Årsskrift Tårnby Gymnasium & HF

Transkript

1 Årsskrift 2013 Tårnby Gymnasium & HF

2 Indhold Indhold Årsskriftet er udarbejdet af Kathrine Aggebo, Mia Schön, Dieter Schönbas og Tue Winther Fotos: Kathrine Aggebo, Tue Winther, Marginal Reklamebureau + flere lærere tak! Layout og tryk: PRinfoParitas A/S Velkommen 1 Elever om TG 2 Gymnasiets opbygning og fag 3 Studieretninger generelt 4 Studieretninger med eliteidræt 5 TG opfører ny multihal 6 Festlige traditioner 7 TG s Studieretningsudbud 8 Valgfag Nyt musikhus og ombygning 10 Studieretning: Biologi, matematik og idræt / kemi 12 Studieretning: Bioteknologi, matematik og fysik 14 Studieretning: Matematik, fysik og kemi 16 Studieretning: Samfundsfag, matematik og eø / ps 18 Studieretning: Engelsk, mediefag og samfundsfag 20 Studieretning: Engelsk, samfundsfag og psykologi 22 Studieretning: Engelsk, idræt og samfundsfag 24 Studieretning: Engelsk, matematik og samfundsfag 26 Studieretning: Engelsk, samfundsfag og fransk /tysk eller engelsk og spansk 28 Studieretning: Musik, engelsk / matematik og samfundsfag 30 HF generelt 32 HF faggrupper og særordninger 33 Internationalt samarbejde 34 Frivillige Aktiviteter 36 Administration og personale 38 Elevråd og bestyrelse 39 Studievejledning og læsevejledning 40 Lærere 41 Find os på nettet 44 Oversigt over TG 45

3 VELKOMMEN TIL Tårnby Gymnasium & HF Velkommen Tårnby Gymnasium & HF er et dejligt sted at være. Skolens godt 900 elever og 125 ansatte bidrager hver især og i fællesskab til at skabe den særlige TG-atmosfære, der er på skolen. TG er en skole med traditioner og fornyelse, og med den gensidige respekt for hinanden, der giver den nødvendige rummelighed. Vi har gode fysiske rammer med renoverede faglokaler inden for naturvidenskab, et nyt musikhus og nye områder, hvor eleverne både kan arbejde og slappe af, og som samtidig fungerer som en anden slags læringsrum end klasseværelserne. Vi er ambitiøse på elevernes vegne, så de får de kompetencer, der skal til for at kunne leve op til kravene på de videregående uddannelser. På gymnasiet og HF inddrager vi elevaktiverende og innovative arbejdsformer: projekter, ekskursioner, studierejser, it-baseret undervisning og tværfaglige forløb m.m. Desuden samarbejder vi med private og offentlige organisationer, så skolen afspejler de forhold, der er omkring os i samfundet. På den måde får flest mulige elever noget ud af undervisningen. Men gymnasiet er ikke kun bøger og IT. Fysisk udfoldelse i idræt og kreativ udfoldelse som musik, drama, billedkunst og mediefag er også helt centrale elementer i dagligdagen. TG har en særlig idrætsprofil for elever, der gerne vil fortsætte med klubidræt på højt niveau og samtidig tage en ungdomsuddannelse. Vi gør meget for at skabe og vedligeholde en skole med trivsel for alle en skole, hvor der er et godt forhold mellem elever og lærere og mellem eleverne indbyrdes. Fagligheden og seriøsiteten går hånd i hånd med det sociale liv her på TG. Vi lægger vægt på at være en skole med elevindflydelse og elevdemokrati. Vi har et meget aktivt og dygtigt elevråd, som både har indflydelse og tager ansvar. Gymnasiet er i stadig udvikling, og vi lægger vægt på, at alle er med til at præge denne udvikling, både ansatte og elever. Mette Ringsted, rektor Gymnasium og HF ens og alligevel forskellige Hos os kan du vælge mellem to uddannelser: det 3-årige gymnasium eller den 2-årige HF. Gymnasiet og HF er begge brede, almene uddannelser, der åbner for mange muligheder. Både gymnasiet og HF er boglige uddannelser, der kræver, at du skal have lyst til at lære noget nyt og få ny indsigt. Du skal i det hele taget være åben for forskelligartede oplevelser. Du vil få mange nye fag, og du vil møde nye arbejdsformer. Selv om de to uddannelser på mange måder ligner hinanden med mange fælles fag, de samme lærere osv., er der også forskelle, f.eks. med hensyn til uddannelsens varighed, faggrupper og elevernes alder og baggrund. I gymnasiet får du årskarakterer, og du skal normalt til eksamen i 8 fag samt et studieretningsprojekt. På HF får du ikke årskarakterer, men til gengæld skal du til eksamen i alle fag. Der er også andre forskelle, som du kan læse nærmere om inde i årsskriftet her. Hvilken uddannelse er bedst for dig? Det afhænger selvfølgelig af dine personlige interesser, faglige evner og uddannelsesmål. Du må søge råd og vejledning hos studievejlederen eller på uddannelsesguiden.

4 Elever om TG Det gode ved TG er, at der både er rigtig gode lærere og et godt social liv. Rasmus fra 3.c Folk er meget forskellige, og det synes jeg er fedt. Jeg har fået rigtig mange gode venner her på TG. Sandra fra 2.a Det er fedt at både lærerne og eleverne tager undervisningen mere seriøst end i folkeskolen. Det kan ind imellem være hårdt at følge med i alle fagene, men det er godt at man bliver udfordret. Camilla fra 1.d Der er rigtig hyggeligt her på TG, og det gode sociale liv gør det til et rart sted at være. Michelle fra 1.q På TG er der et godt fællesskab på tværs af klasserne og årgangene. Patrick fra 2.b

5 GYMNASIET OPBYGNING OG FAG I gymnasiet består undervisningen af et grundforløb på ½ år og et efterfølgende studieretningsforløb på 2½ år. Grundforløbet ligger i det første halvår og giver en indføring i gymnasiets fag og arbejdsformer. Alle elever har de samme fag i grundforløbet bortset fra 2.fremmedsprog og et kunstnerisk fag. Mange af fagene kender du fra folkeskolen, men der er også tværfag, der inddrager flere fag i et samspil. De skal medvirke til at give dig et overblik over sammenhængen mellem fagene og de emneområder, de beskæftiger sig med. De kendte fag, der indgår i grundforløbet, er idræt, dansk, engelsk, 2.fremmedsprog, fysik, samfundsfag, matematik og et kunstnerisk fag (billedkunst, dramatik, mediefag eller musik). De tværgående fag er naturvidenskabeligt grundforløb, almen sprogforståelse og almen studieforberedelse. Gymnasiets tværgående fag Det naturvidenskabelige grundforløb (NV) består af fagene biologi, fysik, kemi og naturgeografi. Faget giver en introduktion til naturvidenskabelig metode og til fællestrækkene og forskellighederne i de naturvidenskabelige fag. Faget er skemalagt som et selvstændigt fag med egne timer. Almen sprogforståelse (AP) skal sikre et fælles grundlag for det sproglige arbejde i gymnasiet. Her bliver du bl.a. præsenteret for sproghistorie, regler for kommunikation og grammatisk analyse. Ligesom NV er AP er skemalagt som et selvstændigt fag med egne timer. Almen studieforberedelse (AT) starter i grundforløbet og fortsætter til 3.g i den studieretning, du vælger. I hvert semester vil der være et eller flere forløb, hvor fagene inden for de tre hovedområder naturvidenskab, samfund og kultur indgår i et samspil. Fagtyper og fagniveauer Gymnasieuddannelsen består af en række obligatoriske fag, nogle studieretningsfag og et eller flere valgfag. De obligatoriske fag, som alle elever har, udgør ca. 2/3 af undervisningstiden og studieretningsfagene og valgfagene tilsammen ca.1/3 af undervisningstiden. En studentereksamen består af fag på 3 forskellige niveauer, A, B og C. Man skal have mindst fire fag på A-niveau, normalt tre på B-niveau- og syv C-niveau-fag i en hel studentereksamen. opbygning og fag 3g id da re* hi studieretningsfag og valgfag 2g id da en hi 2. spr. ol* studieretningsfag Studieretningsforløb 1g Forår id da en hi 2. spr. fy ku ma sa 1g Efterår id da en nv 2. spr. fy ku ma sa Grundforløb Obligatoriske fag Studieretningsfag og valgfag *) Religion og oldtidskundskab er placeret i enten 2.g eller 3.g afhængigt af studieretningen. 3

6 STUDIERETNINGER GENERELT Din studentereksamen bliver tonet af den studieretning, du vælger. En studieretning består oftest af tre studieretningsfag, der har naturlige berøringsflader med hinanden og derfor har let ved at samarbejde. Der vil i alle studieretningerne være mulighed for at vælge yderligere et eller to valgfag. Du kan læse i oversigten på side 8 hvilke studieretninger, der udbydes på TG. Hvilke klasser eller studieretninger, der oprettes, vil afhænge af jeres valg. Hovedvægten i studieretningen ligger typisk inden for et af de følgende områder: Det naturvidenskabelige område Det samfundsvidenskabelige område Det kunstneriske område Det sproglige område Hvad skal du vælge, før du starter i gymnasiet? Du skal tilkendegive, hvilken studieretning du ønsker. (NB: Dit endelige valg sker først efter grundforløbet) Du skal angive, hvilket kunstnerisk fag du foretrækker (billedkunst, dramatik, mediefag eller musik) Du skal angive, hvilket 2. fremmedsprog du ønsker. Valgmulighederne vil afhænge af valget af studieretning, men generelt kan du vælge at fortsætte med dit 2. fremmedsprog fra folkeskolen (tysk eller fransk som fortsættersprog), eller du kan vælge et nyt sprog (fransk, italiensk, spansk eller tysk som begyndersprog). Hvad skal du vælge ved afslutningen af grundforløbet i 1.g? Du skal foretage dit endelige valg af studieretning. Hvad skal du vælge i 2.g? I løbet af 2.g skal du vælge, hvilke valgfag du ønsker. Du har altså yderligere mulighed for at tone din uddannelse efter dine egne ønsker/interesser. Antallet af valgfag, du kan vælge, er afhængigt af, hvilken studieretning du har valgt, og om du har valgt et begyndersprog som andet fremmedsprog. Se oversigterne over studieretninger og valgfag på side 8 og 9. 4

7 STUDIERETNINGER MED ELITEIDRÆT TG tilbyder ekstra gode muligheder for, at Amagers unge eliteidrætsudøvere kan tage en gymnasial uddannelse samtidig med, at de kan dyrke deres idrætsgren på højt niveau. Skolen udbyder to eliteidræts-studieretninger med idræt på B-niveau, dels i en naturviden skabelig studieretning i samspil med BI A og Ma B, dels i en samfundsvidenskabelig sammenhæng med EN A og Sa B. Sporten bliver i disse studieretninger et stærkt supplement til det boglige, og generelt set skal den fremme læringen og motivationen. Idræt har i mange år været en central del af skolens liv. Internt har der været afholdt idrætsdag og konkurrencer i forskellige discipliner, og eksternt har skolen markeret sig ved landsdækkende turneringer. Derudover har skolen i en årrække haft et godt samarbejde med lokale idrætsklubber på Amager. Målet med de to studieretninger er at give de unge idrætstalenter mulighed for at sammensætte en hver dag, der gør det muligt at mod tage dag lig træ ning på højeste niveau, sam ti dig med at de deltager i den almindelige gymnasiale undervisning. Vi planlægger undervisningen på sko len, så den passer med klub ber nes trænings tid, og dele af undervis ningen vil kunne foregå via elektroniske me di er i for bindelse med turneringer og længerevarende træningslejre. Undervisningsplanen for idrætsdelen på studieretningerne vil ud over den teoretiske undervisning indeholde styrketræning om morgenen, formiddagstræning inden for skoletiden samt gymnasieidræt (idræt B+C). Dertil kommer normalt tre almindelige træningspas om aftenen i klubben. Studieretningerne bliver til i samarbejde med Kastrup Boldklub, Kastrup Magleby Badmintonklub, BK Amager, Amager Ishockeyklub og KG66 (Kastrup Gymnastikforening af 1966). Klubberne stiller kvalificerede instruktører til rådighed for træning om morgenen og er ligeledes ansvarlige for tilsyn med styrketræningen. 5

8 TG opfører ny multihal Et af TG s store projekter i 2013 er opførelsen af en ny multihal, der vil opfylde et stort ønske om forbedrede idrætsfaciliteter. Multihallen skal dog ikke kun bruges i idrætsundervisningen, for det vil også blive her festlighederne i forbindelse med dimission for årets studenter vil komme til at foregå, ligesom hallen også kan bruges til andre store fællesarrangementer. Sweco Architects, som også stod bag TG s nye musikhus, har lavet tegningerne til multihallen. Byggeriet forventes at starte i begyndelsen af 2013, og hvis alt forløber som planlagt, står multihallen klar til brug i løbet af efteråret. ny multihal 6

9 FESTLIGE TRADITIONER Afgangsklasserne fejrer hvert år sidste skoledag med festlige indslag. Eksamensforberedelserne bliver for en stund skiftet ud med farverige kostumer og masser af musik, når afgangseleverne konkurrerer om at vinde årets melodi grand prix. Sidst på eftermiddagen bliver den røde løber rullet ud til gallafest, og så kører limousinerne op foran skolens indgang for standsmæssigt at aflevere de festklædte afgangselever. Dimissionen er den sidste officielle fejring, men TG byder på mange andre traditioner bl.a. aktivitetsdagen og introfesten, hvor de nye elever konkurrerer i diverse discipliner og møder op til fest i farverige kostumer samt juleafslutningen, hvor hele skolen samles i festsalen inden juleferien. Tradition fest 7

10 STUDIERETNINGSUDBUD 2013 Område De to fag der er angivet i: Toning Studieretning valgfag 1 obligatorisk På A-niveau På mindst På mindst Naturvid. fag B-niveau C-niveau på C niveau bi-ma Idræt BI-A Ma-B Id-B 1 valgfag - 1 frit valg bi + ke bi-ma Kemi BI-A Ma-B Ke-B 1 valgfag - 1 frit valg bi + ke ma-bt Bio-tek MA-A BT-A Fy-B frit valg bi + ke ma-fy-ke Mat-fys MA-A Fy-B Ke-B 1 valgfag - 1 frit valg bi + ke Naturvidenskab Samfundsvidenskab sa-ma Erhv.øk. SA-A Ma-B eø C 1 valgfag - - ke + ng sa-ma Psyk SA-A Ma-B ps C 1 valgfag - - ke + ng en-me Samf. EN-A Me-B Sa-B 1 valgfag - 1 frit valg bi + ng en-sa Psyk. EN-A Sa-B ps C 1 valgfag 1 valgfag - bi + ng en-id Samf. EN-A Id-B Sa-B 1 valgfag - 1 frit valg bi + ng en-ma Samf. EN-A Ma-B Sa-B 1 valgfag - 1 frit valg bi + ng Sprog en-fr Samf. EN-A FRF-A Sa-B - 1 valgfag 1 frit valg bi + ng en-ty Samf. EN-A TYF-A Sa-B - 1 valgfag 1 frit valg bi + ng en-sp 3 sprog EN-A SP-A valgfag - bi + ng Kunst mu-en Samf. EN-A MU-A Sa-B frit valg bi + ng mu-ma Samf. MU-A Ma-B Sa-B 1 valgfag - - bi + ng Antallet af valgfagsmuligheder afhænger af hvilke fag, der indgår i studieretningen, samt på hvilket niveau de indgår. Valg af fag på A- eller B- niveau forudsætter, at faget tidligere er taget på niveauet lavere. Ud over det krævede naturvidenskabelige fag på B-niveau. Kun to studieretningsfag, SP er 3. fremmedsprog og FrF eller TyF er 2. fremmedsprog. 8

11 VALGFAG Oversigten viser på hvilke niveauer, det er muligt at tage valgfagene, samt hvilke fag / niveauer, der er obligatoriske i henholdsvis gymnasiet og på HF. Fagbetegn. Gymnasiet C-niveau B-niveau A-niveau C-niveau B-niveau A-niveau Bi Biologi Biologi Biologi Se nat.vid.faggr. Biologi Bk Billedkunst Billedkunst Billedkunst Billedkunst BT BioTeknologi Da Dansk Dansk Dl Datalogi Datalogi Dr Dramatik Dramatik Dramatik Dramatik En Engelsk Engelsk Engelsk Engelsk Eø Erhvervsøkon. Erhvervsøkon. Fi Filosofi Filosofi Fy Fysik Fysik Fysik Fysik FrB Fransk begynder Fransk begynder FrF Fransk fortsætt. Fransk fortsætt. Fransk Forts. Fransk fortsætt. Hi Historie Se Kult./samf.gr Id Idræt Idræt Idræt Idræt It Italiensk Italiensk Italiensk Ke Kemi Kemi Kemi Se nat.vid.faggr. Kemi KS Kultur/samf.gr 1 Kultur/samf.gr La Latin Latin Ma Matematik Matematik Matematik Matematik Matematik Me Mediefag Mediefag Mediefag Mediefag Mu Musik Musik Musik Musik Musik Nf Naturvid.faggr. 2 Ng/Ge Naturgeografi Naturgeografi Se natur.faggr. Geografi Ol Oldtidskundskab Oldtidskundskab Ps Psykologi Psykologi Psykologi Psykologi Re Religion Se Kult./samf.gr Sa Samfundsfag Samfundsfag Samfundsfag Se Kult./samf.gr Samfundsfag Sp Spansk Spansk Spansk TyB Tysk begynder Tysk begynder TyF Tysk fortsætter Tysk fortsætter Tysk fortsætter Tysk fortsætter Faget / niveauet er obligatorisk for alle Valgfag Faget kan ikke tages på dette niveau 1 KS: Kultur- og samfundsfagsgruppen omfatter historie (B-niveau), religion (C-niveau) og samfundsfag (C-niveau). 2 NF: Naturvidenskabelig faggruppe omfatter fagene biologi, geografi og kemi. Alle på C-niveau. HF 9

12 Nyt musikhus og ombygning Det nye musikhus, der ligger i skolegården, opfylder et stort ønske om bedre forhold til TG s mange musikelever. Musikhuset består udover øverum af en foyer med arbejds pladser og to undervisningslokaler; et lokale specielt til akustisk musik og et til elektrisk musik. Men også biologi, kemi og naturgeografi er blevet moderniseret, så de kan leve op til kravene om moderne undervisning med nye undervisningsformer. 10

13 Jazzsangerinde og tidligere TG-elev Sidsel Storm og guitaristen Mads Kjølby optrådte ved indvielsen af musikhuset. Viceborgmester Elise Andersen klipper det orange bånd ved indvielsen. 11

14 Studieretning biologi, matematik og idræt/kemi Det naturvidenskabelige område biologisk (med idræt) Biologi A + matematik B + idræt B 3. g hi da re id B bi A valg A valg C 2. g hi da ol id B bi A ma B 2. spr B en B 1. g F hi da sa id bi ma 2. spr en fy ku ke C 1. g E da sa id nv ma 2. spr en fy ku biologisk (med kemi) Biologi A + matematik B + kemi B 3. g hi da id re bi A valg A valg C 2. g hi da id ol bi A ma B ke B 2. spr B en B 1. g F hi da id sa bi ma ke 2. spr en fy ku 1. g E da id sa nv m0a 2. spr en fy ku Obligatoriske fag Valgfag (begrænset valg) Valgfag ( frit valg ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Valg af fag på A- eller B-niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Dagligt støder du i medierne på emner, som ligger inden for biologiens område f.eks. i forbindelse med genmanipulation og etik eller i forbindelse med barnløshed, kloning, vandmiljøplaner, multiresistente bakterier, fedme og anoreksi. Biologi er både et teoretisk og praktisk orienteret fag. Vi deltager i Naturvidenskabsfestival, der flere gange er blevet afholdt på TG, og som arrangeres af Tårnby science gruppen. Her på skolen har vi gode faciliteter til det praktiske arbejde. Dels har vi et laboratorium, dels har vi mulighed for at besøge uddannelsesinstitutioner som f.eks. Landbohøjskolen, Botanisk Have og Zoologisk Museum. Men det er også oplagt at tage på ekskursion ud i naturen. I september drog 3.u på studietur til Kristiansminde ved Sorø, hvor de var på udflugt til de midtsjællandske skove og ude at sejle i gummibåde for at lave ilt- og temperaturmålinger samt fange plankton. I faget kemi ser vi på, hvordan atomerne i forskellige stoffer er bundet til hinanden, og hvordan disse bindinger kan brydes, så atomerne kan sammensættes på andre måder og danne nye stoffer. Viden om kemi og forskning inden for fagets områder har været forudsætning for en række teknologiske landvindinger samt udvikling og forbedring af menneskelige leveforhold. Man kan bare tænke på udviklingen af nye typer medicin, materialer som fx plastic eller kunststoffer til beklædning. Ofte beretter medierne om forskellige kemiske stoffer, som har en skadelig virkning på mennesker eller på miljøet omkring os. Man bør være i stand til at følge med og deltage i debatten på 12

15 et kvalificeret grundlag. Det er et af formålene med undervisningen i kemi. Fagene biologi og kemi støtter hinanden, f.eks. når det drejer sig om at forstå den menneskelige organisme, og når det drejer sig om at fremstille lægemidler. Matematik indgår i samarbejde med de to andre fag i udarbejdelsen af modeller, der f.eks. beskriver væksten i en bakteriekultur, og i forbindelse med statistiske undersøgelser. matematik Koblingen mellem biologi og idræt er et godt tilbud til den idrætsinteresserede, der ønsker at vide mere om biologien bag træningen. Biologi og idræt har mange fælles berøringsflader. Hvad sker der f.eks., når kroppen belastes ved træning? (Undersøg det evt. selv i skolens fitnessrum). Andre temaer for samarbejde kunne være doping eller en undersøgelse af, hvad det sunde liv er. Undervisningen på denne studieretning tilrettelægges i samarbejde med lokale klubber på Amager, så du får mulighed for at kombinere skolegang og elitesport. idræt Biologi Kemi 13

16 Studieretning bioteknol0gi, matematik og fysik Det naturvidenskabelige område bioteknologi, matematik og fysik 3. g hi da id re ma A valg C bt A 2. g hi da id ol ma A fy B bt A en B 2. spr 1. g F hi da id sa ma fy bt-bi en 2. spr ku ke C 1. g E?? da id sa ma fy nv en 2. spr ku ku Obligatoriske fag Valgfag (begrænset valg) Valgfag ( frit valg ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Valg af fag på A- eller B-niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Bioteknologi er et nyt fag i gymnasiet. I faget indgår elementer af fagene biologi og kemi. De to fag støtter og beriger hinanden, bl.a. når det drejer sig om at forstå, hvordan menneskekroppen fungerer. Også når det drejer sig om at fremstille lægemidler, støtter de to fags metoder hinanden. Men der er ikke tale om, at de to fag blot er lagt sammen til et. Bioteknologi er enhver teknologisk proces, hvor der anvendes levende organismer og biologiske metoder med det formål at udvikle og forbedre produkter. Emner, som du kan komme til at arbejde med, kan f.eks. være stamceller, bioethanol, lægemidler, gensplejsede organismer og deres anvendelser eller forståelse af arvematerialets natur. Udviklingen på det bioteknologiske område har stor betydning for blandt andet det medicinske og det energitekniske område, og de dele af industrien, der er orienterede mod det sundhedsmæssige, efterspørger netop de stofområder og arbejdsmetoder, som bioteknologi byder på. Du vil naturligt komme til at deltage i en række udadrettede aktiviteter såsom besøg på videregående uddannelsesinstitutioner og virksomheder som f.eks. Novo Nordisk og Leo Pharma. Studieretningen henvender sig til dig, der ønsker at kombinere en interesse for biologiske spørgsmål med en adgangsbillet til de sundheds- og naturvidenskabelige uddannelser såsom sygeplejerske, læge, farmaceut og biolog. Bioteknologi A sammen med matematik A og fysik B giver adgang til de videregående uddannelser inden for naturvidenskab, sundhed og teknik. 14

17 BIOTEKNOLOGI matematik Fysik 15

18 Studieretning matematik, fysik og kemi Det naturvidenskabelige område science matematik A + fysik B + kemi B 3. g hi da id re ma A valg A valg B 2. g hi da id bi C ma A fy B ke B en B 2. spr ol 1. g F hi da id sa ma fy ke en 2. spr ku 1. g E?? da id sa ma fy nv en 2. spr ku Obligatoriske fag Valgfag (begrænset valg) Valgfag ( frit valg ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Valg af fag på A- eller B-niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Faget fysik søger at beskrive og forklare fænomener og processer i naturen, i teknikken og i vores dagligdag. I fysikundervisningen lærer du, hvordan man ved hjælp af eksperimenter undersøger, om en beskrivelse eller forklaring er rigtig. Du prøver også selv at opstille forklaringer på fænomener for efterfølgende at undersøge, om dine forklaringer er korrekte. Fysikundervisningen er sammen med dine andre naturvidenskabelige fag med til at øge din evne til at forstå og tage stilling til vigtige problemstillinger. Heleneholm Gymnasium i Malmø, hvor der er blevet udført eksperimenter på tværs af sundet. Flere af vores elever har været med i Georg Mohr konkurrencen inden for matematikken og har desuden været repræsenteret ved OL i fysik. Aktuelt deltager 2.x i Science Cup, som er en opfinderkonkurrence i biologi, kemi, fysik og naturgeografi arrangeret af Ingeniørforeningen. Du består af atomer ligesom alt, hvad du spiser og drikker, dit tøj, den computerskærm og det papir, som du læser denne tekst på. I faget kemi ser vi på, hvordan atomerne i forskellige stoffer er bundet til hinanden, og hvordan disse bindinger kan brydes, så atomerne kan sammensættes på andre måder og danne nye stoffer. Forskning inden for kemi har været forudsætningen for en række teknologiske landvindinger samt for udvikling og forbedring af menneskelige leveforhold. Man kan bare tænke på udviklingen af nye typer medicin, materialer som f.eks. plastik eller kunststoffer til beklædning. Matematik er et vigtigt redskab i fysik og kemi. Matematikken er det sprog, hvormed man mest præcist kan udtrykke naturvidenskabelige teorier og erfaringer. Derfor har fysik og kemi stor glæde af et parallelt forløb med matematik, og omvendt støtter de matematikken ved at vise, hvad faget kan bruges til. Vi har i flere omgange haft stor succes med at deltage i Nørd (Naturvidenskabelig Øresunds Regional Dialog) og har et samarbejde med 16

19 matematik Fysik KEMI 17

20 Det samfundsvidenskabelige område Studieretning samfundsfag, matematik og Eø/ps samfundsmatematisk Samfundsfag A + matematik B + erhvervsøkonomic eller psykologi C 3. g hi da id re sa A valg A valg ol natvid 2. g hi da id ma B sa A en B eø/ps C 2. spr B ke C 1. g F hi da id ma sa en ku 2. spr fy ng C 1. g E nv da id ma sa en ku 2. spr fy Obligatoriske fag Valgfag (begrænset valg) Valgfag ( frit valg ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Valg af fag på A- eller B-niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Note: I valgblokken valg natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til B-niveau. 18

21 matematik I studieretningen samfundsfag og matematik kombineret med enten erhvervsøkonomi eller psykologi får du eksempelvis mulighed for at arbejde med globalisering set fra forskellige vinkler: økonomisk, kulturelt, socialt og politisk. Samfundsfag sætter fokus på det samfundsøkonomiske (makroøkonomi), mens erhvervsøkonomi interesserer sig for den enkelte virksomheds økonomi (mikroøkonomi). I samfundsfag beskæftiger du dig med globaliseringens udfordringer for samfundet og med politiske løsningsmuligheder, mens du i erhvervsøkonomi undersøger den enkelte virksomheds muligheder og risici. Matematikken udstyrer dig med de nødvendige forudsætninger til at foretage og gennemskue diverse beregninger i forbindelse med statistiske undersøgelser. Du lærer at forholde dig kritisk til de statistiske undersøgelser, vi konstant bombarderes med i det offentlige rum. Tal kan være taknemmelige, men taler ikke altid sandt. I samarbejde med psykologi kan man i forbindelse med et emne om identitet sætte det globale medborgerskab i fokus over for det nationale, eller man kan stille skarpt på den danske spillovgivning (lotto, oddset m.m.) Hvordan er samfundets regulering egentligt på området? Hvad er dens virkning og bivirkninger? Matematik kan bidrage med at lave beregninger over forskellige gevinstchancer, mens psykologi kan stille skarp på de menneskelige omkostninger for de mennesker, der udvikler en reel spilafhængighed ludomani og må i behandling. Skolen deltager ofte i European Business Games, hvor der dystes om den bedste virksomhedsidé. Her har TG tradition for at klare sig godt. erhvervsøkonomi SAMFUNDSFAG psykologi 19

22 Det samfundsvidenskabelige område Studieretning engelsk, mediefag og samfundsfag samfundssproglig med mediefag Engelsk A + mediefag B + samfundsfag B 3. g hi da id valg en A valg A valg C natvid 2. g hi da id ol en A sa B me B 2. spr B re bi C 1. g F hi da id ma en sa me 2. spr fy ng C 1. g E nv da id ma en sa me 2. spr fy Obligatoriske fag Valgfag (begrænset valg) Valgfag ( frit valg ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Valg af fag på A- eller B-niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Note: I valgblokken valg natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til B-niveau. I mediefag arbejder vi med filmanalyse og filmproduktion. Faget stiller skarpt på de levende billeder, og du får indsigt i forskellige film- og tv- genrer. Du finder ud af, hvad VOX POP betyder, og hvad et elliptisk klip er, og du kommer til at planlægge, optage og redigere små filmproduktioner. Hvilke nyheder får vi? Der stilles skarpt på mediernes bearbejdede virkelighed. Du lærer at forholde dig kritisk bevidst til det virkelighedsbillede, medierne tegner. Engelsk kender du fra tidligere undervisning, og den engelske og amerikanske kultur fylder meget i den kultur, du er en del af. I engelskundervisningen skal du læse tekster i mange forskellige genrer, som skal analyseres og diskuteres på engelsk. I timerne kommer du til at arbejde med at kunne udtrykke dig præcist med anvendelse af faglige begreber. I samfundsfag behandles aktuelle spørgsmål, som bliver set i sammenhæng med samfundsmæssige forhold. Vi forsøger at finde årsager til aktuelle begivenheder. Hvorfor gik det lige netop, som det gjorde ved valget? Hvorfor opfører unge sig, som de gør? Måske bliver du bedt om at foretage en spørgeskemaundersøgelse om unges spise- eller alkoholvaner. Vi prioriterer, at faget forankres i den verden, du kender også uden for skolen. Mediefag i samarbejde med engelsk og samfundsfag åbner op for mange spændende muligheder: Hvordan får vi vores viden om verden? Hvordan bliver vi påvirket af de nyheder, vi får serveret? 20 SAMFUNDSFAG

23 TG-elever som smagsdommere I september medvirkede tre af TG s mediefagselever i DR2-programmet Smagsdommerne. Her skulle de anmelde ungdomsfilmen You & Me Forever. Christopher, Emma og Liv, som fik chancen for at prøve, hvordan det er at være smagsdommerne på landsdækkende tv, fik stor ros af programmets vært Adrian Hughes for deres evner som debattører. MEDIEfag Filmfestival på TG Hvert år i oktober er der filmfestival på TG. Her dyster de bedste elevfilm om seks forskellige priser, som uddeles af en jury bestående af fagfolk fra film- og tv-branchen. I 2012 bestod juryen af filmproduceren Nadja Nørgaard Kristensen samt filmanmelderen Katrine Hornstrup Yde og filminstruktøren Mikkel Randløv. Eleverne fra 2.b, som stod bag filmen Kærlighedens Kup, løb både med publikumsprisen samt prisen for bedste film og bedste klipning og fik dermed to af de forgyldte elge og en sølvelg med sig hjem. Engelsk 21

24 Det samfundsvidenskabelige område Studieretning engelsk, samfundsfag og psykologi samfundssproglig med psykologi Engelsk A + samfundsfag B + psykologi C 3. g hi da id valg en A valg A valg B natvid 2. g hi da id ol en A sa B ps C 2. spr B re bi C 1. g F hi da id ma en sa fy 2. spr ku ng C 1. g E nv da id ma en sa fy 2. spr ku Obligatoriske fag Valgfag (begrænset valg) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Valg af fag på A- eller B-niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Note: I valgblokken valg natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til B-niveau. I samfundsfagsundervisningen her på skolen prioriterer vi, at tilegnelsen af fagets teoretiske side kobles til den virkelige verden. Det kan være i forbindelse med fællesarrangementer på skolen, f. eks. politiske debatter. Men også i forbindelse med studieture og ekskursioner til Folketinget, Københavns Byret eller forskellige ministerier søges undervisningen forankret i verden uden for skolen. I faget psykologi kommer du til at arbejde med mennesket set fra mange forskellige vinkler; vi ser på menneskets udvikling fra vugge til grav, og du lærer, hvordan mennesket påvirkes af samværet med andre mennesker, hvilket kaldes socialpsykologi. Vi kan også undersøge, hvordan vi lærer; hvad er intelligens egentlig for noget? Engelsk kender du allerede fra tidligere undervisning. Sproget fylder meget i den kultur, du er en del af: musik, tv, film og IT, og det er en stor fordel for ikke at sige en forudsætning at du kan kommunikere på engelsk, når du skal begå dig ude i den store verden i dag. Engelsk er et sprog, der bruges internationalt, og det bruges i stigende grad som arbejdssprog, også i Danmark. I timerne læser vi tekster i alle genrer og inddrager også andre medier end de trykte. Konstellationen engelsk og samfundsfag i samarbejde med psykologi inviterer til at behandle mange spændende emner. F.eks. kunne man arbejde med globalisering, eller man kunne foretage en sammenlignende analyse af monarkier og republikker. 22

25 psykologi Engelsk SAMFUNDSFAG 23

26 Det samfundsvidenskabelige område Studieretning engelsk, idræt og samfundsfag samfundssproglig med idræt Engelsk A + idræt B + samfundsfag B 3. g hi da id B valg en A valg A valg C natvid 2. g hi da id B ol en A sa B re 2. spr B bi C 1. g F hi da id B ma en sa ku 2. spr fy ng C 1. g E nv da id ma en sa ku 2. spr fy Obligatoriske fag Valgfag (begrænset valg) Valgfag ( frit valg ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Valg af fag på A- eller B-niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Note: I valgblokken valg natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til B-niveau. Engelsk er en naturlig del af det moderne liv, hvor du møder sproget i mange medier. Sproget fylder generelt meget i den kultur, du kender og er en del af. Tænk bare på musik, tv, film og IT. I engelskfaget på STX skal du lære at udtrykke dig ubesværet om komplekse problemstillinger, og du skal lære at formulere dig nuanceret, præcist og korrekt. Du får et kendskab til det engelske sprogs opbygning, og desuden får du et større kendskab til den engelsksprogede litteratur samt en indsigt i de kulturelle, samfundsmæssige og historiske forhold i de engelsktalende dele af verden. Idræt indgår på B-niveau i denne studieretning. Undervisningen tager udgangspunkt i en alsidig fysisk aktivitet og er rettet mod forskellige aspekter af træning og sundhed. I slutningen af 3.g skal der afsættes 8 uger til det såkaldte træningsprojekt, hvor du individuelt - eller i en gruppe - skal udarbejde, træne og teste dig selv i et målrettet træningsprogram. I en række temaforløb trænes udvalgte aktiviteter mere indgående, samtidigt med at der inddrages relevant teori. To af disse temaforløb udvælges senere til den praktiske del af eksamen. Især i den praktiske del af undervisningen vil der løbende blive stillet en række gruppebaserede opgaver. Undervisningen på denne studieretning kan tilrettelægges i samarbejde med lokale klubber på Amager, så du har mulighed for kombinere skolegang og elitesport. I samfundsfag tages aktuelle spørgsmål op. Vi forsøger at forklare samfundsmæssige forhold og finde årsager til konkrete begivenheder. Hvorfor gik det lige netop, som det gjorde ved valget? Hvorfor opfører unge sig, som de gør? Måske bliver du bedt om at foretage en spørgeskemaundersøgelse om unges spise- eller alkoholvaner. Vi prioriterer, at faget forankres i den verden, du kender uden for skolen. Tværfagligt kan engelsk, samfundsfag og idræt behandle emner som fankultur, f.eks. hooliganisme. Engelsk og samfundsfag kan også tones mod idrættens verden i andre sammenhænge. Hvad med en undersøgelse af kropsidealer gennem tiden? Denne studieretning kan suppleres med idræt på højt niveau, som beskrevet i omtalen af vores studieretning med eliteidræt på side 5. 24

27 idræt SAMFUNDSFAG Engelsk 25

28 Det samfundsvidenskabelige område Studieretning engelsk, matematik og samfundsfag den tværfaglige studieretning Engelsk A + matematik B + samfundsfag B 3. g hi da id valg en A valg A valg C natvid 2. g hi da id ol en A sa B ma B 2. spr B re bi C 1. g F hi da id ku en sa ma 2. spr fy ng C 1. g E nv da id ku en sa ma 2. spr fy Obligatoriske fag Valgfag (begrænset valg) Valgfag ( frit valg ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Valg af fag på A- eller B-niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Note: I valgblokken valg natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til B-niveau. Dette er en tværfaglig studieretning eller en allround studieretning, der giver mulighed for at opnå stor manøvredygtighed inden for en bred vifte af fagområder - og for at komme hele vejen rundt i videnssamfundet og forstå, hvorfor vi mennesker tænker og handler, som vi gør. Kan du godt lide at tænke i helheder? Kunne du tænke dig at få nogle redskaber til at forstå verdens mangfoldighed med? For eksempel ud fra en matematisk eller samfundsfaglig vinkel? I samfundsfag beskæftiger du dig med globaliseringens udfordringer for samfundet og med politiske løsningsmodeller. Matematikken udstyrer dig med de nødvendige forudsætninger til at gennemskue og læse beregninger i statistikker. Du er matematisk og samfundsmæssigt interesseret, og desuden ser du beherskelsen af 1-2 fremmedsprog som et middel til at forstå og kommunikere med mennesker tæt på og langt væk. For du elsker at diskutere og bliver klogere på mennesket i den stadigt mere globaliserede verden. Denne studieretning klæder dig godt på til en lang række uddannelser. Særligt inden for humaniora, sprog og kommunikation i kombination med en lang række samfundsvidenskabelige uddannelser. matematik 26

29 Diskussionslysten var stor da samfundsfagseleverne sidste år havde besøg af souschefen for Tv-avisen Jacob Kwon. Han holdt oplæg om nyhedsproduktion og viste underholdende filmklip om journalistik. Årsagen til DR s besøg var et ønske om at komme i dialog med forskellige grupper af unge i Danmark for at høre om deres forbrug af nyheder. Derfor blev TG s kritiske og nysgerrige publikum spurgt om, hvilke nyheder der interesserer dem. Jakob fortalte bagefter, at det havde været en kæmpe optur at få input til DR s fremtidige nyhedsformidling. SAMFUNDSFAG engelsk 27

30 Studieretning engelsk, samfundsfag og Fransk/tysk eller engelsk og spansk Sproglig Engelsk A + fransk fortsætter A/tysk fortsætter A + samfundsfag B Det humanistiske område 3. g hi da id valg en A fr/ty A valg B valg C natvid 2. g hi da id ol en A fr/ty A sa B re bi C 1. g F hi da id ma en fr/ty sa ku fy ng C 1. g E nv da id ma en fr/ty sa ku fy spansk sproglig Engelsk A + spansk A 3. g hi da id valg en A sp A valg B natvid 2. g hi da id ol en A sp A fr/ty B re bi C 1. g F hi da id ma en sp fr/ty ku fy sa ng C 1. g E nv da id ma en sp fr/ty ku fy safy Obligatoriske fag Valgfag (begrænset valg) Valgfag ( frit valg ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Valg af fag på A- eller B-niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Note: I valgblokken valg natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til B-niveau. SAMFUNDSFAG I en globaliseret verden er det altafgørende at have kendskab til andre landes sprog og kultur, og det er nødvendigt at have kendskab til andre fremmedsprog end engelsk. På TG s sproglige studieretninger kan du kombinere engelsk (se s ) med enten tysk eller fransk og samfundsfag eller med spansk. 28 Tværfaglige emner i studieretningen kan være: storbyen, leveforhold, familiemønstre, integration, kriminalitet og EU. Spansk kunne i samarbejde med engelsk arbejde med latinos i USA eller spansk engelske relationer under borgerkrigen i Spanien. engelsk

31 Hvis du vælger en studieretning med fransk, åbner du døren til et stort sprogområde. Fransk tales ikke kun i Frankrig, men er også modersmål for dele af befolkningen i Schweiz, Belgien, Luxembourg og Canada. Desuden er det officielt sprog i de fleste tidligere franske kolonier. I denne studieretning arbejder du videre med dit franske sprog for at blive bedre til at kommunikere på et varieret fransk både skriftligt og mundtligt, men du vil også komme til at beskæftige dig med de fransktalende landes litteratur, kultur, historie og samfundsforhold. De 3.g-elever, der sidste år havde fransk som fortsættersprog på A-niveau, var på studietur til Paris, og selvom vejret ikke hele tiden var lige godt, havde de nogle skønne dage i byernes by. fransk Et oplagt mål for studieturen for elever med tysk som studieretningsfag er Berlin, hvor man bl.a. kan besøge den flotte rigsdagsbygning. Spansk er et verdenssprog og tales af ca. 375 millioner mennesker, lige fra regnskovsindianeren i Peru, modedesigneren i Barcelona, latinoen i USA til fiskeren fra Ækvatorialguinea. I spansk beskæftiger vi os især med sproget med fokus på evnen til at kommunikere både mundtligt og skriftligt. Derudover er fagets arbejdsområde kultur og samfundsforhold i de spansktalende lande. Tysk er det sprog, flest europæere har som modersmål. Udover at være vores nærmeste nabo er Tyskland samtidigt et meget vigtigt land i Europas centrum, både geografisk, økonomisk, kulturelt og historisk. I en studieretning med tysk vil der først og fremmest være fokus på at videreudvikle dit sprog, skriftligt og mundtligt, men du kommer også til beskæftige dig med de tysktalende landes kultur, historie og samfundsforhold. Du kommer til at arbejde med forskellige slags tekster samt billeder, film og it. Den berømte flamencodanser Selene Muñoz, som er vokset op på Amager, besøgte TG og fortalte spanskeleverne om livet som flamencodanser. Eleverne lærte også dansetrin, og et par af dem var så heldige at få muligheden for at danse med Selene. tysk spansk 29

32 Studieretning Musik, Engelsk/Matematik og samfundsfag Musisk sproglig Musik A + engelsk A + samfundsfag B 3. g hi da id valg en A mu A valg C natvid Det kunstneriske område 2. g hi da id ol en A mu A sa B 2. spr re bi C 1. g F hi da id ma en mu sa 2. spr fy ng C 1. g E nv da id ma en mu sa 2. spr fy Musisk matematisk Musik A + metematik B + samfundsfag B 3. g hi da id mu A valg A valg natvid 2. g hi da id mu A ma B sa B 2. spr B en B re bi C ol 1. g F hi da id mu ma sa 2. spr en fy ng C 1. g E nv da id mu ma sa 2. spr en fy Obligatoriske fag Valgfag (begrænset valg) Valgfag ( frit valg ) Studieretningsfag Obligatorisk fag på denne studieretning Valg af fag på A- eller B-niveau forudsætter, at faget er taget på niveauet lavere. Note: I valgblokken valg natvid skal et af de naturvidenskabelige fag bi, fy eller ng løftes til B-niveau. TG udbyder to studieretninger med musik på A-niveau: en musisksproglig og en musisk-matematisk. Musikfaget giver dig indsigt i mange andre musikgenrer end dem, du kender i forvejen. Du får kendskab til at spille på en række instrumenter som f.eks. bas, guitar, trommer og klaver, og du lærer, hvordan du kan udvikle din sangstemme. Du kommer til at optræde til mange forskellige arrangementer på skolen, f.eks. på skolens fødselsdag og til den årlige forårskoncert. Engelsk er en del af det moderne liv - du møder sproget i alle medier hver eneste dag. Sproget fylder meget i den kultur, du kender og er en del af. I engelskfaget på STX skal du lære at udtrykke dig om komplekse problemstillinger, og du skal lære at formulere dig nuanceret, præcist og korrekt Matematikken udstyrer dig med de nødvendige forudsætninger til at foretage og gennemskue diverse beregninger i forbindelse med statistiske undersøgelser. Du lærer at forholde dig kritisk til de statiske undersøgelser, vi konstant bombarderes med i det offentlige rum. Tal kan være taknemmelige, men taler ikke altid sandt. Samfundsfag kan deltage tværfagligt i projekter om romantikken eller renæssancen set ud fra tidens litteratur, samfundsforhold og musik, men også mere nutidige projekter indgår. 30

33 MUSIK SAMFUNDSFAG matematik I 2012 var der kunstnerisk dag på TG, hvor alle de kunstneriske fag arbejdede praktisk. Musik havde besøg af trompetisten Ketil Duckert og basunisten Gustav Rasmussen, der underviste i soundpainting, som er et særligt kompositions- og direktionstegnsprog. På billede ses Andy fra 1.c med soundpaintingorkestret Borderlines cd Beware. 31 engelsk

34 HF generelt HF er en toårig gymnasial ungdomsuddannelse. En HFeksamen består af en række obligatoriske fag, nemlig dansk, engelsk, matematik, et kunstnerisk fag (enten musik, drama, mediefag eller billedkunst), idræt, to faggrupper: naturfag og kulturfag, og et redskabsfag: værkstedsundervisning. På andet år skal du desuden have et antal valgfag, som vælges efter jul i 1.hf. De obligatoriske fag/niveauer fremgår af figuren nedenfor og mulige valgfag af oversigten over valgfag på side 7. Antallet af valgfag, der skal vælges, er mindst 2 og højest 4 afhængigt af fagenes timetal. Valgfagene skal tilsammen udgøre mindst 250 timer. Et C-niveauvalgfag udgør 75 timer, mens et B-niveau udgør 125 timer ud over C-niveauet. Fagene vil være placeret som vist i figuren nedenfor. Fagene på HF HF 2.hf V Dansk A Engelsk B Kultur & samf 1-4 valgfag 1.hf V Dansk A Eng B Kultur & samf Matematik C Naturvidensk. faggruppe Idræt C Kunstn C Evt. 2. sprog V: værkstedstimer. Se også beskrivelse side 33. Hvad skal du vælge, før du starter på HF? I forbindelse med at du søger optagelse på Tårnby Gymnasium & HF, skal du vælge: Kunstnerisk fag: Du kan vælge billedkunst, drama, mediefag eller musik Du har mulighed for at vælge et 2. fremmedsprog som det ene af dine valgfag. Hvis du ønsker det, skal du vælge, hvilket sprog du ønsker, samtidig med du søger optagelse, da 2. fremmedsprog vil starte i 1. HF. Du kan vælge at fortsætte med dit 2. fremmedsprog fra folkeskolen (fransk eller tysk som fortsættersprog), eller du kan vælge et nyt sprog - et af begyndersprogene fransk, italiensk, spansk eller tysk. Se listen over mulige valgfag s

35 HF Faggrupper og Særordninger På HF er der to faggrupper, som består af flere fag: Den kultur- og samfundsfaglige faggruppe Kultur- og samfundsfagsgruppen (KS) indeholder historie, religion og samfundsfag. Undervisningen tilrettelægges dels som undervisning i de enkelte fag, dels som projektorienteret undervisning på tværs af de tre fag, hvor der arbejdes sammen om et emne eller en problemstilling. Du kunne eksempelvis komme til at arbejde med et emne som demokrati før og nu, eller normer og værdier i det senmoderne samfund. Den naturvidenskabelige faggruppe Den naturvidenskabelige faggruppe (NF) består af biologi, geografi og kemi. I denne faggruppe arbejdes der ligesom i KS både med de enkelte fag og på tværs af dem - typisk som projektorienteret undervisning. Tutorordningen På HF gøres der en del for at støtte dig i løbet af studiet. Dels er der den såkaldte tutorordning, dels værkstedsundervisningen. Du bliver tilknyttet en tutor, som du har samtaler med ca.3 gange i løbet af skoleåret. Samtalerne afholdes enten gruppevis eller individuelt og drejer sig om kursistens skolegang ud fra forskellige indfaldsvinkler. Går det, som det skal? Kan du følge med i timerne? Tanken er, at du som HF-kursist skal reflektere over, hvordan lige præcis du lærer bedst, så du kan tilrettelægge din forberedelse hjemme og aktivitet i skolen i overensstemmelse hermed. Formålet med samtalerne er altså bl.a. at overveje, om der er noget, der med fordel kan gøres anderledes. Det kan f.eks. være at indrette din dag eller forberede dig på en mere hensigtsmæssig måde. Efter hver samtale skrives et kort referat i studiebogen, som følger dig gennem hele studiet. Referatet skal fokusere på de mål, du sætter dig for at nå, og danne udgangspunkt for den næste samtale. Værkstedsundervisning På skemaet står der værkstedsundervisning. I værkstedstimerne sættes der bl.a. fokus på gode studievaner. Det kan f.eks. være, hvordan man læser lektier og tager noter i timerne og hjemme på en effektiv og udbytterig måde. Derudover kan værkstedstimerne stille skarpt på almene kompetencer, der er relevante i flere fag. Du kunne eksempelvis komme til at arbejde målrettet med at blive bedre til at strukturere noget stof eller arbejde med synopsis-skrivning, som er en deldisciplin ved flere eksaminer. Endelig kan værkstedstimerne bruges til at læse lektier i. 33

36 INTERNATIONALT SAMARBEJDE Partnerskab med skole i North Carolina, USA 2.e var i oktober på udvekslingsrejse til Smithfield-Selma High School i North Carolina. Det er andet år i træk, at en af TG s klasser får mulighed for at tilbringe en uge i USA med privat indkvartering hos de amerikanske high school-elever, og det var en stor oplevelse for TG-eleverne at prøve, hvordan det er at være ung i USA. TG s elever deltog i den almindelige undervisning på skolen, men var også med til den traditionsrige Homecoming, hvor flere hundrede elever og forældre mødes og hepper på skolens football-hold og fantastisk dygtige Marching Band, som både består af musikere og dansere. Efter at have tilbragt weekenden i selskab med deres værtsfamilier drog 2.e af sted til Washington sammen med de amerikanske elever. Her fik lejlighed til at se Det Hvide Hus, Washington Memorial og meget mere, ligesom der blev tid til at gå på opdagelse i byen sammen med de nye amerikanske venner. Alt i alt var det en rigtig vellykket udvekslingsrejse, og eleverne fra 2.e glæder sig til at de amerikanske elever kommer på besøg i Danmark i foråret. Samarbejde med skole i Frankrig Gennem mange år har der været et solidt bånd mellem franskelever på TG og elever på Lycée Jean Michel i Lons-le-Saunier i Jurabjergene. Hvert andet år kommer en gruppe franske elever til Amager. De bliver privat indkvarteret, deltager i vores undervisning, besøger København og ikke mindst danser de les Lanciers ved vores årlige gallafest. Lige så eksotisk det er for dem at besøge Danmark, er det for TGelever at besøge en provinsby i det bjergrige østlige Frankrig. Vi bliver modtaget med åbne arme og indgår i et stort internationalt træf med elever fra mange europæiske lande. Til maj får TG igen besøg af franske elever fra Lycée Jean Michel. 34

37 Samarbejde med skoler i Indien TG arbejder i dette skoleår på et pilotprojekt, der gerne skulle munde ud i en meget innovativ tværfagligt forløb om Indien. Derfor har vi taget initiativ til et samarbejde med to uddannelsesinstitutioner i Mumbai, som Nicolai Schaarup, der underviser i samfundsfag og historie, besøgte i foråret. På billedet er Nicolai blevet involveret i en undervisningssituation i en klasse, der ellers kun er for kvinder. 35

38 FRIVILLIGE AKTIVITETER KUNSTVÆRKSTED I TG s Kunstværksted kan man få tid til at fordybe sig i arbejdet med at skabe kunst. De seneste år har en hel del af TG s elever kastet sig ud i at lave street art, og flere af elevernes værker er udstillet på skolens gangarealer. REVY I november opførte TG s elever deres helt egen revy, som de selv havde skrevet. Der var masser af morsomme sketches og god musik, og der var da også fuldstændig udsolgt til alle opførelserne. Både revyen og skolens musical er meget populære blandt TG s elever, og her har eleverne god mulighed for at møde elever på tværs af årgange. 36

39 SPIL DANSK Spil Dansk Dagen er en tradition, der blev startet for ti år siden, og den sidste torsdag i oktober markerer TG dagen med koncerter i frokostpausen. TG-CUP TG s egen fodboldturnering blev i år vundet af eliteidræts klassen 3.d, som vandt en dramatisk kamp mod lærernes hold 1-0. TG S BAND OG KOR TG råder over flere øvelokaler, så eleverne også udenfor skoletid kan spille musik. Hver uge er der desuden TG Band og TG Kor, som er tilbud henvendt til alle skolens elever. 37

40 Administration og PERSONALE Mette Ringsted Rektor Christian Hansen Vicerektor 1 Birgit Riedel Vicerektor 2 Birthe Fode Leder for elev- og eksamensadministration Svend Ravn Petersen Leder for økonomi og evaluering Kasper Elmquist Jørgensen Pædagogiske leder Sekretærerne Sekretærerne vil altid gerne hjælpe dig, bl.a. med fraværsopgørelser, SU-skemaer, karakterer, eksaminer, udlejning af skabe og meget mere. Linda Alkalai-Jensen Lise-lotte Schmidt Camilla Nielsen Vicki Rasmussen Mohammed Ali Nowrozzadeh It Bo Hansen Bibliotekar IT-medarbejder og bibliotekar Hvis du har brug for hjælp til computerproblemer og bogaflevering /afhentning, kan du finde Dieter Schönbas på det lille kontor mellem studie vejledningen og inspektorerne. Mohammad Ali Nowrozzadeh er skolens IT-medarbejder. Bo Hansen er vores bibliotekar, og han hjælper dig med litteratursøgning og meget mere. Skolen samarbejder med en psykolog, Thomas Elsborg, som du kan konsultere efter aftale med din studievejleder. Pedellerne Skolens pedeller sørger for, at skolen, bygninger, inventar og grønne områder vedligeholdes. Derudover tager de sig af en lang række meget forskelligartede opgaver, der er med til at få skolens liv og de arrangementer, der afholdes på skolen, til at glide. De spiller også en vigtig rolle i forbindelse med elevernes fester. Christian Jensen Brian Jacobsen Flemming Meyer Jensen 38