For at fremme kommunikationen vil der blive arbejdet med at layoutet teksterne.
|
|
- Max Frederiksen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Årsplan for 8. klasse for skoleåret på Friskolen i Starreklinte Målet er at give eleverne så dygtige som de kan Målet er at eleverne har opnået en større sikkerhed i skriftsprogets forskellige genre og at de i den forbindelse kan indsamle stof og disponere indholdet så det fremmer hensigten med kommunikationen. I deres skriftlige arbejde skal de øge sikkerheden i at strukturere og vælge en form der passer til genre og kommunikationssituation. De skal begynde at kunne reflektere og argumentere i et mere nuanceret sprog. Deres sproglige formående i forhold til sætningsopbygning, stavning og korrekt bøjningsformer skal eleverne blive mere nuanceret. I forbindelse med at forholde sig til korrekt stavning og formel sproglig korrekthed i egne og andres tekster vil der blive arbejdet med responsskrivning. For at fremme kommunikationen vil der blive arbejdet med at layoutet teksterne. Ligesom der vil arbejdes med at Layoute tekster til bestemte formål og modtagere. Der vil blive arbejdet på computer i undervisningen da eleverne har computer ved deres arbejdsplads. Der vil blive arbejdet på at eleverne anvender tifinger-systemet. Eleverne skal kunne søge bevidst og hensigtsmæssigt på internettet og lære at bruge tekstbehandling varieret i egne skriveprocesser. Skrivning vil også blive anvendt som støtte i forbindelse med reflekterende tænkning. Undervisningen vil blive tilrettelagt så der fast vil blive anvendt fire lektioner om ugen til det skriftlige arbejde. De to lektioner vil blive anvendt til skriveøvelser på computer. Her vil der blive arbejdet med de forskellige fiktive og ikke fiktive genre, skrivning som støtte til tænkning, tifingersystem og layout som passer til teksten. Disse to lektioner vil fungere som klasseundervisning med individuel vejledning. Eleverne vil skulle aflevere en større skriftligopgave cirka hver fjerde uge. De sidste to lektioner vil være tilrettelagt som individuelt arbejde. Der med udgangspunkt i den enkeltes standpunkt og nærmeste udviklingszone, vil blive arbejdet med stavning, at bruge korrekte bøjningsformer og tegnsætning. Der vil også blive arbejdet med at skelne mellem hel- og ledsætninger, kende de vigtigste sætningsled og have viden om forskellige ordklasser og deres funktion i sproget. Eleverne vil også skulle arbejde med deres håndskrift så den er sammenbundet og læselig. Der vil også værre diktatøvelser med cirka fire ugers mellemrum. For at elev og lærer kan følge den enkeltes udvikling, vil elverne have en portfolie- mappe. I denne mappe vil terminsprøver, skriftlige afleveringer, diktater og opgaver som eleverne selv er glade for blive samlet. Mappen vil være med til forældre og elev samtaler og værre udgangspunkt for elevens målsætning for det kommende arbejde. Sprog, Litteratur og kommunikation 1
2 Målet er at øge elevernes kendskab til at bruge sproget til kommunikation, argumentation, problemløsning og formidling af egen viden. Ligesom de skal have kendskab til sprogets spændvidde fra hverdagssprog til kunstneriske udtryksformer. De skal kende forskelle og ligheder mellem det talte og det skrevne sprog og kunne karakteriserer dem. I forbindelse med læsning af blandt andet fagtekster vil der blive arbejdet på at udvide elevernes kendskab til betydning af tekniske og abstrakte ord og fagtermer. De skal beherske og kunne forklare samspillet mellem genre, indhold og situation. De skal være sikre i at kunne karakterisere og genkende forskellige genrer inden for fiktion og ikke -fiktion. De tekster der vil blive anvendt i litteraturarbejdet vil blandt blive valgt fra dansk litteratur kanon. I arbejdet med litteraturen skal de kunne fortolke, perspektivere og forholde sig til tekster og andre udtryksformer ud fra både oplevelse og analyse. Eleverne skal kunne fordybe sig i sproget og kende betydningen af sproglige og stilistiske virkemidler. I forbindelse med litteratur arbejdet vil vi fordybe os i udvalgte forfatterskaber så eleverne får kendskab til enkelte forfatterskabers særpræg og genrers. I forbindelse med billedarbejdet skal de kunne forholde sig til andres udtryk for værdier. De skal i et forløb udtrykke sig i billeder, lyd og tekst i forskelligartede produktioner samt i dramatiskform. I arbejdet med udvalgte litteraturhistoriske perioder vil de få kendskab til litteraturens foranderlighed gennem tiderne og til, at litteraturen afspejler den tid, den er blevet til i. Da historie er en del af dansk faget er det blandt andet her at vi særligt vil fokusere på den historiske tidsperiode som vi arbejder med. Vi vil at de kommer til at forstå samspillet mellem sprog og kultur og betydningen af sproglig mangfoldighed. Der vil blive brugt fire lektioner ugentligt på arbejdet med sprog, litteratur og kommunikation. I forbindelse med Litteratur arbejdet vil eleverne skulle læse tre romaner. Her arbejdes der med at øge elevernes læsehastighed og eleverne skal i den forbindelse lave boganmeldelser. For at øge elevernes læsestrategier arbejdes der med at anvende forskellige læseteknikker (oversigtslæsning, nærlæse og punktlæse) afhængigt af læseformål og genre. I forbindelse med litteraturarbejdet vil der også blive arbejdet med oplæsning. Eleverne skal på skift forberede oplæsning af teksterne for klassen, andre gang vil de arbejde med oplæsning i grupper. I forbindelse med gruppeoplæsning vil de få forskellige roller: en læser en anden tjekker at det er korrekt oplæst og en tredje skal have fokus på oplevelsen af det læste. Den der har fokus på oplevelsen skal tage notater. Eleverne vil også opleve lærerens oplæsning af udvalgte tekster som de skal tage notater til og siden referer. Eleverne vil også skulle arbejde med at dramatisere enkelte udvalgte tekster. Under litteratur arbejdet vil der også være meget fokus på at: undersøge, beskrive, vurdere og perspektivere litterære sammenhænge, fx periode, forfatterskab, persontegning, miljøbeskrivelse, komposition, sproglige udtryk, genre, tema og motiv. I den forbindelse vil der også blive arbejdet med tilegnelse af nye ord og ordbog. I første termin vil der blive lagt vægt på svensk da skolen skal på skolerejse til Sverige i august. Evalueringen af den enkelte elevs arbejde vil foregå ved en mundtlig samtale efter hver terminsprøve i dansk og ved skole hjemsamtalen. Her vil der blive sat mål for den enkelte for den 2
3 kommende periode inden for deres nærmeste udviklingszone. Eleverne vil føre en litteraturlogbog så deres arbejde med teksterne vil værre samlet så det senere kan anvende den når de skal føres op til B-prøven i dansk. Denne logbog vil blive anvendt 7,8 og 9. klasse. Periode/uge Mål Danskfaglige aktiviteter og organisering Søndag den 9. august Skolestart Den 8. august Skoledag/hygge Elever og lærer præsentere sig for hinanden. 1-2 lektion gennemgang af årsplan Den august Standpunktsprøver Læsehastighedsprøve P9 læseprøve P9 retskrivningsprøve P9 Skriftligfremstilling Mandag den 15. august. Tirsdag den 16.- fredag den 19 august. Uge 35 og 37 Hovedværk Ryste sammen dag og klargøring til Sverige. Ryste sammen. Finde bus og telt makkere. -At få etableret en relation mellem klassens elever og pædagog/lærere. -At lære hinanden bedre at kende. -At klassen for formuleret mål for adfærd overfor hinanden og i undervisningen. Eleverne kan benytte aktantmodellen til at definere personernes roller i fortællingen. Eleverne kan udpege steder i romanen, som har intertekstuelle referencer til Brødrene Løvehjerte. Eleverne kan bruge analysen af personernes roller og de intertekstuelle referencer til at bestemme romanens tema. Aktantmodellen Eleven udfylder aktantmodellens pladser med fortællingens personer. Eleven beskriver, hvordan forholdet mellem de to brødre, Mik og Tony, udvikler sig fra begyndelse til slutning. Eleven beskriver hovedpersonernes projekt ved at producere en dokumentarfilm, hvor Mik præsenterer sig på 3 minutter. Dokumentarfilmen skal Stof og materialer Årsplanen Gillastugaen i Sverige Oplæsning af Tynd is af Michael Engstrøm. Tynd is af Michael Engstrøm. Dvd med: Brødrene Løvehjerte af Astrid Lindgren. Evaluering og opfølgning Prøverne vil blive sat i elevernes Port folie mapper. De vil blive anvendt til at sætte mål for den enkelte elevs arbejde i perioden indtil næste terminsprøve. Voksne: Er det lykkes at få den enkelte til at føle sig tilpas både i klassen og hele skolen? Hvilke sociale mål skal der sættes for den enkelte? Er der nogle som af den en eller anden grund viser tegn på mistrivsel/ og hvad kan grunden være? I løbet af dagene i Sverige vil en af de voksne forsøge at få en personlig samtale med eleven. 3
4 Uge 36 Mandag den 31 august og den 1.september Uge 38 At eleverne arbejder med de områder som standpunktsprøverne i august viste usikkert eller ikke indlært. -Intro til kortprosa At analysere kortprosa bestå af en monolog og en kort oplæsning. Intertekstualitet Eleven udpeger konkrete steder i romanen, som henviser til Brødrene Løvehjerte. Eleven fortæller, hvorfor netop disse steder minder om Brødrene Løvehjerte Eleven forklarer, hvad referencerne til Brødrene Løvhjerte betyder for læserens forståelse af teksten. Tema Eleven skal lave en citatmosaik med citater, der viser, hvad temaet er. Eleven fremlægger sin citatmosaik og begrunder, hvorfor det netop er disse citater, der viser temaet. Eleven indkredser temaet ved at opstille modsætningspar. Afleveres torsdag i uge 36. Grammatik og stavning samt læsning. Repetition af ordklasser. Navneord øvelser i at anvende navneord. Individuelt udarbejdet ark. Evalueringen: En skriftlig i forbindelse med at eleverne får deres arbejde tilbage. Den skriftlige evaluering vil blive gennemgået mundtligt med hver enkelt. Der vil være påtegnet en karakter for arbejdet. Evaluering af mål som er sat i uge 33. Målsætning som evalueres uge 41. Prøverne vil blive sat i elevernes Port folie mapper. De vil blive anvendt til at sætte mål for den enkelte elevs arbejde i perioden indtil næste terminsprøve. Uge Kortprosa -At læse og forstå kort prosa. - at skrive øjebliksbilleder. - hvad er novelletter -når forfatteren leger med genren. Eleverne vælger en kort prosa tekst som de vil til mundtligprøve i? Gardinet af Bent Haller Mens jeg er kæmpestor indeni af Tina Sakura Bestler Tre små piger af Bent Haller. Brev af Kim Fupz AAkeson Urolig af kim Fupz Aakeson Find din egen definition på kort prosa. Hvad kendetegner en kortprosatekst, der er et øjebliksbillede. Hvad kendetegner en novellette? Hvad er in medias res Hvad er en åben slutning? 4
5 Grammatik: Tillægsord og udsagnsord. Uge 41 Niv. og terminsprøve Læsehastighedsprøve Læseprøve Retskrivning Skriftlig fremstilling Mundtligprøve i kortprosa. Uge 42 Efterårsferie Efterårsferie Efterårsferie Uge Uge Musik i dansk det multimodale. -at åbne for nye forståelser både musikalsk og tekstmæssigt -at undersøge de forskellige genre -at åbne sangteksterne og forholde sig nysgerrigt, åbent og kritisk til sprogbruget. -hiphop og rapmusik farverige tekster og deres rolle i samfundsdebatten. -analyse af musikvideoer Brevgenren -at lære om forskellige brevtyper. -analysere forskellige tekster inden for brevgenren. - producere forskellige tekster og s, smsèr og læserbreve. Lære at fortælle og skrivehistorier hvor du veksler mellem de to former. Få kendskab til to tekster af to kanoniske forfattere: H.C. Andaersen og Karen Blixen. - Give og modtage respons. -Blive bedre til at lytte til andre. Udtrykke din mening så andre forstår den. -at fortælle andre om noget, der optager dig, -Fælles gennemgang på tavlen. -Gruppearbejde -Opsamling og klassediskussion. - individuelt -Respons fra klassekammerat - respons fra lærer med nye udfordringer Grammatik: Stedord, biord og forholdsord. -Individuelt skrivearbejde - klassediskussioner - par arbejde -læsning - logbog med personlige mål Grammatik: Bindeord, talord og udråbsord. Gasolin: Kvinde min Nephew: Movie Klip Lars H.U.G.: Elsker dig for evigt TV-2: Rigtige mænd Jokeren: Kvinde din møgluder Carpark North: Human Michael Jackson: Heal the world. Eleverne vælgeren tekst som de vil til mundtlig prøve i uge 50., i uge 48- senest fredag afleveres teksten til Lene. Teksten skal være på dansk. Teksten må ikke være gennemgået eller brugt i undervisningen. Barua A Saoldani af Karen Blixen Og Gode Hr. Iversen af H.C Andersen Læserbreve: Et opråb til demokrater af Mateo Boberg Forbyd al brug af mobiler i trafikken af Carsten G. Pedersen Evaluering af mål sat efter første standpunktsprøve i august Sæt nye mål Evaluering af egne mål i logbog. Samt en optegnelse af hvad du er blevet klogere på. Evaluering i forhold til de personlige mål. (logbog) 5
6 så det også kommer til at optage dem. Uge 50 Niv. og terminsprøve Læsehastighedsprøve Læseprøve Retskrivning Skriftlig fremstilling Mundtligprøve i Uge 51 H.C Andersen og kunsteventyr Eleverne vil få deres terminsprøver retur. Der vil blive sat nye mål når de gamle evalueres i forbindelse med at eleverne får deres prøver retur. Berettermodel og analyse med vægt på sproget. Den lille pige med svovlstikkerne vil blive tavle gennemgang. Den sidste vil være individuelt arbejde, men med fælles opsamling. Mundtlig: musik i dansk. Eleverne vælger selv et stykke musik. Teksten skal afleveres til Lene senest fredag i uge 49. H.C. Andersen: Den lille pige med svovlstikkerne 3 normalsider og Gartneren og herskabet. 7,o normalside Uge 52 Juleferie Juleferie Juleferie Uge 53 Juleferie Juleferie Juleferie Uge 1-4 Den kolde krig. At give eleverne en forståelse af den kolde krig og hvad den betød for øst-europæerne og os i vesten. Målet er at eleverne skal udvikle en analytisk, fortolkende og kritisk bevidsthed over for teksterne og kilder. Hvad var den kolde krig? Hvorfor den kolde krig? Jerntæppet. Konflikter mellem supermagterne. Danmark under den kolde krig. Murens fald og sovjetunions sammenbrud. Grammatik: punktum og komma. Historie for 8 fra Gyldendal. Side Historie for 8 fra Gyldendal. Side Historie for 8 fra Gyldendal. Side Historie for 8 fra Gyldendal. Side Fandango for 7 side Uge 5 Skolerejse Skolerejse Skolerejse Uge 6 Artikler Eleverne skal udvikler deres kommunikative kompetencer og forene deres forståelse for artikelgenren og reflektere over polsk kultur og deres egen identitet og kultur. At skrive artikler fra og om vores skolerejse og Polen. Evaluering af mål sat efter første standpunktsprøve i uge 41 Sæt nye mål H.C Andersen vil blive evalueret i litteraturlogbog. Terminsprøverne vil blive sat i portfoliemappen sammen med de nye mål. Evaluering af skolerejsen. Artiklerne skal bruges til en vægavis som skal udstilles i forbindelse med forårskoncerten. Uge 7 Vinterferie Vinterferie Vinterferie Uge 8-10 Fantasy: fantastisk, eventyrligt, underligt og gådefuldt. Vi skal læse en fantasy roman. -Den anden verden -Den udvalgte -Det magiske -Omvendt katastrofe -Temaer -Intertekstualitet -Komposition Grammatik: Låneord Værket er ikke bestemt endnu. Bograpport som eleverne vil få skriftlig feedback på. Eleverne skal også: Hvad har du lært om genren? Uge 11 Niv. og terminsprøver Læsehastighedsprøve Læseprøve Retskrivning Den mundtlige prøve vil være et uddrag af Himmelherren af Målene vil blive evalueret og nye sat disse mål vil blive 6
7 Uge 12 Påskeferie Skriftlig fremstilling Mundtligprøve i Kenneth Bøgh Andersen. evalueret ved en personlig samtale med Lene. Uge 24. Uge 13 Uge 14 Uge Uge 17 Uge Mandag fri Folkeeventyr 4-5. april forberede eleverne på det faglige i forhold til projektdagene. 6-8 april projektdage Billede analyse Otto Frello Mandag torsdag: Klargøring af elevernes projekt, optrædener og udstillinger. Fredag forårsfest Selvvalgt roman Torsdag og fredag fri. Aktantmodel Folkeeventyrets genre træk Analyse Grammatik: Ord der ændre betydning. Grammatik: Slang Intro til Otto Frello SE Filmklip med Otto Frello. Se billeder af Otto Frello Dramatisering af hans billeder. Eleverne skal prøve at hurtig male hvad der sker på skolen på et aktivt tidspunkt. Slavisk billedanalyse. Grammatik: ordbilleder. Opsamling på grammatik, eleverne arbejder med deres egne problomfelter. Der udarbejdes en bograpport til aflevering onsdag. Tirsdag og onsdag i uge 20 fremlægges boganmeldelsen i klassen for de andre elever. Ud over en boganmeldelse skal der være et uddybende punkt om forfatteren. Uge 20 Mandag fri Fremlæggelser af bograpporter. Uge 21 Gør klar til projektopgaveugen. Når grupperne ikke modtager vejledning Vælge: Grupper Underemne Nelliken brødrene Grimm Filmen: Brødrene Grimm Dvd med Otto Frello Plakater med Otto Frello. Kæmpelærred til hurtig maling +maling. Selvvalgt værk. Logbogen: Hvad ved jeg om folkeeventyr og hvad er aktantmodellen? ER der noget som jeg skal have hjælp med? Logbøger hvad har jeg lært om Otto Frello og hvad ved jeg om billede analyse. Fernisering på vores billeder og artikler. Eleverne skal evaluere deres egen fremlæggelser. Hvad gik godt? Hvad kunne du tænke dig at gøre anderledes? Og hvordan? Projektopgave logbøger hvor eleverne evaluere deres eget og gruppens arbejde. 7
8 og hjælp arbejder med deres grammatikopgaver eller læser frilæsning. Lave problemformulering På biblioteket og bestille bøger. Problemer de selv kan løse og problemer deres skal løses med lærers hjælp. Uge 22 Uge 23 Uge 24 Uge 25 Projektopgaveuge Fremlæggelser af projektopgaver. Gør bøger og opgaver færdige -Afslutte og evaluere skoleåret og fag. Rengøring Rengøring Hemmelig-elevdag Skoleafslutning Standpunkt og udtalelse til hver enkelt. Gruppesamtaler: styret evaluerings samtale af deres samarbejde. 8
Evaluering af dansk efter 9 kl på Ahi Internationale Skole Det talte sprog. Fælles Mål. Ahi Internationale Skole.
Evaluering af dansk efter 9 kl på Ahi Internationale Skole 2013-14 Det talte sprog. Fælles Mål kunne lede møder og styre diskussioner udvikle et nuanceret ordog begrebsforråd fremlægge og formidle stof
Læs mereÅrsplan for dansk 7.x 2014-2015 SJ
Formålet med faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig og kulturel
Læs mereÅrsplan i dansk 9.klasse Ahi Internationale Skole 2012-2013. Analyse & fortolkning (mundtligt)
Årsplan i dansk 9.klasse Ahi Internationale Skole 2012-2013. Analyse & fortolkning (mundtligt) Fra div. grundbøger for 9.klasse, herunder Kanon Dansk i niende (incl. arbejdsbog) Lærerkopier Forfatterskab:
Læs mereÅrsplan 7.x. dansk TG
Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 34 Vi bruger timerne på at lære hinanden bedre at kende og på at planlægge hytteturen. 35 Hyttetur (Bethesda) 36-37 Artikler Medierne er en stor del af vores
Læs mereÅrsplan 7.x. dansk TG
Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33 Hyttetur 34-36 Artikler Medierne er en stor del af vores hverdag, og det kan være nemt at blive vildledt. Vi arbejder derfor med artikler og hvilke virkemidler
Læs merePå Friskolen Østerlund lægger vi i danskundervisningen særligt vægt på
På Friskolen Østerlund lægger vi i danskundervisningen særligt vægt på tale, fremlægge og optræde til morgensamling tidlig læseindlæring og udvikling af læseglæde børnestavning som redskab i den tidlige
Læs mereEvaluering af dansk på Ahi Internationale Skole. ( )
Fælles mål efter 4klasse bruge talespret i samtale, samarbejde diskussion fungere som ordstyrer i en gruppe videreudvikle ordforråd, begreber faglige udtryk fortælle, forklare, kommentere, interviewe fremlægge
Læs mereÅrsplan for 5.klasse skoleåret 2011/2012
Årsplan for 5.klasse skoleåret 2011/2012 I 5. klasse bliver eleverne undervist og opdraget til at leve i et demokratisk samfund. Undervisningen vil derfor være præget af en demokratisk tankegang, ved at
Læs mereKiki af Kasper Kjeldgaard Stoltz
1/6 Kiki af Kasper Kjeldgaard Stoltz Niveau 5. - 6.klasse Varighed 14-16 lektioner Faglige mål I dette forløb arbejder eleverne gennem filmanalyse af Kiki den lille heks, med overgangen fra barn til ung.
Læs mereKlassen er sammenlæst, altså 5 og 6 klasse på en og samme tid. Samtidig er klassen pt på ca 11 elever ialt.
Årsplan ⅚ klasse dansk 2013/14 Introduktion til mat i 5/6 klasse Vejle Privatskole 13/14: Klassen er sammenlæst, altså 5 og 6 klasse på en og samme tid. Samtidig er klassen pt på ca 11 elever ialt. Udgangspunktet
Læs mereÅrsplan for 3.klasse i dansk
Årsplan for 3.klasse i dansk 2011-2012 Formålet i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en kilde til udvikling af personlig og kulturel identitet, der bygger på æstetisk, etisk og historisk
Læs mereÅrsplan 9. årgang 2012/ 2013
Årsplan 9. årgang 2012/ 2013 Uge Emne/aktiviteter Mål Materialer 33 36 36 kanotur Kim Fupz forfatterskab novelle gøre rede for og beherske betydningen af sproglige og stilistiske virkemidler gøre rede
Læs mereÅrsplan for dansk i 4.klasse
Årgang 13/14 Side 1 af 7 Årsplan for dansk i 4.klasse Formål for faget dansk: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel
Læs mereObjective/ Formål. Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at
Objective/ Formål OMRÅDE Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at Det talte sprog Year Learning Outcomes Activities/Assessments
Læs mereÅrsplan for dansk i 6.klasse
Årgang 13/14 Side 1 af 7 Årsplan for dansk i 6.klasse Formål for faget dansk: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel
Læs mereÅrsplan for dansk 5A skoleåret 2012-13. IK.
Årsplan for dansk 5A skoleåret 2012-13. IK. Årsplanen er lavet med udgangspunkt i Fælles mål 2009 - trinmål for faget dansk og plan 3. forløb, der dækker 5.- 6.- klassetrin. Derfor vil der være emner,
Læs mereLæringsmål på NIF. Dansk. for yngste-, mellemste- og ældste trinnet 2014/15
Læringsmål på NIF Dansk for yngste-, mellemste- og ældste trinnet 2014/15 Yngste trinnet 2. 3.klasse Det talte sprog bruge sproget til samarbejde stå foran klassen og tale højt og tydeligt; artikulation
Læs mereStk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.
ÅRSPLAN FOR 8.klasse i skoleåret 2012-2013 PÅ AHI INTERNATIONALE SKOLE. Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer
Læs mereI Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske.
Dansk Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse for kulturelle, historiske og politisk/sociale fællesskaber. Sproget er en væsentlig udtryksform, når vi vil
Læs merePlan for dansk - 5.-6. klasse Det talte sprog
Plan for dansk - 5.-6. klasse Det talte sprog bruge talesproget forståeligt og klart i samtale, samarbejde, diskussion, fremlæggelse og fremførelse udtrykke sig mundtligt i genrer som referat, kommentar,
Læs mereFagplan for dansk Delmål 2 (efter 3. klassetrin) Det talte sprog:
Fagplan for dansk Skolens formål med faget dansk følger beskrivelsen af formål i folkeskolens Fælles Mål: Stk. 1. Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en
Læs mereÅrsplan 9.kl. 2018/2019
Overordnet Undervisningen tager udgangspunkt i Fælles Mål for dansk og aktivitetsplanen udarbejdet af skolens danskfagudvalg. Aktiviteterne i undervisningen vil i vid udstrækning tilrettelægges ud fra
Læs mereH. C. ANDERSEN Af Anders Korsgaard Pedersen
1/7 H. C. ANDERSEN Af Anders Korsgaard Pedersen Niveau 4. - 6.klasse Varighed 12-14 lektioner Faglige mål I dette forløb skal eleverne lære Danmarks største forfatter at kende gennem tre udvalgte eventyr
Læs mereÅrsplan Dansk 5.a 2014/2015
Årsplan Dansk 5.a 2014/2015 Undervissningen knytter sig til fælles mål for dansk, trinmål efter 6. Klassetrin samt læseplanen for 5 og 6. Klasse. De elementære læse-, skrive- og stavefærdigheder udvikles
Læs mere1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag.
1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag. UGE Emne Aktiviteter Fælles mål 33 Klassens værdier/regler - Introduktion
Læs mereÅrsplan for 4.klasse i dansk 2011-2012
Årgang 11/12 Side 1 af 9 Årsplan for 4.klasse i dansk 2011-2012 Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som
Læs mereÅrsplan for dansk i 6. 7. kl. 2006/07. Læse op og gengive egne og andres tekster i dramatisk form Læse lette norske og svenske tekster
Formål: Formål for faget: Citat fra Fælles Mål Dansk faghæfte 1 anno 2003 Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en kilde til udvikling af personlig og kulturel
Læs mereÅrsplan dansk 4. klasse 2012/13 Lone Telling & Susanne Salling
Pædagogiske overvejelser Vi vil, når det er hensigtsmæssigt, arbejde med Cooperative Learning, som er en arbejdsform, der engagere og aktivere eleverne i interaktion med hinanden og underviseren. Kort
Læs mereFaglig årsplan for 5. klasse. Dansk
1 Faglig årsplan for 5. klasse Formål for faget dansk: Undervisningen i dansk i 5. klasse er tilrettelagt på baggrund af Undervisningsministeriets Fælles Mål. I 5. klasse skal de elementære skrive- læse-
Læs mereDen individuelle læseudvikling vil bliver støttet under læsebåndet, og gennem læsning af andet litteratur samt hjemmelæsning.
2017-18 Lærer: SJ Forord til faget i klassen Vi vil over skoleåret arbejde med de forskellige fagområder differentieret og på forskellig vis. Vi tager udgangspunkt i forskellige litteratur blandt andet
Læs mereUndervisningsplan 3-4 Klasse Dansk
Undervisningsplan 3-4 Klasse Dansk Fagets centrale kompetenceområder Læsning og fremstilling Eleven kan udtrykke sig i skrift, tale, lyd og billeder i velkendte faglige situationer. Eleven kan anvende
Læs mereBent Haller Af Louise Molbæk
1/7 Bent Haller Af Louise Molbæk Niveau 5. - 6.klasse Varighed 16-20 lektioner Faglige mål Målet med forløbet om Bent haller er, at eleverne får kendskab til forfatterskabet generelt, dvs. hans forskellige
Læs mereÅrsplan 8. klasse Dansk Trine Persson. Trinmål efter 8. klassetrin. Vi arbejder hen mod trin- og slutmålene efter 9. klasse Fælles Mål 2009
Årsplan 8. klasse Dansk 2014-15 Trine Persson Trinmål efter 8. klassetrin Vi arbejder hen mod trin- og slutmålene efter 9. klasse Fælles Mål 2009 Det talte sprog Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne
Læs mereÅrsplan for 4. klasse (dansk)
Årsplan for 4. klasse (dansk) Periode Emne/ fokuspunkt Mål Handleplan Evaluering Aug okt. Vi tager på lejrskole d. 28.-30. August. Helt ærligt H.C.A. forløb At give et indblik i og overblik over, hvad
Læs mereEvalueringsresultatet af danskfaget på Ahi Internationale Skole. (2009-2010) Det talte sprog.
. bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk Indskoling. Fælles mål efter bruge talesproget i samtale, samarbejde
Læs mereÅrsplan dansk 2. klasse(indtil vinterferien) Christel Hjorth Bendtsen Uge Tema Indhold Materialer Evaluering
Årsplan dansk 2. klasse(indtil vinterferien) Christel Hjorth Bendtsen Uge Tema Indhold Materialer Evaluering 33-34 Vi kommer godt i Skriftlige opgaver gang: Hvad kan vi huske? Min sommerferie Skrive, tegne
Læs mereÅrsplan for 4. klasse (dansk)
Årsplan for 4. klasse (dansk) Periode Emne/ fokuspunkt Mål Handleplan Evaluering Aug okt. Helt ærligt Reklamer: trykte og digitale At give et indblik i og overblik over, hvad grundbogen vil byde på i løbet
Læs mereUndervisningens organisering og omfang side 2. Evaluering og opfølgning side 2. Formål for faget side 3. Slutmål for faget side 4
Undervisningsplan for faget dansk Ørestad Friskole 1. af 11 sider Undervisningsplan for faget dansk. Ørestad Friskole Undervisningsplanens indhold Undervisningens organisering og omfang side 2 Undervisningsplanens
Læs mereUndervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin (1. - 9. klasse).
Undervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin (1. - 9. klasse). De centrale kundskabs- og færdighedsområder er: Det talte sprog (lytte og tale)
Læs mereÅRSPLAN DANSK UDSKOLING 2014-15
Digital undervisning - ipad: I udskolingen er undervisningen digital i de fleste timer, da alle elever bruger den af skolen udleverede ipad som platform. Der vil derfor, for så vidt muligt, ikke have bøger
Læs mereÅrsplan 7. b, dansk 2011/2012 ret til ændringer forbeholdes
Årsplan 7. b, dansk 2011/2012 ret til ændringer forbeholdes Periode Emne Aktiviteter Materialer Fælles mål August /september Nationalromantikken projekt læseprøve Analysere og blive fortrolige med Romantikkens
Læs mereEvaluering af dansk på Ahi Internationale Skole. (2013-2014) Det talte sprog. Indskoling.
Fællesmål efter bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk fremlægge, referere, fortælle og dramatisere give
Læs mereÅrsplan for 3. klasse dansk
Årsplan for 3. klasse dansk På følgende sider er min oversigt over danskundervisningen i 3. klasse i skoleåret 2013/2014. Da jeg anser det for vigtigt, at der er plads til elevernes interesse, samt pludselige
Læs mereÅrsplan 9.x. dansk 2014-2015 TG. Skolerejse
Uge Indhold Materialer, tekster, mm. 33-34 Mellemkrigstiden - Tom Kristensen: Henrettelsen - Tove Ditlevsen: Det første møde 35-36 Forberedelser til skolerejsen FællesMål - demonstrere et analytisk beredskab
Læs mereIndholdsbeskrivelse for faglig årsplan. Fag Dansk FSA Stevns Gymnastik- & Idrætsefterskole Lærer Kirsten Høgenhaug Årgang 2012/13
Indholdsbeskrivelse for faglig årsplan Fag Dansk FSA Stevns Gymnastik- & Idrætsefterskole Lærer Kirsten Høgenhaug Årgang 2012/13 Ved skoleårets start udleveres en detaljeret læseplan for årets timer, med
Læs mereFaglige delmål og slutmål i faget Dansk. Trin 1
Faglige delmål og slutmål i faget Dansk. Trin 1 Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne i 1. klasse har tilegnet sig kundskaber og Det talte sprog Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes sproglige
Læs mereNår vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet.
DANSK Delmål for fagene generelt. Al vores undervisning hviler på de i Principper for skole & undervisning beskrevne områder (- metoder, materialevalg, evaluering og elevens personlige alsidige udvikling),
Læs mereÅrsplan for dansk 8.y SJ
Årsplan for dansk 8.y 2014-2015 SJ Formålet med faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder
Læs mereLæsning og læseforståelse i skønlitteratur og fagtekster
1/7 Læsning og læseforståelse i skønlitteratur og fagtekster Af Lena Bülow-Olsen Niveau 4. - 6.klasse (måske 5. 6. klasse) Varighed 10 14 lektioner Faglige mål Eleverne skal i dette kapitel arbejde med
Læs mereFælles Mål 2009. Dansk. Faghæfte 1
Fælles Mål 2009 Dansk Faghæfte 1 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 3 2009 Fælles Mål 2009 Dansk Faghæfte 1 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 3 2009 Indhold Formål for faget dansk 3
Læs mereFælles Mål 2009. Dansk. Faghæfte 1
Fælles Mål 2009 Dansk Faghæfte 1 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 3 2009 Fælles Mål 2009 Dansk Faghæfte 1 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 3 2009 Indhold Formål for faget dansk 3
Læs mereFælles Mål 2009. Dansk. Faghæfte 1
Fælles Mål 2009 Dansk Faghæfte 1 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 3 2009 Fælles Mål 2009 Dansk Faghæfte 1 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 3 2009 Indhold Formål for faget dansk 3
Læs mereÅrsplan for 3. klasse (dansk)
Årsplan for 3. klasse (dansk) Målene indenfor det talte og det skrevne sprog og i sprog, litteratur og kommunikation er trinmål efter 4. klasse. Det forventes derfor ikke at eleverne kan opfylde disse
Læs mereÅrsplan dansk skoleåret 2011/12 for 6.a og 6.c
Årsplan dansk skoleåret 2011/12 for 6.a og 6.c Mundtlig fremstilling: Læseteknikker: Oversigtlæsning, punktlæsning og nærlæsning. Tekst- og sprogiagttagelse, forståelse af litterære, fag- og sagtekster
Læs mereÅrsplan Dansk 3. klasse 2013/2014 Grindsted Privatskole
Dansk 3. klasse: Forma let med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forsta else af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig og kulturel
Læs mereDANSK. Basismål i dansk på 1. klassetrin: Basismål i dansk på 2. klassetrin:
DANSK Basismål i dansk på 1. klassetrin: at kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig at udvikle ordforrådet, bl.a. ved at fortælle om et hændelsesforløb at gengive og udtrykke sig i tegning, drama eller
Læs mereDansk årsplan 5. klasse
Dansk årsplan 5. klasse 2016-2017 I dette skoleår fortsætter vi med genrekendskab og litterære begreber såsom personkarakteristik, miljø, komposition, virkemidler, fortællere samt synsvinkel, teksters
Læs mereÅRSPLAN I DANSK FOR 5. KLASSE
ÅRSPLAN I DANSK FOR 5. KLASSE 2018-2019. Fælles Mål i dansk for 5. klasse omfatter fire kompetenceområder med tilhørende kompetencemål: A. Læsning Eleven kan læse multimodale tekster med henblik på oplevelse
Læs mereÅrsplan for 8. A klasse i Dansk 2018/2019
Årsplan for 8. A klasse i Dansk 2018/2019 Overordnet er formålet med danskundervisningen at styrke elevernes bevidsthed og indsigt i sproget, og gøre dem i stand til at bruge det alsidigt. Undervisningen
Læs mereTiltag Hvad skal eleverne lave? Hvilket indhold, hvilke metoder og hvilken organisering skal iværksættes?
Årsplan Klasse: 10.a og 10.b Fag: Dansk År: 2016-2017 Periode Hvornår på året, og hvor lang tid? Fælles Mål Hvilke kompetencemål og faglige områder sigtes der mod? (www.emu.dk) Læringsmål Hvad er de overordnede
Læs mereÅrsplan for dansk i 3. klasse for skoleåret
Årsplan for dansk i 3. klasse for skoleåret 2018-19 Formålet med undervisningen i faget danske er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til
Læs merewww.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, dansk/emne 2011/2012
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, dansk/emne 2011/2012 Hvad skal der ske Ugenr. Hvordan Med hvilket formål
Læs mereBekendtgørelse af lov om folkeskolen
Dansk i fjerde Hjerm Skole Bekendtgørelse af lov om folkeskolen Folkeskolens formål 1 1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder dem til videre
Læs mereÅrsplan for 4. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Dansk. Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer
Danskfagets overordnede formål: At eleverne oplever sproget som en kilde til personlig og kulturel identitet At eleverne får lyst til at bruge sproget alsidigt og i samspil med andre At eleverne bliver
Læs mereÅrsplan for 9. A & B klasse i Dansk for skoleåret 2018/2019
Årsplan for 9. A & B klasse i Dansk for skoleåret 2018/2019 Undervisningen er tilrettelagt således, så den følger retningslinjerne fra Fælles Mål for faget dansk. Vi ønsker, at eleverne skal udvikle et
Læs mereÅrsplan 9.x. dansk 2013-2014 TG. Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33-34 Forberedelser til skolerejsen 35
Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33-34 Forberedelser til skolerejsen 35 Skolerejse Barcelona 36-37 Mellemkrigstiden - Tom Kristensen: Henrettelsen - Tove Ditlevsen: Det første møde - demonstrere
Læs mereTiltag Hvad skal eleverne lave? Hvilket indhold, hvilke metoder og hvilken organisering skal iværksættes? Læsehastighedstest: Undervis.
Årsplan Klasse: 10.a og 10.b Fag: Dansk År: 2017-2018 Periode Hvornår på året, og hvor lang tid? Fælles Mål Hvilke kompetencemål og faglige områder sigtes der mod? (www.emu.dk) Læringsmål Hvad er de overordnede
Læs mereFaglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling.
Årsplan for dansk i yngste klasse. 1. halvdel af skoleåret 2013/2014 Årsplanen tager udgangspunkt i Fælles mål 2009 - Dansk, Trinmål efter 2. klassetrin Ret til ændringer forbeholdes Danskundervisningen
Læs mereÅrsplan for 0.x i dansk
Årsplan for 0.x i dansk Lærer Hold 0.x Katrine Amtkjær Oversigt over planlagte undervisningsforløb med ca. angivelse af placering Forløb Placering 1 Forfatterskab Naja Marie Aidt 33-35 2 TEMA: Kærlighed
Læs mereÅrsplan for dansk 5.b 2014-2015
Årsplan for dansk 5.b 2014-2015 Jeanette Brædder Elevernes sociale kompetencer og mål: Det er vigtigt at bevare og styrke det sociale fællesskab, der er i klassen, da det er med til at danne grundlag for
Læs mereÅrsplan 9.x. dansk 2011-2012 TG. Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33 Grammatik Sådansk 34-35 Forberedelser til skolerejsen 36
Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33 Grammatik Sådansk 34-35 Forberedelser til skolerejsen 36 Skolerejse Rom 37-38 Mellemkrigstiden - Tom Kristensen: Henrettelsen - demonstrere et analytisk
Læs mereStk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.
Formål for faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig og kulturel
Læs mereOdense Friskole Fagplan for faget dansk. Se endvidere skolens IT plan.
Odense Friskole Fagplan for faget dansk. Se endvidere skolens IT plan. Formål: Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse af sproget, som det væsentligste
Læs mereDansk i 2. & 3. Klasse 18/19
Dansk i 2. & 3. Klasse 18/19 Årsplan for dansk i 2. & 3. klasse. Der er ugentlig 3 dobbeltlektioner til rådighed og om fredagen en halv time til rådighed. Der er ydermere morgenlæsning hver dag, hvor eleverne
Læs mereEvalueringsresultatet af danskfaget på Ahi Internationale Skole. ( )
Fællesmål efter asse. talespret i samtale samarbejde kunne veksle mellem at lytte at ytre sig udvikle ordforråd, begreber faglige udtryk fremlægge, referere, fortælle dramatisere give udtryk for fantasi,
Læs mereÅrsplan i dansk for 8.klasse
Årsplan i dansk for 8.klasse 2018-2019 Fagets formål Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til
Læs mereUndervisningsplan dansk 9. klasse
Undervisningsplan dansk 9. klasse (Underviser: Hanne Wiehe og Stine Rødbro) Mål: Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: Det
Læs mere9.Q dansk 2010/2011. 3 5 9 11 12 Tilmelding: www.ugesex.dk. Fortsat. 8 20-46 Fællessamling d. 8. okt.
Uge/dato Emne/materialer/forløb Mål (Fællesmål 2) (Tallene viser de mål der er ekstra meget fokus på) Aktiviteter Uge 32 og 33 (11. 13.) + 16. - 20.aug. Uge 34 23.-27.aug. Uge 35 30.aug. 3. sept. Uge 36
Læs mereUger Udvalgte trinmål Dansk aktiviteter Materialer Evaluering. Grammatik og andre skriftlige opgaver. Diktat hver anden uge
Uger Udvalgte trinmål Dansk aktiviteter Materialer Evaluering 33-26 Forholde sig til korrekt stavning og formel sproglig korrekthed i egne og andres tekster, samt kende forskellige sætningstyper og sætningsled
Læs mereÅRSPLAN 4. KLASSE DANSK 2016/2017 Voldumegnens Friskole, Eva Bak Nyhuus
ÅRSPLAN 4. KLASSE DANSK 2016/2017 Voldumegnens Friskole, Eva Bak Nyhuus Undervisningen i dansk i 4. klasse er tilrettelagt på baggrund af Undervisningsministeriets Forenklede Fælles Mål. I 4. klasse skal
Læs mereSTORY STARTER FÆLLES MÅL. Fælles Mål DET TALTE SPROG DET SKREVNE SPROG - SKRIVE DET SKREVNE SPROG - LÆSE SPROG, LITTERATUR OG KOMMUNIKATION
Læringsmål Udtryk og find på idéer via gruppediskussioner. Forklar, hvordan scenerne hænger sammen og skaber kontinuitet, samt hvordan de danner grundlaget for en historie, et stykke eller et digt. Lav
Læs mereÅrsplan Dansk (7) Materiale. Oversigt. Mål. Andre ressourcer. Aktiviteter. Dansk. 7. klasse 2013-2014. Der arbejdes med følgende materialer:
Dansk Årsplan Dansk (7) 7. klasse 2013-2014 Oversigt Dansk i 6/7 klasse er planlagt differentieret efter niveau og timeantallet er: 3 * 90 min. Det første modul vil 7 kl. Modtage klasseundervisning, mens
Læs mereÅrsplan for danskundervisningen i 5. klasse 2014-15
Årsplan for danskundervisningen i 5. klasse 2014-15 Faglige trinmål for faget fra 5.-6. klasse: Det talte sprog - bruge talesproget forståeligt og klart i samtale, samarbejde, diskussion, fremlæggelse
Læs mereDansk 4. klasse. Periode Emne Mål Evaluering Uge. Eleverne skal i 33. makkerpar lave OL OL London 2012. Lytte aktivt til andre og
Årsplan 2012-13 Dorte Schmidt Dansk 4. klasse Periode Emne Mål Evaluering OL emne Udtrykke forståelse af det Eleverne skal i 33 læste mundtligt og skriftligt makkerpar lave OL OL London 2012 Lytte aktivt
Læs mereDansk 4. klasse årsplan 2018/2019
Måned Uge nr. Forløb Antal lektioner Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder August 32 Naturdigtning 14 33 Håndskrift og layout (fase 2) Præsentation og evaluering (fase 2) Læringsmål Jeg kan skrive
Læs mereDansk 7. kl Årsplan. Der arbejdes primært med øvrige forløb kan ses i elevernes mapper på Showbie.
Dansk 7. kl Årsplan 2017 2018 Denne årsplan er udarbejdet, så den følger kompetencemålene efter 9. klasse i overensstemmelse med fælles mål med særligt fokus på 1. fase. Der tages forbehold for elevernes
Læs mereLæringsmål: Årsplan 2015-2016. Dansk. 2.klasse. Mål
Årsplan 2015-2016 Dansk 2.klasse Mål Formålet med undervisningen i dansk er, at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig
Læs mereÅrsplan for dansk i 9. klasse 2013-14
Årsplan for dansk i 9. klasse 2013-14 Formål Overordnet er formålet med undervisningen at styrke elevernes bevidsthed om og indsigt i det danske sprog og gøre dem i stand til at bruge det alsidigt. Jeg
Læs mereUndervisningen skal tale til elevernes lyst, fantasi og engagement, så de finder glæde ved at udtrykke sig sprogligt.
Haubro Friskole Fagplan for faget dansk. Formål: Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse af sproget, som det væsentligste middel til at knytte os sammen
Læs mereÅrsplan for dansk i 7. klasse på Herborg Friskole
Uge Emne Kompetenceo mråder/mål Færdigheds-og vidensmål Læringsmål Aktiviteter og materialer Evaluering af forløb Øvrige oplysninger 32 1.skoledag tirsdag Introuge 33-40 Forfatterskab: Kim Fupz Aakeson
Læs mereStk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.
10.klasse Humanistiske fag : Dansk, engelsk og tysk Dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder
Læs mereFagårsplan 13/14 Fag: Dansk Klasse: 7. B Lærer: Connie Bohn Fagområde/ emne
Fagårsplan 13/14 Fag: Dansk Klasse: 7. B Lærer: Connie Bohn Fagområde/ emne Periode Mål Eleverne skal: Arbejdsform Materialer Evaluering Hvem er I? Hvem er jeg? Hvad vil vi i klassen? Navnesymbolik stamtræ,
Læs mereÅrsplan i 6. klasse 2012/2013 Henrik Kirkegaard
Indholdsfortegnelse: Bekendtgørelse af lov om folkeskolen...1 Faglig kalender...2 Faste aktiviteter og materialer:...3 Fælles mål...3 Bruge ordbogens opslagsdel samt stavekontrol og autokorrektur på computer...4
Læs mereLæseplan med del- og slutmål for faget dansk på Bøvling Friskole
Efter 2. klasse prioriteres følgende højt: Sproglig opmærksomhed Bogstavindlæring/repetition Angrebsteknikker til stavning/læsning stavelsesdeling (prikke vokaler) morfemdeling (deling efter ordets stamme)
Læs mereÅrsplan for dansk 3.-4.klasse
Årsplan for dansk 3.-4.klasse I den faste morgenlektion efter morgensamling, vil vi i dansk arbejde med følgende; Mandag: læsebånd + skrivebog Tirsdag: læsebånd + diktat Onsdag: læsebånd + bibliotekstid
Læs mereÅrsplan for dansk i 7. klasse på Herborg Friskole
Uge Emne Kompetenceo mråder/mål Færdigheds-og vidensmål Læringsmål Aktiviteter og materialer Evaluering af forløb Øvrige oplysninger 32 Torsdag-fredag Introdage 33-40 Genrelæsning: Science fiction. Uge
Læs mereÅrsplan for Dansk i 6. klasse 2016/2017
Årsplan for Dansk i 6. klasse 2016/2017 Vi arbejder hele året med grundbogen d dansk og det tilhørende træningshæfte. Med d dansk kommer eleverne til at arbejde struktureret med bl.a. læseforståelsesstrategier,
Læs mereMål for danskundervisningen i 10. kl ved Lisette Reitz Larsen
Mål for danskundervisningen i 10. kl. 2016-17 ved Lisette Reitz Larsen Udgangspunktet for undervisningen findes i Undervisningsministeriets formuleringer under Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen, Center for
Læs mereDansk 7. klasse årsplan 2018/2019
Måned Uge nr. Forløb August 32 Billeder og 33 billedanalyse Antal lektioner Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder 15 Undersøgelse Vurdering Læringsmål Kanon Opgavesæt Jeg kan undersøge samspillet
Læs mere