvordan er han som fodboldspiller? Hold et kort foredrag for dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må gerne stå en kort tekst på en af dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
79 Hvad er dialekt? Hvorfor opstod dialekterne? Hvor mange dialekter er der i Danmark? Giv gerne eksempler. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Prøv at finde en lydfil eller to. Eventuelt på YouTube. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
80 Hvad er CO2? Hvor kommer det fra? Fortæl dine klassekammerater, hvad CO2 betyder for miljøet. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
81 Hvordan virker vindmøller? Hvilke danske virksomheder producerer vindmøller? Hvilken betydning har vindmøller for miljøet? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
82 Hvordan er det at opholde sig i en regnskov? Hvor ligger de fleste af verdens regnskove? Hvor meget regnskov er der tilbage? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
83 Hvilke pligter havde børn på landet i gamle dage? Hvilke pligter har du og dine kammerater i dag? Lav en rundspørge blandt dine kammerater og undersøg deres pligter. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse. Hvis du kender en, som har været barn på landet i gamle dage, så kan du med fordel spørge vedkommende.
84 Hvad er forskellen på drikkevand fra vandhanen og vand du køber på flaske? Undersøg både om der er forskel på vandets kvalitet og hvor vandet kommer fra - og OGSÅ om der er forskel på prisen. Måske kender du nogen, som arbejder på vandværket. Måske kan man ringe derop og stille spørgsmål, selvom man ikke kender nogen. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
85 I Kvickly skal du finde den dyreste og den billigste appelsinjuice. Hvad er forskellen i pris? Er der forskel på indholdet? Er der forskel på den måde, juicen er blevet lavet på? Hvilken juice vil du købe? Tag billeder. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
86 Hvad er et palindrom? Hvad betyder ordet palindrom? Giv mindst 4 eksempler på palindromer. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
87 Hvad koster benzin? Hvilken bil har I derhjemme? Hvor langt kører jeres bil på 1 liter benzin? Hvor meget benzin kan der være i bilens benzintank? Hvor meget koster det at fylde tanken helt op? Hvad kostede benzin for 5 år siden/ 10 år siden / 15 år siden / 20 år siden? Find gerne selv flere tal at sammenligne med. Fortæl dine klassekammerater, hvad du finder ud af. På denne hjemmeside kan du finde benzinprisernes udvikling. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
88 Hvilke regler er der for deltagerne i MGP? Undersøg sagen og fremlæg for dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
89 Hold et kort foredrag om Anders And for dine klassekammerater. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 2-6 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må IKKE stå tekst på dine dias/billeder. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
90 Find viden om LEGO. Opfinder? Historie? Udvikling? Popularitet? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må gerne stå et par ord eller en overskrift på dine dias. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
91 Fortæl Cirkus Miehes historie. Hvor gammelt er det? Hvem er den mest berømte Miehe? Hvorfor eksisterer Cirkus Miehe ikke længere? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må gerne stå et par ord eller en overskrift på dine dias. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
92 Hvad er en tsunami? Hvad er forskellen på en tsunami og en almindelig bølge? Hvordan kan man se, at en tsunami er på vej? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må gerne stå et par ord eller en overskrift på dine dias. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
93 Hvad er vægtløshed? Kan man være vægtløs på Jorden? Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må gerne stå et par ord eller en overskrift på dine dias. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
94 Hvad betyder camouflage? Find fire dyr, som camouflerer sig? Fortæl kort om de fire dyr. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må gerne stå et par ord eller en overskrift på dine dias. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
95 Hvad betyder det, at vand er i et kredsløb? Vis dine klassekammerater, hvad et kredsløb er. Forklar. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må gerne stå et par ord eller en overskrift på dine dias. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
96 Forklar hvorfor myrer og bladlus lever fælles. Kender du andre dyr eller planter, der lever fælles? Giv eksempler. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må gerne stå et par ord eller en overskrift på dine dias. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
97 Hold et kort foredrag om Danmarks motorveje. Du må ikke bruge ord, du ikke selv kan forklare. Du skal bruge mellem 3-8 dias/billeder. Du vælger selv præsentationsprogram. Der må gerne stå et par ord eller en overskrift på dine dias. Brug ordkort som støtte ved fremlæggelse.
Hvad står der? Opgaver: Rooney. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X
Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag Titel Foto Indholdsfortegnelse Overskrift Tegning Stikord Billedtekst Skema Sidetal Faktaboks Landkort Udgivelsesår Punktopstilling
VISNINGS MATERIALE U N D E R. - opfindelser - damplokomotiv
U N D E R VISNINGS MATERIALE - opfindelser - Når vi taler om 1800-tallet, taler vi også ofte om industrialiseringen. Det var en tid, hvor der skete en stor udvikling i samfundet. Der kom flere og flere
Opgaver. Europa. Før du læser. Kig på forsiden. Fortæl om, hvad du kan se på billedet. Bogens titel. Forfatter. Forlag
Europa Før du læser Kig på forsiden. Fortæl om, hvad du kan se på billedet. Bogens titel Forfatter Forlag Læs bagsideteksten. Skriv sætningerne færdige. Europa Europa Folk er 1 Læs indholdsfortegnelsen
Christian den 4. Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien Historisk Bibliotek tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan læseren
Undervisningsplan 3-4 Klasse Dansk
Undervisningsplan 3-4 Klasse Dansk Fagets centrale kompetenceområder Læsning og fremstilling Eleven kan udtrykke sig i skrift, tale, lyd og billeder i velkendte faglige situationer. Eleven kan anvende
Asien. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel _ Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? _ Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad
Klods Hans, H. C. Andersen Genfortalt af Jens Andersen Målgruppe: 3. 5. klase
Forslag til forløb: Forforståelse Snak om titlen. Kender nogen eventyret? Hvad kan de huske? Hvem har skrevet det? Eventyret læses. Fælles eller i grupper. Personkarakteristik. Hold undervejs i læsningen
Fantasien flyver! eller gør den nu også det? Den fantastiske fantasi
Fantasien flyver! eller gør den nu også det? Den fantastiske fantasi Indbildningskraft, empati, forestillingsevne og de fantastiske fortællinger Syn på børnelitteraturen Anskuelser. Slags & Genrer. Æstetik
Snak sammen i klassen
B Bil Hvad ved I om biler? Hvornår tror I, den første bil blev opfundet? Synes I, der er mange biler i Danmark? Hvilke bilmærker kender I? Hvilken bil vil I helst have? Lille, stor, hurtig, familiebil?
Hvad ved du om Japan? Du skal læse en bog om Japan. Før du læser, skal du tegne eller skrive alt det, du ved om Japan.
Før jeg læser bogen Hvad ved du om Japan? Du skal læse en bog om Japan. Før du læser, skal du tegne eller skrive alt det, du ved om Japan. Kopiside 1 Før jeg læser bogen Tip en tekst Læs sætningen. Er
Bella får hjælp til at gå i skole
Bella får hjælp til at gå i skole Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Titelblad Bella får hjælp til at gå i skole Skrevet af : Rikke og Jan Have Odgaard Forlag : JHOconsult 997731 ISBN: 978-87-997731-2-1
Natur og Teknik QUIZ.
Natur og Teknik QUIZ. Hvorfor er saltvand tungere end almindeligt vand? Saltvand er tungere end vand, da saltvand har større massefylde end vand. I vand er der jo kun vand. I saltvand er der både salt
LÆrervejledning. Co-funded by the Intelligent Energy Europe Programme of the European Union
LÆrervejledning I Viborg Kommune kan alle borgere fra 1. februar til 1. juli 2014 hente en fedtespand på den lokale genbrugsplads, indsamle deres fedt i spanden og aflevere det igen til genbrug. Så bliver
74 spørgsmål til individuelle fremlæggelser
74 spørgsmål til individuelle fremlæggelser Hvad er NORDLYS? Hold et foredrag for dine kammerater om NORDLYS. Du skal fortælle, hvordan nordlys opstår, hvordan det viser sig, og hvor det viser sig. Du
Kender jeg Kim Fupz Aakeson? Se på billederne side 21, 23, 25 og 27. Her er billeder af 4 bøger:
Før jeg læser bogen Kender jeg Kim Fupz Aakeson? Se på billederne side 21, 23, 25 og 27. Her er billeder af 4 bøger: Nina Sahl Kim Fupz Aakeson Gyldendal 1. Hvad hedder de 4 bøger? x x x x x x x x x x
ISTID OG DYRS TILPASNING
ISTID OG DYRS TILPASNING - undervisningsmateriale For 12.000 år siden var der istid i Danmark. Den gang levede der dyr her, som var tilpasset klimaet. Mange af disse dyrearter lever ikke mere. På de følgende
Hvad står der? Opgaver: VM fodbold. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X
fodbold Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag Titel Foto Indholdsfortegnelse Overskrift Tegning Stikord Billedtekst Skema Sidetal Faktaboks Landkort Udgivelsesår
Tegnehæfte til sommerferien
Tegnehæfte til sommerferien Barnets navn: Kære forældre, her er et hæfte, hvor jeres barn skal lave nogle flotte tegninger i sommerferien. Tegningerne skal laves med tykke blyanter og tykke farveblyanter
Infektion. Sundhedsdansk. Sundhedsdansk Infektion. ORDLISTE Hvad betyder ordet? NYE ORD. Infektion. Oversæt til eget sprog - forklar
ORDLISTE Hvad betyder ordet? Ordet på dansk Oversæt til eget sprog - forklar Sundhedsdansk Infektion Her kan du lære danske ord om infektioner. Du kan også få viden om, hvordan du kan undgå smitte. NYE
Infektion. Sundhedsdansk NYE ORD. Infektion. Her kan du lære danske ord om infektioner. Du kan også få viden om, hvordan du kan undgå smitte.
Sundhedsdansk Infektion Her kan du lære danske ord om infektioner. Du kan også få viden om, hvordan du kan undgå smitte. NYE ORD Infektion Skriv det rigtige ord under billederne. halsbetændelse mellemørebetændelse
Hvad står der? Opgaver: Penge. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X
Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag Titel Fotografi Indholdsfortegnelse Overskrift Tegning Stikord Figurtekst Skema Sidetal Faktaboks Landkort Udgivelsesår Punktopstilling
Norge. Grænser Norge op til Tyskland? Svar: Nej. Ryk 4 felter frem. Ryk 2 felter tilbage. Norge. Grænser Norge op til Rusland?
Hvad hedder det nordligste punkt i (og Europa)? Grænser op til Tyskland? Grænser op til Italien? Svar: Nordkap Grænser op til Finland? Grænser op til Rusland? Har en konge eller en præsident? Svar: En
Opgaver: Caroline Wozniacki. 2. Læs side 4 igen. Hvorfor tror du, Caroline slår bolden i jorden tre gange, inden hun server?
Opgaver: Wozniacki Opgaver: Caroline Wozniacki Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag Titel Fotografi Indholdsfortegnelse Overskrift Tegning Stikord Figurtekst Skema
Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender
Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender Februar 2010 Til dig som bor hos plejefamilie 6-12 år Februar 2010 Udgivet af: Grønlands Selvstyre 2010 Departementet for Sociale
Opgaver: Daniel Agger. 2. Hvilke to danske klubber har Daniel Agger spillet for, inden han blev solgt til Liverpool?
Agger Opgaver: Daniel Agger Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag m.m. Titel Fotos Indholdsfortegnelse Overskrifter Tegninger Stikord Billedtekster Skemaer Sidetal
Afrejsen fra Sverige LETTE KLASSIKERE. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvornår foregår bogen?
OPGAVER TIL Afrejsen fra Sverige NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvornår foregår bogen? 2. Hvad handler bogen om? 3. Hvad hedder hovedpersonerne? 4.
Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1
Uge 22 Emne: Her bor jeg Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge22_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.40 Uge 22 l Her bor jeg Dagene er begyndt at
Grundvandet i Hillerød. Elevhæfte 4. 6. klasse
Grundvandet i Hillerød Elevhæfte 4. 6. klasse 1 Grundvandet i Hillerød Elevhæfte 4.-6. klasse 7 lektionsopgaver: a. Vandet i Hillerød...........................................3 b. Et lille vandkredsløb.......................................5
Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen
Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen Polar Bear Et undervisningmateriale til forestillingen Polar Bear for 0. 2. klasse Du skal bruge: tusch Til den voksne Mange børn har hørt
Antarktis. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? _ Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Var giraffen opfundet i gamle dage?
Var giraffen opfundet i gamle dage? Af Niels Lund og Charlotte Pardi En bog om hvordan den videbegærlige Emma kører rundt med sin stakkels far, der lader sig rive med af Emma s nådesløse og småfolkelige
TROPISK TRÆ. Elevark. Opgave 1: Gå på FSC-jagt
Opgave 1: Gå på FSC-jagt Prøv at lave jeres egen FSC-regnskovsjagt og undersøg, hvor mange FSC-mærkede produkter der er på skolen eller i byens butikker. På skolen: 1. Tag rundt på skolen for at se, om
Bæredygtig fremtid. Big Bang
Bæredygtig fremtid Big Bang 22-3-2017 Afprøv 'Bæredygtig fremtid', et nyt gratis læremiddel til natur/teknologi og dansk. Materialet relaterer sig til elevernes egen verden og FN's verdensmål og er fagligt
ind i historien 4. k l a s s e
find ind i historien 4. k l a s s e Flyver Finds Idéboks 4. klasse Danmark bliver ét rige Sagn er gamle historier, der stammer fra vikingetiden. Snak med jeres lærer eller spørg på biblioteket efter disse
Elforbrug og energirigtige skoler
Elforbrug og energirigtige skoler Elevark - Geografi Et undervisningsforløb udviklet til 7.-9. klassetrin G1. Hvor produceres el Hvor produceres el i jeres lokalområde Vi får el fra mange forskellige teknologier
MORTEN SIIG HENRIKSEN SIGNE VIL REDDE KLIMAET FACEBOOK.COM/STEMSIIG
MORTEN SIIG HENRIKSEN SIGNE VIL REDDE KLIMAET FACEBOOK.COM/STEMSIIG MORTEN SIIG HENRIKSENS MÆRKESAGER AFSKAF BØRNEFATTIGDOM FLERE HÆNDER TIL VORES BØRN, UNGE, UDSATTE OG ÆLDRE INVESTERINGER I UDDANNELSER
Årsplan i dansk for 5. klasse
Årsplan i dansk for 5. klasse 2016+17 Få styr på jeres tanker Forstå det, I læser Læse litteratur I SKAL KUNNE Udvide jeres ordforråd Lytte og tale Skrive tekster August Hvad tænker du? En skruptosset
Kender jeg Ole Lund Kirkegaard?
Før jeg læser bogen Kender jeg Ole Lund Kirkegaard? Se på side 20. Her er billeder af 4 bøger. Nina Sahl Ole Lund Kirkegaard Gyldendal 1. Hvad hedder de 4 bøger? 1 2 3 4 2. Hvis du kender bøgerne, så tegn
HELE VERDEN I KØKKENET
LEKTION 4A HELE VERDEN I KØKKENET DET SKAL I BRUGE Madvarer og deres emballage Adgang til internettet Kamera Listen Grøntsager i sæson LÆRINGSMÅL 1. I kan vurdere, om en fødevare udleder meget eller lidt
Grundvandet i Hillerød. Elevhæfte 1. 3. klasse
Grundvandet i Hillerød Elevhæfte 1. 3. klasse 1 Grundvandet i Hillerød Elevhæfte 1.-3. klasse 8 lektionsopgaver: a. Vandet i Hillerød...................................... 3 b. Hvor findes vandet?..................................
Hvad ved jeg om fantasy? Tænk dig godt om. Kig på skemaet. Kig i bogen. Skriv eller tegn alt, hvad du ved om fantasy.
Før jeg læser bogen Hvad ved jeg om fantasy? Tænk dig godt om. Kig på skemaet. Kig i bogen. Skriv eller tegn alt, hvad du ved om fantasy. Fantasy Dorte Lilmose Gyldendal Hvad ved jeg om fantasy? Skriv
Hvad står der? Opgaver: Balotelli. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X
Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag Titel Foto Indholdsfortegnelse Overskrift Tegning Stikord Billedtekst Skema Sidetal Faktaboks Landkort Udgivelsesår Punktopstilling
Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog
Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til
historien om Jonas og hvalen.
Side 3 HVALEN historien om Jonas og hvalen Jonas, vågn op! 4 Gud talte 6 Skibet 8 Stormen 10 Min skyld 12 I havet 14 Hvalen 16 Byen vil brænde 18 Kongen 20 Gud og byen 22 Jonas var vred 24 Planten 26 Side
Emne: De gode gamle dage
Afsnit 1 Et uægte barn Emne: De gode gamle dage Folk siger tit, at alt var bedre i gamle dage. Men det kan jo ikke passe. Selvfølgelig er der nogen ting, der er bedre i dag. Men verden er ikke den samme
Historiebrug. Hvad er historiebrug? Noget, vi gør hele tiden. Politisk historiebrug. Reklamer, underholdning og traditioner
Historiebrug Historie er mange ting, og historien er til stede overalt omkring os. Historie er noget, vi alle bruger på en række forskellige måder. Det kaldes "historiebrug". Hvad er historiebrug? Når
14. december (3-4 år)
14. december (3-4 år) Julemanden rejser rundt i hele verden med gaver. Han skal kende landene og deres flag. Julemanden bor på Grønland, mon Knud Nis kan finde det på kortet? Du skal tegne to flag. Find
DRENGEN BAGLÆNS. der. gik. Et touch værd! Undervisnings-e-bog
DRENGEN der gik BAGLÆNS Undervisnings-e-bog Et touch værd! En UNDERVISNINGS-E-BOG tilpasset børneromanen "Drengen der gik baglæns" med fokus på læse- og fortællestrategier, samt indeholdende differentierede
EAT på skemaet Opgaver/Indskoling. Frugt og grønsager
Frugt og grønsager tema Frugt og grønsager Indhold Intro Frugt- og grøntbrikker Tænk og tegn dit kvarter Frugtsalat Hør om og smag på asparges Kongegrøntbold Quiz Over eller under jorden Intro Der findes
Fortæl om Big Bang. Hvad skete der, da universet blev født?
Fortæl om Big Bang. Hvad skete der, da universet blev født? Fortæl om lysets hastighed. Undersøg hvor lang tid det tager at rejse til forskellige planeter, hvis man kunne rejse med lysets hastighed. Hvad
OPGAVEARK. Vi ser på opfindelser! DANSK STORM P. MUSEET FAKTA
1 Vi ser på opfindelser! Når du kigger på opfindelsestegninger, synes du måske, at de er sjove, eller at noget ved dem er sjovt. 1. Se på tegningen: Hvilke ting er brugt til at bygge opfindelsen? 2. Hvad
Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten
Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten Undervisningsmateriale 0.-4. klasse Lidt om Museum Ovartaci Museum Ovartaci er et lidt anderledes kunstmuseum, fordi kunsten her er lavet af kunstnere,
For at løse opgaverne herunder skal du bruge kopiark Basketballbane med mål samt en lineal, en passer, en lommeregner, blyanter og et par farver.
Basketball er en holdsport, der blev opfundet af canadieren James Naismith i 1891. Naismith var i byen Springfield træner for skolens amerikanske fodboldhold og udviklede basketball for at holde spillerne
Ude af sit gode skind
Svend Åg. Madsen Ude af sit gode skind Han er fyldt med bumser og hendes hud er ufattelig glat. Det er et slumpetræf at han har fået hende til bords. Men om et øjeblik er de færdige med at spise. Hun vil
Hvad står der? Opgaver: Justin Bieber. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X
Bieber Opgaver: Justin Bieber Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag Titel Fotografi Indholdsfortegnelse Overskrift Tegning Stikord Figurtekst Skema Sidetal Faktaboks
Introduktion. Arbejde med indstilling
Introduktion Arbejde med indstilling Vertikal tænkning Hvis jeg havde spurgt mine kunder hvad de ønskede sig, ville de have bedt om en hurtigere hest. Henry Ford Hvad sker der i hjernen når man får en
PAPEGØJE SAVNES. 5. klasse. undervisningsmateriale. Lær om: Regnskoven & den grønne papegøje
PAPEGØJE SAVNES 5. klasse. undervisningsmateriale Lær om: Regnskoven & den grønne papegøje 1 Her ser I den grønne ara 4 3 1 1 5 5 3 5 Farv de rigtige numre 1. Sort 2. Rød 3. Lyserød 4. Grøn 5. Lyseblå
Hammerum Skole. Computerspil. Processkrivning på 7. årgang Magnus Følbæk Krogh
Hammerum Skole Computerspil Processkrivning på 7. årgang 2014 Magnus Følbæk Krogh Indholdsfortegnelse 1. Problemformulering... 2 1.1. Provokation/konfrontation... 2 1.2. Inspiration... 2 1.3. Fælles problemformulering...
I dag skal vi. Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Hvad lærte vi sidst?
I dag skal vi Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. Hvad lærte vi sidst? CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Har i lært noget om, hvad træer kan, hvad mennesker kan og ikke
Nordisk Hovedstadsstævne i Reykjavik.
Taastrup, 2012-08-29 Kjeld Espersen Espersen.kjeld@gmail.com Tlf. 2728 5235 Nordisk Hovedstadsstævne i Reykjavik. Dette stævne var i år lagt til Island og var fra den 16. 19. august. Det var lagt i samme
Opgaver: Usain Bolt. 3. Hvilken klasse gik han i, da han blev den bedste på skolen til 100-meterløb?
Bolt Opgaver: Usain Bolt Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag Titel Fotografi Indholdsfortegnelse Overskrift Tegning Stikord Figurtekst Skema Sidetal Faktaboks
SMS-julekalender 2013
SMS-julekalender 2013 Dette års forfattere af SMS-julekalenderne er Kenneth Bøgh Andersen og Jacob Weinreich I samarbejde med Bibliotekerne i Danmark I samarbejde med Bibliotekerne i Danmark Kære biblioteker
Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen
Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen Polar Bear Et undervisningmateriale til forestillingen Polar Bear for 0. 2. klasse Du skal bruge: Til læreren tuscher saks Isbjørnen er i
PRODUKTERS SKJULTE RESSOURCEFORBRUG AKTIVITET 1 FORLØB NR. 2. Hvad indeholder en økologisk rygsæk?
PRODUKTERS SKJULTE RESSOURCEFORBRUG FORLØB NR. 2 Når folk køber en mobiltelefon eller en tomat, er det kun selve produktet, de bærer med hjem. En mobiltelefon vejer ca. 150 gram, og en tomat vejer cirka
Mathilde i Mellemamerika. Costa Rica og Nicaragua Af Per H. Jacobsen
Mathilde i Mellemamerika Costa Rica og Nicaragua Af Per H. Jacobsen Indhold Mathildes dagbog fra Costa Rica Side 4 Costa Rica Side 18 Mathildes dagbog fra Nicaragua Side 38 Nicaragua Side 50 Stikord Side
Louise Regitze Skotte Andersen Jesper Repstorff Holtveg. Klasse 1.3 10/12 2007 RTG
Klasse 1.3 10/12 2007 RTG Louise Regitze Skotte Andersen Jesper Repstorff Holtveg Indholdsfortegnelse Indledning... s. 3 Problemfelt... s. 4 Problemformulering... s. 4 Problemtræ... s. 4 Forskellige former
Lav ure med sand og sol
Månestenen #06 Opgaveark Natur/teknologi, 1.-5. klasse. Omfang: 2 lektioner Lav ure med sand og sol I denne opgave skal eleverne arbejde med at måle tid. De skal lave ure, hvor de bruger to ting, der er
Tegnehæfte til sommerferien
Tegnehæfte til sommerferien Barnets navn: Kære forældre, her er et hæfte, hvor jeres barn skal lave nogle flotte tegninger i sommerferien. Tegningerne skal laves med tykke blyanter og tykke farveblyanter
Læsning og skrivning i børnehaveklassen
Læsning og skrivning i børnehaveklassen Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Gensidige forventninger Børn begynder i skolen med store forventninger om at lære at læse. Som forælder har du sikkert
"Noma" Scene. Fra. "Hvidt i Hvidt" Udviklet og skrevet i Feb 2015 på Isbjørnens Forfatter Camp
"Noma" Scene Fra "Hvidt i Hvidt" Udviklet og skrevet i Feb 2015 på Isbjørnens Forfatter Camp INT. NOMA. AFTEN Karoline og Anne træder ind i den fine restaurant. Du ved jeg elsker nye eventyr, men er du
Pia møder James Bond. - Læseforståelsesspørgsmål
Pia møder mes Bond 1. Hovedpersonen vil gerne have en kæreste 2. Hovedpersonen lægger et billede af sig selv ud på en net-datingside 3. Hovedpersonen har svært ved at skrive om sig selv 4. Hovedpersonen
Afrika FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Modul 1. 1. a Hvad er økologi?
Modul 1. 1. a Hvad er økologi? Se på øko-mærket herunder. Det henviser til økologisk mad fra økologisk dyrkning af jorden. Men økologisk betyder andet end det. Økologisk landbrug har lånt ordet økologisk
Turen til Sverige. Vejen derop var enten op til Frederikshavn og over med færgen til Göteborg eller over med broerne eller bro/færgerne ved Helsingør.
Turen til Sverige. Efter mere en et halvt års forberedelse på en tur til Sverige var dagen kommet den 30 maj og 4 dage frem, vejr meldingen forud for turen var lidt spændende, der skulle være gode dage
Kender jeg Halfdan Rasmussen?
Før jeg læser bogen Kender jeg Halfdan Rasmussen? Se på billederne side 19, 21, 23 og 25. Her er billeder af 3 bøger og 1 CD. Nina Sahl Halfdan Rasmussen Gyldendal 1. Hvad hedder de 3 bøger og CD en? 1.
Opgaver: Mikkel Hansen. 2. I faktaboksen på side 5 er der indsat en kode. Hvad kaldes sådan en kode? Hvordan virker koden?
Hansen Opgaver: Mikkel Hansen Hvad står der? 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X Tekst Illustrationer Omslag m.m. Titel Fotos Indholdsfortegnelse Overskrifter Tegninger Stikord Billedtekster Skemaer Sidetal
Råd og redskaber til skolen
Råd og redskaber til skolen v/ Anna Furbo Rewitz Udviklingskonsulent i ADHD-foreningen og projektleder på KiK ADHD-foreningens konference Kolding d. 4/9 2015 Temablokkens indhold De tre overordnede råd
DET DRAMATISKE MÅSKE:
DET DRAMATISKE MÅSKE: Det dramatiske tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 3 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige opgaver.
Vikingerne Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Klima og. klode. økolariet undervisning. for at mindske udledningen. Navn:
Slutopgave Lav en aftale med dig selv! Hvad vil du gøre anderledes i den kommende tid for at mindske udledningen af drivhusgasser? (Forslag kan evt. findes i klimaudstillingen i kælderen eller på www.1tonmindre.dk)
Turen går til Myanmar
Turen går til Myanmar kap 1 Sophie og Mads sidder i skolen, de er bedste venner. Sophie er 13 år gammel, har mørkebrunt hår og har blå brune øjne. Mads er 13 år gammel, har lyst hår og grønne øjne. De
Uge 1. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY
Uge 1 Emne: Dyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge 1 l Dyr Hipp og Hopp møder tit hinanden. De er meget forskellige, men de kan begge to godt lide at spise
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.
Matematik D. Almen forberedelseseksamen. Skriftlig prøve. (4 timer)
Matematik D Almen forberedelseseksamen Skriftlig prøve (4 timer) AVU111-MAT/D Mandag den 12. december 2011 kl. 9.00-13.00 Sne og is Matematik niveau D Skriftlig matematik Opgavesættet består af: Opgavehæfte
REGNSKOVENS PLANTER KÆMPERNE
REGNSKOVENS PLANTER KÆMPERNE Regnskovens træer, overliggerne, kan blive op til 80 meter høje. Altså højere end både Rundetårn og tårnet i København ZOO! Men hvor høje bliver træerne i Danmark egentlig?
inspirerende undervisning
laver inspirerende undervisning om energi og miljø TEMA: Solenergi Elevvejledning BAGGRUND Klodens klima påvirkes når man afbrænder fossile brændsler. Hele verden er derfor optaget af at finde nye muligheder
Victor vil ikke vaske hænder
Victor vil ikke vaske hænder 2 Victor vil ikke vaske hænder Det er koldt i dag. Alle børnene i børnehaven har flyverdragter på og leger udenfor. 3 Frederik, Emilie og Victor er venner. De går alle tre
Uge 39 med Helsingør Kommune og Forsyning Helsingør.
Uge 39 med Helsingør Kommune og Forsyning Helsingør. Kan alt affald genbruges? Hvor kommer affaldet hen? Hvordan får vi mere ud af vores affald? Foto: Emil Thomsen Affald er en ressource. Baggrund for
Uge 1. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge1_dyr.indd 1 06/07/
Uge 1 Emne: Dyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge1_dyr.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 1 l Dyr Hipp og Hopp møder tit hinanden. De er meget forskellige, men de
Dansk 1. klasse årsplan 2019/2020
Måned Uge nr. Forløb August 33 Danskfaget 1. klasse Antal lektioner Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder 5 Læsning Finde tekst It og kommunikation Læringsmål Tillægskanon Læseforløb Opgavesæt
Men Mikkel sagde bare vi skal ud i den brand varme og tørre ørken Din idiot. efter vi havde spist morgen mad tog vi vores kameler Og red videre.
Det var midt på formiddagen. vinden havde heldigvis lagt sig jeg Mikkel og min ven og hjælper Bjarke stod i stævnen og så ind mod Byen Mombasa hvor vi skulle ligge til vi skulle ligge til. vi skulle Møde
Pyramiderne. De første pyramider var trin-pyramider.
Pyramiderne Pyramider er de enorme bygninger, som Egypterne byggede. Man har i alt fundet 138 pyramider i Egypten. De fleste var bygget som grave til faraoerne eller deres ægtefæller. Nogle var ikke så
Spanien. Hvilket land tilhører De Kanariske Øer? Svar: Spanien. Ryk 4 felter frem. Ryk 2 felter tilbage. Spanien
Hvor ligger De Kanariske Øer? Hvilket land tilhører De Kanariske Øer? Hvilken sportsgren er mest populær i? Svar: Ud for Afrikas kyst Svar: Svar: Fodbold Hvor ligger vulkanen Teide? Hvad hedder det træ,
Tillægsord (adjektiver) Hvilken ordgruppe tilhører ordene Hvis, da, og, når Præpositioner Adverbier Konjunktioner (biord)
DANSK TEST, STUDY DANISH 2012 RIGTIGE SVAR SÆT RING RUNDT OM DET ORDGRUPPER Hvilken ordgruppe tilhører ordene Måske, aldrig, snart Tillægsord (adjektiver) Adverbier Konjunktioner (biord) Hvilken ordgruppe
Dit barn bor i Danmark
Dit barn bor i Danmark Til forældre Denne pjece henvender sig til forældre med anden etnisk baggrund end dansk. Formålet med pjecen er at give information om det at være forælder i Danmark, så der er de
Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen. Dansk Skovforening
Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen Dansk Skovforening 1 Hvad er klima? Vejret, ved du altid, hvordan er. Bare se ud ad vinduet. Klimaet er, hvordan vejret opfører sig over længere tid, f.eks. over
Opgaveark. Dinosaurernes tid. Navn: Klasse:
Opgaveark Dinosaurernes tid Navn: Klasse: Mål for emnet: Hvor meget ved jeg før jeg går i gang Skriv et tal fra 0-5 Så meget ved jeg, når jeg er færdig Skriv et tal fra 0-5 Jeg ved, hvad en dinosaur er
LUS LæseUdviklingsSkema
LUS LæseUdviklingsSkema Anna Trolles Skole Læseudvikling 1.-3. klasse At lære at læse er en lang proces, som aldrig stopper. Læsning og skrivning går hånd i hånd og er derfor begge en del af LUS For nogle
Periode: 2018/2019 Team / lærer: Uge nr Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder. Forløb. Måned
Klasse: 4KL Periode: 2018/2019 Team / lærer: XE Måned August Uge nr. 32 33 34 Forløb Lys og liv Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder globalt (fase Læringsmål Jeg kan med en model beskrive, hvorfor